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文献检索:
  • 浅析史传文学对唐前古小说的影响——以《搜神记》为例 免费阅读 下载全文
  • 《搜神记》作为唐前非“有意为”小说的杰出代表.它的成书受到多方面的影响。史传文学作为我国成熟较早的叙事文学,不仅与古小说有着千丝万缕的联系,对古小说的产生、发展、壮大有深刻影响,也同样对《搜神记》在叙事手法与题材内容上起到不容忽视作用。
  • 论王维山水田园诗的审美风格 免费阅读 下载全文
  • 王维是中国山水田园诗发展史上的一座高峰。他的作品禅趣丰赡。独具审美意味。禅宗美学是王维山水田园诗的主要美学特征,传统认为,“空灵冲淡”是其主要审美风格。本文在承继“空灵”之说的同时.将审美风格直接通向禅宗本体的“静”。并在此基础上以“诗中有画”为切入点.经由绘画之“逸”而达于其诗歌之“逸”,从而建构起王维山水田园诗新的审美风格一空灵静逸。
  • 从《赵氏孤儿》看中国古典悲剧的美学特色 免费阅读 下载全文
  • 《赵氏孤儿》是中国古典悲剧的典范,在悲剧人物、悲剧性格、悲剧冲突、悲剧情感、悲剧价值等方面与西方古典悲剧迥异。作者将《赵氏孤儿》与西方古典悲剧做对比.发现它所体现出的美学特色是以中和思想为基础的精神压抑的宣泄,以及对苦难现实的理想化表达。
  • 从《聊斋志异》中的凡俗女性探视蒲松龄的名士气息 免费阅读 下载全文
  • 对《聊斋志异》中花鬼狐妖的研究可谓不可胜数,而凡俗女性却没有被给予足够的重视,本文重点对作品中的凡俗女性进行审美观照.并试图探求她们身上所反映的蒲松龄的名士气息。
  • 笑道中的孝道 免费阅读 下载全文
  • 笑本是人的天性,是人性的纯真体现。蒲松龄在《婴宁》中塑造了一个美丽可爱、爱花爱笑的狐女婴宁形象。给后世的读者留下了深刻的印象。婴宁“由无时不笑”到“矢不复笑”,继而反笑为哭的巨大转变.正是婴宁通过笑道来实现自己的孝道必然转变,也反映出作者对笑道和孝道的思考和矛盾。本文通过婴宁的笑来分析阐述婴宁如何通过笑道实现自己的孝道这一问题。
  • 论旅游文学作品中的情景相生 免费阅读 下载全文
  • 在旅游文学作品中,情和景之间有着密切的联系,即“情随景生,情随景迁”。古代文人在商旅行迁中,常写文章来表达他的思想情感,为了达到这个目的,他们需要写景——自然界的或周围的景,来引起情.把情感传达给读者。情与景的处理很重要,如果处理得恰当.就会激起读者的感情,使读者与作者发生共鸣。
  • 神性与自然人性的冲突——从小说《相片》看冰心的基督教世界观 免费阅读 下载全文
  • 冰心在小说《相片》中走出她早期“问题小说”单一性的“爱的哲学”主题,表现出了她对先前所持的宗教救世哲学的反思和对基督教中神性与人性冲突的思考。
  • 老舍散文美学新论 免费阅读 下载全文
  • 本文剖析了老舍散文丰富的思想内涵.深入探究了老舍散文的总体关学特征:精美与幽默。老舍散文是对既往散文的审美创造。在中国现当代文学史上有崇高地位和深广影响。
  • 《茶馆》中的喧闹与寂静——从国事与民事在茶馆中的转换说起 免费阅读 下载全文
  • 茶馆是一个大众文化圈.它具有海纳百川的容纳性和包容性,无论是王公贵族、达官贵人、文人学者,还是平民百姓、贩夫走卒、粗野村夫.它都会笑脸相迎。所以茶馆可以称为一个小社会。正是因为茶馆起承转合的顺畅,老舍先生才选择了这一三教九流混聚之所来表现时代的变迁,本文即是从老舍先生的《茶馆》中衍生出国事与民事转换的社会缩影。从晚清民事喧嚣背后湮透着国家没落;到民国军阀混战百姓民不聊生;再到新中国成立前黎明前的黑暗,国事与民事掺杂纠结在一起……这些都发生于最民生的空间——茶馆,却与茶馆信奉的“莫谈国事”形成最大的悖论。
  • 从《盲刺客》的叙事线索和人物形象看其和《石头天使》的互文 免费阅读 下载全文
  • 《盲刺客》是加拿大著名女作家玛格丽特·阿特伍德的代表作之一。作者通过分析小说的叙事线索和人物形象,揭示《盲刺客》和玛格丽特·劳伦斯的小说《石头天使》之间的互文关系。作者认为,《盲刺客》与《石头天使》的对话进一步凝练了小说的主题,丰富小说的意蕴。
  • 用符号学的眼光看具体诗 免费阅读 下载全文
  • 符号学作为一门新兴的学科已经渐渐渗透到文化、艺术、美学等诸多相关领域.本文试图把符号学的方法论意义引入文学领域.着重探讨符号学在具体诗文本分析中的角色,基于符号的能指与所指关系,言语行为理论.即文学符号的所指,以及符号的类型观点,来分析独具特色的具体诗。
  • 语言文字研究中的地名标准化问题研究 免费阅读 下载全文
  • 地名是人们在长期的生活实践当中赋予一个地理区域的名称.它被大家广泛接受和运用,并且长期发展和变化,逐步趋向标准化、法定化;地名既然是人们所赋予的.不论是从它的来源方面,还是从它的使用方面.都和人们的生产生活息息相关。本文尝试从语言文字研究的角度来认真分析地名标准化的问题。
  • 试论“经过”的语法化及其机制 免费阅读 下载全文
  • 现代汉语的“经过”除了有动词和名词义项外,也有介词的倾向。“经过”经历了从无到有,从表示动词,到表示名词,再到表示准介词的语法化过程。社会的发展,句法位置的改变,以及人类的认知规律是其语法化的主要机制。
  • 南京方言中反复问句的研究 免费阅读 下载全文
  • 南京方言中的反复问句的种类、疑问程度、使用情况均与普通话相异。本文通过对南京方言中反复问句的研究来揭示其与普通话的差别,以便普通话在南京地区的推广。
  • 浅析淮南方言“来”的用法 免费阅读 下载全文
  • 淮南属于北方方言中的华北方言分支淮南次方言区,是中原官话和江淮官话的结合地带,因此方言特征比较明显。“来”作为淮南方言中常用的动词与语气词,与普通话相比,有更为丰富的用法。本文以淮南市凤台县的语料为例来探讨“来”在淮南方言中的特殊用法。
  • 普通话水平测试员的素质与测试信度 免费阅读 下载全文
  • 作者针对在普通话水平测试过程中发现的一些问题,如测试员业务素质不高,缺乏必要的汉语语音理论知识及较强的听音、辨音、记音能力,或者工作态度不认真,导致测试信度不高,影响测试质量等进行分析,并提出建议。
  • 关于同化顺应与范畴非范畴的思考 免费阅读 下载全文
  • 图式理论是皮亚杰认知发展理论的核心.人因为有图式才会认知.同化和顺应是认知结构即图式发展的两大途径,这一思想与认知语言中的原型范畴理论不谋而合。原型范畴理论认为范畴化是认识世界的重要方法,儿童对某个范畴的理解是围绕该范畴的原型展开的,然后由这个原型再逐步拓展开去。某个物体如果表现出与原型的相似性,那么它就可以被视作该范畴的成员。本文通过一些教学实例来说明同化与顺应理论的运用.并探讨了同化顺应与范畴与非范畴的关系,此番探讨,使我们从一个更新的角度来认识同化与顺应,对现代教育具有重要意义。
  • 文与道:中国文化背景中的大学语文德育功能 免费阅读 下载全文
  • 对作品“文”“道”关系的关注.使中国古代文学以强烈的社会责任感发挥出极大的社会教化功能.孕育了优秀的民族道德文化。大学语文课程作为承载中华民族优秀传统文化的学科,在当代高等教育的德育体系中承担着非常重要的责任。同时,文学艺术性的特点使大学语文课程实施德育更具有优势。
  • 汉语国际教育中的文化传播 免费阅读 下载全文
  • 汉语国际教育的发展顺应了“汉语热”的兴起,有助于加快汉语走向世界,传播中华文化。汉语国际教育中的语言教学是核心,但不可忽略文化教学的重要性。在语言教学中要重视中华文化传播,在汉语国际教育中文化课是文化传播的有效途径,对外文化教学是文化传播快捷渠道。
  • 中学现代散文鉴赏教学研究 免费阅读 下载全文
  • 在中学语文课本中,散文占有很大的比例,现代散文鉴赏教学已经成为了中学语文教学的一个重要内容。本文主要分析了中学现代散文鉴赏的重点.并提出了一些鉴赏的方法。
  • 在大学语文中践行乐读与乐学的探索 免费阅读 下载全文
  • 中国传统的语文教学有两种模式:苦读与乐读。在现在大力提倡的“生本教育”视野下.大学语文教学更应该注重乐读与乐学,并加大践行力度,进行有益的探索。
  • 乐教乐学,打造高职魅力语文 免费阅读 下载全文
  • 语文课对大部分学生来说“爱你真不容易”。高职学校的学生更是如此。怎样才能使高职的语文课堂充满魅力?构建“善引乐学”的课堂教学模式,在高职语文教学中实施“乐学法”,是打造高职魅力语文课堂的不二法门。教师可以从趣味性的语言、快乐化的导入、开放性的提问、多样性的活动、宽松式的评价五个角度切实实施“乐学法”.激发学生学习兴趣,促使他们保持学习热情.从而打造充满魅力的高职语文课堂。
  • 曾祥芹的“新概念阅读”之于语文阅读教学的意义 免费阅读 下载全文
  • 曾祥芹先生致力于用阅读学、文章学指导语文教学.“新概念阅读”就是其语文教育研究的重要成果之一。本文分析了“新概念阅读”的观点,并探讨了其之于阅读教学的意义。
  • 如何有效实施个性化阅读 免费阅读 下载全文
  • 语文具有开放型教学的天然条件,具有促进个性发展,培养创新人才的最大优势。在教学中实施个性化阅读,是实现这一教育目标的重要手段。
  • 诠释动感,优化语文阅读教学——初中语文研究性阅读教学实际研究 免费阅读 下载全文
  • 作者结合教学实践,认为在初中语文阅读教学中,教师应巧妙运用电教手段,创设情境,从而激发学生的学习兴趣,促进学生的思维活动,进而提高教学效益。
  • 立足文本,讲求实效——阅读教学中游离文本现象的探讨 免费阅读 下载全文
  • 语文阅读教学中教法虽具有灵活性,但教学内容不能随意化。它应体现语文这一学科的本色:教学中要体现语文的本色本香,要关注文本的基本价值取向,要着眼于学生语文素养的提升。在这基础上对教学内容进行优化和创生,才是教无定法,但有章可循。
  • 新课程语文课堂自主、 合作、探究学习模式的尝试 免费阅读 下载全文
  • 在新课程语文教学中,教师应采用自主、合作、探究的学习模式。在此学习模式中,阅读是基础,解疑是重点,创造性思维是核心。同时,教师要明了自己在学生自主、合作、探究过程中的地位和作用,从而提高教学成效。
  • 立足语文课堂:实践创新教育 免费阅读 下载全文
  • 文明发展至今天,创新起着巨大的推动作用。实践创新教育是时代的需要、学科的需要。本文从语文学科本身说开去,谈谈如何利用语文学科的特有优势,通过在课堂上激发学生的创新意识、培养创新思维,发展创新个性,来实践创新教育这一问题。
  • 关注学生参与,构建高效语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 课堂是教师工作、学生学习的地方,是学生生活和成长的地方,学生在此共同参与分享彼此间的思想、知识和经验、交流彼此间的感情、观念和体验,丰富教学内容,求得新的发现.从而达到共识、共享、共进,共同发展的目的。教师要着力构建民主、和谐、互动的高效语文课堂,引导学生积极有效参与、快乐学习,主动发展,势在必行。
  • 打通古今:增强初中古代诗歌教学效果的有效手段 免费阅读 下载全文
  • 在初中古代诗歌教学中。因作者和作品距今时代久远,学生多有隔膜感。打通古今。让学生与诗人和诗歌发生直接联系,是增强教学效果的有效手段。
  • 慧眼成就美文 免费阅读 下载全文
  • 生活不是缺少关,而是缺少发现。因此,在语文教学中,只有教师引导学生留心观察生活,善于捕捉生活中的精彩瞬间,让学生观后感,感后写,写后议,久而久之,学生才会积累丰富的写作素材;有了写作素材,学生才会产生强烈的写作欲望,并享受到写作成功的快乐。
  • 深入解读教材资源,有效预设教学过程 免费阅读 下载全文
  • 深入解读教材资源是有效预设的基石。只有深刻解读教材,充分考虑学情,整合优化教学内容,教学才不会信马由缰、无果而终,才能使语文教学三个维度的目标相互渗透.融为一体,取得实效。这样学生在课堂上才能思维激活、神采飞扬,课堂也会因为有效的预设而成为学生学习语文、陶冶情操的乐园。
  • 鼓励学生大胆质疑,开启语文学习之门 免费阅读 下载全文
  • 如何培养学生对语文的自主学习的能力,养成良好的学习习惯?作者认为最重要的一点是针对学生实际,鼓励学生大胆质疑。因为质疑是开启语文学习之门的钥匙。
  • 让学生在体验中学习语文 免费阅读 下载全文
  • 语文课程的学习,应该是在活动中体验,在阅读中体悟,在交流中升华。学生经过仔细阅读。涵泳揣摩,欣赏文章的优美形象和意境,加上自己已有的生活经验和情感的积累,能够与作者产生情感共鸣。进而使自己的情感得以丰富。所以。语文课程人文内涵的熏染是在体验语言美、形象美、情感美的阅读过程中的。是春风化雨.“润物细无声”的。
  • 小学语文教学中师生互动有效性探究 免费阅读 下载全文
  • 小学语文课堂教学的“路径”一直是研究者关注的热点。长期以来的教师“一言堂”、过分强调知识传授广受诟病。本文从提升师生互动水平的角度着手,借助于观察、体验、提问等手段,分析了提高小学语文教学课堂沟通的关键要素和良性运行的节点。
  • 让“自主学习”行驶在小学语文高效教学的快车道上 免费阅读 下载全文
  • 新课程背景下小学语文课堂的高效教学是一门艺术.充满挑战,呼唤智慧。“自主学习”要求教师跳出传统的满堂灌、一言堂的误区,以提高教学效率,且改变学生在学习过程中因为盲目、被动而导致学习效率低下、负担沉重的状况。本文从精心设计精心环节预设到位:创设良好氛围。激励自主学习;授之以渔,让学生学会自主学习等方面阐述让“自主学习”行驶在小学语文高效教学的快车道上的策略。
  • 小学语文引导学生“乐说”之我见 免费阅读 下载全文
  • 小学低年级学生说话结构简单,往往语句欠缺。作者在平时的语文教学中,注意引导学生从一句完整的话开始.再到说几句简单的话,最后使其能说一段意思连贯的话。主要采取了“听一听,说一说;想一想,说一说;做一做,说一说;演一演,说一说”等方式,并根据语文课文及“12“口语交际”训练的内容.引导学生由“老师要说”到“我自己乐说”。
  • 谈农村小学语文作业的设置 免费阅读 下载全文
  • 语文作业是学生的必修课,不仅是学生对知识理解的延伸和升华,还能帮助学生及时巩固和消化所学,是能力形成的重要前提和基础。因此,布置适度的作业是十分必要的.但在当前.农村小学语文作业的布置还普遍存在一些问题.不利于深化知识和培养能力。另外,农村孩子家长的知识水平相对不高。不能及时督促孩子做作业,也很难正确地辅导孩子做作业。这就更加要求教师布置作业时要精心策划.设置一些思维化、生活化、个性化的作业,使语文作业真正起到作用.而不只是简单地抄抄背背。
  • 作文针对性评讲探究 免费阅读 下载全文
  • 作文评讲是教师指导学生作文过程中最重要的一个环节。作者结合教学实践,认为要使学生通过作文讲评获得对自己写作能力发展最有效的指导.应从两个方面入手:教师针对性评讲,学生针对性评讲。
  • 春夏秋冬总有意,山石田土不了情——农村中学生作文指导研究 免费阅读 下载全文
  • 在农村中学语文教学中.作文教学是比较突出的薄弱环节,学生的作文能力与新课程标准要求有较大差距。让学生热爱农村生活、多观察农村特有风物、学习农村口语、调查访问研究.再加上有针对性的情趣引导是关键,应该引起农村语文教师的重视。
  • 启迪写作智慧,攻克半壁江山 免费阅读 下载全文
  • 学生的作文能力参差不齐,教师启迪学生的写作智慧,让学生喜欢写作,夯实写作基础,必定能够攻克语文考试半壁江山。
  • 作文评改应“放手”——苏北农村初中作文改革的探讨及研究 免费阅读 下载全文
  • 传统的作文评改方式全由教师代劳,学生处于被动地位.很不利于学生掌握写作的方法。学生互改作文能充分发挥学生写作的主动性、积极性。因为学生在互改作文的过程中,他们可以深入思考,反复讨论,从而能逐渐明白为什么这样写好,那样写不好,慢慢摸索到作文的写作规律,从而提高作文教学的课堂效率。
  • 张开翅膀,放飞梦想——三年级作文起步教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是语文教学中的一大难题.不少小学三年级学生对写作普遍存在恐惧心理。作者结合自己的教学实践,在教学中把培养学生的作文兴趣放在第一位,引导学生把内容写开,思路写活,笔头写顺。然后,循序渐进,切实抓好习作基本功的训练。
  • 以兴趣为钥匙,利用教材资源拓展写话训练 免费阅读 下载全文
  • 写话是写作的基础。要想培养学生的写话能力,就应从低年级开始,有目的、有层次、有步骤地进行训练,重视培养学生的写话兴趣,为以后的习作打下坚实的基础。低年级进行写话训练应从以下四个方面来入手:鼓励学生动笔,降低写话难度,培养学生的写作自信心;注重以多种方式激发学生的写话兴趣.培养写话能力:注重充分利用教材资源拓展写话训练;注重说写结合。
  • 从电影《刮痧》看中美文化差异 免费阅读 下载全文
  • 电影《刮痧》讲述了中国移民在美国因文化差异而引发的一场司法冲突,表现了中关文化的碰撞和调和。本文具体分析了这一文化差异的多种表现形式,展现了中关文化碰撞后最终走向融合的必然趋势。
  • 乐蒂的八能 免费阅读 下载全文
  • 作为演员。乐蒂与她的电影就像一座取之不尽的宝库般,叫人们不断探索,却永远到不了尽头。本文通过对乐蒂的八种表演技能的描述,向读者展示乐蒂的独特魅力,分析她出众的艺术气质。
  • 浅论森山大道纪实摄影的风格 免费阅读 下载全文
  • 森山大道是日本著名的纪实摄影大师.作品风格十分突出。这位摄影家的作品对中国摄影界产生了很大的影响,尤其是对年轻一代摄骰爱好者而言,在近几年可以说是无所不在。本文对森山大道的摄影风格进行了剖析。
  • 试论经典教育在《中国哲学与人生》课程教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 中国哲学经典一直以来是高等院校中哲学专业的基础理论课程之一。经典教育法在《中国哲学与人生》课程教学中起到十分重要的作用。中国哲学经典教育不仅可以锻炼学生的思维能力.而且可以引导学生吸纳经典中的人生哲理,从而不断提高人文素养。启迪人生智慧。教师在课堂中运用经典教育法时应该引导学生做好课前阅读准备、注重分组讨论和提高平时成绩在考核中的比例。教师对经典的诠释要以启迪学生的人生智慧为目的。
  • 大鹏是否逍遥——再论《逍遥游》的篇章结构与论证方式 免费阅读 下载全文
  • 《逍遥游》中大鹏是否逍遥,历来聚讼纷纭,其实这是误读庄子产生的假问题。从《逍遥游》的论证思路看,庄子在文中并不关心大鹏逍遥与否,仅仅是用大鹏寓言来说明“小大之辨”,为“无己”“无功”“无名”这个惊世骇俗的论点出场做心理铺垫。大鹏寓言与逍遥之境没有直接的逻辑关系。假问题的产生.在于人们把庄子无端崖的“卮言”当做传统的逻辑论证“庄语”来阅读了。研读《庄子》,应该对“卮言”这种诗性的论证方式予以充分重视,从语言修辞入手,方不至于胶柱鼓瑟、郢书燕说。
  • 陆机与陆云的畏祸心理及生命观 免费阅读 下载全文
  • 陆氏兄弟生活的西晋时代充满着不安全因素,因而他们产生了畏祸心理。非常珍视生命。在战乱及统治阶级内部权力斗争中如何保全性命、远离灾祸。成为他们思考的重要命题,面对危机和祸害,他们知祸难却未能避难,因而最后不能保全。
  • 给思维装上想象的翅膀——《俄国十月社会主义革命》学习中的八次想象 免费阅读 下载全文
  • 作者在中学历史《俄国十月社会主义革命》教学中引导学生进行了八次想象,对俄国十月革命的历史原因、过程、结果,以及性质进行了分析。结合此案例,作者谈谈想象在历史学习中的特别意义和要求。
  • 辛亥革命:不能忘却的记忆 免费阅读 下载全文
  • 中国共产党建党90周年之际.同时也是辛亥革命百年之时。在这个伟大的时代.我们仍然应该谨记先烈的教导,以史为鉴,开创更加为好的未来。
  • 锋芒毕露——浅谈秋瑾女侠 免费阅读 下载全文
  • 秋瑾女侠虽为女儿身,壮志胜男儿,改换男装是秋瑾冲破封建礼教的一个尝试。她抱着崇高的爱国主义理想,身负为国为民的使命,为妇女争权,争取自由平权.为唤醒妇女做了巨大的努力:她通过演说、办报纸、写弹词等多种手段呼唤中国妇女清醒起来.同时泄露了女性期待担任国家继承人的欲望。秋瑾视死如归,艺高而胆大.充满豪侠激情,一生短暂却锋芒毕露,绚烂非常。
  • 对学前美术教育的反思 免费阅读 下载全文
  • 学前美术教育是素质教育的重要组成部分,对幼儿身心起着良好的调适作用。可惜学前美术教育具体到教师、家长、儿童之间已严重扭曲素质教育的本质。本文从对学前美术教育的理解、实施、评价、心理和考级等五个方面进行反思和剖析,希望对学前美术教育的开展和实施具有辅助作用。
  • 美术教育中的创造性思维开发 免费阅读 下载全文
  • 美术教育是素质教育的重要方面,在开发学生的创造性思维、提高动手能力、调节身心健康方面起到积极作用,本文通过分析创造性思维与美术教育的关系.阐述了环境因素的重要性.梳理出在美术教育中培养创造性思维所需要的条件.为美术教育工作提供一定的参考.
  • 新课标下中学美术语言教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 新课标下中学美术语言教学的开展不容乐观,这主要是由教师美术语言教学的观念陈旧、美术语言教学实施滞后、轻视学生主体造成的。作者针对这些不足之处提出相关对策,以改进中学美术语言教学,提高美术教学的有效性,达到真正促进学生发展的目的。
  • 高考美术生自主学习训练个性化初探——“五粮课”模式在美术课中的渗透和优化 免费阅读 下载全文
  • 美术生培养不仅需要依靠传授方式获取知识,而且要让学生自己直接去观察理解生活,感知生活.在训练中秉承继承与创新的原则,完善自己评价标准,并不断提高自己的文化专业素养。在高考美术训练指导过程中,作者就如何引导农村中学低层次学生自我疏导调节、自我管理进步这一问题进行了思考。
  • 关于美术教育与多媒体结合问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 美术教育因运用多媒体技术进行辅助教学取得了较好的教学效果,提高了学生对美术课程的学习兴趣,培养了学生的艺术审美能力和创新能力。本文从分析当前传统美术教育中存在的弊端入手.指出了在美术教育中运用多媒体技术的必要性,并着重分析了美术教育与多媒体技术结合运用的策略,为从事美术教学与研究的人员提供参考。
  • 开发利用苏州地方美术课程资源的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 随着中学美术课程改革的不断深入发展,以及培养学生对本土艺术的热爱,传承地方文化等教育目的的实际要求.地方美术课程资源的开发与利用受到前所未有的重视,如何有效地开发利用苏州地方美术课程资源,是我们面临的一项艰巨任务。本文从当前美术教学的实际出发,分析开发利用苏州地方美术课程资源的基本策略.
  • 在美术课堂中如何激活学生的创造潜能 免费阅读 下载全文
  • 创造力的开发是大家共同关注的主题.也是方向。创造力是人脑长期思维并训练的结果。创造力的形成是一种综合性的行为过程,它与想象力和思维力有很大关系。美术老师需要在新课改的大潮中不断发现和探索新的美术教学方法和理念。
  • 《色彩设计》课程实践教学的探索 免费阅读 下载全文
  • 《色彩设计》在平面、影视动画等专业课程结构中,占据极为重要的地位,也是决定作品结果的关键要素。面对没有美术基础的学生,在有限学时内是紧跟教材,还是注重进行能力培养定位教学来实现课堂教学的优化?如何提高学生色彩设计能力?本文围绕这些问题进行探索。
  • 试析音乐教育的德育功能 免费阅读 下载全文
  • 二十一世纪的音乐教育是素质教育的重要有机构成。素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育.使受教育者在心理素质、生理素质、文化素质、思想素质等方面得到全面发展和提高。音乐教育在提高学生的综合素质方面,有着其他教育形式不可替代的特殊作用。本文试图通过分析音乐教育的德育功能.挖掘音乐教育的重要意义。
  • 让个性挥洒音乐课堂 免费阅读 下载全文
  • 教育的根本目的是育人.新课程改变了学生的学习方式。同时也改变了教师的教学方式。在音乐课堂教学过程中.学生的学习方式是具有个性特点和独立性的,同时允许多样化的学习风格。在教学过程中,教师应当因地制宜、因材施教,将个性化教学与多样化教学相结合培养学生的创新意识和创新能力。
  • 探究实践音乐课堂的愉快教学 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是学习音乐的基本动力,愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素。教师应运用愉快教学法.诱发学生的学习兴趣,使他们在愉快的环境中获得知识。本文从教学内容的新颖性、教学方法的有效性、师生关系的融洽性、课堂评价的多元性四个方面探讨了如何实践音乐课堂的愉快教学的问题。
  • 论胡锦涛社会主义和谐社会思想的主要特征 免费阅读 下载全文
  • 胡锦涛社会主义和谐社会思想以新的思想、新的观点和新的论断丰富和发展了“三个代表”重要思想关于中国特色社会主义社会建设的理论。本文从战略、机制、方式、目标四个方面入手来探寻其主要特征。为和谐社会建设提供科学路径。
  • 公民教育走向:高校思想政治教育的现代反思 免费阅读 下载全文
  • 我国目前正处于社会发展的转型时期,市场经济、民主政治和市民社会的发展对传统高校思想政治教育提出了新要求。面对现代社会的困境和挑战.传统思想政治教育需要从教育目标、价值取向及教育方式等方面进行改革和创新,其发展方向就是培养具有独立、自主、民主、平等精神的现代公民,公民教育成为传统高校思想政治教育改革的必然走向。
  • 创新党员发展保障机制,提升党建科学化水平 免费阅读 下载全文
  • 在大学生中发展党员,是高校党建工作的重中之重,必须从战略高度深刻认识其重大意义。针对目前大学生党员发展存在的问题,本文建议不断完善学生党员发展保障机制.提升高校党建科学化水平。
  • 试论当代社会思潮的新特点及其对大学生的影响 免费阅读 下载全文
  • 当前社会思潮对高校的影响日益扩大,大学生的思想、行为都带有社会思潮的烙印。加强对于当代社会思潮的了解,对于开展高校学生思想政治教育,做好大学生的思想行为引导工作具有重要的现实意义和促进作用。
  • 论特殊教育发展与促进和谐社会的关系 免费阅读 下载全文
  • 本文从三个方面阐述特殊教育发展与促进和谐社会的关系:特殊教育是贯彻以人为本理念、建设和谐社会的重要领域;特殊教育的发展是促进社会公平、实践社会和谐的重要途径;特殊教育的发展是落实科学发展观、促进社会全面发展的重要内容。
  • 英国职业教育BTEC中的绿色教育意蕴 免费阅读 下载全文
  • 英国高等职业技术教育BTEC(HND)的绿色教育意蕴在人文素养与科学教育相融的层面主要表征为:营造绿色庄园、提供绿色营养、培养绿色园丁、塑造绿色精灵、打造绿色园林。这种绿色教育理念为我国的职业技术教育带来了一定的思考和启示。
  • 日本筑波大学以教育目标为导向的体制及课程设置 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了站在日本大学改革前沿的、以一种新的办学模式出现的现代化大学——筑波大学,以及该大学以教育目标为导向的体制和课程设置。
  • 全球公民教育观探析 免费阅读 下载全文
  • 民族国家一直是现代公民教育研究的基本单元。然而,伴随着全球化进程的不断推进,以积极的践行者的身份参与民族国家界限之外的各种事务的“全球公民”的出现,既是对现代公民教育研究范式的有益补充,又是对民族国家公民教育体系的根本挑战。
  • 城乡基础教育均衡发展的制度设计 免费阅读 下载全文
  • 城乡基础教育非均衡发展主要体现在教育经费、教师资源、办学条件等方面,非均衡违背了教育公平,不利于实现基础教育的现代化。非均衡与城乡二元的经济发展差异有关,也与政府人为的政策制度有关。制度设计,能有力矫正城乡基础教育非均衡现状,促进教育公平。
  • 对当代师德修养的几点看法 免费阅读 下载全文
  • 传道之人,必须闻道在先;塑造他人灵魂的人。首先自己要有高尚的灵魂。作者主要从热爱学生、具有执著的敬业精神、具有良好的道德修养、勤奋学习、正确处理教师间的关系五个方面阐述谈了对师德修养的认识。
  • 提升教师科研素质的有效行动策略 免费阅读 下载全文
  • 促进教师的专业发展,提高教师的科研素质已成为现代教育领域的一个热点问题。“教师成为研究者”是新形势下对教师素质的研究。本文从立足“问题教研”、强化专业引领、优化研修环境三个方面,阐述提高教师科研素质的有效行动策略。
  • 中小学教师绩效考核的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 自绩效管理的思想和方法被学校管理采用以后。如今已经成为现代学校人力资源管理工作中充分利用资源、培育核心竞争力、获取竞争优势的重要手段,对现代学校可持续发展起着十分重要的作用。但目前学校实行的绩效考核存在着没有完善的体系.缺乏公开公正.重结果轻过程等问题。因而严重地阻碍和削弱了对绩效的公开、公平、公正考核。针对上述存在的问题,必须在建立健全完善机制基础上,注重绩效考核的全面性、公正性和实效性。
  • 中学生自我教育、自我发展的途径和策略 免费阅读 下载全文
  • 自我意识是人的意识的最高形式,自我意识的成熟是人的意识成熟的本质特征。中学生处于人生发展的关键阶段.而自我意识的发展是人的个性发展的核心内容。中学生的自我意识不断增强。他们很愿意主动根据社会要求不断认识和发展自己.而且.他们思维的独立批判性已日益趋强.这为培养学生的自我教育、自主发展能力提供了必要性与可能性。
  • 班主任工作机制长效论 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是件越做越新的工作,其中的道理和机制很多,要保持班主任工作的长效性和系统性,爱的机制是灵魂,学的机制是动力,讲的机制是方式,行的机制是关键。四者密切联系,互相渗透,张弛有方,连通有道,从而构成班主任工作机制的有机系统。
  • 浅议高中班级民主管理 免费阅读 下载全文
  • 高中班级是学校管理的重要组成部分。它对实现学校教育目标,完成育人任务,起着极其重要的作用。本文对现行高中班级管理存在的问题展开思考并提出了以人为本的高中班级管理的涵义及实施内容。
  • 新生班班级凝聚力建设之我见 免费阅读 下载全文
  • 新生班班级凝聚力建设对于班集体、对于学生都极为重要。强化班级认同、建立起一支充满凝聚力的班级干部队伍、建立温情脉脉的人际关系、树立班主任的威望、培养学生对制度的敬畏意识等是班级凝聚力建设的主要策略。
  • 谈“勤”的班主任工作作风在实践中的灵活运用 免费阅读 下载全文
  • 作者通过多年班主任工作实践.认为“勤”是班主任德育工作作风最基本的条件。本文就“勤”的班主任工作作风在实践中的灵活运用问题进行了探讨。
  • 新课改的成功=学生拥有主体意识 免费阅读 下载全文
  • 近年随着新课程改革的深入开展.新的教学理念和教学模式精彩纷呈,其中重中之重就是主体性教育。主体性教育是指在教师的指导下学生主体积极主动学习时表现出来的一种学习状态。主体性教育倡导树立学生主动参与、乐于探究的精神,培养学生处理信息的能力、分析和解决问题的能力。强调学生的自主学习.这需要教师在传播知识的同时高度重视和尊重学生的主体地位,注重培养学生自主学习的能力。
  • 案例教学在学前教育专业教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 学前教育专业的教育教学既要注重学生系统化理论知识素养的培养.又要注重其实践能力的训练。《幼儿园课程论》是学前教育专业的一门核心基础课,作者在该门课程的教学中尝试引入案例教学,以学前教育领域中的案例为教学材料,结合教学主题,通过讨论、问答等师生互动的教学过程.让学生理解和掌握与教学主题相关的概念或理论,并不断提高学生分析问题和解决问题的能力。在学前教育专业的教学环节中引入案例教学是一种很好的教学创新方法。
  • “生活化”集体教学的价值分析 免费阅读 下载全文
  • 生活是自然轻松的,它以吃、穿、住、行体现其基本状态,除了“一日生活皆课程”的追随外,有序的幼儿生活化集体教学又该以何种方式进行?有机整合是生活化集体教学的核心要素.强调体验积极的交往情感是生活化集体教学的内在灵魂。注重生活技能培养是生活化集体教学的主要内容.开放互动是生活化集体教学的重要原则,资源优化是生活化集体教学的重要保障。
  • 课堂教学中讨论题的设计 免费阅读 下载全文
  • 巧妙设计讨论题能引领学生迅速进入课堂,也是教师课堂教学成功的关键之所在。在课堂教学中设计的讨论题应带有趣味性,具有层次性,含有启发性,配有操作性,饶有规范性。趣味性激发求知意识和参与精神.层次性细化学习能力水平和问题难易梯度,启发性实现自我发现与独立探究能力,操作性指导技能的训练和促进技能的形成.规范性解决模糊和错误的认知与一元认知和多元价值意识冲突矛盾的问题,其五重性质在讨论学习环节中可对学生作理论和策略上的指导。
  • 当前学校自行阅卷导致成绩失真的原因及其对策 免费阅读 下载全文
  • 本文对当前各校自行阅卷导致成绩失真的原因进行了深入的分析,并提出了使考试成绩回归真实的措施。
  • 道德与法律相互渗透教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 道德与法律密不可分,教师研究对道德与法律相互渗透的理论,对教学具有理论指导和实践意义,从而提高学生的道德和法律素质。
  • 课堂师生冲突的原因及缓解对策 免费阅读 下载全文
  • 本文联系实际案例探析了引发课堂师生冲突的原因,并提出了师生对抗性冲突的预防和处理方法。
  • 正确应对青春期的孩子 免费阅读 下载全文
  • 进入青春期,孩子的逆反心理强烈。本文分析了青春期孩子的表现及其成因,认为逆反应从正反两个方面看。为教育好青春期的孩子,家长应从多方面入手,与子女搞好关系,采用正确的教育方法。
  • 留守儿童孤独感的特点及教育思考 免费阅读 下载全文
  • 留守儿童的孤独感具有以下特点:孤独感高于非留守儿童;留守小学生的孤独感随着年龄增长呈下降趋势:留守中学生的孤独感体验强;与父母的分离对女生的影响更大;双亲外出的留守儿童孤独感最强。关注留守儿童,既需要父母多满足他们的精神需求,又需要学校加强对他们的情感教育,更需要帮助他们自我成长。
  • 运用情感教育,提升中职生的政治素质 免费阅读 下载全文
  • 中职生的文化素质和品德修养水平的整体状况相对地呈逐年下降趋势,中职学生的不良行为是外部环境和自身因素相结合的结果。中职生不良行为矫正是一项十分复杂又具体细微的工作,情感教育是改变他们的一剂良药.而情感教育如何实施及在学生个性化差异中如何有针对性地矫治学生的不良行为,则是能否提高中职生政治素质的关键。
  • 浅析多媒体教学手段在思政课教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的发展.多媒体技术为思政课教学提供了新的辅助手段。本文结合多媒体教学手段对思政课教学效果的影响,分析了成功运用多媒体教学的关键因素,以及实践中运用多媒体教学应注意的问题.以真正体现并增强多媒体教学的效果。
  • 浅谈政治高效课堂之教学策略 免费阅读 下载全文
  • 在实施政治新课程改革的过程中.教师必须转变传统的教育理念和教学模式,给学生搭建展示自我的平台,努力建立起良好的和谐的师生关系.让学生在轻松愉快的氛围中学习新知。同时积极采用行之有效的教学方法,利用现代教育技术,激活学生思维,提高政治课堂的吸引力,让学生动起来,让课堂“活”起来.进而培养学生学习政治的兴趣,真正实现政治课堂的德育功效.培养高素质的全面发展的新型人才。
  • 如何提高思想政治课课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 当前.思想政治课堂教学效益因受传统教学思想与方法的影响,往往不尽如人意。为提高思政课的效率,教师应融洽师生关系,改进教学方法,加强学法指导。
  • 导学案在提高高中历史教学有效性中的作用 免费阅读 下载全文
  • 教学有效性是所有教师都在思考探索的问题。导学案的出现,为历史教师探索课堂教学的有效性提供了新的探索方向。本文主要就导学案在提高高中历史教学的有效性中的作用问题进行了探讨。
  • 历史教学的成功要从点滴做起 免费阅读 下载全文
  • 现在新课程要求老师还学生以课堂和学习的自主权.因此传统的教学模式不能适应新课标的要求,这就要求教师转变教学观念,探索新的教学方法。逐步培养学生学习历史的兴趣。多与学生平等交流,彼此尊重,互谈学习感受.和谐相处,拉近与学生的距离,同时也要关注后进生.帮助他们走出学习的困境,树立起学习的信心。
  • 对情境教学法的探讨——以初中历史课程教学为例 免费阅读 下载全文
  • 作者以初中历史课程教学为例.从情境教学法的概述讲起,分析情境教学法在当前初中历史课程教学中的意义,然后结合自身多年的初中历史课程的教学经验,对将情境教学法有旃融入初中历史课程教学中作思考.有助于当前新课改下初中历史课程教学质量的提升。
  • 创设情境,感受历史 免费阅读 下载全文
  • 创设历史教学情境,可有效提高学生学习兴趣..创设情境有以下几种方法:联系生活展现情境,强化学生的体验,增进对问题的理解;用引人入胜的故事创设情境。吸引学生的注意力;借助图画,实物再现情境,把课文内容具体化、形象化,收到“一图穷千言”的效果;借助音乐渲染情境,真正实现调动学生的听觉、视觉等器官.会收到意想不到的效果;创设表演情境,寓教于乐,提高学习兴趣。加深学生对知识的理解。
  • 高中英语教学中创新精神培养的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 当前高中英语教学中存在的问题之一,是对《普通高中英语课程标准》提出的使学生能“最大限度地发挥个人的聪明才智和创新意识”在理解上存在偏差,在教学实践中重视不够。必须在发现学生的个性品质,爱护学生的创新潜质:培养学生的问题意识,开发学生的创新思维:拓宽学生的学习天地.提高学生的创新能力等方面努力,使英语教学不仅传授知识和应用语言.而且承担起培养学生创新意识和创新能力的使命。
  • 论幼儿社会交往能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 幼儿的社会交往能力是指能察觉他人情绪意向.有效地理解他人和善于同他人交际的能力。社会交往有利于幼儿的认知、积极情绪、亲社会行为的发展。幼儿的社会交往能力水平受家庭、托幼机构和幼儿自身个性等因素的影响。培养幼儿的社会交往能力.宜从家庭和托幼机构等多方面入手。
  • 试析幼儿园男教师的胜任力对幼儿性别角色发展的影响 免费阅读 下载全文
  • 传统意义上的幼儿园清一色的娘子军.女性教师由于具有心细、手巧的优点.对幼儿的护理相比男性更有优势。但由于幼儿园是男女幼童混合的教育场所.长期的单一的女性教师的照料和教育对幼儿性别的塑造会产生一定的负面影响,基于此,部分幼儿园开始接受男性教师。本文在此背景下对幼儿园男性教师的胜任力对幼儿性别影响进行研究。
  • 例谈幼儿园语言教学中教具的运用 免费阅读 下载全文
  • 学龄前孩子的年龄特点决定了在幼儿园语言教学中教具使用的重要地位。科学合理地设计和使用使教具成为了语言活动中孩子兴趣的激发器.大胆表现的舞台和参与的线索。教具的选择和制作要结合教育内容及孩子的年龄特点,遵循直观性、趣味性、互动性、典型性、实用性等原则。教具的呈现和收回要根据幼儿的认知和思维特点抓住有利的时机。只有科学合理地设计加上教师的精彩演绎才能充分发挥教具在促进幼儿语言能力习得中的巨大作用。
  • 浅析新公共管理理论对我国高校管理工作的启示 免费阅读 下载全文
  • 新公共管理理论是西方政府治理变革领域兴起的重要理论。它强调用企业家的精神来重塑政府。促进以市场为导向的政府变革,从而克服传统政府官僚体制的弊端,无疑对我国高校管理工作创新具有重要的启示意义并提供借鉴。高校管理工作应注重服务意识、提高工作效率、提高责任意识和构建科学的评价机制。
  • 高校教育中道德教育浅见 免费阅读 下载全文
  • 目前我国正处于社会转型期。在社会主义市场经济的作用下。日益增长的大学生数据显示高等学校道德教育的质量占据越来越重要的位置。本文阐述了道德教育在社会主义精神文明建设中的重要性、道德教育的现状和问题,并且尝试从社会层面解决道德教育问题的途径。
  • 教育信息化背景下的高校教师角色现状分析 免费阅读 下载全文
  • 教育信息化飞速发展,传统教育中的高校教师角色已不能完全适应教育信息化的要求.受到了巨大挑战.作者通过对高校教师角色现状的调查.分析高校教师在实际教育教学过程中对角色认识和行为中存在的问题.并归纳造成高校教师角色实现和发展中种种困惑的主要阻碍因素.进而针对性地提出了促进高校教师角色实现及发展的对策,探索在教育信息化背景下推动并帮助高校教师角色定位和发展的新途径。
  • 专业教育与思想教育结合的研究生培养机制探讨 免费阅读 下载全文
  • 研究生思想政治教育在研究生的全面培养中具有不可替代的重要作用。如何加强研究生思想政治工作的实效性、长效性,是高校面临的新课题。本文针对研究生群体的特点和研究生思想政治工作中面临的困难和问题,提出了加强研究生思想政治工作的建议和方法。
  • 高校创新人才培养中存在的若干问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 针对高校创新人才培养中存在的若干问题,本文提出了以下对策:建设一支创新型教师队伍:更新课程与教学内容,增加选修课程;改变教学方式和方法;考试与评价制度应突出知识、能力、素质的综合考查。
  • 论新型工程人才的培养 免费阅读 下载全文
  • 目前我国新型工程人才质量不高,在实施“卓越计划”的大背景下.地方工科院校应与企业联手制订培养方案,进行课程体系改革,完善教师评估体系,创新实践教学.培养出具有高素质的新型工程人才。
  • 高校图书馆期刊数据库建设实践的探讨 免费阅读 下载全文
  • 高校图书馆加强期刊数据库的建设不仅是可以推进图书馆数据库建设,而且可以节省资金,减轻过刊对馆藏空间造成的持续压力。对实现资源共享具有重要意义。
  • 高校图书馆加强西文藏书建设与提高西文图书利用率的途径与策略 免费阅读 下载全文
  • 高校图书馆加强西文藏书建设.提高西文图书利用率是一项与时俱进的任务.在把好采访关、细化西文编目、做好阅读推广等方面都要认真研究并付出切实的努力。
  • 高等师范院校隐性课程之重点:亲社会行为的形成 免费阅读 下载全文
  • 亲社会行为是个体社会性发展的重要标志之一.它对青少年的健康成长具有重要作用。本文阐释了亲社会行为的内涵。分析了培养高等师范院校学生亲社会行为的意义,并提出了培养他们亲社会行为的具体方法和措施。
  • 大学生环境意识现状与环境教育课程设计 免费阅读 下载全文
  • 作者以大学生为调查对象开展环境意识问卷调查,发现当前大学生了解环境知识的总体水平较高.对环保社会活动参与意愿也比较强烈.但是在大学生的环境态度培养和引导方面环境教育未起到应有的作用。因此本文从课程的设计和实践探讨了环境教育课程建设,提出环境教育课程实践应课堂教学与调查实践相结合,与时事分析相结合,与影视观赏相结合。
  • 研究生社会科学研究方法课教学的有关问题探析 免费阅读 下载全文
  • 研究生阶段的社会科学方法教学的主要任务.是解决学生撰写学位论文乃至今后进行科学研究的方法和工具问题。当前部分院校研究生在研究方法方面存在研究不够规范、缺乏实际应用能力等方面的问题,应该加以解决。
  • 借助易班开展研究生党建工作的新探索 免费阅读 下载全文
  • 当前高校研究生党建工作的开展因研究生群体的特殊性而面临着诸多现实问题和困难。本文结合上海高校易班建设的成果,吸取上海海洋大学在易班建设中所获得的经验。探索建立基于易班平台的“党建信息广播站”.促进研究生党支部建设学习型党组织:将研究生易班打造成为思想汇报和学习心得的交流平台.进一步增强党员队伍的先进性:创新党组织生活方式。促进党务公开,密切党群关系;开拓辅导员关注党员、群众诉求的有效渠道和展现党支部风采的靓丽窗口,为高校研究生党建工作提供一些参考。
  • 社会热点事件影响下的网络流行语对高校思想政治工作的启示 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了网络流行语现象.发现网络流行语由纯粹恶搞向关注社会热点事件转变,并分析了大学生群体如何对待由社会热点事件催生的网络流行语,以及如何利用网络流行语中反映的舆情动态加强对大学生的思想政治教育的问题。
  • 管理激励理论在高校学生干部管理工作中的运用 免费阅读 下载全文
  • 在高校学生管理中,学生干部的管理是实现高校学生自我管理的关键,也是高校学生管理的重要组成部分。本文探讨美国麻省理工学院教授道格拉斯·麦格雷戈的X—Y理论在高校学生干部管理中的实际运用,从而充分发挥学生干部在高校学生管理中的作用。
  • 论高校“形势与政策”教育的特点及方法 免费阅读 下载全文
  • “形势与政策”教育教学是高校思想政治理论课的重要内容之一,是高校思想政治工作的重要组成部分,是对学生进行“形势与政策”教育的主要渠道和主要阵地,是每一个大学生的必修课.是学校德育的一项重要内容。“形势与政策”课堂教学是高校形势与政策教育的主课堂,教师要负责系统地研究“形势与政策”基本理论、讲授并进行示范教学。创新高校“形势与政策”教育.要充分认识“形势与政策”教育在大学生思想政治教育中的重要作用,要结合大学生思想实际,创新“形势与政策”教育内容与有效途径。增强教育的实效性。
  • 论高校课堂教学方法改革对教师的素质要求 免费阅读 下载全文
  • 高校课堂教学方法改革.需要高水平的教师队伍来推进。但高校师资队伍现状堪忧.与高水平的要求还有较大差显巨,不能满足教学方法改革的需要。高校教师应该站在时代的制高点,系统学习教育教学理论。不断更新教育理念,不断完善自己的知识结构与智力结构.根据市场与社会对人才培养的需求.大胆改革课堂教学方法,不断将大学教育向前推进。
  • 《中国近现代史纲要》教学与民族精神培育 免费阅读 下载全文
  • 弘扬和培养民族精神是《中国近现代史纲要》的重要内容。在该课程课堂教学中,应始终贯穿以爱国主义为核心目标的民族精神.同时.精选教学方法和手段。注重实践环节.实现思想政治教育功能目标.从而帮助大学生增强民族自尊心、自信心和自豪感,树立民族复兴的历史责任感和使命感。
  • 新闻播音教学中常见的问题及解决方法 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了新闻播音教学中常见的问题,并提出了解决办法。以使新闻播音在真实准确的同时具有美感和生命力。
  • 再论大学生可持续发展能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 大学生是社会主义建设的建设者.他们的可持续发展能力直接影响到社会的发展和他们自身的发展,培养大学生的可持续发展能力意义重大。本文阐述了培养大学生可持续发展能力的意义、大学生可持续发展能力应具备的能力,以及如何培养大学生的可持续发展能力。
  • 多途径提高大学生就业思想政治教育的实效性 免费阅读 下载全文
  • 随着大学生就业形势越来越严峻,各级政府、社会和高校关注和重视大学生就业工作.多方位进行了就业思想政治教育的探索。取得了一定成效。当前大学生就业思想政治教育存在教育内容不完善、教学方法手段落后、工作队伍结构不合理、实践探索不够等问题。本文从完善大学生就业思想政治教育的内容、创新教育方法、拓展教育载体、加强工作队伍建设等四个方面分析了增强大学生就业思想政治教育实效性的途径。
  • 新形势下探析大学科技园如何培养大学生的创新创业能力 免费阅读 下载全文
  • 大学科技园是大学科技人才创业和创业人才培养的孵化器。作者结合工作经验,对大学科技园如何培养大学生的创业能力这一问题进行了探析。
  • 良好的心态是成功就业的基石 免费阅读 下载全文
  • 本文重点分析大学生在就业过程中常见心态问题,以及合理调整心态的对策,帮助大学生及时消除心理障碍,树立正确的就业观和人生观,从容就业。
  • 论当代大学生感恩意识缺失的原因及对策 免费阅读 下载全文
  • 感恩是人性的基本品质,感恩教育更是高校思想政治教育的重要内容。当今部分大学生感恩意识淡漠,感恩行为缺失。本文从家庭、社会、学校及个人等方面入手,探讨问题产生的原因,并提出一些对应措施,共同提高大学生的感恩意识,促进大学生全面发展。
  • 高职院校招生改革发展趋势分析 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我国高考生源持续下降,部分高校因生源枯竭而面临生存挑战,特别是近年来高职(专科)院校的计划完成率一直呈下降趋势。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。为了适应社会经济发展的需要,解决高职院校发展过程中所遇到的问题.更好地发展职业教育,多年来,高职院校招生录取工作一直在不断地进行探索与改革。文章结合国家教育体制改革情况,分析了高职院校招生改革现状。探究了高职院校招生的发展趋势。
  • 苏州经济转型时期高职教育的可持续发展 免费阅读 下载全文
  • 经济发展方式的战略转变期,是中国教育发展的转型期和教育的人力资本投资快速增长期。同时也是中国职业教育发展进程中最重要的战略机遇期。苏州经济的转型升级.为苏州的高等职业教育创造了一个难得的机遇。
  • 浅析高职大学生社会实践的现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 社会实践是提高人才培养质量,促进大学生健康成长的需要.是提高大学生实践能力、社会适应能力、创业能力、创新能力的重要途径。本文对目前我国高职大学生社会实践中存在的问题进行分析,并提出几点建议。
  • 高职学生职业指导的实践与探讨 免费阅读 下载全文
  • 目前,很多高职院校的职业指导工作存在定位不清,队伍缺乏专业性和稳定性,就业指导的实际效果不明显等问题。本文对高职院校的职业指导工作提出几点建议:建立大学生职业指导与咨询中心:建设一支专兼结合的师资队伍;加强高职学生的全程化指导:注重专业化职业指导;加强顶岗实习过程的管理与指导。以及逐步实施职业资格证书制度。
  • 高职院校大学生创业教育现状与对策思考 免费阅读 下载全文
  • 大学生创业教育作为高等教育人才培养模式的创新。高等教育改革的新切入点和突破口。已受到我国高等教育界的广泛关注。高职教育是高等教育的一个重要类型,它有着创业教育的独特优势。作者对高职院校如何正视现状.发挥自身优势.加强创业教育的问题进行了探索和思考。
  • 高职院校创业教育课程的设计与开发 免费阅读 下载全文
  • 创业教育课程是高职院校开展创业教育活动的载体,合理、优化的创业教育课程体系可以最大限度地发挥创业教育的整体功能。高职院校创业教育课程应具备创新性、实践性、科学性等特点。创业教育课程目标主要包括创业意识、创业知识、创业心理素质、创业能力等四个方面。创业教育课程可分为学科课程、活动课程、实践课程三种基本类型。
  • 五年制高职电子商务专业实训教学现状与思考——以江苏省靖江中等专业学校为例 免费阅读 下载全文
  • 五年制高职电子商务专业的人才培养目标是培养德智体全面发展,既具有扎实的电子商务理论知识,又全面掌握从事现代商务活动的高素质技能型专门人才,这就要求电子商务专业要构建科学合理的实训教学体系。而目前许多高职院校电子商务实训教学的实施还处于探索过程中。作者结合本校五年制高职电子商务专业实训教学现状进行分析和研究,希望对电子商务专业的专业建设和课程体系完善作出一定的贡献。
  • 国画欣赏 免费阅读 下载全文
  • [语言文学研究]
    浅析史传文学对唐前古小说的影响——以《搜神记》为例
    论王维山水田园诗的审美风格
    从《赵氏孤儿》看中国古典悲剧的美学特色
    从《聊斋志异》中的凡俗女性探视蒲松龄的名士气息(杨欢)
    笑道中的孝道(李陆根)
    论旅游文学作品中的情景相生(刘永生)
    神性与自然人性的冲突——从小说《相片》看冰心的基督教世界观(张芳)
    老舍散文美学新论(程宏宇)
    《茶馆》中的喧闹与寂静——从国事与民事在茶馆中的转换说起(李娜)
    从《盲刺客》的叙事线索和人物形象看其和《石头天使》的互文(孙靖丽)
    用符号学的眼光看具体诗(胡裕)
    语言文字研究中的地名标准化问题研究(季春雷)
    试论“经过”的语法化及其机制(陶文娟)
    南京方言中反复问句的研究(汪婷婷)
    浅析淮南方言“来”的用法(张娜娜 曾晓舸)
    普通话水平测试员的素质与测试信度(任翠荣)
    关于同化顺应与范畴非范畴的思考(陈虹余)
    文与道:中国文化背景中的大学语文德育功能(宋荻)
    汉语国际教育中的文化传播(李剑恩)
    中学现代散文鉴赏教学研究(刘晓峰)
    在大学语文中践行乐读与乐学的探索(马海波)
    乐教乐学,打造高职魅力语文(仇锡屏)
    曾祥芹的“新概念阅读”之于语文阅读教学的意义(李燕飞[1] 申明镜[2])
    如何有效实施个性化阅读(娄淑燕)
    诠释动感,优化语文阅读教学——初中语文研究性阅读教学实际研究(赵文丽)
    立足文本,讲求实效——阅读教学中游离文本现象的探讨(王立平)
    新课程语文课堂自主、 合作、探究学习模式的尝试(林丽丽)
    立足语文课堂:实践创新教育(郑宁玲)
    关注学生参与,构建高效语文课堂(蒋小伟)
    打通古今:增强初中古代诗歌教学效果的有效手段(陈树梅)
    慧眼成就美文(徐洪运)
    深入解读教材资源,有效预设教学过程(王红霞)
    鼓励学生大胆质疑,开启语文学习之门(章莉)
    让学生在体验中学习语文(郭彬)
    小学语文教学中师生互动有效性探究(王伟)
    让“自主学习”行驶在小学语文高效教学的快车道上(朱兆乐)
    小学语文引导学生“乐说”之我见(运英霞)
    谈农村小学语文作业的设置(张瑜)
    作文针对性评讲探究(陆丽华)
    春夏秋冬总有意,山石田土不了情——农村中学生作文指导研究(姜萍)
    启迪写作智慧,攻克半壁江山(陈燕)
    作文评改应“放手”——苏北农村初中作文改革的探讨及研究(李号)
    张开翅膀,放飞梦想——三年级作文起步教学探讨(郑春霞)
    以兴趣为钥匙,利用教材资源拓展写话训练(冯福海)
    [文化艺术研究]
    从电影《刮痧》看中美文化差异(张思佳)
    乐蒂的八能(拾以舟)
    浅论森山大道纪实摄影的风格(章骞)
    [哲学史学研究]
    试论经典教育在《中国哲学与人生》课程教学中的运用(李强华)
    大鹏是否逍遥——再论《逍遥游》的篇章结构与论证方式(陈赟)
    陆机与陆云的畏祸心理及生命观(胡祥华)
    给思维装上想象的翅膀——《俄国十月社会主义革命》学习中的八次想象(鲁东海)
    辛亥革命:不能忘却的记忆(毛瑞芹)
    锋芒毕露——浅谈秋瑾女侠(高银花)
    [美育美学研究]
    对学前美术教育的反思(胡均世)
    美术教育中的创造性思维开发(冯卫军)
    新课标下中学美术语言教学探讨(杨修红[1] 郑宪恒[2])
    高考美术生自主学习训练个性化初探——“五粮课”模式在美术课中的渗透和优化(陈兵)
    关于美术教育与多媒体结合问题的思考(张羽)
    开发利用苏州地方美术课程资源的教学策略(顾洋)
    在美术课堂中如何激活学生的创造潜能(奚劲松)
    《色彩设计》课程实践教学的探索(王菊)
    试析音乐教育的德育功能(徐辉)
    让个性挥洒音乐课堂(赵越)
    探究实践音乐课堂的愉快教学(丁秀玲)
    [理论学习与社会人文研究]
    论胡锦涛社会主义和谐社会思想的主要特征(崔艳华)
    公民教育走向:高校思想政治教育的现代反思(朱蕾[1] 张攀攀[2])
    创新党员发展保障机制,提升党建科学化水平(路云平)
    试论当代社会思潮的新特点及其对大学生的影响(郑阳)
    论特殊教育发展与促进和谐社会的关系(国丽芸)
    [教育视野]
    英国职业教育BTEC中的绿色教育意蕴(徐秀华)
    日本筑波大学以教育目标为导向的体制及课程设置(魏丹)
    [教育教学研究]
    全球公民教育观探析(何晓芳)
    城乡基础教育均衡发展的制度设计(尚兵)
    对当代师德修养的几点看法(杨艳丽)
    提升教师科研素质的有效行动策略(张俊燕)
    中小学教师绩效考核的问题与对策(李乃亮)
    中学生自我教育、自我发展的途径和策略(刘继中)
    班主任工作机制长效论(司开林)
    浅议高中班级民主管理(种传昶)
    新生班班级凝聚力建设之我见(武佩好)
    谈“勤”的班主任工作作风在实践中的灵活运用(谢飚)
    新课改的成功=学生拥有主体意识(蔡伯建)
    案例教学在学前教育专业教学中的应用(曹玉萍)
    “生活化”集体教学的价值分析(裴静娟)
    课堂教学中讨论题的设计(梁启堂)
    当前学校自行阅卷导致成绩失真的原因及其对策(付文喜)
    道德与法律相互渗透教学的思考(于然欣)
    课堂师生冲突的原因及缓解对策(白薇)
    正确应对青春期的孩子(闫清忠)
    留守儿童孤独感的特点及教育思考(耿海艳 陈友庆)
    运用情感教育,提升中职生的政治素质(王海波)
    浅析多媒体教学手段在思政课教学中的运用(陶建云)
    浅谈政治高效课堂之教学策略(席玮)
    如何提高思想政治课课堂效率(安翠霞)
    导学案在提高高中历史教学有效性中的作用(徐金春)
    历史教学的成功要从点滴做起(周鹏)
    对情境教学法的探讨——以初中历史课程教学为例(杨斌)
    创设情境,感受历史(钱霞映)
    高中英语教学中创新精神培养的实践与思考(毕未名)
    论幼儿社会交往能力的培养(李贵希)
    试析幼儿园男教师的胜任力对幼儿性别角色发展的影响(娄小韵)
    例谈幼儿园语言教学中教具的运用(邹小娥)
    [高教高职研究]
    浅析新公共管理理论对我国高校管理工作的启示(汤茂买[1] 王标[2])
    高校教育中道德教育浅见(王香)
    教育信息化背景下的高校教师角色现状分析(孙加兴[1] 周素萍[2] 朱晓东[2])
    专业教育与思想教育结合的研究生培养机制探讨(王青峰 张泽民 李伟 邓永超)
    高校创新人才培养中存在的若干问题及对策(崔成学)
    论新型工程人才的培养(冷英)
    高校图书馆期刊数据库建设实践的探讨(冯明毅)
    高校图书馆加强西文藏书建设与提高西文图书利用率的途径与策略(邢心菊)
    高等师范院校隐性课程之重点:亲社会行为的形成(李翠梅)
    大学生环境意识现状与环境教育课程设计(宋璐 李亮)
    研究生社会科学研究方法课教学的有关问题探析(祝坤)
    借助易班开展研究生党建工作的新探索(程千千 张登沥 金淑芳)
    社会热点事件影响下的网络流行语对高校思想政治工作的启示(戚珊珊)
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    论高校“形势与政策”教育的特点及方法(戈琴)
    论高校课堂教学方法改革对教师的素质要求(孙清武 左干军)
    《中国近现代史纲要》教学与民族精神培育(吴俊平)
    新闻播音教学中常见的问题及解决方法(杜朋)
    再论大学生可持续发展能力的培养(赵燕斌)
    多途径提高大学生就业思想政治教育的实效性(杜小明 曾献功 王广良 唐仁生)
    新形势下探析大学科技园如何培养大学生的创新创业能力(程芳[1] 高婵娟[2])
    良好的心态是成功就业的基石(董墨菲)
    论当代大学生感恩意识缺失的原因及对策(孙晓莉)
    高职院校招生改革发展趋势分析(李子强)
    苏州经济转型时期高职教育的可持续发展(张文明)
    浅析高职大学生社会实践的现状与对策(夏桂辉)
    高职学生职业指导的实践与探讨(徐丹 王志飞)
    高职院校大学生创业教育现状与对策思考(袁建华)
    高职院校创业教育课程的设计与开发(杨非[1] 张敏[2])
    五年制高职电子商务专业实训教学现状与思考——以江苏省靖江中等专业学校为例(戴分飞)

    国画欣赏
    《文教资料》封面

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