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文献检索:
  • 追寻知识及对人的发展的意义--论我国新基础教育的知识教学改革 免费阅读 下载全文
  • 知识教学本应是教育中应有之意,但在长期的教学实践中,形成了知识的独立于教师和学生的既定的客观的东西且被看成是人惟一规定性和人之本质,赢得支配人的绝对地位,异化了学生的存在.因此,本文论述了在新一轮的课改中,厘定了知识本真的意蕴和知识教学的改进.
  • 创新人才的心理特征探析 免费阅读 下载全文
  • 从心理学角度看,创新人才应具有两方面的最基本特征,即综合创新能力和创新人格,分别与创新过程中人的智力因素和非智力因素密切相关.应促进学校教育进行全面的革新,为培养高素质的创新人才创建适宜的环境和氛围.
  • 论当代教师的素养 免费阅读 下载全文
  • 随着科技的发展,知识更新的速度不断加快以及新课程改革的不断深入,对教师的要求也越来越高.传统的教师即“教书匠“的观点,已经不适应现代教育的要求.我认为作为一个合格的教师应具备个性素养、专业素养和研究素养.
  • 冲突与融合--现代家庭伦理教育之反思 免费阅读 下载全文
  • 在现代化进程中,中国家庭伦理教育出现了功利化倾向、代际关系错位等问题.这些问题与中国正处于家庭伦理从传统走向现代的特殊时期相关:也是代际伦理日益显露的结果:并且更与家长自身的素养息息相关.作为家长,转变观念、提高自身素质、营造平等民主的家庭氛围有助于使家庭伦理教育健康发展.
  • 教师专业化进程的呼唤:教育实习指导师制 免费阅读 下载全文
  • 教育实习面临着困境和在两难境地中挣扎.是坚持集中还是走向分散,是要规模还是要效应,是锻炼学生能力还是减轻经费负担,是强化巩固还是学习熟悉、反思研究,如何走出困境?本文从教师专业化的理论与实践、实践-技能教学理论等出发,分析我国教育实习现状,借鉴国外教育实习经验,提出要建立教育实习指导师制.
  • 高校教务管理原则探究 免费阅读 下载全文
  • 新形势下高等教育改革与发展要求教务管理人员在管理过程中学习、研究、掌握教务管理的原则,实现科学、规范、高效的管理.本文从教务管理的方向性、系统性、高效性、民主性、创新性五个方面对高校教务管理的基本原则进行了分析和探讨,以期对高校的教务管理工作起到促进的作用.
  • 对高师教育学课程建设的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 教育学专业课是教师教育“师范性“的象征和具体体现之一,对树立正确的教育观念、掌握适当的教育方法、形成一定的教育能力具有重要作用.针对当前教育学课程的现状,迫切需要加强对高师教育学课进行课程建设.课程建设应以素质教育和教师专业化发展为指导思想;体现时代性、综合性和教育教学能力的培养;密切教育学课与师范生的生活、学习及基础教育课改实际的联系.
  • 因材施教按需设课滚动开课自主选课--对理工科院校语言文学类课程设置的探索 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了沈阳工程学院开设语言文学类课的依据、方法和实践效果,为工科院校如何开设语言文学类课提供了参考.
  • 关于加强高校辅导员队伍建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文根据中央16号文件和教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设意见所提出的要求,结合当前高校辅导员工作的实际,提出了加强这支队伍建设所应该重点抓好的四个环节:完善机制、严格选聘、加强培训和科学考核.
  • 内化--思想政治教育中的关键环节 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育的最终目的是使道德规范成为学生们的心理品质和自我主体品格,要达到这个层次,关键是实现思想政治教育的内化.本文探讨了内化的含义、过程、分类和实现条件.并在此基础上阐发了在当代大学生身上实现内化的途径.
  • 树立高教质量观提高教学管理质量 免费阅读 下载全文
  • 随着“十一五“规划的提出,我国高等教育要从数量的扩招转向质量的提高上来,要求我们提高高等教育教学管理质量.我们应该明确正确的高等教育质量观,采取有效措施,促进高等教育教学管理质量的提高.
  • 切实增强高职院校思想道德工作的有效性 免费阅读 下载全文
  •   思想道德教育作为学校教育活动的重要方面,教育的主体是学生,根本任务是启发和调动学生培养高尚道德情操、塑造良好道德品质、提高自我修养境界的自觉性和积极性.学生之所以产生这样那样的思想道德方面的问题,从根本上讲是由于其物质和精神的需求得不到满足,是需求与现实之间矛盾的表现.因此,要加强新时期高校思想道德建设,必须坚持以人为本,把工作的切入点更多地放在受教育者身上,尊重人、关心人、理解人,关注学生的需要,调动学生积极参与,充分发挥学生的主体作用.近年来,随着我国高等教育改革的不断深入,高等职业技术院校得以迅速发展.高等职业教育作为新型高等教育类型,其特点是与社会经济发展关系极为密切,要为经济建设培养大批德、智、体全面发展的实用人才.作为高职院校思想品德教育核心课程的“思想道德修养“课,是对高职学生进行思想道德教育的主要途径,其任务是教育、引导高职学生适应学习生活,加强自身思想道德修养,坚持正确的政治方向,树立为人民服务的人生观,培养良好的道德品质,其重要性是显而易见的.然而,当前高职院校思想道德修养课教学在教学体系、教学方式和教学手段等方面存在的问题,极大地影响其功能的发挥.……
  • 如何做好大学新生班主任工作 免费阅读 下载全文
  •   班主任既是学生与任课教师、学生与学校、学校与社会联系的纽带,又是学生工作的直接领导者、管理者和协调者.在大学期间,班主任往往给学生的印象最深、影响最大.班主任的言行举止对学生在校期间的学习、生活、工作起着潜移默化的影响作用.对于刚跨进大学校门的新生来说,能否尽快适应环境,为四年的大学生活打下良好的基础,在某种程度上班主任起着决定性的作用.“万丈高楼平地起,关键在根基“,根据本人做班主任工作的经验教训,就如何做好新生班班主任工作,介绍一下我的具体做法.……
  • 大学生阶段式思想政治教育模式 免费阅读 下载全文
  • 思政教育是大学生成材的保证,适应新形势,改进大学生思政工作、构建思政新模式是高教改革的新任务.本文从大学生各阶段的心理特点出发,研究了有针对性的大学生阶段式思想政治教育模式.
  • 基于新课程理念的人文观刍议 免费阅读 下载全文
  • 新一论课程改革于本世纪初在全国范围内展开,其突出特点是大力加强人文教育.本文就以人为本的中学教育人文观及以人为本在学生观、教学观、教师观和评价观中新的体现做了分析探讨,并提出在以人为本的人文观指导下构建“学校--教师--学生“三位一体的教育教学体系.
  • 略论当代大学生的休闲误区 免费阅读 下载全文
  • 休闲已成为我们这个时代的重要特征之一和社会文化活动的重要组成部分.当代大学生拥有较充裕的闲暇时间,但其休闲质量却不容乐观,本文从大学生的休闲现状着手分析其休闲误区,并提出若干切实可行的对策.
  • 大学生诚信问题研究 免费阅读 下载全文
  • 诚实守信是中华民族的传统美德,是社会健康发展的重要保证.大学生是祖国的未来和希望,大学生诚信问题显得至关重要,大学生诚信缺失问题已经很严重.加强大学生诚信教育,既要进行传统美德教育,又要加强法制教育,全员动员,教书育人相结合,营造良好的诚信氛围,加强大学生诚信教育.
  • 高职院校构建学习型班级的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 学习型班级最重要的一个观念是:所有的学生都能学习.在一个重视学习与个人能力价值的班级中,每个学生都可以通过学习提高自己,每个学生都能够学会相互承认并欣赏彼此的价值和能力.本人通过在本班构建学习型班级的活动的实践,提高了学生的学习兴趣,使学生养成好的学习习惯,在全班形成了和谐上进的学习氛围.
  • 论成人高等教育网络课程的开发与建设 免费阅读 下载全文
  • 信息时代的来临使人类的学习方式发生了一场深刻的革命,成人高等教育开展网络课程建设必将会对其教学改革产生积极、深远的影响.本文结合网络课程的特征,着重论述了成人高等教育开展网络课程建设的必要性,网络课程的设计原则、教学支撑平台的构建、关键技术以及网络课程的教学内容组织等.
  • 地方高校应届毕业生不能达成就业意向的原因及对策--常州工学院2004年毕业生工作的实证分析 免费阅读 下载全文
  • 一方面用人单位求贤若渴,另一方面大学毕业生必须通过就业实现自食其力,然而在这两个互为需要的主体之间,一些人却因为各种原因而达不成共识.本文针对以上矛盾,分析了其产生的原因,并在充分鼓励大学生就业和满足用人单位用工需要的前提下,探求高等学校就业指导部门解决这些矛盾的对策.
  • 关于高校双语教学实践的思考 免费阅读 下载全文
  •   为了培养国际型人才的需要,双语教学近几年在我国迅猛发展起来,专家学者们对双语教学也有大量的探讨和争议,关于双语教学的必要性,对师生的要求,课程设置,教学模式及教学效果等有不同的观点.所谓双语教学(bilingual teaching),是指能在学校里使用第二语言或外语进行各门学科的教学.本文试图在教学实践的基础上,以经济学原理课程为例来谈谈对高校双语教学的思考.……
  • 大学生在词汇学习中存在的误区与教师应采取的对策 免费阅读 下载全文
  • 词汇教学在大学英语教学中一直是一个“老大难“的问题.本文分析了学生在语言学习中存在的一些误区后,提出了教师在教学中引导学生走出误区的一些方法和建议.
  • 把握机遇迎接挑战--关于高职院校理想信念教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文结合高职院校学生的思想特点,分析了当前形势下高职院校理想信念教育面临的挑战和机遇,提出了新形势下加强和改进高职院校理想信念教育的具体措施和建议,强调了全程动员,全员参与,重在坚持,贵在渗透的教育理念.
  • 统计学教学方式方法之探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了统计学在高等职业教育中的地位与作用,以高等职业教育的目标为背景,探讨了在具体的教学过程中,如何改革及尝试不同的教学方式方法,以及对不同教学方法的评价问题.
  • 试析高校学生处分的救济方式 免费阅读 下载全文
  • 目前,因处分不当引起高校与学生之间的纠纷时有发生,根据新的<普通高等学校学生管理规定>,高校学生如对处分不服可以通过申诉或诉讼两种方式获得处分后的救济.但在救济方式的选择与操作中还存在许多问题,根据高校的管理特点以及处分的种类,为了更好地维护学生的合法权益,应进一步完善学生申诉体制,明确救济方式的选择,加强申诉与诉讼之间的衔接.
  • 关于贫困生德育建设的几点看法 免费阅读 下载全文
  •   一直以来,上大学是许多青年学子的梦想和理想,他们把上大学看作改变自身命运的难得机会.但是当这种梦想和理想掺杂进担忧的成分后,谁又能理解学生的内心之痛呢?“如何面对贫穷?“这样的话题频频出现在一些高校的校报和演讲台上.不可否认的事实是这样的贫困生在每个高校都存在,这种情况在许多经济不发达地区尤为普遍,资金紧张和缺口增大日益成为许多学校的一个显著问题,贫困生所引发的一系列问题得到社会各界的关注.因此,我们教育工作者应该把目光投向高校中的特殊群体--贫困生.……
  • 正确认识我国道德教育中的“利己“ 免费阅读 下载全文
  • 对利己的认识和评价是思考道德和道德教育不可逾越的问题.传统的伦理学把个人利益与社会利益、利己与利他对立起来,认为道德行为的特点就在于个人节制或牺牲自身利益以保护和服从整体利益.因此,在强调以德治国的今天,通过正确了解利己内涵,揭示利己和利他的辩证关系及利己的意义,使道德教育从天上回到人间,成为每个人一种内在的要求.
  • 关于新课标学生知识内化的策略 免费阅读 下载全文
  •   自新课程标准实施之后,在课堂教学中出现了比较明显的几个淡化:淡化了新旧知识的衔接环节,淡化了推陈出新、承上启下的认知过程,还有淡化了教学过程中的时间观念,甚至淡化了学生知识升华的高认知发展要求.而随着课程改革的深入,不仅要重视淡化现象的后果,更要落实学生对知识的内化.……
  • 如何把握好你的第一堂课 免费阅读 下载全文
  • 新学期初,教师如何利用这一黄金时段激发学生的学习热情?如何通过第一堂课吸引住学生?如何利用这一课为整个一学期的教学打好基础?本文从教学实践出发,讨论了在第一堂课上应该做的几件事情,如教学目标具体化、教学要求清晰化,了解学生的要求和期望以及建立良好的沟通机制等.这些都不同程度地提高了学生对英语学习的关注.
  • 高等职业教育中《电子技术基础》教学改革实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 高职类院校电子信息专业的一门重要专业基础课--<电子技术基础>,作为引导学生走入电子科技世界的先行课,它的教学就显得由为重要,同时教学的好坏将对后续专业课学习产生直接影响:而原有教学模式存在诸多问题,因此对这门课的教学进行改革与探索势在必行,意义重大.
  • 思想道德建设在口语教学中 免费阅读 下载全文
  • “教师口语“课不仅是一种专业知识教育,而且是一种素质教育,教师应当发挥口语课的特长和优势,把思想道德教育融入自己的课堂教学之中,培养出符合时代要求的全面发展的优秀人才.
  • 试析当前我国高校教育行政管理效率 免费阅读 下载全文
  • 教育行政管理是行政管理学在教育领域的延伸,提高高校教育行政管理的效率是我们推进高校内部管理体制改革的关键.本文从当前我国高校教育行政管理的内容与现状入手,提出了改善与提高高校教育行政管理效率的途径.
  • 培养“非专家型“学习者的自我调节学习能力 免费阅读 下载全文
  • 本研究基于自我调节学习理论,并根据笔者讲授统计学的经验,总结出在现行课堂结构下嵌入对非专家型学习者自我调节学习能力培养的策略和途径.这些策略和途径主要关注影响自我调节学习的个人因素的培养,包括学习者的自我效能感、学习策略和学习目标,这些策略和途径在课堂环境下具有较强的操作性和指导性.
  • 大学生职业生涯规划过程中出现的典型问题及疏导 免费阅读 下载全文
  • 当前大学生就业难问题与当今大学生职业生涯规划的欠缺不无关系.本文借鉴信息系统面向信息的建模方法IDEF1及目标管理方式对职业决策过程进行了流程式设计,并以此为依托,沿着职业决策的基本过程,探讨每一环节可能出现的大学生就业过程中的典型问题,分析得出大学生自我决策和管理能力包括职业决策能力的缺失是造成上述问题的主要原因,最后指出目前高校加强就业指导工作的针对性、有效性的重要意义,并提出推进高校就业指导工作针对性、有效性方面的建议.
  • 中国传统高等教育思想与现代大学理念 免费阅读 下载全文
  • 中国是一个具有悠久历史和重视哲学理念的文明古国,传统高等教育思想对现代大学理念的建立产生了积极而深远的影响.我们对传统高等教育思想的追溯,是为构建现代大学理念奠定稳固的基石.
  • 用注释来解决英汉互译中的文化差异 免费阅读 下载全文
  • 文化与翻译的紧密联系不容质疑,在翻译的过程中,文化因素愈来愈不可忽视,翻译中处理文化差异可采取多种方法,对有关译文加注进行解释说明是常见的、行之有效的方法之一.本文在简要介绍前人对注释的定义、形式和作用的研究的基础上,结合实例分析译者怎样运用注释来解决英汉互译中的文化差异.
  • 用发展的观点看英语交际能力培养的发展历程 免费阅读 下载全文
  • 运用发展的观点谈论了社会对英语学习者交际能力需求的整个发展变化历程,分析了我国英语教学中交际能力培养重心侧重的原因,以期能为我国英语学习者的实际交际能力做出努力.
  • 大学英语教学中的跨文化导入 免费阅读 下载全文
  • 语言既是文化的一部分又是文化的载体.对一种语言的习得和教学,不能离开对这种语言所表现的文化内涵的了解;不能离开对这种语言的文化背景的了解.因此,了解英美文化是大学生学好英语的关键,也是用好英语的关键.大学英语教师应该结合教材加强对学生进行跨文化导入,把跨文化教育渗透到课堂教学的各个环节当中.本文就在教学实践中的跨文化导入作了简单阐述.
  • 独立学院应重视大学生英语学习方法与策略的培养 免费阅读 下载全文
  • 学习策略不仅对学生的学习效果起着非常重要的作用,而且更是提高学生自主学习能力的有效途径,尤其是对于独立学院大学新生而言,英语学习方法与策略的好坏决定着以后几年成绩的进展效果.因此在独立学院大学生的英语教学中,我们应该重视学生学习策略的培养.
  • 大学英语词汇教学呈现初探 免费阅读 下载全文
  • 我国传统外语教学研究中,受结构主义理论的影响,过分强调句法结构在外语教学中的作用,而忽视了词汇教学的重要性,使得大学生学习英语时普遍存在单词识记困难的问题,往往花了功夫却不见成效.为此,笔者根据自己在英语词汇教学中的体会,通过对英语词汇的不同呈现方式的探讨,来引导和帮助学生提高掌握英语词汇的效率和质量.
  • 左右脑协调记忆法在英语单词学习中的研究与应用 免费阅读 下载全文
  • 在目前的英语教学当中,影响教学质量的一个主要因素是单词的学习,由于单词这个基本元素没有解决好,从而严重影响了文章的阅读和口语的表达.通过大量调查研究发现,学生自我学习的过程是一个灰箱的过程,由于过程不可控制,导致其结果相差甚远.心理学的研究表明:人的记忆力基本相似,一如人的智力,那么方法的重要性就突现出来,如果能使用一套有效的方法,符合人的基本记忆规律,那么学习效果就可以大大提高,对学生自信心的培养也是一个巨大的帮助.本文从心理学与认知学的角度阐述英语单词学习中存在的弊端和误区,提出“左右脑协调记忆法“.并在英语教学中反复试验,从中总结出一套有效的教学模式.
  • 英语听力课堂心理焦虑及听力策略训练 免费阅读 下载全文
  • 大学英语听力课堂中,心理焦虑是学生产生听力困难的主要原因之一.导致这种心理焦虑的原因有主客观两种.要想帮助学生提高听力理解能力,除了要在客观上为学生创造一种轻松的课堂氛围,还必须从主观上消除这种不利心理因素.因而,有针对性地采取一些听力策略训练是十分必要的.
  • 有效利用英语课前五分钟的教学启示 免费阅读 下载全文
  • “好的开端是成功的一半.“这句话也同样适用于课堂教学上.课堂前五分钟的安排是一堂课成功与否的关键所在.研究表明,“良好的课堂开始或导入通常看您如何利用这时间,同时也极大影响到学生在课堂上到底可以学到多少东西.“(Kindsvatter,Wilen,andIshler,1988).因此,妥善利用前五分钟对于一堂高效率、有组织的课堂教学是极其重要的.
  • 幽默与合作原则 免费阅读 下载全文
  • 幽默遍及我们生活的每一个角落,本文从Grice的合作原则出发分析幽默的创造和欣赏的推理过程.
  • 英语课堂“自主学习“教学模式探讨--建构主义理论的实际应用 免费阅读 下载全文
  • 培养学生自主学习能力是英语教学改革关注的一个焦点.本文以建构主义理论为指导,着重阐述自主学习的内涵,“自主学习“课堂教学模式的功能目标及其设计.
  • 交际教学法与大学英语口语教学 免费阅读 下载全文
  • 交际教学法产生于20世纪70年代初期.在短短的十年之内,被广大英语教师所接受,并且在英语教学中起了主导作用.自从交际教学法传入中国以后也得到广泛地普及,特别在大学英语口语教学中起到了非常重要的作用.本文以历史的眼光阐述了交际教学法产生的理论基础,并提出交际教学法在大学英语口语教学中遵循的三项原则、要处理的三对主要关系及教学过程中的三种典型活动
  • 如何帮助学生克服学习英语的心理障碍 免费阅读 下载全文
  • 为了激发学生学习英语的兴趣及提高学习英语的主动性和积极性,使学生转变学习态度--从“要我学习“转为“我要学习“,从而提高教学效果,本文通过对学生学习英语的心理障碍具体表现形式的分析,谈谈关于如何通过教学、帮助学生克服学习英语心理障碍的一些心得体会.
  • 拟声词的英译汉 免费阅读 下载全文
  • 本文提出了三种拟声词英译汉的情况,即:(一)原文有拟声词,汉语译文也用拟声词,且英语中拟声名词译成汉语的名词的定语:英语中拟声动词译成汉语的动词的状语;(二)英语原文中动词不是拟声词,译文以象声词来配合;(三)在英语诗歌的翻译中,原文有拟声词,汉译时回避之.
  • 浅谈外语光盘在教学中的服务功能 免费阅读 下载全文
  • 一种新的教学载体--外语教学光盘在外语教学过程将扮演更重要的角色.为了外语教学光盘能更好地为外语教学服务,我们应该做好外语教学光盘的著录工作,建立良好的外语教学光盘检索系统.积极创造条件作好外语电影光碟和外语学习光盘的导读工作,使外语教学光盘在外语教学中发挥出其重要的作用.
  • 在英语教学中如何培养学生的自主学习能力 免费阅读 下载全文
  •   一、问题的提出   随着社会生活的信息化和经济活动的全球化,使外语,特别是英语,日益成为我国对外开放和与国外交往的重要工具.学生是学习的主人,而不仅仅是知识的接受者.我们不仅仅是教给学生英语知识,更重要的是培养学生的自主学习能力,为他们将来的终身学习打下良好的基础.……
  • 在教学中如何培养英语语感 免费阅读 下载全文
  • 语感就是对语言的感受和领悟的能力.语感是在长期的学习、实践过程中自然而然地形成的,它是语言的基础,语感越强,运用语言的能力也就越强.对语言的感受能力反映了使用者对语言的理解能力和运用能力.我们知道,一个孩子在学习母语的过程中,总是先学会说话,即口语,然后再学习语言文字.在他学习口语并表达自己意愿的时候并不懂得语言的语法规则,而是在语音、词汇、句子中感受语言的实际意义,在实际交流中不断掌握母语.这样,当学龄儿童开始学习母语文字时,已经不会有很大的语感困难了.学习外语则不同,学生学习外语语音、词汇、语法的过程是同时进行的.对外语的感知,认知是从无到有、从简到繁,因此,外语教学的“听“、“说“也应该从培养语感入手,以听说为主,培养他们的语言感受能力,使他们大胆地开口说话,排除学习外语的心理障碍.
  • 汉语习语英译的直译与意译 免费阅读 下载全文
  • 翻译研究是一个专门的学科.英语和汉语既是两种完全不同的语言,又有结构相同的一面.中华民族的习语非常丰富,颇具民族特色和地方特色.在世界各民族文化交流日益扩大的今天,我们如何能把这一民族瑰宝生动准确地介绍给西方国家呢?本文主要论述了汉语习语的直译与意译.
  • 中西翻译观之“似“与“等“的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 本文试图分析中西翻译观之“似“与“等“背后深层的原因,从而尝试比较研究中西翻译理论.经过比较分析,作者指出:中译论涵盖美学,中国人思维方式上重直觉体悟,汉语重“意“不重“形“;西译论受制于语言学,西方人思维方式上有理性和认知性的特点,西语注重形式.
  • 通过日常教学培养学生的学习策略意识 免费阅读 下载全文
  • 学习策略的培训不能急功近利,要长期坚持下去,使它成为外语教学课程的一个组成部分.笔者给大学三年制的非英语专业专科生进行了策略培训,以策略的保持使用作为评估方式.经过探讨,本文得出一个结论:与日常课堂教学相结合的学习策略培训能促使学习策略的程序化和内化.而接受过这样培训的学生,在他们日后的自主学习中,仍能有意识地、有选择地继续使用所学的策略.
  • 商务英语信函中的委婉语与翻译 免费阅读 下载全文
  • 委婉语的使用在商务英语信函中是一种普遍现象,本文以合作原则和礼貌策略为理论基础,从句子层面探讨信函中委婉语的交际功能以及主要的构成手段.
  • 英汉几个主要颜色词的不同 免费阅读 下载全文
  • 颜色词不仅具有物理属性,还与社会、历史、经济有关,表现出一定的社会属性.而且受地理环境、民情风俗、思维方式、宗教信仰、民族心理等因素的影响,各种颜色对于不同国家,不同民族的人而言,在视觉和心理上所引发的联想和象征意义也不同.本文从“红、绿、黄、蓝、黑和白“这几个主要的,我们日常常用的颜色词入手,进行归纳和总结它们在英语和汉语中的不同点,以便我们在翻译中特别注意它们的异同点.
  • 基于Web的英语课堂教学和学生信息素养的培养 免费阅读 下载全文
  • 基于Web的英语教学对课堂教学和学生的信息素养都提出了更高的要求,任务驱动型的交互性课堂教学有助于提高web环境下的教学效果,同时我们要从技术因素和人文因素来培养学生的信息素养,使学生进一步适应网络学习.
  • 试论先进性教育如何防止“形式主义“ 免费阅读 下载全文
  • 本文分析当前先进性教育部分存在形式主义的实质和表现,并指出其危害,从而提出要防止和克服“形式主义“,确保先进性教育取得实效,必须把学习内容讲“实“、先进典型学“实“、把教育时间落“实“、把先进性具体要求提“实“、把突出问题改“实“、把长效机制定“实“.
  • 我国人大代表选举中建立竞选制度的思考 免费阅读 下载全文
  • 竞选制度是民主政治发展的必然要求,随着政治、经济、文化等社会各方面水平的提高,我国已逐渐具备建立竞选制度的条件,竞选活动近年来也在我国一些地区初见端倪,因此,完善竞选条件,使竞选活动制度化已成为我国民主政治建设的一项重要任务,尤其是人大代表竞选制度的建立将对社会主义民主政治建设起到变革性的作用.
  • 论和谐社会的基础 免费阅读 下载全文
  • 社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础,通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障,通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支撑,同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件.
  • 试论杜威教育哲学本体论对基础教育改革的启示 免费阅读 下载全文
  • 经验论构成杜威实用主义哲学的根基.他以经验统摄心与物,把经验引向本体化,导出人化的实在和生活世界.人在生活世界中就是不断的生长,因而,生长和经验相通,生长就成为杜威教育哲学的本体.教育即生长,教育即生活,教育即经验的不断改造.它对教学改革的启示就是要消除师生关系“中心--边缘“的理解模式,实现“主体“关系范式到“主体间“关系范式的转变,关注学生的生活世界的教育,与学生达成主体间性的理解与沟通.
  • 毛泽东与萧子升的分歧及其原因 免费阅读 下载全文
  • 长沙第一师范学校的学生中,杨昌济老师有三位得意弟子:萧子升、蔡和森与毛泽东.他们品学兼优、志趣相投,人称“湘江三友“.之中,毛泽东、蔡和森两位后来接受了了马克思主义理论,都成了中国共产党与中国革命的领导人,而青年时代的激进分子萧子升则坚持信仰无政府主义,一度在国民党内任职,解放后长期旅居国外从事文字教育事业.本人拟以时间为线索再现毛泽东与萧子升从相识到分歧的过程,并试图分析这一分歧产生的多层次原因.
  • 论涉外仲裁财产保全 免费阅读 下载全文
  • 我国涉外仲裁财产保全制度在理论研究和实践操作中存在明显的不足,通过对涉外仲裁财产保全的相关理论进行分析,并结合国际仲裁规则及其他国家仲裁规则的相关规定,进而对我国涉外仲裁财产保全制度的未来进行探索,以期完善我国涉外仲裁财产保全制度.
  • 物权瑕疵变动理论--善意取得制度与公示公信制度同一性研究 免费阅读 下载全文
  • 物的价值必须通过物权的变动才能充分实现.但物权在变动过程中并不是尽善尽美,那么当物权在变动中出现瑕疵时,其效力如何?各国大都承认着重保护交易中的动态即在有条件保护受让人的权益,使物权变动发生效力,这就是动产善意取得和不动产公示公信制度.本文旨在根据我国物权变动的立法模式深入探讨动产善意取得和不动产公示公信制度两者之间的共性,并进而论证其两者之间效力的同一性.
  • 古代的保举连坐制度 免费阅读 下载全文
  • “保举“是中国古代封建社会保证官员质量的重要方式之一.为了充分发掘优秀人才,统治者对“保举“规定了严格的责任制度,即“保举连坐“.“保举连坐“不仅在封建王朝发挥着重要的作用,对当今社会官员的任用选拔仍有重大的借鉴意义.
  • 让成长插上幻想的翅膀--从彭懿幻想小说的成长母题谈起 免费阅读 下载全文
  • 随着外国幻想文学作品的不断涌入,幻想文学作品在中国儿童文学领域也具有越来越重要的地位.文章从我国幻想文学倡导者彭懿的几部少年小说谈起,分析了作品中的成长母题及其文本表现,进而指出幻想文学对当代少年成长的意义及未来的良好前景.
  • 讲究管理艺术注重治校方略 免费阅读 下载全文
  •   校长是一校之魂.我是一位年轻的老校长,在十七年的校长岗位上,我深深体会到:学校管理要以人为本,只有管好人,才能管好事.人心齐,事业兴.作为一校之长,除了要有强烈的事业心和责任感以外,还必须讲究管理艺术,注重治校方略.……
  • 论校长的非职位权力性影响力 免费阅读 下载全文
  •   校长的非职位权力性影响力,是由校长完美的人格魅力、丰富的思想潜力、规范的行为能力共同构成的.它集中体现校长自身的综合素质--品格、学识、才能、情感.这样的影响力一旦形成,并在工作实践中得以提升,必定能促进教职工自觉地按照学校工作的目标、利益、标准、要求,脚踏实地做好本职工作,从而形成工作的合力和向心力,大大增强教职工心灵深处对事业的使命感、工作的责任感、集体的荣誉感、组织的信赖感.这种影响力常能发挥合法权力所不能发挥的激励与约束作用.……
  • 培智、育德、健心让每一个学生都体会到成功的乐趣 免费阅读 下载全文
  •   我校位于兴化城西部,是一所全日制小学,现有教学班25个,在校学生1100多名,主要来自于昭阳镇西部农村大片地区及西环路一带城乡结合部.由于施教区覆盖范围较广,生源又很庞杂,因而在校学生中每年都有总计数十名的同学或体有残疾,或智力明显落后于同龄儿童,或属先天愚型,或患自闭症……如果这些孩子享受不到非常的教育、特殊的关爱,势必会使稚嫩的心灵受打击,不幸的他们更加孤独,或许他们的人生将从此黯淡,甚而会影响一些家庭的幸福与一方社会的稳定.从对孩子、家庭、社会负责的高度出发,给这些孩子提供必要的特殊教育服务就是落在我们肩上的一份义不容辞的义务与责任.为此,一方面每学期开学前,我校就及时与户政、卫生防疫部门联系,摸清施教区所有特殊尤其是弱智儿童;另一方面派出队伍登门动员,不让一名孩子辍学在外.既来之,又当如何实施教育?根据市随班就读工作的要求,对特殊儿童较多的学校,可以办培智班.经过多方反复磋商与论证,学校决定对残儿较多的年级办一个培智班,其它残儿较少的年级,采取“随班就读“的形式,让这一部分孩子接受与其他学生同等甚至更优的教育.多年来我校坚持以“培智“为主体,以“育德“与“健心“为辅翼,切实对智残学生实施“特殊“教育,经过一段时间的康复训练,努力使他们热爱共产党,热爱社会主义,热爱人民,具有爱国主义、集体主义精神;具有遵纪守法和公民道德意识;具有一定的科学文化知识:具有生活自理能力、与人交往能力,能主动克服自卑心理,具有良好的心理素质.……
  • 校长的管理艺术谈--管理心理学的理论在学校管理中的运用 免费阅读 下载全文
  • 曾有位校长说过,“学校,就是要让老师的心激荡的地方,是让老师走进学校就能感受神圣、魅力和诗意的地方“.此谓学校管理需要达到的最高境界.校长是学校领导的核心,在学校管理中起着主导性的作用.本文从管理心理学的两大理论--领导与激励理论出发,探讨校长的领导与激励艺术,旨在提高学校管理的效能.
  • 网络环境下成教学籍管理模式的设计与实现 免费阅读 下载全文
  • 利用现代管理思想和计算机网络技术开发基于网络的成人教育学籍管理系统,能有效实现学籍信息管理的准确性、一致性和共享性,减轻学籍管理人员工作负担,提高学籍管理效率和管理水平,同时也能在教师和学生之间构建良好的交互平台,实现成人教育学籍管理的网络化和现代化.
  • 新课标下学科教研组建设的几点设想 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革成功与否教师起着关键性的作用,教师在教学中如何最大限度地发挥作用,学科教研组的地位不容忽视.新课标下根据历史教学的具体特点加强学科教研组建设,发挥集体力量,显得尤为迫切和重要.
  • 学校教研组、备课组的建设初探 免费阅读 下载全文
  •   教研组、备课组是学校教学管理系统中的一个重要组成部分.学校管理系统分为三个层次:领导层即“决策层“、教研组、备课组是“管理层“,教师层是“操作层“.教研组、备课组是联结学校“决策层“和“操作层“的关键一环.“决策层“意图的渗透,学校教学工作计划的实施,教学信息的反馈,在很大程度上都必须依赖于教研组、备课组.……
  • 理解,通向学生心灵的桥梁 免费阅读 下载全文
  •   班主任作为班级教育的“首席执行者“,在培养良好的班级体促进学生的发展中起着举足轻重的作用.……
  • 职业技校创建良好班集体的策略研究 免费阅读 下载全文
  •   良好的班集体是指班级内学生有共同目标、有领导核心、有经常性的活动交往、有正确舆论导向的生动活泼、积极向上的班集体,它的形成要通过班主任的科学组织和全体学生的齐心努力才能达到.良好的班集体不仅是学生身心健康发展的基本条件,也是使学生个性得到充分发展的重要保证.……
  • 论新课程背景下美术教师的角色转变 免费阅读 下载全文
  • 新课程体系在课程功能、结构、内容、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新与突破,这场改革也给中小学美术教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.对教师的教育理念、教育方式、教学行为等都将要求改变,教师将由知识的传授者转化为学生发展的促进者、引导者、合作者.本文便是从这一角度出发,分四点阐述了美术教师在新课程改革背景下如何转变角色.
  • 如何做好新时期团内学生工作 免费阅读 下载全文
  • 做好新时期校内团委工作,一是从事团委工作的教师要身体力行,树立正确的人生观价值观,为人师表,言传身教,做学生的楷模;二是要结合中等专业学校学生的特点,有针对性地、科学地、开展行之有效的工作.
  • 学校心理咨询地位的思考 免费阅读 下载全文
  •   美国教育心理学家W.B.科勒斯涅克曾说过:“任何人都没有完美的心理健康,任何人也不可能完全没有个人的、社会的或感情情绪的问题.“处于青春发育时期的中学生受到的心理困扰十分明显,心理矛盾很突出.从近年来心理教学实践工作中了解到的情况看,中学生面临的主要的问题有以下几类:……
  • 爱每一个学生 免费阅读 下载全文
  •   “一切为了学生的发展,为了一切学生的发展.“是新课程核心理念.所有的学生,都需要老师的关心和爱护.可是教育中“分数第一“的单一价值取向,有些老师不注意研究学生的心理,对学生缺少了解,给学生,尤其给成绩不理想的的学生造成了种种伤害.其表现为:……
  • 利用网络优势拓展德育新路 免费阅读 下载全文
  •   当前,人类社会已进入了网络时代.互联网的发展,正在深刻地影响和潜移默化地改变每个人的生活和观念,构筑起一种全新的网络生活方式和生存方式.网络的特殊性为学校德育工作也提供了历史的机遇,创造了良好的条件,同时,对传统德育工作提出了严峻的挑战.首先,学校传统德育形式呆板、陈旧.其次,德育内容空洞而枯燥,无法贴近学生的情感世界.其三,在德育效果的检测与评价上,存在严重的滞后现象,不具科学性.其四,德育对象的水平、能力以及所处的社会、家庭及生活环境各有不同,千姿百态,加之多元性的社会生活、文化的冲击,传统德育无法对学生个体营造一个相对个性化的德育空间,学校德育对人的影响力呈逐年减弱的趋势.其五,传统德育忽视学生个体的需要,缺少对学生本身的人文关怀.……
  • 偶发事件的背后--《品德与社会》生成课的尝试 免费阅读 下载全文
  •   一、问题呈现   事情:那天,在六(1)班教室里,周涛拔钢笔套时,一不小心,把墨水溅到了同桌张童的衣服上,他马上道歉.可是张童十分生气,也把墨水甩向对方.……
  • 课程管理:释义,现状和趋势 免费阅读 下载全文
  • 课程管理是一个涉及课程改革全局的重要问题.对课程管理内涵的阐释,以及分析课程管理的现状和存在的问题的基础上探讨课程管理的变革趋势,有利于新课程改革的深入.
  • 师范学校须特别加强学生心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 目前,小学教师心理健康问题越发突出,严重的已经成为令人忧心的社会问题.师范学校承担培养小学教师的重要任务,在全社会注重加强心理健康教育的过程中,师范学校须特别加强学生心理健康教育,才能培养出既能教书,又胜任小学生心理健康辅导的合格小学教师.
  • 提高教师教学设计能力的新视角--知识管理 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对知识的再认识,形成了知识管理的基本理念.在考察了信息时代下教学设计新特点的基础上,提出从知识管理的角度解决教学设计问题的基本思路.
  • 培养学生“问题“意识提高自主创新能力--“问题教学法“在高中思想政治课教学中的实践初探 免费阅读 下载全文
  • 实施素质教育,培养学生的创新精神,首先就是要培养学生具有质疑的精神,即要有“问题“意识,并通过对问题的解决,来不断提高自主创新能力.以下就这一问题的认识及思想政治课教学中如何培养学生的“问题“意识的实践作一初浅的探索.
  • 中学语文教学改革与素质教育 免费阅读 下载全文
  • 素质教育和中学语文教学的关系十分密切,本文就牢固树立语文教学的素质观,明确中学语文教学的目标与任务.对语文教学的课程、教材、教法以及考试方法的改革谈谈作者的看法.
  • 利用人本主义教学方法促进语言的创造性学习 免费阅读 下载全文
  •   引言   语言是千变万化的,每一种语言的过去、现在和将来都处于创造性的变化中.……
  • 关于语文教学中的人格教育 免费阅读 下载全文
  • 职技校学生是相对特殊的群体,对他们的人格教育正日益受到重视,语文教学也应在学生心理素质教育,意志、理想教育,人生观、价值观教育,传统美德教育等方面加强渗透,有所作为.
  • 语文教学中“师生易位“教法探究 免费阅读 下载全文
  •   “师生易位“是语文教学的一种方法,这种教法要求在教学过程中,师生互相交换位置、变更角色,站在另一个角度思考问题,从而最大限度地调动学生的积极性,提高教学质量.……
  • 如何在高中语文诗歌教学中培养学生的非智力因素 免费阅读 下载全文
  • 本文通过分析非智力因素对语文教育的影响,阐述了诗歌中蕴含的丰富的非智力因素,并提出了如何在高中语文诗歌教学中培养学生的非智力因素.
  • 关注学生发展激励学生创新--浅谈新课改环境下的中学语文教学 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中,培养学生主体意识、发掘学生创新精神、构建全新的学生评价体系至关重要.教师要更全面、更完善地关注学生,走进学生的心灵,给学生以人文关怀,创造一个有利于维护学生个人尊严的教学环境.教师应对每个学生的成长与发展负起责任,促进每个学生全面发展.通过师生互动,使学生在思考和对话中不断地发掘自己,发展自己.
  • 《出师表》末句新解 免费阅读 下载全文
  •   建兴五年(公元227年),诸葛亮进军汉中,北伐中原,临行前给刘禅上了<出师表>,称为<前出师表>.陆游诗云:<出师>一表真名世,千载谁堪伯仲间.此文历来被认为是表中的典范,千百年来,诵之者不绝.其末句:“今当远离,临表涕零,不知所言“,尤见耿耿忠心,感人肺腑,催人泪下.该句一般都理解为:现在我就要远离陛下了,面对这份奏表,禁不住热泪滚滚,也不知说了些什么.这看起来似乎有些道理,其实并不能真正体现诸葛亮当时的复杂矛盾的心情.“不知所言“,应该可以理解为“不知道还要说什么.“这样理解,是基于下面的分析: ……
  • 语文多媒体教学:想说爱你不容易 免费阅读 下载全文
  •   如何在有限的时间内取得最大的教学效果是所有教育工作者时刻面临的问题.美国学者加里·D·鲍里其在<有效教学方法>中也提出了“有效教学“和“有效教师“的问题.随着教学整体改革的逐步深入,“多媒体教学“也成了一个热门的研究课题.多媒体能使课堂教学更加生动直观,因而为越来越多的教师所青睐,运用多媒体辅助教学成为课堂教学改革和教育现代化进程中一道亮丽的风景.然而在实际的语文课堂教学过程中,笔者认为存在着一些问题和不足.……
  • 让语文课堂成为师生享受的乐园 免费阅读 下载全文
  •   <语文课程标准>指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.“人文性的语文呼唤诗意,人文性的语文课堂应该成为学生享受的乐园.……
  • 语文教学中儿歌运用思路之探究 免费阅读 下载全文
  • 新课程注重多学科渗透,语文与音乐也有很多结合点.儿歌在语文教材中就受到学生的欢迎,而这方面有些教师不大重视,文章以小学一年级为例,将课内外儿歌同语文教学目标结合起来考虑,提出了具体的儿歌的教学设计策略.
  • 自主学习教学模式促进自学能力形成的探索 免费阅读 下载全文
  • 引言:素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点“,这对我国的基础教育的教学改革提出了更高的要求.本文侧重从非智力因素的角度着力探讨自学信心、自学习惯、自学能力三者之间相辅相成的有机联系,并强调自学能力是创新能力的基础,培养自学能力是教学的核心.
  • 探究性学习教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 探究性学习是一种学习方式,在学校教学中运用探究性学习,可使学生在学习中了解科学家研究自然科学所用的方法以发展科学探究能力.在探究性学习中不仅能获取科学知识,理解科学思想,更重要的是提高综合能力,发展科学思维.
  • 从协同学看课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 随着科学的发展,自然科学和社会科学互相渗透的程度也越来越强,用自然科学理论来研究社会科学的问题,不仅拓宽了人们思维,也有利于社会科学的发展,本文用协同学的观点对课堂教学提出了几点建议及对策.
  • 新课程理念下的中学政治课学习方法 免费阅读 下载全文
  • 新课程目标能否实现,教师指导下的学生的学习方式、学习方法的转变是关键.学生应当在政治教师帮助下实现三种学习方式的转变:第一,变被动学习为自主学习.第二,变单独学习为合作学习.第三,变简单接受为积极进行探究性学习.学生也要把握一些具体的学习方法:抓主要矛盾法、调查法、寻觅规律法、利用谚语加深记忆法、对比异同法、理解概念法等.
  • 建构主义下的教学初探 免费阅读 下载全文
  •   目前,建构主义日益受到人们的重视,怎样把建构主义渗进到教学中并指导教学,是一个值得探讨的课题.……
  • 高中思想政治课教学中学生的心理状态 免费阅读 下载全文
  • 笔者结合长期的教学实践,以独特的心理视角提出高中思想政治课教学过程中学生的心理现状,并剖析了产生这些心理状态的原因,最后提出了转化消极型的心理状态、巩固积极的心理状态的具体措施.
  • 历史教学中如何培养学生创造思维品质 免费阅读 下载全文
  •   21世纪是知识经济时代.知识经济的核心是创新.要迎接知识经济的挑战,最重要的就是要坚持创新,而创新的关键在人才,人才的成长又靠教育.作为中学教师,我认为,每门学科都应在教学实践中努力培养学生的创造思维品质,历史学科当然也不例外.本文拟就在历史教学中如何培养学生的创造性思维品质,谈几点看法,求教于方家.……
  • 刍议学习氛围与兴趣培养 免费阅读 下载全文
  •   21世纪是知识经济的时代,是依靠知识创造财富的时代.这个时代要求我们的地理老师与时俱进,更新教育观念,牢固树立以人为本的思想,努力营造一个轻松、愉悦、和谐的课堂氛围,让学生在良好的环境中积极思维、驰骋想象,兴趣盎然地主动学习.……
  • 初中历史教学实施合作学习的实践初探 免费阅读 下载全文
  •   2001年<国务院关于基础改革与发展的决定>中明确提出:“鼓励合作学习,促进学生之间的交流、共同发展,促进师生教学相长.“在新一轮的课程改革中,对历史教学也提出了以实地观察与调查、课堂讨论、自主探索与合作交流作为学生主要的学习方式.……
  • 浅谈反思性教学 免费阅读 下载全文
  •   所谓反思性教学,就是教师借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面问题,对自己已有的观念和所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型教师的过程.本文拟就教师自我研究、自我改进、自我成长发展的重要途径--教学反思浅谈一些认识.……
  • 高中生物教学中“质疑“的运用和把握 免费阅读 下载全文
  •   “学源于思,思源于疑“.俄国文学家托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣“.“质疑“在生物教学中的运用,是生物教育者一直在探索的课题.下面就“质疑“的运用及把握关键,谈谈自己的心得体会.……
  • 一堂行为引导教学课之思考 免费阅读 下载全文
  • 行为引导型教学是一种以培养学生关键能力为核心的教学模式,以细集料筛分试验课为例,采用案例分析法,项目模拟法两种教学方法,起到较好的教学效果,并对行为引导教学模式课有了新的认识和想法.
  • 如何让音乐欣赏课成为学生的最爱 免费阅读 下载全文
  • 本文针对学生喜欢音乐而不喜欢音乐课的现象进行分析,原因很多,笔者认为其中教师教得好不好是主要原因,并就如何让学生喜欢上音乐课,提出自己的做法.
  • 现代广告在政治课教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 利用现代广告辅助政治课教学,可以帮助学生理解有关观点,明白相关道理;有利于培养学生分析问题和辨别是非能力;有利于激发学生思想,强化学生社会意识,能收到较好的教学教育效果.
  • 新课改理念下生物学案导学式教学法的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文以新课改理念为标准,浅议学案导学式教学法的学案设计、导学措施和途径、精讲点播等,旨在进一步明确新课改教育理念,提高课堂效率,最终使学生学会如何进行学习.
  • 如何克服阅读批判的浅化和窄化 免费阅读 下载全文
  • 阅读批判是高级的阅读心理品质,是个性化阅读的前提.当前,阅读批判中的窄化和浅化现象严重,影响了学生的阅读质量.克服这种现象必须激发学生的阅读期待,为阅读批判提供动力源泉:引导学生的阅读反思,为阅读批判夯实基础:指导学生的阅读批判,使阅读批判走向理性、宽广、深刻.
  • 单音节形容词反义结构的考察 免费阅读 下载全文
  • 单音节反义形容词在现代汉语词汇中占有一定比重,其结构特点、语法功能和语义都有独特一面,值得研究.本文试图就此作一些粗略探讨.
  • 历史教学中问题课题式研究性学习的实践与研究 免费阅读 下载全文
  • 通过对新课程标准的解读和总结平时教学中反映出来的问题,阐明“运用问题课题式研究性学习“来扩展学生思维张力的重要性.结合教学实例,介绍几种问题课题式研究性学习的具体操作方法,同时强调,要设计好问题要重在钻研.并结合教学中出现和存在的问题,说明运用问题课题式研究性学习应注意的相关地方,指出这一工作对教师素质的要求.
  • 论书法教学中正确的写字姿势与执笔 免费阅读 下载全文
  • 对于端庄的坐姿与正确的执笔,至少从三个方面体现它的必要性:第一,正确的写字姿势,无疑对正在成长发育中的青少年骨骼、视力的健康有益;第二,写字的姿势与正确执笔、正确的运用笔法,有着密切的关系;第三,写字的姿势优美也是书法美的组成部分……
  • 架起生活与作文的桥梁 免费阅读 下载全文
  •   很多中小学生怕写作文,写的作文往往思维雷同、感情空泛、风格单调、词汇贫乏,其中一个重要原因就是与生活产生隔膜,觉得没有什么可写,丰富多彩的现实生活进入不了他们的作文视野.因此,架起生活与作文的桥梁,引导、训练学生从生活中发现素材、提炼主题、丰富语言,逐步培养学生写作兴趣和遣词造句作文的能力,是一个语文教师不可等闲视之的大事.笔者认为,让学生架起生活和作文的桥梁可从以下几方面入手.……
  • 课堂气氛与教学效果 免费阅读 下载全文
  • 本文从几种不同的课堂气氛及产生的原因入手,阐述了如何营造良好的教学气氛,以取得较好的教学效果.
  • 巧借“错误“激活课堂 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革发展到今天,学生的学习方式已由传统的被动接受式学习转变为积极主动的自主合作的探究学习.怎样根据不同的教学内容和目标在教师的创造性的引导下由学生自主完成也已成为我们上好课的关键.在教学过程中积极采用逆向思维的方式,巧借“错误“,从而发挥了学生学习的积极性、主动性,激活了课堂.
  • 在开放教育的英语课堂教学中培养学生的自主学习能力 免费阅读 下载全文
  • 本文旨在通过对开放教育的现状的分析,提出利用小组讨论法在英语课堂教学中培养学生自主学习能力的方法.
  • 高中英语阅读方法及阅读理解解题技巧初探 免费阅读 下载全文
  •   阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力.阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力.“侧重培养阅读能力“是教学大纲规定的高中英语教学目的之一.……
  • 中学生英语语感培养初探 免费阅读 下载全文
  • 本文对中学生英语语感培养问题进行了初步探讨,给出了语感的定义、指出语感的作用,并对中学生英语语感培养的可能途径进行了探索.
  • 运用现代信息技术优化英语课堂教学 免费阅读 下载全文
  •   <高中英语新课程标准>强调“教师要努力学习现代技术,开发并合理利用以现代信息技术为整体的英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学的整合.“……
  • “我学习,我快乐“--快乐英语课堂教学的几点浅见 免费阅读 下载全文
  •   英语作为一门新兴的综合性课程跨进了小学的课堂.小学英语教学面向的教育对象是小学生,小学生年龄小,注意力不易集中,意志力较为薄弱,教育者必须通过创设愉快的学习环境来激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望,变“要我学“为“我要学“;培养学生爱学的情感和会学的能力,在快乐中学习,在愉快中求知,从而自主地学习,达到提高教学质量的目的.小学英语教材的独特优势是实施快乐英语教学的有利条件,因此,在小学英语的教学中,我们要让学生快乐地学习英语,让英语教育的独特优势具体落实在教学实践中.……
  • 中学生英语语言错误分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 语言错误是学生在学习英语的过程中所产生的不可避免的普遍现象,传统的错误分析法和现代语言学理论对此都进行了分类.教师应该探寻语言错误产生的原因,正确看待学生的语言错误,掌握纠错的原则和科学、合理的纠错方法,以此指导中学英语教学实践,促进教学效果的提高.
  • 对当前少儿英语培训导向性问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 进入新世纪以来,家长们越来越重视对子女的外语教育,关于少儿英语教育的话题再次被广泛关注.在巨大的市场需求下,越来越多的少儿英语培训机构在培训市场占据举足轻重的位置.甚至一些成人英语培训机构也纷纷大力开发自己的少儿英语培训项目.各类级别考试层出不穷.面对这一切,家长们迷茫困惑,难做取舍.本文针对家长们对少儿英语学习关注的焦点以及目前少儿英语培训市场存在的误区进行分析思考,提出了自己的看法.
  • 优化课堂教学结构--“交流-互动“教学模式的运用--技校英语教学的探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文重点介绍“交流--互动“教学模式,并论述该课堂结构对学生素质和能力的培养的关键.
  • 美在英语教学中的体现 免费阅读 下载全文
  • 本文描述了美在英语教学中的体现,怎样在英语教学中发掘美,英语教师怎样在教学中表达美,达到教与美的完美结合.
  • 中国油画教育发展摘要(1900-1949) 免费阅读 下载全文
  • 本文以宏观的角度,对二十世纪初兴起的中国新美术教育的发展历程作了历史的回顾,从中概括出中国现代美术教育发展的脉络,进而理出中国油画教育的发展轨迹.对了解中国现代美术史有一定的裨益.
  • 从洞经音乐的嬗变看音乐的社会功能 免费阅读 下载全文
  • 音乐艺术具有强烈的社会功能.它是人类社会的精神产品,一旦形成就会在社会生活中产生广泛的影响.本文通过考察洞经音乐的产生、发展、流变、传播过程,阐述了音乐具有倾向性和非倾向性社会功能.
  • 体育与人的社会化互动研究 免费阅读 下载全文
  • 体育是顺应人和社会的需要而产生和发展的.通过对体育与人的社会化的互动关系进行研究,可以加深人们对体育与人的社会化关系的理解,从而树立终身体育意识,更好地利用体育对人的社会化的正面作用,促使体育更好地为人类发展服务.
  • 体育教学中的反馈法对学生非智力因素的调控 免费阅读 下载全文
  • 培养学生非智力因素是当前素质教育的核心内容之一,而非智力因素教育理论是指导素质教育实践的重要心理学依据.体育教学中所采用的各种方法又是培养学生非智力因素的主要途径和方式,本文就体育教学的反馈法对非智力因素的调控进行深刻探讨.
  • 不同目标设置对跆拳道教学影响的实验研究 免费阅读 下载全文
  • 本文就不同目标设置对体育课选修跆拳道项目教学的影响进行了研究,研究采用单因素完全随机设计,运用实验测试、数理统计及专家访谈等方法进行教学研究,以便帮助练习者有更多机会评价成绩,改进方法,并付诸行动提供直接的指导.
  • 竞技运动中的心理调整 免费阅读 下载全文
  • 本文以运动心理学,运动训练实践为依据,阐述了在竞技运动中,存在着由于运动员心理素质较差而影响竞技水平的客观性;从运动心理学理论上展现了减感、增感等名词的含义及其在心理训练中的应用:并总结了调整运动员心理的几种方法:还指出了心理调整的目的主要不是建立在提高运动成绩基础上,而是在于如何排除妨害,比赛时充分发挥运动员潜力的因素的思想.
  • 探索中职学校体育教学模式改革 免费阅读 下载全文
  • 根据中职学校体育教学的实际情况及其特点,本文提出体育教学模式改革的内容,讨论了体育教学模式的特点以及对体育教师提出的新要求.
  • 对体育竞赛方法循环制与淘汰制之比较研究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过体育对抗性竞赛的对象、次序及名次等方面的分析,具体就循环制与淘汰制竞赛方法进行比较研究,以求更好地了解与把握不同竞赛方法的选择与应用.
  • 篮球教学与学生个性发展 免费阅读 下载全文
  • 篮球运动对学生健康个性的形成具有特殊的教育意义.本文首先阐述了学生个性发展在当前教育改革背景下的意义和任务,接着分析了篮球运动对学生个性发展的积极作用,最后结合教学实践就篮球教学中发展学生个性的途径与方法进行了探讨.
  • 论小学语文教学的点拨艺术 免费阅读 下载全文
  • 新课程背景下语文教学既要摆脱“全盘授予“的“满堂灌“,又要摒弃“放任自流“的“满堂转“.正确处理好学生、教师、文本、手段之间的关系是实现教学目的的关键所在,“点拔“机制的运行是探索课堂优化的最佳途径.
  • 循环日记习作训练新元素 免费阅读 下载全文
  •   日记日记天天要记,一天不记不算日记.的确,写日记不失为学生习作训练的一种方法.然而生活虽丰富多彩,但对小学生来说,并非每日的生活都那么五彩斑斓,有时也会平淡无奇,无感可述.传统的日记形式在带给学生观察积累与练笔的同时,也带来了痛苦.怎样才能使学生乐写、会写呢?我采用了“循环日记“的方法,把班级分成几个学习小组,每组三--四位同学,每天轮流写日记(写在同一个日记本上),每个小组自己取名,自行设计扉页,一周总结、评比.几年来,最受我们班学生欢迎的就是写循环日记了.……
  • 以趣导学以情促学 免费阅读 下载全文
  •   前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,“任何一个优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对自己课堂的兴趣,确立自己课程吸引力的教师“.课堂教学尤其是语文教学能否激发学生的兴趣,使学生主动学习,是提高教学实效,构建理想课堂的关键.……
  • 中等职业学校学生阅读习惯状况的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 通过对中等职业学校学生的阅读习惯状况进行调查和分析,我们发现,大部分中等职业学校的学生不具备良好的阅读习惯.主要有以下表现:1.没有形成自主阅读的习惯,阅读停留在低层次的消遣性阅读;2.注意力不集中,阅读意志不强;3.存在不良阅读习惯,欠缺阅读技巧:自我监控水平低下,阅读效率不高.调查结果给我们提供了一些启示:在培养学生良好的阅读习惯的过程中,纠正学生阅读过程中的不良习惯是起点,智力因素和非智力因素的协调发展是手段,学会自我监控是保证.
  • 关于《车工实习》探究性教学的思考与实践 免费阅读 下载全文
  •   职业教育侧重培养技能型人才,因此,专业技能的训练与培养是职业学校教学工作的重中之重.但是,如何科学、合理地实施训练,却是一个需要不断探索和实践的课题.……
  • 新课程背景下信息技术与科学课程的整合实践 免费阅读 下载全文
  •   一、问题的提出   在教育改革风浪中,信息技术与课程整合已经成为最重要的议题.教育部颁发的<国家基础教育课程改革纲要(试行)>明确提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师的教学方式,师生互动的变革,充分发展信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具.“我们认为,信息技术与科学课程整合其内涵在于将信息技术作为促进学生自主学习、协作学习的认知工具和情感激励工具、丰富的教学环境的创设工具,从而实现各种教学资源、各个教学要素和教学环节的相互融合,以促进传统教学方式的根本变革,从而达到培养学生创新精神与实践能力的目标.……
  • 教育信息化还有多远? 免费阅读 下载全文
  • 在过去的二十年,信息化浪潮铺天盖地席卷而来,淹没了商业企业,淹没了事业单位.与此同时,作为国家信息化建设一个重要组成部分,教育信息化也取得了初步成就--PC机、多媒体教室、百兆宽带连接已成为各教育机构最基本的教学条件.我们欣喜于建设步伐如此之快,但同时也应该认识到信息技术与教育融合过程中不断显露出来的问题,以及人们对于教育信息化所存在的误区.本文介绍了过去十多年来,信息技术与教育相融合所取得的成绩,指出人们认识上的误区以及需要解决的问题,并积极展望教育信息化的未来.
  • 初中信息科技教学与信息素养 免费阅读 下载全文
  • 本文主要介绍信息素养在当今信息化时代的重要性,以及在中学信息科技教学中如何提高学生信息素养.
  • 基于网络课件系统结构的分析与设计 免费阅读 下载全文
  • 网络课件和多媒体课件的特点都是采用超媒体技术设计而成,超媒体技术是采用非线性的网状结构组织块状信息,信息关联思想类似于人类的联想记忆结构和思维方式.运用超媒体技术设计网络课件系统,以资源共享为基础,可以灵活地编制教学内容,可在学习过程中进行动态的流程选择.
  • 论湖南生态旅游及其可持续发展对策 免费阅读 下载全文
  • 生态旅游自20世纪80年代悄然兴起以来,至今发展迅猛.生态旅游是一种基元旅游,是一种高品位的旅游,是一种寓教于游的旅游,是一种可持续发展的旅游,是一种负责任的旅游.在探讨生态旅游的概念及其内涵的基础上,作者进一步分析了湖南生态旅游发展状况,并提出了湖南可持续发展的对策.
  • 走出电视节目“泛娱乐化“的误区 免费阅读 下载全文
  •   国家广电总局日前强调,要着力提高广播影视文艺、娱乐、情感类节目的质量、品位和格调,抵制低俗之风;要采取措施解决主频道、主频率节目弱化新闻、泛娱乐化倾向问题.电视节目中娱乐元素的适度渗透能丰富、增强各类节目形态的表现力和贴近性,使其获得观众最大的情感认同.新闻除了具有信息的功能、协调和管理的功能、教育的功能之外,还具有娱乐的功能.我们在大众传播过程中不应忽视新闻传播的娱乐功能.当今的娱乐化现象反映了新闻传播的娱乐功能的加强.……
  • 从习题集编写看团队建设 免费阅读 下载全文
  •   某市教委为了编写高中数学习题集,从全市四所高中抽调七名成员组成编写团队,这个团队的高层领导是教委教研组长陈卓.此次合作的目的是为了通过合作与交流,提升个人专业知识水平,加强个人归属感,凝聚团队、增进沟通,追求不断进步,同时提交一份适用于高中各年级师生的习题集.……
  • 关于服装设计教学中的能力培养 免费阅读 下载全文
  • 在市场决定一切的今天,教师在服装设计教学中只有注重学生能力的培养,才能最大程度地挖掘学生的潜在智能,从而培养出在瞬息万变的市场环境下取得竞争优势的高等服装设计专业人才.能力培养,对于推动我国的服装艺术设计教育、设计产业及相关产业的发展,有着极其重要和积极的作用.
  • 群众文化面面观 免费阅读 下载全文
  •   广义的文化应包括人类所创造的物质文明和精神文明的全部内容.也可以说,文化是迄今为止,人类精神产品和物质产品的总和.埃及的金字塔,中国的古长城,原始人的茹毛饮血、刀耕火种,现代人的锦衣玉食、机械化生产,远古人的独木舟、老牛破车,现代人的航空母舰、宇宙飞船等等,既是物质的,又是文化的.物质为载体,文化为灵魂.它记录着、标志着、展示着人类各个时期进化、发展、进步的文明程度.……
  • 莫道耕耘苦花开满眼新--记泰兴市横垛中学周向阳老师 免费阅读 下载全文
  •   周向阳,男,1986年8月参加工作,双本科学历,中学高级教师,中共党员,泰兴市横垛中学教烫科室主任,年级组长,高三生物备课组长.十多次荣获省市级行政部门表彰,辅导多名学生获奖.2005年被泰兴市教育局评为首届“优秀教学能手“.近年来,横垛中学高考生物成绩均名列同类学校第一.尤其是2005年,比第二名均分高出10分多.省级以上报刊发表或获奖的论文有二十多篇.……
  • 因为一份责任她与学生同行--记靖江市城北小学陈淑娟老师 免费阅读 下载全文
  •   因为童年的憧憬,因为对学生的关爱,因为教师的责任,她,从乡村到城市,从教师到领导,一路稳健地走来.她勤奋向上、积极进取,她温和慈爱、乐于奉献,同事喜欢她,学生敬爱她,她--陈淑娟,靖江市城北小学副教导主任.……
  • 中国外汇市场的现状与改革方向 免费阅读 下载全文
  • 文章阐述了我国外汇市场目前的发展情况,从中可以看出我国外汇市场是随着外汇管理体制改革的不断深化而逐步形成的:其次分析了现阶段我国外汇市场存在的缺陷,指出这些缺陷的存在很大程度上是由我国目前的经济体制、金融体制以及外汇管理体制改革的状况所决定的.文章最后就如何深化改革,积极创造条件,促使我国外汇市场的发展与完善的方向作了粗浅的论述.
  • 美国会计教育体系对我国会计教育的启示 免费阅读 下载全文
  • 随着我国经济的发展和对会计人才的需求的扩大,使我国绝大部分高校掀起了会计专业的热潮.然而根据笔者对用人单位的问卷调查发现,大多数表示愿意招聘有会计实务经验的人员,并非会计专业应届毕业生,这缘于我国目前高校会计教育与社会实际需求之间差距大.要改变这一现状就必须进行改革.本文以会计教育体系在世界上处于领先的美国为借鉴,为使我国在在会计教育改革中取得成功提供参照.
  • 追寻知识及对人的发展的意义--论我国新基础教育的知识教学改革(祝孔娟 牛国营)
    创新人才的心理特征探析(刘伟)
    论当代教师的素养(杨征)
    冲突与融合--现代家庭伦理教育之反思(王秋歌)
    教师专业化进程的呼唤:教育实习指导师制(张广杰 尚继武 刘燕)
    高校教务管理原则探究(许丽环)
    对高师教育学课程建设的几点思考(陈砚秋)
    因材施教按需设课滚动开课自主选课--对理工科院校语言文学类课程设置的探索(常青)
    关于加强高校辅导员队伍建设的思考(杜灵来)
    内化--思想政治教育中的关键环节(王贵喜 郭彩霞)
    树立高教质量观提高教学管理质量(罗求实)
    切实增强高职院校思想道德工作的有效性(莫俊敏)
    如何做好大学新生班主任工作(张萍)
    大学生阶段式思想政治教育模式(徐志华)
    基于新课程理念的人文观刍议(孙同明 曹阳)
    略论当代大学生的休闲误区(郝影利)
    大学生诚信问题研究(张涛 肖涛 邵宝健)
    高职院校构建学习型班级的实践与思考(陆兵 束梅玲)
    论成人高等教育网络课程的开发与建设(张海军)
    地方高校应届毕业生不能达成就业意向的原因及对策--常州工学院2004年毕业生工作的实证分析(方曙光 张红卫)
    关于高校双语教学实践的思考(熊红芳)
    大学生在词汇学习中存在的误区与教师应采取的对策(张磊)
    把握机遇迎接挑战--关于高职院校理想信念教育的思考(劳海英)
    统计学教学方式方法之探讨(慕威)
    试析高校学生处分的救济方式(田贤国)
    关于贫困生德育建设的几点看法(谢春辉)
    正确认识我国道德教育中的“利己“(桑萍)
    关于新课标学生知识内化的策略(李永耀)
    如何把握好你的第一堂课(迟欢玲)
    高等职业教育中《电子技术基础》教学改革实践与探索(侯彬 蒋京颐)
    思想道德建设在口语教学中(曹毅梅)
    试析当前我国高校教育行政管理效率(范智军)
    培养“非专家型“学习者的自我调节学习能力(黄华)
    大学生职业生涯规划过程中出现的典型问题及疏导(杨艳红 邓丹萍)
    中国传统高等教育思想与现代大学理念(张硕)
    用注释来解决英汉互译中的文化差异(蒲春红 谈国栋)
    用发展的观点看英语交际能力培养的发展历程(唐建福)
    大学英语教学中的跨文化导入(翟玉贞)
    独立学院应重视大学生英语学习方法与策略的培养(田仙枝)
    大学英语词汇教学呈现初探(肖小聪 胡海琼)
    左右脑协调记忆法在英语单词学习中的研究与应用(史文春)
    英语听力课堂心理焦虑及听力策略训练(张立)
    有效利用英语课前五分钟的教学启示(马可)
    幽默与合作原则(黄奕)
    英语课堂“自主学习“教学模式探讨--建构主义理论的实际应用(汤月明)
    交际教学法与大学英语口语教学(金伟梁)
    如何帮助学生克服学习英语的心理障碍(吴景红 熊亚芳)
    拟声词的英译汉(林周婧)
    浅谈外语光盘在教学中的服务功能(黄海文)
    在英语教学中如何培养学生的自主学习能力(王正海)
    在教学中如何培养英语语感(邓国杰)
    汉语习语英译的直译与意译(凌淑红)
    中西翻译观之“似“与“等“的比较研究(徐蓓佳)
    通过日常教学培养学生的学习策略意识(高俊霞)
    商务英语信函中的委婉语与翻译(丛丽君)
    英汉几个主要颜色词的不同(李莉)
    基于Web的英语课堂教学和学生信息素养的培养(季润梅)
    试论先进性教育如何防止“形式主义“(卜霞)
    我国人大代表选举中建立竞选制度的思考(刘影)
    论和谐社会的基础(雷厉)
    试论杜威教育哲学本体论对基础教育改革的启示(刘静 吴立保)
    毛泽东与萧子升的分歧及其原因(洪芳)
    论涉外仲裁财产保全(孟丹)
    物权瑕疵变动理论--善意取得制度与公示公信制度同一性研究(陈军杰 杭飞)
    古代的保举连坐制度(沈凌 李国卿)
    让成长插上幻想的翅膀--从彭懿幻想小说的成长母题谈起(林琳)
    讲究管理艺术注重治校方略(倪干华)
    论校长的非职位权力性影响力(赵光礼)
    培智、育德、健心让每一个学生都体会到成功的乐趣(倪建国)
    校长的管理艺术谈--管理心理学的理论在学校管理中的运用(俞洁华 曹迅)
    网络环境下成教学籍管理模式的设计与实现(吕建南)
    新课标下学科教研组建设的几点设想(杨立法)
    学校教研组、备课组的建设初探(周向阳)
    理解,通向学生心灵的桥梁(赵慧玲)
    职业技校创建良好班集体的策略研究(施逢介)
    论新课程背景下美术教师的角色转变(胡肖杰)
    如何做好新时期团内学生工作(刘晓红)
    学校心理咨询地位的思考(郑红莉)
    爱每一个学生(戴志风)
    利用网络优势拓展德育新路(潘永杰)
    偶发事件的背后--《品德与社会》生成课的尝试(谭乃高)
    课程管理:释义,现状和趋势(张九洲)
    师范学校须特别加强学生心理健康教育(管玉清 王晓辉)
    提高教师教学设计能力的新视角--知识管理(赵俊)
    培养学生“问题“意识提高自主创新能力--“问题教学法“在高中思想政治课教学中的实践初探(陈君)
    中学语文教学改革与素质教育(王春泊)
    利用人本主义教学方法促进语言的创造性学习(雷春华 雷良启)
    关于语文教学中的人格教育(叶元友)
    语文教学中“师生易位“教法探究(张晓麟 邓庆珍)
    如何在高中语文诗歌教学中培养学生的非智力因素(王克良)
    关注学生发展激励学生创新--浅谈新课改环境下的中学语文教学(楼瑞央)
    《出师表》末句新解(高平萍)
    语文多媒体教学:想说爱你不容易(陈燕芬 郑贇)
    让语文课堂成为师生享受的乐园(王凡娣)
    语文教学中儿歌运用思路之探究(徐军)
    自主学习教学模式促进自学能力形成的探索(徐函青)
    探究性学习教学浅析(王凤魁)
    从协同学看课堂教学(仲献荣)
    新课程理念下的中学政治课学习方法(胡根发)
    建构主义下的教学初探(相守福)
    高中思想政治课教学中学生的心理状态(周奕旻)
    历史教学中如何培养学生创造思维品质(李石庄)
    刍议学习氛围与兴趣培养(陈小玲)
    初中历史教学实施合作学习的实践初探(陈慧敏)
    浅谈反思性教学(陆伟峰)
    高中生物教学中“质疑“的运用和把握(丁云龙)
    一堂行为引导教学课之思考(徐国权)
    如何让音乐欣赏课成为学生的最爱(陈晓琼)
    现代广告在政治课教学中的运用(韦可忠)
    新课改理念下生物学案导学式教学法的运用(翟纯亮)
    如何克服阅读批判的浅化和窄化(尤武杰)
    单音节形容词反义结构的考察(胡苏)
    历史教学中问题课题式研究性学习的实践与研究(钱星星)
    论书法教学中正确的写字姿势与执笔(王庆华)
    架起生活与作文的桥梁(汪继东)
    课堂气氛与教学效果(俞航)
    巧借“错误“激活课堂(黄方洪)
    在开放教育的英语课堂教学中培养学生的自主学习能力(董岩)
    高中英语阅读方法及阅读理解解题技巧初探(周院胜)
    中学生英语语感培养初探(徐龙国)
    运用现代信息技术优化英语课堂教学(钱晓航)
    “我学习,我快乐“--快乐英语课堂教学的几点浅见(周洪干)
    中学生英语语言错误分析及对策(木丽丹)
    对当前少儿英语培训导向性问题的思考(董莺)
    优化课堂教学结构--“交流-互动“教学模式的运用--技校英语教学的探讨(傅蓉)
    美在英语教学中的体现(李冰艳)
    中国油画教育发展摘要(1900-1949)(廖宁)
    从洞经音乐的嬗变看音乐的社会功能(邓小染)
    体育与人的社会化互动研究(何行 贺昭泽)
    体育教学中的反馈法对学生非智力因素的调控(王晓林)
    不同目标设置对跆拳道教学影响的实验研究(曾庆国)
    竞技运动中的心理调整(李学 么长青)
    探索中职学校体育教学模式改革(林麟)
    对体育竞赛方法循环制与淘汰制之比较研究(潘洪海)
    篮球教学与学生个性发展(王海英)
    论小学语文教学的点拨艺术(项扬舫)
    循环日记习作训练新元素(陈淑娟)
    以趣导学以情促学(范明)
    中等职业学校学生阅读习惯状况的调查与分析(沈爱珊)
    关于《车工实习》探究性教学的思考与实践(朱秀兵)
    新课程背景下信息技术与科学课程的整合实践(陈林海)
    教育信息化还有多远?(吴迎霞)
    初中信息科技教学与信息素养(王云玲)
    基于网络课件系统结构的分析与设计(顾凤梅)
    论湖南生态旅游及其可持续发展对策(杨立生)
    走出电视节目“泛娱乐化“的误区(刘红春)
    从习题集编写看团队建设(夏红云 汪小金)
    关于服装设计教学中的能力培养(史海亮)
    群众文化面面观(薛志龙)
    莫道耕耘苦花开满眼新--记泰兴市横垛中学周向阳老师(徐小红)
    因为一份责任她与学生同行--记靖江市城北小学陈淑娟老师(大可)
    中国外汇市场的现状与改革方向(谢祯)
    美国会计教育体系对我国会计教育的启示(柴庆孚)
    《文教资料》封面

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