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  • 提升西部高校核心竞争力的第一要旨--全面实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 本文从大学生素质教育在西部高校全面实施的意义分析入手,认为素质教育作为西部高校核心竞争能力第一要旨的地位不可动摇.作者提出了加强大学素质教育主要对策,即从转变教育观念、改革教育模式、创新高校管理体制和相关社会制度、改革教育评价制度等方面推进素质教育.
  • 高等学校管理干部队伍建设 免费阅读 下载全文
  •   提高大学的办学水平,提高教学质量和办学效益,关键在于教师队伍和管理干部队伍的能力和水平,二者不可偏废.因此建立一支懂教育、会管理的高等学校管理干部队伍是提高教学质量和办学效益的根本保证,也是高等教育面向21世纪的重要课题.……
  • 《马克思主义哲学原理》教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 要使马克思主义哲学原理课有魅力,关键在教师.教师要在自身的马克思主义理论修养、教学内容、教学方法上下功夫,要坚持理论联系实际的原则.
  • 中国人文教育的历史演进与发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 当今中国人文教育的缺失已经引起了广泛的关注和重视,科学与人文相融合的高等教育思想已经得到了基本认同.本文试从历史角度分析中国高等教育思想的发展演变,总结每个阶段高等教育思想的特点,得出人文教育和科学教育此消彼长的依据;又试图在高等教育的哲学基础视角上分析人文教育被放在次从地位的原因;最后综合前文,提出了复兴人文教育的几点建议.
  • 论共青团在大学生素质教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是以提高学生的总体素质为目标的教育.文章分析了共青团为素质教育的发展提供了多种阵地,发挥着重要的作用.同时指出,要处理好共青团工作和素质教育的关系,以素质教育为指导推进共青团工作,并不断夯实团的各项基础工作,使之更好地服务于素质教育的发展.
  • 如何改进和创新高校办公室工作 免费阅读 下载全文
  • 形势的发展对高校办公室的工作提出了新的更高要求,本文针对高校办公室工作存在的普遍不足,重点从五个方面就如何改进高校办公室工作进行详细论述.
  • 高校应如何提升毕业生就业竞争力 免费阅读 下载全文
  • 毕业生就业情况是衡量一所大学办学质量和办学水平的国际公认的重要指标,是一所大学知名度和社会认可程度的象征.近年来,我国高等教育正由传统的“精英教育“向“大众教育“转化,高校毕业生的数量持续增加,这将是今后几年毕业生就业工作的一个显著特点,也是我们所面临的严峻挑战.对高校来说,要以提高培养质量为契机,以优化专业结构为突破口,探索和研究毕业生就业竞争力评价体系的构建,努力提高毕业生综合素质,拓宽毕业生就业渠道,不断开拓毕业生的就业领域和就业市场,提升毕业生的就业竞争力.
  • 关于高校政治辅导员新时期师德建设的探讨 免费阅读 下载全文
  •   “师德“即教师的职业道德,它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现,是教师在从事教育活动中必须遵循的行为准则、道德规范的总和.高校政治辅导员是工作在高校第一线的学生管理人员,是高校教师队伍重要组成部分,是对大学生进行思想政治工作的骨干力量.在工作和与学生交往的过程中,政治辅导员以其自身的权力、职位等强制因素或品格、能力、学识、感情等非强制性因素影响着大学生的心理和行为.他们政治素质的高低、品德的优劣、作风的好坏直接影响着学生的成长、成才.因此,加强新形势下高校政治辅导员师德建设具有十分重要的意义.……
  • 从素质教育谈改变成人高等教育考试方式的必要性 免费阅读 下载全文
  • 本文通过分析开卷考试和闭卷考试的利与弊,着重论述了开卷考试对检验成人高等教育学生的学习成绩和学习效果,培养高等教育学生分析问题和解决问题的能力,推动成人高等教育学生综合素质的提高所起的作用,阐述了成人高等教育考试方式与素质教育的关系.
  • 大学生思想政治教育与心理咨询辅导工作关系 免费阅读 下载全文
  • 大学生的思想政治教育工作一直为我国政府和高校所重视,作为素质教育的一项重要举措,大学生心理咨询辅导工作也越来越受到重视,许多高校都设了专门的心理咨询室,大部分的心理咨询辅导工作又主要由学生辅导员来承担.大学生思想政治教育工作与心理咨询辅导工作之间到底存在着怎样的关系,本文对此作一浅要分析.
  • 新时期高校辅导员与学生个别谈话的情感运用艺术 免费阅读 下载全文
  • 个别谈话是高校辅导员对学生进行深入细致的思想政治教育的重要方式,情感的运用在其中起着重要而独特的作用.本文通过“切入点“、“共鸣点“、“冲突点“、“空白点“、“临界点“和“兴奋点“,分析了高校辅导员在与学生个别谈话过程中应注意的情感运用艺术.
  • 高校体育教学改革的新模式 免费阅读 下载全文
  • 当前为适应高等教育改革与发展的需要,高校应当大力推行体育教学改革.总结高校体育教学改革成功的经验,探讨高校体育教学模式改革的方向和趋势,对终身体育和高校体育教学改革有重要的意义.
  • 高职学生适应性管理模式探析 免费阅读 下载全文
  • 构建高职院校学生的适应性管理模式很有必要,而这种模式的形成和发展涉及到对该类院校管理特性及其学生群体特征等问题的正确理解和把握,其管理模式理论设想及工作重点的提出应具有建设性意义.
  • 以学分制为基础的高职教学管理的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 在高职院校推行学分制改革是职业教育发展的要求.本文根据高职高专院校人才培养的特点,在高职院校试行分段学年学分制的实践和研究,提出问题和思考,探索适合高职教育教学规律的学分制教学管理制度,推动专业、课程教学内容和教学模式的整体改革.
  • 提高实验技术人员综合素质的一些思考 免费阅读 下载全文
  • 高校实验技术人员在实验室建设和管理、创新人才的培养方面发挥着重要作用.要提高其综合素质,需要自身不断学习、院校更新观念并建立人才激励机制.
  • 大四“空堂“现象的调查分析和对策研究 免费阅读 下载全文
  • 通过对大四“空堂“现象的调查,发现其主要原因是由近几年来大学生们所面临的不断增大的就业压力所致.因此,改变“空堂“现象的主要措施就是:一方面促使大学生顺利就业,另一方面改革高校的学科结构和办学模式,加强教学管理,提高大学生的人力资本含量.
  • 西南大学学生体质现状分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 根据<大学生体育合格标准实施方法>和新实施的大学生体质测试方法,我们对西南大学本科学生的身体形态、身体机能和身体素质的现状进行了分析、研究,为我校学生体质的改善,体育教学改革及体育课程的合理设置提供参考,为未来大学生体质发展趋势的研究建立基础资料,从而为搞好体育卫生保健工作提供参考性的依据.
  • 高职高专院校网络安全课程教学实践探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文根据作者多年教学实践,讨论了高职高专院校开设网络安全课程的意义,网络安全课程的特点,高职高专院校网络安全课程教学目标定位、知识构成和评价方法.
  • 建构主义视野下的大学体育教学模式建构与运用分析 免费阅读 下载全文
  • 以建构主义为理论依据,以培养学生合作、竞争的能力,增强学生体质、增进学生健康和提高体育素养为体育教学目标,设计了以学生为主体的大学体育教学模式,并运用案例对此模式应用进行了分析,为学校体育教学改革提供了参考.
  • 论高校素质教育和网络化学习E-learning模式--高校如何利用E-learning的学习模式促进素质教学的开展 免费阅读 下载全文
  •   背景介绍   随着信息化工作的深入开展,目前我国各大高校的互联网网络化工程都取得了很大的发展,学生可以通过互联网非常快捷地获取来自全球的各类咨讯,其中CERNET(中国教育科技网)是我国开展现代远程教育的重要平台.……
  • 论高校体育教学中的学生社会化 免费阅读 下载全文
  • 以体育教学为基本途径和组织形式的体育教育对大学生个性的发展和社会化都起着举足轻重的促进作用.但传统的体育教学存在着诸多弊端,不能有效地促进大学生个体社会化.因此,必须更新教育观念,对现行的教学内容、教学模式、教学方法进行改进,提高体育教学的社会效应,加强“社会角色“的培养.
  • 应用ISO/IEC17025标准改进高校实验室管理的探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文针对高校实验室管理中存在的问题,从实验室质量管理体系的建立、实验室硬件的管理、实验室的对外服务等方面分析了ISO/IEC17025在高校实验室应用的可能性及作用,探索新时期高校进行实验室管理、实验资源共享及对外服务的新途径.
  • 高校图书馆服务的新课题--个性化知识服务 免费阅读 下载全文
  • 本文从个性化知识服务的涵义、必要性和可行性、具体服务方式及服务模式等方面,论述了个性化知识服务是高校图书馆服务的一个新课题,是深化其服务层次的有效途径.
  • Visual FoxPro教学探索 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了高校Visual FoxPro教学中存在的问题,在教材的选择、教学方法的灵活运用、重视实验等方面作了探讨,对教学中出现的问题给出了解决方法.
  • 高校服装专业人才教育方法及实践研究 免费阅读 下载全文
  • 服装教育是服装产业发展的基础,学生毕业后出现的种种问题是值得我们每位服装专业教师深思的问题.在高校服装专业人才教育中,我们以市场为基础,以专业理论研究与市场技术相结合为突破口,紧紧围绕服装教育方法创新、师资和教学模式创新、技术创新等重要因素,在培养目标、课程设置、教学方法等方面建立既完善又灵活的教育体系.我们参与到市场中去,了解市场、探索设计教学与市场的切合点,为服装教学积累经验,为学生提供更多的机会和发展的空间,为我国服装业培养更多更优秀的服装设计人才.
  • 信息时代高职学生信息检索与利用能力培养探析 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了信息时代高职学生信息检索与利用能力培养的必要性,提出了加强信息检索能力培养的具体措施.
  • 阅读疗法:大学生心理调适的良药 免费阅读 下载全文
  • 现代社会竞争日益激烈,大学生的心理问题愈来愈多.如何解除他们的心理障碍,培养他们健康的心绪,“阅读疗法“是一个行之有效的方法,而图书馆是实施这一“疗法“的重要基地.
  • 渐进式双语教学法在国际经济与贸易专业教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文主要从哈尔滨工程大学国际与贸易专业双语教学过程中所面临的问题入手展开分析,提出渐进式双语教学法,并将该方法在实际应用中进行了解释,最后介绍了该方法在实际教学过程中的实践效果.
  • 活跃课堂、激发创新、体验社会--《社会调查与研究方法》的教改感悟 免费阅读 下载全文
  • <社会调查与研究方法>课程的教学改革突出实践性、应用性及内容丰富性的特征,通过一整套教学过程的完整设计,规范教学中的每个环节,使学生做到学以致用,理论联系实际,充分调动学生的学习热情和创造力,形成本课程教学的突出特色.
  • 高校心理健康教育的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 新形势下高校大学生心理健康教育工作面临巨大的挑战,如何探索建立科学、行之有效的心理健康教育长效机制,是我们迫切需要解决的课题.本文介绍了学校开展心理健康教育工作的经验,以期与广大高校思想教育工作者探讨和交流.
  • 关于大学生我向性教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 我向性是人的基本特性之一.大学生我向性与心理健康存在显著线性相关关系,加强对我向性的引导和教育,则能更有效地保证学生和谐健康发展.其措施包括:关注大学生我向性,完善大学生个性;开展大学生心理健康教育,健全大学生人格;完善家庭教育,加强对独生子女教育.
  • 新形势下的学校管理创新 免费阅读 下载全文
  •   江泽民同志在第三次全国教育工作会议上发表重要讲话时强调指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.“江泽民同志的讲话,为我们进一步明确了教育和创新的关系,把培养创新精神和创新人才的历史使命光荣地交给了广大教育工作者,学校作为培养创新型人才的摇篮面临着又一次新的机遇和挑战.……
  • 创新:校长的办学之魂 免费阅读 下载全文
  • “创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.““一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林.“作为国家创新体系的基础是中小学教育,应该责无旁贷地肩负起创新的历史使命.
  • 走内涵发展之路树成功教育典范--泰州市田家炳实验中学办学侧记 免费阅读 下载全文
  •   这里,是江苏省三星级公办高级中学,是泰州市唯一的一所受香港著名实业家、慈善家田家炳先生资助的学校.   ……
  • 《君主论》中的思想政治教育观 免费阅读 下载全文
  • 马基雅维里在<君主论>中体现了很多思想政治教育的观点.本文着重摘出政治过程中的思想教育控制、思想政治教育的谋略和思政主体的形象设计三个方面进行论述.
  • 农民工“留守“子女思想道德发展现状及路径探索 免费阅读 下载全文
  • 农民工留守子女的思想道德问题备受关注,成为社会的一大焦点.本文在分析现状的基础上,指出其潜在的危害,提出了破解这一难题的一些方法.
  • 教师的职业道德和职业素质 免费阅读 下载全文
  • 在教育改革进行重大选择的关键时期,作为未来社会培养人才的教师其自身职业道德和职业素质的高低,直接影响着教育教学的水平和质量,也直接影响着素质教育的实施.本文简单论述了教师应该具备的职业道德和职业素质.
  • 传统文化与当代青年学生的诚信教育 免费阅读 下载全文
  • “诚信“在中国传统文化中有着丰富的内容,也是中华民族的传统美德之一.为使青年学生真正具备“诚信“的理念,应该鼓励他们积极阅读古典文献,了解历史,从史实中汲取经验教训,并在实践中继承和发扬中国传统的“诚信“美德.
  • 让德育引领学校教育教学工作 免费阅读 下载全文
  •   在全面推进素质教育的今天,德育的重要性就更加突出了.邓小平说过:“要把德育放在学校工作的首位.“作为教育工作者,仔细回想一下传统的德育教育,不难发现其中存在着许多值得探讨的问题.……
  • 教师应重视学生不良性格的矫正 免费阅读 下载全文
  •   众所周知,中国的教育存在片面性.往往家长、老师和社会只关注学生的学习成绩和个人才艺而忽略了学生性格的培养.一般人认为人的性格是天生的,实际上人的性格与后天的教育有着极为重要的关系.……
  • 现代教育技术条件下传统课堂教学价值之我见 免费阅读 下载全文
  • 现代教育技术正引起教育内部各要素的空前变革和发展.然而,传统课堂教学仍然具有不可替代的价值,这就是更有助于学习者健全精神的培养,更有助于通过知识结构的同化来形成个性化的认知结构,从而较好地实现培养目标.
  • 关爱与鼓励促进差生进步 免费阅读 下载全文
  • 关爱和鼓励对于促进差生的进步具有举足轻重的作用.笔者结合自己的教学实践,介绍了如何在差生教育中应用关爱和鼓励,以及由此得出的教学经验.
  • 一辈子学做老师 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是知识更新比较快的时代,教师在传授知识的同时,必须注重自身素养的培养和提高.
  • 重塑道德信仰践行社会主义荣辱观 免费阅读 下载全文
  • 社会主义荣辱观的提出具有时代针对性.它为广大社会成员分清是非、善恶、美丑观念,以及在全社会坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,树立了一个鲜明的标准.但如何将社会主义道德规范转化成广大群众自觉遵守的行动是个关键性问题.道德内在本性决定离不开信仰的支撑,所以通过加强道德信仰教育,建立道德奉献和道德回报机制以及加大舆论监督力度等途径来重塑道德信仰就成了当务之急.
  • 试论非政府组织与联合国的关系 免费阅读 下载全文
  • 本文从研究非政府组织与联合国关系的发展历史角度出发,重点分析了当今全球化背景下非政府组织和联合国之间的相互依存、合作关系,并对产生这一现象的原因进行了分析和解答.
  • 虚拟实在所预示的女性主义时代 免费阅读 下载全文
  • 从后结构主义的视角考察虚拟实在技术与后女性主义就会发现两者间的密切联系:虚拟实在由于模糊主客体关系而颠覆了迪卡尔式的主体,并进而颠覆基于这种主体上的压抑女性的菲勒斯逻各斯中心主义,从而预示了后女性主义所呼吁的多元而兼容的社会的到来,尤其是克里斯蒂娃的“神圣“所代表的社会.
  • 行政机关工作人员的依法行政能力建设 免费阅读 下载全文
  • 本文首先对加强依法行政能力建设的必要性及其意义进行分析,继而讨论了依法行政能力的内涵和依法行政能力建设的内容,最后针对我国行政机关工作人员在依法行政中存在的问题提出了相应的对策.
  • 实践研究性学习的理论误区 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习课程全国范围实施4年来,鉴于研究性学习本身的要求,国家没有制定统一的课程标准.在认识和实践中走了不少弯路,其根源在于对研究性学习概念、特征、一般过程和教师角色等基本理论的误解,从而犯下了各种错误.
  • 评《送李愿归盘谷序》几种译文的得失 免费阅读 下载全文
  • 韩愈的<送李愿归盘谷序>是古代散文中的名篇,也是我国古代文学宝库中的一颗璀璨的明珠,它被收入了<古文观止>.<古文观止>的译本从上个世纪三十年代起至今,有几十种之多,译文也是众说纷纭,多种多样,其中不乏有不尽人意之处.本文从语法方面对七种不同版本的<送李愿归盘谷序>的译文进行分析比较,评论其得失,探求古文今译的一般规律.
  • 王维山水诗中的虚实处理艺术 免费阅读 下载全文
  • 唐代诗人王维的山水诗,在中国山水诗发展的历史上具有重要地位.文章从诗材的取舍、词语的锤炼、颜色的搭配三个方面探讨了王维山水诗歌的虚实处理艺术,考查王维山水诗歌在山水诗歌发展史中的地位.
  • 女人·帝王·英雄--元杂剧名篇人物漫谈 免费阅读 下载全文
  • 元杂剧这座文学的宝库,是当时社会的写照,也有对历史的追忆,同时还蕴藏着作者的理想与思索.其中女性、帝王和英雄三类形象,有着丰富的文学内涵.
  • 爱情理想的幻灭--试论《神女峰》象征手法的运用 免费阅读 下载全文
  • 在中国当代文坛,著名小说作家苏童无疑是一个颇具特色的存在.短篇小说<神女峰>除了表现出苏童一贯擅长的对女性心理的深刻洞察之外,十分突出地显示出运用象征手法结构全篇的创作特色.
  • 试论先锋文学局限性及其发生原因 免费阅读 下载全文
  •   关于如何定位“先锋文学“概念的内涵,批评界有多种不同意见.本文在这里所接受的是为批评界所识的看法,即指在80年代中后期出现的,在创作思想和创作技巧上都呈现出强烈的西方现代主义文学气息的创作思潮.从思想内涵上来讲,先锋作家们无论在题材范围、思潮主题,还是在形式技巧、创作理念方面都集中地借鉴和模仿了西方现代主义文学的思想和艺术技巧,表现了与中国传统文学不同的艺术特征.对于中国新文学历史而言,这种创作具有浓烈的创新和挑战意味--正因为这一点,80年代文学评论界就借法国“先锋小说“之名为它命名.笔者认为这一范围的概括是较为准确的,也符合当时的文学状况.……
  • 论文学作品中的陌生化手法 免费阅读 下载全文
  • 陌生化是俄国形式主义的重要概念,本文从陌生化的概念入手,通过对其表现形式的分析,总结出它对文学理论的意义以及在应用陌生化手法中需要注意的问题.
  • 凯蒂·康普生的悲剧解析 免费阅读 下载全文
  • 本文立足对<喧哗与骚动>的细致解读,综合凯蒂·康普生自身的性格弱点、家庭成员对她的影响及其所生活的社会环境等主客观方面来探析她人生悲剧的原因,从而便于更好地解读小说的主题.
  • 叙述者、隐含作者以及叙述者的可靠性问题 免费阅读 下载全文
  • 本文从布斯关于叙述者可靠性的定义出发,主要讨论了叙述者、隐含作者概念的主要分歧,并对叙述者的可靠性作了更加详细的研究,希望本文能有助于读者对上述概念的更加透彻的理解,更敏锐地判断叙述者的可靠性.
  • 古人名“字“的文化内涵 免费阅读 下载全文
  • 古人少时取“名“,成年取“字“,包含了十分丰富的文化内涵,本文从取“字的意义和方法的角度对此进行了初步的阐释.
  • 时尚:时代梦幻与文化基因 免费阅读 下载全文
  • 时尚是来自文化基因的回归,表现为艺术、性别、社会功能的文化符号.
  • 武威城市精神文化调查研究 免费阅读 下载全文
  • 本文从武威普通市民的角度,运用调查问卷和访问法的方式,来认知武威城市精神文化的特点,并在此基础上,提出了武威应从城市形象,经济、文化符号方面来树立武威城市创新的精神文化.
  • 文学与文化交流中的本土意识浅析 免费阅读 下载全文
  • 中华民族是一个有着悠久的历史文化传统的民族,也是一个有着强烈民族自尊的民族,只是这种民族自尊在不经意之中会表现为民族主义的倾向.在文化与文学的交流中,正确的态度是立足本土文化,并吸取外来文化的长处,发扬本土文化的特质.
  • 符号在绘画中的体现 免费阅读 下载全文
  • 本文从符号学的角度说明能指与所指在绘画中的作用,通过将符号在语言学中的特点,应用于具体的绘画结构和主题表现分析中,借用现代主义画家米勒、印象派画家凡高和野兽派代表人物马蒂斯的绘画风格进行分析,阐述能指和所指的变化及相互之间的关系与相互影响,读者可通过构成绘画的两大元素--内容与形式,了解符号(色彩与线条)所起的作用.
  • 法律文书说理部分写作探究 免费阅读 下载全文
  • 在法律文书制作中,说理部分的写作是重中之重.一篇高质量的法律文书,需依据法律说理,针对案情说理,还要做到论点明确,论据充分,全文前后要照应一致.
  • 学校体育伤害事故的责任归结及对策 免费阅读 下载全文
  • 学校体育伤害事故的发生原因是复杂多样的,在学校体育活动中发生学生伤害事故,不仅给学生的身心健康带来影响,而且也会给学校的体育教学带来不利影响.本文通过分析学校体育伤害事故的成因及处理结果,提出改进对策,以引起广大体育教育工作者和管理者的重视.
  • 挖掘历史资源培育民族精神 免费阅读 下载全文
  •   民族精神是一个民族在长期的发展历程中形成的为民族大多数成员所认同和接受的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向,既是一个民族的心理特征,文化传统,思想情感,价值取向的综合反映,更是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现.中国各民族在发展壮大的漫长岁月中,历经磨难而信念弥坚,形成了独特的优秀的中华民族精神,党的十六大报告将其概括为:“以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神.““弘扬和培育民族精神“是党的十六大报告提出的重大课题,为贯彻落实十六大精神,教育部还制定了<中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要>.……
  • 晚清外交使节的遴选 免费阅读 下载全文
  • 第二次鸦片战争后,外国公使大量进驻北京,清政府同西方的交往日益增加.由于对国际形势的无知,给中国对外交往带来了种种弊端.派遣使节加强对西方的了解,已成为清政府的当务之急.清政府最初要求使节只要才识德兼备,洞悉夷情就可,随着国际交往的加深,逐渐要求使节需有一定外交专业技能.传统的科举士大夫和熟悉西方的洋务人员成为清政府遴选使节的重要来源,而置学堂建机构培养外交使节成为清政府遴选使节的又一途径.
  • 论教学模式的改革与创新 免费阅读 下载全文
  •   孔子曰:“不愤不启,不悱不发“,“愤“,是说学生心里有时想求通而不得,因而有愤怒的求知心,那么教师就要开发其意.“悱“,是说学生的心理虽然明白这个道理但不知如何表达,那么教师就应启发他,使他能达其辞.孔子在这里强调的是启发教育,这是他首创的教学方法.……
  • 新课程标准下的开放式课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 如何在新课程标准下实施素质教育是摆在传统教育工作者面前的一道难题.本文笔者结合多年的教学、管理经验及各方调研结果针对该问题提出一些切实可行的想法.
  • 立足课改提升质量--改革背景下初中生物教学对策初探 免费阅读 下载全文
  •   “忽如一夜春风来,千树万树梨花开.“建国以来,伴随着基础教育课程改革的历次东风,初中生物教学在目标、方法、手段和效果等方面收获颇丰.眼下,新一轮课程改革的探索正在全国范围内进行得如火如荼.毋庸置疑,学习方式的转变是本次课程改革的显著特征.强调探究学习,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,并使学生养成终身学习的愿望和能力,是这次教学改革的核心任务.有鉴于此,笔者通过认真研读课改新方案,并紧密结合教学实践与海内外教育理念发展的最新动态,对改革背景下的初中生物教学提出如下对策.……
  • “三基“与“素质“及“体质“--初中新课标改革与体育教学基础的关系研究 免费阅读 下载全文
  • <体育与健康课程标准>提出了体育的新的基本理念,不同于过去中学体育教学大纲内容,新与旧、大要与过细,基于此,我们从教学内容的选择、教学时数的分配,尝试初中体育教学改革.
  • 让花朵在阳光沐浴下盛开--新课程背景下的学生评价 免费阅读 下载全文
  •   被推向教育前台的学生评价,首先成了我们实施新课改不可绕道的大山.在对这座大山的重新审视和征服过程中,我们完成了对学校、学生、教育的一次认识飞越.学校不再只是几堵围墙围住一群孩子的场所,而应是一个生命联合体.教育的本质是促进生命的逐渐觉醒和显现,学校应当成为学生发现自己潜能的地方,应当成为一个快乐幸福的乐园.当学生从学校毕业走出的时候,带走的不应只是知识,更应该是对人生价值的体悟和追求.因此,关注生命价值,促进生命成长成了我校新课程背景下学生评价的支点和出发点.……
  • 培养学生信息素养促进信息课程改革 免费阅读 下载全文
  •   二十一世纪的人类已进入信息时代,信息与人类的日常生活越来越紧密相关,可以说今天社会最主要的财富不再是物质产品和自然资源,而是获取、掌握、处理、运用信息的能力.有人指出:“未来社会的文盲,不再是不识字的人,而是不懂计算机的人.“时代的发展对传统的教育又提出了新的命题.作为处于信息时代教育课程改革风口浪尖上的信息技术教师更应对当前形势有清楚地认知.信息技术课不再是单纯的信息技术技能培训,也不是计算机软件产品的使用训练,而是以提升学生的信息素养为根本目的,使学生学会运用信息技术促进交流与合作,拓展视野,勇于创新,提高思考与决策水平,形成解决实际问题的能力和终身学习的能力,明确信息社会公民的权利与义务、伦理与法规,形成与信息社会相适应的价值观与责任感,为适应未来学习型社会提供必要保证.由此,信息技术教师应从以下几点出发,在平时的教学工作中有意识地将培养学生信息素养,促进学生自主性学习的理念贯穿始终.……
  • 利用实验培养学生科学态度 免费阅读 下载全文
  • 教育部2003年3月颁布的<普通高中课程方案(实验)>(教基[2003]6号)和<普通高中课程标准(实验)>中指出,实验是教学内容的组成部分,它既是教学的基础,也是学生学习的重要内容和有效的学习方式.对学生进行科学态度教育是教学中思想政治教育的重要组成部分.通过实验可以培养学生重实践、重事实、信证据的实事求是的科学态度.
  • 《思想道德修养》课教学实效性研究 免费阅读 下载全文
  • 本文尝试采取质的研究方法,通过访谈对“实效性“做一个描述性的理解,也算是对这样一个老问题从新的角度做一些初步的考察.
  • 多媒体教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学方式是一种现代化的教学方式,因其独特的魅力和强大的优势在各类教学中得到广泛的应用.但是,目前还存在一些问题亟待解决.本文根据笔者多年来的教学经历,对多媒体教学方式的特点、优势和存在的问题作出了具体的分析,并对如何真正提高教学质量提出了自己的看法.
  • 课本剧--想说爱你不容易 免费阅读 下载全文
  • 新课改强调变被动接受学习死记硬背的过程为积极参与、主动学习、体验历史的过程.课本剧是实现这种转变的桥梁之一,然而过频、过繁的使用课本剧带来了不少的弊端,出现了“想说爱你不容易“的局面.为此历史教师应在新课程理念的指导下,从教学目标出发,让课本剧“为我所用“.
  • 科学课程探究性学习的实践与思考 免费阅读 下载全文
  •   <科学课程标准>指出:“科学探究是开放性的,科学知识的本质是不完善性,这构成了科学探究的逻辑起点.“学生学习自己未知的知识是自主地发现问题,探究问题,获得结论的过程.   ……
  • 政治教学中综合探究课的开展 免费阅读 下载全文
  • 中学思想政治课中综合探究栏目为学生的自主学习提供一个拓展、延伸的平台,本文结合教学实践就探究活动的目标、对象、内容和过程,提出精选探究知识点,巧设探究任务,拟定探究方法等观点,对开展综合探究课有一定的借鉴价值.
  • 学习困难学生的学习辅导活动设计 免费阅读 下载全文
  • 从教育学、心理学、社会学等领域的研究者的研究来看,学习困难学生的存在是客观的事实.在课堂教学中,由于班级内学生的个别差异与传统的教学要求之间存在矛盾,会出现一部分学习比较困难比较落后的学生.针对学校困难学生存在的事实,结合教学实践经验,笔者提出了分层递进的教学模式,并对此模式提出了自己的设计方案和方法等,即通过对学生分层、分层备课上课、分层布置作业与批改、分层辅导、分层测试与评价等几个主要的分层步骤来加强对学习困难学生的辅导和管理,让困难学生也参与到教育教学活动中来.通过分层教学活动使困难学生想学、爱学、乐学,从而提高他们学习的主动性、积极性,发挥他们的个性特长和聪明才智.
  • 让建构主义教学模式走进中学体育教学中 免费阅读 下载全文
  •   一、前言   随着新一轮基础教育课程改革的推进,体育与健康新课程标准的颁布试行,体育教学必然会发生一场意义深远的变革.为了探寻更适合中学体育课堂教学的教学方法,本文将建构主义教学模式在体育课堂教学中的应用提出浅见.……
  • 初中科学探究性教学浅探 免费阅读 下载全文
  •   “科学探究是开放性的,科学知识的本质是不完善性,这构成了科学探究的逻辑起点,如果科学知识是真理,探究就失去了合理性.科学过程的本质是探究,而不是可以一步一步遵循科学方法,如果存在这种科学方法,科学就失去了创造性,探究就失去了意义.“我们对科学的认识已经从人与物质世界硬的规定性目标转向生态的、全面地和谐式的悟求.现在对探究性学习的认识却依旧在自主性和合作性上,我以为还没有认识到探究的本质.……
  • 自主探究合作达标--运用“十字“教学模式培养学生自主学习能力初探 免费阅读 下载全文
  •   自主学习能力就是在自己原有能力的基础上,独立钻研,自觉探索,获取新知识的能力.而教学质量的优劣、学生素质的高低是以学生掌握、运用知识能力和自主学习能力的高低为主要标志的.吕叔湘先生说:“教师培养学生,主要是教会他动脑筋,这是根本,这是教师给学生的最宝贵的礼物.就是给他把钥匙,他拿了这把钥匙能够自己开箱子、开门到处去找东西.“由此可见,培养学生的自主学习能力是何等重要.……
  • 如何在教学中进行学法指导 免费阅读 下载全文
  • 指导学生掌握的基本学习方法包括:联想法、归纳法、阅读法、科学记忆法等.对学生进行学法指导的主要途径有:利用课堂教学对学生进行学法指导;开设学法指导讲座;培养学生良好的学习习惯;组织学生召开学习经验交流会等.
  • 作文教学的现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 当前,作文教学存在不少问题,主要有:作文命题随意性强;要求全面而笼统;作文评改空话套话多,解决办法少;作文讲评批评否定多,鼓励赞赏少针对以上问题,提出如下对策:加强作文教学的计划性、序列性和针对性;激发创作欲望;少定规矩,多做鼓励;作文评改要多鼓励,少批评.
  • 把握新角度寻求突破口--教学《背影》一得 免费阅读 下载全文
  •   众所周知:语文教学首先要抓好课堂教学.选好分析文章的角度,寻求突破口也就成为语文老师上好课的关键所在.   朱自清的散文<背影>,全文充满真挚动人的情感.那么,教学中从哪些角度分析更易于学生领悟文本中渗透的父慈子孝的真情呢?我从四个方面入手,引导学生深入感悟,在教学中更易于取得良好的效果.……
  • 如何让学生在课堂上动起来 免费阅读 下载全文
  •   江泽民同志指出:“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识.“缺乏创新精神的民族是没有希望的.因此,学校都应该在培养学生创新精神上下功夫.课堂教学是实施素质教育的主要渠道,要培养学生的创新意识和能力,就必须让学生主动地发展,就必须让学生在课堂上动起来.怎么动,动什么,这是当前教育工作者值得探讨的课题,是课堂教学需要深入探讨的重要课题.……
  • 重塑课堂文化让课堂焕发生命活力--思想品德课教学的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 思想品德课教学,“在对话交流中关注学生差异“、“在生活文化中关注课堂发展“、“在学习文化中关注规范课堂“,在一种文化的分享和创造中为学生创设一种促进其素质不断生成、发展、提高和完善的课堂生活.
  • 信息加工理论在地理多媒体课件制作中的几点应用 免费阅读 下载全文
  • 地理是一门知识广度和深度都较强的学科,而多媒体课件教学的特点符合了高中地理教学的要求.这里从信息加工理论角度对地理教学课件制作作简单的探讨.在地理课件的设计之初,首先应关注学习者已有的信息或认知图式.其次,人的信息加工容量是有限的,地理课件设置应突出要求学生掌握的主要信息,不能采用太多颜色与花哨,以免引起视觉疲劳.第三,地理课件版面的编排(组块)要符合信息编码.第四,多采用地理概念图形式,教会学生提取线索.
  • 优化课堂教学结构提高学生学习质量 免费阅读 下载全文
  •   21世纪是以知识创新为灵魂的知识经济时代,促使人们为了生存而必须创造性地快速学习、终身学习.而课堂教学就义不容辞地成为启蒙、培养人们创新学习的形式之一.因此,教师在教育教学工作中,重点应放在如何最大程度地实现课堂结构的优化,使得课堂成为发展学生学习潜能,培养学生创新能力的平台.……
  • 机械设计课教学的课程设计实践 免费阅读 下载全文
  • 机械设计课程的教学历史悠久,且教学手段多样,教学方式复杂.本文结合学校机械教学工作的实际,设计了机械设计教学课的课件,并且运行比较成功.
  • 初中科学教学中猜想思维能力的培养实践 免费阅读 下载全文
  • 科学猜想是科学探究中的核心要素,如何培养学生的猜想思维是目前科学探究中比较突出的问题,也是近几年中考的一大亮点.本文就科学教学中如何培养学生的猜想思维能力,如何引导学生进行科学合理的猜想作一些实践探索.
  • 中学生作文中观察能力的培养 免费阅读 下载全文
  •   一般说来,作文全过程由三个阶段构成,即观察感受阶段、创造构思阶段、文字表达阶段.这三个阶段中,观察是创造构思的基础,是细致描写、准确表达的前提条件.离开了观察,作文就成了无源之水.中学生生活阅历有限,观察分析事物的能力一般是比较弱的,主要表现在速度不快、比较粗略,对生活缺乏深刻的认识和独到的发现.那么如何培养观察能力,提高学生的作文水平呢?下面就这一问题,谈谈自己的教学尝试与体会.……
  • 在教学实践中培养创新能力 免费阅读 下载全文
  • 文章从理论教学、实验教学、课程设计与毕业设计等教学环节探讨了培养学生创新能力,发展创造性思维的方法和措施.
  • 要热闹还是要冷静--有感于杜郎口中学的10+35教学模式 免费阅读 下载全文
  •   近期,观看了山东教改名校杜郎口中学的一节语文课,感慨颇多.   上课伊始,这位语文教师简单地交代这是一篇散文后,就布置学生按自己喜欢的方式学习.于是,学生自由组合学习小组,形式很是热闹:有写诗作词的,有朗诵的,有说相声的,有吹笛子的,有用图画展示才华的,还有两个女生拉小提琴(而小提琴弹奏的乐曲与课文的意境很不相称).此时教师只是到处走走看看,并未作任何指导.然后是学情展示,于是乎,学生们你来我往,你谈我唱,甚是热闹.而教师呢,则成了配角,躲在僻静的一角,只是静静地听学生说、拉、谈、唱,并不表态.教师在一节课45分钟内,尽量减少知识性语言,或者说完全不涉及对教材内容的陈述,活动时间最多不超过10分钟,其余时间全由学生自己主宰.……
  • 试探语文课程资源新视野的拓展和利用 免费阅读 下载全文
  •   <语文课程资源标准>(实验)明确指出,“高中语文课程资源要满足多样化或选择性的需要,必须增强课程资源意识.各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多方面的语文课程资源,应积极利用和开发“,“各地区、各学校的课程资源是有差别的,各学校应该认真分析本地和本校的资源特点,充分利用已有的资源,积极开发潜在的资源“.由于语文教师真正缺乏的是对于语文课程资源的识别、开发和运用的意识与能力,因而导致大量有较高价值的语文课程资源的闲置与浪费,不能及时地对它们进行加工、转化和进入中小学语文课程中.……
  • 语文教学中创设问题情境的几种方法 免费阅读 下载全文
  •   现代认知心理学认为,问题情境是指个人自己觉察到的一种有目的但不知如何达到的心理困境.问题情境是一种心理状态,一种当学生接触到的学习内容与其原有认知水平不和谐、不平衡时,学生对疑难问题急需通达解决的心理状态.作为语文教师,我们经常会碰到这样的情景:讲台上教师讲得头头是道,讲台下学生听得索然无味.造成这种状况的原因是多方面的,然而主要原因是教师没有为学生创设一个良好的问题情境,没有让学生形成一种探究意识,因此问题情境的创设是非常重要的.……
  • 高中语文教学如何应对高考作文个性化趋势 免费阅读 下载全文
  • 随着高考改革的深入,高考作文命题出现了越来越明显的个性化趋势,原来固定的“八股文“模式不再适用.这一方式更加侧重于考查学生真正的动笔能力,对学生的作文水平提出了新的要求.由此,它对语文教学会产生什么样的影响?作为高中语文教师,我们应该怎样应对这种趋势?本文试图就此做出探讨.
  • 在语文教学中巧寓人格教育 免费阅读 下载全文
  •   爱因斯坦曾说过:“只教给人一种专门知识、技术是不够的.专门知识和技术虽然使人成为有用的机器,但不能给他以一个和谐的人格.最重要的是人要借着教育获得对于事物和人生价值的了解和感悟.“语文教学对健全人格的培养,具有得天独厚的优势,主要是因为语文学科本身所具有的人文性特点.古人云“文以载道“,作为人类文化载体的语文,其语言文字、文学作品中饱含着丰富的人文精神和道德因素,蕴藏着浓厚的文化积淀,闪耀着理性思索的光芒,是对学生进行道德教育的最佳材料.本课题从语文教师的角度介入人格教育,着重研究的是如何在语文教学中结合教学内容的传授,着眼于学生的心灵改造和品格建塑,促使其人格健康发展.……
  • 在实践中提高语文素养--用陶行知教学做合一理论指导语文教学 免费阅读 下载全文
  •   新课程改革已经进行了四年,弘扬学生的主体地位,培养学生的创新精神、合作意识和科学态度,实现语文教育的三维价值体系,业已成为语文教育工作者的共识,推动着语文教育改革的步伐.但是审视语文教育实践我们也发现,语文教育的效率仍然有待于提高,学生参与语文学习的积极性仍然有待于提高,语文教育的深化改革意识仍然有待于提高……这些问题应该引起我们的重视.那么,语文教学的出路在哪里呢?……
  • 如何培养学生有效地使用交际策略 免费阅读 下载全文
  • 交际策略在英语口语教学中起着重要作用,因为它是英语交际能力的重要组成部分.本文首先介绍了学生在交际过程中应了解和掌握的有效的交际策略,然后对教师在教学中如何培养学生的交际策略作了探讨.
  • 如何以教育心理学理论为指导提高大学生学习英语的动机 免费阅读 下载全文
  • 自我效能感理论是教育心理学中动机理论的一种,是由班都拉最早提出来的,他提出学习者对学习除了结果期待以外,还有一种效能期待,即指个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断.只有当学习者对某一活动产生高度的“自我效能感“时,才会实际去实施那一活动.本文根据自我效能感理论,并结合现在大学生的心理优势,在如何促进学生学习英语的动机方面进行了一些探讨.
  • 大学英语听力非语言性制约因素及其对策探索 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了大学英语听力教学中突出的非语言性制约因素,据此着重从培养成组听力理解策略和听力预测技巧,以及文化背景知识的习得三方面论证解决非语言性制约影响的对策和提高英语学习者听力水平的策略.
  • 博客与大学英语教学的整合 免费阅读 下载全文
  • 作为一种新兴的网络交流方式,博客运用于网络教学,有着独特的优势.本文探讨博客与大学英语教学的整合,以及它在创建网络环境下的多元化外语教学模式的作用与前景.
  • 文化教育与大学英语教学 免费阅读 下载全文
  • 本文从文化与语言的关系入手,探讨了在大学英语教学中对学生进行文化教育的原因,概括了文化教育的内容,并提出进行文化教育的一些途径.
  • 大学英语阅读中的文体教学美探析 免费阅读 下载全文
  • 大学英语阅读课程中主要有记叙文体、说明文体、议论文体三种不同文体.英语阅读教学过程中的文体教学美探析,就是根据不同文体的特征,抓住其中一些美的主要因素,从而提升学生的审美观念.
  • 高职英语阅读课堂提问分类探究 免费阅读 下载全文
  • 在高职英语阅读课上,课堂提问是教师授课的重要手段,它对帮助学生理解课文、提高阅读技巧起着重要作用.本文旨在针对课堂提问的不同形式、功能、作用等进行分类,理清思路,更好地发现课堂提问在授课过程中各方面的不同意义,从而能更好地帮助教师在教学实践中结合教学内容、对象、情境,选用最佳的提问方式,从而取得最佳的教学效果.
  • 运用口语练习优化高职英语语法教学摭谈 免费阅读 下载全文
  • 在外语教学中,语法起着举足轻重的作用.高职英语语法教学不是基础阶段英语语法教学的简单重复,也不仅仅是担任语法课教师的责任.本文分析了我国基础教育阶段传统英语语法教学存在的弊端,并介绍了运用口语练习来优化当前高职英语语法教学的若干方法.
  • 背诵策略在英语教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 英语课文背诵是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助学生掌握大量的英语基础知识,而且可培养学生丰富的语感.本文从语言学、心理学、教育学等方面知识,阐述了英语背诵作为一种教学策略形式在英语教学中的运用.
  • 英语听力教学初探 免费阅读 下载全文
  • 英语教学中,学生听说能力的培养和提高与读写能力的培养和提高是同等重要的,在英语的听、说、读、写四要素中处于最基础的地位,是人们进行言语交流的主要手段.
  • 英语修辞格之魅力 --赏析A Love Letter from Napoleon to Josephine 免费阅读 下载全文
  • 修辞格是修辞学中重要组成部分,它丰富了语言的表现手段,使平铺直叙的话语生动形象.在拿破仑写给约瑟芬的信中,作者运用了隐喻、矛盾修辞、夸张、平行结构和反语五种修辞格表达了他的感情,使文章取得一定的艺术效果,也充分显示出了修辞格的魅力.
  • 试论如何激发高校英语专业生学习英语语法的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在高校英语教学中,不少学生对语法学习心存畏惧,语法学习效果差,严重影响了英语技能的提高和语言能力的运用.本文试从注重学生情感需要与运用多样化教学方法两个方面着手,分析了如何激发高校英语专业生学习英语语法兴趣的问题.
  • 关于英语专业学生英语语感的培养 免费阅读 下载全文
  • 语感是汉语教学与学习中提出的一个概念.本文从语感的定义入手,探讨了英语语感对英语专业教学的促进作用,并结合作者的教学实践给出了培养英语语感的方法,以期引起人们对英语语感的重视.
  • 新课程背景下的英语词汇教学 免费阅读 下载全文
  • 本文以信息加工理论、语义场理论和词汇法为理论基础,以新英语课程标准为背景,探讨了英语词汇教学中的一些问题,并介绍了几种词汇教学方法.
  • “我想……“弱断言英译 免费阅读 下载全文
  • 弱断言是一种情态成分,表达说话人对命题不确定的看法,人们在日常的交谈中经常会就某人或某事发表自己的观点或想法,有时自己的态度是十分坚决的,或对他人表示肯定,或是表示劝戒,这些时候就要格外注意自己的用语及说话时候的口气,对什么人说什么话,委婉表达自己的想法,不失为与人交往的重要原则.
  • 影响学生英语阅读理解的因素与思考--以中职生英语阅读状况调查为例 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读是英语学习的重要组成部分,因此也是英语教学的重点.阅读理解的能力直接影响着英语听说读写能力的形成和发展.本文从影响中专学生英语阅读的几种因素来分析教学中存在的问题,探讨指导学生阅读的方法和寻找培养学生阅读技能的途径.
  • 英语学习效率优化策略 免费阅读 下载全文
  •   一、学习英语自我管理培养策略   培养学生学习策略,运用学习策略不仅有利于学生减少外语学习的盲目性,提高学习效率,还有利于提高他们学习的自主性和自学能力,以最少的时间得到最大的学习效果.……
  • “乐学“在《新世纪高中英语》教学中 免费阅读 下载全文
  •   充满时代气息的<新世纪高中英语>教材图文并茂,内容丰富,形式灵活,语言原汁原味,重视对学生“听“和“说“的能力的培养.要使用好这套教材,无论是对教师还是对学生都是一个不小的挑战.因为我们教师已经习惯了语法系统性强的<英语>(统编)“老“教材.学生也是学着“老“教材进入高中的,“听“和“说“的能力都非常欠缺,参与课堂活动的意识也不强.如果再按照原来的方法来教学,无疑是“穿新鞋走老路“,违背了采用<新世纪高中英语>教材的初衷.在“学生的厌学情绪严重“已成为不争的事实的今天,我们怎样来使学生乐于投入到<新世纪高中英语>的学习中来,并在教学活动中得到真正的乐趣呢?笔者是从如下几个方面着手的:……
  • 初中英语新理念教学尝试 免费阅读 下载全文
  • 英语教学改革的新理念,新教法,新尝试,在教学中巧讲语法,巧用简笔画,巧用四多教学法,倡导任务型教学,培养学生综合运用语言的能力.
  • 《史记》列传、世家中使动用法的研究 免费阅读 下载全文
  • 本文全面考察了<史记>中“世家“、“列传“部分的使动用法,分别从动词、形容词和名词的具体活用情况归纳了这三种使动用法,以便进一步深入理解并探求其特点.
  • 嵌入“从L“的把字句 免费阅读 下载全文
  • 在“把“字句里,表示处所起点的“从L“位于“把“字短语之后时,施事可以和“把“的受事一起发生位移,我们称这类句子为“伴随位移句“;施事也可以不随受事发生位移,称这类句子为“他动位移句“.在这两类句式中,“从L“的语义指向,动词的类型,施事的类别,受事的类别,施事与“从L“表示的处所的包含范围等方面都不尽相同.“从L“制约“把“字句的语义特征和结构类型.
  • 神思灵动心智兼修--对语言思维训练教学的分析研究 免费阅读 下载全文
  • 语言思维训练教学独具特色,本文结合实践教学经验对其进行系统分析研究.从四个方面阐述语言思维训练的教学效果,论述其对提高学生语言智能及加强道德情操修养的重要意义.
  • 试论现代学校制度的“以人为本“理念 免费阅读 下载全文
  • 人是教育的出发点,也是教育的归宿.为了全面落实科学发展观,坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,确立“以人为本“的教育理念,是实现现代学校制度的基本原则和立足点.
  • 增强教职工凝聚力提高民主管理水平--新形势下做好工会工作的几点思考 免费阅读 下载全文
  •   学校工会是学校党支部联系教职工的桥梁和纽带,是教职工合法权益的代表者和维护者.它代表学校教职工参与学校工作的民主管理和民主监督,在促进学校的改革与发展中发挥着重要作用.当前,在教育全面深化改革的新形势下,如何做好教育工会工作,是一个值得探讨的课题,更是教育工会工作者必须深刻思考着力研究的课题.工会工作千头万绪,学校的工会要抓住机遇,解放思想,开拓进取,这就要求我们在工作中不断增强教职工的凝聚力,提高自身的民主管理水平.……
  • 普通中小学如何打造自己的校园电视台 免费阅读 下载全文
  • 电视媒体作为一种声像高度结合的传播方式,已经越来越多地走进了人们的生活当中,普及到了社会的各个层面.目前,许多高校和重点中小学都设立了自己的校园有线电视网络,由专职工作人员负责,播放自办节目,服务于本校的教学科研工作.那么作为技术和资金都较薄弱的普通中小学该如何打造自己的校园电视台呢?该如何在提倡素质教育的今天让普通中小学的学生也能得到锻炼呢?
  • 对职高班班主任工作的两点思考 免费阅读 下载全文
  •   班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才.怎样才能做好职高班班主任工作?……
  • 新时期中学班主任角色定位探究 免费阅读 下载全文
  • 传统教育体制下,班主任偏重在知识传授、权威管理和重经验积累.在“以人为本“的全面发展的学生观教育环境下,中学班主任角色内涵有了进一步发展,中学班主任是学生发展和班级发展的研究者、促进者和调控者.
  • 对中等职业教育的冷思考 免费阅读 下载全文
  •   自2002年召开全国职业教育工作会议以来,我国的职业教育在党和国家的高度重视和正确指导下,在社会各界广泛关注和支持下,得到了前所未有的大发展.但在职业教育,特别是中等职业教育发展过程中,有感于逐渐走进和形成了一些理解与指向上的误区,如职业教育就是技能教育,职业教育就是帮助找工作等.这势必影响和制约我国中等职业教育的健康发展,值得广大中等职业教育领导者和工作者对职业教育目标和方向作很好地冷静思考.笔者在此提出这个问题,也旨在引起中等职业教育同仁的关注.……
  • 转化中专校“后进生“的几点办法 免费阅读 下载全文
  •   近几年来,由于国家高考政策调整,高校扩招引发普高扩招,抢走了中专招生的一大部分生源,大量中等或中等偏上的初中毕业生进入高中就读,这样进入中专学校的生源质量相对较差.这就使中专校中的“后进生“比例大幅度上升,怎样教育这些“后进生“也就成了摆在广大教育工作者特别是中专教育工作者面前的重要课题.笔者在长期的班主任工作中,初步积累了促使“后进生“转化的一些经验,在此撰文,与同仁磋商.……
  • 试论中学体育教学中的心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 目前我国许多中学生都存在不同程度的心理障碍,本文通过对当前中学生不良心理现状及其原因来分析体育活动对中学生心理健康的促进作用,并将心理教育融入体育教学,从而保障学生身心都能得到全面的健康发展,为全面实施“健康第一“的体育教育提供理论依据.
  • 学校体育课程及课程标准创新思考 免费阅读 下载全文
  • 课程设置的创新能够促进现代体育教育向创新教育转变,教学内容的竞技化、教学过程的技术化、教学组织的一体化和教学目标的达标化都需对学校体育教育课程设置进行改革.只有根据实际情况进行课程设置创新,才能推进体育教学的发展,才能提高学生的综合素质.
  • 新课标下学校体育教学评价的困境与对策 免费阅读 下载全文
  •   新课程标准一经亮相就给人以耳目一新的感觉:新课程理念、新课程目标、新课程评价体系等,但在适用了一段时期以后,广大体育教师逐渐发现,事实并非是想象中的那样,存在着一些实际问题.那么究竟是什么原因导致了理想与现实的差距呢?分析后认为新课程标准中的评价体系本身就存在着一些问题.……
  • 对体育教师能力结构的分析 免费阅读 下载全文
  •   教育的改革与发展是构成我们这一时代的重要特征,这是由于教育已成为现代社会发展的根本力量.教育改革,其根本目的就是提高教育质量,多出人才,出好人才.<中国教育改革和发展纲要>提出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建立一支具有很好政治业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革的根本大计.“随着教育体制改革的深入,教育对教师的要求愈来愈高,教师能否适应教育体制改革的要求,关键是教师的政治业务素质.……
  • 体育教师的快乐体育教学模式 免费阅读 下载全文
  • 快乐体育教学模式的优越性在于能够较好地兼顾学生的兴趣爱好,发挥学生学习的主观能动性,调动其学习的自觉性和积极性.快乐体育教学体现了以人为本的思想,能够培养学生健全的人格、人品和个性.
  • 谈拳操在中学体育教学中的运用价值 免费阅读 下载全文
  • 作者以石家庄市部分中学的学生为对象,探讨拳操代替传统体育教学内容,对中学生参与体育运动的积极性和学习能力的作用.结果发现拳操在中学体育教学中应用有利于学生提高学习武术的兴趣及上体育课的积极性.
  • 初中学生耐久跑厌学心理的成因及消除方法 免费阅读 下载全文
  • 本文对耐久跑教学中部分初中学生厌学心理及其消除措施进行探讨,找出解决办法,目的在于提高学生耐久跑的能力和成绩,更好地发展学生的身体素质,为耐久跑教学提供一些有意义的参考.
  • 声乐教学中歌唱心理素质培养解析 免费阅读 下载全文
  • 由于学生歌唱技能或其它方面的原因,造成心理素质差,导致学生考试或演唱失败,所以声乐教学应注重对学生歌唱心理的培养,主要从营造良好的学习环境;调动积极的心理情绪;针对不同学生的个性特征采用不同的教学方法;训练学生下意识的歌唱心理和加强学生的艺术修养等方面来培养学生良好的歌唱心理.
  • 浅析音乐教育的重要性 免费阅读 下载全文
  • 本文首先从国家教育方针出发,提出了素质教育是当前基础教育改革的主旋律,然后从几个方面提出音乐教育在素质教育中的重大作用,最后结合教育现状指出素质教育必须落在实处.
  • 让语文课外作业富有生命气息 免费阅读 下载全文
  •   一直以来,作为教学有机组成部分的课外作业总是得不到老师们的足够重视.各类课堂教学研讨活动也很少关注和评价课外作业设计情况.机械重复、单调乏味、僵化封闭一直占据着整个作业领域,严重地影响了学生生命的发展.其实,课外作业是课堂教学的延伸,教师通过学生的作业情况了解教学效果,并根据所得到的信息及时、有效地改变自己的教学方法.特别是好的语文作业对于锻炼学生的实践能力,丰富学生的情感体验,培养学生良好的学习习惯及正确的价值观都起着非常重要的作用.那么在“新课标“的背景下,作为教学有机组成部分的语文课外作业该如何实现质的转变,本人认为语文课外作业的设计与布置除了体现延续性和巩固性外,更应该体现语文课外作业的人文性和情感性、实践性和体验性.……
  • 让作文和科学“握一次手“ 免费阅读 下载全文
  •   当今,语文教学中最薄弱的环节仍然是作文教学.长期以来以应试作文为主的“为了练习作文而作文“的传统教学日益暴露出种种弊端,出现“偏、抄、套“和“假、大、空“的隆圈,造成学生作文只会“克隆“,而不会真情倾吐.写活动,必有野炊;写创事情,必定让位子、推车子;写人物,眼睛、鼻子、脸都为一个模子…………
  • 培养识字兴趣让学生轻松识字 免费阅读 下载全文
  •   识字是阅读和作文的基础,要想大量阅读,必须做到大量识字,随着新课改的实施,低年级的识字量明显增多.在单调冗长的识字过程中,简单的机械的教学方法,很容易引起学生的厌烦情绪,从而影响学生的学习效果.而且<语文课程标准>也把学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望“列入了第一教学目标.因此,在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣,正确引导,采用各种灵活的识记生字的方法,让学生喜欢识字,轻松识字.我在多年的教学实践中,摸索出几种行之有效的教学方法.……
  • 阅读教学中“写“的切入点 免费阅读 下载全文
  •   作文是语文教学的一个重要环节,也是语文教学的终极目标之一.教学生学好作文是每个语文教师义不容辞的责任,教学中,教师要适时、适度、适量找准教材中的写作切入点,相机进行训练.下面我就结合自己的实践谈谈如何找准阅读教学中“写“的切入点.……
  • 小学作文的浅谈 免费阅读 下载全文
  •   不管是老师,还是学校,都是对学生进行“塑造“,但学生毕竟与泥团木块不同,他们无法随学校与教师的心愿成为理想的“泥塑木雕“.所以,必须创造适合学生的“塑造“方法,否则,既不利于学生个性的发展,也不利于发挥教育在社会发展中的能动作用.作文教学是学校教育的重要组成部分,也担负着“塑造“学生成才的重任.如何提高学生的写作水平呢?结合个人的教学实践,谈上一些看法.……
  • 阅读教学中学生“独立人格“的培养 免费阅读 下载全文
  • 新课标将学生健全人格的培养列为教学任务之一,“对话“理论的引入为学生独立人格的培养带来了机遇.在阅读教学中培养学生的独立人格,要让学生拥有自主选择的权利,尊重学生的独特体验,鼓励学生向教材质疑,培养学生的批判精神.
  • 小学英语课堂教学的设计与教学有效性 免费阅读 下载全文
  •   目前,小学英语课堂教学的质量正越来越受到社会的关注,而小学英语课堂教学的关键在于英语教师的理念的落实与课堂教学的设计.英语课堂教学过程中,教师要创设良好的课堂氛围,运用多样而有效的形式,培养少儿的英语学习兴趣和思维能力,从而提高教学的有效性,达到提高质量的目的.……
  • 幼儿分享意识与能力的培养 免费阅读 下载全文
  •   新<纲要>把让孩子学习分享明确列入社会领域的教育内容中.从幼儿的长远发展来看,一个能在物质上和精神上同别人分享自己东西的人,才是一个心理健康、人格健全、为社会所需要的人.那么如何培养幼儿的分享意识和分享能力呢?首先要寻找影响分享行为的因素.据观察了解,影响分享行为的因素主要有以下几点:……
  • 党报如何贴近群众之管见 免费阅读 下载全文
  • 在市场经济条件下,媒体竞争加剧,党报要坚守并谋求更大的生存空间,如何更好地贴近群众变得尤为重要.笔者认为,党报应将贴近群众作为安身立命之本,特别是在重大典型报道和要闻报道上要有突破,同时要在新闻信息发布的充分性和透明度,在文风方面加以改进.
  • 印度软件业的人才培养模式及其启示 免费阅读 下载全文
  •   自上个世纪80年代末以来,印度大力发展以计算机软件业为核心的信息技术产业,并取得了显著的成就.据世界银行对软件出口国家能力的评估报告,印度软件出口的规模、质量和成本等综合指数名列世界第一;印度全国软件服务公司协会(NASS COM)的统计则显示,印度软件业近15年来一直以年均50%以上的速度强劲增长;而在全球按客户要求设计的计算机软件开发市场上,印度已占据18.5%的份额,成为仅次于美国的全球第二大软件生产国.……
  • 论数字化档案的发展 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的发展,全球信息化时代的全面到来,数字化科技将为未来社会建立起“数字世界新秩序“,数字化信息将成为人类社会的重要支柱之一.在数字全球化的大环境下,传统的档案管理模式也遇到了严峻的挑战,档案信息进入公共网络成为一种必然的趋势.与发达国家相比,我国档案管理现代化建设还存在着滞后性.为此,国家档案局明确提出,数字化档案必将成为今后档案的主要存在形式.本文就数字档案馆的特征、趋势与实现条件进行阐述.
  • 我国商业银行竞争力分析及发展对策 免费阅读 下载全文
  • 本文以实证的方法,选取四家商业银行为对象(其中两家上市股份制银行,两家国有银行),从资产的流动性、盈利性、安全性、经营能力等几个方面分析银行现实竞争力,建立多目标评价模型,同时结合潜在竞争力探求国有商业银行的发展策略.
  • 对我国公务员监督机制的一点思考 免费阅读 下载全文
  • 本文试从监督机制的角度来分析我国公务员制度的现状.“绝对的权力导致绝对的腐败“,所以,对监督机制的正确理解和建立健全对于我国公务员制度的建立,推进依法行政具有重要的意义.笔者从公务员监督的体系及其运作形成的机制和完善公务员监督机制两个方面提出了一些自己的见解.
  • 基础+能力+创新--Tencel大提花织物开发性教学 免费阅读 下载全文
  • 本文根据Tencel(天丝)的性能特点,阐述了天丝提花床上织物的生产工艺和织造过程,如织物规格设计、装造设计、织造工艺设计、并给出了具体的工艺条件、工艺参数.
  • 平凡人生显风采--记姜堰市里华初级中学韩红梅 免费阅读 下载全文
  •   她是一位普通的初中教师,一位平凡的中共党员,自八九年到里华中学工作,至今已有十七个年头.十七年来,她以独特的人格魅力和教育魅力,让已毕业的学生们留恋不舍;她以勤奋的教学、显著的成效赢得了社会各界的由衷赞许;她以与时俱进的思维、坚韧不拔的毅力、大胆创新的实践开拓了教育的一方天地,实现了一名共产党员的人生价值.……
  • 用爱托起明天的太阳--记泰州市田家炳实验中学梁莉老师 免费阅读 下载全文
  •   梁莉,女,1994年毕业于扬州大学师范学院外语系.毕业后一直从事高中英语的教学.工作十二年来,她以“德高为范,学高为师“作为自己的座右铭,将一颗爱心无私地奉献给学生,以一个教育工作者崇高的敬业精神耕耘在教学第一线.她逐渐由一名普通教师成长为教育骨干,业务精英,海陵区优秀教师,泰州市优秀班主任.……
  • 放飞理想追逐完美--记姜堰市里华初级中学教师徐红梅 免费阅读 下载全文
  •   她,一位农村中学的普通教师,带着泥土特有的芬香,已在三尺讲台辛勤耕耘了13个年头.她从小学到中学,从兴化到姜堰,从幼稚到成熟,一路风雨,一路歌声,始终怀揣着自己的教育理想,坚定地走在乡村教育的道路上.自从教以来,她在先进理念的指引下,面向全体学生,关注学习过程,着眼全面发展,潜心教育教学,致力品德养成,倾心能力培养,形成了自己独特的教学方法,受到同行、学生及家长的一致好评.她常说,“王世发先生提出的读书三种境界,也正是我事业追求的三境界.“……
  • 提升西部高校核心竞争力的第一要旨--全面实施素质教育(李雷兵 熊文斌)
    高等学校管理干部队伍建设(孙敏)
    《马克思主义哲学原理》教学的几点思考(贾梅)
    中国人文教育的历史演进与发展趋势(梅苏蔓)
    论共青团在大学生素质教育中的作用(裴琴)
    如何改进和创新高校办公室工作(许薇)
    高校应如何提升毕业生就业竞争力(禹元蔚)
    关于高校政治辅导员新时期师德建设的探讨(丁炳泉)
    从素质教育谈改变成人高等教育考试方式的必要性(王新南)
    大学生思想政治教育与心理咨询辅导工作关系(张洁 李光衿)
    新时期高校辅导员与学生个别谈话的情感运用艺术(李文辉)
    高校体育教学改革的新模式(刘晓丹)
    高职学生适应性管理模式探析(单作民)
    以学分制为基础的高职教学管理的实践与思考(伍建桥)
    提高实验技术人员综合素质的一些思考(王彦芹)
    大四“空堂“现象的调查分析和对策研究(王瑞芳)
    西南大学学生体质现状分析及对策(唐薇 蒋至兰)
    高职高专院校网络安全课程教学实践探讨(尹少平)
    建构主义视野下的大学体育教学模式建构与运用分析(金平)
    论高校素质教育和网络化学习E-learning模式--高校如何利用E-learning的学习模式促进素质教学的开展(夏晴)
    论高校体育教学中的学生社会化(宋卫)
    应用ISO/IEC17025标准改进高校实验室管理的探讨(刘明泓)
    高校图书馆服务的新课题--个性化知识服务(王香红 王庆瑶)
    Visual FoxPro教学探索(莫海芳)
    高校服装专业人才教育方法及实践研究(胡振江)
    信息时代高职学生信息检索与利用能力培养探析(王翔 谭谊)
    阅读疗法:大学生心理调适的良药(张芳娟)
    渐进式双语教学法在国际经济与贸易专业教学中的应用(何志勇 陈伟 张秀华)
    活跃课堂、激发创新、体验社会--《社会调查与研究方法》的教改感悟(石奎 磨玉峰)
    高校心理健康教育的探索与实践(蓝增明)
    关于大学生我向性教育的思考(刘春雁)
    新形势下的学校管理创新(张根丁)
    创新:校长的办学之魂(肖庆凤)
    走内涵发展之路树成功教育典范--泰州市田家炳实验中学办学侧记(大可)
    《君主论》中的思想政治教育观(杨阳)
    农民工“留守“子女思想道德发展现状及路径探索(胡传明 周跃龙)
    教师的职业道德和职业素质(周雪霞)
    传统文化与当代青年学生的诚信教育(鲍功仁)
    让德育引领学校教育教学工作(陈辉)
    教师应重视学生不良性格的矫正(乔为民)
    现代教育技术条件下传统课堂教学价值之我见(易利亚)
    关爱与鼓励促进差生进步(郏云虹)
    一辈子学做老师(丁焕长)
    重塑道德信仰践行社会主义荣辱观(管春花 钱网兰)
    试论非政府组织与联合国的关系(李慧媛)
    虚拟实在所预示的女性主义时代(凌芳 万益)
    行政机关工作人员的依法行政能力建设(马霞)
    实践研究性学习的理论误区(陆先鹏)
    评《送李愿归盘谷序》几种译文的得失(孙文杰)
    王维山水诗中的虚实处理艺术(杨远义)
    女人·帝王·英雄--元杂剧名篇人物漫谈(陈检英)
    爱情理想的幻灭--试论《神女峰》象征手法的运用(刘艳)
    试论先锋文学局限性及其发生原因(赵红)
    论文学作品中的陌生化手法(燕晓黎)
    凯蒂·康普生的悲剧解析(余承法 万光荣)
    叙述者、隐含作者以及叙述者的可靠性问题(罗晓蓉)
    古人名“字“的文化内涵(王恩妹 潘志存)
    时尚:时代梦幻与文化基因(卓静 王武威)
    武威城市精神文化调查研究(晋艺波)
    文学与文化交流中的本土意识浅析(张纪鸽)
    符号在绘画中的体现(黄小萍)
    法律文书说理部分写作探究(王梅霞)
    学校体育伤害事故的责任归结及对策(雷涛 黄懿)
    挖掘历史资源培育民族精神(周险峰)
    晚清外交使节的遴选(张勇 王传英)
    论教学模式的改革与创新(王艾丁)
    新课程标准下的开放式课堂教学(安丰星)
    立足课改提升质量--改革背景下初中生物教学对策初探(毕文钜)
    “三基“与“素质“及“体质“--初中新课标改革与体育教学基础的关系研究(毛行江)
    让花朵在阳光沐浴下盛开--新课程背景下的学生评价(杨业鸿 施秋芳)
    培养学生信息素养促进信息课程改革(钱敬宣)
    利用实验培养学生科学态度(周云良)
    《思想道德修养》课教学实效性研究(陈华)
    多媒体教学探讨(刘迎春)
    课本剧--想说爱你不容易(林加岳)
    科学课程探究性学习的实践与思考(杨国荣)
    政治教学中综合探究课的开展(陈婧)
    学习困难学生的学习辅导活动设计(贺淑女)
    让建构主义教学模式走进中学体育教学中(刘小珍)
    初中科学探究性教学浅探(吴利文)
    自主探究合作达标--运用“十字“教学模式培养学生自主学习能力初探(李焕荣)
    如何在教学中进行学法指导(朱纯彬)
    作文教学的现状及对策(朱红范)
    把握新角度寻求突破口--教学《背影》一得(孙玉凯)
    如何让学生在课堂上动起来(黄安惠)
    重塑课堂文化让课堂焕发生命活力--思想品德课教学的理性思考(张丹瑛)
    信息加工理论在地理多媒体课件制作中的几点应用(应如画)
    优化课堂教学结构提高学生学习质量(崔万庆)
    机械设计课教学的课程设计实践(李如钢)
    初中科学教学中猜想思维能力的培养实践(陈林海)
    中学生作文中观察能力的培养(李平化)
    在教学实践中培养创新能力(曾凡萍)
    要热闹还是要冷静--有感于杜郎口中学的10+35教学模式(袁洁菲)
    试探语文课程资源新视野的拓展和利用(陈伟林 王丹阳)
    语文教学中创设问题情境的几种方法(陆蓓红)
    高中语文教学如何应对高考作文个性化趋势(李励)
    在语文教学中巧寓人格教育(钟燕开)
    在实践中提高语文素养--用陶行知教学做合一理论指导语文教学(王连华)
    如何培养学生有效地使用交际策略(龙梅)
    如何以教育心理学理论为指导提高大学生学习英语的动机(刘洋)
    大学英语听力非语言性制约因素及其对策探索(刘晚秋 张凌)
    博客与大学英语教学的整合(谭翠燕 蔡行乞 王诗华)
    文化教育与大学英语教学(刘桂玉)
    大学英语阅读中的文体教学美探析(郑运权)
    高职英语阅读课堂提问分类探究(严谨)
    运用口语练习优化高职英语语法教学摭谈(温赤新)
    背诵策略在英语教学中的作用(邓小英)
    英语听力教学初探(郭晓戎)
    英语修辞格之魅力 --赏析A Love Letter from Napoleon to Josephine(崔丽华)
    试论如何激发高校英语专业生学习英语语法的兴趣(米海燕)
    关于英语专业学生英语语感的培养(贾红霞)
    新课程背景下的英语词汇教学(谭家善)
    “我想……“弱断言英译(李娜 刘洪泉)
    影响学生英语阅读理解的因素与思考--以中职生英语阅读状况调查为例(谭小娅)
    英语学习效率优化策略(王健儿)
    “乐学“在《新世纪高中英语》教学中(曾永珍)
    初中英语新理念教学尝试(韩云志)
    《史记》列传、世家中使动用法的研究(陈蓓)
    嵌入“从L“的把字句(刘师健)
    神思灵动心智兼修--对语言思维训练教学的分析研究(宋玉红 于兵)
    试论现代学校制度的“以人为本“理念(杜琳)
    增强教职工凝聚力提高民主管理水平--新形势下做好工会工作的几点思考(杨青)
    普通中小学如何打造自己的校园电视台(刘志宏 刘贵其)
    对职高班班主任工作的两点思考(张莉)
    新时期中学班主任角色定位探究(张惠连)
    对中等职业教育的冷思考(刘善良)
    转化中专校“后进生“的几点办法(胡亮)
    试论中学体育教学中的心理健康教育(叶松梅)
    学校体育课程及课程标准创新思考(房亚)
    新课标下学校体育教学评价的困境与对策(汪丹微)
    对体育教师能力结构的分析(段宝斌 刘猛)
    体育教师的快乐体育教学模式(王明建)
    谈拳操在中学体育教学中的运用价值(李利军)
    初中学生耐久跑厌学心理的成因及消除方法(林崇权)
    声乐教学中歌唱心理素质培养解析(侯春莹)
    浅析音乐教育的重要性(杨丽)
    让语文课外作业富有生命气息(金孟守)
    让作文和科学“握一次手“(张蓉)
    培养识字兴趣让学生轻松识字(张荣玲)
    阅读教学中“写“的切入点(祁勇)
    小学作文的浅谈(陈兆岭)
    阅读教学中学生“独立人格“的培养(徐新星 李月红)
    小学英语课堂教学的设计与教学有效性(徐启华)
    幼儿分享意识与能力的培养(丁宝运)
    党报如何贴近群众之管见(杨在秀)
    印度软件业的人才培养模式及其启示(卢宁玲)
    论数字化档案的发展(刘玉金)
    我国商业银行竞争力分析及发展对策(邱胡馨)
    对我国公务员监督机制的一点思考(郭黎明 杨易华)
    基础+能力+创新--Tencel大提花织物开发性教学(郭秀丽)
    平凡人生显风采--记姜堰市里华初级中学韩红梅(冰夫)
    用爱托起明天的太阳--记泰州市田家炳实验中学梁莉老师(大可)
    放飞理想追逐完美--记姜堰市里华初级中学教师徐红梅(冰夫)
    《文教资料》封面

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