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文献检索:
  • 落花流水皆有情——浅析古代情诗中“落花“、“流水“意象 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了中国古代表达思妇念人怀远的情诗中的“落花“、“流水“意象,展现了其中包含的情感,并从“物感说“的角度指出在诗人笔下,一切自然之物皆成为有情之物.
  • “菟丝附女萝“含义辨析 免费阅读 下载全文
  • 一直以来,人们都认为<冉冉孤生竹>中“菟丝附女萝“比喻夫妇情意缠绵、亲密无间.但从意象本身、上下文及相关诗篇来考察,这个比兴的意思刚好相反,是比喻夫妇难以相见,因而妻子觉得难以依靠丈夫的.
  • 重事实,重推理,语精情挚——谈《抱朴子内篇》的说理艺术 免费阅读 下载全文
  • 葛洪是两晋之际著名的道教学者,在我国道教史、哲学史、医学史、自然科学史上都有显著的地位.他的<抱朴子内篇>重事实,重推理,语精情挚,情理交融,娓娓道来,明白晓畅,体现出较高的说理艺术.
  • 纳兰性德词中的花 免费阅读 下载全文
  • 纳兰性德以自己独特的创作奠定了其在中国词史上的大师地位,并在此过程中继承、开拓了我国悠久的诗歌文化.本文以张秉戍先生编著的<纳兰性德词新释辑评>为考察对象,试图将其中的“花“意象作出分类,整理出纳兰词“花“意象运用的若干具体情况,并分析其原因.本文还就纳兰性德的词作中的传统“花“意象和其独特的审美创造进行了相关论述.
  • 辜鸿铭的翻译思想探微——纪念儒家经典外译先驱辞世80周年 免费阅读 下载全文
  • 辜鸿铭倾毕生精力于传播中国传统文化,先后将<论语>、<中庸>、<大学>等翻译成英文.作为儒家经典外译先驱,辜鸿铭对儒家经典的翻译有自己独到的见解.本文拟从翻译创作指导思想、翻译原则、翻译策略以及译者的素质要求等方面对辜鸿铭的翻译思想进行系统的探讨.
  • 浅析田汉早期剧作感伤风格的成因 免费阅读 下载全文
  • 感伤在田汉的早期剧作里有着独特的意义与价值,不认清这一点就无法正确读解他的戏剧.因此本文着重从田汉所处的时代环境,他的个性、经历,以及他驳杂的文学接受等角度来分析促成其早期刷作感伤风格的原因.只有认清感伤的原因,才能更好地理解感伤的内涵及其意义.
  • 宽容背后的超越——从对《沉沦》的批评看周作人、成仿吾的批评风格 免费阅读 下载全文
  • 周作人和成仿吾是我国现代文学批评史上优秀的批评家.他们的批评风格、理论迥异,但也存在相同之处.从两者对小说<沉沦>的批评可以具体看出两者批评风格的异同,异中更多的则是成仿吾批评的“超越“原则对于周作人“宽容“原则的继承.
  • 痛苦与希望的交织——也谈当代女性文学的孕育主题 免费阅读 下载全文
  • 女性文学在当代文学上具有重要地位.自上个世纪八十年代以来,我国当代女性文学初燃星星之火,到如今已成燎原之势.其中的孕育主题自出现以来就被人们所关注.女性的生育是痛苦的,但在这痛苦的背后又隐隐透露出一线希望,正是这希望鼓励着她们继续走下去.
  • 由“爱“说去——新论“美狄亚“ 免费阅读 下载全文
  • 古希腊剧作家欧里庇得斯在其剧作<美狄亚>中塑造的“美狄亚“这一著名弃妇角色一度因为“叛父杀弟“、“杀夫惩子“等行为背负上了“恶妇“的罪名,但这些看似有违中希道德的将人类的超常态特性推向极致的行为正是其性格的鲜明特征,失之则不成为“美狄亚“,其形成亦是符合人类心理规律的.本文则试图从“爱“的角度出发,对其一系列残酷行为进行重新分析.
  • 追求两性和谐视野下的劳伦斯《虹》 免费阅读 下载全文
  • <虹>就是一部颇具争议性的作品.劳伦斯大胆地讨论有关性和爱的心理问题.作品以家族历史的方式铺开,讲述了布莱文一家三代人的心路历程.作家细腻生动地刻画了三代人正常与非正常的两性交往,探讨了建立自然和谐两性关系的可能性.论文试图通过对<虹>这部小说中所体现的男女两性关系为契合,分析造成男女两性关系不和谐的原因,及劳伦斯是如何主张两性关系的和谐的.
  • 解析伍尔夫意识流小说中死亡意识 免费阅读 下载全文
  • 通过透视弗吉尼亚·伍尔夫作品的死亡意识和其独特的表现手法,体现出伍尔夫在作品中并没有局限于死亡意识,而是通过笔下人物自己的人生选择超越了死亡意识,表现了对人生存在目标的升华.
  • 互文性策略中《卡拉马佐夫兄弟》的意义生成 免费阅读 下载全文
  • <卡拉马佐夫兄弟>中运用了双重的互文性策略:与<圣经>及<哈姆雷特>等存在文本间指涉的互文性和在“对话“和“对位“的叙述手法下发生文本内在的互文性.通过该策略小说在宗教文化背景中发挥了对西方文学“弑父“母题的反思,并完成了关于上帝存在与人类信仰等问题存在主义式的思考.
  • 无性之爱:《我的安东妮亚》中吉姆未娶安东妮亚的原因解读 免费阅读 下载全文
  • <我的安东妮亚>中吉姆和安东妮亚的爱情结局让读者困惑不解,小说的结构也为人所诟病.该结构造成小说叙述中心的分散,淡化了安东妮亚的女主角地位.文章认为这种安排体现了吉姆对安东妮亚的逃避,反映了他无性之爱的实质,是凯瑟的精心设计.通过“无性“这个概念,凯瑟指控了工业美国对人性的扭曲,表现出对回归田园的向往.
  • 奴隶制阴影下的母爱悲歌——简析托妮·莫里森的《宠儿》 免费阅读 下载全文
  • <宠儿>描写了一个取材真实的美狄亚式的母亲的故事.通过女主人公瑟思在饱受奴隶制的压迫后采取的一系列心理和现实的行动:逃跑--消极反抗--积极反抗,表现黑人被践踏的人格和被戕害折磨的内心世界,着重挖掘奴隶制对黑人造成的心灵创伤.
  • 论《喜福会》的叙事魅力 免费阅读 下载全文
  • 华裔美国作家谭恩美以独特的叙事技巧,在其小说<喜福会>中,通过母女关系反映了中美文化之间的差异冲突与最后的融合.除了其他文化价值之外,谭恩美独具风格的叙事艺术也极具魅力.
  • 《根》中昆塔的身份建构 免费阅读 下载全文
  • 身份的确立是存在的合理性的根本.从身份失却的那一刻开始,个人对身份的追索和建构就开始了.黑人文学作品<根>中的第一代主人公“昆塔“的命运、生活境遇和抗争在尖锐的矛盾冲突中展示了个人在身份的失却后对身份的追索、探求和建构.
  • 《五号屠场》中的后现代历史观 免费阅读 下载全文
  • 冯内古特的后现代主义小说<五号屠场>没有简单地将历史游戏化,反而通过科幻情节和“空心人物“,使历史叙述复杂化,从而赋予作品更深刻的意义.通过<五号屠场>的文本实验,小说的历史观凸现出来.
  • 基于西方女性主义视角下的女性主义翻译问题研究 免费阅读 下载全文
  • 通过女性主义翻译实践活动,西方女性主义者挑战了男权社会的权威,改写了女性从属的、柔弱的次等身份,实现了女性身份的重塑.但由于中西方翻译文化的差异,西方女性主义翻译与中国传统翻译产生了强烈的冲突.
  • 翻译测试与翻译目标变革探究 免费阅读 下载全文
  • 翻译的题材和目标由传统上引起争论的直译与意译文学主体转向学习者为中心面向实际需要的多主体;其所制衡的翻译教学与翻译测试的转向--从翻译教‘学方向上的重视现代信息技术、社会文化及教学评估到教学内容方面的“全译“技能、篇章分析、过程教学、引入情境、语言对比--实现综合的、实用的、趣味的翻译测试以服务于翻译目标.
  • 非结构衔接在古诗英译中的体现 免费阅读 下载全文
  • 古诗英译较其它文学体裁难的主要原因之一在于其英汉篇章结构的巨大差异,尤其在促进语篇连贯的衔接手段的运用方面.其中非结构衔接差异突出.翻译中如何体现这一非结构衔接特点对于信、达、雅地传达原文至关重要.本文试图从汉英诗歌语篇翻译中的非结构衔接的体现这一角度来探讨在英文中恰当再现衔接的手段和意义.
  • 语言发展的双向趋势:俗化和雅化 免费阅读 下载全文
  • 语言的发展变化,是全方位的,归纳为两个趋向,俗化和雅化.如果一味俗化下去,则失于粗糙简单;一味雅化的结果,则脱离了民众的语言实际,失之僵化.所以,两个趋向的协调平衡,在双向驱动下,实现了语言的健康发展.俗化的驱动力是类推所及,求简弃繁;雅化的前提是文字的使用,书面语的成熟,文献典籍的丰富.
  • 右文说与同源词典编纂 免费阅读 下载全文
  • 右丈说是有关声符表义的学说.本文回顾了前人对利用右文说理论系联同源词方面的观点,以王力先生编纂<同源词典>的得失为据,认为同源词典(或语源词典)编纂不应该忽视右文说理论的宝贵价值,讨论了“右文“法的必要性和优点.并提出利用“右文“法编著理想的<汉语同源词典>的设想.
  • 本体论与词义对比 免费阅读 下载全文
  • 本体论关注语言与人、与现实世界的关系.从本体论角度进行词义对比,就要从各民族人们的存在状态出发,从词义产生、发展的“外部“原因、“内部“原因以及由此形成的实际过程入手,从词义结构、词义演变的“外部“依据、“内部“依据以及由此形成的深层状态入手,考察人们如何建构自己的文化世界,考察其如何引导、制约新词语的创造.
  • 新闻语篇中名词化现象的英汉对比 免费阅读 下载全文
  • 新闻语篇是一种功能语篇,具有简洁和客观的文体特征:而名词化现象是英文正式语体的主要特点,在新闻语篇中扮演着重要角色.本文首先回顾了名词化现象的研究历史,然后归纳了名词化现象和新闻英语的特点来强调其出现的合理性.最后从探讨实例的角度介绍了名词化的功能及其对新闻英语翻译的启示,在结论中概括一些规律性的翻译技巧.
  • 浅议宿迁市文化公示语汉英翻译 免费阅读 下载全文
  • 城市公示语已经成为一个城市对外交流的重要名片,是一个城市文明程度的标志,直接反映了一个城市发展的水平.本文对宿迁市文化公示语所存在的问题进行了分析,并针对不同类型的问题给出了一些关于公示语翻译规范性的建议.
  • 隐喻的认知及基本翻译策略 免费阅读 下载全文
  • 隐喻是英语常用的一种修辞格式,是语言中最重要的表达手段之一.运用隐喻,能形象而概括地说明问题,使文字生动、鲜明,富有表现力与感染力.英语隐喻可分为陈腐、标准和独创三类.在翻译成汉语时,可采用直译、形象转换、明喻、意译及加注等处理方法,以求得在功能、形式、文化上的等同.
  • 从合作原则看常用修辞的会话含义 免费阅读 下载全文
  • 本文首先简要地介绍了合作原则和会话含义,然后利用合作原则,结合一些典型的实例详细地分析了常用修辞格隐喻、双关和委婉语的会话含义,从故意违反合作原则中的三条准则--数量准则、质量准则和方式准则来重点分析委婉语的会话含义,以期读者能够更好地理解这些常用修辞格的会话含义.
  • 不同语言环境下发展性阅读障碍研究概述 免费阅读 下载全文
  • 发展性阅读障碍作为一类原因不明的先天性学习失能,现已成为制约许多学龄儿童正常学习的普遍现象,越来越受到众多研究者的关注.由于语言的书写阅读形式的差异,最早在拼音语言环境下被证实存在的发展性阅读障碍是否存在于汉语环境中,一度成为争议的焦点,本文介绍并总结了发展性阅读障碍在不同语言环境下的相关研究情况.
  • 例说报刊语言文字应用的失误 免费阅读 下载全文
  • 报刊能否在语言文字的规范化方面给广大读者特别是青少年读者发挥积极的示范作用,至关重要.本文试就<扬子晚报>的部分失误语例加以评析,希望引起报刊从业人员和广大读者的重视.
  • 从一个外教的经历看文化冲突 免费阅读 下载全文
  • 全球化时代,国际交流日益频繁,文化冲突也日益突出.本文以一个外教的工作经历为例,阐述了中西文化冲突的具体表现,并就如何避免文化冲突提出了一些合理的建议.
  • 中日饮食观之比较 免费阅读 下载全文
  • 中日两国在历史上都属于农耕为主的国家.两国在各自饮食文化发展的过程中形成了不同的饮食文化.其中,日本自古以来受到中国饮食文化的影响颇为深刻,可以说很多的日本料理文化都传承了中华民族的一些饮食文化.另外,由于两国自然环境因素的影响,也存在着一些饮食习惯的不同.最后,现代饮食生活日本与中国也是有所不同.
  • 论艺术作为人类解放之路——本雅明的艺术观的启示 免费阅读 下载全文
  • 本雅明是法兰克福学派中最受关注的学者之一,他理论晦涩,身份多重.本雅明认为技术复制时代,艺术家失去了艺术的阵地,艺术品失去了其灵韵,沦为取悦大众的商品.对此,本雅明并没有指出其根源所在,而是看到复制艺术作为人类解放之路的意义所在.本文试图客观地去描述本雅明对大众文化关注.
  • 论艺术与科学的关系 免费阅读 下载全文
  • 科学和艺术是人类在生产实践中的伟大创造,是人类认识和把握世界的两种方式,它们在思维方式、语言工具和研究方法等方面有着明显的差异,但在追求创造性和终极目的方面具有同一性和一致性.它们的最终目的都是为了人的发展和完善,为了人类的不断进步.在现代社会,科学和艺术之间相互渗透、借鉴和综合的趋势愈发明显,越来越成为促进人类现代化发展的强大动力.
  • 关于加快洛阳文化旅游产业发展的思考 免费阅读 下载全文
  • 文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体.文化和旅游的联姻使文化产业和旅游业实现了双赢,并形成了一个新的产业--文化旅游.洛阳发展文化旅游有着得天独厚的优势,但随着形势发展,人才匮乏、体制陈旧、创意不足等已成为影响制约文化旅游发展的主要瓶颈.因此,如何有效解决这些问题便成为加快洛阳文化旅游产业发展的关键所在.
  • 探寻“社会学的想象力“——关于新闻传播学研究方法论的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 传播学普及世界上的许多国家,其在中国也正日益成为不可忽视的显学.本文从方法论和想象力方面思考了新闻传播学研究的相关问题.
  • 新闻网站如何依托报纸生存 免费阅读 下载全文
  • 传统媒体上网已经有逾十年的历史,但传统媒体背景下的新闻网站的运营却迟迟没有获得长足的进展,许多新闻网站尚在苦苦寻找着固定的赢利模式,近年来报网互动或报网整合的呼声日高.新闻网站利用报纸这个实体谋出路,或许能开辟出一条康庄大道.
  • 河南地方戏怀梆唱腔改进思考 免费阅读 下载全文
  • 作为地方剧种,怀梆唱腔如何才能得到发展非常值得思考和研究.现今怀梆艺校中男角高音区存在突破难的问题,以致容易失去怀梆男角唱腔特色,找到解决方法迫在眉睫.解决这个问题可以从京剧脑后音唱法中吸取营养,在传统练习方法的基础上,融入科学的气息运用和头腔高位训练方法,从而完善男角唱腔.这需要一个过程,不可能一蹴而就.怀梆唱腔发展过程中有一大批勇于改革并大胆实践的艺人,他们都在不同程度上做出了努力与尝试,并成功推进了怀梆唱腔的发展,这些改革和探索值得借鉴学习.
  • 浅论民族音乐的发展方向 免费阅读 下载全文
  • 当今我们正处在一个开放的时代,国内外各种思潮不断冲击着人们的思想,音乐亦是.要使民族音乐与西洋音乐保持一个合适的比例,达到民族性与世界性的统一,就要清楚二者的内容,真正把握民族性的涵义.
  • 后现代语境中的音乐审美与审美基础关系辨析 免费阅读 下载全文
  • 音乐“原本性“思想探究的是音乐审美与人的本质之间的内在联系.这种联系建立在音乐审美所赖以存在的生理价值与心理价值的高度统一基础之上.本文注重人对音乐的感性关照,强调人对音乐的原始体验,旨在揭示音乐审美的原本性特质与审美接受基础.
  • 钢琴演奏中如何有效地控制音色 免费阅读 下载全文
  • 音色是描绘意境、渲染情绪、揭示韵味、塑造音乐形象的重要途径,创造好的音色是每一个钢琴演奏者的任务.如何在钢琴演奏中有效地控制音色,本文就钢琴演奏中聆听音色的变化与触键的技巧以及踏板对音色的影响问题进行了一系列分析与探讨.
  • 中国动漫产业的现状与发展之路 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了世界动漫产业的现状,分析了中国动漫产业的特点和发展缓慢的原因,提出了中国动漫产业发展几点要素.
  • 中国传统造型元素对现代招贴设计的影响 免费阅读 下载全文
  • 我国的招贴设计是从国外传来的,中国传统造型元素和现代设计思想对我国的招贴设计有一定的影响,我国的招贴设计经常流露出传统造型元素的痕迹.文章阐述了传统造型元素下招贴设计的形成和发展、传统构思、构图和色彩对招贴设计的影响.
  • 文字版式在书籍装帧中的运用 免费阅读 下载全文
  • 本论文通过对文字版式设计在书籍装帧中运用的分析,说明了文字版式设计在书籍装帧中的重要作用,从而使设计师们在今后的书籍装帧设计中能够更好地运用文字版式,以达到更理想的设计、阅读效果.
  • 浅议图形创意和插图的关系 免费阅读 下载全文
  • 图形创意是用来美化我们生活,提高我们的审美情趣的,好的图形创意有着丰富的内涵、强烈的视觉冲击力,把它应用到插图中能使其艺术价值更深入一层,是艺术的再完美表现.两者之间的关系是相辅相成而又相互独立的,在插图和图形创意之间找到共同之路,把好的创意图形运用到插图中,既丰富了内涵,又表现了创意,所以插图和图形创意关系是密切的伙伴关系.
  • 马克思《关于费尔巴哈的提纲》仅仅是《神圣家族》的后奏吗?——对学者英格·陶伯特所持观点的反思 免费阅读 下载全文
  • 马克思<关于费尔巴哈的提纲>在马克思主义哲学思想史上的历史地位问题一直没有定论.以英格·陶伯特为代表的一种观点认为,<提纲>仅仅是<神圣家族>的后奏,与随后的<德意志意识形态>没有关联.本文就学者陶伯特所持的这一种观点进行反思,通过对<神圣家族>和<提纲>的比较分析研究,笔者认为陶伯特关于<提纲>的写作时间,及其思想内容等方面做出的结论的理论依据值得推敲.
  • 浅析高一涵与马克思主义的缘起缘失 免费阅读 下载全文
  • 高一涵是中国近代史上较早接触并研究马克思主义的知识分子,但其思想始终没有全盘接受过马克思主义.在新青年群体主流转向马克思主义的时候,高一涵所做的是把社会主义思潮下的理论“为我所用“,试图协调不同的思想方法以实现其理想中的政制设计,也可以说,正是自由主义多元的分析范式以及兼容并包、调和宽容的心态使他最终独立在马克思主义之外.
  • 陈独秀译事译论研究述评:问题与反思 免费阅读 下载全文
  • 本文对陈独秀译事译论的研究情况进行了简要述评.着重指出了现有研究成果中存在的诸多问题,如史实不清、虚假转引、常识性错误、前后矛盾等,并对这些问题进行了反思,认为翻译史研究者应当认真细致,应当带着批判眼光与怀疑精神进行研究,更不应人云亦云,而应推陈出新.
  • 中央苏区学校德育的历史经验及启示 免费阅读 下载全文
  • 中央苏区时期,我们党在那段艰苦岁月里取得了卓越的成效,关键是把学校德育各工作落到实处,从而坚定了人们必胜的信念.因此中央苏区学校德育对当前有重大的启示意义.
  • 诡辩派教育思想之解析 免费阅读 下载全文
  • 诡辩派是古希腊民主政治制度的产物,其修辞教育主要是培养从事政治活动所需要的辩才.他们的教育目的、教育内容、教育形式、教育方法、教育理念等为希腊哲学和教育增添了新的内容,也推动了古希腊教育思想体系的形成.
  • 试论陶行知的创造教育思想及其现实意义 免费阅读 下载全文
  • 陶行知是我国创造教育理论与实践的开拓者和先行者,创造教育思想是其教育理论体系的精髓之一.陶行知认为,创造教育就是培养创造性人才的教育,创造性人才就是真善美的活人.创造是教育的最高境界和最终目的,创造教育就是要培养行思结合、手脑相长、富有创造力的一代新人.在大力开展创新教育的今天,重温陶行知先生博大精深的创造教育思想,对于指导我们的教育教学改革,培养创新素质人才具有十分重要的现实意义.
  • 任务驱动式专题活动让中年教师重焕活力 免费阅读 下载全文
  • 中年教师是教师队伍的中流砥柱,但由于受内外因素的影响,教师进入中年时常会出现职业的“高原现象“.本文从设计任务驱动式专题活动出发,寻求解决办法,促进中年教师重焕活力.
  • 教师备课结构中的六大要素 免费阅读 下载全文
  • 本文提出了当前教师备课结构中应具备的六大要素.即:备学生--全面了解学生,注重科学发展;备教材--深刻理解课标,吃透教材内容:备资料--科学选择资料,贵在灵活渗透;备教法--突出改革创新,注重教学流程;备学法--体现灵活多样,立足因人而异;备教具--灵活选择设备,优化教学整合.教师只有用课程标准的理念指导备课流程,不断改革创新,才能使教学方案更趋科学合理,教学效果不断提高.
  • 如何提高中学音乐教师的专业素质 免费阅读 下载全文
  • 音乐教师素质,特别是其中的专业素质直接影响着教育质量和教学效果,是体现音乐教师地位和作用的核心因素.人们对音乐教师专业素质的认识是紧密联系与人们对教学活动的认识.因此,对音乐教师专业素质的性质结构等方面的研究探讨对于促进教师专业化发展,提高音乐教师综合素质有着极大的意义.
  • 儒家思想与学校德育工作 免费阅读 下载全文
  • 源远流长的儒家思想深刻影响了东方文明,也一直流淌在世代中国人的血液里,由于历史的原因,我们的学校教育对其关注、重视、传承不够,我们的学生在逐步丢弃宝贵的文化粮食,也在漠视着做人的准则.笔者深感其中危机,拟从儒家教育思想的角度,探讨它对于今天德育工作的意义,希望能重拾文化宝藏,构建和谐的人文精神.
  • 职业学校德育工作的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 学校德育是学生全面发展教育的重要组成部分,而且位居各育之首.职业学校的性质和现状决定了德育工作必须紧抓不懈.笔者从借助各种活动,提高德育成效;紧抓常规管理,促进习惯养成:重视学干教育,突出自主管理;严格考核制度,强化队伍建设等方面介绍了职业学校加强德育工作一些做法和思考.
  • 用情感生以情育生 免费阅读 下载全文
  • 运用心理学理论,优化教育过程,以情育人,用积极情感的感召力,调动学生积极性,使学生愿学、会学、主动学,达到预期的教育目标,是当前值得研究探讨的课题.为达此目标,教师应用爱心呼唤学生,用活动来陶冶学生,用理解宽容来赏识学生,用真情来转化后进生.
  • 赏识教育“优先“从后进生开始 免费阅读 下载全文
  • 本文阐释了赏识教育的内涵、作用,指出了赏识教育应优先从后进生开始及其具体做法.
  • 如何做好班级的管理工作 免费阅读 下载全文
  • 明确班级奋斗目标、完善班级管理制度是做好班级管理工作的基础:“坚持正确的舆论引导学生,尊重学生,为人师表,营造良好的育人环境,建设良好的班风“是班级管理的核心.
  • 良好班风的建设 免费阅读 下载全文
  • 本文从“提高班主任的自身素质“、“培养班级的核心力量--班干“、“增强学生的集体主义感“、“培养学生良好的生活和学习习惯“、“做好后进生的教育工作“、“促进浓厚学风的形成“六个方面论述良好班风的建设.
  • 如何在班主任工作中实施“情感激励“ 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是学校教育工作的重要组成部分.做好班主任工作,强化班级管理,是全面推进素质教育,实施课程改革的根本保障.在当今以人为本的教育理念下,班主任工作要以学生为主体,面向全体学生,关注学生的学习和发展,为学生的终身学习夯实基础.情感是维系师生关系的纽带,是师生心灵相通的桥梁.以情诱情、以情激情、以情促情,在真情互动中,激发学生学习的兴趣和热情,从而产生学习的内动力,让学生在愉悦的精神和良好的心理状态下,高效而持久地学习,实现快乐而健康的成长.
  • 如何做好班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 班主任对创设良好的班集体,培养全面发展的学生有重要作用.笔者根据自身实践指出,要搞好班主任工作,就要关爱学生、遵循原则、注意沟通艺术、关注学生与工作中的问题.
  • 班主任如何树立自己的威信和权威 免费阅读 下载全文
  • 班主任是班集体的教育者和组织者,要做好班主任工作须具备多种因素,而威信和权威是班主任成功的关键.班主任在学生中威信越高,权威性就越大,教育效果就越有效.本文就班主任如何在班级中树立自己的威信和权威的问题谈几点看法.
  • 探析生活化教学的的“三重门“ 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了初中思品课生活化教学的内涵及重要性,指出了生活化教学的“三重门“,即走进学生的生活、关注学生的生活、引导学生的生活.
  • 思想政治课如何激发学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 教师应把真挚的爱倾泻到学生的心灵上,加强对学生的“感情投资“,才能让学生把爱师之情化为报师之行.本文介绍了作者激发学生思想政治课学习兴趣的几点做法,可资借鉴.
  • 高中语文教学与德育渗透 免费阅读 下载全文
  • 在高中语文教学中如何将德育与教学内容有机地融为一体直接影响着德育的成效.为收到良好的成效,我们首先要正确把握德育与语文教学的关系,其次要在德育渗透中讲究艺术性.
  • 从教育对人的潜能的开发看语文教学的功用 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了语文教学对人的潜能的开发功用,要求语文教师在教学中不能只重视知识的传授.
  • 语文教学应重视三维目标的有机整合 免费阅读 下载全文
  • 课程目标是根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计的,三个方面相互渗透.本文从新课程改革的要求和语文教学的实际出发,阐述了语文教学应重视三维目标的有机整合.
  • 初中语文教学中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的健全人格和良好的个性品质是初中语文教学的主要目标之一.情感教育在这个过程中发挥着重要的作用.在初中语文教学中,既要充分发挥教材的作用,又要注意社会知识的运用,在实现学生增长知识的同时,发展学生良好的个性与健全的人格.
  • 素质教育环境下的小学语文教育 免费阅读 下载全文
  • 随着我国素质教育改革的进一步深入,小学语文教育被赋予了新的使命和任务.笔者就是从自身的实际工作出发,将小学语文教育同素质教育相结合,提出了行之有效的素质教育、教学方案.
  • 创设情境,提高学生口语交际的能力 免费阅读 下载全文
  • 口语交际的情境有两种,一种是课堂情境,一种是生活情境.教师应依据这两个方面,拓宽情景创设的途径,全面提高学生的口语交际能力.
  • 专题感悟巧练笔 免费阅读 下载全文
  • “专题感悟法“是一种深受学生喜欢又操作简单有实效的练笔方法,就是在复习课本时,结合每个专题内容,引导学生思考生活,感悟人生,在积极的感悟中发现美与诗意,并能将其顺利地转化成文字,再以学习小组为单位推选出优秀的文章在班级范读展示.
  • 让晨读动起来 免费阅读 下载全文
  • 晨读课应成为语文教学改革的阵地.本文结合作者指导晨读课学习的情况,提出语文晨读要有计划、有目标;晨读方式、要求应多样化:要重视晨读效果的检查.
  • 历史教学中应加强对学生知识迁移能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文从加强学生知识迁移能力培养的重要性入手,以教学的实践为依据,举例说明教师在教学中应注意诱导学生在历史学科内和历史学科与其它学科间进行知识的迁移.1.要先易后难:2.注意历史与现实的结合;3.营造相适应的环境.最后得出结论:这是学生能力培养的需要和途径之一,也是时代的需要.
  • 提高历史学习效果的教学方式探析 免费阅读 下载全文
  • 在初中历史教学改革过程中,为使学生形成积极主动的学习态度,加强各种实践能力,应该重视学生学习历史的过程与方式,通过各种途径激发学生的学习兴趣和热情,提供时间、提供条件,注重培养学生动手实践能力,密切历史与相关学科的联系,面向学生的生活世界,拓展学习历史的时空领域,提高学生的学习效果.
  • 历史学习“三步曲“ 免费阅读 下载全文
  • 历史教学要激发学生学史的兴趣,提高学生治史的能力,改进学生学史的方式.本文结合作者的教学实践,据介了历史学习的“三步曲“,以培养学生的自主学习能力.
  • 提高学生读图用图能力的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革背景下,学生需要学习对其“终身发展有用的地理“.能够熟练准确地读图用图,对地理学习乃至终身发展都是有益的.提高学生读图用图能力有以下途径:通过拼图游戏、地图上旅游等形式激发学生的读图用图兴趣;掌握读图的基本方法,培养学生良好的读图习惯和读图技能;训练学生绘制地理图表,培养学生的动手能力;强化学生一图多思、多图并用的习惯,培养学生发散思维和归纳能力;要求学生学会析图,进行图文转换,提高读图分析能力;要求学生能够忆图,培养学生灵活运用知识的能力.
  • 美术教育中对传统文化传承的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 在多元文化背景下,我们感到传统文化在退化,以至于出现失传和断层.笔者运用美术教育这一文化载体,寻找视觉文化与传统文化的吻合点,从视觉认知、视觉表现、对传统文化的解读和体验、拓展对传统文化接触面、挖掘传统文化学习资源几方面进行论述,旨在让传统文化真正植根于生活土壤,重放光彩.
  • 甘南藏区音乐教育之个案研究——以×藏族中学为例 免费阅读 下载全文
  • 本文以甘南藏族自治州×藏族中学为个案,对其音乐教学现状进行了分析,并提出了对策与建议.×藏中的音乐教学面临着双语师资短缺、教材建设滞后等问题.音乐教学要实现传承民族文化、构建多元文化观念,全面提升学生音乐素质的目标,就必须充实师资队伍、加强双语师资培训、整合课程资源并使教学形式多样化.
  • 幼儿园健康教育现状及有效策略 免费阅读 下载全文
  • <纲要>明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位.“本文采取调查法和观察法,对幼儿园健康教育中存在的问题进行分析,提出对幼儿进行健康教育的合理化建议,旨在促进幼儿身心全面和谐发展.
  • 儿童自尊的研究及其家庭培养 免费阅读 下载全文
  • 自尊的培养是儿童成长过程中最为重要的环节之一,它是健康人格的标志,也是自我发展有力的保障.自尊的成长最主要的基于两方面,即社会与家庭.目前众多学者对这两方面因素做了深入研究,而这其中起主导作用的人是家庭.
  • 科学人才观与高校管理改革 免费阅读 下载全文
  • 知识经济时代,人才已成为经济和社会发展的第一资源.人才观念也发生重大改变.高校只有大力进行管理创新,摒弃陈旧管理理念、管理模式,提高管理水平,改革管理制度,才能真正实现提高办学质量和办学效益、培养大批优秀创新人才的现实目标.
  • 独立学院特色化教育教学资源体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 教育资源是高等学校的物质基础,也是高等学校办学水平和实力的综合指标.独立学院必须加强师资队伍建设,加强实验室、校内外实习基地建设,加强学科、专业和课程建设,才能构建富有独立学院特色的教育教学资源体系.
  • 成人高等教育特色专业建设的思考与探索 免费阅读 下载全文
  • 笔者结合自己参与特色专业建设管理工作的实际,论述了地方普通高校成人教育进行特色专业建设的重要性,探讨了面临的主要问题,提出了解决的对策.
  • 建立教师资源可持续性发展的行政管理机制 免费阅读 下载全文
  • 针对高职院校面临教师流失的问题,提出了建立教师资源可持续性发展机制的对策建议,通过研究为高职院校教师资源的可持续发展的实践提供依据.
  • 创新型辅导员的自我培养 免费阅读 下载全文
  • 创新是当今时代发展的主题,辅导员担负着培养创新型人才的使命和责任.辅导员首先要把自己培养成为创新型辅导员.辅导员要努力培养自主创新的精神,做到勇于创新、善于创新.通过加强学习、进行职业生涯规划、开展创新实践和项目课题研究,不断提高业务能力和服务水平,把自己培养成为具有创新教育思想、富有创新精神、勇于开拓创新的创新型辅导员.
  • 教育叙事:促进辅导员专业化成长的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 我国高等教育由“精英化“到“大众化“的跨越使辅导员工作面临新的挑战,在这一背景下辅导员专业化成为一个热点.近年来国家出台了一系列文件,众多高校也制定了各种制度和政策,开展了促进辅导员专业化的实践和探索,但仅靠这些外部的“推手“是不够的,要促进辅导员的专业化发展还需要来自辅导员自身的内动力,推动辅导员“自我概念“的发展,形成辅导员专业化成长的氛围.教育叙事的本质特点决定了它成为借助反思实现辅导员自我概念发展的桥梁和载体,因而对于辅导员的专业化成长具有积极的意义.
  • 高师准音乐教师培养中应注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 教育是未来世界的希望,教师生生不息的创造是高质量教育的依托.音乐教育是基础教育的一个组成部分,要想提高音乐基础教育就得先从高师的准音乐教师教育抓起,培养出适应社会发展且具有创新精神和创新能力的新型的准音乐教育工作者,使他们为今后的工作打下良好的基础.
  • 对话型师生关系视角下的高校学生评教 免费阅读 下载全文
  • 近年来,高校学生评教出现了师生关系日显尴尬的现象,进而影响了学生评教的实际效果,因此,如何改进高校学生评教是摆在每一位教学管理工作者面前必须思考的问题.笔者结合在高校从事学生评教工作多年的实践,从对话型师生关系的视角着手,论述了对话型师生关系对学生评教的意义、当前高校学生评教中存在的主要问题,并针对问题提出了改进的建议.
  • 研究生学习热情与专业满意度的相关性研究 免费阅读 下载全文
  • 本文运用调查问卷法对扬州大学150名研究生的专业满意度及其学习热情进行研究,发现研究生专业满意度存在着显著的年级差异,学习热情存在年级差异,专业满意度与其学习热情存在极显著的相关性.
  • “工学结合“人才培养模式的探索和存在问题的研究 免费阅读 下载全文
  • 目前我国普通高职院校都在进行“工学结合“教育体系改革,随之引起的专业改革建设、课程改革建设也在逐步完善,从加强校企合作、培养高素质技能型人才的角度来讲,引入“工学结合“人才培养模式有很多的好处,但是由于现在都只是在探索阶段,难免会有一些问题出现,急需在以后的工作中探讨、解决.
  • 对高等教育中精品课程建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 精品课程建设为推进我国高等教育的课程改革与建设,为提高教学质量、完善学科建设、构建精品课程共享平台等奠定坚实基础.论文根据精品课程建设的目的、问题等现实状况,结合作者研究的成果,提出解决建设中存在问题的策略,以期能够对高等教育中的精品课程的建设主体、内容、手段等提供理论支撑.
  • 非通用语本科生毕业论文有关问题分析 免费阅读 下载全文
  • 语言运用能力的参差不齐对非通用语学生的毕业论文写作影响较大,集中时间写作毕业论文不符合学生的实际,因此应该以注重学生能力的提高为中心,调整毕业论文的时间安排,使学生能够有充足时间写出高质量的论文,同时对教师科研能力的提升和学科建设也很有利.
  • 图书情报档案-体化摭谈 免费阅读 下载全文
  • 图书、情报、档案一体化的可能性在于三者具有内在的必然联系,三者一体化已成为学界共识,这是信息时代的内在要求,是我国重大战略决策的题中之义.在我国之所以尚未实现,大致由于思想认识不到位,重视度不够;长期部门分割,整合难度大;法律规范不健全,措施难以到位等因素.要真正实现这一目标,就要从实现我国的信息化战略高度,推进“图书、情报、档案一体化“进程;加快管理体制改革,解除体制制约瓶颈;加快现代网络技术应用,建立和完善相关的法律法规.
  • 浅析档案信息服务的社会化 免费阅读 下载全文
  • 档案工作最主要的一个目的就是要有效地开发档案信息资源,最大限度地服务于社会,创造档案的社会效益和经济效益.档案工作社会化的实现须有深厚的社会基础.在档案工作社会化的进程中,档案界的社会意识起着先导作用,这种社会意识要通过各种表现形式和服务措施传达给利用者.
  • 高职院校档案工作的探索与思考——以常州工程职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 档案是衡量高职院校教育质量和管理水平的重要尺度.本文以常州工程职业技术学院在历次评估工作中的档案建设为例,剖析档案材料所发挥的积极作用,阐明档案工作的重要性,提出加强高职院校档案工作建设的建议.
  • 高校图书馆人力资源管理策略探析 免费阅读 下载全文
  •   “高校图书馆是一个积累、贮存、组织、分配、传播、交流、利用和生产知识信息的世界“,①承担着为高校的教学、科研全方位服务的重要职责.随着知识经济时代的到来、高科技的迅猛发展和社会环境的变化,时代给高校图书馆提出了许多新的要求和使命.……
  • 论高校学生管理工作中的公共关系 免费阅读 下载全文
  • 公共关系是社会组织的一种管理思想,在企业和政府组织中得到了广泛的应用.高校作为社会组织的一分子,运用公共关系思想对各项工作实施管理同样是非常必要的.本文从开展公共关系的意义、原则和公众关系的协调等方面论述公共关系在高校学生管理工作中的应用.
  • 地方高校大学生学风建设刍议 免费阅读 下载全文
  • 近几年随着高等教育大众化、“80后“成为大学生的主体,部分地方院校学风出现了一些问题.本文从学生工作的角度对此进行了深入分析,并提出了针对性的建议.
  • 用科学发展观指导当代大学生的成长与发展 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观内涵极为丰富,在大学生的思想道德、能力素质和身心素质等方面起着非常重要的指导作用,使大学生能够成为富有社会责任感的人,成为知识结构完善的人,成为身心健康发展的人.
  • 大学新生入学教育的实践和体会 免费阅读 下载全文
  • 新生入学教育是大学教育的一个重要环节,对于帮助新生顺利过渡、适应大学生活有着重要作用.本文结合笔者工作实际,论述了新生入学教育的重要意义及教育体系.
  • 新视野下的大学生心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 随着大学生活的多样化,大学生各种心理问题不断出现,因此大学生心理健康教育成为高校学生工作中越来越重要的内容.本文在分析了当代大学生所容易产生的心理问题及其成因后,结合工作实际,就高校加强大学生心理健康教育、提高大学生心理素质的新途径进行探讨.
  • 谈高职生行为习惯培养 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,素质教育不仅仅是科学知识的教育,也不仅仅是能力素质的教育,更需要进行人文素质教育,培养学生良好的行为习惯.目前高职生普遍都有一些不好的行为习惯,而这往往会影响他们的学习和生活,本文对学校应该如何培养他们良好的行为习惯进行了研究.
  • 改革教学内容,提高思想政治理论课教学的实效性 免费阅读 下载全文
  • 从教学内容的角度出发,探索提高思想政治理论课教学实效性的方法和途径.必须深刻领会改革思想政治理论课教学内容的基本要求,正确把握改革思想政治理论课教学内容的基本原则,丰富拓展改革思想政治理论课教学内容的领域,才能提高思想政治理论课教学的实效性.
  • 构建高职思想政治理论课“研究性学习“的教学模式 免费阅读 下载全文
  • 依据思想政治理论课在高职人才培养中的重要地位和作用,文章分析了当前思想政治理论课的教学现状,提出了高职院校思想政治理论课构建研究型教学体系的重要性及目标定位,并在总结以往研究型教育经验的基础上,对思想政治理论课研究性教学体系的方式途径、组织实施等问题提出了对策与方案.
  • 运用“学习迁移理论“提高思想政治理论课教学质量 免费阅读 下载全文
  • 学习迁移广泛地存在于人们的学习活动中,在高校思想政治理论课教学中也应重视学习迁移理论的运用,通过学习迁移能促使大学生知识、能力、应用三统一的教育任务的完成,提高思想政治理论课的教学质量.因此,在思想政治理论课教学中一方面要加强情景教学,促使学生顺利地从“旧“向“新“迁移:另一方面要加强实践教学,促进学生顺利地从“虚“向“实“迁移.
  • 研究生思想政治教育有效性调查分析 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了研究生思想政治教育有效性缺失状况及其原因,在此基础上提出积极探索增强研究生思想政治教育有效性的主要举措.
  • 高校专业课教学与思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 加强对大学生的思想政治教育必须调动高校中的各种育人要素.专业课教学在思想政治教育中有重要的地位和作用,若能挖掘专业课教学中的思想政治教育功能和潜力,遵循针对性、渗透性、辅助性原则,选择有效途径,专业课教学可以在很大程度上提高大学生思想政治教育工作的效率.
  • 高校思政课虚拟课堂课程论坛互动实效探析 免费阅读 下载全文
  • 时代的发展要求高校思政课教学模式创新,思政课教师正积极探索所教课程的网络论坛新路.本文以沪上某高校的一门思政课的虚拟课堂课程论坛情况进行个案解剖,对该课程论坛的互动状态进行了定性和定量分析,并就论坛管理和服务以及如何进一步增强思政课教学实效等具体问题进行深入探讨.
  • 在探索中求发展——“形势与政策“课教学存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • “形势与政策“课自开设以来,取得了一定成效,但也存在许多不足,如高校组织领导不力、师资力量不合理、学生的学习兴趣不高等.针对上述问题,笔者提出增强“形势与政策“课实效性的若干对策:提高认识,加强领导;建立一支相对稳定的师资队伍;积极探索新形势下开展形势与政策教育的新方式和新途径来提高同学们对形势与政策课的兴趣.
  • 高校《中国近现代史纲要》教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • <中国近现代史纲要>在大学学习中承担有思想政治教育的任务、爱国主义宣传教育的任务,加强人文素质素养的任务,但开设以来,教学效果并不理想,到课和听课率低,认真研究的少,应付考试的多,为此,可采用专题讲座、问题探究、中外历史比较教学、有针对性地把历史与现实联系起来等教学方法,使教学成为一个双向互动,主客体相互呼应的过程,提高该课程的教学效果.
  • 新课标下大学语文教学理念及教学原则的研究 免费阅读 下载全文
  • 大学语文教学理念要与语文新课标的要求相接轨的话,就必须改变传统观念和做法,确定大学语文是工具性(基础性)与人文性相统一的教学新理念,并立足素质教育的高度,丰富教学活动,力求达到强化大学生的语言文字基本功、培养他们的文学鉴赏力和传统人文精神三个层面的教学目标.大学语文教学原则要与语文新课标的要求相接轨的话,就应坚持人本性原则、自主性原则、实践性原则、合作性原则、开放性原则和创造性原则,这样才能保证大学语文教学活动真正有效地实施.
  • 高职语文教学中的“问题“策略与研究 免费阅读 下载全文
  • 人的创造力来自于对问题的提出,一个不懂得开发问题的人只能原地踏步.在大力培养自主创新人才的今天,高职语文教学要走出传统教学的樊篱,积极应对新形势的挑战.不囿于课本,充分结合行业企业特点,设置语文学习的“问题“点.注重语文学习的“问题“谋略,激发“问题“潜意识,探究“问题“新途径,养成“问题“好习惯.通过科学的“问题“策略,培养“问题的制造者“,以进一步提高学生的语文学习能力,增强学生的职业素养.
  • 根据高职特点,全面推进语文课程改革 免费阅读 下载全文
  • 语文学科是高职生学习专业课的基础,是培养学生人文素养的重要途径.目前,高职语文教育存在诸多问题:主观思想不重视;教学目标无定论;教学内容不确定;评价方式较随意等.在课改中应努力做到:重新整合高职教材,结合专业特色,融入时代元素;研究教学方法,教给学习方法;结合专业知识,加强听说训练;提倡开卷有益,引导学生进行课外阅读;改革评价标准,促进学生发展.
  • 浅探《设计概论》课程的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 本文以艺术设计专业创造型本科人才的培养目标为着眼点,在对所授课程的学生特点和现代设计人才培养的要求作分析的基础上,研究了高校设计基础史论课程的特点和现阶段设计概论课程教学过程中所存在的问题,并论述了针对教学难题所应采取的对策.文章从教学方法的组合、教学内容的灵活安排、教学手段的更新等多个方面探讨新的复合型教学模式的重要性和具体实施方法,以期更好地为高校现代设计人才的培养服务.
  • 关于高职院校“平面构成“课教学方法的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 平面构成课是艺术设计专业的基础课之一.在教学过程中,要合理安排教学内容,注重基础知识的传授,采用灵活多样的教学方法,培养学生的创新能力,注重理论与设计实践的紧密结合.
  • 如何加强高师扬琴选修课的基本功训练 免费阅读 下载全文
  • 目前,师范类高校中器乐选修学生逐渐增多,而他们的器乐学习大多属于零起点,教师可以根据他们的特点,对他们的基本功练习采取有针对性的训练方法.本文从音阶练习、练习曲和乐曲三个方面入手,提供给扬琴选修学生一些基本功的训练方法,从而帮助他们更快更好地掌握扬琴的基本演奏方法,提高教学质量.
  • 落花流水皆有情——浅析古代情诗中“落花“、“流水“意象(齐凤艳 胡春立)
    “菟丝附女萝“含义辨析(徐颖瑛)
    重事实,重推理,语精情挚——谈《抱朴子内篇》的说理艺术(王文姮)
    纳兰性德词中的花(谢超韫)
    辜鸿铭的翻译思想探微——纪念儒家经典外译先驱辞世80周年(刘红新)
    浅析田汉早期剧作感伤风格的成因(李慧燕)
    宽容背后的超越——从对《沉沦》的批评看周作人、成仿吾的批评风格(杨爱东 薛莹)
    痛苦与希望的交织——也谈当代女性文学的孕育主题(刘婕)
    由“爱“说去——新论“美狄亚“(陈栩静)
    追求两性和谐视野下的劳伦斯《虹》(张连桥)
    解析伍尔夫意识流小说中死亡意识(李君英)
    互文性策略中《卡拉马佐夫兄弟》的意义生成(张岱)
    无性之爱:《我的安东妮亚》中吉姆未娶安东妮亚的原因解读(陈木茵)
    奴隶制阴影下的母爱悲歌——简析托妮·莫里森的《宠儿》(杨晓慧)
    论《喜福会》的叙事魅力(朱朝霞 关建平)
    《根》中昆塔的身份建构(常帅)
    《五号屠场》中的后现代历史观(何佳韦)
    基于西方女性主义视角下的女性主义翻译问题研究(袁峰)
    翻译测试与翻译目标变革探究(张田修 陈为健)
    非结构衔接在古诗英译中的体现(余小梅)
    语言发展的双向趋势:俗化和雅化(高大鹏)
    右文说与同源词典编纂(梁学廷 申重实)
    本体论与词义对比(黄世平)
    新闻语篇中名词化现象的英汉对比(田晓敏 曹佩)
    浅议宿迁市文化公示语汉英翻译(刘彬 郭觅)
    隐喻的认知及基本翻译策略(刘珊珊)
    从合作原则看常用修辞的会话含义(吕雪芬)
    不同语言环境下发展性阅读障碍研究概述(何莹 赵永乐)
    例说报刊语言文字应用的失误(班吉庆 高海英)
    从一个外教的经历看文化冲突(季丽春)
    中日饮食观之比较(赵敏)
    论艺术作为人类解放之路——本雅明的艺术观的启示(翁国彬)
    论艺术与科学的关系(吴健康)
    关于加快洛阳文化旅游产业发展的思考(杨会宾)
    探寻“社会学的想象力“——关于新闻传播学研究方法论的几点思考(秦宇阳)
    新闻网站如何依托报纸生存(钱霞影)
    河南地方戏怀梆唱腔改进思考(赵丽娜)
    浅论民族音乐的发展方向(刘晓娟)
    后现代语境中的音乐审美与审美基础关系辨析(宫修建)
    钢琴演奏中如何有效地控制音色(赵莉)
    中国动漫产业的现状与发展之路(杨勇 周冬梅)
    中国传统造型元素对现代招贴设计的影响(任仲龙)
    文字版式在书籍装帧中的运用(陈晓恒 武雪)
    浅议图形创意和插图的关系(王承)
    马克思《关于费尔巴哈的提纲》仅仅是《神圣家族》的后奏吗?——对学者英格·陶伯特所持观点的反思(张甲秀)
    浅析高一涵与马克思主义的缘起缘失(毕海林 姜路平)
    陈独秀译事译论研究述评:问题与反思(郑志明)
    中央苏区学校德育的历史经验及启示(李艳华)
    诡辩派教育思想之解析(殷宁)
    试论陶行知的创造教育思想及其现实意义(林峰)
    任务驱动式专题活动让中年教师重焕活力(吴洪华)
    教师备课结构中的六大要素(段鸣)
    如何提高中学音乐教师的专业素质(刘飞)
    儒家思想与学校德育工作(何桢)
    职业学校德育工作的实践与思考(陈学林)
    用情感生以情育生(陈雯)
    赏识教育“优先“从后进生开始(沈云芬)
    如何做好班级的管理工作(付金颂)
    良好班风的建设(王琴)
    如何在班主任工作中实施“情感激励“(付涛)
    如何做好班主任工作(周晓宁)
    班主任如何树立自己的威信和权威(周丽坚)
    探析生活化教学的的“三重门“(顾志芳)
    思想政治课如何激发学习兴趣(张光连)
    高中语文教学与德育渗透(史保国)
    从教育对人的潜能的开发看语文教学的功用(张洪)
    语文教学应重视三维目标的有机整合(王应柏)
    初中语文教学中的情感教育(杨兰月)
    素质教育环境下的小学语文教育(徐术华)
    创设情境,提高学生口语交际的能力(王一帆)
    专题感悟巧练笔(张红宇 岳冰)
    让晨读动起来(汪秀珍)
    历史教学中应加强对学生知识迁移能力的培养(汪雪忠)
    提高历史学习效果的教学方式探析(蒋金英 卢洪彩)
    历史学习“三步曲“(潘群)
    提高学生读图用图能力的有效途径(景春华)
    美术教育中对传统文化传承的策略研究(唐韶源)
    甘南藏区音乐教育之个案研究——以×藏族中学为例(严永福)
    幼儿园健康教育现状及有效策略(钱海娟 白雅娟)
    儿童自尊的研究及其家庭培养(高侠丽)
    科学人才观与高校管理改革(孙启香 杨剑梅)
    独立学院特色化教育教学资源体系的构建(刘林 周清明)
    成人高等教育特色专业建设的思考与探索(陈媛)
    建立教师资源可持续性发展的行政管理机制(曾金仙)
    创新型辅导员的自我培养(杨永久)
    教育叙事:促进辅导员专业化成长的有效途径(朱明辉 赵春鱼)
    高师准音乐教师培养中应注意的问题(崔学宝)
    对话型师生关系视角下的高校学生评教(邓玲)
    研究生学习热情与专业满意度的相关性研究(陈崚 刘美玲)
    “工学结合“人才培养模式的探索和存在问题的研究(王得燕)
    对高等教育中精品课程建设的思考(张仁兰)
    非通用语本科生毕业论文有关问题分析(吴圣杨)
    图书情报档案-体化摭谈(张怡)
    浅析档案信息服务的社会化(郁影 宋振玲)
    高职院校档案工作的探索与思考——以常州工程职业技术学院为例(王建萍)
    高校图书馆人力资源管理策略探析(林辉)
    论高校学生管理工作中的公共关系(陈兴伟)
    地方高校大学生学风建设刍议(孟宪青 吕艳)
    用科学发展观指导当代大学生的成长与发展(高弟)
    大学新生入学教育的实践和体会(李南 金桂芳)
    新视野下的大学生心理健康教育(何英)
    谈高职生行为习惯培养(陈滨掖)
    改革教学内容,提高思想政治理论课教学的实效性(张玉)
    构建高职思想政治理论课“研究性学习“的教学模式(巢桂芳)
    运用“学习迁移理论“提高思想政治理论课教学质量(李学明 刘思林)
    研究生思想政治教育有效性调查分析(徐露璐)
    高校专业课教学与思想政治教育(钱兴地)
    高校思政课虚拟课堂课程论坛互动实效探析(李海燕)
    在探索中求发展——“形势与政策“课教学存在的问题及对策(范蕊 臧运蕾)
    高校《中国近现代史纲要》教学方法初探(解建红)
    新课标下大学语文教学理念及教学原则的研究(李黛岚)
    高职语文教学中的“问题“策略与研究(严绍国)
    根据高职特点,全面推进语文课程改革(徐智)
    浅探《设计概论》课程的教学方法(成娟)
    关于高职院校“平面构成“课教学方法的几点思考(鄢彬彬)
    如何加强高师扬琴选修课的基本功训练(张馨)
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