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  • 谈语文教学的六个转变 免费阅读 下载全文
  • 对小学语文来说,要实施素质教育,培养出更多的高素质的人才,小学语文教学的必须充分地指向和体现素质教育的要求.如何切实推进语文课程改革是每一个从事语文教育的工作者都应该关注和思考的一个课题.语文课程改革应当以《语文课程标准》新理念为指导,我们应该不断学习、理解、参与和实践《语文课程标准》新理念,优化课堂结构,改变课堂模式、学习方式,让语文课堂焕发生命的活力,使课程改革向深入发展.
  • 让阅读成为语文的立根之本 免费阅读 下载全文
  •   叶圣陶说:“口头为语,书面为文.“在今天的语文课堂上,教师们已普遍认识到读的重要性.语文教学说到底要让学生“读“起来,不读就无所谓语文教学,放弃读书也就放弃了语文教学.几年前,李吉林老师就大声疾呼:语文教学要搬掉两座大山,一是问题如山,二是习题如山.把语文课堂教学等同于师生繁琐问答,把课外语文训练等同于作题,沉溺于题海--这是语文教育的绝路.所以要让学生从读中学习语文,从读中感受语文,从而理解语文,提高语文能力.……
  • 多媒体与初中思想品德课教学之间的关系论 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术融入到现代思想品德教学之中,有助于解决抽象事理缺少事实佐证的难题.多媒体技术的应用已成为现代教学的重要标志.本文将对多媒体技术作用、构建新理念下的教学体系以及运用信息技术应注意的问题加以探讨.
  • 中国古代山水诗的生态审美意蕴 免费阅读 下载全文
  • 山水诗作为中国古代诗歌的重要组成部分,因其对社会生活高超的反映技巧和精湛的艺术造诣,成为世界文学中的瑰宝.透过古代山水诗所传达的山水之韵和人性之美,我们不难发现,这些诗篇蕴含着华夏民族特有的审美理想和深刻的生态智慧,对这些审美理想和生态智慧进行挖掘,对人们今天开展生态保护和生态家园建设有着极其重要的启示意义.
  • 从文学艺术的角度重新审定《兰亭集序》的价值及其对后世的影响 免费阅读 下载全文
  • 被称之为“天下第一行书“的《兰亭集序》,常被书法家们捧为书法的瑰宝而进行模仿,却往往只能抓住其一.它在书法艺术上的价值已流传于世,而在文学艺术上的价值却从来都被忽视.没有文学艺术价值的作品就不会有书法艺术的价值,《兰亭集序》中语言叙事含蓄深沉,简练概括;描写清丽峭拔,飘逸隽朗;议论言之有物,情真意切等都是它所表现出来的文学艺术的价值.
  • 闺妇情思幽怨暗恨——两首闺怨诗品评 免费阅读 下载全文
  • 《闺怨》、《江南曲》当推唐代闺怨诗之力作,两诗以深切的情思、细腻的笔触,委婉曲折地表达了缠绵的相思之情和深沉的怨叹.两诗主题相似,而表现手法、风格特色则又殊异,从而使幽怨这一情感表达更加多姿多彩,更为深刻有力.
  • 离愁别恨欲断肠——浅析《长亭送别》的艺术手法 免费阅读 下载全文
  • 本文从艺术手法方面论述《长亭送别》的离愁别恨.
  • “爱、自由、美“的大诗——又读《再别康桥》 免费阅读 下载全文
  • 徐志摩的人生观里只有三个大字:一个是爱,一个是自由,一个是美.《再别康桥》就是这种精神的融合与体现,诗人在诗中将其抒写得淋漓尽致.本文就此展开论述.
  • 距离产生爱情——《春天的仪式》的叙事策略和心理内涵 免费阅读 下载全文
  • 本文以《春天的仪式》为例对刘庆邦短篇小说创作的叙事策略和心理内涵作解读.
  • 《现代汉语词典》第四版释义修订计量研究 免费阅读 下载全文
  • 《现代汉语词典》第四版(2002年增补本)对第三版(1996年修订本)词语释义的修订一共涉及512条义项.这一修订可以分为以下六种情形:(1)释义表述的局部增补,共有71条;(2)释义表述的局部删减,共有64条;(3)释义表述的局部替换,共有211条;(4)释义表述的综合修订,共有53条;(5)因推荐词形的重新确定所引起的释义全面变换,共有30条;(6)义项的调整,共有83条.同时《现代汉语词典》第四版的修订中也存在一些瑕疵.
  • 语块法的对外汉语词汇教学 免费阅读 下载全文
  • 词汇教学是对外汉语教学的核心内容.语块法在对外汉语词汇教学中有着非常重大的作用.它可以有效扩大学生词汇量;使学生在语言运用中选词精确,表达顺畅,并克服传统词汇教学的缺陷.有利于培养学生自信心.教学中要遵循以下原则:1.以操练为主,少讲解规则.2.授学生以渔.最后,我们认为在词汇教学中应把语块法和传统法相结合以达到词汇教学的最佳效果.
  • 新时期《扬子晚报》中的外来词简析 免费阅读 下载全文
  • 随着改革开放的不断深入,以及信息传媒的高速发展,代表着世界高新科技及异域风情的外来词大量涌入我们的生活,给汉民族的传统文化带来了一定的影响与冲击.本文通过对2006年9月至2007年2月这六个月的《扬子晚报》中的外来词的分析与研究,试对新时期外来词的内容以及形式进行了概括,进而对外来词在新时期所表现出的新的发展特点进行了探讨.
  • 量词认知功能新探 免费阅读 下载全文
  • 量词的主要功能是分类计量,但随着对量词的进一步研究,发现量词还具有一些隐性功能,如量词的形象性和量词的褒贬性.本文将从认知心理学的角度,通过实验的方式来研究量词的这两种特性,并把它们归为量词的认知功能.
  • 文化,学校管理者的执着追求——关于文化意蕴与教师专业成长的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 笔者认为,再造校园文化,促进教师的专业成长,是一个重要的话题,而文化是靠引领和培育的,管理者要更多地关注教师.
  • 探究民俗文化的教育意义 免费阅读 下载全文
  • 民俗文化是一个民族特有的文化事象,具有丰富的教育意义.民俗文化具有培养青少年民族自豪感、提升青少年知识素养、激发青少年创新意识、形成青少年健康生态观和养成青少年文明习惯等功能.
  • 知识经济时代中学图书馆的知识服务与馆员的素质 免费阅读 下载全文
  • 21世纪经济时代的来临,改变了中学图书馆的传统模式,中学图书馆必须尽快实现知识管理与知识服务,不断丰富和提高图书馆员的素质,以应对知识经济时代给我们带来的新挑战.
  • 试析“搞怪“文化与艺术严肃 免费阅读 下载全文
  • 网络媒体和娱乐圈搞怪之风一时成为时尚,都具有娱乐性和草根性的两大标签,打破了一直有严肃著称的中国娱乐传统的格局.搞怪与恶搞有时借助某种艺术的表现形式和手法,混淆游戏与艺术之间的界线,诋毁艺术的严肃性原则.搞怪不是艺术,只是一种粗俗的文化现象.真正的艺术具有纯洁、高雅、文明的社会价值.
  • 中国大陆电视纪录片的百姓情怀 免费阅读 下载全文
  • 中国大陆电视纪录片经过半个世纪的风风雨雨,终于从政治高台走向百姓视点,电视是当今世界无与伦比的强势媒体,电视纪录片崛起的标志是栏目化.批量的生产过程中,题材呈现出多元化,在一个多元的纪录影像的时代,新纪录运动的镜头既指向别人也对准自己,既建构历史也介入现实.
  • 关于绘画的审美性 免费阅读 下载全文
  • 审美在艺术家进行艺术构思和创作、鉴赏者在进行艺术观赏时起着十分重要的作用.它是探究美的本质、发现美的内在规律的重要方式之一.学会审美,对于艺术创作和艺术鉴赏都是非常必要的.本文试图从几个方面来阐述在日常的艺术生活中,人们应当如何去正确地进行审美活动.
  • 漫谈插画的情感文化解析 免费阅读 下载全文
  • 插画是直接表达故事的二次创作,也是人们发掘与追寻事物内在意蕴的旅程.插画设计中的情感文化是联结故事、作者、受众的重要媒介.以插画来组织情感,以情感来表达故事,这两者的相互融合和相得益彰,是插画的生命力之所在.它在很大程度上反映了人的精神世界,将事物最真实最本质的一面呈现给观赏者.
  • 真山水真性情——宋代山水画论中形神观点的相关论述 免费阅读 下载全文
  • 最早用于人物画中的“形神“观点,随着山水画的发展,在宋代山水画论中有了更多的论述,并应用于作品的构成,画面的表现,意境的追求及品评认识之中,极大地促进了宋代山水画的发展与提高,并为文人画的兴起铺垫了道路.
  • 书法审美刍议 免费阅读 下载全文
  • 书法欣赏是欣赏者对书法作品作出的审美再创造.通过欣赏书法,净化心灵,获得美的享受,学书者也可以开拓眼界,从别人的经验中得到借鉴,从而提高自己的鉴别能力,使自己避免走弯路.书法欣赏的过程是欣赏者通过书法的“形象“去认识、感悟作者的创作意思、审美情趣以及作品意境的一种思维活动.
  • 让审美之花在音乐欣赏教学中开放 免费阅读 下载全文
  • 音乐教育应以培养和发展学生健康音乐审美情绪和审美情感为内涵,以培养人格审美完善、身心和谐发展的人为目的.本文就如何在音乐欣赏教学中体现其审美意义,如何优化音乐的审美效应展开论述.
  • 人生的超越——魏晋审美人生论 免费阅读 下载全文
  • 魏晋审美人生最基本的形态是超越.超越性是哲学的最高本性,是基于最基本的人性的.魏晋审美人生的超越性有多种形式,即超越苦难、超越形体、超越名教等等.魏晋的这种审美人生形态对后世产生了重要的影响.
  • 被遗忘的角落——精神追求——苏格拉底的生死观启示 免费阅读 下载全文
  • 柏拉图的对话录《斐多》篇对苏格拉底临死前和朋友们在监狱中从容谈论哲学的场景的描述,向我们传达了苏格拉底对死亡的坦然态度,对真理的坚定信仰,透视出苏格拉底之死的价值意蕴,在物质条件日益满足而精神世界匮乏的今天,对我们现在追求精神世界的道路上有着一定积极的意义.
  • 解读梭罗的简朴生活 免费阅读 下载全文
  • 梭罗以提倡简朴而著称,他到瓦尔登湖的居住本身就是对简朴生活方式进行的一次实验.事实上,梭罗的主张并不仅仅是一种脱离流俗的生活方式,同时也是其先知先觉的自然观的体现,是人类对待自然时应采取的态度.简朴生活的观点至今仍有现实意义.
  • 关于建设社会主义核心价值体系的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文主要阐述建设社会主义核心价值体系的重要性和迫切性、建设社会主义核心价值体系的基本内容及基本途径.
  • 神话中的政治——关于柏拉图克洛诺斯政治神话的解读 免费阅读 下载全文
  • 柏拉图在其晚期作品《政治家篇》中讲述了一个关于克洛诺斯统治的政治神话.这一神话在帮助柏拉图确定政治家定义基本前提的同时隐含了丰富的政治思想.它不仅表明柏拉图对政治社会起源问题的一种认识,预示了社会契约论的理论萌芽,而且对政治统治的描述也相当丰富,并成为柏拉图表达理想的一种方式.
  • 试论世界一流大学职能的多元化 免费阅读 下载全文
  • 随着知识经济时代的到来,随着政治国际化、经济技术化、文化多元化的发展,大学的职能也在不断地扩展和多元化.本文通过对大学三大职能的演变进行梳理分析来研究世界一流大学职能由单一化向多元化发展的趋势.
  • 中日德育的途径和方法的比较 免费阅读 下载全文
  • 中、日两国都非常重视对学生进行思想品德教育,但两国在思想品德教育的途径和方法方面均存在一些差异,通过对这两方面的分析、比较,可以获得许多有益的启示.
  • 德国高等职业教育发展脉络剖析 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对德国职业教育发展的研究,分析得出德国高等职业教育的三个阶段.第一,德国高等职业教育的萌芽阶段(19世纪中叶-20世纪60、70年代).第二,德国高等职业教育的大发展阶段(20世纪60年代中期-70年代中期),以高等专科学校的出现为主要标志.第三,德国高等职业教育的多元发展阶段(70年代以后),以职业学院的出现为主要标志.
  • 中美思想政治教育异同之探析 免费阅读 下载全文
  • 由于文化传统、历史渊源差异以及社会制度的截然不同,中美两国思想政治教育工作的理论基础、目标途径、内容形式以及领导、组织、评估体系等方面都有着诸多区别;同时,又由于思想政治教育具有自身的发展规律,中美两国在思想政治教育领域又具有许多共性.本文对中美两国思想政治教育工作的异同进行比较分析,以求对思想政治教育工作的更好开展进行探讨.
  • 校企合作教育模式研究 免费阅读 下载全文
  • 通过对校企合作教育国内外不同模式的研究,分析当前我国职业教育校企合作教育的弊端,探索校企有机结合的成功途径.
  • 关于教育实验科学化的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 面对当前教育实验的蓬勃发展,教育实验自身科学化的问题日益成为人们普遍关注的重要研究课题.本文首先从教育实验科学化的时代背景出发,揭示出教育实验科学化的必要性,通过对教育实验科学化的明确阐释,进而提出一些进行教育实验科学化的有效措施.
  • 试论教育实验的起源 免费阅读 下载全文
  • 关于教育实验的起源问题,本文认为有广义和狭义之说.本文着重从狭义方面论述:教育实验历史发展的两条线索,一条线索是受自然科学实验方法的影响,另一条线索是教育实验从一般教育活动本身分化发展而来.
  • 社会教育的教育途径和方法探析 免费阅读 下载全文
  • 社会教育以教育渠道的广泛性、教育内容的丰富性、教育形式的多样性等特点,弥补了学校教育和家庭教育的不足,大大促进了学生的全面发展和个性发展.为了保证学生的健康成长,必须努力探索发挥社会教育独特作用的途径和方法.
  • 元认知在问题解决中的作用 免费阅读 下载全文
  • 问题解决与元认知问题一直是发展心理学家,特别是教育心理学家所争论的热门话题,也是教育理论与实践中较难解决的问题.本文简要阐述了元认知在问题解决中所起的作用以及如何培养元认知能力的问题.
  • 解读新课程结构中综合实践活动课 免费阅读 下载全文
  • 在我国基础教育新课程体系中,“综合实践活动“课程是一门与各学科课程有着本质区别的新的课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破.综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态.本文主要对新课程改革下课程结构中综合实践活动的性质特点、目标以及内容和原则作一些分析研究.
  • 关于合作学习的情意功能 免费阅读 下载全文
  • 合作学习所营造的良好的学习情境和社会心理气氛,保证了教学的以情促智,满足了学生的心理需求,从而大大地提高了学习的情意功能.合作学习培养的学生的归属感、责任感、共荣感、竞争感和整合感是对传统的学习理论情意功能缺失的拨反,是顺应知识经济时代必备的心理条件.
  • 令人困惑的“探究“现象及思考 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准实施以来,反对和批判“接受“,倡导探究式教学和探究式学习法成为课堂教学改革的大方向.然而,在“探究“的名号下,在一些课堂、某个别教师中,却依然存在着各式各样的与探究精神不相符的“探究“教学,如应景的“表演式“、“花架子““探究“式教学,并风靡一时,出现了不少片面地追求高度、难度的“探究“题,使学生觉得学习的难度反而增大了,如此等等,因此,引起了笔者的一些思考.
  • 由多元智能理论引发的对中等职业学校教学改革的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 多元智能理论认为每个人都同时拥有八种独立的智能,每个人都有成功的潜在可能.基于此,中等职业学校要切实转变观念,正确认识教学对象;推行职业资格制度指导下的课程体系改革;推广行为导向教学法,突出“做中学“的教学思想和方法;采用促进学生潜能发展的多元评价观,真正使中等职业学校的教学切合学生智能特点,有利于学生强势智能的发挥,适应社会需求.
  • 新课程教学方式呼唤教师主导作用 免费阅读 下载全文
  • 新课程教学方式下的教师主导作用以尊重学生的学习主体地位为前提,以学习方式的改善为目标,以丰富多样的主导内容为特点.发挥教师主导作用,践行新课程教学方式,必须充分发挥主体参与精神,不断提高自身素养,重视课堂教学的宏观调控,围绕新课程学习方式发挥主导作用.
  • 试析布拉梅尔德的教师观及其对我国当代教师的启示 免费阅读 下载全文
  • 布拉梅尔德是改造主义教育哲学的代表人物,他的教育哲学理论系统论述了改造主义在教育方面的基本观点.他对教师观的阐释具有典型性,首先教师应该是履行教育职责的专业人员,其次教师应该成为学生的指导者.同时教师对学生要进行平等的劝说教育,而非权威的压制.布拉梅尔德的教育哲学思想形成于社会的变革时期,而我国现在也正处于一个改革发展的阶段,因此这些理论对我国当代教师具有重要启示.
  • 坚持四个结合着力加强教师道德建设 免费阅读 下载全文
  • 教师道德建设在整个社会主义文明道德建设中有举足轻重的作用.当前,教师队伍中出现了一些失德现象,只有从多方入手,加大教育的力度,才能切实提高教师的道德水平.
  • 理性关注教师的心理健康 免费阅读 下载全文
  • 由于教师特殊的社会角色,其心理健康问题应日益受到社会的关注.应正视教师心理问题出现的原因,创设良好的环境与氛围,引导教师学会自我调试,以维护和促进教师的心理健康.
  • 坚持从“三位“入手构建和谐师生关系 免费阅读 下载全文
  • 构建和谐社会是一项系统工程,需要社会各方面的广泛参与.对于院校来说,构建和谐的师生关系是构建社会主义和谐社会的必然要求.本文主要阐述了如何解决好“三位“问题,不断理顺师生关系,推动教学相长,优化勤廉环境,进而营建和谐校园.
  • 试论教师如何克服职业倦怠 免费阅读 下载全文
  • 教师的职业倦怠是一种由于工作导致的职业流行病,有时也称为“职业衰竭“、“职业枯竭“.教师有“职业厌倦感“并不是教师的专利,它是一个“大众病“.寻求良药是我们教育的希望,我们只能正视现实,尝试着改变自己的一些工作方式,把自己的生命融进职业生活中,并从职业中得到幸福快乐和主动发展.
  • “仁“——孔子道德教育思想的核心 免费阅读 下载全文
  • 道德教育首先有核心,孔子道德教育的核心是“仁“.孔子是我国历史上伟大的思想家、政治家、教育家.它的主要贡献在于对教育的思想、理论、方法的精心探索.仁是孔子最经常提到的一个词,在《论语》一书中,有五十八章谈到“仁“,提到“仁“字共一百零九次,[1]并且全书其它许多语意和思想都与“仁“有密切的关系,所以完全可以说,“仁“是孔子思想中核心的问题,是它许多主张的出发点.
  • 家庭微观环境对思想政治教育的育化作用 免费阅读 下载全文
  • 谈起思想政治教育,仿佛只限于学校、社会,而家庭这一微观环境在思想政治教育中的作用往往被忽略,随着青少年思想政治问题的凸现,人们逐渐认识到家庭是进行思想政治教育的重要场所.对个体而言,其人生观、价值观、世界观等主要是在家庭这一微观环境中育化、形成的.功能健全的家庭环境是每个家庭成员最宝贵的财富.
  • 注重人文教育巧释儿女情怀 免费阅读 下载全文
  • 学生的“早恋“现象是学校教育常见的问题,也是班主任工作中最棘手的问题之一,它对传统的思想教育提出了挑战.在处理学生的情感问题上,班主任的教育理念和教育管理中的人文思想起着重要作用.本文着重探讨教育工作中加强人文教育,巧妙地化解青少年情感问题的策略.
  • 学校教育是否需要惩戒 免费阅读 下载全文
  • 通过对发生于2006年4月1日的陕西省铜川市小学教师邱淑娥因惩戒学生而被活活打死这一事件的关注,笔者分别从人道、理性和公平三个角度对教育惩戒进行伦理学层面的分析,在此基础上提出笔者自己的看法,即在现阶段,我国不宜从法律上承认教师的惩戒权.
  • 缔造积极的班级文化培育健康的价值观——浅谈班主任工作中的学生思想道德建设 免费阅读 下载全文
  • 缔造积极的班级文化,培养健康的价值观,是班主任开展学生思想道德建设工作的重要手段和途径.学生思想道德建设要抓出成效,真正使他们接受,一定得用切合他们实际的、为他们喜闻乐见的形式.
  • 高考生考试焦虑的形成机制与应对策略 免费阅读 下载全文
  • 考试焦虑是高考生这个特殊群体最容易出现的一种情绪反应.从机制上看,高考生考试焦虑的形成,学校浓郁的考试氛围及教师不当的教育方式和行为是现实根源;家长的高期望和过分“关爱“是潜在根源;传统文化影响和社会舆论压力是思想根源;考生自身的心理状态是直接根源.为此,学校及教师要树立素质教育质量观;家庭和社会要给予积极的“心理支持“;考生要掌握正确的调适技巧.
  • 积极开展综合实践活动培养学生语文综合能力 免费阅读 下载全文
  • 新课标指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.“对于学生的综合能力的培养已经成为新时期语文教学的重要任务之一.为此,我们要充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建课内外联系,引导学生开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使他们在广阔的空间里学语文、用语文,最终形成较强的语文综合能力.
  • 语文教学中培养学生创新能力初探 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中如何培养学生创新能力,本文就此问题从“引新“、“质疑“、“解疑“、“归纳“、“实践““创新“六个方面作了论述.
  • 语文教学中体验教学的实施方法例谈 免费阅读 下载全文
  • 进行语文教学时,使用体验式教学可收到事半功倍的效果.笔者分析了审美朗读、情境感知、联想感悟、模拟表演、移情对话五种教学方法的使用方法与效果,以与同行分享.
  • 谈新时期和谐的语文课堂教学的构建 免费阅读 下载全文
  • 和谐的语文课堂教学能促进学生智力的发展和能力的提高.在和谐的课堂氛围中,学生的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的.学生在和谐的教育下,才能获得全面的发展.我们要在教学中构建和谐的课堂就应构建和谐的课堂人文环境,对教学内容和谐把握,做到教学过程的和谐连贯,教学内容与教学方法和谐统一.
  • 论职高语文教育中的德育渗透 免费阅读 下载全文
  • 德育是教育全面发展的重要组成部分,对培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者具有特别重要的意义.职业高中的学生除了要有一般的思想素养外,尤其需要具有敬业乐业、愿为社会主义现代化建设献身的精神,以及克服困难、迎难而上的精神,所以对于职业高中的学生来说对他们进行德育教育尤为重要.本人根据几年来职业教育的经历,谈谈一些想法.
  • 在新课程中成长在教学实践中磨砺——再教《庄子秋水》有感 免费阅读 下载全文
  • 在新课改的推动下,加快课堂教学的改革;在课堂教学的实践中,促进教师素质的提高,这是当前教学中互为关联的两个重要环节.本文以再教《秋水(节选)》这篇课文为例,阐述了适应新课改要求的教学思路,并总结了由此而产生的关于教师如何在新课改中成长的一些思考.
  • 《致橡树》教学设计 免费阅读 下载全文
  •   设计理念   新课标的三维目标是一个统一的整体,它们应有机整合于教学过程,任何方面都不能忽略.舒婷是新时期朦胧诗潮中最为著名的女诗人,其诗歌以情感深婉含蓄,意象丰富细腻著称.她的代表作《致橡树》通过独特的意象、精巧的构思抒发了高洁而复杂的情感,是一篇让学生感悟体验诗歌特点,接受艺术熏陶和培养道德情操的极好教材.……
  • 新时期如何上好思想政治课 免费阅读 下载全文
  • 学校教育,育人为本、德育为先.而今思想政治课存在严重的问题.为此,政治教师要不断提升自身素质,用人格力量感动学生;注重课堂教学艺术,努力提高教学效率;突出理论联系实际,使学生学会运用所学知识分析问题、解决问题;强化政治课的德育功能,为学生铸就不倒的灵魂,使思想政治课真正成为点燃学生生命之火、让学生受益一生的课.
  • 如何在思想品德课中培养学生的问题意识 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的问题意识可以融洽师生关系、激发学生的学习兴趣、提高课堂效率与学生的自学能力.笔者在思品课中致力于培养学生的问题意识,收到了良好的效果.
  • 论乡土历史教学的意义 免费阅读 下载全文
  • 乡土历史能激发学生学习历史的兴趣,对学生进行爱国主义教育,使学生有亲切感、真实感,有利于民族大团结,对学生以后从事家乡的建设有很大意义.
  • 案例教学在高中地理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 中学地理教学积极倡导案例教学,并且教材也提供了大量案例,因此案例教学成为地理教学的一种重要手段.本文分析、归纳了高中地理案例教学的四个鲜明特征,总结了案例教学在中学地理教学中所起的重要作用.最后根据实际的教学经验,以典型的案例教学实例说明、归纳了“提出案例、发现问题→分析讨论、解决问题→教师总评“的案例教学实施方法.
  • 谈艺术学校有效地理课堂教学的构建 免费阅读 下载全文
  • 随着基础教育课程改革的逐步深入,课堂教学的有效性问题显得愈发重要.为将“一切为了每一位学生的发展“这一新课标的最高宗旨和核心理念落到实处,构建课堂教学的有效性成为必须和教学相长的必由之路.脱离了这一点,“为了学生“只能不幸地沦为空谈,新课标的实现更是无异于缘木求鱼.笔者在艺术学校从事初、高中地理教学多年,现就如何提高艺术学校地理课堂有效性谈谈自己的一些体会.
  • 美术教学中如何教育学生学会欣赏他人——由一堂公开课引发的思考 免费阅读 下载全文
  • 学生进行互评是新课程教学评价中一个重要但却较难把握的环节.在教学过程中笔者发现在学生互评这一环节中学生们很难做到认真客观地去欣赏他人,而积极客观地去欣赏他人正是能否进行合理有效互评的重要条件之一.本文分析了学生不能积极欣赏他人的原因,讨论了教学中教育学生学会欣赏的重要性,并结合小学美术教学的特点及自身教学实践提出了一些培养学生学会欣赏的方法.
  • 设计专业素描教学需改革创新——兼评固守传统教学法之弊端 免费阅读 下载全文
  • 当前,在设计素描教学中很多院校的教师仍然采用俄国契斯恰柯夫素描教学体系,把素描局限于再现技能、技巧的基础训练方式,不重视学生思维创新性能力的培养.笔者认为把此种模式作为唯一的训练方法,对于设计人才创新性思维的发展存在着潜在的弊端.教师形成这种观念的原因是多方面的,但根本的是教师对“基础课“、“设计艺术“等方面的概念和内涵没有准确地理解和把握,本文将就这些来谈谈一点看法,以引起同仁的关注与思考.
  • 如何培养高中音乐特长生 免费阅读 下载全文
  • 积极利用我校师资优势、器材优势办好艺术特长生教育是我校高中教育的一个特色.“小团体教学“模式的确立,为艺术特长生的培养找到了一个科学合理、操作简便的途径,提高了专业课教学效果,拓展了教学空间,培养了学生的艺术实践能力,为学生发挥艺术潜能、冲刺高考打下了坚实的基础.
  • 山歌好唱能育人——小学综合实践活动案例 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了围绕“丹徒田歌“这一奇葩开展综合实践活动的具体做法,并评析了这一活动的意义.
  • 黄炎培的职业教育思想与人的全面发展 免费阅读 下载全文
  • 人的全面发展是马克思主义人学的重要内容.职业教育不仅是培养人生存技能的教育,更是一种培养人全面发展的教育.我们要秉承黄炎培先生关注人的全面发展的职业教育思想,让职业教育培养出的人才不仅有高技能,更有高素质.
  • 泰戈尔的高等教育思想初探 免费阅读 下载全文
  • 泰戈尔是印度伟大的诗人、音乐家、教育家,他主张和谐的人性论,倡导和谐教育,主张教育要与生活相联系.他的高等教育思想充满了爱国主义、国际主义,设想普及高等教育.1921年他创办了国际大学,为促进世界文化交流做出了很大贡献,也在一定程度上实践了他的高等教育思想.
  • 公共关系管理技术应用于高校战略管理的理论探讨 免费阅读 下载全文
  • 知识经济时代的到来,公共关系管理技术运用越来越广泛,其对于高校发展的实际意义日益明显.为了适应并积极应对这种形势,高校在战略管理中应积极引入公共关系管理技术.公共关系管理技术贯穿于高校战略管理过程中,高校战略管理过程与公共关系管理技术两者是并存一体的.
  • 关于职业教育体系的建设 免费阅读 下载全文
  • 我国的职业教育目前处于发展的瓶颈阶段,为了解决这个问题,更好地发展高职教育,就必须借鉴其他国家的先进经验,并发挥自身优势,构建适合中国国情的职业教育体系.
  • 我国高校人力资源配置现状及存在问题初探 免费阅读 下载全文
  • 本文从动态过程和静态结果相结合的角度,对公办高校人力资源配置的现实状况、存在问题及问题成因作了研究,指出,目前高校在人力资源数量、结构、配置效率方面存在着优势的同时,在教师比例、配置机制、人才流动和扩张战略方面也存在着若干问题.改革切入时序和深度、政府制度创新程度、政府资源配置方式和个人比较利益分别对高校人力资源配置过程和结果具有影响.
  • 需要层次理论在高校教师激励机制中的应用探析 免费阅读 下载全文
  • 自20世纪以来,管理中的激励问题引起人们的广泛关注,并且在西方理论界引发了持续不断的研究热潮,经历了一次次的飞跃,其中1943年美国心理学家马斯洛(Abraham Maslow)提出的需要层次理论,使人们逐步扩大视角,认识到激励因素的多样性.直到今天,这一理论对于实际激励管理工作依然有重大的指导意义.
  • 加强高校基层管理队伍建设的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 高校基层管理队伍是维持高校正常工作秩序的重要力量,在高校整体管理结构中发挥着独特而关键的作用.本文分析了当前高校基层管理队伍建设中存在的问题与原因,并提出了相应的对策.
  • 高校院系教学秘书专业化发展探析 免费阅读 下载全文
  • 教学工作是大学的中心所在,教学工作的组织和管理是一个复杂的系统工程.高校院系是教育教学管理最直接的基层管理单位,教学秘书是教育教学管理中不可或缺的重要环节.目前,高校二级院系的教学秘书队伍还存在着专业素质有待提高、队伍不稳定、工作量太大等问题.本文将在分析上述问题的基础上,提出院系教学秘书专业化发展的建议和操作性对策.
  • 校级实验中心建设的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 广州大学以整体搬迁大学城新校区为机遇,建立全校集中统一管理的实验中心,实行一级管理,优化资源配置,最大限度实现资源共享.本文对广州大学实验中心的建设以及取得的成果作了详细阐述.
  • 新形势下应强化高校信息工作 免费阅读 下载全文
  • 新形势下,高校办公室信息工作面临新的机遇和挑战.要提高信息工作水平,发挥信息主渠道作用,就必须向全方位信息拓展,实现信息由数量向质量的转变,促进信息工作运作的规范化和抓好信息员队伍建设.
  • 论独立学院图书馆文献采访的质量控制 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了独立学院图书馆对文献采访进行质量控制的重要意义,并对文献采访前期、中期、后期的质量控制做了分析.
  • 关于校报思想政治教育工作创新的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 高校校报在宣传党和国家的方针、政策,服务学校的中心工作,获取校园重大信息,报道学校重大活动的同时,还承担着对大学生进行思想政治教育的任务.如何应对育人环境变化的新形势,充分发挥和利用校报自身的特点和优势,推进高校思想政治教育工作的发展和创新,已成为思想政治教育工作者与校报工作人员关注的重大课题.
  • 高职院校思想政治教育工作浅析 免费阅读 下载全文
  • 对大学生进行思想政治教育工作是学校教育的一个重要环节.要做好学生的思想政治教育工作,就需要教师要有爱心,有耐心,不断拓宽教育途径,不断地捕捉教育契机.本文主要从育人必先育己、做学生最亲近的人、做学生最信任的人、寻找契机进行赏识教育、赏识鼓励不等于骄纵、思想政治教育工作应该引起全社会重视六个方面对大学生的思想政治教育工作进行论述,重点在于讨论如何更好地做好学生的思想政治教育工作.
  • 高校德育价值目标及其实现路径刍议 免费阅读 下载全文
  • 构建当代大学生的和谐人格是高校德育的价值目标.实现高校德育价值目标,要以心理素质教育为基础、以大学生实践能力提升为关键、以构建和谐校园文化为保障,致力于提高大学生的创新精神和创新能力.
  • 关于辅导员队伍建设的构想 免费阅读 下载全文
  • 针对高校在教育和教学改革中,大学生思想政治工作面临的新问题,我校尝试了在学生宿舍设立专职辅导员,全面负责学生宿舍区的思想政治教育和日常管理工作,努力探索在学分制条件下能适应教学改革和学生社区化管理的学生工作新思路.
  • 反思与重构——高校教师与学生群际关系现状调查与思考 免费阅读 下载全文
  • 师生关系是学校中最重要的社会关系,也是教育研究中的重要范畴.和谐的师生关系是创建和谐校园的基础.本文通过调查的数据对高校教师与学生之间的彼此满意度、主体认知、地位差异、主动性、交往的频度与深度等师生交往的相关性进行概要描述,具体分析师生间交往关系的情况和影响师生交往的因素,探讨高校和谐师生关系的构建机制.
  • 加强大学生社会主义荣辱观教育的途径和意义 免费阅读 下载全文
  • 胡锦涛同志提出的“八荣八耻“的社会主义荣辱观为我国大学生思想道德建设指明了方向,具有鲜明的时代感和强烈的现实针对性.本文重点论述了加强大学生社会主义荣辱观教育的途径和方法,分析了加强大学生荣辱观教育的意义.
  • 荣辱观教育:大学生的必修课 免费阅读 下载全文
  • 以“八荣八耻“为主要内容的社会主义荣辱观的提出,为大学生的思想道德教育指明了方向.在大学生中,大力开展社会主义荣辱观教育有利于大学生确立科学的世界观、人生观和价值观;有利于确立主流道德观;有利于培养大学生良好的道德品质.要达到这一目的,需要做好五个结合:荣辱观教育与大学生思想政治教育紧密结合;与课堂教学紧密结合;与校园文化建设紧密结合;与社会实践紧密结合;与师资队伍建设紧密结合.
  • 关于高校发展学生党员的几点探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文简述了学生党员发展对高校和谐发展的意义,分析了目前我校在学生党员发展中面临的几个矛盾,并就学生党员发展的数量和质量的统一问题提出自己的看法.
  • 高校学生管理的情与理 免费阅读 下载全文
  • 作为高校的思想政治工作者,我们所面对的工作对象是思想活跃、感情丰富的大学生,这就要求我们在进行学生管理时做到“以情感人,以理服人“,真正与学生达到情感的沟通、心灵的共鸣,把真挚的情融于工作的理之中.
  • 高师生就业意向调查研究 免费阅读 下载全文
  • 笔者采用自编问卷调查了高师生的就业意向.结果显示,只有36.7%的高师生表示将以教师为自己首选的职业,56.7%的高师生持观望态度.高师生选择教师职业的首要原因是教师职业相对较稳定,不愿意选择教师职业的首要原因是认为教师的生活方式太过平淡.作者认为高师生对教师职业的情感教育及其人格教育有待加强.
  • 大学生双性化及其影响因素的研究 免费阅读 下载全文
  • 双性化现象由来已久,而超女比赛使得这种现象更加凸显.本研究以南京师范大学全日制在校本科生为研究对象,采用贝姆性别角色量表和自编双性化影响因素问卷,探讨大学生双性化的现状及影响其形成与发展的因素.结果显示:大学生双性化约占62%.影响双性化形成的主要因素与家庭所在地、家长的教养态度、教养方式及父母亲的个性特点关系较大.此外,不同性别伙伴的交往、教师的鼓励、集体活动的参与、社会文化大背景等都对双性化的形成有重要影响.
  • 不同年级大学生的心理特点及学生工作对策 免费阅读 下载全文
  • 不同年级大学生有不同的心理特点,针对不同的心理特点,辅导员教师应该采取不同的工作对策.
  • 创新思路以人为本——试论如何做好新形势下高校学生公寓管理工作 免费阅读 下载全文
  • 学生公寓作为学生学习、生活和交往的重要场所是学校对学生进行教育管理的重要阵地.应该坚持“以学生为本“的服务宗旨,在尽可能允许的范围内服务于学生,学生公寓管理工作要始终将服务学生作为中心工作的出发点,一切服务从学生的需求出发.把管理工作与员工素质的提高、学生素质的综合发展结合起来,使学生公寓管理工作在“人性化“的管理理念中,开拓更广阔的空间.
  • 改进《管理学基础》教学培养高职学生综合能力 免费阅读 下载全文
  • 高职高专商贸类课程教学一般都用课堂讲授、期末一张试卷的做法,这种教学方式在专业知识的传授上尚可,但不利于学生综合能力的培养.本文结合《管理学基础》教学,针对高职高专学生的特点和高等职业教育的宗旨,提出:建立多渠道获取式的教学方法体系;充分利用计算机多媒体技术、信息网络技术和电视教学;实行以能力为中心的开放式、全程化考核方式.
  • 高校通识课程艺术类教材建设与管理的科学性 免费阅读 下载全文
  • 随着教学改革的不断深化,艺术通识课的设置是高校课程建设不可或缺的部分,艺术通识课教材建设的程度是高校文化建设的标准之一,在高校的发展中具有深远的意义.本文就高校通识课艺术类教材建设与管理两方面工作的科学性进行阐述,以使通识艺术类课程的开设更符合学生意愿,丰富学生美感经验、陶冶学生的人文艺术精神.
  • 谈语文教学的六个转变(郭平平)
    让阅读成为语文的立根之本(任娴)
    多媒体与初中思想品德课教学之间的关系论(朱明亮)
    中国古代山水诗的生态审美意蕴(李大西)
    从文学艺术的角度重新审定《兰亭集序》的价值及其对后世的影响(王莉)
    闺妇情思幽怨暗恨——两首闺怨诗品评(杜燕)
    离愁别恨欲断肠——浅析《长亭送别》的艺术手法(王江平)
    “爱、自由、美“的大诗——又读《再别康桥》(高昕)
    距离产生爱情——《春天的仪式》的叙事策略和心理内涵(杨晓艳)
    《现代汉语词典》第四版释义修订计量研究(张秋梅 曹炜)
    语块法的对外汉语词汇教学(韩瑜)
    新时期《扬子晚报》中的外来词简析(班吉庆 陈迎春)
    量词认知功能新探(边旭)
    文化,学校管理者的执着追求——关于文化意蕴与教师专业成长的几点思考(谢晓富)
    探究民俗文化的教育意义(王亚芳)
    知识经济时代中学图书馆的知识服务与馆员的素质(左爱明)
    试析“搞怪“文化与艺术严肃(山顺章)
    中国大陆电视纪录片的百姓情怀(陈实)
    关于绘画的审美性(董安治)
    漫谈插画的情感文化解析(燕杰)
    真山水真性情——宋代山水画论中形神观点的相关论述(卯芳)
    书法审美刍议(王恒)
    让审美之花在音乐欣赏教学中开放(李可燕)
    人生的超越——魏晋审美人生论(王忠慧)
    被遗忘的角落——精神追求——苏格拉底的生死观启示(张磊 李寅滢)
    解读梭罗的简朴生活(吴迪)
    关于建设社会主义核心价值体系的思考(刘月珍)
    神话中的政治——关于柏拉图克洛诺斯政治神话的解读(唐慧玲)
    试论世界一流大学职能的多元化(赵景阁)
    中日德育的途径和方法的比较(承小科)
    德国高等职业教育发展脉络剖析(冯东)
    中美思想政治教育异同之探析(陈勋玮)
    校企合作教育模式研究(马永祥)
    关于教育实验科学化的理性思考(周可可)
    试论教育实验的起源(郭玉华)
    社会教育的教育途径和方法探析(马会梅)
    元认知在问题解决中的作用(许惠清)
    解读新课程结构中综合实践活动课(邓玲)
    关于合作学习的情意功能(陈德琥)
    令人困惑的“探究“现象及思考(吴善保)
    由多元智能理论引发的对中等职业学校教学改革的几点思考(张琴)
    新课程教学方式呼唤教师主导作用(范中攀)
    试析布拉梅尔德的教师观及其对我国当代教师的启示(尹彩 张红岩)
    坚持四个结合着力加强教师道德建设(陈静)
    理性关注教师的心理健康(柳文)
    坚持从“三位“入手构建和谐师生关系(赵俊丽)
    试论教师如何克服职业倦怠(杨立华)
    “仁“——孔子道德教育思想的核心(朱文静)
    家庭微观环境对思想政治教育的育化作用(黄彦华)
    注重人文教育巧释儿女情怀(朱少彪 范新宝)
    学校教育是否需要惩戒(沈婷 付明广)
    缔造积极的班级文化培育健康的价值观——浅谈班主任工作中的学生思想道德建设(凌烨丽)
    高考生考试焦虑的形成机制与应对策略(彭明芳)
    积极开展综合实践活动培养学生语文综合能力(戚桂荣)
    语文教学中培养学生创新能力初探(缪华)
    语文教学中体验教学的实施方法例谈(王针桂)
    谈新时期和谐的语文课堂教学的构建(张以民)
    论职高语文教育中的德育渗透(王维君)
    在新课程中成长在教学实践中磨砺——再教《庄子秋水》有感(左香)
    《致橡树》教学设计(丛坤赤)
    新时期如何上好思想政治课(陶维梅)
    如何在思想品德课中培养学生的问题意识(庄国振)
    论乡土历史教学的意义(刘道军)
    案例教学在高中地理教学中的应用(王敏)
    谈艺术学校有效地理课堂教学的构建(黄少华)
    美术教学中如何教育学生学会欣赏他人——由一堂公开课引发的思考(魏亚丽)
    设计专业素描教学需改革创新——兼评固守传统教学法之弊端(张迎春)
    如何培养高中音乐特长生(刘方)
    山歌好唱能育人——小学综合实践活动案例(陈锦凤)
    黄炎培的职业教育思想与人的全面发展(庄缇缇)
    泰戈尔的高等教育思想初探(刘风云)
    公共关系管理技术应用于高校战略管理的理论探讨(唐卫东 张绚怡)
    关于职业教育体系的建设(薛影)
    我国高校人力资源配置现状及存在问题初探(田云章 肖巧慧)
    需要层次理论在高校教师激励机制中的应用探析(周连文 张存兰)
    加强高校基层管理队伍建设的几点思考(刘健)
    高校院系教学秘书专业化发展探析(周鹃)
    校级实验中心建设的探索与实践(吴羽)
    新形势下应强化高校信息工作(蒲济生 侯秋月)
    论独立学院图书馆文献采访的质量控制(让华)
    关于校报思想政治教育工作创新的几点思考(吴振晖)
    高职院校思想政治教育工作浅析(王争辉 贾登进 敖翔宇)
    高校德育价值目标及其实现路径刍议(李东晓)
    关于辅导员队伍建设的构想(高翔 邹传平)
    反思与重构——高校教师与学生群际关系现状调查与思考(董步学 徐慧诠)
    加强大学生社会主义荣辱观教育的途径和意义(朱冬梅)
    荣辱观教育:大学生的必修课(宋大成)
    关于高校发展学生党员的几点探讨(吴鑫 伍亚魁)
    高校学生管理的情与理(刘金明 张烨)
    高师生就业意向调查研究(马一波)
    大学生双性化及其影响因素的研究(刘艳 许佳君)
    不同年级大学生的心理特点及学生工作对策(武元英)
    创新思路以人为本——试论如何做好新形势下高校学生公寓管理工作(林春芳)
    改进《管理学基础》教学培养高职学生综合能力(高红)
    高校通识课程艺术类教材建设与管理的科学性(宋芷)
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