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文献检索:
  • 辛弃疾词的悲剧体现——知其不可为而为之的抗争和超越 免费阅读 下载全文
  • 中国的古训就是向来是要求:有所为有所不为.而知其不可为而为之,则反其道而行。知其不可为而为之是属于英雄的悲剧.是一种悲情冲动下的悲剧行为,是悲剧心态下的悲剧结果.辛弃疾的一生就是悲苦的一生。他的词中展示着他傲然的英雄气概和知其不可为而为之的抗争,并在抗争中实现对苦难现实的超越,达到了沉重生命的绚烂。
  • 论清代《红楼梦》戏曲改编特点 免费阅读 下载全文
  • 早在清代,就出现了将《红楼梦》改编成戏曲的文学现象。清代红楼戏在结构安排、内容表达和语言风格上存在着诸多共同点,本文将从创作主体的角度探讨清代红楼戏改编特点的形成。
  • 美好的时光,童年的梦想——郁达夫《我的梦,我的青春》赏析 免费阅读 下载全文
  • 《我的梦,我的青春》是现代作家郁达夫创作的8篇自传之一。文章记述了郁达夫七八岁以前的一段童年往事,是小英雄阿千引领他认识世界、拥有梦想.对他的人生产生重大影响。作品充分体现郁达夫的传记主张,突破旧式行传的体例,展现人的弱点短处.是一篇有浪漫主义色彩的真率表现自己的文学作品。
  • 《红高粱家族》中的二元对立的艺术世界 免费阅读 下载全文
  • 在《红高粱家族》中,作家莫言为我们展现了一个充满矛盾与对立的艺术世界.体现出二元对立的价值取向,而其背后的生命力的张扬、肯定生命的原则正是他创作的最终意图。
  • 人性被逼仄的空间扭曲——从《风景》、《落日》看方方笔下的生存 免费阅读 下载全文
  • 自1987年“在对生存状态的还原上具有一种震撼的探索精神”的《风景》之后,方方用“零度情感”的叙述方式描摹了一幕幕生存的风景。在《风景》、《落日》等作品中揭露人性的粗鄙与悖谬.同时又强调生存环境对于人性塑造所起到的至关重要的作用。
  • 对《巴黎圣母院》爱情对比的分析 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对维克多·雨果的世界名著《巴黎圣母院》中四组人物形象性格的对比分析,阐述了小说中四个男主人公对于爱情的四种态度.以及这些爱情观在现代的映射。
  • 作为“他者”的康拉德在其小说《艾米·福斯特》和《罗曼亲王》中的体现 免费阅读 下载全文
  • 约瑟夫·康拉德的许多短篇小说描写了欧洲人与非欧洲人的交往.这些非欧洲人被描绘成了“他者”的形象。然而,在短篇小说《艾米·福斯特》和《罗曼亲王》里,两个本属于“他者”的人物却博得了康拉德的同情.这其实体现了康拉德作为“他者”的双重性。本文通过分析康拉德的两个短篇小说来说明康拉德“他者”特性是如何通过这两个短篇体现的。
  • 时代的变迁,时序的颠倒——评《献给艾米莉的玫瑰》的叙事时间特征 免费阅读 下载全文
  • 威廉·福克纳是美国南方文学的代表作家.他注重探索小说创作形式和艺术手法,在创作的叙事手法上有独到之处。本文以其短篇小说《献给艾米丽的玫瑰》为范本,从叙事学的角度,着重分析这篇小说在叙事时间上的特征,以及这一特征对于表现小说主题的特殊意义,并由此来探讨该小说的思想内涵和艺术价值。
  • 从《少女的港湾》看川端康成的少女情结 免费阅读 下载全文
  • 川端康成传奇的人生和大量优异的作品给后人留下了宝贵的文学遗产,也吸引着大量研究者对其人生和作品进行深入研究和分析。本文结合川端康成的早年经历,以其少男少女小说《少女的港湾》为例,分析解释了他对少女题材感兴趣,并能做出细致入微描写的原因。
  • 《雪国》中的虚无思想及其成因 免费阅读 下载全文
  • 《雪国》是川端康成的代表作,他因《雪国》等作品而成为“诺贝尔文学奖”的获得者。获此殊荣,原因之一是作品中传达出了独特的虚无关。本文分析了《雪国》的虚无思想及其成因。
  • 略论渡边淳一小说创作中的人物形象 免费阅读 下载全文
  • 渡边淳一是日本当代文坛的著名作家,他的作品着重表现了事业有成后的日本中年男子在现代社会中的彷徨和无奈,展现了人性与现代社会伦理道德的矛盾冲突。本文从心理刻画和细节描写的使用上对渡边淳一小说中的人物形象进行了分析。
  • 论语言符号与文字符号的性质和功能 免费阅读 下载全文
  • 本文以符号学的视角重新审视了语言符号和文字符号在反映表现思维的过程中所呈现的性质和功能,经过比较发现,两大符号系统呈特殊的螺旋状立体平行结构关系,行使异质同构的符号意指作用,相对独立,相辅相成。
  • 名词谓语句的认知分析 免费阅读 下载全文
  • 名词可以直接做谓语.这是汉语和印欧语言的主要差别之一。名词谓语句表意明了清晰,结构简单,在口语中被广泛地运用着。对名词谓语句的研究,经历了名词能不能做谓语,做谓语的情况如何,为什么能做谓语等三个研究阶段。本文回顾了前人的研究成果,从认知角度.运用“距离—标记对应律”分析名谓句之所以能够在缺省谓语动词的情况下成立的原因,并用“有界”“无界”理论探讨名词谓语句句法组合的制约性。
  • 关于“体验”内涵的探讨 免费阅读 下载全文
  • 对于“体验”的内涵,学界见仁见智、众说纷纭。基于各学科已有的研究成果,本文明确提出,对“体验”这一概念要从狭义、广义、更广泛意义上分别加以界定。
  • 汉语外来词的应用及其所透视出的文化心理 免费阅读 下载全文
  • 随着经济的发展、社会的进步,国际交流的不断加深,外来词已经成为人们生活中不可缺少的一部分。汉语外来词已深入到各行各业.有一些词甚至已经完全融入到汉语体系中,看不出“外来”的痕迹。外来词不仅极大地丰富了汉语词汇.其蕴涵着的社会文化心理意义也已经成为语言现象中引人关注的一个热点。本文就汉语外采词的应用及其所蕴涵的社会文化心理进行探讨。
  • 从语用学角度解析领导语言艺术 免费阅读 下载全文
  • 语用学认为,语言用于人与人之间的交流,在交流中,说话双方不仅要顾及对方的面子,而且需符合对方的理解能力.并要与当时的语境吻合。同时,一个人说话要适合他所属的社会阶层、种族、集团、年龄、性别的要求,他在面临各种不同的交际环境时,要使其所说的话语准确反应其社会特征.同时要营造与其交际目的相适应的社会气氛,建立与其交际目的相适应的社会关系。本文从语用学角度探讨领导语言的艺术性所在.指出在语用理论指导下领导与下属该如何进行交流。
  • 方言语气词“嘎”的消极语境联系功能 免费阅读 下载全文
  • 语气词“嘎”是上海郊县金山区枫泾地区土语中所特有的,本文重点通过举例分析在动态交际中语气词“嘎”的一个语用功能——消极语境联系功能.并试用关联理论分析和证明语气词“嘎”确实是增强语境关联程度的语法手段。
  • 广西普通话水平测试新评分细则指导下的高校普通话“说话”教学漫谈 免费阅读 下载全文
  • 2009年,广西因推进计算机辅助普通话测试工作.语委办颁布了新的广西普通话水平测试评分细则。新的细则细化了“说话”测试的扣分项.这无疑会使测试更加公平客观,但同时也对应试人提出了更高的要求。本文以河池学院为例,探求在短期普通话培训课中如何辅助学生,以尽可能提高普通话测试成绩的教学方法。
  • 21世纪初(2000-2009)近十年的翻译文学研究综述 免费阅读 下载全文
  • 经过三十余年的改革开放,我国外国文学的译介无论是质量、数量,还是对译介本体的研究都取得了长足的进步。根据21世纪初近十年的翻译文学研究成果.本文作者通过较为系统的梳理,对重要的成果进行分析、评述,期望对翻译文学研究者提供一定的参考。
  • 英汉习语的国俗语义对比 免费阅读 下载全文
  • 语言是文化的容器和载体.任何一个民族的语言都势必会体现该民族的文化。习语则是语言的精华。它精辟、生动、优美、寓意深刻,是反映文化概貌的一面镜子,具有鲜明的民族文化特征。语言指称意义之外的与民族文化相关的意义都是国俗语义.对习语进行国俗语义对比具有非常重要的意义。
  • 英汉亲属称谓的差异探因及其翻译 免费阅读 下载全文
  • 英汉亲属称谓之间存在很大的差异,本文首先对两种语言称谓系统进行归纳对比.并从文化的角度分析两种语言称谓系统存在差异的原因.最后对中英称谓语的翻译提出五种方法。
  • 《劝导》两个中译本的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 本文就《劝导》的两种中文本进行了比较研究,从忠实、通顺和风格对等三个方面,通过一定量的实例分析了两种译本的各自特点,考察了其中的得与失。
  • 从南京大屠杀纪念馆文字翻译看中日翻译中的误用 免费阅读 下载全文
  • 南京大屠杀遇难同胞纪念馆的铭文及解说词的日文翻译中存在着大量的翻译错误,这些错误很多是由于翻译工作者的工作态度不严谨造成的。他们或者把中文直接挪用作日文译词,或者想当然地创造日文里原本没有的词汇.或者不注重分析词汇间的含义区别,这些都有违翻译的普遍准则。特别是这些错误出现在南京大屠杀遇难同胞纪念馆,更可能会引起日本友人的误解乃至轻视,其负面效应更是明显。翻译工作者们应该尽量避免这种由工作态度而产生的翻译错误,提高自己的敬业精神。
  • 文化视角下的品牌命名翻译三原则与翻译策略探析 免费阅读 下载全文
  • 中西文化差异必然使品牌命名的翻译原则与传统翻译理论的特定原则和策略有所不同。本文从文化视角结合实例对品牌命名的翻译三原则即从主原则、关联原则和简明原则及其翻译策略进行了探讨.以期使其在产品宣传销售中发挥更好的效用。
  • “民主”和“文化”话语下的语言法——《瑞典2008/09:153提案》述评 免费阅读 下载全文
  • 本文描述了《瑞典2008/09:153提案》的出台过程及提案主要内容,分析了新出台的《瑞典语言法》的目标和它的价值述求、功能和意义,本文认为《瑞典语言法》是瑞典第一部专门针对语言立法的法律,它在确立瑞典语的主体语言地位.完善和发展瑞典语方面具有重要意义.与此同时.对于瑞典文化多元化、瑞典社会中的民主参与和人权保护具有重要意义.
  • 从《艾玛》看女性英语词汇使用特征 免费阅读 下载全文
  • 语言问题总是和社会问题紧密相联.男性和女性由于性别差异在语言上表现出不同特征。本文通过分析19世纪女性小说家简·奥斯汀的代表作《艾玛》,列举了女性英语的一些突出特征,阐述了这些特征产生的时代背景,分析其产生的社会及心理等方面的原因。
  • 经典英语歌曲中歌词的押韵赏析 免费阅读 下载全文
  • 歌词一首英语歌曲中重要的组成部分,词作者一般会选择押韵来增强歌曲的感染力和影响力。本文探析了英语歌曲中头韵、半谐音、押韵的用法及其体现的美感.提高音乐欣赏者更好地欣赏音乐的音韵修辞关和理解音乐者所要表达的主旨。
  • 从香菱学诗反观语文教师素养 免费阅读 下载全文
  • 教师是新课程改革的核心动力源,教师素养的提升是素质教育能否顺利推进的关键。《红楼梦》中香菱学诗的片段体现了曹雪芹可贵的近代意识和进步教育观。对比林黛玉和薛宝钗对待香菱学诗的不同之处,我们可以明确语文教师应具备高尚的情意素养、扎实的知识素养和创新的能力素养。
  • 民族间汉语教学的几点思考——以我校援助新疆中小学少数民族“双语”骨干教师培训为例 免费阅读 下载全文
  • 本文作者通过新疆“双语”骨干教师的汉语学习过程来了解民族间汉语教学的特点及难点,旨在有针对性地提高新疆地区少数民族双语教师的汉语水平.促进少数民族地区的教育发展。
  • 古诗赏析中“联想想象指导”六字诀 免费阅读 下载全文
  • 中国古典诗词常常通过意象表情达意,联想、想象是领悟意象的主要途径,教师如果能抓住组合、辨析、积累六字诀指导学生联想和想象,就能帮助他们把握意象进而体会作者的思想感情。
  • “善”用朗读这一法宝——浅谈现代诗歌教学 免费阅读 下载全文
  • 朗读是我们突破现代诗歌教学难点的法宝,但在实际教学过程中也要善于使用这一法宝:合理制订每次朗读的要求,让朗读和理解互为促进,恰当安排示范朗读的时机,才能真正发挥出它的效力,提高学生阅读现代诗歌的能力。
  • 提高职高生文字素养的策略 免费阅读 下载全文
  • 文字教学是语文学科教学中的一个重要组成部分。目前职高生书写错别字现象非常严重.为此本文作者尝试进行有意义的语言文字教学。采用追本溯源.激发自豪感;了解文字形成,加强对字意的感知:利用字意,纠正错字;利用结构,猜意定字;音义结合,识记多音字;掌握典故,准确书写成语;有的放矢.提高效率等策略来提高职高生的文字素养。
  • 中学语文教材资源的开发与利用 免费阅读 下载全文
  • 课程资源的开发和利用。是现代语文教育发展和新世纪语文教学改革深化的必然,教师必须充分认识语文教材资源开发与利用的意义.重视中学语文教材资源开发与利用的方法构建,认真地搞好中学语文教材资源教学过程的灵动设计。
  • 尊重文本,务实开放——论语文文本教学应遵循的原则 免费阅读 下载全文
  • 高中语文教学不应凌驾于文本之上,以显示教师的高明,而应该是让学生深入扎实的文本学习的过程中,体会丰富的人情事理,通过自由开放的表达逐渐养成自觉探究文本的阅读习惯.从而从根本上使语文课堂的文本教学不仅高效,而且有助于学生将来的发展。
  • 生活:语文教学的源头活水 免费阅读 下载全文
  • 生活是语文教学的源头活水,离开了生活,语文教学就成了无源之水。生活有多广阔,语文就有多广阔。因此,我们提倡在语文教学中渗透学生的生活,让语文教学贴近生活,回归生活,让学生积极投入到语文学习中,乐于汲取广泛的语文知识,切实提高学生的语文素养。
  • 初中语文阅读指导的思考和实践 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师。我们要在认真研讨课标、教材的基础上,依据学生固有的知识经验,充分利用教材创设情景,激发学生阅读兴趣。培养学生形成良好的阅读习惯;让学生了解阅读方式,掌握阅读技巧;指导学生以文章内容为落脚点,充分挖掘阅读教学的创新点。语文教师要不断充电,具备创新意识.努力挖掘阅读教学中的创新点,真正让阅读教学成为培养学生创新能力的主阵地。
  • 初中语文应重视朗读和背诵教学 免费阅读 下载全文
  • 听、说、读、写是现代语文教学中的四个关键环节.朗读和背诵是学好语文的双翼,我们必须十分重视这两方面的教学。如何培养学生的朗读兴趣与朗读能力?我们采用了评价的方法。一个良好的评价体系是摆脱教学低效率的有效办法。在传统教学中,记忆是教学的主要目的.背诵是一种学习的基本方法。如何培养学生的背诵能力?首先要让学生明白背诵的必要性,其次是教会学生背诵的一些方法。
  • 品味标点内涵,提高阅读水平 免费阅读 下载全文
  • 如何教好语文课?教无定法,关键在于语文教师要从大处着眼(吃透、悟透教材的内涵)、小处入手(抓住教材本身的特点)。本文作者以品味“标点内涵”为例,抓住几个小小的标点,进行深入细致的教学,顺利地达到了教学的“三维目标”。
  • 促进学生感悟的策略 免费阅读 下载全文
  • 本文作者结合教学实践,认为在小学教学中要提高学生的感悟力,教师必须结合学生的特点,从读书、积累、交流、演练四个方面入手。
  • 法制教育在语文教学中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中渗透法制教育必须将学科教学内容与法制有机地结合起来。教师要根据语文学科的特点.在教学中恰当地把握尺寸,潜移默化地在词语的讲解、课文传授、语文活动及学生作业中进行渗透。
  • 论跨文化交际中的角色期待 免费阅读 下载全文
  • 角色期待在跨文化交际中起着重要作用。不同的文化背景使人们想当然地形成一些以偏概全的原型,导致隔阂。本文以几种社会关系类型为例.揭示了中西方文化中的角色期待差异,并剖析其深刻的文化渊源,如集体主义与个体主义倾向、权力距离的高与低、社会等级的森严程度等,最后提出了移情的重要性。
  • 宋代茶文化与宋代士大夫意识 免费阅读 下载全文
  • 宋代既是茶文化发展的鼎盛时期.又是文人士大夫的黄金时代。茶与文人有着难解之缘.宋代的士大夫一方面是一流的文学家、艺术家.一方面又是著名的茶客。茶文化由于士大夫的推崇更加繁荣.而宋代士大夫的人格也在品茗过程中得到升华。
  • 浅谈中国画中的“空白”形式 免费阅读 下载全文
  • 中国画历史悠久,生命力顽强。中国画中的“空白”反映了中国人独特的宇宙观、空间观.承载着远比传统西方绘画深刻的意义。本文对此进行了分析。
  • 《人论》艺术理论分析 免费阅读 下载全文
  • 《人论》是德国著名思想家卡西尔的著作,在这本书中卡西尔对艺术的探讨很具启发性。从整体把握艺术是他的艺术理论的重要特色。他认为艺术是人类认识自身和世界的方式,世界和人通过艺术也展示了自身的内涵。艺术通过形式表明了自己的独立性.也通过形式证明了自己的包容性。
  • 浅析歌剧《唐·璜》中的男声声部与其角色的相互关系 免费阅读 下载全文
  • 莫扎特倾心于歌剧创作,他意识到了意大利正歌剧一味炫技的弊病。莫扎特在启蒙思想的影响下继承了格鲁克的歌剧改革,在歌剧创作中尝试冲破当时森严的声乐等级制度,男声声部与角色的对应关系在其成熟期的多部经典歌剧作品中形成了新的局面,其中歌剧《唐·璜》最为典型。
  • 时尚与心灵之镜——荷尔拜因《公使》图像分析 免费阅读 下载全文
  • 德国文艺复兴时期画家荷尔拜因的《公使》创作于1533年,除两个人物形象外,画面还描绘了众多的物象。人物和物象之间相互关联.既反映了文艺复兴时期德国的科学、宗教和艺术诸方面风气,又传达了荷尔拜因的思想和情感倾向。现实主义创作中象征主义的手法则是后来德国象征主义和表现主义艺术风格的倾向。
  • 迷茫、压抑和反抗——从电影《毕业生》看美国60年代“反文化运动” 免费阅读 下载全文
  • 1967年,电影《毕业生》的出现,标志着好莱坞电影从纯属“逃避现实”的消遣品转向了“反映现实”的艺术作品.影片获得了如潮好评和各种评奖委员会的肯定。但是纵观影片,并无明显提及当时——上世纪60年代美国社会背景中极其重要的一部分——反文化运动。本文试图通过《毕业生》中的对白,一窥60年代美国的“反文化运动”.
  • 从艺术化进程看后现代主义设计的本质 免费阅读 下载全文
  • 艺术是人类最切近世界的行为。在人的生存中.只有艺术才能最鲜明地体现出世界各关系中的境域。后现代主义设计对现代主义的反叛就是受到后现代艺术的点拔。它的发展是一种艺术化的过程.以艺术化为突破现代主义设计框架的方式.其本质就是艺术化的生存.本文从现代主义的设计思维方式和后现代主义设计遵循的艺术思想.以及设计的艺术化过程等角度切入,分析后现代主义设计的艺术化过程.探讨后现代主义设计的艺术化本质。
  • 从“无印良品”看当代极简主义设计 免费阅读 下载全文
  • 极简主义是20世纪60年代从美国开始兴起的一个艺术派系。极简主义设计不是简单或简陋的设计.而是去除一切不必要的装饰和技巧。以呈现出对象最接近本质的纯粹和精华。简约而不简单,背后包含着深层复杂的思考及精准的计算,以实现形式与功能、设计与素材、物质与精神的精确平衡。极简主义在某种程度上与东方哲学思想有共通之处。日本品牌“无印良品(MUJI)”就是一个融合东方哲学思想的当代极简主义的代表。本文从“无印良品”的设计案例出发.探讨当代极简主义的设计理念和价值。
  • 对居住小区公共空间设计的理论思考 免费阅读 下载全文
  • 住宅小区的公共空间不仅仅是一个城市空间的重要组成部分.还是市民休闲纳凉、沟通交流、散步闲谈、修身养性的场所,更是城市公共空间的补充。本文主要从公共空间设计的内容、功能、方法论及其作用与意义等方面进行论述.简明阐述了公共空间设计这一概念在小区规划建设中的重要地位。
  • 谈手风琴作品的艺术表现 免费阅读 下载全文
  • 手风琴演奏作为一种创造性活动,通过演奏者对乐器的娴熟操作与丰富的情感体验相结合.借用手风琴演奏这一艺术表现形式去深刻揭示作品内涵,实现作曲家和听众之间的情感交流。本文从手风琴作品的感知、手风琴作品的内心体验及技术性外化这两方面,着重分析手风琴作品艺术表现的途径。
  • 中国马克思主义法学体系构建内容(1919-1949年) 免费阅读 下载全文
  • 在1919到1949年期间,中国马克思主义法学的内容可简单归纳为关于法律与经济基础关系的认识、对封建法律系统的批判、对民主与法制关系进行系统的论述。本文对此进行了分析。
  • 试论正统论史观的特征 免费阅读 下载全文
  • 正统观念是中国传统史学中最深层的历史观念之一,研究正统论史观对于批判继承中国传统文化、构建新时代的史学,意义重大。本文把中国史学上的正统论所呈现的特征概括为传承与变革的并进.理想与现实的交织,时空观的交替三个方面,并进行了论证。
  • 清末江苏女子教育发展与社会风俗变革 免费阅读 下载全文
  • 清末,江苏女学兴起,创办了各种类型的女子学校.使西方的科技文化知识、男女平等观念、文明礼仪与生活习俗等在女性群体中广泛传播.女性思想观念日渐变化.并潜移默化地改变着诸如婚姻、缠足、溺婴等方面的陋习.社会风俗得以更新,从而推动了江苏近代社会的文明进步。
  • 太平天国“女营”制度辨 免费阅读 下载全文
  • 太平天国运动在兴起之初和定都天京以后曾经实行“女营”制度。从实行这个制度的初衷与具有的功能来看.“女营”是“别男女”的管理机构而不是军事组织。“女营”虽然发挥了保护妇女的功效,但是它始终没有具备解放妇女的作用。
  • 道家美学思想对现代艺术设计的启示 免费阅读 下载全文
  • 中国传统美学思想源远流长,在几千年的发展中逐渐形成了以儒家为基础.道家为主流的特点。道家美学思想主张“天人合一”和“无何有”的价值取向.秉持“道法自然”的美学态度,对现代艺术设计的创作思维和方法均有着重要的启示。研究道家美学思想对中国特色现代设计乃至世界现代艺术设计的发展都有着重要的借鉴和指导意义。
  • 关于艺术设计专业设计素描课程的思考 免费阅读 下载全文
  • 在培养学生造型能力方面,教师应采用以空间训练为基础.以素描写生为形式,以设计素描理论知识和有目的、有针对性的课题训练作支撑,实现学生造型能力经验的积累和素描修养的升华.逐步构建起一套较为完整的主观空间表达和运用的设计体系。从而超越形体表象模仿达到主动性的认识与创造.并使学生自觉地将素描基础训练有机地同专业设计联系起来。
  • 被动与主动——艺术类院校色彩课教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 本文从批评的角度.对因国家“高等教育大众化”政策的引导。导致中国高等艺术设计教育迅速扩张.以及高校艺术招生考试的一成不变而带来的弊端,进行了分析.尤从色彩基础教育的角度进行全面的反思,强调艺术设计教育的最终目的是设计服务于社会,通过设计来改善人们的生活品质,并根据学生的状况提出建议,以课题训练的方式逐步构建起一套不同于传统美术色彩教育训练的形式——“变被动为主动”。以此重新树立教师以及学生研究色彩学习的方法和提高学生解决问题的创新意识和能力。
  • 服装设计专业素描教学体会 免费阅读 下载全文
  • 本文提出了素描教学在服装设计专业的重要性,阐述了如何搞好服装设计专业素描教学的几点体会。
  • 科学发展观视阈下的洛阳生态文明建设 免费阅读 下载全文
  • 胡锦涛总书记在党的十七大报告中第一次提出了生态文明的要求.把建设生态文明作为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求加以强调。洛阳近年来生态文明建设取得了一定的成就.但是仍任重而道远.在当前全国上下贯彻落实党的十七大精神.建设生态文明的良好氛围和有利时机下.洛阳更应以此为契机、为动力、为使命,加紧开展生态文明建设。
  • 《论语》的现代指导意义 免费阅读 下载全文
  • 《论语》一书集中了“至圣先师”孔子一生的为人处世之道.以及教育教学思想,为后人津津乐道。近几年的传统文化复兴热潮.更使论语成为常读常新的经典名著。其中蕴含的思想本身是中立的,其后所具有的跌宕起伏的政治色彩。都是后世统治者为了维护其政治统治而赋予上去的。当今社会,我们在提倡创建和谐社会的同时,《论语》一书就成为我们不得不讨论到的精品,其中所传达的丰富的儒家思想更值得我们细细品味和学习,取其精华,去其糟粕,更好地指导我们当代的社会主义建设。
  • 在终身教育与学习化社会的认识中加强创新与能力培养 免费阅读 下载全文
  • 随着知识经济时代的到来,构建以终身教育(终身学习)为体系的学习化社会已成为世界发达国家各类教育的重要任务。终身教育体系的构建和学习社会的形成.是我国现代化建设的必然要求。
  • “遭遇”教育反思——对教育反思的现象学思考 免费阅读 下载全文
  • 从现象学的角度来看,教师与教育反思的关系始终是一种“遭遇”。在现象学的一无前提的“看”中遭遇到原初的教育体验;在对教育现象的本质直观中遭遇到了尚处于模糊状态中的教育现象的本质:借助教育学文本的写作,在对“语言的言说”的倾听和应合中使处于模糊状态中的教育现象的本质自行显现。与教育反思的这种“遭遇”要求教师保持对经验的持续开放性和对语言的敏感性。
  • 张之洞的留学教育思想探析 免费阅读 下载全文
  • 张之洞是晚清洋务运动后期的主要代表和洋务理论的集大成者,在清朝政局中占有举足轻重的地位。他在清末教育改革中一个突出的贡献是极力主张留学,留学的国家首选日本,留学的专业注重实用。同时对留学生要加强管理。他对中国近代留学教育的发展起到了积极的推动作用,但也体现着强烈的卫道精神,有急功近利的倾向.
  • 试论职业学校教师的素质现状与提高途径 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的进步,职业技术教育的发展,师资队伍建设充满了紧迫性。本文针对目前职业学校教师思想、文化和综合素质的现状,提出一些改进的方法及途径。
  • 农村中小学教师教育技术能力现状调查与研究——以苏北某村小为个案 免费阅读 下载全文
  • 随着农远工程的深入发展.农村中小学信息化环境日臻完善,本文以苏北某村小为个案.对我国农村中小学教师教育技术能力的现状进行了调查和研究.并结合农村中小学的实际情况.从加强学校教育技术硬件环境建设、加大教师培训力度和内化教育技术理论素养的角度提出了建议。
  • 对一项社会调查的解读与思考 免费阅读 下载全文
  • 孩子对社会的需求是多方面的。其中.精神方面的需要远胜于对物质金钱方面的需要.但往往得不到满足。孩子需要父母的亲情.但往往无法从父母那里得到科学的、足够的关爱和照顾、教育。孩子也需要祖父母(外祖父母)的教养,但祖父母(外祖父母)们却显得力不从心。孩子还需要亲友、街坊邻居及整个社会大家庭的关爱,愿意融入到自己所生活的社会之中,但往往却被迫在自己所生活的五六个人组成的家庭成员之间活动。另外,人们对孩子早期的潜能。尤其是语言潜能的开发所给予的关注也远远不够。这些问题必须引起全社会的关注。
  • 论职校学生择业素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 新时代需要青年具备一定的科学文化知识.具备健康的身心素质。对未来,要胸怀理想,追求卓越,不断超越:对自己,要充满自信,富有朝气;对工作,要勤奋踏实,努力创新:对他人。要真诚守信,知书达礼:对社会,要增强责任感和参与意识。职校毕业学生直面就业竞争,因此在校期间择业素质的培养必不可少。
  • 中学生学习适应性特点的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 本文作者以河北邢台、石家庄两所中学部分中学生为被试,采用问卷调查法。研究中学生学习适应性的特点。结果表明:中学生学习适应性中等的人数所占比率高于学习适应良好和不良的比率:在对学习适应性的影响上。学校地域、年级、学习等级等因素的主效应显著,性别的主效应不显著,学校地域、年级、性别、学习等级各因素两两之间的交互作用都不显著。
  • 论精品课程建设对课程体系构建的作用 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了精品课程和课程体系的内涵和二者之间的关系,表明精品课程建设是课程体系构建的一个重要工作.精品课程建设对课程体系的构建有着积极的促进作用。建设精品课程不能脱离课程体系,构建课程体系必须规划建立一系列的有机结合的精品课程。
  • 关于体验式教学基本原则的探讨 免费阅读 下载全文
  • 体验式教学是培养应用型人才的良好教学方法,教学中掌握其基本原则很重要。其基本原则是:尊重学生的学习主动性;明确学生在学习中的定位:注重创设教学情境;指导学生成立学习团队等。
  • 小学学科教学中导学方案应用研究 免费阅读 下载全文
  • 本文从导学方案的缘起、理论基础、功能特点、方案设计和方案实施等几个方面概述了在小学学科教学中应用导学方案的探索过程,展示了课题研究取得的初步成果,同时也提出了有待解决的问题,为进一步做好研究和实验工作提供参考。
  • 历史人物教学的“常规”与“非常规” 免费阅读 下载全文
  • 在历史课程实施中,教学的有效性受到广泛关注。教学的无效、低效和高效与作为引导者的教师密切相关。历史人物教学是中学历史教学的重要内容。落实教学“常规”,为教学实效性奠基。重视教学“非常规”,主动制造“意外”,增强教学实效性。文章从常规与非常规两个层面谈历史人物教学,涉及教材内容处理、教学方法选择、教学组织形式三个方面。
  • 初中历史与社会及思想品德课中考总复习设计策略 免费阅读 下载全文
  • 随着萧山区中考与杭州市的接轨.新课程的逐步深入,本文作者发现在思品社会课的中考总复习中.迫切需要进行审慎设计。这是因为过去的总复习设计多数停留在“炒冷饭”的层面.把学过的知识重新上一遍.学生的积极性难以调动:在方法上多采用“填鸭式”的办法.在大量的习题操练中忽视学生的主体地位:重视知识目标而轻视了三维目标的整合.等等。这样做的结果是复习效率不高,复习教学目标单一,学生不满意,教师不如意。基于此.为了体现新课程的理念.为了提高学生的综合素养.我校历史与社会教研组对如何进行总复习的设计这一课题进行了为期两年的探索实践.初步探索出了一套总复习的设计方法。这套方法可以简单概括为:事先设计总复习的计划.为总复习能起到领航的作用:科学设计总复习的程序.对总复习起到护航的作用:依据考纲和教材编制复习学案.为总复习起到引航的作用:采取机动灵活的复习方法.让总复习取得真正的效果,保证总复习如一艘巨轮,扬帆远航。
  • 提升人文素养,塑造完美人格——初中历史课素质教育新探 免费阅读 下载全文
  • 一个人的素养高低,除了自身原因外。还要受客观环境的影响和塑造。历史学科对于青少年人文素养的养成作用,更是其它学科所无法替代的。通过历史教学.不仅有利于培养学生树立良好的道德情操.同时有助于提高学生的思维能力和水平,促进学生人文素养的提升。
  • 从老师本体性出发完善幼儿老师在职培训 免费阅读 下载全文
  • 随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布,幼儿教育进入了一个新的发展阶段,这对幼儿老师在职培训提出了新的要求。本文从构建幼儿老师本体性知识出发.探讨了选择合适的培训内容和培训形式.充分调动老师的本体性,完善幼儿老师在职培训质量的有效途径,提升幼儿老师的整体水平。
  • 小议儿童观——由两名幼儿教师的教育行为引发的思考 免费阅读 下载全文
  • 儿童观是人们对儿童的根本看法和态度。它是形成教育理论的基础,是开展教育实践的前提。教师有什么样的儿童观就有什么样的教育观,就会导致什么样的教育行为。因此,树立正确的儿童观对于科学教育儿童、促进儿童发展具有十分重要的意义。
  • 报纸在幼儿园健康活动中的妙用 免费阅读 下载全文
  • 文章阐述了利用废旧报纸积极探索它在幼儿园健康活动中的妙用.旨在发展幼儿的各项能力.促进幼儿身心和谐发展。
  • 基于生活情境的幼儿学习案例探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文作者通过冬天里的锻炼这一案例探讨生活情境中幼儿学习的特质和生活情境的课程化处理,旨在使幼儿在生活情境更好地全面地发展。
  • 方案教学中幼儿的探究性学习活动特点探析 免费阅读 下载全文
  • 方案活动是融入幼儿生活的活动,是来源于生活的发挥幼儿主体性的探究性学习活动.这种主动探究学习主要表现在幼儿能够积极主动地与周围环境相互作用,在生活情境中通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等活动.在满足他们兴趣和需要的基础上自主地探究问题。这种主动探究活动对于调动幼儿学习的积极性.促进幼儿学会用灵活的学习方式,形成积极的学习取向有重要的作用,本文作者通过对方案教学活动过程的分析,探讨幼儿在方案活动中进行探究性学习活动的特点。
  • 关于高校执行力建设的几点认识 免费阅读 下载全文
  • 类似于“没有执行力,就必然没有竞争力”的观点.越来越受到高校管理层的重视。如何加强执行力建设也日益成为引发大家热议不断的新课题。所谓执行力是指一个组织、一个单位的执行能力,是组织制定发展战略规划和实现既定战略目标所关联的能力。当前,执行力低下成为高校管理体制中较为严重的弊端,究其原因,源于制度松散、管理松懈、操作繁琐、监督缺失等。执行力的建设是一项综合性、系统性工程.它需要整个系统中各层次、各部门的通力协作,共同促进执行力的提升,确保各项决策、计划得到有效的贯彻落实.推动高校深层次的变革。文章从组织系统中的决策、制度、执行三个层面共同探讨加强执行力的问题。
  • 高校特色专业建设浅谈 免费阅读 下载全文
  • 本文以南京医科大学特色专业建设为例.指出高校在特色专业建设过程中存在的主要问题.通过明确建设方向和目标、强化实践教学、完善质量保障机制等提高高校教学质量和办学效益。
  • 高校课程国际化探微 免费阅读 下载全文
  • 本文通过界定课程国际化的内涵.分析了课程国际化的特征,考察了国外高校课程国际化的进程及成功经验.提出我国高校在实施课程国际化时应处理好国际化与本土化、国际化与西方化、内向型国际化与外向型国际化的关系。
  • 关于项目管理课程教学内容和方法的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 本文作者结合自己的工作经验和在教学中的体验.对如何改进项目管理教学、提高项目管理课程的教学效果进行了一些探讨。
  • 高校创业教育与虚拟现实技术引进 免费阅读 下载全文
  • 创业教育是一个系统工程.涉及多方面的资源。目前,我国高校创业教育由于受到各种资源的限制,困难重重。难以普及推广。虚拟现实技术引进创业教育能同时为学生提供创业学习和创业实践的平台.既能解决创业教育实施中的种种困难,又能突破空间限制.极大地促进创业教育的普及和发展。虚拟现实技术在创业教育中的实现需要动员社会力量.从社会系统或者教育系统募集和整合资源。
  • 宿迁学院在评奖评优工作中的激励效应与教育策略 免费阅读 下载全文
  • 本文以宿迁学院的评奖评优工作为研究对象,通过对其现状与存在问题的分析,提出评奖评优工作应着眼于教育激励的效果.以努力增强教育激励效应为工作主线,并对如何增强评奖评优工作中的教育激励效应的策略与办法作了探讨性建议。
  • 浅论高校青年教师科研能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 高校青年教师开展科学研究是完成社会赋予高校职能的重要体现.是当代社会和教育事业发展的必然要求,是高校科学研究创新梯队形成,其实现学校可持续发展的重要条件.是教师自身专业发展的迫切需要;培养高校青年教师的科研能力要解决观念和意识、知识和方法、时间和精力、经费和条件,以及政策和措施等问题;高校青年教师自身和高校都要从自己的角度出发做好工作,才能有效地促进青年教师的科研能力的形成和发展。
  • 教会学习与和而不同——信息网络化社会高校教师角色问卷调查研究 免费阅读 下载全文
  • 信息网络化社会对教育,尤其高等教育的影响越来越深、越来越广。网络依凭其独特文化品性和特质,在改变学生社会属性、影响学生学习和教育生活的同时,也在不断冲击和侵蚀着教师的“知识权威”和“社会权威”。“教会学习”与“和而不同”,成为教师有效“教(整合网络知识)”和合理“育(构建和谐价值)”的必要角色选择。
  • 远程开放教育面授辅导教师的工作特点和配置 免费阅读 下载全文
  • 远程开放教育主要借助于各种网络(如有线电视网、闭路电视网、Internet网等)实施同步及异步教学,同时保留必要的面授辅导。远程开放教育教学的特征决定了远程开放教育的面授辅导教师工作的特点是“导学”“助学”。合理配置专职和兼职的远程开放教育面授辅导教师,是基层电大既确保远程开放教育教学质量又兼顾学校师资队伍建设,提高教育教学效率的一项重要工作。
  • 从学术界的氛围演变看正气建设的途径 免费阅读 下载全文
  • 本文简述了学术界存在的潜心研究、淡泊名利与弄虚作假、急功近利等种种正常与不正常的现象,从加强行政监管和学术界自律两方面分析了建设学术界正气的途径。
  • 论高校研究生班主任的双重角色定位 免费阅读 下载全文
  • 研究生班主任角色定位问题是建设一支高水平班主任队伍过程中首先要解决的问题。目前.研究生班主任角色定位缺乏合理性:身份不明确;职责不清晰:工作繁杂化。研究生班主任的双重角色定位(德育教师和管理干部)为其今后长远发展搭建了平台.但研究生班主任如要通过既定的角色开展工作.仍需提供实现双重角色定位的有利保障。
  • 浅议国家生源地助学贷款 免费阅读 下载全文
  • 生源地贷款是近年来政府研究出的解决贫困生读书、上学困难的一项有效的政策。生源地助学贷款政策的优劣十分明显。江苏省在处理生源地助学贷款过程中,有突破,求发展,取得了良好的成绩。高校作为生源地贷款的执行者,在生源地贷款中更是扮演了不可或缺的重要角色。
  • 高校图书馆为教学科研提供深层次服务研究 免费阅读 下载全文
  • 高校图书馆的性质和读者的需求要求高校图书馆必须为教学科研提供深层次的服务。本文主要阐述了高校图书馆如何为教学科研提供深层次服务.以及服务过程中存在的问题。
  • 网络环境下的图书编目工作 免费阅读 下载全文
  • 本文研究了网络环境下图书编目工作的特点、最佳模式。指出了联机编目应注意的两大问题,以及网络时代编目工作人员应具有的业务素质。
  • 试论学习型社会的形成与图书馆利用教育 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了学习型社会与图书馆利用教育的关系.指出要创建“学习型社会”就必须对民众进行图书馆利用教育,就必须使民众树立终身学习的理念。本文还探讨了图书馆利用教育的内容及形式,提出应该把图书馆利用教育列入各类图书馆(室)的工作计划,并根据小学、初中、高中等不同的知识层次和需求编写不同层次的图书馆利用教育资料.通过教材和课程固化和体现图书馆利用教育的地位和重要性。
  • 应用型本科院校经管类专业双语教学模式改革研究 免费阅读 下载全文
  • 对于应用型本科院校的经管类专业而言.培养“创新型和创业型”人才是专业建设和学校发展的核心任务,但是目前很多应用型本科院校的双语教学模式并不能完全适应这一核心任务,并最终体现“以人为本”的教育理念。本文从应用型本科院校经管类专业双语教学模式的现状入手,在深入分析现存问题的基础上.提出了相应的解决对策。
  • “你”“我”相融——探求如何利用传统造型训练方式去发展动漫造型的教学 免费阅读 下载全文
  • “动漫”专业是一个新型专业。从事其造型教学的老师是由美术老师转型而来。如何利用传统造型训练方式去发展动漫造型的教学.需要对传统美术造型与动漫造型教学的要求进行客观分析.明确了各自的异同点。以此为基点,教师在全面提高“动漫”专业性素质基础上,对动漫造型教学的目标、内容和对象进行重新审视,本文提出了四个符合动漫造型教学规律的方式方法。
  • 论高校学生信息素养培养 免费阅读 下载全文
  • 信息素养是信息化社会对每个社会成员提出的基本要求,是高校学生整体素养的一部分。本文从信息素养的涵义及内容、培养高校学生信息素养的意义和对策三方面进行探讨和分析,并简要介绍了信息教育的前沿动态.对我国开展信息教育具有重要参考意义。
  • 通过改进毕业论文管理提高财经类本科毕业生就业能力分析 免费阅读 下载全文
  • 普通高校本科毕业论文目前普遍面临着一个“两亏”的局面:一方面质量水平严重下滑,另一方面事实上在阻碍而不是在促进着毕业生就业。实际上,毕业论文不仅是学生重要的学业衡量内容,而且是提高就业能力的重要途径。本文从普通高校财经类本科毕业生毕业论文质量出现的下滑现象入手,分析了原因,并据此提出了改进财经类本科毕业生毕业论文管理、提高就业能力的几点新思路。
  • 大学生职业困惑问题的个案分析与启示 免费阅读 下载全文
  • 大学生正处于职业发展的“探索阶段”,他们力争实现自己的职业偏好.而由职业选择所带来的职业困惑问题是相当普遍的。本文就来询者小明(化名)在“攻读研究生”和“就业”两难选择的咨询案例作分析,旨在揭示职业规划师在大学生生涯辅导工作当中有重要意义的几点启示。
  • 高校思想政治教育研究综述 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治教育研究一直是学者们关注的热点,也取得了丰硕的成果。本文作者从高校思想政治教育的基础理论问题、高校思想政治教育的理论和实践问题,以及高校思想政治教育的周延三方面对这些研究进行了梳理和分类,并指出了当前理论研究的优缺点.提出了对未来研究的期许。
  • 试析学生党员在贯彻落实高校办学指导思想过程中的作用 免费阅读 下载全文
  • 办学指导思想.是指学校的决策机构。根据国家的教育方针、教育法规、教育规律、自己学校的培养目标及社会现实情况而确立的人才质量标准及其保证措施的思想观念。而学生党员作为学生群体的中坚力量与骨干队伍,是贯彻落实办学指导思想的重要载体,是贯彻落实办学指导思想的政治示范者、重要参与者、广泛宣传者、组织监督者。
  • 刍议高校思想政治教育工作者的心理素质 免费阅读 下载全文
  • 心理素质是高校思想政治教育工作者素质的核心要素.对提高思想政治教育工作的实效性具有重要意义。思想政治教育者除应具有现代社会所必需的良好心理素质外.其专业性和职业性要求其更应具有广泛的兴趣、坚强的意志力及和谐的人际关系。
  • 浅析团体辅导在大学生德育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 经济社会的高速发展对大学生德育提出新的要求。将团体辅导的理念和方法运用于大学生德育中,为大学生德育工作开辟了新视角和新思路。团体辅导促使教育者深入了解被教育者及其问题的根本原因。引导被教育者自我体验和自我成长,帮助被教育者发展良好适应行为。
  • 网络环境下我国大学生德育问题的探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着网络的迅猛发展,网络中隐藏的风险伴随着大学生网民数量的快速增长,对我国大学生道德产生了负面影响:易受不良信息影响:道德价值观易受冲击;失控极易沉迷网络;滋生违法犯罪现象。网络环境下对当今大学生进行道德教育,需要学校、家庭、社会“三位一体”共同努力,充分发挥学校育人的主渠道作用;家校互动,充分发挥家长监管和引导作用;完善网络技术、强化网络市场管理。
  • 丰富课余文化生活,提高大学生人文素质——以电子工程学院为例 免费阅读 下载全文
  • 课余时间在大学生活中是占比重最大的一部分,如何科学合理地安排好大学生的课余文化生活.对培养大学生的综合素质起了重要的作用。本文对大学生课余文化生活的现状进行了较深刻的分析.对如何丰富大学生的课余文化生活进行了探索和实践.旨在通过丰富大学生的课余文化生活.提高大学生的人文素质。
  • 新时期大学生教育过程中心理契约的构建 免费阅读 下载全文
  • 作为联系大学生和学校的纽带的心理契约.在新时期大学生教育过程中的重要性日益显著。心理契约有利于大学生更新教育理念,促进教育方法多样化.激励大学生积极进取,增进大学生与学校的良好沟通。构建良好的心理契约需要洞悉学生的情感需求.增强教育主体间的对话与沟通,提高教育者的自身素质。创建以人为本的校园文化。
  • 家庭因素对大学生心理健康的影响及对策探讨 免费阅读 下载全文
  • 当前,大学生心理问题目趋突出,已经成为社会各界高度关注的问题之一。本文通过三个案例,详细分析不完整的家庭结构、不良的家庭经济条件以及不当的家庭教育方式等家庭因素对大学生心理健康产生的影响,在此基础上探讨解决大学生心理健康问题的对策。
  • 大学生心理问题表现识别及辅导技巧 免费阅读 下载全文
  • 目前大学生的心理问题日渐凸显.受到社会各界的关注。高校在心理教育与辅导过程中,要及时、准确地识别学生的心理问题,并给予正确的处理。本文对高校和心理咨询师在此项工作中的职责与技巧进行了分析。
  • 新形势下应高度重视大学生健康教育工作——对宿迁学院部分学生健康状况的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 在社会经济快速发展和经济体制时代变革的新形势下,大学生应该具有良好的身体和心理素质。以适应知识经济对人才素质的全新要求。本文作者在对部分学生健康状况进行调查与分析的基础上,从心理、身体和性三个方面阐述了大学生健康教育的必要性。并对高校如何开展相应的健康教育工作提出了思考性建议。
  • 大学生逃课现象的教学应对 免费阅读 下载全文
  • 当前,大学生逃课已成为高校中十分普遍且日益严重的现象。本文剖析了学生逃课现象形成的主要原因,针对性地提出了教学方面的应对策略,以期还原大学课堂的本来面目。
  • 浅论高职院校青年教师培养 免费阅读 下载全文
  • 师资兴则学校兴。高职院校青年教师是高职院校师资队伍建设中的生力军,本文从当前高职院校青年教师队伍的特点着手。分析了青年教师队伍建设中存在的问题,从加强师德教育,提高教学效果,提升实践能力及科研能力等四个方面提出了高职院校青年教师培养措施。
  • 以工作任务为教学单元的高职市场营销专业教学改革的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 本文作者针对传统的以学科体系建立教学体系的培养模式,学生学完知识不能较好地解决实际问题的状况,打破学科体系,建立以任务所需的各方面知识为教学单元,重新整合知识与技能,形成新的教学体系.以提高综合应用能力,达到既有够用的理论又学而会用会干的效果。
  • 高职院校外教管理中的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 外教在大学教学和管理中发挥着越来越重要的作用.我国大学聘请外教辅助教学或管理已成为中国高校的普遍现象。但是,蓬勃发展的背后也存在着种种问题。高职院校的外教聘请与管理中除了具有与一般大学同样的问题外.还出现了自己特有的问题。本文在分析这些问题的基础上.讨论问题的成因,进而提出了解决问题的办法及建议。
  • 培育高职学生精神生态文明的探索 免费阅读 下载全文
  • 长期以来。高职院校在培养技能型人才的办学思想指导下,过于突出专业知识和技能的训练,忽视对学生人文素养的培育.导致他们的精神生态遭遇到空前的危机。本文主要介绍了培育高职学生精神生态文明的途径。
  • 注重高职学生好习惯的养成教育 免费阅读 下载全文
  • 如何针对高职学生的特点,有意识地做一些工作,帮助他们树立正确的意识,养成良好习惯,以尽快适应新学期生活.是每一个高职班主任工作的重点。如果高职班主任能有意识地帮助学生树立起公民意识、纪律意识、目标意识、守时意识等.学生就能自觉减少很多不当行为.学生的成长就会更为健康和顺利。
  • 关于提高高职高专毕业设计水平的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 毕业设计是高职人才培养计划的重要组成部分.是对学生综合运用多学科理论、知识与方法的全面检验.是集中训练学生的技能应用能力和创新能力的必要教学环节。搞好毕业设计(论文)工作,对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力,全面提高教学质量具有重要意义。本文围绕高职教育的特点及根本任务展开讨论,对当前高职教育毕业设计工作中存在的问题进行了分析。并探讨了几点改进措施。
  • 吴文化在苏州高职院校人文教育中的意义及实施研究 免费阅读 下载全文
  • 吴文化资源蕴含着十分丰富的内涵.孕育着异常多样化的现代教育价值.也是苏州高职院校实施人文教育的重要内容。学校充分挖掘与运用吴文化资源,对于培育学生的品格.提升人文素养具有十分深远的意义和实践价值。
  • 国画欣赏 免费阅读 下载全文
  • [语言文学研究]
    辛弃疾词的悲剧体现——知其不可为而为之的抗争和超越(殷文强)
    论清代《红楼梦》戏曲改编特点(廖泽香)
    美好的时光,童年的梦想——郁达夫《我的梦,我的青春》赏析(李文静)
    《红高粱家族》中的二元对立的艺术世界(刘月霞)
    人性被逼仄的空间扭曲——从《风景》、《落日》看方方笔下的生存(刘韶娟)
    对《巴黎圣母院》爱情对比的分析(辛瑞)
    作为“他者”的康拉德在其小说《艾米·福斯特》和《罗曼亲王》中的体现(徐定喜 李凌)
    时代的变迁,时序的颠倒——评《献给艾米莉的玫瑰》的叙事时间特征(吴仙仙)
    从《少女的港湾》看川端康成的少女情结(刘光源)
    《雪国》中的虚无思想及其成因(陈利娟)
    略论渡边淳一小说创作中的人物形象(林晓青)
    论语言符号与文字符号的性质和功能(余红兵)
    名词谓语句的认知分析(唐晓磊)
    关于“体验”内涵的探讨(张利钧)
    汉语外来词的应用及其所透视出的文化心理(陈宏)
    从语用学角度解析领导语言艺术(黄煜)
    方言语气词“嘎”的消极语境联系功能(王彬安)
    广西普通话水平测试新评分细则指导下的高校普通话“说话”教学漫谈(韦璇)
    21世纪初(2000-2009)近十年的翻译文学研究综述(孙建光 刘玉君)
    英汉习语的国俗语义对比(李永斌)
    英汉亲属称谓的差异探因及其翻译(王丽萍)
    《劝导》两个中译本的比较研究(王海霞 顾飞荣)
    从南京大屠杀纪念馆文字翻译看中日翻译中的误用(郭敏)
    文化视角下的品牌命名翻译三原则与翻译策略探析(郑阳)
    “民主”和“文化”话语下的语言法——《瑞典2008/09:153提案》述评(蔡军)
    从《艾玛》看女性英语词汇使用特征(程婷立 疏荐 尹科)
    经典英语歌曲中歌词的押韵赏析(刘昕)
    从香菱学诗反观语文教师素养(马敏)
    民族间汉语教学的几点思考——以我校援助新疆中小学少数民族“双语”骨干教师培训为例(李倩)
    古诗赏析中“联想想象指导”六字诀(王沧霖)
    “善”用朗读这一法宝——浅谈现代诗歌教学(李适)
    提高职高生文字素养的策略(刘润芬)
    中学语文教材资源的开发与利用(沈海萍)
    尊重文本,务实开放——论语文文本教学应遵循的原则(陈李晖)
    生活:语文教学的源头活水(耿忠良)
    初中语文阅读指导的思考和实践(刘亮)
    初中语文应重视朗读和背诵教学(丁海燕)
    品味标点内涵,提高阅读水平(施红梅)
    促进学生感悟的策略(刘宗玉)
    法制教育在语文教学中的渗透(张元亮)
    [文化艺术研究]
    论跨文化交际中的角色期待(秦冬梅)
    宋代茶文化与宋代士大夫意识(王璇)
    浅谈中国画中的“空白”形式(张天爽)
    《人论》艺术理论分析(赵芳)
    浅析歌剧《唐·璜》中的男声声部与其角色的相互关系(林志超)
    时尚与心灵之镜——荷尔拜因《公使》图像分析(张诗悦)
    迷茫、压抑和反抗——从电影《毕业生》看美国60年代“反文化运动”(席晓兰)
    从艺术化进程看后现代主义设计的本质(李晖)
    从“无印良品”看当代极简主义设计(孙一帆)
    对居住小区公共空间设计的理论思考
    谈手风琴作品的艺术表现(石倩)
    [哲学史学研究]
    中国马克思主义法学体系构建内容(1919-1949年)(魏修丽)
    试论正统论史观的特征(赵丽)
    清末江苏女子教育发展与社会风俗变革(王红丽)
    太平天国“女营”制度辨(焕力)
    [美育美学研究]
    道家美学思想对现代艺术设计的启示(王远)
    关于艺术设计专业设计素描课程的思考(王敏)
    被动与主动——艺术类院校色彩课教学的几点思考(耿凌艳)
    服装设计专业素描教学体会(范康宁)
    [思想理论研究]
    科学发展观视阈下的洛阳生态文明建设(杨正群)
    《论语》的现代指导意义(曹清)
    [教育教学研究]
    在终身教育与学习化社会的认识中加强创新与能力培养(刘成)
    “遭遇”教育反思——对教育反思的现象学思考(吴敏)
    张之洞的留学教育思想探析(刘继强)
    试论职业学校教师的素质现状与提高途径(郁舒雯)
    农村中小学教师教育技术能力现状调查与研究——以苏北某村小为个案(赵海军)
    对一项社会调查的解读与思考(周同燕)
    论职校学生择业素质的培养(庄波)
    中学生学习适应性特点的调查研究(张爱菊)
    论精品课程建设对课程体系构建的作用(李鹏辉 胡双喜 於红梅)
    关于体验式教学基本原则的探讨(张海英)
    小学学科教学中导学方案应用研究(管洪才)
    历史人物教学的“常规”与“非常规”(章新娟)
    初中历史与社会及思想品德课中考总复习设计策略(朱江平)
    提升人文素养,塑造完美人格——初中历史课素质教育新探(季红美)
    从老师本体性出发完善幼儿老师在职培训(吴春红)
    小议儿童观——由两名幼儿教师的教育行为引发的思考(郑晞)
    报纸在幼儿园健康活动中的妙用(朱永兰)
    基于生活情境的幼儿学习案例探讨(陈利群)
    方案教学中幼儿的探究性学习活动特点探析(哈丽媛)
    [高教高职研究]
    关于高校执行力建设的几点认识(吴笑欢)
    高校特色专业建设浅谈(徐平)
    高校课程国际化探微
    关于项目管理课程教学内容和方法的若干思考(辛爱芳)
    高校创业教育与虚拟现实技术引进(王保平)
    宿迁学院在评奖评优工作中的激励效应与教育策略(杨秀让 王志杰)
    浅论高校青年教师科研能力的培养(何光耀 郭李芢)
    教会学习与和而不同——信息网络化社会高校教师角色问卷调查研究(白明亮)
    远程开放教育面授辅导教师的工作特点和配置(朱晓萍)
    从学术界的氛围演变看正气建设的途径(陈小华)
    论高校研究生班主任的双重角色定位(刘刚)
    浅议国家生源地助学贷款(王田田)
    高校图书馆为教学科研提供深层次服务研究(杨秀坤)
    网络环境下的图书编目工作(李明)
    试论学习型社会的形成与图书馆利用教育(杨胜英)
    应用型本科院校经管类专业双语教学模式改革研究(徐力 焦微玲)
    “你”“我”相融——探求如何利用传统造型训练方式去发展动漫造型的教学(周珺)
    论高校学生信息素养培养(吴晓燕)
    通过改进毕业论文管理提高财经类本科毕业生就业能力分析
    大学生职业困惑问题的个案分析与启示(林佩云)
    高校思想政治教育研究综述(莫春菊)
    试析学生党员在贯彻落实高校办学指导思想过程中的作用(武妮娜 方雷)
    刍议高校思想政治教育工作者的心理素质(高雨吉)
    浅析团体辅导在大学生德育中的作用(张珊明 罗匡 罗伏生)
    网络环境下我国大学生德育问题的探讨
    丰富课余文化生活,提高大学生人文素质——以电子工程学院为例(袁开艳)
    新时期大学生教育过程中心理契约的构建(王庆鸾)
    家庭因素对大学生心理健康的影响及对策探讨(王艳洁)
    大学生心理问题表现识别及辅导技巧(袁艳芳)
    新形势下应高度重视大学生健康教育工作——对宿迁学院部分学生健康状况的调查与分析(管志强)
    大学生逃课现象的教学应对(乔勇)
    浅论高职院校青年教师培养(王珏)
    以工作任务为教学单元的高职市场营销专业教学改革的研究与实践(祁士闯 李成革 程劭薇 王争辉 宋冬梅)
    高职院校外教管理中的问题及对策(马洁)
    培育高职学生精神生态文明的探索(张建华 王彬)
    注重高职学生好习惯的养成教育(高红)
    关于提高高职高专毕业设计水平的几点建议(母久方)
    吴文化在苏州高职院校人文教育中的意义及实施研究(王琼 张康华)

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