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  • 论隋代政治对文学发展的影响 免费阅读 下载全文
  • 隋代文学创作受政治影响很大.隋文帝时代由于统治者对文化缺乏足够的兴趣和了解以及文化建设中实用性观念占据主导地位,文学发展无法获得必要的社会文化支撑,同时也使得文人与政治的关系疏离,政治无法为文学发展提供必要的精神动力.隋炀帝时代在政治行为方面大大加强了对文化建设和文学创作的重视,此时的文学创作风气较为浓厚.但隋炀帝时代政治斗争中的南北之争和帝王个人的文化偏好使得南北文学的融合未能顺利实现,文学创作只发扬了南方文学中注重形式关和娱乐性的一面而缺乏北方文学传统中关怀国计民生的社会内容.
  • 从儒学视角解读薛宝钗的公关艺术 免费阅读 下载全文
  • <红楼梦>中薛宝钗善于交际、长于处世,其左右逢源的公关艺术得益于对“孝悌“、“仁“、“忠恕“、“己所不欲,勿施于人“等儒学思想的领悟和实践.从儒学视角来解读薛宝钗的公关意识和公关艺术,可以为我们今天的人际交往提供参考和启迪.
  • 中国画中的诗文分类及意义 免费阅读 下载全文
  •   中国画一般同具诗文、书法、印章等综合艺术,使人感受多种审美情趣,特别是题得好的诗文,不但能起到红花绿叶、画龙点睛的作用,还能让人领悟作者的立意构思、品格胸怀,诗文与画相得益彰.一幅没有题写诗文的画作,永远像不能开口的维纳斯,虽说在艺术上已臻化境,但其立意毕竟仁者见仁,智者见智,很难和欣赏者之间达到心有灵犀一点通的感觉!……
  • 浅论鲁迅作品的双关手法 免费阅读 下载全文
  • 鲁迅作品语言含蓄曲折、风趣幽默,意蕴丰厚,其中一个重要原因就是他充分运用了双关修辞手法.本文试图运用词语、句子或句群、段落和篇章四种双关手法,探讨鲁迅作品的双关修辞,以期利用这种认识上的普遍性和规律性,更深入地阅读和理解鲁迅作品.
  • 论鲁迅与王小波在“国民性批判“上的差异 免费阅读 下载全文
  • 鲁迅与王小波都借杂文对中国国民性进行了批判,然而由于所处时代背景及其人生阅历、个性等的不同,他们的国民性批判出现了差异,这种差异主要体现在三个方面:1.批判的主要对象不同;2.切入的视角不同:3.批判的风格不同.
  • 论胡也频早期创作的悲剧特质 免费阅读 下载全文
  • “左联五烈士“之一的胡也频,在贫困和流浪中成长起来,拿起了文学创作这个武器,去抒写苦难的人生和人生的苦难.但他不是盲目的,而是有自己的特点和追求的.他用朴素的白描手法,多方面地展示了社会底层人物的不幸遭遇.在此过程中,他并不是客观冷漠的,而是以一颗虽然年轻幼稚,但却激动不已的心,以强烈的主观感受去描写尖锐的矛盾冲突,使读者感受到了一种浓烈的悲剧气息.
  • “真实“与“和谐“的美学追求——读汪曾祺的小说《受戒》 免费阅读 下载全文
  • 本文从美学的角度来探讨汪曾祺的小说创作风格,通过对其小说代表作<受戒>揭示出汪曾祺小说创作的美学追求,即“真实“与“和谐“的美学追求.在<受戒>中,作者为了实现其对“真实“与“和谐“的美学追求,在创作中运用儿童视觉来表现,使作品具有独特的美学的价值.
  • 文本处理中的人文情怀——毕飞宇小说艺术特点浅析 免费阅读 下载全文
  • 毕飞宇是“新生代“作家.他的小说植根现实,关注当下,充溢悲悯,有着浓重的人文情怀.本文试从人文情怀角度对其小说文本结构特点进行探讨,分析其小说艺术特点.
  • 卑微的俯首——浅析朱文颖小说《高跟鞋》中的女性形象 免费阅读 下载全文
  • 女作家朱文颖在她的小说<高跟鞋>中描绘了两个独特的女性--安弟与王小蕊,本文结合其另一部小说<水姻缘>来分析这类女性的形象,揭示她们在与男性交往中的真实地位.
  • 《双城记》的戏剧性及主题 免费阅读 下载全文
  • 在<双城记>的创作中,狄更斯让事件集中到尽可能少的人物身上,让次要人物也重复登场,使小说呈现出强烈的戏剧性:狄更斯无意创作一部真正反映法国大革命的作品,作家的创作动机是借写法国大革命的历史以及与之相适应的英国的情况,对可能发生的人民起义提出一种警告,真正的主题是作者的人道主义.
  • 从歌特文学角度看《呼啸山庄》 免费阅读 下载全文
  • <呼啸山庄>是英国十九世纪艾米莉·勃朗特的代表作.作者以此唯一的一部小说奠定了她在英国文学史乃至世界文学史上的地位.本文从歌特文学的角度出发,简述了歌特文学的发展与特点,结合作者的生平与时代的背景,简要分析了<呼啸山庄>中的叙事和体裁的特点,以及作者性格在其中的折射体现.
  • 哈代“威塞克斯小说“中的写景艺术 免费阅读 下载全文
  • 哈代在“威塞克斯小说“中对自然景物描写风格独特,巧妙运用了象征、隐喻、绘画艺术的表现手法,服务于小说主题的展开和人物性格的刻画,使作品具有强烈的感染力和独特的艺术魅力,形成了其小说伟大的艺术成就.
  • 《苔丝》中折射出的菲尔丁的读者作用理论 免费阅读 下载全文
  • <苔丝>中独具匠心地运用色彩推动悲剧节奏的设计和哈代式的“超自然作者叙述“,折射出哈代对18世纪亨利·菲尔丁读者作用理论的炉火纯青的运用.这一理论的运用使读者不仅能深刻理解<苔丝>的悲剧寓意,更能体会哈代的悲剧思想.读者作用理论的运用不但使得作者跟读者能有效地、完美地交流和沟通,而且更凸显出小说作为文学艺术的道德和社会功能.
  • 梅花香自苦寒来——对《女房客》中关于人生成长的主题的解读 免费阅读 下载全文
  • 安妮·勃朗特创作<女房客>的目的是为了通过揭露现实社会的种种艰险向初涉人世的青年男女们发出警告,以免他们像她的哥哥那样不幸陷入险恶的陷阱,以至于毁掉了本该美好的前途和人生.该小说主要通过对一系列人物的婚恋经历进行描写,生动而又深刻地就“成长“这一主题给读者上了一课.本文将对该小说中的“成长“这一主题进行探讨和解读,以期更深入地发掘出作者想要向读者传达的信息.
  • 刺向封建社会的利剑——《巨人传》思想内容探析 免费阅读 下载全文
  • <巨人传>以其丰富的知识,令人捧腹的夸张受到世人的喜爱,许多文学评论家对其艺术特色等方面都进行过探究,本文拟从思想内容方面,再度解读<巨人传>.拉伯雷以人文主义者的犀利笔锋,为人们撩开封建社会和封建教会腐败、虚伪的面纱,吹响了人类反封建反教会的号角.
  • 《了不起的盖茨比》的色彩艺术 免费阅读 下载全文
  • <了不起的盖茨比>是美国著名小说家菲茨杰拉德的代表作.这篇小说通过主人公盖茨比浪漫、悲壮、富有戏剧色彩的一生,反映了在浮华享乐、迷惘失落的爵士时代,年轻人对“美国梦“的狂热追求及其遭遇破灭的过程.在文中,作者大量运用色彩来表现其深邃的思想与主题.
  • 史蒂文斯是个可靠的叙述者吗?——评石黑一雄的《长日留痕》 免费阅读 下载全文
  • 本文从叙述学中第一人称叙述的角度出发,分析了<长日留痕>中史蒂文斯叙述的可靠性.史蒂文斯作为第一人称叙述者拥有叙述的主动权,当其回避流露情感时,读者常陷入解读的误区.然而虽然史蒂文斯试图带领读者远离更多的真相,但其回忆的过程又不乏自省,部分真实情景还是得以再现.因此笔者认为他是个戴了面具的叙述者.
  • 从言语行为转喻看戏剧《日出》 免费阅读 下载全文
  • 本文以言语行为转喻理论为基础对曹禺的戏剧<日出>中人物之问的间接言语行为进行分析,以期对戏剧中人物关系有更深一层的理解.传统来看,转喻是一种普遍的修辞手法,而随着认知科学的发展,人们重新认识了转喻.如今转喻已不仅仅是一种文字游戏,而被视为一种思维方式.言语行为理论从转喻的角度很好地解释了在生活中人们使用和理解间接言语的过程.
  • 认知语言学与TG语言学的不同 免费阅读 下载全文
  • 已有的研究论述了两学派形成所依据的不同哲学、心理学、语言学理论以及在语义研究和研究途径上的差异:除此之外,认知语言学与TG语言学在关于语言的本源、语言研究的方法、内容及共性与差异性何为重等方面也存在着相异之处.两者在诸方面的不同之处并不意味着两者是水火不相容的,认知语言学在与TG学派决裂的同时,也继承了后者反对行为主义的语言观,TG对语言与认知密切关系的看法和对语言进行解释性研究等方面的合理观点和成分成为认知语言学形成和发展的基础.
  • 论翻译研究的学科理论结构 免费阅读 下载全文
  • 本文主要论述了翻译研究作为一门独立学科的理论框架和内部结构.笔者选取了翻译理论界六位具有代表性的学者关于翻译学科的内部组成的设想方案,进行对比和分析,并在此基础上提出了自己的见解.
  • 试论翻译中的读者关照 免费阅读 下载全文
  • 读者观照是翻译理论的一个显著的特点,认为译文读者在整个翻译过程中具有特殊的地位和作用,译文读者在译文的理解、接受过程中居于中心地位.译者在翻译过程中应当充分关照读者,采取以读者为中心的翻译策略,这对于翻译中的对等的实现有积极的作用.
  • 关联理论对幽默语的跨文化阐释 免费阅读 下载全文
  • 本文拟从认知语用学和跨文化的角度对幽默语这一现象作出解释.关联理论在解释幽默语方面显示出强大的解释力.但是对幽默语的理解常常涉及不同的文化背景知识,所以从跨文化的角度对幽默语进行分析是必要且重要的.
  • 英汉语判断句信息重心差异对英汉互译的启示 免费阅读 下载全文
  • 翻译即译意.由于英汉语各有其句法修辞,为使译文忠实于原文内容,有时必须摆脱或牺牲原文句子的结构.英汉语判断句在信息重心上有明显的差异,而在修辞方面,句子的信息重心影响译文句型的选择.本文试图通过英汉语判断句信息重心的对比,发现其异同,找出规律,有针对性地指导英汉互译实践.
  • 英语比喻修辞格初探 免费阅读 下载全文
  • 比喻性修辞格是文学作品中最常见、最重要的修辞手段.英语中的比喻修辞格又有明喻、暗喻和转喻之分.本文对这三种比喻进行了比较和分析.
  • 浅谈成就目标与语言学习之间的关系 免费阅读 下载全文
  • 本文通过回顾成就目标理论.质疑学习目标一定有利语言学习而成绩目标一定不利于语言学习的观点.本文介绍并分析了Midgley等人所做的研究,对他们的研究结果提出自己的看法.
  • 积极推动社会主义文化大发展大繁荣 免费阅读 下载全文
  • 改革开放以来,我国文化建设取得巨大成就,社会主义文化更加繁荣,人民物质文化生活水平有很大提高,但我国文化发展同经济发展比相对滞后,这在客观上要求我国文化有大的发展和繁荣.本文阐述了积极推动社会主义文化大发展大繁荣的必要性和大力推进文化创新应遵循的原则.
  • 和谐社会图书馆的人性化服务及其思考 免费阅读 下载全文
  • 以人为本是图书馆事业发展的核心和灵魂,本文从和谐社会的角度,围绕图书馆的资源配置、读者服务、管理机制三个方面论述人性化服务的管理措施及其思考.
  • 图书馆服务与大众阅读 免费阅读 下载全文
  • 大众阅读在我国有着悠久的历史,有助于提高全民素质.同时,大众阅读也是构建和谐社会的重要途径.图书馆与大众阅读有着密切的关系,应采取积极措施倡导阅读、营造书香社会,提高国民素质,促进社会和谐.
  • 陈洪及其专业音乐教育实践 免费阅读 下载全文
  • 本文的研究对象为中国现当代音乐发展历史上一位举足轻重的人物--陈洪先生,他是我国最早出洋学习音乐,并在学成后回来投身于中国现当代音乐事业的音乐家之一.文章主要分三部分论述了陈洪先生在专业音乐教育实践方面的贡献.
  • 浅议中国画的空白 免费阅读 下载全文
  • 中国画家历来喜欢在画中留白,讲究“知白守墨“,常以笔墨为“实“,留白为“虚“.留白即为“布虚“,而中国画贵在布虚.人们在观画时“多不着眼于空处“,岂不知“无画处皆为妙境“,意境是中国画艺术的灵魂.中国画的笔墨空白在画面上造成黑白虚实产生空灵的意境,能给人以无限的遐想和再创造的余地,这便是中国画空白“虚“的魅力所在.世间万物皆是无中有实,实中有虚.“虚“与“实“是相对而言的,中国画中的黑白虚实尤以虚中有实,实中有虚,大实大虚合理,小实小虚生动为佳,所谓“虚实相生“才能产生“妙境“.一幅好中国画的作品空白的无形处能形成一种强烈的张力,产生无形的“场“效应,让人在画前驻足,不知不觉中进入画中神游,而“气韵“恰是来源于这无形的“空白“.画家要使自己的作品做到“气韵生动“,感染观者,除了具备一定绘画技巧外,还必须不断积累自己的画外功夫.众所周知,中国画的历史源远流长、博大精深,笔者对此才识拙浅,不周之处还望指正.
  • 老子“道“之思想研究 免费阅读 下载全文
  • 老子把“道“作为哲学体系中的核心范畴,但由于“道“概念的多义性,解释者的不同学术立场和观点,不同的学者对“道“概念的解释见仁见智,各不相同.本文试图将“道“从三个角度进行阐述:本原之“道“、本体之“道“、规律之“道“.
  • 意见范畴的特征分析 免费阅读 下载全文
  • 意见是认识论的一个重要范畴,长期以来未得到人们的足够重视.对真理和谬误的认识大家很清楚,但是对真理和谬误的前身--意见的认识却不够.本文着重论述意见的特征:不确定性、私见性、多元性和待验性,进一步丰富认识的形式,完善认识的过程.
  • 朱国祯其人其事 免费阅读 下载全文
  • 朱国祯在明末政治纷争、经济发达之时仍能不植党,不积财,洁身自好,一心为民,但“遇非其时,不克尽用“,在党派之争中也不过是“昙花一现“,旋即“洁身自退“.可见,与其说明亡于贼,不如说亡于党派内耗.
  • 取舍之间——中共和井冈山革命根据地关系探微 免费阅读 下载全文
  • 作为中国革命的第一个农村根据地,在土地革命战争前期,中共根据革命形势的发展变化,主动地对井冈山采取了两取一舍的灵活战略,取得了明显的革命成效.在中共对井冈山革命根据地进行取舍的基础上,形成了中国革命独特的“取一舍一取“的道路模式,推动革命波浪式向前发展,最终使中国革命在全国范围内取得胜利.本文通过探究中共和井冈山革命根据地的内在联系,揭示了中共和中国革命之间的诸多深刻关系.
  • 《四库全书总目提要》的分类问题研究 免费阅读 下载全文
  • <四库全书总目提要>所采用的四部分类法是中国古代目录的典范,我国古籍的分类大多沿用此法,而这种分类法是特定历史背景下的产物,有着鲜明的时代印记,本文试图从目录学的角度对<四库全书总目提要>的分类作一个粗略的研究,以求能找到适用于现代社会的古籍分类方法.
  • 正确处理利益问题,构建和谐社会 免费阅读 下载全文
  • 列宁说过,利益是生活中最敏感的神经,那么,要构建和谐社会,正确处理好利益问题就显得至关重要.而处理好利益问题,我们必须做好以下三点:一是以大多数人的根本利益为本:二是正确处理各利益主体之间的关系:三是特别关注特殊利益集团的问题.
  • 康有为“大同思想“的中国特色 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对康有为大同思想的代表著作--<大同书>的分析,探讨大同世界的社会主义和共产主义特征,大同思想的空想性特征和大同思想的中国特色等问题.
  • 近八十年来梁启超启蒙思想研究综述 免费阅读 下载全文
  • 通过对近八十年来学术界研究梁启超启蒙思想的梳理,本文从大陆和海外两个范围作了归纳.关于大陆方面的研究,可分为两个阶段,即由第一阶段学者们大都从个人印象上纠缠于梁启超的改良派的政治身份,而抹杀了梁启超的历史功绩,到第二阶段学术界比较客观、公正地评价梁启超的启蒙思想.关于海外方面的研究,不少学者很早关注、认知梁启超的思想启蒙作用,且作了富有个别意义的探讨.但总体上尚缺乏详尽的材料论证,以及进而尚欠作出正当的评价,所以还有待于进一步的研究.
  • 拜谒启华恩师追记 免费阅读 下载全文
  •   2007年7月28日下午,约三点至五点多.   南京匡庐路金府.   我到楼下先打电话联系,金老师让家人开门接我.   金老师手拄龙头拐杖迎我,让我到客厅落座.……
  • 传播媒介变革对教育的影响 免费阅读 下载全文
  • 教育作为一种传播过程,需要一定的传播媒介,而由于各个历史时期的媒介不同,各个时期的媒介对教育的影响也是不同的.随着传播的媒介的不断发展,其对教育方式、教育内容和教育理念的影响越来越深刻,教育与媒介的关系越来越密切,两者相互促进、相互发展.
  • 教育理论与教育实践的必要分离 免费阅读 下载全文
  • 教育理论作为教育者创新理性的结果具有自己独特的个性,它来源于教育实践,又高于教育实践,是教育实践的超越.因此,我们通过把握教育理论,可以了解教育实践、认识教育实践、规划教育实践,但不能将二者划等号.
  • 构建和谐学校需要换位思考 免费阅读 下载全文
  • 构建和谐校园已成为构建和谐社会的重要组成部分,社会、家长、公众对学校提出了更高的目标和要求.本文以换位思考作为构建和谐校园的切入点,力求在领导、教师、学生相互之间如何营造一个多层次、全方位的换位思考体系方面作了积极探索.
  • 实践与反思:农村基础教育新课程实施中的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 目前农村基础教育新课程实施中存在着主抓智育忽视德育、课内全堂灌输课外学生负担增重、教学方式有变化却无实质突破、新课程部分内容在农村学校水土不服等问题,应通过强化德育、改革评价方式、鼓励教师创新、关注城乡差异促进均衡发展等策略积极推进农村基础教育新课程实施.
  • 基于实践建构主义学习理论的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的变革,教育提倡素质教育,突出学习者主体地位.而建构主义思想是当代教学课程改革的基础,在实践建构主义学习理论过程中需要突破认知主义下的教学观念和模式,从而推进素质教育.
  • 给学生开启一扇创造的窗口 免费阅读 下载全文
  • 创造教育是素质教育的重要内容之一,同时也是实现素质教育的基本途径和有效方法.笔者结合教学实践,阐述了创造教育的有效途径:一、在日常教学中激发学生创造的意识;二、在技能训练中培养学生创造的兴趣:三、在多元的评价方式下提高创造激情;四、在多彩活动中展示学生创造的能力;五、在创造过程中培养学生创造的毅力.
  • 小课堂大舞台——浅谈教学内容的开放性 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革在全国各地的展开,思想政治课的课堂教学也面临着改革,教学内容不再局限于书本,而应是立足课本,向学生的生活实际、时政热点、其他学科等方面渗透延伸,以提高思想政治课堂的教学效果.
  • 对翻译理论与翻译教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 翻译理论在翻译教学中起着至关重要的作用.从事翻译教学的教师只有掌握了系统化的翻译理论知识,才能更好地服务于教学,培养出高质量的翻译人才.在翻译教学中如何用翻译理论指导教学实践,培养学生的翻译能力,是每一位外语教育工作者经常思考的问题.本文旨在对翻译理论重新认识的基础上,试图阐明其在翻译教学中的地位、作用和意义.
  • 《爱弥儿》中的儿童教育思想及其意义 免费阅读 下载全文
  • 孩子是祖国的未来,让孩子身心健康成长是学校、家庭和社会共同的责任.孩子要健康成长,首先就需要教育者具备正确的教育理念.然而,目前我国的教育存在某些教育思想偏差现象.本文深掘卢梭在其著作<爱弥儿>中的儿童教育思想,并从五个方面做了剖析,由此进一步探讨其历史与现实意义.
  • 对话策略:构建“我与你“型师幼关系 免费阅读 下载全文
  • 随着社会对幼儿的主体地位日益关注,在教学中构建一种新型的师幼关系,“我与你“型师幼关系成为顺应这一时代要求的必然.对话是塑造这种“我与你“型师幼关系的重要途径.构建“我与你“型师幼关系有两种策略:第一,理解对话,了解对话的涵义和价值.第二,走向对话,创造和谐、宽松的对话氛围;在对话中教师要把握对话的时机;找到正确合适的话题;适当地运用提问,真正地走向对话,使“我与你“型师幼关系得以建立.
  • 论师生“双主体“作用在教学过程中的良性互动 免费阅读 下载全文
  • 文章阐述教学过程中教师的教和学生的学均具有双重主体性.教学过程是师生双主体性得以施展的有效途径,大学课堂教学应以此主体教育理论为指导,构建新型课堂组织形式.
  • 构建师生心灵对话的平台 免费阅读 下载全文
  • 思想品德课教学中.一些学生出现不讲真话的现象,其原因为:首先缺乏说真话的环境,其次是缺乏说真话的习惯.这样对学生正确世界现形成、培养和整体素质的提高有着重要的影响.因此教师如何在讲授思想品德课的过程中让学生说真话呢?其一:教学要民主,创设课堂说真话的氛围;其二:教师说真话,树立说真话的榜样;其三:学生做真人,努力培养学生说真话的良好习惯.总之,让学生说心里话,构建师生心灵对话的平台是新课程对教学的要求,也是时代赋予我们教师培养新一代人,提高人才素质光荣而艰巨的任务.
  • 如何培养学生的自主学习能力 免费阅读 下载全文
  •   世界在不断变化和发展,人类对世界的认识是永无止境的.当今,我们正处于高科技时代,新的科学技术层出不穷,新的知识迅猛发展,新的信息与日俱增.要使我们的知识赶上时代的要求,要使我们的认知结构能适应新的变化,就必须不断地更新知识,优化认知结构.“授人以鱼不如授之以渔“.自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,是一个人的基本素质.……
  • 提高人文教育管理水平推动学生素质和谐发展 免费阅读 下载全文
  • 人类社会发展的历史进程表现在社会文化方面,是由对物的崇拜到对人的崇拜,再到对人类的崇拜.在人类追求幸福进程的今天,以人为本,创建和谐社会是与人类文化发展进程相适应的.学校应加强对人文教育管理具体模式的探索,提高教育管理者的人文素质,探讨人文教育管理的原则,研究人文教育管理的具体模式,树立教育管理者人文情怀,培育时代需求人才十分必要.
  • 关于职中学生责任意识的培养策略 免费阅读 下载全文
  • “90后“的学生大多个性鲜明,思想敏锐,勇于进取.但由于时代的特点又造就了他们中绝大多数人只重视自我需求、自我发展.极少关心社会、关心他人.他们的责任意识也呈现出低于其角色职责要求的弱化倾向.这种现象在职业中学尤其明显,因此培养职中学生责任意识具有十分重大的现实意义.
  • 因为感动所以流泪——让感恩教育贯穿于班会活动 免费阅读 下载全文
  • 人本教育是教育的核心,对职业技术学校的学生进行人本教育,有着特别重要的意义.本文实录了一次以感恩为主题的班会活动,论述了感恩教育的感人过程.
  • 谱写班级管理“三步曲“ 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了班级管理的“三步曲“:抓住契机,有的放矢;多加赏识,巧用“谎言“;倾心交谈,舂风化雨.同时指出,班主任对待学生,应坚持平等观念,完成角色转变;不断自我反思,改变语言习惯.
  • 职业教育构建以学生为“认知主体“的教学探索 免费阅读 下载全文
  • 职业教育应改变传统的以教师为中心的教学模式,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式,在此基础上逐步实现教学内容、教学手段和教学方法的全面改革.本文结合职业教育(教学)实践,尝试从多媒体教学方法和传统课堂教学方法对比,阐明当前对职业教育(教学)教学方式变革的意义所在和研究策略.
  • 语文课堂教学内容与形式的革新 免费阅读 下载全文
  • 语文好比一位妙龄女子,本有风情万种,可僵化的教学内容和形式如同给这位妙龄女子戴上了一副呆滞的面具,她从此不再有活泼灵动的表情,从此魅力尽失.革新语文教学的内容和形式,对现有教材进行合理取舍与补充,是语文教学走出困境的必由之路,是成功语文教学的起点.
  • 融人格培养于古典诗词教学中 免费阅读 下载全文
  • 通过实例,分析古典诗词教学中大学生人格培养的必要性、有益性以及教学操作方法.
  • 走出“审美疲劳“的阴影——《唐诗宋词选读》课堂教学初探 免费阅读 下载全文
  • <唐诗宋词选读>这本书从初盛唐到中晚唐,从北宋到南宋,以时间为“经“,共选编了43位作家的63首诗词,正如该书卷首语中所言:“打开这本教科书,你会发现这是一座流光溢彩的美的殿堂“,学生天天徜徉在这座美的殿堂中,难免会出现“审美疲劳“现象,那么如何在体现学生主体地位的基础上,激发学生的学习兴趣,提高诗歌学习效率,解决“审美疲劳“问题,是每一个语文教师面临的挑战.本人结合自己的教学实践,在课堂教学方面作了一些积极、有益的尝试,感受真切,收获颇丰.
  • 一诗千改始方休——如何做好讲课的准备工作 免费阅读 下载全文
  • 做好课前的准备工作,是讲课的基础,是教学过程中的首要环节.要做好备课工作,必须熟悉课程标准、教材和教育对象,熟练掌握教学内容,认真撰写教案,优选教学方法,做好课前练讲,进行创造性的备课,不断提高教学质量.
  • 让学生在语文朗读中感受汉语的音韵美 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中,朗读是最基本最有效的方法,如何让学生感受语言的魅力,提高语言的表达能力,这是值得每一位语文教师努力探究的问题.只有根据汉语音韵美的特性,在朗读中注重引导学生去感受、去品味叠音的和声美、平仄的跌宕美、押韵的回环美和语调的旋律美,才能有效地提高学生的语感能力,从而在朗读中表现文本语言色彩的音韵美.
  • 语文教学中培养学生语感能力的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的语感能力.是语文学科教学的一个重要组成部分,是全面提高学生语文素养的需要.因此,在语文教学中应采取必要的措施及手段进行培养、训练,使学生形成良好的语感.
  • 试析语文教学的第三次转变——工具性与人文性的统一 免费阅读 下载全文
  • 本文回顾了我国现当代语文教学的三次重大转变,并从当前语文教学的现状出发,提出语文教学中要做到工具性与人文性的统一,必须实现内容与形式的统一、学科的思维类型与认知的思维模式的统一、知识传授与能力培养的统一.
  • 从语文教学看学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文简要指出了语文教学中培养学生创新能力的重要性,并从五个方面入手详细论述了教师在语文教学中培养学生创新能力的方法.
  • 六经注我我注六经——刍议阅读对话中的视界融合 免费阅读 下载全文
  • 现代阅读理念认为阅读是一个读者与文本相互作用、构建意义的动态过程.<<新课程标准>解读>进一步指出在阅读对话中要尊重学生的视界,要达成视界融合.本文尝试从哲学解释学的角度切入阐释、厘清,以求对阅读对话教学有所裨益.
  • 高中语文教材(人教版)阅读理解性作业的教学策略探讨 免费阅读 下载全文
  • 现行语文教科书(人教版)中作业系统从起初的由教师随意安排到被系统地编入教科书,从重视语言训练到重视能力的培养,从注重积累到注重方法技能,从体现工具性到突出人文性.那么,我们应该如何运用好作业系统,使得学生的语文素养得到全面的训练提高呢?本文就此从阅读方面来谈谈作业的教学策略问题.
  • 复述:语文能力培养的重要途径 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准倡导学生创新精神和实践能力的培养.在教学过程中,教师与学生积极互动,共同发展.引导学生质疑、调查、研究.复述,在语文阅读教学中,能有效地引导学生交流互动,在实践的基础上,培养创新能力和提高语文水平.
  • 以普通话水平测试为依托,改革高师普通话教学 免费阅读 下载全文
  • 为了使学生能顺利通过普通话水平测试,提高普通话水平,对高师普通话教学可进行以下改进:一、淡化理论,强化辨音、发音、正音能力训练.二、掌握发音技巧,注意吐字归音.三、增强语感,克服方言语调.
  • 说话教学与说话实践 免费阅读 下载全文
  • 说话教学是语文教学的重要组成部分,通过说话教学能够发展学生的语言发送和接收能力,使思想感情借助口语形式进行交流;能够活跃思考,使思考力得到充分发展;同时能够培养人际关系,培养互相之间的理解与尊重,使学生的整体素质得到提高.
  • 论合作学习在地理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 地理合作学习是教学中学生学习的一种组织形式,是学生在小组或团队中为了完成共同的课堂学习任务,按照明确的责任分工进行的互助性学习的一种社会型学习模式.本文论述了合作学习的含义和积极意义,并据作者的实践经验,就如何在地理教学中组织合作学习提出策略,以供参考.
  • 地理教学的“五趣“尝试 免费阅读 下载全文
  • 本文主要探讨了教师在教学过程中,从教师的独特性、情绪生活教学法、记忆法、诗词意境法和信息反馈法五个方面进行“移趣“、“添趣“、激趣“、“怡趣“、“找趣“五趣的尝试.指出趣味教学实质是让学生主动参与整个教学过程,变要我学习为我要学习,由此形成良性循环达到学生学习意识的转化,树立正确的学习方法.
  • 探索静物素描教学法的创新思路 免费阅读 下载全文
  • 静物素描是素描课程中最基础的部分之一,它对一个人的综合素质有着极高的要求,也是极好的锻炼现阶段我国的静物素描教学中存在教学模式僵化、忽视学生个性培养、表现手法狭隘等问题.那么,如何对静物素描的教学法进行创新?如何把握教学的分寸,诱导、启发学生,让他们对静物素描产生兴趣,乐于练习,从而打下良好的美术基础?本文拟从打破传统静物素描教学的僵化局面、树立学生多元化审美观念、鼓励学生自由选择表达方式三个方面对此作一探讨.
  • 装潢艺术设计专业课程中的欣赏教学 免费阅读 下载全文
  • 在装潢艺术设计专业的课程中欣赏教学是比较常用的教学方法,学生通过欣赏作品,分析作品的内容、所用材料、绘画形式等等,为后面教学起到铺垫作用.欣赏教学在很多时候都能起到很好的教学效果.欣赏教学安排是否得当,所起到的教学效果非常悬殊.本文将从四个方面对欣赏教学进行阐述:1.欣赏作品的分类;2.欣赏的角度:3.欣赏教学的组织形式和教学方法;4.教学时教师的注意点.
  • 艺术设计基础课教学中关于创造性思维培养的探讨 免费阅读 下载全文
  • 创造性思维是艺术设计的主要思维方式,掌握和运用创造性思维,对提高和完善艺术设计起到积极的作用.本文就该思维的特点、意义,以及如何在艺术设计基础课教学中培养学生的创造性思维进行了探讨.
  • 如何培养声乐教学中歌唱心理调控能力 免费阅读 下载全文
  • 歌唱艺术的表现手段是声音、感情和动作.在歌唱过程中,技术的娴熟、感情的充沛是歌唱二度创作的必备条件.但是歌唱过程又是一个复杂多变的过程,应随时调整各个器官、各个部位的动作,而核心问题是心理控制的能力,即歌唱对自己的心理调节与控制.
  • 用手指来歌唱——钢琴教学美音训练四要素 免费阅读 下载全文
  • 音乐是声音的艺术,音乐的美在很大程度上取决于声音的美.这就决定了高师钢琴教学在提高技术水平、掌握丰富广博的音乐作品的同时,还必须以实现美的音响为教学核心,从而真正提高钢琴教学水平.
  • 论现代大学精神 免费阅读 下载全文
  • 大学精神是大学在不断地发展和自身完善过程中积淀而成的能突出自身特有气质特性的精神形式.大学精神是大学文化的精髓和核心所在,更是传统精神、科学精神和时代精神的凝聚.它对大学的发展起着思想导向作用.同时,大学精神又是一个动态的概念,它随着时代的发展而不断地发展和充实着自身.根据前人对大学精神的理解,文章认为现代大学精神应该包括:自治精神、创新精神、批判精神、兼容并包精神.
  • 知识经济时代的大学教育:通识教育与专业教育融合 免费阅读 下载全文
  • 知识经济时代使得大学面临三大矛盾,必然要求通识教育与专业教育相融合,以通识教育弥补专业教育培养目标“工具化“、培养过程“单一化“、知识结构“深井化“之不足.
  • 加强人文教育构建和谐校园——综合性大学基层学院人文教育模式初探 免费阅读 下载全文
  • 人文素质教育是高校思想政治教育一个重要的组成部分.本文探讨了综合性大学基层学院如何建立一套完整的、全方位、立体的人文素质教育模式.模式包括四个层次,是一个环环相扣、相辅相成、相互渗透、共同作用的教育过程.
  • 民办高校构建和谐校园的途径探索 免费阅读 下载全文
  • 本文紧密结合民办高校发展实际,对民办高校构建和谐校园的现实意义、构建和谐校园的主要措施及途径进行解析,对民办高校如何构建和谐校园有一定帮助和指导作用.
  • 对构建大学和谐校园的思考 免费阅读 下载全文
  • 和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园,是促进学校事业发展、增强校园创造活力、实现平安校园、坚持依法民主治校的现实需要.为此,高校要树立创建和谐校园的办学理念、努力建立各种良好的人际关系、提高学生的就业力,同时要处理好学校发展中的几种关系.
  • 如何构建科学的高校教学质量监控体系 免费阅读 下载全文
  • 建立教学质量监控体系是当前高校教学改革与管理的一个重要方面.本文阐述了建立高校教学质量监控体系的必要性,分析了我国高校教学质量监控存在的主要问题,并在此基础上提出了构建科学的高校教学质量监控体系的几点建议.
  • 高等职业教育质量管理体系认证的必要性和可行性 免费阅读 下载全文
  • 伴随着高等职业技术教育的迅速发展,高职教育质量问题也越来越引起人们的关注.高等职业教育引入IS09001质量管理体系认证,是提升高职教育服务管理质量、实现高职教育国际化的重要途径.本文从高等职业教育特点探讨高等职业教育质量管理认证的必要性和可行性.
  • 论教师培养形态转型与教师职前教育专业化 免费阅读 下载全文
  • 文章从教师培养形态的历史沿革入手,阐述了师范教育向教师教育体系的演变,在此基础上,提出了真正意义上实现教师培养形态转型,必须推进教师职前教育专业化,并论述了实现教师职前教育专业化的几点对策.
  • 大学本科研究性教学模式的构建 免费阅读 下载全文
  • 为提高我国大学生的创新精神与实践能力,本文提出应引入研究性教学理念,培养学生自主式研究性学习;完善与促进本科生参与研究的管理机制;把研究性教学贯穿于整个教学全过程,进而构建大学本科研究性教学模式.
  • 独立学院校企合作人才培养模式的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 独立学院是以新机制和新模式运作的高等教育办学新模式,正由于灵活的运行机制,很多独立学院在人才培养方面更容易形成自身的特色.笔者以在枝企合作人才培养方面已经实践并探索出一定经验的广州大学华软软件学院为例,探析独立学院校企合作人才培养模式的特色所在.
  • 江西省民办高职教育的发展现状分析 免费阅读 下载全文
  • 本文在对江西省几所具有代表性的民办高职院校进行调查分析的基础上,具体阐述了江西省民办高职教育发展的现状等问题,并在分析现状的基础上提出存在的一些问题以求完善.
  • 高校管理活动中的信息不对称与抑制策略 免费阅读 下载全文
  • 本文应用信息经济学的信息不对称理论,剖析了高校管理活动中存在的种种信息不对称现象,并提出抑制信息不对称的策略.
  • 发挥地方高校教育资源,促进农村教师教育专业发展 免费阅读 下载全文
  • 教师专业发展已经成为当今世界教育改革、新课程实施需求的一种潮流与趋势,这对于我国农村教师来说是一种不小的挑战.农村教师怎样走好专业发展之路,又怎样才能使农村教师走上教育专业发展之路呢?本文试通过对农村教师专业发展的现状与问题的分析,提出发挥地方高校教育资源,促进农村教师专业发展.
  • 新升本科院校提高教务秘书工作效率思考 免费阅读 下载全文
  • 教务秘书的工作在高校教学管理中起着重要的作用,尤其在新升本科院校教学工作中更有着不可忽视的作用,如何提高新升本科院校教务秘书工作是值得我们探讨的问题.提高教务秘书的工作效率对于提高教学质量、教学水平至关重要.一方面要求教务工作者不断加强学习,提高自身素质.另一方面上级主管部门要更新观念,充分重视教务秘书的工作.
  • 基于循环经济的高校教材资源再利用实证分析 免费阅读 下载全文
  • 通过对高校教材资源循环利用现状及其特殊性的分析,基于循环经济3R原则,提出以社会责任为导向的非商业性对策措施和以市场为导向的商业性对策措施.
  • 独立学院毕业生考研现状浅析 免费阅读 下载全文
  • 近两年.随着全国范围内独立学院毕业生数量增加和质量的提高,出现了独立学院毕业生考研热现象.本文通过对近两年来独立学院毕业生考研现象的研究,希望能对独立学院的学风建设和教学改进起到战略性参考作用,具有一定的理论和现实意义.
  • 关于地方普通高校本科毕业设计(论文)教学若干问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 毕业设计(论文)是实现本科教育培养目标的重要环节,对培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识和基本技能,解决实际问题的能力具有重要作用.地方普通高校应该结合实际,确保本科毕业设计(论文)教学质量,以此来提高本科教学水平,为社会培养“上手快、后劲足“的应用型人才.
  • 本科生出国留学综合分析 免费阅读 下载全文
  • 大学本科毕业生申请出国留学的比例在逐年增加,如何给予本科生出国留学方面的指导,使他们减少盲目性,增强针对性,提高成功率,已成为高校义不客辞的责任.
  • 大学生非正规就业的模式、问题及对策分析 免费阅读 下载全文
  • 在日益严峻的就业形势下,非正规就业因其灵活多样性,已成为缓解毕业生就业难问题的重要方式.要促进大学生非正规就业,必须加强就业教育,改变就业观念,深化制度改革,破除就业壁垒,进行有针对性的战略支持,形成正规就业与非正规就业并存,相互促进和合理流动的就业格局.
  • 我国经济困难大学生资助体系的现状及改革探索 免费阅读 下载全文
  • 伴随着高等教育的发展,我国的高等教育资助体系也随之不断地变革,基本上适应了高等教育发展的需要.但仍存在着诸如资助供给总量不足、资助主体不明确、资助对象难以确定、公平与效率难以兼得等问题,急需改革.本文对我国现行的大学生资助体系改革进行了探讨.
  • 在网络环境下如何提升高校图书馆员的素质 免费阅读 下载全文
  • 本文首先指出高校图书馆员素质的现状,接着明确了网络环境下高校图书馆员应具备的素质,最后提出提高高校图书馆员素质的具体途径.
  • 高职高专教育中如何充分发挥思政课的育人功能 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对高职高专思政课现状的分析,说明政治课在高职高专院校中承担着重要的责任和具备的育人功能,以及对如何更好地发挥思政课的育人功能提出相应的解决之道.
  • 新时期综合性大学学生思想政治工作如何创新 免费阅读 下载全文
  • 本文从综合性大学的视角,阐释了新形势下如何做好大学生的思想政治工作.文章从加强学生思想政治工作观念的创新、加强学生思想政治工作形式的创新、加强学生思想政治工作方法的创新、加强学生思想政治工作内容的创新、加强学生思想政治工作媒介的创新等五大方面来阐述怎样搞好综合性大学的学生思想政治工作.
  • 试论多角色体验教学法对大学生道德行为养成的作用 免费阅读 下载全文
  • 大学生道德行为的养成是实现知行统一、德行统一的过程.单纯进行知识灌输的传统思想政治理论课教学模式,不能有效地促进学生道德行为的养成,德育效果不佳.多角色体验教学法在思想政治理论课中的运用,可以为大学生的道德行为养成提供情感体验,有助于把大学生的理论知识学习、道德判断能力的培养及道德实践的行为训练有效地结合起来,从而促进大学生道德行为的养成,强化思想政治理论课的育人功能.
  • 关于加强大学生“换位思维“培养的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 换位思维,作为一种主体通过转换立场采认识客体、反思自身及与客体关系的重要思维方式,对于当代大学生来说是具有很强实践作用的.针对当代大学生的具体情况,本文从大学生活的几个方面论述了关于加强大学生“换位思维“培养的几点思考与认识.
  • 团体心理辅导的价值探析 免费阅读 下载全文
  • 团体心理辅导是一种在团体情境下提供心理援助与指导的一种咨询形式,近年来在心理健康咨询中起着越来越重要的作用.本文就目前所掌握到的团体心理辅导方法,阐述团体心理辅导的价值意义及前景.
  • 加强“学会做人“教育,培养高素质人才 免费阅读 下载全文
  • “学会做人“是高校人文教育,通过分析高枝中部分学生不会做人的现象,得出“学会做人“教育已成为当务之急.为培养新一代高素质人才,高校要积极采取行之有效的新举措,加强“学会做人“教育.本文将从三方面进行阐述.
  • 新形势下高校辅导员思想政治工作策略研究 免费阅读 下载全文
  • 由于新形势的发展,包括辅导员队伍本身的变化在内,工作环境、工作对象、工作手段及工作方法等都有很大的变化.这给辅导员工作带来新的挑战,也对新时期高校辅导员的能力提出了更高要求,本文将基于此对新形势下辅导员工作做出定位,并分析新形势下辅导员思想政治工作的策略与重点,从适应新形势的角度探讨如何发挥辅导员的作用.
  • 研究生辅导员角色定位探析 免费阅读 下载全文
  • <普通高等学校辅导员队伍建设规定>对高校辅导员角色进行了准确定位,对辅导员提出了新要求和新任务.本文着眼研究生辅导员工作实际,进一步细化了研究生辅导员的角色要求.
  • 探析高校“专业辅导员“的理念与工作原则 免费阅读 下载全文
  • 高校是培养人才的摇篮,辅导员是高校大学生思想政治教育工作的组织者和实施者,是大学生健康成长的指导者和引路人.加强辅导员专业队伍的建设,对于新时期加强和改进大学生思想政治教育工作,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重大现实意义.
  • 高校学生党员“出口“关存在的质量问题及对策初探 免费阅读 下载全文
  • 高校学生党建工作是学生工作的龙头,很多高校在发展工作的“入口“环节把关较严,程序规范,但是在党员的后续教育管理上还存在着许多问题.从教育管理的角度来看,迫切需要加强“出口“关党员后续教育管理的制度建设,加强后续教育管理的力量,提升党员后续教育管理的活力.
  • 宿舍文化在大学生社会化中的作用 免费阅读 下载全文
  • 大学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分.高校应该高度重视大学生宿舍文化在大学生社会化中的重要作用,积极采取措施,从而加强大学生宿舍文化建设,促进大学生社会化.
  • 大学生宿舍文化教化功能探析 免费阅读 下载全文
  • 大学生宿舍在当代大学生生活和学习中的作用日益重要,大学生宿舍文化的教育功能日益体 现.本文对大学生宿舍文化教化功能进行详细分析,为 充分发挥大学生宿舍教化作用提供指导.
  • 中文系古代文学作品教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 古代文学是中文系的主干课程,古代丈学作品是古代文学的基石.然而,古代文学作品的教学现状不容乐观.在目前无力改变现状的情况下,可以采取课堂突出文学作品学习、从课堂延伸到课外、作品选修补充等几种方法来改善对古代文学作品的教学.
  • 关于高校案例教学法的误区和重点问题 免费阅读 下载全文
  • 本文先简要介绍了案例教学法的历史,然后重点介绍了案例教学认识上的三个误区、案例教学实践中的三个重点问题及相应的解决办法.
  • 提高高等师范院校学生书写能力的思考 免费阅读 下载全文
  • 高师院校学生书写能力和书法教育的形势不容乐观.提高高师院校学生书写能力,必须转变观念,提高认识,把加强书法教学,提高学生书写能力作为高师教育人才培养的重要环节:加强师资队伍建设,保证书法教学的规范化;加强书法课程建设:加大教改力度,提高书法课堂教学的效果;突出实践,加强书法课外指导.
  • 刍议高等师范美术教育专业学生的人文精神培养 免费阅读 下载全文
  • 本文试图分析高等师范美术教育专业学生的人文精神培养对当前中国素质教育的重要影响:主要探讨如何从观念上.把融铸审美意识作为培养学生人文精神的突破口;并通过具体设置综合艺术教育课程,增强学生的审美能力、艺术想象创造力和终身学习能力.切实塑造学生的人文精神.改变高师美教专业学生的模仿教学观念,提高美育执教能力,促进美育在我国基础教育体系中发挥更积极的作用.
  • 数码钢琴集体课与高师钢琴教学研讨 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨了高师音乐专业数码钢琴集体课教学,主要从教学特点、教学模式、风格表现这三方面来论述具有其自身特点的教学方式,分析教与学的合理形式,并提出具体分析方法和进行艺术教学实践的探索.
  • 高师电脑音乐创作教学新尝试 免费阅读 下载全文
  • 在全面实施素质教育的过程中,为了应对知识经济时代的挑战,必须着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新思维和创新能力的问题.本文联系高师音乐课的教学实践,对利用电脑音乐创作系统进行创作教学这一课题进行了探索.即以学生的兴趣所在作为开展课堂教学的出发点和切入点,创设学生感兴趣的教学环境,从而充分调动学生在学习过程中的主体作用,激发学生的内驱力,同时更大程度地发挥好教师的主导作用,以提高学生的学习效果.
  • 论隋代政治对文学发展的影响(李荣)
    从儒学视角解读薛宝钗的公关艺术(蒋苏苓)
    中国画中的诗文分类及意义(潘新新)
    浅论鲁迅作品的双关手法(王艳君)
    论鲁迅与王小波在“国民性批判“上的差异(李喜华)
    论胡也频早期创作的悲剧特质(张桂枝)
    “真实“与“和谐“的美学追求——读汪曾祺的小说《受戒》(李木新)
    文本处理中的人文情怀——毕飞宇小说艺术特点浅析(史言喜)
    卑微的俯首——浅析朱文颖小说《高跟鞋》中的女性形象(段丽)
    《双城记》的戏剧性及主题(潘朝晖)
    从歌特文学角度看《呼啸山庄》(郑淑娟)
    哈代“威塞克斯小说“中的写景艺术(符蓉)
    《苔丝》中折射出的菲尔丁的读者作用理论(邓彦)
    梅花香自苦寒来——对《女房客》中关于人生成长的主题的解读(杨璇瑜)
    刺向封建社会的利剑——《巨人传》思想内容探析(刘育根)
    《了不起的盖茨比》的色彩艺术(冷华辉)
    史蒂文斯是个可靠的叙述者吗?——评石黑一雄的《长日留痕》(洪源)
    从言语行为转喻看戏剧《日出》(叶晓敏)
    认知语言学与TG语言学的不同(付翃)
    论翻译研究的学科理论结构(胡寻亮)
    试论翻译中的读者关照(周蕾)
    关联理论对幽默语的跨文化阐释(任志强)
    英汉语判断句信息重心差异对英汉互译的启示(陈永花)
    英语比喻修辞格初探(郑帅)
    浅谈成就目标与语言学习之间的关系(王琼)
    积极推动社会主义文化大发展大繁荣(路会银)
    和谐社会图书馆的人性化服务及其思考(刘进)
    图书馆服务与大众阅读(张会敏)
    陈洪及其专业音乐教育实践(朱晓红)
    浅议中国画的空白(高丽荣)
    老子“道“之思想研究(吴芳)
    意见范畴的特征分析(黎永红)
    朱国祯其人其事(付庆芬)
    取舍之间——中共和井冈山革命根据地关系探微(刘征)
    《四库全书总目提要》的分类问题研究(宋迪)
    正确处理利益问题,构建和谐社会(谢翾 黄浩)
    康有为“大同思想“的中国特色(胡容)
    近八十年来梁启超启蒙思想研究综述(郭刚)
    拜谒启华恩师追记(袁宝玉)
    传播媒介变革对教育的影响(苏强)
    教育理论与教育实践的必要分离(桑爱友)
    构建和谐学校需要换位思考(黄益群)
    实践与反思:农村基础教育新课程实施中的问题与对策(李从件)
    基于实践建构主义学习理论的思考(张永兴)
    给学生开启一扇创造的窗口(张丽)
    小课堂大舞台——浅谈教学内容的开放性(卢旭荣)
    对翻译理论与翻译教学的思考(肖萌)
    《爱弥儿》中的儿童教育思想及其意义(王桃英)
    对话策略:构建“我与你“型师幼关系(杨娟 杨晓萍)
    论师生“双主体“作用在教学过程中的良性互动(李群英)
    构建师生心灵对话的平台(宋龙彪)
    如何培养学生的自主学习能力(赵文平)
    提高人文教育管理水平推动学生素质和谐发展(闫超)
    关于职中学生责任意识的培养策略(包慧)
    因为感动所以流泪——让感恩教育贯穿于班会活动(娜布其)
    谱写班级管理“三步曲“(马伟)
    职业教育构建以学生为“认知主体“的教学探索(杨淑萍)
    语文课堂教学内容与形式的革新(杨黎红)
    融人格培养于古典诗词教学中(王育红)
    走出“审美疲劳“的阴影——《唐诗宋词选读》课堂教学初探(蔡友桃 何向东)
    一诗千改始方休——如何做好讲课的准备工作(宋述稳 张学民 陈勇)
    让学生在语文朗读中感受汉语的音韵美(邹丽君)
    语文教学中培养学生语感能力的有效途径(韦素琦)
    试析语文教学的第三次转变——工具性与人文性的统一(鲍志鑫)
    从语文教学看学生创新能力的培养(司永革)
    六经注我我注六经——刍议阅读对话中的视界融合(王建荣)
    高中语文教材(人教版)阅读理解性作业的教学策略探讨(张杏泉)
    复述:语文能力培养的重要途径(钱忠久)
    以普通话水平测试为依托,改革高师普通话教学(肖英)
    说话教学与说话实践(李洪华)
    论合作学习在地理教学中的应用(梁洁仪)
    地理教学的“五趣“尝试(冯莉莉 周申立)
    探索静物素描教学法的创新思路(王志敏)
    装潢艺术设计专业课程中的欣赏教学(沈夏敏)
    艺术设计基础课教学中关于创造性思维培养的探讨(唐春红)
    如何培养声乐教学中歌唱心理调控能力(孙亚飞)
    用手指来歌唱——钢琴教学美音训练四要素(段红霞)
    论现代大学精神(崔琳 毛长娟)
    知识经济时代的大学教育:通识教育与专业教育融合(郭莉)
    加强人文教育构建和谐校园——综合性大学基层学院人文教育模式初探(傅梅)
    民办高校构建和谐校园的途径探索(李云涛)
    对构建大学和谐校园的思考(周磊 周军)
    如何构建科学的高校教学质量监控体系(周姝怡)
    高等职业教育质量管理体系认证的必要性和可行性(武峭山)
    论教师培养形态转型与教师职前教育专业化(朱欣 谢冬平)
    大学本科研究性教学模式的构建(王洁)
    独立学院校企合作人才培养模式的实践与探索(黄汉昌)
    江西省民办高职教育的发展现状分析(卢曼萍 许璟)
    高校管理活动中的信息不对称与抑制策略(孙忠进)
    发挥地方高校教育资源,促进农村教师教育专业发展(覃奠仁 卢艳兰)
    新升本科院校提高教务秘书工作效率思考(张艳萍)
    基于循环经济的高校教材资源再利用实证分析(陶军华 杨虎成 王瑜)
    独立学院毕业生考研现状浅析(王庆林 曾伟朝)
    关于地方普通高校本科毕业设计(论文)教学若干问题的思考(刘玮炜 唐丽娟 赵跃强 吴争鸣)
    本科生出国留学综合分析(朱朋)
    大学生非正规就业的模式、问题及对策分析(康远志)
    我国经济困难大学生资助体系的现状及改革探索(孟祥军 王作辉)
    在网络环境下如何提升高校图书馆员的素质(王静)
    高职高专教育中如何充分发挥思政课的育人功能(林月蓉)
    新时期综合性大学学生思想政治工作如何创新(徐海芳 温玲英)
    试论多角色体验教学法对大学生道德行为养成的作用(邱启照)
    关于加强大学生“换位思维“培养的几点思考(叶慧)
    团体心理辅导的价值探析(李菁)
    加强“学会做人“教育,培养高素质人才(林秋琴)
    新形势下高校辅导员思想政治工作策略研究(王昆)
    研究生辅导员角色定位探析(何理 宋洁琳)
    探析高校“专业辅导员“的理念与工作原则(毛婵)
    高校学生党员“出口“关存在的质量问题及对策初探(牟静 周霞)
    宿舍文化在大学生社会化中的作用(童心刚 成祖松)
    大学生宿舍文化教化功能探析(张宇)
    中文系古代文学作品教学探讨(李桂芹)
    关于高校案例教学法的误区和重点问题(彭华东)
    提高高等师范院校学生书写能力的思考(白亚军 张晓兰 李军靠)
    刍议高等师范美术教育专业学生的人文精神培养(陈雪)
    数码钢琴集体课与高师钢琴教学研讨(李敏)
    高师电脑音乐创作教学新尝试(王传庭)
    《文教资料》封面

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