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文献检索:
  • 国画欣赏 免费阅读 下载全文
  • “笔杆子”与“枪杆子”——延安文艺座谈会前的部队文艺与《在延安文艺座谈会上的讲话》 免费阅读 下载全文
  • 在延安文艺座谈会召开之前,党中央“大量吸收知识分子”的方针其实已经隐含着“枪杆子里面出政权”思路的延续。对部队文艺工作,党中央已经开始从人事组织、作品的内容和形式上,逐渐把“笔杆子”纳入为“枪杆子”服务,为政治服务的系统之中。《在延安文艺座谈会上的讲话》所提出的几个问题,其实都已经逐渐形成了答案.而且.至少在部队文艺工作中,已经有效地开展了相当程度的实践。
  • 《桃花源记》与后代“山洞故事”的比较 免费阅读 下载全文
  • 《桃花源记》开创了中国“洞穴故事”的先河。其后,中国洞穴故事多以《桃花源记》为范本进行演绎,这些故事虽然与《桃花源记》有相似之处,却在思想境界上难以超越《桃花源记》,但是依然大大丰富了中国的“洞穴思维”文化。
  • 《春夜喜雨》的评价意义及其英译对比探析 免费阅读 下载全文
  • 评价理论是系统功能语言学在对人际意义的研究中发展起来的新词汇语法框架.它关注语篇中表达各种态度的语言资源。诗歌《春夜喜雨》作为一种特殊的文学语类,同其他语篇一样,也是概念、人际和语篇三大元功能的结合体。本文依据系统功能语言学框架.从评价理论的视角对《春夜喜雨》及其英译进行分析和对比研究.旨在论证该理论对诗歌语篇的解释力度,以及探讨在翻译过程中转换原文中评价意义的标准。
  • 从唐诗看唐代商贾的社会地位 免费阅读 下载全文
  • 浩繁的唐代诗歌所反映的内容可谓无所不包,唐代的商业、经济、商人自然也融入了唐诗的海洋之中,在其中得到了充分的反映。唐诗在再现了唐代经济的繁荣发展的同时,也从不同方面表现了商人亦尊亦卑的社会地位。
  • 由儒观释,以释鉴儒——金元之际释儒互动文化视野下的元好问《威德院功德记》 免费阅读 下载全文
  • 元好问的《威德院功德记》一文体现了作者谈论佛教的基本出发点和落脚点——包括以儒家思想为本位进而观照其他思想体系的“由儒观释”和以他者为反思儒家思想之镜鉴的“以释鉴儒”两个向度.这也正代表着元初儒士阶层面对儒释二教的基本精神走向。
  • 女性主义视角下歌剧《伤逝》中子君的人物形象分析 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了男性主义视角下子君的人物形象,两性间的不平等使涓生无法真正认识和发现子君的“美”。从女性主义视角分析歌剧《伤逝》中子君的人物形象,我们才能真正认识子君,还原其真正的人物形象。
  • 王安忆《长恨歌》的精神内蕴 免费阅读 下载全文
  • 获得第五届茅盾文学奖的《长恨歌》,是王安忆小说创作凸显成熟风采的重要代表作,其中她赋予小说的上海市民文化精神是作品的一大闪光点。而作品鲜明的文化表征背后,蕴藏着更为深刻的精神内蕴,即对市民群体的关注,对开放精神的宣扬。以及对经典文化的守护。通过《长恨歌》,王安忆表达了内心对于上海城市文化的情感与思考。
  • 浅论中国女性散文的抒情个性——兼及张洁的散文创作 免费阅读 下载全文
  • 女性散文以敏锐的观察力,清晰的思考力和细腻的表现力,关注一些具有现代意义的命题,体验人生、感受自然、评价历史、观照文化、探寻现实。本文以张洁的散文创作为例,论述女性散文的抒情个性。
  • 论《伏羲伏羲》中的色彩红黄黑与人物刻画 免费阅读 下载全文
  • 作家刘恒在自己的文本世界中有意识地进行了意象的选择和加工,给同时代以及此后的中国现当代文学保有了一种独特的审美形式。在《伏羲伏羲》中,他巧妙地借助红、黄、黑三种色彩的丰富的象征意义,通过在人物语言、行为及环境描写中大量使用红黄黑三种色彩意象为人物敷彩设色。这不仅使抽象的人物个性变得具体而丰满,而且引发读者的想象和思考,从而使读者从更深的层次理解人物的形象和小-i3L深厚的思想文化内涵。
  • 网络文学发展嬗变 免费阅读 下载全文
  • 摘要:网络文学从1998年正式进入人们视野后,因其自由交互的独特性、媒介和内容的创新、艺术审美娱乐化等而迅速发展,文学原创网站经营如火如荼,文学创作类型化,逐渐为主流文学所接受,产业化趋势明显。这种以新媒体为媒介的文学类型正深刻影响着我们的社会生活。
  • 时间之下的琥珀人生 免费阅读 下载全文
  • 小说《水在时间之下》讲述了汉剧名角水上灯爱恨纠缠,最终埋于时间之下的一生。作者方方深刻地展现了主人公在人性与命运纠缠下所形成的强烈却不彻底的爱与恨,以及在此基础上出现的不彻底的复仇。这些不彻底正是复杂人性的体现。而作者笔下主人公在人生最后一阶段,形象相比前期较为单薄,但这并不影响整部作品的美感。
  • 纪德的俄狄浦斯情结 免费阅读 下载全文
  • 了解了纪德的家庭,了解了与纪德关系最密切的两个女人.我们就可以知道.一个被矛盾概括了一生的人物,是什么影响了他的性格,是什么造就了他的作品。从小被置于母亲束缚中的纪德,寻求摆脱制约,心里却一直居住着俄狄浦斯,在母亲与心爱的女人形象之间进行了替换,这种情结左右着他的爱情,甚至在他的精神中埋下了一种信仰。
  • 纪德内心的“度” 免费阅读 下载全文
  • 纪德,如同他的作品一样,备受争议,他被认为是一个心灵极其复杂、性格极其矛盾的人,然而,作为一个追寻自我、自由、自然的革新者,他心里依然有一个“度”,无论是道德,爱情,还是世界,他都向往一个不断发展、相对永恒的境界,这些超前的意识给文学界带来了新的震撼。
  • 《野性的呼唤》中对爱的呼吁 免费阅读 下载全文
  • 《野性的呼唤》是杰克·伦敦的代表作之一,主人公巴克是一条狗。本文分析了这部作品创作时的历史背景.主人公巴克的遭遇.以及巴克的主人对巴克的态度。通过分析映射出当时社会的资本家对待工人的态度,揭示了当时贫苦人们的悲惨命运。小说以巴克的回归自然而告终,巴克之所以回归自然正是由于缺乏爱,缺乏关怀,才不得不回归.从而反映出作者创作的意图——对人们提出爱的呼吁。
  • 黑皮肤的悲哀——对美国奴隶制的简单探讨 免费阅读 下载全文
  • 美国奴隶制下的黑人奴隶们过着十分凄惨的生活,面对这一现实.早期一些具有先进思想的白人对这种罪恶行径进行揭露和鞭挞.亦曾采取一些行动去反对奴隶制度。即便如此,大部分白人对黑人仍存在根深蒂固的歧视,一种源于肤色的歧视。而令人发指的是,一部分黑人亦是推动奴隶贸易的重要力量。
  • 通向自我认知的日记体写作——简评《阿娜伊斯·宁日记》 免费阅读 下载全文
  • 阿娜伊斯·宁是二十世纪美国著名女性文学作家和日记作家。她的代表作《阿娜伊斯·宁日记》翔实地记录了她个人成长中的重要事件和阶段。它涉及女性主义、心理分析、小说创作理念、女性化书写等多重主题,尤其凸显通过写作日记获取自我认知、不断成长.并最终追寻到最本真的自我。
  • 论本雅明的现代主义——读本雅明《发达资本主义时代的抒情诗人》 免费阅读 下载全文
  • 本雅明是一位博学大家,他的思想丰富,见解独到。在代表作品《发达资本主义时代的抒情诗人》中,本雅明选取了独特的角度,对现代性进行了分析和思考。本文简要对其进行论述,论述本雅明式的现代性。
  • 如何看待修辞定义的分歧 免费阅读 下载全文
  • 对修辞定义的研究由来已久,不同的学者对待修辞的定义不一样,本文通过列举分析修辞不同的定义,分析这些定义的异同,探讨什么是修辞,给修辞下定义要注意哪些问题。在今后如何辩证对待及研究修辞的定义等问题。
  • 语言的维度——对于语言广义性和层次性的分析 免费阅读 下载全文
  • 可以显现而无法言说的事物.的确默默存在于宇宙当中。作为描述宇宙万象的语言,维度是一个很重要概念,它将语言的层次性,以及语言的物质性和精神性统一起来。本文试图从语言维度的广义讨论上研究语言的本性,力求使语言这一概念内容更为全面、准确。
  • 关于网络语言的类型例析 免费阅读 下载全文
  • 摘要:随着互联网的发展,网络语言正以不同的类型出现在网络中,并为广大网友们所使用,或自我调侃,或反映现实,或警醒劝诫,不论以何种的形式存在,都是为了更好、更快、更广泛地在网络中被使用。本文分析网络语言的类型.以使网络语言被更多的人所接受并使用。
  • 从常规关系视角看隐喻 免费阅读 下载全文
  • 隐喻一直以来都是学术研究中的热点问题。本文尝试运用语用学中的常规关系理论来研究隐喻。要理解一个隐喻中不完备的字面表达就必须依靠其隐性表述所体现的常规关系对显性表述进行补足/阐释。另外.由于常规关系可抽象为相邻性肼目似性.我们也可以利用相似性说明隐喻的理解和生成机制。
  • 从第一人称看日语文艺作品中的角色语 免费阅读 下载全文
  • 近年的日语非纪实作品使用了各式各样的第一人称,以更好地体现统治者的性格。本文以第一人称为主,对日语文艺作品,尤其是动漫作品中的角色语加以说明。
  • 企业外宣网页翻译中存在的问题及建议 免费阅读 下载全文
  • 企业外宣网页作为一种特殊的宣传方式具有服务国外受众的特殊性。本文从翻译目的论出发,探讨了部分中国企业外宣网页在语法、文体和文化三个层面上存在问题,并针对问题提出了从事企业外宣翻译的建议。
  • 对外汉语初级综合课复习环节教学方法探究 免费阅读 下载全文
  • 关于对外汉语的教学方法,大家关注最多的是课堂教学环节中“新课的讲解及新内容的巩固”的教学方法。很少有人把复习环节的教学方法作为研究重点。本文着重探讨对外汉语教学中初级汉语综合课复习环节的教学方法。本文认为。复习环节的教学方法应遵循以下四个原则:简明扼要,突出重点,高度概括;全方位覆盖;高效性,可操作性:实用性。根据不同的语言单位,教学方法包括视觉辨认字形、(听觉)辨音、实践法(汉字书写)、填空、连线搭配、选择、口头组词成句等。
  • 对外汉语课堂教学中“任务型教学法”和“全身反应法”的有机结合 免费阅读 下载全文
  • 一名合格的对外汉语教师要充分考虑教学环境的特殊性。充分尊重学习者的特殊性,只有这样才能明确相应的教学目标和教学步骤,有效遴选最佳的教学方法和技巧。设计出自主的教学思路,获得理想的教学效果。在汉语作为第二语言教学的环境下。汉语教师只有将“任务型教学法”和“全身反应法”进行结合.才能实现成功的课堂教学。
  • 由语文考试引发的思考——对新课改下职业学校语文教学的反思 免费阅读 下载全文
  • 职业学校的语文教学改革,应贯彻国家中等职业教育教学新理念,以市场为导向,以能力为本位,凸显职业特色。采用有效的教学方法、加大实训和实践是保证学生形成技能,提高语文成绩的有效途径。语文教学考核应多样化、立体化,应重视过程考核。此外,还应加强对学生灌输中职语文课程教学理念,提高学生对中职语文学习的认识,变被动适应到主动迎接挑战。
  • 论语文教学中的审美教育 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学过程中,要开拓学生的视野,发展学生的智力,培养社会主义道德情感、健康的审美观和爱国主义精神。语文教师要加强审美教育,以自然美、社会美、艺术美来感染学生,从而培养学生感知美的能力,激发创造关的热情。
  • 初中语文多媒体教学的误区与对策 免费阅读 下载全文
  • 在初中语文课堂上.多媒体作为教学的辅助手段,被越来越广泛地运用。但是有许多教师在运用的过程中没有根据语文学科特点。进入了一些使用误区.如课件占领课堂、设计不合理、代替板书、限制学生思维、偏重情感教育,导致课堂效率低下。语文教师一定要理性思考.逐步探讨解决问题的对策,使之更好地为语文教学服务。
  • 小学语文教学中良好学习习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 在我国基础教育中,小学语文教学历来是一个为大家所关注的领域。在语文教学中,教师要努力激发学生探究未知领域的兴趣,需要依赖于小学生良好的学习习惯。本文首先探讨了新时期下小学语文学习习惯培养教学要求。然后从多个方面论述了新时期下小学语文学习习惯的培养措施。
  • 汉字表音化改革浅议 免费阅读 下载全文
  • 当今世界文字改革的主流是由表意文字向表音文字发展,汉字表音化改革是当今汉字发展的主要趋势。本文分析了汉字本身的特点,论述了汉字表音化改革的原因.指出了当今汉字表音化发展中存在的问题和障碍。并且提出了在汉字表音化改革发展中应当采取的发展对策。
  • 《口头表达能力训练》课程教学内容的设置 免费阅读 下载全文
  • 口头表达能力是现代社交的必备技能,加强高等职业学校在校学生的口头表达能力极其重要。本文对《口头表达能力训练》课程教学内容设置进行了探讨,通过演讲训练、辩论训练,进而通过面试、营销、谈判等实用口才训练.提高学生的口头表达能力。
  • 误解叶圣陶是“纯工具论者”的几种原因探析 免费阅读 下载全文
  • 1997年有关语文教学的大讨论将叶圣陶作为“纯工具论者”来批判是有失偏颇的。叶圣陶通过半个多世纪对语文教学的实践与潜心研究,反复强调并指明了语文学科的基本属性:“语文是工具。”但是叶老的这个论断并非只一味强调语文的工具性特点。而摒除语文的人文性特点。本文试图就无意或有意歪曲叶老的“_T-具说”的原因进45-梳理。
  • 文言文教学必须注重培养学生的阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 作者针对当前农村大多数普通中学在文言文教学中的一些误区:重词、句释义.轻朗读训练。忽略对学生阅读能力的培养,等等,依据教学大纲,联系自己教学实践中的教法及体会,提出教学文言文的新思路:培养学生的阅读能力,才能适应新形势。才能适应新课程标准的语文教学,从宏观角度来说,才能保障语教学的质量。
  • 向青草更青处漫溯——论新课程标准下的中学语文阅读策略 免费阅读 下载全文
  • 探索新课标标准下的语文阅读策略,是提高中学生语文能力的重要手段.教师要掌握新课标的要求,重视显性知识和隐性知识的结合,在阅读中培养学生的鉴赏能力和表达能力,通过情境设置和个性展示不断拓展.使学生的阅读能力不断提高。
  • 不走寻常路——例谈语文阋读教学创意的研究 免费阅读 下载全文
  • 语文阅读教学的创意是充满新意并带有个}生的教学构想。语文阅读教学创意的前提一是离不开教师的文本细读;二是头脑里始终要有创新的意识。教学创意应讲究新、简、活、实。语文阅读教学创意的方法有关注细节、亲自体验、慧眼识珠、一句板书等。
  • 苏北地区新农村少年儿童家庭阅读现状调查研究 免费阅读 下载全文
  • 苏北地区新农村少年儿童家庭阅读的现状不容乐观,针对这一情况,调查小组从少年儿童自身角度出发,通过对当少年儿童有阅读兴趣,父母有/无阅读兴趣,以及当少年儿童没有阅读兴趣.父母有/无阅读兴趣这四种情况的对比分析,总结出父母对孩子阅读情况的影响巨大。此项调查研究也就改善现状进行了积极探讨。
  • “鲶鱼效应”在中学语文阅读教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 语文阅读教学存在“曲高和寡”、“教者有意,听者无声”的现象。“鲶鱼效应”在语文阅读教学中的运用是一剂良方。作者在教学中进行了实践,取得了很好的效果。
  • 让阅读丰盈学生的生活 免费阅读 下载全文
  • 阅读是人类获取信息的重要途径,但目前学生普遍不爱阅读。针对此问题,语文教师应从课内入手,开启学生的阅读之门;多措并举,培养学生的阅读习惯;经典引领,让阅读伴随学生成长。
  • 个性化阅读教学浅谈 免费阅读 下载全文
  • 初中语文教师在阅读教学时.要注意营造学生能自主发挥的氛围,尊重他们的个性化选择,并鼓励他们敢于质疑,大胆创新,引导他们进行合理化的想象、联想,以创造自己的“哈姆雷特”。
  • 浅议新课标初中语文课本中古典小说的教学 免费阅读 下载全文
  • 古代经典小说教学要避免教学内容的“繁、难、偏”,简简单单地进行教学活动,使学生轻轻松松地读小说,学知识,懂做人,养情趣,明事理,提高多项能力。
  • 古典诗歌课堂教学的四个“侧重” 免费阅读 下载全文
  • 在古典诗歌的课堂上,一直存在着教师期待与学生反应的巨大反差。作者认为,只有放弃对诗歌意义支离破碎的解剖,代之以整体感知,重视诵读、感悟、想象、反思,才能真正激发学生的学习热忱,引领学生感受古典诗歌的音乐美、语言美、意境美、哲理美。
  • 把我的美丽还给我——小学古诗词教学现状分析及策略探究 免费阅读 下载全文
  • 一、现状分析:不识庐山真面目 古诗词是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学的精华。孔子说:不学诗,无以言。诗言志.诗传情。古典诗词博大精深,千百年来成为滋养中华民族成长的宝贵精神营养。然而小学古诗词教学的现状却不容乐观,广大教师对新课程理念下的古诗词教学不甚明了,身在庐山,不识其真面目。
  • 国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工——论中国古代文学教学中的生命体验 免费阅读 下载全文
  • 在中国古代文学史上伟大的作品无不浸透着作者丰富的生命体验.虽历经千载。我们仍能够感受到其中炽热的情感,这是古代文学教学的宝贵资源。在教学实践中,教师应该通过对作者生存困境的解析、情感表达方式的比较、生命智慧的品味等方式来启发学生品味生命、丰富情感,在学习文化知识的同时提升他们的内在品质。丰富他们的生命体验。
  • 古代汉语同义词的教学探析 免费阅读 下载全文
  • 同义词教学是古代汉语词汇教学的重点.也是难点。同义词是概念意义基本相同的一组词.但在程度的轻重、范围的大小、词义的侧重点、方式方法、感情色彩、搭配关系等方面存在细微的差别。在古汉语同义词教学中,应使学生掌握同义词的科学定义.并且学会辨析古汉语同义词之间的差异,从而提高对古代文献的理解能力。
  • 一条“苦藤”四种“瓜”从《氓》中的弃妇到杜十娘 免费阅读 下载全文
  • 《氓》中的女子婚后遭到丈夫的抛弃,《孔雀东南飞》里贤淑勤劳的好媳妇刘兰芝被恶婆婆赶回了娘家,《长亭送别》中的崔莺莺被迫和心上人分离,《杜十娘怒沉百宝箱》中的杜十娘被负心汉卖掉。她们都是封建时代遭遇不幸婚姻的妇女形象,封建伦理、封建道德是钳制她们追求幸福、自由的元凶。
  • 中学语文散文教学浅见 免费阅读 下载全文
  • 优秀的散文作品中涌动着作家对生活和人生的深层感悟和对社会现象、生活态度、人生真谛的注释。教师应重视散文主体性特征的把握;抓住不同品类散文的特点:理清散文的思路;启发学生联想感受意情;引导学生朗读成诵,增加积累,通过这些途径,才能有效进行散文教学。
  • 现代地名的文化缺失现象透视 免费阅读 下载全文
  • 伴随着日新月异的城镇建设,那些历史悠久、文化积淀深厚的老地名渐渐地被应运而生的新地名所代替。地名标志作为城镇建设不可缺少的市政设施,与人们的日常生活息息相关。本文从几个方面阐述了现代地名的文化缺失现象.分析了现象产生的原因.强调要保护地名文化的传统性和民族性。
  • 论大学校园文化构建 免费阅读 下载全文
  • 在社会主义市场经济条件下,大学品质、大学精神及校园文化经受严峻考验。大学校园文化将把大学精神的科学态度、文明风范、价值观念等带到社会,影响和感染他人。作者根据大学校园文化的概念界定、内涵及特点,分析了大学校园文化存在的问题,并在国外大学校园文化特点的基础上,探讨有效构建我国大学校园文化的有效路径问题。
  • 金陵女子大学的学校管理文化模式解析 免费阅读 下载全文
  • 文化模式,是一种现代教育的管理理论。它强调组织的非正式方面,以人为本,关注学校成员的价值观、信仰、行为规范,以及成员与学校的认识观念的结合,等等。尽管它诞生于20世纪80年代,但是,作者经过查阅资料.发现金陵女子大学在20世纪中前叶的学校管理模式中就蕴含着文化模式,故本文以文化模式为总背景.以金女大为分析对象.浅述金女大学校管理文化模式的相关内容.并反思文化模式在我国教育管理中的特殊意义。
  • 细节决定优秀——论图书馆采编工作的服务意识 免费阅读 下载全文
  • 作者从图书馆丰富的服务理念、采访工作的服务意识、编目工作的服务意识、良好的沟通服务四个方面探讨了图书馆采编工作的服务细节。
  • 元画家朱德润小议 免费阅读 下载全文
  • 元朝是中国历史上短暂的异族统治。其推行的种族歧视政策使得过去以科举入仕为人生目标的汉族文人失去了展示才华的舞台。大量菁英文人把精力投放在诗文书画上,故而造就了中国文化史上特别是绘画史的巅峰时刻。作为文人画家的朱德润正是游弋于政坛和隐士之间的中间派.他的这种犹豫矛盾的做法正体现了不少文人矛盾痛苦的心态。
  • 我国雕刻艺术的视觉艺术思维探析 免费阅读 下载全文
  • 人类用视觉符号来表达感情.用图形或造像储存自己的记忆、知识或精神寄托.中国雕刻艺术及其所映射出来的视觉传达信息更是先辈们努力和探索的延续。本文从我国的雕刻艺术中来探索创作者的视觉艺术思维,用视觉信息探讨的形式进行古今文化艺术的传承与交流.
  • 继承与发展——论达维特与安格尔艺术的异同点及形成原因 免费阅读 下载全文
  • 十九世纪,以法国为中心,欧洲美术史又一次达到高峰,出现了许多艺术流派和艺术大师.他们风格迥异,艺术主张也各不相同.美术形态与风格的转变是与当时时代的发展紧密联系在一起的。达维特与安格尔是这次时代变革中坚守古典主义最突出的代表者,他们坚守古典主义的创作原则,坚持严格的素描和明确的轮廓.追求庄严静穆的美感。与此同时.二者虽然都是古典主义的坚守者,但无论是艺术主张还是题材内容都有着很大的不同,在发展古典主义的道路上出现了不同的风格特征。本文主要从古典主义的创作法则、时代背景、艺术主张、生活观念等几个方面重点讨论迭维特与安格尔艺术的异同点及形成原因。通过对比研究.发现社会环境的因素对他们具有很大影响,正是不同的社会生活际遇影响了不同的艺术主张、不同的古典主义道路。
  • 赖特接触日本文化的途径 免费阅读 下载全文
  • 赖特早期作品具有显著的日本特征已为世人所熟知,然而大师与日本文化的接触则少人问津。本文试图对其进行挖掘整理.大到社会背景、文化思潮.小到日本艺术品、具体事件.具体包括:波士顿的“东方主义”团体,日本的浮世绘,日本凤凰堂,等等,以加深人们对赖特早期风格的认识。
  • 马克思主义哲学变革的实质以及当代价值 免费阅读 下载全文
  • 对于马克思主义哲学变革实质的理解,关系到对马克思主义哲学基本特征和重大理论价值的把握,本文论述了马克思主义哲学变革的实质,并结合其变革的当代价值加以分析。
  • 《1844年经济学哲学手稿》中的生态哲学思想 免费阅读 下载全文
  • 马克思的(1844年经济学哲学手稿》包含丰富的环境哲学思想,他通过对于自然、人和社会的考察,深刻地阐述了与这三者有关的问题.其深刻的分析和独到的见解为我们当前的环境治理提供了莫大的指导。
  • 新形势下党史教学刍议 免费阅读 下载全文
  • 在当前形势下.正确对待历史,从党的历史中汲取智慧和力量是非常重要的。研究党史要能够做到对整体的把握,提高自身理论素养,充分占有资料。领导干部学习党史是学习党的指导思想的需要,应弄懂党的指导思想、理论。按照要求完成工作:继承党的成功经验和优良传统;汲取党的错误教训。在新时期新形势下加强对党史的学习.是新时期党建的需要。
  • 浅析多尔衮在清朝前期的历史作用 免费阅读 下载全文
  • 睿亲王多尔衮是清朝建立统一大业的关键人物之一。本文通过他在清兵入关前后所采取的若干政策来分析:正是由于他采取了适当的政策,顺应了历史发展的形势.清政权才得以在全国范围内顺利建立起来,从而展现他在清朝开国的历史中所起到的不可替代的作用和影响.
  • 《民国时期社会调查丛编(二编)——华侨卷》评介 免费阅读 下载全文
  • 《民国时期社会调查丛编(二编)——华侨卷》是研究民国时期南洋华人华侨问题的重要参考史料,内容全面,结构合理;分类详细,检索方便;资料翔实,论据充分,史料价值极高。本文就这套资料汇编,以及它在近代东南亚华人华侨研究中的利用情况.分三个部分对其进行评介。
  • 自然:自由之境的审美气象——论先秦道家美学思想 免费阅读 下载全文
  • 以老子和庄子为代表的道家美学思想是先秦时期重要的美学派别.道家美学的全部思想是建立在关于“道”的理论基础之上的.其基本观点是以“自然”作为宇宙之本原.以“道法自然”作为人生之要义。老子的“道”论隐藏着中国古典美学的本体论。“道”成为“美”的本体论依据:庄子认为“美”根源于“道”的自然性.庄子之“美”集中地表现为其对自由逍遥之境的追求。
  • 高校艺术理论教育中的“教学艺术” 免费阅读 下载全文
  • 本文作者针对艺术教育在高校的发展现状.通过分析近年来高校艺术理论教学存在的问题,结合自己的教学经验,从理论课教学的几个方面:艺术教育的特点,艺术教师的素养和形象等,结合教学环节的几个主要环节论述了艺术教学当中的“教学艺术”的重要性。
  • 例析校报消息标题的审美追求 免费阅读 下载全文
  • 标题是消息和报纸的眼睛.“厚报时代”的来临要求编辑在消息标题的制作上要多“出彩”。才能最大限度地吸引受众的眼球。对于高校主流的文化舆论阵地——校报来说,还肩负着育人的重要责任,就更应该在消息标题的制作中发现美、追求美和传播美。文章以近两年湖北高校校报好新闻奖(标题类)获奖作品为例.分析并展现了校报消息标题的庄重之美、真切之美、凝练之美、典雅之美和青春之美.
  • 中学音乐教育在青少年挫折教育中的效能与路径研究 免费阅读 下载全文
  • 挫折教育是一种磨难教育。中学音乐课是培养学生综合素质的重要学科.在培养学生抗挫折能力方面具有其他学科不能替代的优势。本文通过对中学音乐课在青少年智力开发和道德情操的培养.以及心理素质的增强等方面的促进作用进行分析.探讨在音乐教育中进行挫折教育的途径与方法.以促进中学生的身心全面发展。
  • 声乐教学中的能力培养技巧 免费阅读 下载全文
  • 随着我国音乐教育事业的蓬勃发展.声乐教育日益走向规范化和科学化。声乐教学本身具有很强的实践性和技术性.运用适当的教学方式和教学手段使学生系统地掌握正确的发声方法和演唱技巧。才能有效地提高学生的声乐能力,以达到较好的教学效果。
  • 对开发美术校本课程的有关经验述评——以乌鲁木齐市三十一中关术校本课程中的剪纸为例 免费阅读 下载全文
  • 本文认为校本课程的开发应该考虑到学生的兴趣、学校经济等情况,从而提高“校本课程”的成功性。接着.从传承中华民族、民族文化重要性的角度,将生活与教学相联系,从学生的合作意识及学生的收获等角度对乌鲁木齐市三十一中的“校本课程”、“剪纸”的经验做出了阐述和总结。
  • 浅析美术创新教育实践对聋儿能力发展的影响 免费阅读 下载全文
  • 全社会关注参与特殊教育工作是当今世界特殊教育发展的趋势之一。而特殊教育中的美术课作为一门年轻的学科,由于自身的建设尚不太完善,影响到聋儿综合能力的发展。本文提出要在聋儿美术教育的理论探索、课程建设、教材建设、教学方法、教学手段等方面进行革新。
  • 建构主义在美术课堂教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在当今的高中美术课堂教学中.建构主义学习理论打破了传统教学模式的束缚.为探索构建新型的教学模式提供了理论基础和技术条件。在建构主义的美术教学课堂中,教师、学生、多媒体、教具,以及周围可以利用的资源都可以作为知识的传授者。
  • 美术课堂必须有“备”而来 免费阅读 下载全文
  • 备课和课堂教学是一对孪生兄弟,它们相互依赖,相互促进。要有效备课,教师就要在备课时下工夫,抓目标、写教案、做课件等,巧妙地衔接课堂教学。
  • “倾听”让学生回归主体 免费阅读 下载全文
  • “倾听着的教育”是目前新课程改革中的一个非常重要的教育理念。本文试从绘画教学方面阐述教师的倾听艺术。倾听艺术可以让我们在美术教育中综合培养学生的想象力、创造力、审美能力等各种能力。培养学生的艺术素质和人格品质。具体来说倾听可以调动学生们学画的主动性和积极性,使其保持长久而稳定的绘画兴趣,培养学生的创造力,最终达到学生主体回归这个新世纪的教育目的。
  • 国防生培养工作中如何落实当代革命军人核心价值观的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 依托高校培育国防生当代革命军人核心价值观,应当从加强军地协作,完善依托培养体系;构建特色文化,坚持弘扬主旋律;建立长效机制,确保培育持续开展三个方面着手,强化国防生献身国防的精神支柱,铸牢国防生报效祖国的思想根基。
  • 新时期青少年政治观念发展现状及引导策略 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对青少年对当前政治形势的看法调查.用具体数据深入剖析了当代青少年政治观念的发展现状,以及在社会活动中怎样正确引导青少年树立正确的政治观念。
  • 浅析中国近代民族主义——以梁启超民族主义思想为例 免费阅读 下载全文
  • 中国近代民族主义是梁启超在二十世纪初最早提出的。梁启超作为中国近代民族主义理论的先行者.其民族主义思想内容丰富,见解深刻。通过对梁启超民族主义思想进行探讨.熟悉其民族主义思想的发展脉络.对其思想进行客观的评价.无疑对我们了解中国近代民族主义思想具有重要意义。
  • 论社会主义新农村乡风文明的建设 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国极少部分农村存在诸如农民整体道德水平的下降.农村社会伦理规范失调,农民现代性增长缓慢等问题.原因在于农村社会公共治理结构缺位,城市缺乏对农民工思想道德建设的对接管理,以及乡村伦理制约机制的解体等。因此,社会主义新农村乡风文明的建设,需要多管齐下,加快社会主义民主法治进程,完善农村社会公共治理结构.做好城市流入农民的管理,重建乡村伦理机制。
  • 陕西党家村的保护与发展考略 免费阅读 下载全文
  • 陕西韩城市党家村处于关中地区北部.距今已具有670多年的历史.属于中国北方迄今为止保存最好的明清建筑村寨.被称为“东方人类古代传统居住村寨的活化石”,2003年进入世界文化遗产预备清单。但由于年代较久,加之政治经济等原因,党家村在今后的发展中还存在着很多问题,本文从公共设施、文化定位及周边环境等方面提出一些看法。
  • 浅论学习环境对美国汉语学习者学习策略的影响 免费阅读 下载全文
  • 本文在简要概述第二语言学习策略理论和学习环境理论的基础上,使用国内外流行的0xford语言学习策略量表(SILL),分别对在美与在华的美国汉语学习者汉语学习策略进行了研究,发现美国学生在母语环境和目的语环境汉语学习策略的不同。本文分析其原因,并总结其对对外汉语教学的启示。
  • 高职工作场所学习模式:芬兰的经验和启示 免费阅读 下载全文
  • 工作场所学习模式是一种有效的职业教育模式。芬兰多科技术学院为培养技术应用型人才而采取了工作场所学习模式,其特点有:工作场所学习是和实践密切相关的非正式学习形式;强调学习经验的重要性:工作任务和情境决定了工作场所学习的内容和方式。芬兰高职学生工作场所学习模式的成功经验将为我国高职教育的发展提供重要的借鉴。
  • 匈牙利汉语教学的现状与展望 免费阅读 下载全文
  • 在全球汉语热的大背景下,21世纪的匈牙利也掀起了汉语学习的热潮。本文介绍了目前匈牙利汉语教学的基本情况,客观地分析了匈牙利汉语学习中存在的一些问题.并对匈牙利汉语学习的前景进行了展望,有助于汉语在匈牙利更好地推广。
  • 浅论素质教育中教师自身素质提高的必要性 免费阅读 下载全文
  • :作者认为教师要提高自身素质必须做到以下几点:具有良好的心理素质;进行教育观念的更新和教学模式的改革;更新知识结构;提高个人能力。
  • 加强师德建设,给力中职教育 免费阅读 下载全文
  • 中职教育面临学生整体素质不高,教师很难在短时间内转变传统的教学观念,有悖师德的现象经常发生等状况。因此,加强教师的师德建设是中职学校发展的关键。本文简析中职学校师德建设的必要性,并指出师德建设应如何实施。
  • 试论我国农村幼儿教师的专业化发展 免费阅读 下载全文
  • 我国农村幼儿教师队伍整体水平不高,解决这一问题的着眼点最终要落实到幼儿教师的专业化发展上来。本文从幼儿教师专业化的内涵、意义出发,探讨了我国农村幼儿教师专业化发展的现状、影响因素.并提出了相应的对策。
  • 山高人为峰山局人为峰——论师资培训的新境界 免费阅读 下载全文
  • 作者从有效培训打造品牌教师、快乐培养促进个人提升、创新培训保障教学活动三个方面谈了自己十年来在教师培训工作中的感悟一“山高人为峰”的师培新境界,那就是以人为本,超越自我,追求理想,永不停歇。
  • 学生:被忽视的教师职业倦怠的重要影响因素 免费阅读 下载全文
  • 学生是教师工作的直接对象,学生会影响教师工作时的状态,从而引发甚至加重或缓解教师职业倦怠。本文探讨了学生在教师职业倦怠中的作用,并从学生的角度提出了预防与降低教师职业倦怠的建议。
  • 新视野中漓江流域教育发展战略选择 免费阅读 下载全文
  • 教育发展战略与经济发展战略、社会发展战略都是国家发展战略中基本的、核心的部分。探讨新视野中漓江流域教育发展战略选择主要有跨越式发展:加速漓江流域区域教育现代化;集聚资源:彰显漓江流域区域教育特色化;形成枢纽:实现漓江流域区域教育国际化。
  • 行知理论在班级时间管理中的运用 免费阅读 下载全文
  • 时间管理的意义,不在于用最快的速度达到预期的效果,而应该把时间按主次有条理地运用到日常的教学和管理之中,通过时间和管理目标相结合,让学生在有限的学校时间里过得充实和精彩。
  • 和谐班级建设之研究 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校进行教育教学活动的基层单位.创建和谐班级,是建设和谐校园的重要组成部分,对构建和谐社会有基础性的作用和意义。一个和谐的班级,能够促进好的班风、学风的形成,提高学生的学业成绩,健全学生人格,使学生健康快乐地成长。
  • 加强班级建设,提高职校生素质 免费阅读 下载全文
  • 现在的职校生多数是独生子女,优越的生活环境使得他们头脑灵活、个性多样,但也导致他们心理素质和行为习惯较差.再加上青少年特有的逆反心理,因此对职校生进行素质教育有一定的困难。本文从抓好养成教育、培育良好班风、实行目标管理、改进管理方法四个方面对班级建设作了扼要的阐述。
  • 问渠哪得清如许,为有源头活水来——如何用爱心创新班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 在“以人为本”“构建和谐社会”思想的指导下,班主任在教育教学中要把真诚的微笑留给学生。把无私的赞美留给学生,把广泛的兴趣爱好展现给学生,努力做学生心理健康方面的使者。在工作中不断创新。坚持用爱心滋润学生心田,在潜移默化中塑造学生心灵。这样才能使班主任更具有楷模的魅力,使班主任工作永葆生命力。
  • 新课程改革形势下如何做好小学班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 面对新课程改革,班主任在小学教育教学中所起的作用越来越重要。小学生尚处在一个智力、思想和心理的“成长”阶段,具有一定的不成熟性,小学班主任注重心理教育,创新和实践教育,培养学生的自主学习能力,成为新课改形势下的头等大事。
  • 做好小学班主任工作要有“三心” 免费阅读 下载全文
  • 班主任是学校任命、委派。全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等方面工作的教师,是学生美好心灵的塑造者,是学生健康成长的引路人,他不仅要教书而且要育人,而且要培育学生成才,更重要的是培养学生成人。因此,班主任要拥有三心。
  • 中学思想品德创新教育的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 新一轮基础教育课程改革要求改革传统落后的教育教学方式,培养学生的创新意识、创新精神、创新能力。本文从“创新教学情境”、“培养教学评价”、“创新教学组织形式”、“创新学法”等方面分析了如何在思想品德课堂教学中实施创新教育。
  • 新时期小学思想教育现状及重要性研究 免费阅读 下载全文
  • 青少年是社会主义事业的接班人.他们的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质.一方面为未成年人的全面发展创造更加广阔的空间.另一方面也给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。文章通过分析研究新时期小学生思想道德教育的现状和存在的问题,提出加强小学思想道德教育的重要性和迫切性。
  • 于心静时倾听,于心深处沟通 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的开放与进步,现代中学生的视野更加开阔、思维更加活跃,教师面临的教育内容也愈发丰富起来.因此再一味照搬过去简单的模式来教育学生是无法获得成功的。面对纷繁复杂的教育任务时,教师首先应该做的是静下心来、善于倾听,这其中包括倾听学生的心声.走进学生的内心深处.平心静气地与学生进行深层次的沟通、交流,从而及时地反思自己的行为得失。唯有如此,教师才能以不变应万变,才能跳出单一的道德说教、出大力无功返的困顿局面,自然而然地赢得学生的尊敬、家长的拥护和社会的支持。
  • 正视青少年学生的“回避心理” 免费阅读 下载全文
  • 青少年期是人类个体生命过程中的一个极为特殊的阶段.他们的生理发育迅速,但心理发展的速度相对缓慢.心理水平处于从幼稚向成熟发展的过渡期,由此.产生了对成熟的强烈追求和感受.对人对事的态度、情绪情感的表达方式及行为的内容和方向都发生了相应的变化。同时也渴望社会、学校和家长能给予他们成人式的信仰和尊重。但他们在认知能力、思维方式、人格特点和社会经验的变现上还存在一定的幼稚性,因此,在处理问题时,经常和自己理想中的结果产生落差,无法正确认识自我。解决不了问题还不愿意表现出自己的无能.多采用回避的方式来掩盖.从而引发更多的心理问题。
  • 摭谈中专学校的关爱教育 免费阅读 下载全文
  • 本文作者认为,做好学生工作,首先要和学生交心,前提是教师对学生要有高度责任心和爱心。在学生工作中,爱心无论是对教师自身,还是对学生的健康成长,都是非常宝贵的道德财富,关爱是教师做好学生工作的重要环节。
  • 流畅理论对儿童家庭教育的启示 免费阅读 下载全文
  • 流畅体验是指人们完全投入某项活动或事物时产生愉悦的意识状态。作为一种积极情绪,流畅体验是积极心理学中一个重要的研究领域,它影响着人们的生命质量和潜能发展。流畅理论对儿童家庭教育具有重要的指导意义。
  • 走近“调”幼儿的心灵 免费阅读 下载全文
  • 幼儿心智脆弱,教师言语与态度对孩子们影响甚大。对于园里的调皮孩子,平时教师应该多给予关注,不吝啬言语和表情,通过各种方式,让孩子们感受到自己的爱,正确引导孩子们成长。
  • 也谈陶行知理论在中学教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 陶行知理论即“生活教育理论”,它的内涵在于是“给生活以教育,用生活来教育”,把学校的一切延伸到社会。本文通过具体案例来探讨陶行知理论在教学中的运用,引导师生进一步学习陶行知理论,切实提高中学教学质量。
  • 教师提高课堂提问实效性的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 教师要提高课堂提问的实效性,必须从多方面下工夫,包括树立新的理念,吃透教材,研究了解学生,把握提问的策略、技巧,不断扩展自己的知识经验,并努力建立良好师生关系,营造良好的思维及应答环境,等等。
  • 课堂教学质量评价标准的研究 免费阅读 下载全文
  • 在新的教育教学观念指导下,制订科学的课堂教学质量评价标准.对改变目前课堂教学质量评价状况具有现实意义。它是建立现代课堂教学质量评价体系的重要一环,也是深化课堂教学改革的重要课题,对提高教师教学水平、切实提高课堂教学质量有重要意义。
  • 课堂教学的“三段论” 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是在坚守人类基本价值取向的基础上,充分利用本学科资源,以促进学生有个性、较全面、可持续成长的教学。以布鲁纳为代表的建构主义教学理论认为.教学与课程改革的重点就是提高教育质量、发展儿童智力。此理论模式要解决的核心问题就是:教些什么,什么时候教,如何教,也就是如何选择教学内容,如何有效地使学生掌握教学内容.促进智力发展。
  • 3.15小组合作教学模式存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 以小组合作学习为基础的3.15教学模式由于符合当前新课改精神,受到不少中学教师的青睐。这种小组合作的新型教学模式确实有许多可取之处,但也存在不少亟待解决的问题。本文阐述了3.15小组合作教学模式存在的问题及对策。
  • 小组合作学习流于形式的反思及对策 免费阅读 下载全文
  • 本文针对小组合作学习流于形式提出了相应对策:重视问题的精心设计;重视教师的有效指导;重视学生的独立思考。
  • 改进听评课机制,提高课堂教学评价效能 免费阅读 下载全文
  • 对于课堂教学评价的研究.目前学界多从其评价模式、评价目的、评价主体、评价标准等方面进行探讨,很少涉及具体的课堂教学评价的操作过程。听评课是当前课堂教学最常用的评价方式之一。本文主要针对当前听评课机制实施过程中听课者、评价标准及反馈环节等三方面存在的问题,就其改进方法提出三点建议:听课者要“有备而听”;评价指标要兼顾“教”与“学”:评价过程要注重交流和反馈.以使听评课机制能真正切实有效地优化和改进教学。
  • 关于有效教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 有效教学意在促进学生知识和能力的提高.促进学生情感态度与价值观的发展。教师应该在新课程理念的正确指导下.理清教师、学生、课堂这三者的关系,从把无趣变得有趣、把无序变得有序、把模糊变得清晰三个方面.具体设计学习兴趣的激发、课堂氛围的营造、教学秩序的制定、教学流程的设计、教学目标的分解、教学评价的选择六个教学节点,来促进教学效率的提升。
  • 探究性学习在思想政治课教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 探究性学习是一种全新的学习方式。它主要是通过学生自己的探索活动来获取知识和培养其创新能力.体现着一种全新的教育理念。在思想政治课教学中开展探究性学习.不仅是为了适应当前课程改革的需要.更重要的是要培养学生的创新精神和实践能力.提高学生的综合素质。
  • 在生活中落实品德课程标准和体现课程价值 免费阅读 下载全文
  • 《品德课程标准》是品德课程教学的依据,教师要落实品德课程标准,就要结合生活,选择恰当的教学方式,让学生在生活中探究,在实践中发展、受益、成长.体现课程价值。
  • 厚重灵动高远——评2011年高考安徽省文综卷第36题 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对2011年高考安徽省文综卷第36题的评析,指出该题在命题的立意、具体材料的运用、考查范围和知识点的把握、试题形式、教材联系等方面具有厚重、灵动、宏大的风格特点。
  • 提升人文素养,塑造健全人格 免费阅读 下载全文
  • 高职学生可通过学习人文知识、树立人文理念、提炼人文精神、掌握人文方法、加强人文修养、提高人文素质、参与人文实践等途径提升学生人文素养.本文指出了塑造高职学生健全人格的八种路径策略.强调只有不断强化人文素养和人格素养,高职学生才能实现人文素质的提高和人格的健全。
  • 研究生创新能力培养现状的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 创新能力是研究生期间需要着力培养的重要素质之一。本文通过设计调查问卷来了解研究生对《新能力培养问题的认识现状.并对调查结果进行数据2计和分析.发现目前教育培养体系在研究生创新能力±养方面所存在的问题,以及导致问题产生的原因,并给出相应的对策建议。
  • 高校艺术类人才素质教育理念探析 免费阅读 下载全文
  • 社会在发展,时代在前进,人文素质教育是现代艺术教育不可或缺的部分。艺术工作者的人文素质直接关系到其人格的生成、艺术品位的趋向和艺术作品的创作。然而,由于教育功利化等历史与现实原因,艺术类人才教育理念存在偏差,艺术与人文被割裂。无论是社会、学校还是个体本身都存在视野狭隘的问题。因此,在艺术人才的培养中如何更新人才教育理念,遵循人文教育的规律.这一词题需要积极探索思考。
  • 关于普通高校成人教育培养目标的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了我国普通高校成人教育效果不理想.以及教学过程师生积极性不高的原因,提出高校成人教育改革方向,即高等成人教育培养目标需要从学历教育方式转向学历教育和技能教育并重的方式,以满足社会需求.还分析了普通高校成人教育改革所面临的各种挑战,并提出了相应策略。
  • 加强成人教育,培养应用型人才 免费阅读 下载全文
  • 本文作者从本院成人教育发展的现状入手.从教学人员和学生等方面,结合实际,探索创新成人教育未来的发展策略。
  • 基于学生个体差异的因材施教研究与教学改革实践 免费阅读 下载全文
  • 在大学教育越来越成为大众教育的今天,因材施教在高校的实施中面临着诸多困难。鉴于学生在学习动机、学习风格和学习目标等方面表现出来的个体差异,我们必须对过去“一刀切”的教学方式和考核体系进行改革,建立适应学生个体发展的全新教学模式。本文作者在因材施教的原则下,从教学内容、教学方法、考核方式等多方面探讨了教学改革的策略。
  • 浅论高等教育核心任务指引下的高校学生工作 免费阅读 下载全文
  • 社会转型时期多因素的介入导致我国高等教育质量不尽如人意已是不争的事实。基于此,提高人才培养质量成为高等学校贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的核心任务。在配套措施不可能一步到位的现实情况下,学生工作创新是高等学校坚持育人为本和全面实施素质教育的最有效着力点和突破口。为此,应当以科学的人才培养质量观为指导全力推进高校学生工作改革和创新。
  • 关于高校学生党支部激励机制的思考 免费阅读 下载全文
  • 高校学生党支部是党联系广大青年学生的重要桥梁和纽带,是党在高校中的战斗堡垒,建立健全高校学生党支部激励机制有着重要意义。激励机制的理论在高校学生党支部发展中具有应用的可行性,高校党支部也存在激励不足的问题。确定适当和理想的目标、营造良好的组织文化氛围、改进和完善激励措施、构建科学合理的评价与反馈机制是构建高校党支部激励机制的重要举措。
  • 对做好高校外教管理工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 高校外教管理工作对我国经济建设和社会发展起着重要作用,对高校教学及科研水平提高至关重要。本文从做好聘专工作、提高服务及教学质量、把握东西方文化差异和有效处理涉外事件等方面阐述对做好高校外专管理工作的几点思考。
  • 加强高校考务管理,全面提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 考务管理水平与教学质量.两者呈正相关的关系,即教学质量的提高,离不开高水平的考试管理。高校应从制度建设、过程管理、服务意识三个方面出发.不断优化考试管理,做到制度化、规范化、人性化,为提高教学质量打下坚实的基础。
  • 高校二级学院办公室服务教学工作探讨 免费阅读 下载全文
  • 高等学校的根本任务是培养人才,教学工作始终是学校的中心工作。二级学院办公室是高校的基层办事机构和二级学院综合协调部门,它集多种职能于一身.是实现校院政令畅通的枢纽、沟通内外的桥梁、展示精神风貌和管理水平的窗口。二级学院办公室的根本任务是为教学服务,为师生服务。新形势下高校二级学院要在内部管理体制上采用“两级管理、以院为主”的学院制管理模式,充分发挥办公室综合职能,适应新的形势,树立为教学工作服务、为培养人才服务的思想,创新服务方式。加强和改进各项工作,有效地为教学工作提供服务.实现为教学服务的根本目标。
  • 公共政策分析教学改革刍议 免费阅读 下载全文
  • 公共政策分析是当前公共管理专业的核心课程,也是一门新兴的学科,对整个公共管理知识构具有导向作用。由于我国高校公共政策教学尚在探索阶段.许多高校在高校教学实践中都面临困惑。本文提出.从构建课堂教学平台、实践教学平台和网络教学平台方面可以增强公共政策分析教学效果。
  • 新闻专业网络传播能力课程体系改革与探索 免费阅读 下载全文
  • 本文在分析高职新闻专业学生应具备的网络传播能力的基础上,探讨培养该能力的课程体系改革,提出“第一课堂、第二课堂+导师制+其他、相关课题集中训练”的“金字塔强化”课程体系。
  • 生命关怀:高校思想政治教育理论课教学改革的应然诉求 免费阅读 下载全文
  • 传统思想政治教育理论课教学中存在着“态度权威化、模式固定化、内容政治化、方法单一化”等问题。本文通过对传统思想政治教育理论课教学的反思,提出在教学中凸显对生命的尊重与关怀,使思想政治教育理论课的教学朝更人性化和生活化的方向发展。
  • 互惠互利,趋于“双赢”——关于音乐审美与经济发展关系问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 市场经济体系的不断发展和完善,有赖于社会消费与生产规模的不断扩大,音乐的创作与发展也在无形中趋向于市场经济化,成为了多元文化背景下的一种特殊消费品。本文主要就音乐审美能力与价值的提升能否通过音乐消费形式的发展与社会市场经济的迈进达成一种“双赢效应”的问题进行了探讨。
  • 案例教学法在公共管理学科中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 公共管理学科是一门综合性极强的应用性学科.其教学质量直接影响着公共管理人才的质量.而案例教学方法作为一种全新的教学方法,对公共管理这样的新兴学科发展和公共管理人才的培养显得尤为重要。本文阐释了案例教学方法的内涵、特征和意义,分析了实施案例教学方法存在的误区,并在基础上探讨了完善案例教学方法的有效对策。
  • 广州大学生重视书法程度的家庭因素调查 免费阅读 下载全文
  • 为了探求影响当代广州大学生重视书法程度的家庭因素及其之间的相互关系,本文使用自编问卷对广州不同专业的大学生进行随机抽样调查。发现不同性别、专业的大学生重视书法程度存在显著差异(P〈O.01)。专业、性别、父母书写状况、父母重视自身书法状况、父母监督书法学习程度、父母书写影响子女书写程度均与大学生重视书法程度存在显著相关。这说明“父母直接作用”因素对大学生重视书法程度有重要影响,、
  • 重视荣辱观对大学生思想道德教育的作用 免费阅读 下载全文
  • 把握社会主义荣辱观的本质.对当代大学生的思想政治工作具有很强的思想性、指导性和现实针对性,从而使其认识社会主义荣辱观的重要性和意义。
  • 大学生礼仪教育内涵厘定 免费阅读 下载全文
  • 大学生礼仪教育是当前地方院校面临的重要课题。本文在对礼仪、礼仪素质、礼仪教育等概念的内涵进行深度解读的基础上,廓清了大学生礼仪教育的内涵,以对大学生礼仪教育有全面而深刻的认识。
  • 高年级大学生就业态度与就业心理调查分析——以山东师范大学为例 免费阅读 下载全文
  • 本研究运用《大学生就业准备情况调查问卷》,对山东师范大学150名大三、大四学生进行调查,结果发现:山东师范大学高年级学生对当前就业形势认识总体准确客观,积极向上。就业观念有调整但仍相对保守.认识到就业准备的重要性,渴望获得更多的就业辅导。
  • 论大学生学习逻辑学兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 逻辑学是一门工具性学科,也是支撑人类思维的基础性学科。它是培养大学生逻辑思维素质的手段,但许多大学生对逻辑学的学习望而生畏,要消除大学生的畏难情绪,需在教学过程中,使用逻辑故事解读法、案例分析法、现实热点透视法、对比教学法、辩论教学法、教学空间扩展法等方法.以培养学生的学习兴趣。
  • 大学生“网络成瘾”研究述评 免费阅读 下载全文
  • 本文对“网络成瘾”的研究成果从五个方面进行了综述及评析,分别是网络成瘾的概念、理论模型、测量工具、治疗方法,以及网络成瘾大学生的人格特质,通过述评既有的研究成果.以更好地预防和应对大学生的网络心理问题。
  • 构建“三方联动”产业技术联盟下的高职校企合作模式研究 免费阅读 下载全文
  • “三方联动”产业技术创新联盟是高校(科研院所)、企业和政府相关部门三者紧密结合的区域科技创新互动发展联合形式。本文介绍了“三方联动”产业技术创新联盟的内涵及特征、“三方联动”产业技术创新联盟的组建模式,以及构建“三方联动”产业技术创新联盟的作用,提出了以“三方联动”为基础构建区域科技创新平台:以温州科技职业学院公共实验室为例。分析了其结构及运行方式,指出了“三方联动”产业技术创新联盟合作创新系统对提升区域技术创新能力具有重要的现实意义。
  • 高职高专院校学生干部队伍建设浅析 免费阅读 下载全文
  • 高职高专院校学生干部队伍是学生管理工作和开展教育管理的一支重要力量,加强新形势下高职高专学生干部队伍建设,培养一支优秀的学生干部队伍.充分发挥他们在学生中的影响力和感召力。才能增强学生工作的针对性和实效性。同时,队伍建设方面存在的一些不适应新时期要求的状况和问题,需要我们与时俱进、不断探索,进一步加强和改进学生干部队伍建设,为学生管理工作提供组织保证。
  • 国画欣赏
    [语言文学研究]
    “笔杆子”与“枪杆子”——延安文艺座谈会前的部队文艺与《在延安文艺座谈会上的讲话》(赵飞)
    《桃花源记》与后代“山洞故事”的比较(付开镜)
    《春夜喜雨》的评价意义及其英译对比探析(刘鸽)
    从唐诗看唐代商贾的社会地位(李小奇)
    由儒观释,以释鉴儒——金元之际释儒互动文化视野下的元好问《威德院功德记》(王萌筱)
    女性主义视角下歌剧《伤逝》中子君的人物形象分析(雷秀莲)
    王安忆《长恨歌》的精神内蕴(李芗)
    浅论中国女性散文的抒情个性——兼及张洁的散文创作(粱英)
    论《伏羲伏羲》中的色彩红黄黑与人物刻画(周利)
    网络文学发展嬗变(严军)
    时间之下的琥珀人生(李贞)
    纪德的俄狄浦斯情结(姚小萍)
    纪德内心的“度”(赵雪媛)
    《野性的呼唤》中对爱的呼吁(王超 徐子昂)
    黑皮肤的悲哀——对美国奴隶制的简单探讨(潘昊昕)
    通向自我认知的日记体写作——简评《阿娜伊斯·宁日记》(王旭霞)
    论本雅明的现代主义——读本雅明《发达资本主义时代的抒情诗人》(吕叶)
    如何看待修辞定义的分歧(徐帅)
    语言的维度——对于语言广义性和层次性的分析(马锐)
    关于网络语言的类型例析(王瑞)
    从常规关系视角看隐喻(刘沛)
    从第一人称看日语文艺作品中的角色语(刘茜)
    企业外宣网页翻译中存在的问题及建议(张利杰)
    对外汉语初级综合课复习环节教学方法探究(刘建平)
    对外汉语课堂教学中“任务型教学法”和“全身反应法”的有机结合(高一璟)
    由语文考试引发的思考——对新课改下职业学校语文教学的反思(梁彩群)
    论语文教学中的审美教育(曹虎生)
    初中语文多媒体教学的误区与对策(王鸿鹭)
    小学语文教学中良好学习习惯的培养(潘婉君)
    汉字表音化改革浅议(唐芳)
    《口头表达能力训练》课程教学内容的设置(陶晓辉)
    误解叶圣陶是“纯工具论者”的几种原因探析(孙伊莉)
    文言文教学必须注重培养学生的阅读能力(陈志强)
    向青草更青处漫溯——论新课程标准下的中学语文阅读策略(许娟)
    不走寻常路——例谈语文阋读教学创意的研究(杨文学)
    苏北地区新农村少年儿童家庭阅读现状调查研究(张玥 徐正兴 马金骏)
    “鲶鱼效应”在中学语文阅读教学中的运用(何荣)
    让阅读丰盈学生的生活(高明)
    个性化阅读教学浅谈(郭彬)
    浅议新课标初中语文课本中古典小说的教学(李飞)
    古典诗歌课堂教学的四个“侧重”(薛广峰)
    把我的美丽还给我——小学古诗词教学现状分析及策略探究(庄建丽)
    国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工——论中国古代文学教学中的生命体验(赵超)
    古代汉语同义词的教学探析(梅晶)
    一条“苦藤”四种“瓜”从《氓》中的弃妇到杜十娘(马小平)
    中学语文散文教学浅见(邹德华)
    [文化艺术研究]
    现代地名的文化缺失现象透视(高文辛)
    论大学校园文化构建(吴睿)
    金陵女子大学的学校管理文化模式解析(陆妍蓉)
    细节决定优秀——论图书馆采编工作的服务意识(曾文军)
    元画家朱德润小议(祁晓松)
    我国雕刻艺术的视觉艺术思维探析(杨明彦)
    继承与发展——论达维特与安格尔艺术的异同点及形成原因(刘志艳)
    赖特接触日本文化的途径(朱仁洲)
    [哲学史学研究]
    马克思主义哲学变革的实质以及当代价值(於燕飞)
    《1844年经济学哲学手稿》中的生态哲学思想(郭峰)
    新形势下党史教学刍议(周楠)
    浅析多尔衮在清朝前期的历史作用(张雯)
    《民国时期社会调查丛编(二编)——华侨卷》评介(甘奇)
    [美育美学研究]
    自然:自由之境的审美气象——论先秦道家美学思想(徐玉玉)
    高校艺术理论教育中的“教学艺术”(汶振鑫)
    例析校报消息标题的审美追求(黄继春)
    中学音乐教育在青少年挫折教育中的效能与路径研究(何杏军)
    声乐教学中的能力培养技巧(杨辉)
    对开发美术校本课程的有关经验述评——以乌鲁木齐市三十一中关术校本课程中的剪纸为例(杨波)
    浅析美术创新教育实践对聋儿能力发展的影响(石雨菲 束霞平)
    建构主义在美术课堂教学中的应用(赵磊)
    美术课堂必须有“备”而来(汤关霞)
    “倾听”让学生回归主体(王祥)
    [理论学习与社会人文研究]
    国防生培养工作中如何落实当代革命军人核心价值观的实践与思考(茆辰 朱荣生)
    新时期青少年政治观念发展现状及引导策略(张寒凝)
    浅析中国近代民族主义——以梁启超民族主义思想为例(梁淼隆)
    论社会主义新农村乡风文明的建设(李晓丽[1] 张琳琳[2])
    陕西党家村的保护与发展考略(马婷婷)
    [教育视野-m自^h日,n山]
    浅论学习环境对美国汉语学习者学习策略的影响(张婧)
    高职工作场所学习模式:芬兰的经验和启示(郭晓垒)
    匈牙利汉语教学的现状与展望(何国锦[1] 范立波[2])
    [教育教学研究]
    浅论素质教育中教师自身素质提高的必要性(华峰)
    加强师德建设,给力中职教育(解丽娜)
    试论我国农村幼儿教师的专业化发展(吴庆兴)
    山高人为峰山局人为峰——论师资培训的新境界(于晨艳)
    学生:被忽视的教师职业倦怠的重要影响因素(解晓莉)
    新视野中漓江流域教育发展战略选择(周忠新 陈思慧)
    行知理论在班级时间管理中的运用(朱宸材)
    和谐班级建设之研究(袁永全)
    加强班级建设,提高职校生素质(郭永明)
    问渠哪得清如许,为有源头活水来——如何用爱心创新班主任工作(孟凡法)
    新课程改革形势下如何做好小学班主任工作(鲁志品)
    做好小学班主任工作要有“三心”(万希丽)
    中学思想品德创新教育的有效策略(王艳芹)
    新时期小学思想教育现状及重要性研究(吴梅)
    于心静时倾听,于心深处沟通(方琚)
    正视青少年学生的“回避心理”(丁楚敏)
    摭谈中专学校的关爱教育(黄衍高)
    流畅理论对儿童家庭教育的启示(孙财)
    走近“调”幼儿的心灵(高贞女)
    也谈陶行知理论在中学教学中的运用(蒋红芳)
    教师提高课堂提问实效性的理性思考(朱克全)
    课堂教学质量评价标准的研究(杨豪杰)
    课堂教学的“三段论”(周建方)
    3.15小组合作教学模式存在的问题及对策(吕厚轩 魏荣玉)
    小组合作学习流于形式的反思及对策(胡茹芳)
    改进听评课机制,提高课堂教学评价效能(王志慧)
    关于有效教学的几点思考(王靓华)
    探究性学习在思想政治课教学中的应用(伍晓霞)
    在生活中落实品德课程标准和体现课程价值(陶慧芳)
    厚重灵动高远——评2011年高考安徽省文综卷第36题(邵一升)
    [高教高职研究]
    提升人文素养,塑造健全人格(董永哲)
    研究生创新能力培养现状的调查研究(薛霄 张磊 翟玉琦)
    高校艺术类人才素质教育理念探析(潘赐璇)
    关于普通高校成人教育培养目标的思考(陆静平 彭程程)
    加强成人教育,培养应用型人才(张爱军)
    基于学生个体差异的因材施教研究与教学改革实践(张双娜)
    浅论高等教育核心任务指引下的高校学生工作(张光君[1] 侯丽君[2])
    关于高校学生党支部激励机制的思考(王晖)
    对做好高校外教管理工作的思考(徐臻)
    加强高校考务管理,全面提高教学质量(周旭)
    高校二级学院办公室服务教学工作探讨(刘必荣 凌福林)
    公共政策分析教学改革刍议(肖军飞)
    新闻专业网络传播能力课程体系改革与探索(史蓉蓉)
    生命关怀:高校思想政治教育理论课教学改革的应然诉求(刘林)
    互惠互利,趋于“双赢”——关于音乐审美与经济发展关系问题的思考(刘明明)
    案例教学法在公共管理学科中的应用研究(卢智增)
    广州大学生重视书法程度的家庭因素调查(温岚[1] 刘自强[2] 黎建斌[3] 黄时华[4] 胡醒豪[5])
    重视荣辱观对大学生思想道德教育的作用(杨金辉)
    大学生礼仪教育内涵厘定(刘娅凤)
    高年级大学生就业态度与就业心理调查分析——以山东师范大学为例(靳大力)
    论大学生学习逻辑学兴趣的培养(曹敏晖)
    大学生“网络成瘾”研究述评(张静)
    构建“三方联动”产业技术联盟下的高职校企合作模式研究(李炎炎)
    高职高专院校学生干部队伍建设浅析(唐晓霞)
    《文教资料》封面

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