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文献检索:
  • 《现代汉语词典》第5版词目增删计量考察 免费阅读 下载全文
  • 本文通过《现代汉语词典》第5版与第4版的对比,详细探讨了词目的增补与删减,从社会的发展、人们思想认识的改变、语言的类推作用以及词典本身的性质这四个角度,说明了共时层面中语言词汇的规范和发展情况。
  • 浅析传统装饰运用于当代家居设计的审美原则 免费阅读 下载全文
  • 当代家居设计不仅要满足人的物质生活需求,还要满足人的精神生活需求,为人提供良好的心理环境。传统装饰是当代家居设计实现人类审美需求的一种创造性活动,传统装饰运用于当代家居设计是一种赋予生活以丰富的形式和秩序,美化人们的生活世界,提高人们的生活审美境界的重要方式。本文主要从中国传统装饰运用于现代家居装饰设计的审美原则来阐述现代家居装饰设计“饰简重意“的审美原则,强调传统装饰的“取其形,延其义,传其神“的表现方式,即在追求传统文化与现代设计融和的同时,又要注重继承与创新的原则。
  • 班主任应加强高中学生道德感培养 免费阅读 下载全文
  • 道德感是关于人的行为作风、思想是否符合社会道德行为标准而产生的情感体验。道德感具有明显的社会性,对学生的成长将发生重大影响。文章针对目前我国高中学生道德感中存在的问题及其成因,探讨了班主任加强高中学生道德感培养的策略问题。
  • 过程之美——论现代油画笔触的过程性 免费阅读 下载全文
  • 笔触是油画的主要造型手段之一,无论在传统油画还是在现代油画中都发挥着重要的作用。尤其是19世纪以后,受现代绘画的观察方式和审美情趣的变化的影响,艺术家对绘画提出了新要求,纯绘画的概念随之提上了日程,绘画中的语言表达较以往更加自由。本文通过对两位不同时代的油画家作品中笔触的分析,探讨现代油画中笔触的过程之美,其中,笔触表现为对绘画这个艺术活动过程的清晰记录。
  • 中专学校的青少年美育教育 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨了中专学校如何对青少年进行美育教育,针对青少年的心理和生理特点,提出要从以美启善、以美启真、以美怡情三方面来加强其美育教育。
  • 沉闷与澄明——《伤心咖啡馆之歌》的民谣体结构及其文化意义 免费阅读 下载全文
  • 《伤心咖啡馆之歌》以其独特的民谣风格在美国南方文学中占有一席之地,它浓郁的孤独感和沉闷感是其文本的一大特色,而以往的评论大多集中在其“精神隔绝“方面,很少关注到文本本身的民谣风格和沉闷的话语叙述。本文作者对“精神隔绝“提出质疑,并对文本的民谣体结构及其文化意义提出粗浅的见解。
  • 中唐诗人刘商的生平 免费阅读 下载全文
  • 刘商为中唐时期诗人,史料中对其生平的记载仅寥寥数语,关于其诗歌创作的研究更是少之又少。为了弥补史料记载之不足,以及全面认识中唐时期的诗歌创作,本文特别对刘商的籍贯身世及生卒年作了考证。
  • 谈职业教育如何增强德育课教学的实效性 免费阅读 下载全文
  • 提高职业教育德育课教学效果,就要坚持“以人为本“的新理念,力求教学内容理论联系实际,教学氛围生动活泼,教学形式多样且有时代特色,真正做到课内课外相结合,增强德育课教学的实效性。
  • 国外学生课程成绩与学生评教之间的关系研究述评 免费阅读 下载全文
  • 本文从研究方法及两方面研究内容介绍了国外有关学生课程成绩与学生对教师的评估之间的关系的研究,并介绍了六个有关学生课程成绩和评教之间关系的理论。
  • 苏州传统里弄的文化解读与传承 免费阅读 下载全文
  • 苏州传统里弄不仅是苏州人生活的场所,还展示了苏州人的生活方式、习俗、情趣,充满着人生的喜怒哀乐,是城市文化具有生命力的组成部分。对传统里弄的保护与改造不能仅停留在对历史、现状的简单复原,而是对里弄的文化内涵进行全面而深入的解读,只有建立在深刻理解的基础上才能真正做到对里弄文化的保护与传承,使其在城市建设和更新中得以延续。
  • 生命意志与权力的冲撞 免费阅读 下载全文
  • 约瑟夫·海勒的《第二十二军规》表现了现代人对权力社会的质疑。在理性与信念的缺失下,生命意志凸显为支配行为的主要力量,这种力量与“军规“为象征的权力网络不可避免地突现为最激烈的冲突。文中代表人物约塞连正是反抗权利意志,实现其个体生命意志的典型代表。小说生动地展示了一幅个体生命意志以与权力网络处于激烈对抗中的荒诞画面,同时也表达了对作为个体之人的命运的深切关注。
  • 试论教学策略的特征 免费阅读 下载全文
  • 教学策略是促进教学理论与教学实践有机结合的桥梁与纽带,是提高教学质量的重要手段。由于时间和研究视角等因素,理论界对教学策略内涵及特征的理解不尽相同,因此,进一步探明教学策略的基本特征是很有意义的。
  • 吴文英《西平乐慢·过西湖先贤堂》词考辨 免费阅读 下载全文
  • 关于吴文英《西平乐慢·过西湖先贤堂》词所悼者为何人,诸家争说不一。文章列出梦窗词研究中影响广泛的观点,并对这些看法进行了考辨,笔者同意张如安先生之说,认为《西平乐慢》乃吴梦窗吊袁韶之作。
  • 中西翻译标准发展史 免费阅读 下载全文
  • 翻译标准是翻译理论的核心问题,是翻译实践和翻译批评的依据,中西方的翻译理论家对这一问题的讨论一直都在进行,提出了各种不尽相同的观点。本文回顾了中西方翻译标准的演变过程,并在此基础上进行反思,指出我们不应用一种绝对的、纯客观的标准去衡量翻译活动。
  • 《傲慢与偏见》中的婚姻剖析 免费阅读 下载全文
  • 《傲慢与偏见》是英国女作家简·奥斯汀的著名代表作,这部作品以爱情和婚姻为主题,以讽刺为基调,用女性特有的细腻笔触和深入的心理剖析,成功地再现了当时乡村中产阶级闲适的生活,凭借平凡生活中的琐事,剖析出建立在不同基础和需要上的婚姻观,讴歌了女性追求幸福婚姻的不懈努力,同时折射出作家本人的婚姻观——以爱情、相互理解及相互尊重为基础的婚姻才是幸福的婚姻。虽是一百多年前的作品,但对今天的青年男女也有着不可小觑的借鉴意义。
  • 成人学生阅读能力培养策略 免费阅读 下载全文
  • 阅读能力是自学能力的核心内容。成人学生是来自各个不同岗位上的成年人,根据他们的年龄特点、知识层次,改进教学方法,培养他们的阅读能力是当前市场经济对成人语文教学提出的新要求,因为不论他们从事什么工作,阅读能力的提高都将使他们终生受益。
  • 突破职高课改瓶颈,提升学生语文素养——课改背景下中职课堂有效教学的探索 免费阅读 下载全文
  • 近年来,职高生生源质量一再下滑,学生普遍基础差,语文能力欠缺,文化素养不高。职高语文教学也一直存在着目标不明确,培养方向无所适从,教学效率低下的现状。语文新课程标准基本理念的要义之一:“面向全体,全面提高学生的语文素养。“从“能力“到“素养“不是简单的词语更换,而是我国语文教学界对语文学科的性质、地位、目标和方法进行全面反思后的自然结果,标志着语文教学研究从此进入了一个新的阶段。课改背景下中职语文课堂有哪些有效途径可以提高学生的语文素养,这是一个值得探究的问题。
  • 以就业为导向的高职汉语专业定位与课程体系 免费阅读 下载全文
  • 本文基于以职业技能培养为核心,面向就业市场的需求导向,对高职汉语专业给出了新的定位,分析了这一定位的特点;给出了与新的专业定位相匹配的以学年为单位的课程模块体系,提出了实施这一课程体系应注意的问题。
  • 对当前农村小学德育工作现状的思考 免费阅读 下载全文
  • 当前小学德育工作不容乐观,存在不少问题,如何让小学生受到良好的情感熏陶,培养小学生的健康心理,塑造小学生的美好灵魂,是学校教育工作中的重要问题,也是社会都应该关心和重视的一个重大问题。
  • 坚持科学发展观要准确把握其深刻内涵 免费阅读 下载全文
  • 当前我国的发展面临着前所未有的机遇和挑战,发展出现了互动和整体性特征,发展需要有执政力和执行力来支撑,发展需要有“四个坚定不移“的信念,把握我国发展的这些阶段性特征,是我们深入理解和自觉树立科学发展观的关键。
  • 论教师的非语言艺术与魅力课堂建设 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对非语言艺术的深入探讨,认为非语言艺术是创设魅力课堂的催化剂,丰富的面语、恰当的举止和得体的仪表都是非语言艺术的良好表现,恰当运用有助于提高教学质量。
  • 侗族大歌初探 免费阅读 下载全文
  • 侗族大歌,作为一种文化现象和艺术现象,已越来越多的吸引着更多的人们对它进行研究和探索,也让全世界的人都为它而倾倒。本文就从它的表象入手,运用民族音乐学和文化人类学的考察和研究方法,探讨在当今社会文化环境中侗族大歌的传承和跨文化意义。
  • 吴侬软语,异彩纷呈——小议江苏小调的地方色彩 免费阅读 下载全文
  • 民歌具有很鲜明的民族特色和地方色彩。民歌的音乐语言简明干练,音乐形象鲜明生动,表现手法丰富多彩。中国民歌的地方色彩,是民歌风格的一个重要特点,也影响了中国音乐的风格。本文从江苏民歌中的小调入手,以实际的文本为依托,对其地方色彩进行初步了解,以使读者加深对民间音乐本质的理解。
  • 音乐教育与幼儿主体性发展 免费阅读 下载全文
  • 音乐教育能够培养幼儿的主体性,使其主体性得以张扬,如何通过音乐教育促进幼儿的主体性发展,本文对此进行了探讨。
  • 说说新词“N” 免费阅读 下载全文
  • “N“是一个借自数学中“数列“与“极限“公式的新词,本文主要分析了这个词的句法分布和语义特点,并从来源解释了它的语义特点。
  • 图书馆参与树立学前儿童图书馆意识的可行性探讨 免费阅读 下载全文
  • 学前儿童学会善用图书馆资源,可以增强生活和学习上的自主能力。本文分析了图书馆具备培养学前儿童阅读能力的条件,并对如何帮助学前儿童树立图书馆意识提出建议,就图书馆参与该项活动的可行性作出探讨。
  • 加强高职院校学习型党组织队伍建设 免费阅读 下载全文
  • 本文结合学习型组织理论,从高职院校实际出发,论述了加强学习型党组织队伍建设的现实意义,提出了加强学习型党组织队伍建设的具体策略。
  • 试析游戏及其在幼儿教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 游戏在幼儿的成长过程中发挥着非常重要的作用。本文从游戏的构成要素入手,分析了游戏的内涵,并进一步探讨了游戏的特点,通过游戏的特点透视出了游戏在幼儿教育中的重要作用。
  • 中小学和大学研究性教学的比较 免费阅读 下载全文
  • 我国中小学研究性教学的实施是我国当前教学方式的重大改革。在大学开展研究性教学,可以促进学生理论知识创新、强化操作动手能力、提高实践创新能力,为学生的终身学习奠定基础。本文通过对中小学和大学研究性教学的比较,对大学研究性教学进行了更深一步的探析。
  • 新时期农村青年思想状况剖析 免费阅读 下载全文
  • 新时期农村青年是社会主义新农村建设的主力军,他们的思想状况对农村经济、社会发展有着至关重要的作用。剖析农村青年思想状况有利于做好新时期农村青年思想教育工作,有利于让农村青年在新农村建设中发挥更大的作用。
  • 浅析中学地理当中的贸易地理 免费阅读 下载全文
  • 世界经济不断向全球化方向发展,贸易地理在此过程中极为重要。本文提出了贸易地理在中学地理教育当中的必要性,并对其进行了简单的分析。
  • “不要太……”句型新意考源 免费阅读 下载全文
  • 本文主要根据英语句型“can not...too...“,探讨了汉语句型“不要太……“在语义上发生的变化及其根源,指出“不要太……“这个句型所含有的新意义是受英语影响而产生的,可以说是一个典型的在语义上英语影响汉语的例子。
  • 论考试功能的泛化与异化 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,考试部分或全部取代了其他评价方式,考试的功能不同程度地被人为地泛化或异化了。考试的弊端日趋明显:考试唯分是举,导致恶性竞争;偏重知识检查,导致机械记忆;缺乏科学标准,导致厌学弃学。考试仅仅以分数为唯一关注对象,并逐步异化为划分学生等级、鉴别教师水平、决定学校名声的重要手段。鉴于此,本文作者指出,教育评价改革势在必行。
  • 充分发挥学生公寓育人功能,推进社会主义核心价值体系进公寓 免费阅读 下载全文
  • 在高校后勤社会化改革不断深入的新形势下,学生公寓管理服务面临新的要求和挑战。本文作者以发挥学生公寓育人功能为切入点,对学生公寓育人功能发挥过程中,就如何推进社会主义核心价值体系的构建阐明了观点,并试图对学生公寓育人功能、社会主义核心价值体系进公寓的内涵及其实现作相关阐述。
  • 地方性市属本科院校发展定位探析——以浙江省部分高校为例 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育结构调整和大众化时代的到来,如何选择适合自身实际的发展方向,确定正确的发展目标,是各市属本科院校在新一轮发展过程中必须正视的重要问题。浙江省作为经济强省、教育大省,其辖区内的各市属本科院校的发展经验对同类高校发展战略的制定和实施具有一定的影响力和示范性,对它们作比较研究,以进一步分析地方高校在发展定位以及特色选择上的特点,为正处于战略抉择期的高校提供借鉴。
  • “传统文化进校园热”背后的冷思考 免费阅读 下载全文
  • 传统文化进校园活动正在全国如火如荼地开展,但在轰轰烈烈背后,对传统文化为什么要进校园,什么样的传统文化能够进校园,以及传统文化在校园如何传承这些根本问题却缺乏深入思考。本文指出,传统文化进校园与全球化的快速推进及民族自省有关;而具有民族性、传统性并能凸显现代价值的文化方可进入校园;传承民族文化与学校教育理念并不矛盾,并能相得益彰。
  • 晏殊《珠玉词》的分类评价 免费阅读 下载全文
  • 叶嘉莹先生对大晏词的评价颇高。宛敏灏先生则讥之为“富贵得意之余“的“无病呻吟“。其实,两位词学名家不过是各执一端。风格的多样性,不但体现在不同作家身上,而且可能体现在同一作家的不同作品中。评价晏殊的《珠玉词》应该先根据其作品的思想内容和艺术风格进行归类,然后根据不同的类别作不同的评价:第一类,抒写对时光流逝的惆怅和春光美景不能长驻人间的惋惜之情;第二类,代女子而言艳情的词和表现自己优游岁月的词;最后是无聊而缺乏真情实感流于庸俗的词。
  • 从辅导员的角度探讨博客的思想政治教育功能 免费阅读 下载全文
  • 博客是基于网络的一种新媒介,为高校辅导员提供了一个全新的工作平台。本文作者结合自身建立和应用辅导员博客的实践经验,探讨了博客的思想政治教育功能和实现途径,促进高校辅导员构建一种全新的、有效的网络思想政治教育模式,牢牢把握网络思想政治教育主动权。
  • 多元智能理论在学生自尊教育中的应用 免费阅读 下载全文
  • 保持和提高学生的自尊水平是学生心理健康教育的重要内容之一,而维持学生正确的和积极的自我评价则是保持和提高自尊的必要前提。加德纳提出的多元智能理论强调每个学生具有不同智力,这为帮助学生作出全面的、正确的自我评价提供了理论基础。
  • 论廖世承的中学生性教育思想 免费阅读 下载全文
  • 廖世承致力于我国中学教育实践的探索和教育理论的总结,形成了独特的中学教育思想,而且他关注对中学生进行性教育,分析了中学性教育的内容及实施的时机,为当时及今天的中学教育提供了有价值的参考。
  • 从功能对等视角看隐喻翻译 免费阅读 下载全文
  • 根据“跨域映射“理论,成功的隐喻翻译是将原文中喻体知识结构映射到目的语中,从而使目的语读者能够与源语读者对该隐喻产生相同的文化体验。奈达提出的“功能对等“理论将读者对译文的反应视为评价译文的标准,强调译语与源语的功能的一致,正好符合隐喻翻译的内在要求,可被用来指导隐喻翻译的实践。
  • 浅析宗教与科学的关系 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对比西方宗教学家对宗教定义的描述,指出了宗教与科学在追求真善美方面的一致性,说明了宗教与科学虽然有着对立复杂的关系,但同时有着彼此相互促进和互补的关系,强调理性精神是沟通宗教与科学的桥梁,宗教与科学在一定阶段和层面上可以和谐共处。
  • 论高校家庭经济困难学生资助工作信息化平台的构建 免费阅读 下载全文
  • 随着国家对高校家庭经济困难学生资助工作力度的不断加大,高校学生资助工作信息化平台建设也就显得十分重要和日益迫切。高校学生资助工作信息化平台不仅有利于提高学生资助工作现代化水平和工作效率,而且对于促进资助工作体系的进一步完善,强化资助工作管理科学化和促进资助工作可持续发展都具有十分重要的意义。
  • 学生行为教育观察促进教师专业发展探究 免费阅读 下载全文
  • 观察学生行为是教师专业发展的必然要求,是教师职业活动的专业性体现。它是教师通过对学生行为的主动关注和建构,捕捉教育信息、解决教育问题、提升自身专业素养的高效之路。观察学生行为不仅对教师的专业发展有着重大的意义,也有利于改善学生的学习与发展。
  • 现阶段高校心理健康教育体系建立之探讨 免费阅读 下载全文
  • 当代大学生的思想观念变化很大。本文指出现阶段应运用心理学的知识和方法,在心理学的视野之下开展大学生的思想教育工作。如何建立有效的大学生心理健康教育体系,本文进行了探讨。
  • 从语用角度分析小句的人际功能 免费阅读 下载全文
  • Halliday在系统功能语法中认为语言中的小句单位有三种功能,概念功能、人际功能和语篇功能。尽管系统功能语法的这种功能分析为语言学的发展作出很大贡献,但在其中一些问题的解释上仍有不足之处。本文简要介绍了系统功能语法中的人际功能,并以其中一种特殊的交际形式——命令,以及语气选择的语言功能方面进行了论述,认为在实际应用中,语用学的间接言语行为及礼貌理论可以更好地解释这一问题。
  • 学校校长职位权力的解析 免费阅读 下载全文
  • 随着教育改革不断的深化,教育改革已经到了必须扫除学校教育的内部制度性障碍的阶段,因此重新审视学校内部管理制度,对校长的职位权力进行重新解析和重新构建已经是当今教育研究和教育改革的当务之急。本文从组织的角度,探索和分析了我国校长职位权力的本质,并澄清其组织和个人的来源;同时通过对校长职位权力的内在属性进行公共管理角度的剖析,确定了职位权力的公共性本质。
  • 当今娱乐传媒对青少年思想政治教育的启示——以超级女声和红歌会为例 免费阅读 下载全文
  • 当今娱乐传媒文化是一场主流文化和大众文化相交融的盛宴,本文以“超级女声“和“红歌会“节目为例分析当今娱乐传媒的现状,结合其发展原因,谈谈对青少年思想政治教育的启示性作用,从而作为加强和改进青少年德育教育的有效途径和方法。
  • 论新课程背景下教师教学观念的转变 免费阅读 下载全文
  • 在教学实践中,社会所倡导的教学观念(理论层面的教学观念)和教师渗透在教学行为中的教学观念(即操作层面的教学观念)是不一致的两类观念,如果教师不能运用理论层面的教学观念来指导和规范操作层面的教学观念,将直接影响教师对教学问题的知觉、判断,进而影响教师的教学行为。本文通过对“教学“本质、教师“责任“、学生和教学过程等四方面的再认识,对教师教学观念的转变进行了阐述,试图说明教师教学观念是可以实现的。
  • “校园文化”的不同界说与重新解读 免费阅读 下载全文
  • 本文首先用文献的方法梳理、归纳和分析了校园文化概念的主要界说,然后以能动的、实践的文化观重新解读了“校园文化“内涵。
  • 试论《木马赢家》中父亲形象的缺席 免费阅读 下载全文
  • 本文从父亲形象缺席这一角度对劳伦斯的短篇小说《木马赢家》进行研究,发现父亲形象缺席,以及替代型父亲的失败对男主人公保罗的命运与性格的形成造成了很大的影响。运用精神分析理论探讨,父亲的缺席导致了保罗俄狄浦斯情结转变失败、悲剧的发生,由此而揭示出:父亲在儿童性格的塑造方面起着他人无法替代的作用。
  • 基于“桐君中医药文化”构建健康特色校园 免费阅读 下载全文
  • 利用桐君中医药文化建构健康特色校园是我校校园特色文化建设的重要组成部分。我校从2004学年开始就以桐君中医药文化作为地方人文资源应用于学校特色校园文化建设,在促进学生形成良好的研究中医药文化氛围、关注自己和他人的健康、养成具有尊重生命、仁者爱人的生命观和培养良好科学的学习习惯等方面都具有较高的研究价值。
  • 自我意识与幼儿心理健康的关系研究 免费阅读 下载全文
  • 本文作者以幼儿为研究对象,探讨了自我健康与心理健康的关系。结果发现:幼儿自我意识与心理健康之间相关显著;幼儿自我意识与心理健康的各组成部分(自知、自尊和自控)间相关显著;幼儿自我意识及其三个组成部分均表现出随年级而增长的特点;幼儿心理健康程度随年级逐渐提高;幼儿的自我意识和心理健康都表现出一定的性别间差异,女性幼儿的自我意识和心理健康状况都优于男性幼儿。
  • 宁夏伊斯兰教建筑艺术的文化内涵 免费阅读 下载全文
  • 宁夏伊斯兰教建筑艺术所包涵的深刻的文化内涵,不仅为我们了解伊斯兰历史、穆斯林民俗提供了参考,更为我们深入研究伊斯兰文化提供了一个活的标本。本文从中国特色的伊斯兰文化内涵出发,从宁夏伊斯兰教建筑中所蕴含的地域特征、民间风俗及宗教文化的历史价值等方面来论述其文化内涵,探讨宁夏伊斯兰教建筑艺术的文化本质。
  • 论大学生人文素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 加强大学生的人文素质教育是当前各个高等学校的重中之重,是高等教育改革的重要方面。高校要通过人文素质渗透教育、提高教师人文素质、开展丰富的文化生活等手段来培养高尚、文明、健康的社会人才。
  • 农村中小学劳动教育基地的课程资源开发与设计 免费阅读 下载全文
  • 劳动教育基地课程开发是在对学校、基地、社区等课程资源进行合理的分析与科学的评估的基础上,将课程开发活动置于基地所能凭借的课程资源上,从而突破单一狭隘的传统教学模式。农村中小学进行劳动教育基地的课程资源开发与设计,既能够提高基地现有资源的使用效率,又能够充分挖掘和利用蕴藏在基地、社会和自然中的课程资源,以基地特色产品、产业、文化等为依托,多维度进行课程的开发和实施,把基地内外各种环境资源整合起来,发挥学生的动手实践能力和解决问题的能力。
  • 五年制高职学生的语文素质与读写指导 免费阅读 下载全文
  • 本文针对五年制高职学生语文素质方面存在的字词基本功薄弱、文字表达能力不强、阅读面狭窄等问题,提出了对教材中内容要精研细读、对教材外作品要有组织地广泛涉猎、基础写作要将读和写结合起来、应用写作要将写和用结合起来的教学思想及教学方法。
  • 浅析19世纪上半叶英国自愿捐助学校的类型 免费阅读 下载全文
  • 在19世纪上半叶,英国政府对教育采取自由放任政策,此阶段英国的初等教育主要由社会来承担,自愿捐助学校发挥了不可或缺的作用,并取得了很大的成绩。本文对当时英国的自愿捐助学校进行了分析。
  • 情境教学法在高职“两课”教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 传统“两课“教学模式受到前所未有的挑战。高职院校是培养技术型人才的摇篮,而当今社会对人才的德育素质提出了更高要求,因此提高高职“两课“教学的实效性首先从课堂抓起。本文尝试将情境教学法引入“两课“课堂,寓教于情,优化课堂教学。
  • 情之隐痛:梦窗情词的猜想 免费阅读 下载全文
  • 对于梦窗情词的考证,历来众说纷纭。最权威的说法非夏承焘推论出梦窗有一遣一亡的两位侍妾的说法莫属。本文试从梦窗的情词入手,在比较分析之后得出梦窗在杭州应有两段情事。
  • 关于高校贫困生心理问题的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 解决心理问题是帮扶贫困生工作的重中之重,关系着高校稳定与社会发展的大局。本文归纳了高校贫困生群体的心理特点,并提出了解决心理问题的相应对策。
  • 第二语言学习中的中介语的可变性探究 免费阅读 下载全文
  • 可变性是中介语的本质属性,可从共时性和历史性对其进行研究,共时性中可从语言运用环境、社会文化差异性、言语调节和学习者不同的学习风格等影响因素来研究。
  • 从愁情词看两位女词人的爱情心态 免费阅读 下载全文
  • 爱情是封建时代女性全部的生活希望,闺阁愁情词是她们创作的重要题材。朱淑真和吴藻是两位婚姻生活都不如意的女词人。在她们不满于婚姻爱情生活所写的愁情词中,我们看到的是朱淑真的率真执著和吴藻的矜持自重。她们对待爱情的不同心态,却是同一种抗争,同一声呼唤。
  • 策略对语言学习的功用 免费阅读 下载全文
  • 本文从语言学习策略的特点及分类和交际策略两方面分析了策略对语言学习的功用,旨在指导语言教授者引导学习者朝着有利的方向进行策略培训。
  • 论辅导员在大学生就业指导过程中的心理教育 免费阅读 下载全文
  • 来自各方面的就业压力使部分大学生形成了就业心理问题。辅导员要增强对毕业生就业心理指导的针对性,积极调整思路,改进就业心理教育实践与管理,通过对学生进行及时有效的就业心理指导,切实改善大学生就业心理状况,以帮助大学生成功就业。
  • 论高校社团建设与大学生心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 大学生心理健康教育作为高等学校素质教育的一个重要方面日益显现其重要性,而高校社团在大学生心理健康教育中亦发挥着积极作用。本文在分析了高校社团建设对大学生心理健康教育的作用的基础上,提出加强高校社团建设促进大学生心理健康教育的策略。
  • 大学生心理健康教育工作思考 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育大众化和就业制度改革,大学生面临空前的压力。近年来,大学生心理健康状况令人担忧,各种心理问题表现突出,文章系统地分析了大学生心理问题产生的社会、家庭和自身原因,提出了“三结合“的心理健康教育工作机制。
  • 文化转向与译者角色的演变 免费阅读 下载全文
  • 在传统的翻译观念中,译者的身份角色被定为“仆人“,二十世纪七十年代之后,西方翻译研究开始出现了重要的转折——“文化转向“,翻译研究的文化转向,不可避免要涉及翻译主体问题。我国对翻译家比较有意识的系统研究,是从八十年代开始的。本文回顾了译者角色的演变过程,提出了要对他们的宝贵的翻译经验和技巧进行整理研究,重视其著作权和其他种种权益,以利于中国译学的建设。
  • 档案工作与构建社会主义和谐社会 免费阅读 下载全文
  • 构建和谐社会是当今社会的焦点,这一美好构想的实现,需要全社会各项事业的共同努力,并付之辛勤的劳动。作为档案部门要充分认识到档案工作在构建和谐社会中担负的重要职责及起到的重要作用,解放思想,与时俱进,为构建和谐社会提供全方位的服务。本文主要对构建和谐社会的内涵、档案的特点和二者之间的关系,以及在新的形势下如何使档案工作更好地推动构建和谐社会的发展作一些简单的阐述。
  • 理答的智慧 免费阅读 下载全文
  • 理答是教学对话的重要环节,积极的理答能有效地促进学生心理的发展、教学效率的提高、课堂文化的形成。本文以几例成功的理答,对理答的重要性进行了探讨。
  • 职业教育与社会需求 免费阅读 下载全文
  • 职业教育要生存,必须为社会培养有现实价值的合格工人;职业教育要发展,必须为社会培养具有解决实际问题能力、适应未来发展的技术工人。为了两者的和谐统一,职业教育要立足现实,放眼未来,采取必要的方法和手段去进行教学实践。
  • “没(有)”和“了”共现问题的研究 免费阅读 下载全文
  • 在对外汉语教学中,一般告诉学生,否定句中“没(有)“和“了“不能共现。而汉语里又会出现诸如“我很长时间没看电影了“这样的句子。这种情况使很多学生不清楚“没(有)“和“了“什么时候可以共现以及二者共现的原因是什么。本文正是基于这个对“没(有)“和“了“共现的问题进行了研究。
  • 加强医学院校语文教育的人文性 免费阅读 下载全文
  • 语文教育对学生的影响不只是在校的几年时间,更深远的是培养了学生对文字的感悟,以及提高了学生本体的自我意识和自我承认,这都是学生一生受益的。医学院校的学生同样需要人文的滋养,语文教师应从理论教学、实践锻炼、熏陶渐染等方面不断深化学生的人文修养和综合素质,以达到为专业人才培养目标服务的良好效果,迎来语文教育人文性的春天。
  • 高校辅导员心理素质培养探析 免费阅读 下载全文
  • 高校辅导员是高校学生思想工作的骨干力量,与学生接触最多、交流最多。所以高校辅导员的整体素质至关重要,而其中又以心理素质为基础和核心。本文拟从心理素质培养的必要性、内容和途径这三个方面进行探析。
  • 两种文化与通识教育 免费阅读 下载全文
  • 本文从斯诺提出的两种文化分裂出发,指出通识教育是解决两种文化分裂的途径,并以美国著名科学哲学家托马斯·库恩和英国哲学家怀特海为例,谈谈由通识教育产生的理论研究的突破性贡献;然后介绍了中国接受通识教育的历史与现状;最后则是作者对当前国内学校教育中两种文化分裂现象的一些想法。
  • 论大学生情绪的五维互逆特征 免费阅读 下载全文
  • 本文根据大学生青年期的特点,总结了大学生情绪的完整特征,并从表达方式、表现内容、表现状态、表现强度、效能性质等五个维度,论述了大学生情绪表现的互逆两极特征,对开展大学生心育工作具有一定理论意义。
  • 心意寄托:陶渊明的飞鸟情结 免费阅读 下载全文
  • 在陶渊明的作品中,鸟的意象一直贯穿始终,诗人通过翔鸟、羁鸟和归鸟等鸟的意象,展示了自己的人生体验,反映了自己的思想发展历程,呈现着一幕幕心灵的告白。
  • 浅析莎士比亚四大悲剧中的人文主义思想 免费阅读 下载全文
  • 莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家,人文主义思想是文艺复兴时期最主要的社会思潮。随着资本主义日益严重的社会矛盾,人文主义思想又与社会现实产生强烈的冲突,莎士比亚对人类的前途曾产生深深的忧虑,这就赋予了他的悲剧丰富的人文主义思想内涵。
  • 19世纪英国现实主义小说的艺术特征 免费阅读 下载全文
  • 19世纪英国现实主义小说为读者津津乐道。本文探讨了19世纪英国现实主义小说所共有的艺术特征,并指出,正是这些艺术特征使这些小说获得了成功。同时,为了证明19世纪英国现实主义小说与19世纪之前的英国作品在艺术特征方面的不同之处,本文对它们进行了粗略的比较。
  • 大学生道德社会化的内涵与时代特征探析 免费阅读 下载全文
  • 大学生道德社会化可以理解为大学生个人逐渐接受被现存的道德体系所肯定和实现的道德信念与规范,形成特定的道德态度和道德行为的过程,包括道德认知、道德心理和道德实践三个层面的基本内涵。大学生道德社会化具有十分鲜明的时代特征,可从纵向和横向两个维度来分析。
  • 大学生心理健康教育探析 免费阅读 下载全文
  • 大学生是国家的希望与未来,是中华民族的脊梁,然而年轻的大学生经常因情绪失控铸成大错,背离了人生的主流方向,走向走功的反面。本文作者根据多年学生思想政治工作体会,理性地分析当代大学生出现心理问题的原因,试图探索在新势下大学生心理教育的内容和思路。
  • 瑞吉欧教育的后现代意蕴 免费阅读 下载全文
  • 瑞吉欧教育几乎涉及了后现代主义的各个主题,本文作者从儿童交往的合作性、弹性课程的生成性、课程参与的广泛性、教育环境的人文性、参与时间的开放性、教学记录的反思性等六个方面逐一阐述了瑞吉欧教育特色中后现代意蕴。
  • 现代远程教育试点高校政策的历程与动向 免费阅读 下载全文
  • 分析现代远程教育试点高校政策的历程和动向对试点高校网络教育学院的发展具有一定价值。本文梳理了近年来现代远程教育试点高校的政策历程和政策动向。
  • 文学翻译中的误译现象浅析 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着经济的迅速发展和政治的不断完善,中国与西方国家的跨文化交流日益增多。随之涌现出大量英汉互译的翻译作品。在这些作品中也不乏误译现象的出现,因此有必要从无意误译与有意误译两方面分析误译产生的原因,并基于这些原因探讨其对策。
  • 如何提高学生的写作能力 免费阅读 下载全文
  • 所有的孩子都具备写作的潜质。作文教学就是把这一潜质最大限度地激发出来。本文就此话题,结合教学实践作了论述。
  • “精神顿悟”与《阿拉比》主题的发展 免费阅读 下载全文
  • “精神顿悟“是乔伊斯在《都柏林人》中广泛运用的一种写作技巧,用以反映人物错综复杂的情感。这一技巧在短篇小说《阿拉比》中也得以充分体现。作者通过巧妙使用“精神顿悟“,不仅生动地展示了人物微妙的心理变化,而且使故事的主题更加明确,从而使读者对整个时期、整个社会的认识更全面、更深刻。
  • 研究性学习与高中地理课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习是一种探究性、开放性的学习方式。本文作者分析了在课堂教学中体现“研究性“学习的三个原则,并结合自身教学实践,分析了该学习方式在课堂教学中的应用。
  • 谈歌唱中情绪与呼吸的调控关系 免费阅读 下载全文
  • 本文指出,情绪的变化对歌唱的呼吸调控作用是任何理论和机械练习所不能取代的,因为,它是心理活动和生理活动的协调作用的产物,也可以说是人类自身的一种本能反应。
  • 诗歌的审美价值及其翻译中的尺度与限度 免费阅读 下载全文
  • 从不同的角度出发可以领略翻译中不同的价值所在。本文从审美的角度出发讨论诗歌中的审美价值。此外本文还对其在翻译中的尺度和限度的问题加以简要的阐述,指出不能过度地守“信“而失去了其美学价值,在翻译过程中,只有达到直意并存、异归均衡、信美相联才能达到思想的高度。
  • 如何培养农村中学语文学困生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 目前,在许多农村中学,学生学习兴趣普遍不高,特别对语文学习缺乏兴趣。教育改革如火如荼,如何跟上改革步伐,提高学生的语文学习兴趣,提高教育质量,这已是摆在我们面前的突出问题。
  • 婴儿依恋的研究方法综述 免费阅读 下载全文
  • 依恋是婴儿期一个十分重要的概念。本文从依恋的概念出发,阐明了依恋研究面临的挑战,分年龄阶段说明了依恋的主要研究方法,并对其优缺点进行了详细的分析。
  • 语文教育应促进学生健全人格的发展 免费阅读 下载全文
  • 作为未来新时代的主人,不仅要拥有全面的文化知识与技能,更要拥有健全的人格。而在塑造学生健全的人格方面,语文教育有其特有的优势——语文学习贯穿于整个学校教育,并且所教授的内容与社会有着紧密的联系,因此,语文教学应义不容辞地承担起塑造学生健全人格的重担。
  • 二十世纪初三位英国作家作品中的同性恋现象研究 免费阅读 下载全文
  • 本文作者借助酷儿理论对二十世纪初三位英国作家作品中的同性恋现象进行了分析,阐释了非异性恋存在的合理性和必然性,并探索了文本中文字背后所反应出的文化意义和不同群体间的关系,指出人的性倾向具有多元性,非异性恋者的身份是在角色变化和互动中创造出来的,人们要摆脱偏见,才能实现人类最终和谐相处的理想境界。
  • 从NFTE创业教育谈职教课程改革 免费阅读 下载全文
  • NFTE创业教育课程自引入职业学校课堂以来,以其独特的魅力,不仅深深地吸引了试点学校的学生,而且让所有参与教学的教师感到兴奋和震撼,他们从中享受到了职业学校教学教师少有的“成就感“。江苏省职教学会
  • 高校廉政文化建设与大学生思想政治教育相结合的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 大力加强廉政文化进校园建设,全面开展大学生廉洁教育,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求,是高校加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。加强对大学生的廉政教育,必须坚持廉政教育与高校思想政治教育相结合,做好专业教育和德育教育相互补充,相得益彰,促进学生整体素质积极向上发展。
  • 新形势下高校管理的战略化转移 免费阅读 下载全文
  • 高校应建立并完善适应于自身特点的学校战略管理目标,并不断创新管理结构,加强学习氛围的营造,培育有自身特点的校园文化,从而优化资源配置,提高学生的学习与思考的能力,全方位提升学校的整体素质。从而实现教育的宏观与微观战略的有机结合,从根本上促进高校的长远协调性发展。
  • 大学生就业难的问题成因及破解策略 免费阅读 下载全文
  • 随着高校的扩招,全国普通高校毕业生日益增加,大学生就业压力普遍增大,大学生面临一系列的就业问题。为解决这些问题,国家、社会、学校应同心协力争取多种措施,同时大学生也应不断提高自身综合素质。
  • “不动心之道”小识——读《知言养气章》札记 免费阅读 下载全文
  • 《知言养气章》作为《孟子》中最为重要的一章之一,却也常常因为其强烈的哲学意味,而在古今众多注本中聚讼纷纷。本文立足于借助《孟子》文本的内证和对孟子思想体系的整体把握,通过对“动心“、“志“与“气“这几个关键概念的辨析来提出对孟子的“不动心之道“的解释。同时,还比较了《知言养气章》中所提出的三种“不动心之道“的异同,从而来突出孟子的“不动心之道“的特征。最后,进一步考察孟子的“不动心之道“与孔子和告子学说的关系,并认为,孟子发展了孔子学说中“质“的一面,告子则发展了孔子学说中“文“的一面。
  • 塑造健康公正的女大学生形象——兼论如何加强女大学生教育 免费阅读 下载全文
  • 女大学生作为一个独特的群体,近年来越来越受到媒体和社会的关注。媒体对女大学生呈现的频率、方式,对女大学生议题的选择和报道角度的选取,都影响并建构着社会和公众对女大学生形象的感知。对媒体来说,要遵循新闻传播规律,不忘记社会责任,坚持正确的报道取向;从学校和女大学生自身来说,应从人格教育、心理健康教育、主体意识教育、伦理道德教育、适应社会能力教育等方面加强女大学生教育。
  • 相互性关怀:共容、共生——论女性主义视野中的师生关系 免费阅读 下载全文
  • 师生间相互性关怀的缺失乃教育之沉疴,其原因在于等级制的价值思维方式以及统治逻辑,女性主义理论为走出这一困境提出了独特的视角,它力倡教师运用女性“圣杯式“的思维方式及以女性所特有的关怀人之心性关怀他人、他事、他物,在此基础上,教师培养学生具备这一思维方式以及具备关怀他者的能力,以形成共容共生的师生关系,进而为建构和谐共生的教育世界添砖加瓦。
  • 谈谈日语中的新语与流行语 免费阅读 下载全文
  • 随着日本在政治、社会、思想、情感等各个领域的不断变化,一些表示新事物新概念的新语流行语不断产生。其中有些固定生根下来,有的被编入各类字典辞典,也有一些随着时间的流逝慢慢消亡。新语和流行语是顺应时代发展的产物,因此研究它们有着非常重要的意义,有助于看清时代发展的潮流,了解日本社会的发展,也有助于更好地掌握日语这一门语言。
  • 知识经济时代的大学生素质教育 免费阅读 下载全文
  • 当前大学教育存在“过窄的专业教育、过强的功利主义倾向,过弱的人文素养“的状况,为此要更新教育观念,在教育工作中坚持人文精神、科学素养与创新能力的统一,加大教育教学改革力度,调整课程体系与结构,鼓励大学生参加社会实践活动,提高综合素质。
  • 确立全新课程观,提升教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 泰兴中学作为新课程样板学校,大力开展教育教学改革,取得了丰硕成果。本文作者对泰兴中学所进行的教育教学改革作了分析和总结。
  • 浅析高校学风建设存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的精神支柱。当前高校学风存在的问题主要表现在学习目的不科学、缺乏学习热情、学习纪律松懈、专业思想淡薄、学习内容不均衡等方面。因此,高校学生管理工作者要充分调动学生学习的积极性和主动性,从根本上激发学生的学习动力,营造一个良好的学习氛围,建立起一种促进高校学风建设工作持续发展的长效机制,促进优良高校学风的形成。
  • 论高职院校素质教育的全面发展——《舞蹈艺术欣赏》课程对学生和谐健康发展的积极影响 免费阅读 下载全文
  • 《舞蹈艺术欣赏》课程作为高校素质教育中的一部分,与舞蹈专业的教育不尽相同。在全面推行素质教育的今天,普及舞蹈方面的教育是实施学生全面和谐发展的有效途径。本文试图从五个方面对《舞蹈艺术欣赏》课程带给学生积极的影响进行论述。
  • 对扩招后研究生教育质量问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 我国研究生教育快速发展,有利于满足社会经济发展对高层次人才的需求,但与此同时也出现了盲目扩招、教育资源相对不足等方面的问题。目前研究生教育工作的重点必须从规模扩张转移到提高质量上来,不断深化研究生培养机制改革,推行“弹性学制“,加强导师队伍建设,保证培养质量。
  • 《只争朝夕》的叙事节奏分析 免费阅读 下载全文
  • 《只争朝夕》是公认的索尔·贝娄的代表作之一。本文对小说的叙事节奏进行了分析,认为小说通过对主人公汤米·威尔赫姆人生中痛苦但具有关键意义的一天的描述,体现了现代人的生存困境。叙事中时快时慢,张弛有度,造成叙事节奏的多种变化,丰富了小说的叙事艺术,给读者以审美愉悦。
  • 对琵琶演奏中“吟揉”的初探 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对琵琶吟揉的定义、演奏技法及其作为润音动作时的应用条件,还有吟揉在琵琶作品演奏中的种种情感表现的分析,使读者透彻地理解琵琶演奏中的吟揉。同时本文突出表现了吟揉在琵琶演奏中的重要性,以引起读者的重视,使读者更深入地了解琵琶及琵琶演奏中的吟揉。
  • 坡公之意山水间——浅议苏轼山水诗的比喻和比拟手法及其反映的山水观 免费阅读 下载全文
  • 比喻和比拟手法的运用,在苏轼的山水诗里已形成创作自觉,由此给诗作带来富于奇想、理致、谐趣和人情味的艺术风貌。同时,这两种手法深层地反映出诗人圆整浑融的山水观。
  • 农村职业教育问题调查与对策分析 免费阅读 下载全文
  • 随着社会主义的不断发展和各项改革的深入推进,“三农“问题日益彰显。如今,农村基本落实九年义务教育,基础教育方面有了很大的改善。然而,要快速发展农村经济,需要充分利用农村现有人力资源。因此,对于农村中青年群体的教育提高势在必行。加强对这一群体的职业教育对于促进农村经济发展有至关重要的作用,这应该是妥善解决“三农“问题的重中之重和关键所在。
  • 学习者自主与教师自主关系的探讨 免费阅读 下载全文
  • 学习者自主和教师自主是自主学习模式中的两个重要概念。在实践中,教师由于理解或认识上的错误而存在过分重视学习者自主而轻视甚至忽视教师自主发展的倾向,严重影响了自主学习的效果。本文在文献综述的基础上,阐释了学习者自主和教师自主的内涵及实现的途径,重点透析了两者的关系:它们互为条件和基础,相互影响、相互制约,统一于自主学习模式中。
  • 试析《到灯塔去》中的转喻和隐喻 免费阅读 下载全文
  • 《到灯塔去》是伍尔夫的经典之作。本文通过借用雅各布森和戴维·洛奇的理论,试析这位伟大的女性小说家是如何不仅成功地在作品表层糅合了转喻和隐喻这两种叙述语言形式,使其成为一部带有浓郁象征意义的诗化小说,而且在文本深层通过使用这两种语言形式有效地表达了男性与女性所具有的不同认知方式,并使二者之间相互交融,以实现“两性共存“意识。
  • 《四库全书荟要》研究综述 免费阅读 下载全文
  • 《四库全书荟要》是清修《四库全书》系统工程的重要组成部分,但是长久以来并没有被学界所重视。本文主要从报纸、杂志和论著等方面对《荟要》的研究情况做一番综述,以引起学人的重视。
  • 关于艺术设计中的素描教学 免费阅读 下载全文
  • 设计素描是艺术设计教学的主要内容,它与传统的素描教学不同,传统的素描教学已经不能满足艺术设计教学的需要。本文对设计素描与传统素描的区别,以及设计素描的教学方法进行了论述,旨在希望更多人关心艺术设计的基础教学,培养出更多合格、优秀的人才。
  • 多视角的时代悲剧——浅析严歌苓中篇小说《白蛇》叙事视角 免费阅读 下载全文
  • 严歌苓的著名中篇小说《白蛇》,抛弃了传统单一的叙事手法,别出心裁地运用了多重视角/聚焦的叙述方式。小说中“官方“、“民间“、“不为人知“的三种版本都具有各自的特点及特殊的功用,三种版本从不同的视角/聚焦出发,表现了动荡年代中人生的无奈与时代的荒谬,有力地从三个不同的角度揭示了一个时代悲剧。
  • 决策支持与院校研究 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了院校研究与决策制定过程的关系,认为院校研究人员可以在高校管理过程中发挥重要作用,为领导者提供专业的决策支持。另外还讨论了院校研究人员应该具备哪些专业素质以及在工作中应注意的问题。
  • 如何提高高校职员工作水平 免费阅读 下载全文
  • 近年来随着我国高等教育事业的快速发展,高校职员队伍建设取得了显著成效。在职员队伍规模持续扩大的新形势下,不断提升高校职员的工作水平意义重大。本文主要从职员自身建设出发,对于在创新中如何不断提升高校职员的工作水平提出了一些建议。
  • 浅论江西诗派陈与义与江阴葛氏的互鉴 免费阅读 下载全文
  • 江西诗派的陈与义是其派中的后起之秀,他对江西诗派唯重诗法规范、诗格建构的僵化诗歌创作进行了深刻的趋变,并且他与江阴葛氏的关系非比寻常,在日常生活与诗歌创作方面都相互有着深入的交流与影响。
  • 语言全息论的哲学思考 免费阅读 下载全文
  • 西方哲学的发展道路在经过了本体论、认识论这两大阶段后,发生了语言性转向,走向了语言哲学的道路。中国著名学者钱冠连研究员的专著《语言全息论》作为一部语言哲学著作,为东方的语言哲学研究提供了一种新的视野和思路。本文探讨了《语言全息论》的主要内容以及整个理论的建构和论证过程。同时,针对该著作的具体理论内容和逻辑论证过程提出了一些疑问,以期引起深入探讨。
  • 钢琴伴奏在高师声乐教学中的重要作用 免费阅读 下载全文
  • 对高师声乐专业的学生来说,钢琴伴奏极为重要,不可或缺,因此,高师音乐教师必须具备很高的钢琴伴奏水平。本文对钢琴伴奏在高师声乐教学中的重要作用进行了总结。
  • 中国古代音乐传承之轨迹 免费阅读 下载全文
  • 中国的音乐传承有着悠久的历史,它作为一种非学校音乐教育,是中国古代音乐传承的一个非常重要的组成部分,也是中国音乐教育有待系统研究的课题之一。本文作者根据文献史料对其传承轨迹作一总体上的概述。
  • 浅析漫画对动画的作用 免费阅读 下载全文
  • 文章对漫画与动画的概念,以及两者的相互交融进行了概述,并对日本、欧洲、美国之地的漫画与动画的繁荣进行了分析。
  • 因材施教——动态分组教学法 免费阅读 下载全文
  • “动态分组教学法“旨在培养学生的学习兴趣,明确学习方向,激发学生学习的兴趣,使之在相关课程的学习中得到更大的提升空间。同时有效地贯彻因材施教原则,提高教学效率,为高校培养出优秀的专业人才,充分体现了素质教育“以人为本“、“以学生的发展为本“的要求。
  • 地方高校学生社团发展现状调查与对策研究——以湖北十堰市区高校为例 免费阅读 下载全文
  • 学生社团是高校校园文化的重要载体和重要组成部分。本文作者以十堰市区三所高校为样本,对地方高校学生社团的发展现状进行调查分析,并提出相应的解决对策。
  • 高校学生考试作弊现象分析 免费阅读 下载全文
  • 针对目前大学生考试作弊现象,本文从社会、学校和学生自身三个方面来分析其产生的原因,并提出解决的对策。
  • 儿童房色彩设计指要 免费阅读 下载全文
  • 温馨愉悦的成长空间是形成孩子乐观、健康的重要因素之一,儿童房的色彩可以影响儿童的心理和健康成长,儿童房色彩的设计不应只从审美的角度考虑,更应该注重儿童的心理因素,同时还应注意避免造成色污染。
  • 美育与德育兼重——略论高校公共音乐课的功能内涵 免费阅读 下载全文
  • 高校公共音乐课是对大学生进行音乐艺术教育的重要途径,也是校园文化建设的重要组成部分。它以美育为核心,在音乐教育中进行德育渗透,从而达到育人的目的,使其功能内涵得以充分显现。
  • 高职课程教学“精细化”管理之我见 免费阅读 下载全文
  • “精细化“管理由于其良好的管理绩效而备受企事业机关等单位的推崇。高职课程教学作为一项综合动态的管理实践工程,要想实现教学目标与教学效果的有效契合,探索实施“精细化“管理意义重大。本文作者结合高职教育特色,提出对课程教学实施“精细化“管理的见解,主要包括精心构建课程设计思路和体系、准确把握课程的性质和地位、细化课程教学目标和内容、标准化课程教学管理和执行流程,为高职课程教学管理的创新做出了有益的探索。
  • 《十月之交》“羨”字正诂兼释《皇矣》“歆羨” 免费阅读 下载全文
  • 《诗经·十月之交》写了昏君暴政殃民等人祸,抒发了“四方有羨,我独居忧;民莫不逸,我独不敢休“的忧国忧民之情。传统说法通常把“羨“训为“餘“,从训诂学的角度来看旧说似无破绽,但从对文的角度就不免有点勉强。本文认为“羨“当解为“欣喜“,《皇矣》“歆羨“为同义连用,二字皆为“欣喜“之意。
  • 浅谈八大山人的绘画艺术 免费阅读 下载全文
  • 八大山人是我国古代一个非常有个性和民族气节的画家,以其形貌怪诞、表情冷漠的笔下形象和简练、淋漓的墨色表达了自己孤傲不屈、悲愤苍凉的情感,不落常套,自有创造。其作品具有强烈的艺术感染力,我们在欣赏八大山人的作品时,无疑是在品味八大山人的人生和体验他的内心感受。
  • 《现代汉语词典》第5版词目增删计量考察(万茹)
    浅析传统装饰运用于当代家居设计的审美原则(齐霞 李振化)
    班主任应加强高中学生道德感培养(倪羡伟)
    过程之美——论现代油画笔触的过程性(倪静)
    中专学校的青少年美育教育(邓依利)
    沉闷与澄明——《伤心咖啡馆之歌》的民谣体结构及其文化意义(王丹)
    中唐诗人刘商的生平(刘杨)
    谈职业教育如何增强德育课教学的实效性(彭秀疆)
    国外学生课程成绩与学生评教之间的关系研究述评(李薇)
    苏州传统里弄的文化解读与传承(罗跃华 任怀晟 王晖)
    生命意志与权力的冲撞(殷贝)
    试论教学策略的特征(彭明芳)
    吴文英《西平乐慢·过西湖先贤堂》词考辨(王婷 孙虹)
    中西翻译标准发展史(龙珣 王菲)
    《傲慢与偏见》中的婚姻剖析(张晓红 李树亮)
    成人学生阅读能力培养策略(陈甫英)
    突破职高课改瓶颈,提升学生语文素养——课改背景下中职课堂有效教学的探索(沈蓉蓉)
    以就业为导向的高职汉语专业定位与课程体系(戴红稳 彭展声 陆汉军 邱志强)
    对当前农村小学德育工作现状的思考(李官保)
    坚持科学发展观要准确把握其深刻内涵(王春生)
    论教师的非语言艺术与魅力课堂建设(牟翠丽)
    侗族大歌初探(蔡霞)
    吴侬软语,异彩纷呈——小议江苏小调的地方色彩(汪静一)
    音乐教育与幼儿主体性发展(刘平)
    说说新词“N”(冯群超)
    图书馆参与树立学前儿童图书馆意识的可行性探讨(慕容慧)
    加强高职院校学习型党组织队伍建设(朱振玉)
    试析游戏及其在幼儿教育中的作用(闫宝星)
    中小学和大学研究性教学的比较(杜枫 周冉)
    新时期农村青年思想状况剖析(刘哲丰)
    浅析中学地理当中的贸易地理(周维珂 舒秋贵 梁伟)
    “不要太……”句型新意考源(马兴国)
    论考试功能的泛化与异化(杨孝斌)
    充分发挥学生公寓育人功能,推进社会主义核心价值体系进公寓(刘新秀)
    地方性市属本科院校发展定位探析——以浙江省部分高校为例(夏秀琴)
    “传统文化进校园热”背后的冷思考(谈焕枝)
    晏殊《珠玉词》的分类评价(宋国荣)
    从辅导员的角度探讨博客的思想政治教育功能(何雪梅)
    多元智能理论在学生自尊教育中的应用(李亚莉)
    论廖世承的中学生性教育思想(刘普 王琨)
    从功能对等视角看隐喻翻译(饶丽娜)
    浅析宗教与科学的关系(董希媚)
    论高校家庭经济困难学生资助工作信息化平台的构建
    学生行为教育观察促进教师专业发展探究(雒力雯)
    现阶段高校心理健康教育体系建立之探讨(王晓霞)
    从语用角度分析小句的人际功能(王美芳)
    学校校长职位权力的解析(孙钦伟)
    当今娱乐传媒对青少年思想政治教育的启示——以超级女声和红歌会为例(余涛)
    论新课程背景下教师教学观念的转变(郭巧欣)
    “校园文化”的不同界说与重新解读
    试论《木马赢家》中父亲形象的缺席(杨彩霞)
    基于“桐君中医药文化”构建健康特色校园(吴忠华)
    自我意识与幼儿心理健康的关系研究(史力玲)
    宁夏伊斯兰教建筑艺术的文化内涵
    论大学生人文素质的培养(魏雪芹)
    农村中小学劳动教育基地的课程资源开发与设计(杨谊)
    五年制高职学生的语文素质与读写指导(荆煜君)
    浅析19世纪上半叶英国自愿捐助学校的类型(刘锦华)
    情境教学法在高职“两课”教学中的运用(马晶)
    情之隐痛:梦窗情词的猜想(张露敏)
    关于高校贫困生心理问题的几点思考
    第二语言学习中的中介语的可变性探究(杨晓云)
    从愁情词看两位女词人的爱情心态(范育新)
    策略对语言学习的功用(孙敏)
    论辅导员在大学生就业指导过程中的心理教育(杨军 张丽华)
    论高校社团建设与大学生心理健康教育(沈江)
    大学生心理健康教育工作思考
    文化转向与译者角色的演变(翟清永)
    档案工作与构建社会主义和谐社会(刘银华)
    理答的智慧(毛婷蓉)
    职业教育与社会需求(刘玉祥)
    “没(有)”和“了”共现问题的研究(温晓芳)
    加强医学院校语文教育的人文性(郭娜 齐敬先 孙浩)
    高校辅导员心理素质培养探析(彭小光)
    两种文化与通识教育(孙梅)
    论大学生情绪的五维互逆特征(岳伟)
    心意寄托:陶渊明的飞鸟情结(卓敏敏)
    浅析莎士比亚四大悲剧中的人文主义思想(张磊)
    19世纪英国现实主义小说的艺术特征(曹婧)
    大学生道德社会化的内涵与时代特征探析(王健)
    大学生心理健康教育探析(张向林)
    瑞吉欧教育的后现代意蕴
    现代远程教育试点高校政策的历程与动向(焦春林)
    文学翻译中的误译现象浅析(张丽娅)
    如何提高学生的写作能力(张素霞)
    “精神顿悟”与《阿拉比》主题的发展
    研究性学习与高中地理课堂教学(周明刚)
    谈歌唱中情绪与呼吸的调控关系(冉明)
    诗歌的审美价值及其翻译中的尺度与限度(王芳)
    如何培养农村中学语文学困生的学习兴趣(彭阿英)
    婴儿依恋的研究方法综述(李敏)
    语文教育应促进学生健全人格的发展(徐芳)
    二十世纪初三位英国作家作品中的同性恋现象研究
    从NFTE创业教育谈职教课程改革(张日恒)
    高校廉政文化建设与大学生思想政治教育相结合的几点思考(乔学琴 肖欢)
    新形势下高校管理的战略化转移(徐琳)
    大学生就业难的问题成因及破解策略(莫春梅)
    “不动心之道”小识——读《知言养气章》札记(李臻颖)
    塑造健康公正的女大学生形象——兼论如何加强女大学生教育(张翔)
    相互性关怀:共容、共生——论女性主义视野中的师生关系(杜二敏)
    谈谈日语中的新语与流行语(朱喜芳)
    知识经济时代的大学生素质教育(张薇)
    确立全新课程观,提升教学有效性(戴宏华)
    浅析高校学风建设存在的问题及对策
    论高职院校素质教育的全面发展——《舞蹈艺术欣赏》课程对学生和谐健康发展的积极影响(高扬)
    对扩招后研究生教育质量问题的思考(韩银安)
    《只争朝夕》的叙事节奏分析(殷小翠)
    对琵琶演奏中“吟揉”的初探(刘洋)
    坡公之意山水间——浅议苏轼山水诗的比喻和比拟手法及其反映的山水观(朱锐泉)
    农村职业教育问题调查与对策分析(张世敏 蔡杨)
    学习者自主与教师自主关系的探讨(冯亚利 黄广芳)
    试析《到灯塔去》中的转喻和隐喻(党伟)
    《四库全书荟要》研究综述(曹鑫)
    关于艺术设计中的素描教学(唐春红)
    多视角的时代悲剧——浅析严歌苓中篇小说《白蛇》叙事视角(蔡青 徐曼)
    决策支持与院校研究(魏强)
    如何提高高校职员工作水平(刘静)
    浅论江西诗派陈与义与江阴葛氏的互鉴(夏志贤)
    语言全息论的哲学思考(陈全献)
    钢琴伴奏在高师声乐教学中的重要作用(王志丽)
    中国古代音乐传承之轨迹(张媛媛)
    浅析漫画对动画的作用(张勇)
    因材施教——动态分组教学法(尹冬梅)
    地方高校学生社团发展现状调查与对策研究——以湖北十堰市区高校为例(王文山 陈小元)
    高校学生考试作弊现象分析(徐华)
    儿童房色彩设计指要(王秀彩)
    美育与德育兼重——略论高校公共音乐课的功能内涵(李林 许媛媛)
    高职课程教学“精细化”管理之我见(马国勤)
    《十月之交》“羨”字正诂兼释《皇矣》“歆羨”(陈卫南)
    浅谈八大山人的绘画艺术(陈政)
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