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文献检索:
  • 英才摇篮--江苏名校江苏省丹阳高级中学英才教育 免费阅读 收费下载
  •   A、同一种声音:共同感谢母校的培育之情   2005年5月3日,五一黄金周.丹阳城里繁花似锦,行人如织,节日气氛洋溢.市民广场东侧丹阳书城六楼会议室里笑语盈盈,欢声阵阵.中国银监会主席刘明康、国家劳动和社会保障部副部长步正发等江苏省丹阳高级中学65届高三(4)班40多名校友聚会丹阳,齐叙同学情,师生谊,同谢母校的培养之情,共祝母校不断发展壮大.……
  • 今年花胜去年红 --2005年全国各地高考作文命题质量分析 免费阅读 收费下载
  •   高考作文命题的原则是既要有利于高校的选拔,又要有利于中学的作文教学.即高考作文命题有两大功能:选拔功能、导向功能(俗称指挥棒功能).两大功能能否充分发挥是分析高考命题质量高低的主要依据.   高考的选拔功能一般是指高考作文命题具有甑别人才、预测人才的能力发展倾向功能.从选拔功能上看,影响高考作文命题质量的主要是两个方面:信度和区分度.信度指考试结果的可靠程度,它是表明考试质量的一个重要指标.信度包括防猜、公平、限制(即题意要明确而集中的)三个方面.区分度是指题目对不同的考生区分的能力,包括才情发挥、思维思想深度.……
  • 浅谈高考生物课程的复习 免费阅读 收费下载
  • 高考这个对无数学生有着极其重要意义的一次考试.考验的不仅仅是学生的学习努力情况还应包括学习方法的合理应用.因此如何高效能地进行高考复习,对减轻学生的负担,提高复习效果有重要作用.本文结合考试大纲的要求和当前生物教学与复习的实践,对高考生物科的复习提一些学习方法上的建议,希望以此来提高各位考生在高考复习中的学习效率,进而在考试取得理想的成绩.
  • 峰回路转柳暗花明 --“中华民国的建立“教学案例 免费阅读 收费下载
  •   [背景介绍]   2002年秋,我接到市教研室通知,要求我为全市开一堂历史公开课,课题为“中华民国的建立“.要求采用传统的教法,但要体现学生的主体地位的精神,尤其是在课堂上教师要积极调动学生的积极性,培养其思维能力.由于对外开课已不是一次两次了,加上该课题也已教过多次,所以并没有感到过分的紧张和紧迫,在开课前两天,我才拿出课本和相应的参考资料开始备课,设计了教学目标、重点、难点、教学步骤等.但在面对最后一个重点也是难点问题--“如何理解辛亥革命的失败“时,我犯难了.其实,教材上讲得很清楚,即“袁世凯篡夺辛亥革命的果实,辛亥革命失败,……失败的根本原因是资产阶级的局限性.“但如何让学生真正理解这几句话的内涵呢?我左思右想,不得其法,最后不得不将这一问题先放一放.……
  • 一次没有准备的尝试 免费阅读 收费下载
  •   这是一节高二政治课,课题是<事物是普遍联系的>.   老师在讲授完联系的含义、事物是普遍联系的、联系的客观性、条件性后,还有一定的剩余时间.为了加强学生对知识的理解,澄清一些疑问,老师临场发挥:……
  • 重视实验教学培养学科素质 --观试卷评讲课后的反思 免费阅读 收费下载
  •   2004年12月10日,我校高三年级与苏南某重点中学搞了一次联考,赵老师所教班级的的化学均分比平行班差5.35分,他很着急,找我商量怎么办?我安慰他,先别急,分析一下学生的试卷再说,他认真分析了总计26条题目的详细得失分情况并与其他班级作了比较之后拿来给我看,我发现,仅第19题(实验题)班级均分就比其他班级低了近3分,失分率在53%左右,我跟他讲,就从实验题解题能力培养着手,在试卷评讲上重点讲评实验题,他这样安排了一节评讲课:……
  • 如何体现学生的主体地位 免费阅读 收费下载
  •   教学,本应该是在教师指导下的学生认识过程.学生是学习的主人,是求知者.但传统的教学观则认为:教学就是教师讲,学生听.这使学生的“主动学“被老师的“一言堂“听取代,学生的学习主体地位被教师“满堂灌“夺走,极大地束缚了学习主体的发展.那么,究竟应该如何才能体现学生的主体地位呢?我认为应该做到如下几点:……
  • 改进中学德育工作方法的探索 免费阅读 收费下载
  •   青少年是祖国的未来、民族的希望,加强青少年思想道德建设,全面实施素质教育,是加强社会主义精神文明建设的基础性工程.   在长期的教育教学实践中,我体会到,中学生思想道德教育工作可以归纳为三句话:第一,德育内容要讲求系列化,坚持“三面一线“,即以爱国主义为主线,认真抓好品德教育、思想教育和政治教育等三个层面的工作;第二,德育方法要讲求时空一体化,坚持“三全一化“,即全面教育、全方位教育和全程教育,注重通过心理疏导和实践活动,使教育内容内化;第三,德育目标要追求理想化,力求“三有一无“,即每个学生有文明习惯、有是非观点、有进取精神,学生无重大违纪现象.……
  • 如何挖掘和分析历史“隐性知识“ 免费阅读 收费下载
  •   所谓“隐性知识“,是指在课本文字和试题材料中没有直接表述出来的,而实际上又隐藏在其中的那种知识内容和知识联系.我们在高中历史教学中应重视挖掘和分析这种“隐性知识“,其理由有二:第一,挖掘和分析“隐性知识“,是实施素质教育的要求.因为当前基础教育的当务之急就是要由应试教育向素质教育转轨.这就要求历史教学也应转轨,即变知识灌输为智能开发,切实纠正那种重教轻学、重知轻商、重记轻思的旧观念,以适应培养二十一世纪创造性人才的需要.而挖掘和分析“隐性知识“,正是发展学生的智力,培养学生创造性思维能力的重要途径之一.第二,挖掘和分析“隐性知识“,是历史高考命题导向的要求.从近几年的高考来看,考查“隐性知识“的比例越来越高,范围越来越广,覆盖了各种题型.总之,挖掘和分析“隐性知识“是新形势的要求,是历史教学改革的需要.……
  • 灵魂关键目标--现场会之后的几点感受 免费阅读 收费下载
  •   全国“十五“重点课题<新教育实验理论推广及实践>总课题组在我校举行的“建设数码社区“研讨现场会结束了,这次活动给我们的感受很多,其中最深刻的是   其一,确立理念是灵魂   在人类进入了信息化时代的关键时刻,我国实施了新课程改革,这就要求广大教育工作者对信息技术教育和新教育理念有一个比较全面深刻的认识.首先,要对实施信息化教育的重要性和必要性,有清醒的认识.认识到实施信息化教育是时代发展的需要,是新课程改革的需要,是学生终身学习的需要:其次要对在新教育思想指导下实施信息化教育有一个正确的认识.信息技术教育是新课程改革的一种新载体,一种新手段,一种新平台,它不是其它教学媒体的取代物.三要对信息技术教育如何为实施新课程改革服务,并将二者“揉合“成一个整体,成为现代化教育的一个重要组成部分有一个足够的认识.我们不要仅仅将信息技术教育作为一种学习对象,也不要只认为它是一种学习的辅助手段,而是要将它的特点转化为学生自主、探究、合作的学习的方法.……
  • 树立科学的教育发展观加强青年教师队伍建设 免费阅读 收费下载
  •   党的十六届三中全会提出,“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展“,这是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果,是我们党贯彻落实“三个代表“重要思想,确立立党为公、执政为民的具体体现.……
  • 略论高校德育工作的与时俱进 免费阅读 收费下载
  • 阐述了在新形势下与时俱进的德育理念,提出了从实际出发、整合德育资源、完善德育内容、更新德育理念、改进德育方法等创新德育工作的思考.
  • 科学和谐发展--浅谈心理素质教育与政治学科渗透的几个原则 免费阅读 免费下载
  •   随着素质教育的深入发展,教师的教育观念不断更新,思想政治教育更加重在培养学生获得知识和技能的同时,使之内化为稳定的、长期发展的心理状态,注重心理素质教育与思想政治学科教育进行良好的渗透.……
  • 新课改形势下思想政治课教学中学习兴趣的培养 免费阅读 收费下载
  •   第八轮课程改革犹如一股春风,扑面而来,它不仅催生了许多新的教学理念、教学思想,同时也给课堂教学带来了生机与活力.在对教学的基本特征和教学过程的本质重新审读时,教学过程中的相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充思想正逐步被广大教师所接受,学生在学习过程中心态的开放、主体性的凸现、个性的张显、创造性的解放已成为能力考核的主要要素,教学过程中学生积极探究、主动参与、用心体验、努力创新的整个过程已成为教师追求的目标,而这其中学生有个重要的心理因素在参与学习的全过程,这就是兴趣.兴趣是最好的老师.那么如何培养学生的学习兴趣呢?笔者在教学实践中体会到可以分三个阶段进行.第一阶段,通过精心设计导言课来激发学习兴趣;第二阶段是在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣:第三阶段是通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣.……
  • 试谈中学思想政治课中的爱国主义教育 免费阅读 免费下载
  •   中学生开展爱国主义教育,需要社会各方的支持,需要通过多种渠道开展形式多样的社会实践活动,但学校仍是进行爱国主义教育的主阵地,课堂教学仍是主渠道.其中,思想政治课的重要作用尤其突出,这是由这门课自身的特点和功能决定的.与其他课程相比,它更重要的功能在于要教育学生如何做人,指明人生的方向.1991年3月,江泽民同志做出了加强对青少年进行“两史一情“和爱国主义教育的指示,为我们中学思想政治课教学指明了方向.……
  • 体育教学中的思想品德教育
  • 从混合到化合--浅析大学生思想政治教育 免费阅读 收费下载
  • 随着知识经济和网络时代的到来,高校办学模式和管理模式有了很大改革,高校学生思想政治工作面对新的挑战.本文拟从一个新的视野和角度,借鉴学理上模式分析的方法,探讨在新形势下当代大学生思想政治教育的新特征,新规律,并探讨我国大学生思政教育新模式的框架体系结构.
  • 研究性学习与课堂教学改革 免费阅读 收费下载
  • 研究性学习是一项全新的必修课程,也是一种全新的学习方法,它重视培养学生的学习能力,促进学生全面发展,使学生能将所学知识加以综合应用于实践中.要使教学能达到这样的要求,我们必须对传统的课堂教学方式加以改革,转变教师在传统教学中的角色,使教师成为组织和参与、指导与促进学生开展学习的良师益友.
  • 小班化教育的实践探索与反思 免费阅读 收费下载
  •   长期以来,人们不断地探研教育优化的班级组合,更深入地挖掘人的潜在智能,以适应日益竞争的人才社会需求.二十世纪初叶,国外发达国家就对小班化教育进行研究,经过半个世纪的探索实践,小班化教育已得到世界各国的普遍公认.……
  • 生物教学培养学生创新精神和实践能力的思考 免费阅读 免费下载
  •   一、深刻领会培养学生创新精神和实践能力的必要性   培养学生创新精神和实践能力的必要性,可以从以下3个方面认识:   1.从我国的现代化建设进程看,我国迫切需要建设国家创新体系,而建设国家创新体系的基础就是要通过教育培养大批具有创新能力的人才.……
  • 如何在美术教学中培养学生的创新精神 免费阅读 收费下载
  •   培养学生的创新精神,是时代发展对教育提出的要求.“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.“(江泽民语)实施素质教育是国家教育方针规定必须遵循的教育方向,培养创新精神和实践能力是素质教育的重点.美术教育是被公认为培养创造力的最具成效的学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径.怎样发掘学科优势,培养学生的创新精神和高素质人才,是美术教育工作者必须认真思考与探讨的重要课题.……
  • 在小学数学教学中如何培养学生的创新意识 免费阅读 免费下载
  •   江泽民同志说:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,很难屹立于世界民族之林.“所以现代教育不仅要使学生掌握知识发展能力,更重要的是要培养学生的创新精神.……
  • 化学教学中培养学生创新能力的探索 免费阅读 收费下载
  •   “独创性并不是首次观察某种新事物,而是把旧的、很早就是已知的、或者是人人都视而不见的事物当新事物观察,这才证明是有真正独创头脑.“--尼采(德国哲学家)……
  • 班主任的管理学 免费阅读 收费下载
  • 管理一个班级就如同管理一个企业,学生就如企业里的员工,可以运用许多管理学原理和借鉴成功企业的管理经验.本文引用了三条管理学的经验并分析它们在教育中的运用:1.OurPeopleWill Make Different!,2.“立可为之赏,设可避之罚.“3.“令之以文,齐之以武.“
  • 浅探班主任的威信 免费阅读 收费下载
  •   随着普高的扩招、生源的骤减,职高招生越来越困难,从而造成职高生的素质是每况愈下.如何让职高生既成人又成才,达到“上通各类高校,下达用人基地,各尽所能,各得其所“的教育教学目标?其中最重要的环节就是班级管理.班主任工作做得好与坏,直接影响着每个学生的德、智、体、美、劳几个方面的发展.如何做好班主任工作?经过几年的班主任工作,笔者认为威信是当好班主任的有力保证.……
  • 班主任工作中的和谐教育 免费阅读 收费下载
  •   营造宽松和谐的教育环境,让学生在相互理解、尊重、平等、合作、信任中全面发展自我,是现代教育“以人为本“的学生观的具体表现.班主任工作中的和谐教育,是当前教育改革赋予班主任工作的新要求,也是班主任工作为适应“新课改“急待研究探讨的问题.如何在班主任工作中实施和谐教育呢?我的体会是:……
  • 班主任须自我反省 免费阅读 收费下载
  •   干了一段时间的班主任工作,有颇多辛苦,有颇多感慨,然而给我最大的体会是班主任必须经常反省自己.   班主任是在学校全面负责一个班学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的教师,是班级的领导者、教育者和组织者.班主任的职责,赋予了其监督、驾驭、评价他人的独特地位,也练就了其对所管班级“明察秋毫“、“见微知著“的“火眼金睛“.相对于学生班主任总显得高高在上,总是以审视的目光看学生.可以说,在学生面前班主任的自尊心、荣誉感都得到了极大的满足,所以在这样的情况下班主任不经意间容易丧失自我,“利令智昏“,会犯很多错误.殊不知,这样的老师在学生心目中的形象如何?他有可能会成为学生前进路上的绊脚石.那么,一个班主任应当是怎样的呢?……
  • 高职院校中的《哲学》教学与素质教育 免费阅读 收费下载
  • 高等职业技术院校是培养技能型、应用型专门人才,哲学的教学与素质教育的实施结合起来,是院校必须思考的问题,本文对在素质教育环境下如何加强高等学校哲学的教学的作用和方法做了一个初步的分析.
  • 高校的教育创新和创新教育 免费阅读 收费下载
  • 当前社会的发展需要适应社会发展的具有强烈创新意识的综合型人才.而肩负培养这种类型人才重任的高校,必须依靠创新教育.创新教育的实施,则必须进行教育创新.
  • 学分制选课、排课的制约因素与模式选择 免费阅读 收费下载
  • 通过对学分制选课、排课制约因素的分析,阐述了在进行学分制管理运行中“先选课后排课“和“先排课后选课“两种模式的选择.
  • 谈高师院校非师范专业学生的培养 免费阅读 收费下载
  • 通过对广告专业学生的实习、就业状况之调查,分析了非师范专业学生培养过程中所表现出的优势特点,对制约非师范专业学生成长的因素作了进一步分析,对高师院校非师范专业学生的培养模式和培养机制进行了探索.
  • 加强师德师风建设促进职业院校发展 免费阅读 收费下载
  • 师德师风建设是教师队伍建设的一个重要方面,关系到职业院校未来的发展.本文肯定了师德师风建设在职业院校发展中的重要地位,分析了职业院校教师师德师风建设面临的问题和形成的原因,并有针对性地提出了加强思想教育,健全考核机制,建立完善监督机制,强化激励机制的具体解决对策,以期为师德师风建设提供一个有效的解决途径,促进职业院校的发展.
  • 民办二级学院专职班主任管理模式探析 免费阅读 收费下载
  • 民办二级学院是适应我国现阶段高等教育大众化形势发展而产生的新型办学模式,有效地满足了适龄青年的升学需求.本文以二级学院学生特点为基础,根据过去几年推行的专职班主任管理模式的探索实践,对专职班主任在二级学院教育管理工作中存在的问题进行深入阐述,提出建设性意见.为健全完善民办二级学院班主任管理模式提供了经验借鉴和理论支撑.
  • 高校综合实验室管理探索 免费阅读 收费下载
  • 本文以综合实验室管理为题,重点从“管理方式、提高队伍素质、严格考核制度、完善管理制度、创新管理模式“五个方面入手,阐述了如何进行高校综合实验室的管理.
  • 高校社会体育专业健美操教学结构整合 免费阅读 收费下载
  • 通过多年的教学实践研究和探索,在总结传统的健美操教学的基础上,结合目前社会需求,本文提出对社会体育专业健美操教学结构进行整合改革,从而达到提高健美操教学效果,提高学生综合实践能力的目的.
  • 高校学生心理问题成因与对策新认识 免费阅读 收费下载
  • 大学生心理问题历来是各高校重视和难于解决的问题.根据大学生心理问题表象,本文给予心理问题三类划分,从四个新视点对其成因进行分析,并阐述讨论了在小范围内获得成功实践的学生心理问题群体预防与矫治路线,以期为高校学生心理问题预防与矫治提供有益参考.
  • 网络信息化背景下的大学生心理社会化问题研究及其对策 免费阅读 收费下载
  • 大学生网络心理问题是一个社会问题,越来越引起国际心理学界和人类学家的关注.信息化的到来是促成这个问题的症要所在,我们很难通过标准化的、测量的手段把它解决掉,因此,需要科学的、文化的、甚至慈善的等社会的力量来协同解决.
  • 大学英语四级写作中逻辑方面的错误及对策 免费阅读 收费下载
  • 写作在大学英语教学中占有很重要的位置.本文以一篇写作练习为例,着重分析了学生在写作逻辑方面易犯的错误:1)篇幅分配不当;2)概括性语言欠缺;3)思路前后矛盾;4)思维欠连贯.并针对这些错误提出了相应对策.
  • “校园一卡通“对高校财务管理的影响 免费阅读 收费下载
  • 对高校财务会计电算化现状的优缺点做了简单评述,分析了校园一卡通系统的实施对高校财务网络化管理的影响,以及在实现网络财务管理过程中还存在的几个问题.
  • 多媒体教学中不可忽略的几个问题 免费阅读 收费下载
  • 介绍了多媒体教学的意义和重要性,重点说明了在多媒体教学中,多媒体课件制作应注意的几个问题,并就正确处理好这些问题,搞好多媒体网络教学进行了探讨.
  • 浅论现代博物馆的建筑的民族性 免费阅读 收费下载
  •   现代博物馆的建设在我们全国范围的城市改造和城市建设中已经被各级政府视为必备工程.在相当多的省地级城市中筹集和改扩建地方博物馆的计划已列入了城市建设的标志性工程.……
  • 影视片名翻译中的技巧 免费阅读 收费下载
  • 影视片名的翻译不仅要符合语言的规范,同时也要具有艺术的魅力.直译与意译是翻译时常用的方法,我们应该更加重视,如何在此基础上,把这两种方法融合在一起.
  • 重视美术教育树立审美观念 免费阅读 收费下载
  •   美术等艺术教育在中国传统教育模式下往往不被重视,但是在新时期这种不被重视而引发的弊端逐渐显现出来,中国传统教育模式正面临着一场危机;越来越多的事实说明了美术教育的重要性,教育正呼唤着一场新的变革.……
  • 律诗与绝句的区别 免费阅读 免费下载
  •   有人认为律诗与绝句的不同之处仅仅在于,律诗是八句,绝句是四句.清代有人在解释绝句时也这样认为,绝句即截句,是截律诗之半而成.   其实绝句并不是截律诗之半而成,而是有它自身的特点的.一般说来律诗与绝句的区别有这样几点:……
  • 重寻生命的价值 --读渡边淳一的《失乐园》 免费阅读 收费下载
  • 日本当代作家渡边淳一的小说<失乐园>通过一个看似平常的婚外情故事,探讨了现代社会人的生存与社会伦理道德之间存在着的难以调和的矛盾.小说的主人公通过性爱来寻求失落已久的生命价值,暴露出现代人在社会中的尴尬境遇.该往哪里去,路该怎么走,这是<失乐园>给我们带来的思考.
  • 重视非智力因素提高英语教学质量 免费阅读 收费下载
  •   怎样教好英语、如何大面积提高教学质量是长期以来困扰许多英语教育工作者的问题.   现代教育理论认为,影响学生学习的因素多种多样,概括起来主要有以下三个方面:一、非智力因素,包括兴趣、意志、情感及学生的个性特征等;二、智力因素,包括观察力、记忆力、思维能力等;三、控制因素,包括教师的讲授、指导等.这三个因素中,非智力因素是提高学生智力与学习效果的关键性因素,是牵引学生的内驱力.学生的智商有高低,有差别,这种差别并不太大,但学生成绩可能相差很大,即使同一个学生,在不同阶段也可能有较大的差别,这些差别在很大程度上是由非智力因素发展滞后引起的.非智力因素对智力因素起着调节和催化的作用.通过几年来的教学实践,我认为在培养非智力因素上,可以从以下几个方面落实.……
  • 英语课堂中学生主体性的发挥 免费阅读 收费下载
  •   如何通过课堂教学使学生充分认识自我,让学生主动发展,即怎样通过课堂教学促进学生主体性发展,正成为我们广大教师努力探索的问题.本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈几点体会.……
  • 浅谈英语教学中非智力因素的培养 免费阅读 收费下载
  •   现代心理学研究表明:一个人事业上的成功,只有百分之二十是依赖于人的智力因素,而百分之八十取决于人的非智力因紊.同样,学生知识的获得,能力的培养与非智力因素的开发、利用也有很大的关系.……
  • 限定动词have的句法分析 免费阅读 收费下载
  • 本文在乔姆斯基的转换生成语法中心语移位理论的指导下,调查了某些英语变体中限定动词have从V到I再到C时和被not和n‘t否定时的中心语移位现象.本项研究的最主要意义不仅在于我们学会了邻接条件、局部限制和中心语移位限制的重要性,而且在于我们学会了一种用以分析语言现象、从事实中得出结论和更好地理解语言的语言学方法.该方法与自然科学研究方法十分类似,包括观察、分析、推理等等.随着不同语言学分支的不断发展,这种方法将得到越来越广泛的使用.
  • 如何处理相关英语教材中的听力材料 免费阅读 收费下载
  •   现行的中学英语课本中,每一单元都有一部分Listening作为听力教材,练习册中有相应的听力理解练习题:教材中的课文、对话也有配套的录音带;除此之外,课本配套的<阅读训练>一书也有录音带.对这些教材的处理,教师可按要求把它们分成3种教法:……
  • 小组合作学习在英语读报课上的初步尝试 免费阅读 收费下载
  • 学校教育与时俱进的活力是创新,教育改革要走教育创新的道路,而作为教育改革主体的教师必须树立正确的教育观念,改革旧的教学方法,笔者会同本校的同事在英语教学中运用小组合作学习的方法在英语读报课上进行了初步尝试,并取得了初步的成功.本文就尝试的方法和收到的效果做出了分析.
  • 初中语文课导入艺术 免费阅读 收费下载
  •   语文课的导入虽短(短则一两分钟,长则五六分钟),却是课堂教学的重要环节.导入好不好,是一堂课甚至整篇课文上得成功与否的关键.好的导入它像一个磁场一样,牢牢地把学生吸住.俗话说得好,响鼓还需重槌敲.如果说一节课的教学是响鼓,导入则是重槌的第一槌,一定要浑厚激越,声声击到学生的心扉上,让学生的思维在撞击中产生智慧的火花,让他们消除其他课程的延续思维或心理杂念的干扰,尽快进入学习的角色,提高学习效率.它绝非有些教师心中可有可无,是花架子、是凑热闹、是做秀,也绝非是“请大家把书翻到×××页,今天我们来学习课文××ד这种枯燥乏味的导入所能达到的效果.……
  • 语文教学中学生情感的调动 免费阅读 收费下载
  •   众所周知,情感是语文教学具有鲜明特色的个性目标.培养学生情感,引导学生体会文章感情,让学生与作者同喜同悲,教会学生敢爱敢恨,是语文教学的重要任务.不难想象,没有情感的课,肯定是死气沉沉的;没有情感的师生,也一定是暮气蒙蒙的.情感,让语文教学充满活力,它是语文教学的生命.那么,如何拨动学生情感的弦,使他们透过情感积淀很自然地进入课文的氛围,从而产生共鸣呢?根据我从事小学教学的经验,我认为必须抓好以下三个环节.……
  • 新课导入的几点尝试 免费阅读 收费下载
  •   新课的导入是课堂教学的基本环节,也是比较重要的环节.新课导入的原则要有利于课堂教学和学生思维活动的展开.好的导入方式能起到为学生设置悬念,从而激发学生的学习热情,使学生精力集中,主动热情地参与教学活动.那如何精心设置每堂新授课的导入呢?美国著名心理学家马斯洛的“学生中心论“给了我们不少的启示,他的主要观点是“要坚持学生有限自由的教育方法,要对学生不断地引导,不断地鼓励……“.几年来,我在如何设计新课导入的方面做了一些有益的尝试,取得了较好的教学效果.……
  • 在数学教学中贯穿情感与态度评价实践和探索 免费阅读 收费下载
  •   新课程标准与以前的教学大纲最大的不同就在于它特别强调教育要以人为本,数学新课程标准中把情感、态度与价值观的培养同知识与技能、数学思考、解决问题共同列为数学教学的目标.新的课程标准要求有新的评价体系与之相适应.为了推动对学生评价的改革,研究和解决学生评价中存在的问题,我校参加了自治区十五规划课题,也是国家课题<促进学生发展的数学学习评价实验与研究>的实验工作.该课题的目标任务之一就是要通过研究、实验,建立促进学生对数学学习的情感与态度的评价指标体系,激发学生的学习热情.本文就本人在数学教学中贯穿情感与态度评价实践的探索作一简要阐述,旨在引发大家在更深层次上的探讨,提高评价的质量和水平.……
  • “赏识“是一把育人的金钥匙 免费阅读 收费下载
  • 一个人做事情如果有了自信就等于成功了一半.从小培养自信心,对于孩子的学习、成长和将来的发展有着至关重要的作用.“赏识“教育可以成功地唤起、培养和增强学生的自信心,诱发学生的学习动机和学习兴趣,塑造学生的良好个性,从而促进学生不断提高、走向成功.
  • 突破范句定势拓宽造句思路 免费阅读 收费下载
  •   造句训练是指导学生运用词语的基本方式,是培养学生说写能力的重要手段,因此,我们要十分重视造句训练.在指导学生造句时,我们发现,学生大多喜欢机械模仿课文中的范句,造出来的句子与范句大同小异,“换汤不换药“.如用“兴高采烈“造句(<每逢佳节倍思亲>苏教版第五册).课文中的范句为:人们扶老携幼,兴高采烈地去登高游玩.有的学生说,我们兴高采烈地去公园玩.有的学生说,我们兴高采烈地到商店去玩.有的学生说,我们兴高采烈地去动物园玩.学生造的几乎都是同一模式:我们兴高采烈地去什么地方玩.这种按范句的思路去造句的思维定势,影响了灵活应用词语和说话作文的能力,阻碍了创新思维的发展.因此,教师要引导学生突破范句定势,拓宽造句思路,造出生动多样的句子来.……
  • 如何美化语文课堂教学语言 免费阅读 收费下载
  •   文学是语言的艺术,伟大的文学家常被人们誉为“语言的巨匠“.我们语文教师以教会学生掌握“语言工具“为己任,也理所当然地应成为驾驭语言的高手.著名特级教师于漪老师曾经说过:“课堂教学用语既要有人民群众经过锤炼的活泼的口语,又要有优美严密的书面语言,教课时要让学生置身于优美的文化氛围、浓郁的语言环境中,受到教育和感染.“这不仅提出了一个课堂语言的锤炼问题,而且也提出了一个课堂语言的美感问题.一堂语文课,要想让人听来如坐春风、心旷神怡,课堂语言首先要做到规范、简洁、严密,更要有优雅动人、荡气回肠的美感效应.美化课堂教学语言的途径多种多样,下面试结合本人的教学实践谈几点具体做法.……
  • 在阅读教学中让学生享受语文 免费阅读 收费下载
  • 通过阅读,人类产生了理解,在理解中不断丰富人类的视野,构建了人的主体精神世界.教师在阅读教学中要尽量让学生享受语文,在语文阅读教学中树立正确的学生观,重视构筑最佳语文课堂学习心理,面向全体学生,体现民主意识,引导学生大胆质疑,大胆想象,丰富语文教学形式,注重学生审美能力的培养,拓展语文阅读教与学的视野.从而使学生在一个民主、和谐、活泼的课堂教学气氛中真正喜欢语文,主动探索语文.
  • 现代文阅读理解指津 免费阅读 免费下载
  •   阅读理解是中考语文的测试重点,是卷面分值较高的一类题型.该题型重在考查学生理解和实际运用语言的能力,是历届考生的难项,也是失分大项,因而引起了广大师生的高度重视.那么,如何指导学生解答阅读理解题呢?我们可以从以下几个方面着手:……
  • 开展探究性、创造性的阅读学习方法 免费阅读 免费下载
  •   在新课标理念下,语文课必须根据学生的身心发展规律和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.多年来,笔者不断探究语文教学,有一些想法和体会,现联系实践案例小结如下.……
  • 谈谈小学语文实践活动的特点 免费阅读 收费下载
  •   <语文课程标准>强调:“要充分利用现实生活中的语文教育资源……开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高能力.“十分明确地点出了语文实践活动的重要性.语文实践活动是语文教学的扩展和延伸,是在教育者有计划、有目的地设置和学生的积极主动参与下,对学生进行能力和智力,组织协调性的训练,以实现学生自主能力综合发展的一种活动.它可以拓宽学生的活动时空,因材施教,关注学生的精神生活和情感质量,孕育学生的创造能力,促进学生素质的整体发展.那么,如何真正有效地开展语文实践活动呢?笔者认为应该充分体现其以下几个特点:……
  • 作业设计改革的趋向 免费阅读 收费下载
  •   长期以来,由于应试的导向,使得作业陷入了机械重复、单调封闭的误区,特别是进入复习阶段,学习终日沉于“题海“(每天一份试卷),苦不堪言.而在全面实施课改的今天,笔者认为必须重新认识作业的意义,赋于其新的价值.……
  • 新课标下要多途径培养学生语感 免费阅读 收费下载
  •   语文老前辈夏丐尊曾说过这样一段话:“见了‘新绿’二字,就会见到希望、自然的化身、少年的气概等等,说不尽的旨趣;见了‘落叶‘二字,就会想到无靠、寂寞等说不尽的意味“--这就是语感.语感是对言语的一种直觉的把握,是在视听说写下“不假思索“地对言语形式和所依附的言语内容的一种敏感.它一般以直觉感受言语形式为心理起讫点,是对语言“所指“背后的“能指“和“剩余所指“的直接体味.培养学生的语感,是新课标下语文课程的基本理念之一.那么如何让学生拥有语感呢?笔者以为可通过以下不同的途径加以实施:……
  • 优化课堂教学提高教学质量 免费阅读 收费下载
  •   课堂教学是学校教育活动的最基本的构成部分,是实施素质教育和学生获得知识及能力提高的主要渠道.   课堂教学主要是由教师、学生、教材三部分构成.教师带着教材走向学生,学生依靠教师走向教材.因此教师一定要吃透两头,一头是教材,一头是学生.在课堂教学当中把握好教材,采取行之有效的教学方法,调动学生的积极性,充分发挥学生在课堂教学中的“主体“作用,贯彻“以学生为主体,教师为主导“的教学原则,提高课堂45分钟的教学效率,创造最佳课堂教学效果.……
  • 把学习的主动权交给学生 免费阅读 收费下载
  •   把学习的主动权交给学生,也就是要培养学生的自学能力.什么是自学能力?自学能力就是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力.   小学语文教学大纲明确指出:“要重视培养学生的自学能力.要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言,理解语言,运用语言.要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习.……逐步培养学生的自学习惯.“……
  • 也谈自主、协作、探究式学习方法应用 免费阅读 收费下载
  • “自主、合作、探究“的学习方式改变了传统教学压抑学生兴趣和热情,影响了学生发展思维和智力的状态,使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久的保持.让学生在自主的学习环境下,自主探索,讨论总结,获得成功.
  • 数学教师要深刻领会新课程理念 免费阅读 收费下载
  •   跨入二十一世纪后,随着日新月异的科学技术的发展,现行基础教育课程存在的问题、弊端明显地凸现出来:教育观念滞后,人才培养的目标同时代发展的需求不能完全适应,思想品德教育的针对性、实效性不强,课程内容存在着“难、繁、偏、旧“的状况;课程结构单一,学科体系相对封闭,难以反映现代科技、社会发展的新内容,脱离学生经验和社会实践,学生死记硬背、题海训练的状况普遍存在;课程评价过于强调学业成绩和甄别、选拔的功能;课程管理强调统一,致使课程难以适应当地经济、社会发展的需求和学生多样发展的需求.这些问题的存在,以及它们对实施素质教育的制约和不良影响,正说明我们的课程改革的必要性、紧迫性和针对性.……
  • 计算机和信息技术对数学教学的影响 免费阅读 收费下载
  •   计算机的出现源于大型数学计算的需要,之后数学中的各种巧妙的算法在计算机中得到充分应用,推动了计算机技术的发展.同时计算机技术对数学及数学教学产生了深远的影响.……
  • 例谈科学探究题的解题方法 免费阅读 收费下载
  •   科学探究作为一种新的题型已成为中考不可或缺的一部分,是新课改和新教材的核心内容,是我们在物理课题上的重要学习活动.这类题型取自教材而活于教材、高于教材,通过提出问题、猜想与假设、设计实验、收集数据、解释与评价等几个过程把学习知识、应用知识、探索发现、科学方法、科学观念等有机组合起来,从而体现试题对创新思维能力的要求.有的试题还呈现开放性.这样,考查了我们学生分析、处理实际问题的方法和概括能力.我们如何应对这种题型?笔者拟对这类题型探讨其解答的方法,以期抛砖引玉.……
  • 普通话水平测试朗读项“语调偏误“评分刍议 免费阅读 收费下载
  • 在实际的普通话水平测试工作中,存在着测试的信度偏低的现实.要改变这种状况,应从影响测试信度的具体测试操作问题入手,对其原因进行细致的分析.从测试的实际操作来看,朗读项“语调偏误“评分上存在着较多的影响测试信度的问题.这些问题产生的主要原因是该项内容的测试评分缺乏可操作性.解决此问题的基本思路是提高该项内容的可操作性.
  • 如何提高物理课教学效果 免费阅读 收费下载
  •   伴随着经济的发展,科技的日新月异,知识在社会生活和社会发展中的含量越来越高,而以知识为基础的知识经济越来越受到世人瞩目.决定个人命运的主要因素,也已不再是掌握知识的多少,而在于更新知识、创造知识的能力的大小.而同时针对目前中专学生基础差、学习兴趣低下等特点,如何改善课堂气氛、提高教学效果,培养出社会需要的人才,是中专教学过程中一个亟待解决的问题.下面是我近年来在物理教学过程中结合物理课程的特点进行的一些探索.……
  • 授人以渔--初中作文教学一些思考 免费阅读 收费下载
  • 提高学生作文水平,是我们义不容辞的责任:我们把握好作文课堂教学的主阵地,解决学生“怎样写“的问题;落实好课外活动,解决学生“写什么“的问题.
  • 观察·积累·表达 --作文教学浅谈 免费阅读 收费下载
  •   作文教学是一项系统工程,其目的是使学生“能自由地发表思想“.我在作文教学中抓住了“观察“、“积累“、“表达“这三个环节,着重解决了“写什么“和“怎么写“的问题,培养了学生的写作能力,取得了较好的成绩.……
  • 是绿叶,还是红花--浅述语文课中使用多媒体应注意的几个问题 免费阅读 收费下载
  •   多媒体作为一种辅助的教学手段,以其直观、形象、生动,图文并茂,感受力强的优势,被广泛应用于课堂教学,尤其是语文教学.多媒体课件的运用,不仅能提高课堂效率,而且对于拓展学生的视野也是很有裨益的.然而,任何一种教学方式都有其局限性,如果多媒体课件使用过滥,或使用不当,也很容易流于形式,误入歧路,产生多媒体教学“综合症“.前不久,笔者观摩了一位教坛新秀的公开课,内容是光未然的<黄河颂>.这堂课气氛热烈,形式多样,内容丰富,结构完整,很符合新课程教改以来的那种流行的“教学模式“.但其中也暴露出一些很值得注意的问题,而且这些问题具有一定的典型性和普遍性,因而笔者想结合本堂课的教学情况,就语文教学中使用多媒体课件应该注意或应该避免的一些问题谈一点肤浅的看法.……
  • 语文教育教学方式的创新 免费阅读 收费下载
  • 新的语文课程标准贯穿于整个语文课程的新理念是以学生为本、以促进学生的发展为本.如何发展小学生的人格特性、改变小学语文教学现状、通过语文教学来提高学生的综合素质,是摆在小学语文教育教学工作者面前的一个大课题.笔者认为,要想实现语文的教育教学价值,最关键的就是要创新教育教学方式.
  • 新课标下的物理作业 免费阅读 免费下载
  •   1.探索实验   把课堂上没有完成的或无法完成的实验以作业的形式布置下去,让学生自己去探索和验证.这样既弥补了课堂实验的不足,也提高了学生课外探究的能力和对物理学习的兴趣,同时对课堂知识也有一个补充和巩固的作用.学生还能从中发现许多新问题,如给学生课外布置了探究颜料混合情况,学生不仅认识了颜料的源色,还发现使用相同的源色颜料,不同比例混合得到的颜色也不一样,从而也解释了为什么生活中还存在其它颜色而不是只有七彩色,为什么会有16色笔和更多颜色的笔了.……
  • 浅议填空题的求解 免费阅读 收费下载
  •   填空题是高考数学中必不可少的模型.它是一种客观性试题,一般用来考查学生的基础知识、基本技能以及思维能力和分析问题、解决问题的能力.(能力的考查在2005年高考江苏数学卷中得到了充分的体现)下面我从以下几个方面来认识和研究填空题,不足之处,望同行斧正.……
  • 怎样指导学生诵读 免费阅读 免费下载
  •   随着<语文课程标准>的出台和人们对多年来语文教学失误的反思,诵读越来越受到重视,课上,学生的读书声也开始多起来了.现在的问题是,要加强对诵读的指导;否则,读是读了,却难以收到理想的效果.……
  • 有关地理课堂教学技巧 免费阅读 收费下载
  •   地理是一门综合性很强的学科,涉及的知识面很宽,可中学课本篇幅有限,课时有限,因此,教材安排知识密度很大,对所涉及的知识往往是点到为止,给教学带来了一定的困难.因此,除采用多媒体教学手段辅助教学之外,探讨地理课堂教学技巧,降低教学难度,提高课堂教学效果,成为地理教师的又一项重要任务.课堂教学,技巧性很强,不同的教师对它的处理不同,从而表现出不同的特点.在多年的教学工作中,我总结出如下几点:……
  • 关于搞好课堂教学的几点看法 免费阅读 收费下载
  • 提高课堂教学效果的具体想法、措施.
  • 记忆数学知识六法 免费阅读 免费下载
  •   记忆是知识的仓库,学过的知识记得牢,积累的知识就丰富,而丰富知识的积累将为创造型人才的培养奠定坚实的基础.因此我们每一个小学教师都应该重视学生记忆力的培养,教给学生记忆的方法.许多数学知识,不仅需要学生理解,更要让学生记住它.那么,怎样才能提高学生记忆数学知识的效果呢?下面介绍几种方法.……
  • 对《房屋建筑学》课程设计的几点思考 免费阅读 收费下载
  •   职业中专工业与民用建筑专业<房屋建筑学>课程设计是教学计划中的一个有机组成部分,是培养学生分析和解决实际问题能力的一个重要环节.通过课程设计工作,能使学生提高调查研究、查阅资料、收集资料的能力,制订设计方案的能力,设计、计算和绘图的能力.下面我结合多年的教学工作经验谈谈对<房屋建筑学>课程设计的几点思考.……
  • 几何画板在物理教学中的直观作用 免费阅读 免费下载
  •   利用计算机辅助教学课件进行教学,在英美等一些发达国家,早在60年代末就已在科研机构和高等院校进行研究和推广.而我国将计算机作为除“计算机课“以外的“教学工具“,并普及到一般中小学只是近几年的事情.有了计算机而没有适用于课堂教学的课件,则计算机就成了一种摆设.几年前,全国中小学计算机教育研究中心推荐了一种非常适用于课堂教学,特别是中小学课堂教学的工具软件一一几何画板,从中学物理教学角度来看,一个物理教师掌握了几何画板后就能设计出优秀的物理课件,提供给课堂上使用,那么几何画板在物理教学中有哪些作用呢?……
  • 成人教育内部发展条件 免费阅读 收费下载
  •   成人高等教育是国家级招生考试,是以招收在职从业人员为主,为用人单位和考生服务,受国家法律保护的.在我国,成人高考已成为终身教育体系中高等教育重要组成部分,它与普通高考一样,需通过国家统一考试取得入学资格,毕业后可获得国家承认的专、本科学历,但成人高考的招生对象、学习方式和招生院校又不同于普通高考,在一定外部条件的基础上普通高校要办好成人高等教育,还必须达到一定的内部条件.……
  • 浅析校园网建设的时代性 免费阅读 收费下载
  • 随着信息时代的到来,网络技术渗透到了人类生活的各个领域.本文以中等学校为依托,从校园网建设的必要性和重要性两个方面论述了校园网建设的时代性需求,并对校园网建设提出了一点建议.
  • 善用质疑促进学生发散性思维的发展 免费阅读 收费下载
  • 语文教学可以用不同程度的质疑来促进学生发散性思维的发展.与此同时也要注意循序渐进地进行质疑,从而激发他们更多的学习兴趣和求知欲望,这样才能真正促使学生的思维能力得到发展.
  • 授之以鱼不如授之以渔--谈语文教学以知识为体系向以能力为体系转化 免费阅读 收费下载
  • 转变教学理念,变传统教学的以知识为体系为现代教学以能力为体系,充分发挥学生的主观能动性,培养新型社会人才.
  • 对中学历史学科爱国主义教育的再认识 免费阅读 收费下载
  •   教育是按照一定的目的要求对受教育者施以影响的一种有计划的活动,根本目的是培养和塑造人才.因此,中学历史教学不但要从史实、理论、技能诸方面培养和发展学生的才智,而且要从情感、意志等方面为学生高尚品德的形成打下一个坚实基础.以历史学科的特性而论,爱国主义教育是其重要的、经常的、永恒的主题.爱国主义教育贯穿于历史教学过程,应该使我们的史学教育生动、活泼、富有哲理.……
  • 在地理课堂上如何体现新课标的“情感态度与价值观“这一终极目标 免费阅读 收费下载
  •   新的课程标准,根据基础教育的任务、教育基本规律和学生身心发展规律,考虑学生终身学习和发展所必需的基本素质,在教学的过程中,结合各门类课程特点,渗透对学生思想品德、人文精神和科学精神方面的要求.这些要求就是教学目标中的情感态度与价值观.情感态度与价值观既是科学学习的动力因素,影响着学生对科学学习的投人、过程与效果,又是各学科教育的终极目标.……
  • 美在健行--谈如何在体育教学中实施美育教育 免费阅读 收费下载
  • 当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观,具有其它学科不可代替的地位和作用.
  • 注意协调教师与家长的关系 免费阅读 免费下载
  •   教师和学生家长是对学生施加影响的两个主要因素,在教育活动中,家长和教师的目标是一致的,都要努力把青少年培养成有益于家庭、有益于社会的有用人才.但由于种种因素的制约,双方的教育观念、施教内容和采取的方式方法往往不尽相同,双方之间常常会产生一些矛盾和冲突.因此,作为一名教师,要确保自己教育教学活动的顺利进行,就必须积极主动地处理与学生家长的关系.……
  • 相信没有教不好的老师 免费阅读 收费下载
  •   有人问泰兴市洋思中学蔡校长,你校大势承诺“没有教不好的学生“,那么,你有把握说那些新调进、新招聘的一批老师都是教得好的老师吗?是的,一流的教育必须有一流的教师支撑.蔡校长说,洋思中学每年都调进一些教师,都要从师范院校应届生中吸收一批教师,必须保证个个上岗顶用.在招聘过程中虽然特别注重应聘教师的创新精神和创造能力等综合素质,但仅凭这一点决不敢打包票:“没有教不好的老师“,但是我们又完全有理由说,同时实践也充分证明,新调进、新招聘的教师融入洋思中学的氛围中,只要愿学、肯干,肯定“没有教不好的老师“!……
  • 家园合作同步教育 免费阅读 收费下载
  •   幼儿园教育与幼儿家庭教育在目标和方向上是一致的.幼儿园作为正规教育机构,要发挥主导作用,必须将家长工作纳入议事日程,放在与保教工作同等重要的位置上,充分重视并主动做好家长工作,使幼儿园与家长在教育思想、原则、方法等方面取得统一认识,形成教育的合力,家园共同合作,同步教育促进幼儿健康和谐发展.我园和其他姐妹园一样,在家长工作方面作了一些有益的尝试,获得了一些经验,现从以下几方面和大家交流.……
  • 劳动课学生协作意识与能力的培养 免费阅读 收费下载
  •   在劳动课的教学中,我发现学生缺乏协作意识和能力,在劳动过程中不会协商,常不懂得分工与交流,操作过程中发生矛盾常以告状或攻击性行为来解决,遇到困难往往求助于老师而不知从同伴那里寻求帮助,同伴遇到困难时也很少有意识去协助解决,当活动材料缺少时,只有少部分的同学懂得选择与同学合作.这种现状必须引起我们教师的高度重视.……
  • 语文教学范文解读例谈 免费阅读 收费下载
  •   在教学过程中,我发现有些问题可以放开讨论,讨论的结果,抑或一致,抑或相反,但学生都能够有所得,无需强求一致,言之有理即可;而有些问题,无需展开讨论,静静地欣赏,不需要言语,在无言的感受中获得共鸣.下面略举两三例:……
  • 数学教学中师生互动式反思的实践与思考 免费阅读 收费下载
  •   一、问题的提出   数学教学中的反思、反思能力是近年来越来越受关注的一个课题.数学教学过程中,反思历来具有重要的地位和作用.荷兰著名数学家和数学教育家费赖登塔尔教授指出“反思是数学思维活动的核心和动力“,“通过反思才能使现实世界数学化“.<普通高中数学课程标准(实验)>明确提出:“高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一.人们在学习数学和运用数学解决问题时,不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想像、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与建构等思维过程.“……
  • 哲学视域下的科学发展观 免费阅读 收费下载
  • 科学发展观是基于对中国发展现实问题的思考,及时而深刻指明的发展新道路,它体现了马克思主义人本思想和人与自然和谐发展的理念,是我党对社会发展规律认识上的升华,也是执政理念的新提升.
  • 版权作品网络传播的版权保护问题 免费阅读 收费下载
  • 版权作品包括两种情形,一是在互联网上创作的版权作品,二是传统的版权作品经过数字化上载于互联网的表现形式.这两种版权作品理应受到法律的保护.传统版权作品数字化是随计算机技术、信息传播技术的发展而出现的新的复制方式.存载于互联网上的版权作品可以通过授权要约的方式,达到加速版权作品传播、有效保护作品版权的目的.
  • 技术的价值负荷 免费阅读 收费下载
  • 本文从目前学术界对技术是否符合价值这个论题入手,从技术观、技术的本质这两方面阐明了技术并非中立的,而是承载一定的价值,文章最后一部分作者批驳了技术中立论的理论依据.
  • 用邓小平理论分析《东欧剧变和苏联解体》 免费阅读 收费下载
  • 运用邓小平理论分析东欧剧变和前苏联瓦解,分析其失败原因,肯定社会主义会有光明的前途.
  • 谚语中的生物学原理 免费阅读 免费下载
  •   谚语是社会上流传的固定语句,用简单通俗的话反映出某种经验和道理.谚语是广大劳动人民在长期的劳动生活中总结和概括出来的,很多谚语蕴藏着丰富的生物学知识原理,准确理解和把握这些谚语,有助于我们更多掌握生物学知识,解释生物学现象,能更好地将这些谚语知识用于生物学教学.现将一些谚语用生物学原理简析如下:……
  • 关于新闻中缩略语的产生 免费阅读 收费下载
  • 缩略语是现代社会一种常见的语言现象,尤其近年来,在新闻报道中其使用的频率越来越高.实际上,这种现象的产生是有其必要性、可能性以及语言学、语用学基础的.
  • 英才摇篮--江苏名校江苏省丹阳高级中学英才教育(周竹生)
    今年花胜去年红 --2005年全国各地高考作文命题质量分析(明学圣 尹继东)
    浅谈高考生物课程的复习(陈一周)
    峰回路转柳暗花明 --“中华民国的建立“教学案例(卢春建)
    一次没有准备的尝试(曹阳)
    重视实验教学培养学科素质 --观试卷评讲课后的反思(秦克)
    如何体现学生的主体地位(戴建坤)
    改进中学德育工作方法的探索(王友传)
    如何挖掘和分析历史“隐性知识“(于军)
    灵魂关键目标--现场会之后的几点感受(龚学俊)
    树立科学的教育发展观加强青年教师队伍建设(费源汀)
    略论高校德育工作的与时俱进(徐莉)
    科学和谐发展--浅谈心理素质教育与政治学科渗透的几个原则(祝东梅)
    新课改形势下思想政治课教学中学习兴趣的培养(谭恩军)
    试谈中学思想政治课中的爱国主义教育(杨东海)
    体育教学中的思想品德教育
    从混合到化合--浅析大学生思想政治教育(张颖)
    研究性学习与课堂教学改革(费蓉)
    小班化教育的实践探索与反思(李永旺)
    生物教学培养学生创新精神和实践能力的思考(王厚福)
    如何在美术教学中培养学生的创新精神(杨新林)
    在小学数学教学中如何培养学生的创新意识(孙健人)
    化学教学中培养学生创新能力的探索(赵红 陈锦)
    班主任的管理学(陈株剑)
    浅探班主任的威信(周琴)
    班主任工作中的和谐教育(周多义)
    班主任须自我反省(赵平)
    高职院校中的《哲学》教学与素质教育(刘玉萍)
    高校的教育创新和创新教育(张明贵)
    学分制选课、排课的制约因素与模式选择(李宇)
    谈高师院校非师范专业学生的培养(张斌)
    加强师德师风建设促进职业院校发展(王福全)
    民办二级学院专职班主任管理模式探析(朱学庆)
    高校综合实验室管理探索(夏玉宏)
    高校社会体育专业健美操教学结构整合(毛永 朱杰)
    高校学生心理问题成因与对策新认识(徐志华)
    网络信息化背景下的大学生心理社会化问题研究及其对策(叶龙华)
    大学英语四级写作中逻辑方面的错误及对策(宋丽)
    “校园一卡通“对高校财务管理的影响(张舰)
    多媒体教学中不可忽略的几个问题(宓小土)
    浅论现代博物馆的建筑的民族性(钱专)
    影视片名翻译中的技巧(骆艳)
    重视美术教育树立审美观念(韩金华)
    律诗与绝句的区别(周爱荣)
    重寻生命的价值 --读渡边淳一的《失乐园》(丁燕)
    重视非智力因素提高英语教学质量(王一同)
    英语课堂中学生主体性的发挥(孙亚俊)
    浅谈英语教学中非智力因素的培养(陈皓)
    限定动词have的句法分析(肖普勤 黄凤枝)
    如何处理相关英语教材中的听力材料(张粉兰)
    小组合作学习在英语读报课上的初步尝试(朱卉)
    初中语文课导入艺术(钱正和)
    语文教学中学生情感的调动(孙静)
    新课导入的几点尝试(陈柏凤)
    在数学教学中贯穿情感与态度评价实践和探索(刘亚南)
    “赏识“是一把育人的金钥匙(杨皎)
    突破范句定势拓宽造句思路(孙建波)
    如何美化语文课堂教学语言(朱路凤)
    在阅读教学中让学生享受语文(戴文忠)
    现代文阅读理解指津(胡正宏)
    开展探究性、创造性的阅读学习方法(崔萍)
    谈谈小学语文实践活动的特点(顾秋萍)
    作业设计改革的趋向(朱成)
    新课标下要多途径培养学生语感(朱政)
    优化课堂教学提高教学质量(孙翠英)
    把学习的主动权交给学生(居沈林)
    也谈自主、协作、探究式学习方法应用(蔡明)
    数学教师要深刻领会新课程理念(张新建)
    计算机和信息技术对数学教学的影响(董英伟)
    例谈科学探究题的解题方法(吴书铭)
    普通话水平测试朗读项“语调偏误“评分刍议(孙忠)
    如何提高物理课教学效果(方俊)
    授人以渔--初中作文教学一些思考(丁继慧)
    观察·积累·表达 --作文教学浅谈(何建华)
    是绿叶,还是红花--浅述语文课中使用多媒体应注意的几个问题(张雨苍)
    语文教育教学方式的创新(金雅琴)
    新课标下的物理作业(王柱同)
    浅议填空题的求解(袁峰)
    怎样指导学生诵读(解宝庆)
    有关地理课堂教学技巧(范惠明)
    关于搞好课堂教学的几点看法(周硕婷)
    记忆数学知识六法(许明凤)
    对《房屋建筑学》课程设计的几点思考(孟咸泽)
    几何画板在物理教学中的直观作用(徐爱芸)
    成人教育内部发展条件(许丽萍)
    浅析校园网建设的时代性(马宏林)
    善用质疑促进学生发散性思维的发展(戴菊伟)
    授之以鱼不如授之以渔--谈语文教学以知识为体系向以能力为体系转化(于沛)
    对中学历史学科爱国主义教育的再认识(陈秀琴)
    在地理课堂上如何体现新课标的“情感态度与价值观“这一终极目标(黄雍容)
    美在健行--谈如何在体育教学中实施美育教育(刘晨)
    注意协调教师与家长的关系(侯序秋)
    相信没有教不好的老师(冯凌奎)
    家园合作同步教育(宋剑云)
    劳动课学生协作意识与能力的培养(张志武)
    语文教学范文解读例谈(吉鸾)
    数学教学中师生互动式反思的实践与思考(陆建宇)
    哲学视域下的科学发展观(屠海婷)
    版权作品网络传播的版权保护问题(肖爱华)
    技术的价值负荷(朱煜)
    用邓小平理论分析《东欧剧变和苏联解体》(苗少岩)
    谚语中的生物学原理(朱清霞)
    关于新闻中缩略语的产生(姚红)
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