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  • 论在中国开展创意写作的必要性 免费阅读 下载全文
  • 创意写作在国外很早就已开展,如今发展已很成熟,可在我国的文学教育中,创意写作仍是一块空缺的领域。作家的天才是不能培养出来的,但有天赋的作家需要接受大学的培养。我国中文写作教育明显存在不足,作者认为应该积极学习国外创意写作的有效经验,并大力开展创意写作。
  • 道与逻各斯中的审美创造 免费阅读 下载全文
  • 道与逻各斯一直是东西方文学阐释学谈论的主题,而文学阐释学离不开阐释者、文本及文本作者。阐释者在对文本做出解释时,必定要深入作品之中,同时对作者进行了解,进而才能深刻解读作品,才能够帮助经典的代代相传。在这个过程中,作者是审美创造的主体,文本是审美创造的产物,阐释者的活动就是审美创造的参与者。阐释者要凭借自己的背景知识,对作者的了解,以及对作品本身的理解去对作品加以解释,而审美创造在这个过程中发挥着积极的能动作用,所以,审美创造在道与逻各斯这一主题中具有重要的意义。
  • 结构主义与后结构主义之异同 免费阅读 下载全文
  • 结构主义与后结构主义都是二十世纪影响重大的人文思潮,两者彼此联系、互为因果。本文分析两者的异同,使读者进一步加深对两者的理解。
  • 感悟《橘颂》的爱国情怀 免费阅读 下载全文
  • 作为中国文学史上的丰碑人物,屈原标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。本文主要从终其一生的"美政理想"和巍巍人格的世界影响两大方面走近屈原,着重分析了《橘颂》的内涵意蕴,深入挖掘了诗人在文本中托物言志所寄托的高尚人格理想。
  • 浅析杜审言诗歌题材内容的新变 免费阅读 下载全文
  • 杜审言为初唐著名诗人,杜甫之祖父。与李峤、崔融、苏味道友善齐名,称"文章四友"。其诗作内容除部分应制之外,大都是写景、纪行、酬唱之作。其风格浑厚,笔力遒劲,初步展示了初、盛唐接壤时期的气象。本文以杜审言诗歌作为考察研究对象,对其作品的题材内容展开分析、讨论。
  • 浅悟王维常居“道”中的处世观 免费阅读 下载全文
  • 王维一生,无论其浮沉起落,都秉承着一种纯正的心态,坚守着自己的人格精神。本文主要从王维精神层面的追求出发,借住其主要人生经历,透析其达观品性中儒释道思想的哲思沉淀,并最终在王维处被精炼成的一种与宇宙同高度、与生命同长短的天人合一的大道无形的处世观,其所留下的精神品格和处世态度绵延生辉,泽育代代。
  • 成也孔明,败也孔明——也谈马谡失街亭之过 免费阅读 下载全文
  • 失街亭究竟谁之过,历来就争论不休。本文从争论的疑问入手细加梳理、分析,认为马谡失街亭并非谁之过错,只是诸葛亮面对现实所采取的迫不得已的一个策略。
  • 空故纳万境——谈《红楼梦》中的欲望哲学 免费阅读 下载全文
  • 《红楼梦》作为多重主题的小说,对欲望也有着不同的演绎。它所展示的是人世间的场景,每个人有每个人的处境,每个人的心里都有盘算,欲望之间的彼此碰撞,也形成了他们各自的命运和处境。曹雪芹也看到了欲望所带来的种种后果,发出了"眼前无路想回头"的感慨,或是在判词中多运用"枉""空"字,看到了欲望的虚无,对欲望有了一定程度的反思。从《红楼梦》中,我们可以看到欲望的渐近演绎:满满—淡泊—空灵,在每个欲望主体中都有着不同的细腻展示。
  • 当代军事题材小说中英雄形象的异质性——以《红日》、《我的团长我的团》为例 免费阅读 下载全文
  • 当前军事文学作品的英雄形象与建国初期军事题材小说的英雄塑造有着很多异质性。本文以《红日》、《我的团长我的团》为例,认为由于政治背景的差异,创作主体的不同动机,以及读者日益多元化的接受观念,不同的英雄形象体现了一个转变。两部作品为英雄人物设置了不同的出场形式,展现了英雄形象从高大到平凡的过程。不同女性形象也展示了从神化到人化的英雄模式,达到了不同程度的创新。《红日》初步实现了英雄形象的人化,而《我的团长我的团》在艺术真实的基础上体现了去政治化,完善了英雄形象塑造模式。
  • 苏童与塞林格:青少年形象的书写与创造 免费阅读 下载全文
  • 塞林格的作品成功地塑造了众多的少年形象,苏童虽然深受塞林格运用少年视角介入人生进行创作的手法影响,展现出了青少年孤独寂寞的心灵、矛盾迷茫的性意识,但更为重要的是,苏童在创作时以极具民族性的创作语言塑造了少男少女的形象。这不仅拓展了人性关怀视域,更提升了生命概念的境地。
  • 痛苦的禁锢? 还是幸福的解脱?——《罪与罚》与《手铐上的蓝花花》之比较 免费阅读 下载全文
  • 一个是1866年具有重大影响力的长篇小说,一个是新千年最新获得鲁迅文学奖的中篇小说;一个是社会心理小说的楷模,一个是被称作"人性之美"的佳作。至今,对《罪与罚》的分析,多数人是重视其心理描写的解析;对《手铐上的蓝花花》的解读,则主要是歌颂其反映的人性之美或自由意识的呼喊。而小说最终宣扬的是"幸福的解脱"还是"痛苦的禁锢"?这一问题关系多方面研究,对核心地把握两部小说也起重要作用。
  • 青春·死亡·记忆——论村上春树《海边的卡夫卡》的寓言色彩 免费阅读 下载全文
  • 村上春树的作品《海边的卡夫卡》内涵丰富,审视其中作家关于人物设置的隐喻,死亡意象的书写,以及对待人物记忆的处理方式,可以发现整部小说具有一定的寓言色彩。本文从以上几个方面分析作品的复杂层次,挖掘文本世界的奇妙魅力。
  • 从《芋粥》的构成论难以回归的日常世界 免费阅读 下载全文
  • 芥川龙之介的名作《芋粥》涉及人的欲望这一主题。主人公五品大夫怀有一个执著心愿——"饱餐芋粥",但在他终于可以一偿夙愿时,却失去了胃口。本文从构成的角度出发,探讨《芋粥》中难以回归的日常世界。在平凡卑微的日常中怀有的饱餐芋粥的愿望,与在后来面对如海水般的可怕芋粥,虽然表现为相同的对象,但理想本身已经悄然发生了变化。在经过了漫长旅途、超越日常世界来到敦贺后,主人公在敦贺失掉了"夙愿"——失掉了回归日常的最重大的要素。
  • 重谈对现代汉语语法的认识 免费阅读 下载全文
  • 本文针对现代汉语语法在中学语文教学中被淡化甚至消失的现象进行了分析,并提出了几点补缺建议。
  • 《说文解字》艸部字声训释例 免费阅读 下载全文
  • 《说文解字》艸部字多是与草类植物相关的词,记录了汉代及以前草类植物的名称和与草类有关的词语。是研究汉代草类植物名类和采集种植文化的重要材料。声训又是主要的训诂方法之一,因此,就本部字对声训这一方法进行具体阐释。
  • 虚假拒绝言语行为探析 免费阅读 下载全文
  • 虚假拒绝言语行为是虚假言语行为的一种。在拒绝言语行为中,有时尽管拒绝者拒绝了请求者的帮助或请求,但并非真心拒绝。这种非真挚的拒绝言语行为是虚假拒绝言语行为。这种拒绝是出于礼貌或是关系亲近的人之间开玩笑的一种方式。虚假拒绝言语行为具有虚假性、共识性、矛盾性和非公开性。虚假拒绝言语行为的实施主要是为了满足社交中礼貌性的需要。这种言语行为是与中国特有的文化息息相关的。
  • 流行语“给力”的语言学阐释 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,语言作为一种开发性的动态系统特别体现在词汇上,翻开报纸、打开电视、查阅杂志、浏览网页,人们随处都可以看到现在较之前发生变化的词汇。"给力"这一词汇,作为2010年最火爆的流行语已经造成了大面积的影响,就连在《人民日报》这样权威的报纸上都会头版头条标题出现《江苏给力"文化强省"》这样让人意外的标题。流行语一方面是社会发展种种表现,另一方面也为社会语言学提供了很好的素材。所以,本文以"给力"为例,以社会语言学理论为依托就"给力"一词的产生和发展进行分析探讨。
  • “两夫妻”类与“两母女”类词语考察 免费阅读 下载全文
  • 数名结构中"两+具有逆向关系亲属类集合名词"类可以根据名词自身的意义可以分为"两夫妻"类和"两母女"类,并且"两夫妻"类在使用中多有歧义,两类所表示的总人数也有所不同,应加以区别对待。
  • 常用词“追”“逐”在秦汉时期的词义考辨 免费阅读 下载全文
  • 在先秦两汉时期,社会生活发生了明显变化。最初狩猎和军队是社会生活的主要事务,但随后各国纷争不断,群雄并起,诸侯争霸,战争极为频繁,这使得社会生活中的语言也发生了一些变化,本文试选出秦汉时期常用的单音词"追""逐",从辨别词义的角度来分析当时的语言变化。
  • “要不”的偏误分析及教学策略 免费阅读 下载全文
  • 本文研究留学生习得"要不"时发生的偏误,以留学生的病句为例对偏误类型做了分类:(1)混淆"要不"与"要"+否定副词"不";(2)混淆"要不"与"要不要";(3)"要不1"句中S1和S2的问题;(4)语气词。在偏误分析的基础上,对外汉语教学提出几点建议。
  • 时、体相关问题综述 免费阅读 下载全文
  • 时间是客观存在的物质,是一种经验上的东西,而时制和时体是语法上的概念。文章对汉语中是否存在时制和时体的问题进行了描述,并且对时制和时体分别概述,指出它们的异同,以对时和体有更全面的认识。
  • 《五方元音》与邯郸方音音系比较 免费阅读 下载全文
  • 文章比较了《五方元音》与现代邯郸方音音系的异同,揭示了二者所具有的内在承继性,并在历时层面上为邯郸方音音系实际面貌的发展提供了新的理论支持。《五方》无疑对邯郸方音音系探讨起到了推动作用;而邯郸方音音系也必将启发《五方》新角度研究。
  • 汉语语篇衔接习得研究综述 免费阅读 下载全文
  • 语篇衔接是国内外语篇分析的重要课题。我国对外汉语界的语篇衔接研究虽然起步较晚,但发展迅速。本文根据研究对象的不同,从留学生书面语语篇衔接研究和留学生口语语篇衔接研究两个方面对二十多年来汉语语篇衔接习得研究的情况进行了初步的回顾和归纳,并对其成果和不足加以探讨。
  • 图式理论在翻译中的运用 免费阅读 下载全文
  • 源自认知心理学的图式理论已被广泛运用于阅读研究。本文将图式理论运用于翻译研究之中,提出翻译即图式翻译的观点。图式翻译的过程包括源语图式解码和目的语图式再编码。因此,从图式的角度来理解,翻译就是源语和目的语之间的图式转换过程。
  • 英汉颜色词对比浅析 免费阅读 下载全文
  • 英汉两种语言中颜色词众多,使用广泛,其含义是深受社会文化影响的。运用对比法通过对英汉中几个主要颜色词涵义的比较,探讨了英汉颜色词意义差异的原因。
  • 广告中的语用预设浅析 免费阅读 下载全文
  • 语用预设是语用学中的重要概念之一,常被广告商作为引发消费者购买欲,以提高产品销售量的手段。本文首先简述预设的相关概念,再从辞格角度将广告语的语用预设进行分类,最后简单论述语用预设在广告中发挥的功能。
  • 在古代文学教学中培养学生面对当下的问题意识 免费阅读 下载全文
  • 古典文学的教学肩负着弘扬传统文化的神圣使命,大学阶段的古代文学教学应具有不同于小学和中学阶段的新的方法和内容,必须促使学生结合当下的生存境况,应用新的学习方法和批判武器,更好地继承古典文学的优秀文化传统。
  • 儒家经典浸润语文教学的必要性及其措施 免费阅读 下载全文
  • 儒家经典是中国传统文化的精髓,是中华民族宝贵的精神财富。语文教学植根于这片厚重的沃土之中。语文教育工作者有义务也有责任把优秀的儒家文化引入、渗透到语文教学中,打造魅力语文,潜移默化地影响学生,增强语文教学实效,提高学生素养。
  • 文本的误解与正读——从解读《狼》说起 免费阅读 下载全文
  • 文本是语文教学的凭借,教学中,教师要学会正确解读文本。作者以人教版教材七年级下册《狼》这一课为例,结合课堂实例,论述了当下中学语文课堂教学中文本误读频繁产生的原因,并就此类现象提出了相应地解决的途径。
  • 浅论职业学校语文老师的文化积累与课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 职业教育是应用型教育,这就决定了它应与普通高中相区别。而要提高职校语文教学质量,语文老师的文化积累不可或缺。本文着重阐述了新时代新教育理念下职业学校语文老师应积淀文化,以更好地摸索出职业学校语文教学的特色之路。
  • 农村学校语文学习平台搭建的研究 免费阅读 下载全文
  • 大多数人认为农村学校语文学习过程主要向四十分钟课堂要效率,其实校园文化建设和社会综合实践活动平台的搭建才是农村学校学生语文学习不可缺少的补充。作者以甘肃省定西市安定区巉口中学为个案,从十个方面的践行来实现教研并举,知行合一。
  • 要重视学生语文综合能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 初中语文新课标认为语文是工具性与人文性的统一,语文课程应致力于语文素养的形成与发展,而培养学生的语文综合能力则体现了新课标的理念,也是时代发展的要求。语文教师应重视培养学生的语文综合能力,如自学能力,独立思考能力,发现问题能力,分析问题、解决问题能力,创新思维能力。
  • “乐学”是“要学”的前提——谈如何激发农村高中学生语文学习的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 高中语文教学历来不被人看重,人们总是觉得语文学不学都一个样,正因为如此,部分高中学生对语文的学习便兴趣索然。那么,如何激发学生语文学习的兴趣呢?本文从课前导入和课中互动两方面对此问题做探讨。
  • “国培计划”初中语文课程学习的收获与启示 免费阅读 下载全文
  • 作者参加"国培计划",有所收获,在此具体介绍了"国培计划"的课程内容以及从中得到的启示,将所学知识应用于教学实践,明确了教师终身学习的重要性。
  • 如何在语文课堂上“一石激起千层浪”——例谈语文课堂上导入语的设计 免费阅读 下载全文
  • 课堂导入是一种教学艺术,融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。设计导入语要体现切题、精巧、设疑、激趣。根据语文教材的特点及学生的特点,结合所见所闻,作者阐述了新课导入语的设计策略。
  • 《亡人逸事》对记叙文选材的借鉴意义 免费阅读 下载全文
  • 《亡人逸事》是痛定思痛的作品。孙犁将哀念之情深深地渗透在字里行间,强烈地打动着读者,关键就在于作者的选材,即作者选择了一些"不太使人感伤的片断"。多读、模仿、借鉴这样的作品,进而理解记叙文选材标准,对于中学生提高记叙文的选材水平有很大帮助。
  • 作文训练三部曲 免费阅读 下载全文
  • 作文在考试中所占分值很大,在一定程度上决定语文成绩,可学生往往对写作文有畏惧心理。作者结合自身的教学实践,提出了作文训练三部曲,从写日记、指导作文各环节、修改三个方面让学生提高作文水平。
  • 常见作文教学环节的误区诊断及对策 免费阅读 下载全文
  • 作文一直是师生畏惧的难题,作者结合日常作文教学,分析作业教学的一般模式中的误区:急于交流素材;过早提供范文;习作欣赏仅限优秀;包揽批改重任,以及相应的对策,以提高作文教学的有效性。
  • 生活的勇气——对电影《时时刻刻》的生命哲学解读 免费阅读 下载全文
  • 改编自美国作家迈克尔.坎宁安同名小说的电影《时时刻刻》充满了浓重的死亡倾向。生命哲学认为生命的本质是自我超越,作为生命终结的死亡也是生命的自我超越。影片中的四位主人公通过亲历死亡、逃避死亡、直面死亡的方式面对生活中的困顿与迷惘,收获了"比生命更多"的意义,彰显了生命的自我超越本色。
  • 动画场景中的色彩 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对色彩的类别、色彩的情感、色彩的象征,以及不同地域、民族对色彩喜好的描写,分析色彩在动画场景中的具体应用,使人们认识色彩对动画场景的重要作用。
  • 音讯交互设计作品创作浅析 免费阅读 下载全文
  • 在多媒体设计领域,音讯类媒体是除视觉媒体以外的另一个重要创作资源。学界对声音信号的处理已有相当多的研究,然而如何应用音讯处理技术于交互设计作品创作之中的探讨则相对较少。本文通过对一系列基于音乐和设计交叉的跨界设计作品的分析,展现多媒体设计领域音乐和设计结合的形式、方式,为后来者在该领域的研究提供助力。
  • 陈陈相因与推陈出新——浅论当代花鸟画的继承与创新 免费阅读 下载全文
  • 当今中国花鸟画发展各成一家,争议颇多。花鸟画发展走势必应遵循的主线就是继承传统,传承文化,在继承的同时加以创新。花鸟画之创新,没有传统不行,但不是要死抱传统。艺术更需要"与时俱进"的精神。我们应汲取外来文化的营养,同时兼收其他艺术形态养分。吸纳传统文化之神韵,承袭书画笔意之灵韵,秉承空间构图之意韵,兼收并蓄,开创时代之新。
  • 浅析书法艺术在标志设计中的运用 免费阅读 下载全文
  • 标志是一种象征性符号具有指示的作用,并能够向大众传达产品或者事物的特点。标志图形的组成形式多样,本文从中国书法艺术中的势、结构、墨色三个角度探析了书法艺术对标志设计的影响。
  • 论文化产业的发展——以牟定县左脚舞为例 免费阅读 下载全文
  • 左脚舞是牟定彝族的代表性舞蹈,被誉为彝族文化的活化石。当今,旅游文化产业作为一个新兴产业迅速发展,刺激着人们对少数民族传统文化的开发。本文以牟定县左脚舞的产业化开发为例,分析了其开发后的情况,以及产业开发的利与弊,认为理性的文化产业开发应以"文化"作为适度的标准的开发原则。
  • 新时期少儿图书馆建设与管理的思考 免费阅读 下载全文
  • 少儿图书馆是提供阅读服务、培养阅读习惯、创造人文氛围、倡导和谐新风的主阵地。少儿图书馆应当充分发挥主导作用,在构建社会主义和谐社会中作出贡献。
  • 论戏曲导演艺术特征 免费阅读 下载全文
  • 戏曲导演艺术把演员的台词、动作和其他多项舞台表现手法组织起来,使观众感受艺术熏陶。戏曲导演必须在戏曲艺术形式的框架内进行演出风格、情景意境的创新,处理好演员之间的关系,努力提高广大观众的艺术鉴赏力和审美情趣。
  • 匈牙利民族音乐之魂——浅谈巴托克音乐创作对中国传统音乐传承的启示 免费阅读 下载全文
  • 巴托克是匈牙利现代音乐的领袖式人物,二十世纪最伟大的作曲家之一,同时也是伟大的钢琴家、民间音乐学家。他为匈牙利的民族音乐事业做出了巨大的贡献。研究巴托克的音乐和他的创作理念,对于发展和保护中国的传统民间音乐、繁荣我们伟大民族的精神文化,具有很高的理论和现实意义。
  • 同样的意境,不同的声音——论作品《e小调随想回旋曲》钢琴与手风琴演奏技能的异同 免费阅读 下载全文
  • 钢琴与手风琴都是按12平均律制造的乐器,同属于键盘类乐器,二者存在着许多相近的演奏技能,因此,在同时或先后学习两件乐器的演奏时必然存在技能迁移的问题。为避免手风琴学习钢琴化或钢琴学习手风琴化的现象,必须有目的地认识两件乐器的发声原理存在的差异,以及差异带来的演奏异同,只有这样才能保证两件乐器相近技能的合理迁移。本文研究两种乐器在演奏方法上的异同,演奏者通过研究可以更好地学习和掌握两种乐器的演奏方法,从而为音乐事业和音乐教育事业服务。
  • 现代性的含义 免费阅读 下载全文
  • 在词源学上,现代首先是一个时间概念,与古代相对,蕴含着一种"新"的时间意识。从哲学上看,西方近代以来有古典意义的和现代意义两种现代性。古典意义上的现代性确立了人的主体性地位,其实质是启蒙的现代性。从政治哲学上看,西方的现代性主要经历了三次浪潮。启蒙的现代性、特别是其政治哲学向度外化到社会领域,便会形成以改造世界和社会为目的的现代性冲动,并从事社会行动。
  • 思想的震撼,心灵的冲击——康德的《判断力批判》读后 免费阅读 下载全文
  • 康德是德国古典唯心主义哲学中影响最大的哲学家,作者阅读了康德所著的《判断力批判》一书,总结了特点。
  • 元代女子教育研究 免费阅读 下载全文
  • 元代是中国历史上第一个由少数民族统一的国家,蒙汉文化不断交融,相互影响。本文对元代女子受教育的内容和方式进行分析,认为元代女子教育在女子教育史上有重要意义。
  • 由《后宫》看明代后宫女官制度 免费阅读 下载全文
  • 尚宫、尚仪等职称屡屡出现在大陆宫廷剧中,这些职称并非来自韩剧,而是中国古代后宫制度完备时期的女官称谓。这些女官从选拔到任职,再到最后的归宿都已经形成了一套完备的体制。
  • 浅析日本明治维新成功的原因 免费阅读 下载全文
  • 本文从多个方面对比中日两国的维新运动的区别,从政治体制、改革时机、官员选拔制度、主要力量以及国际环境等五个方面阐述了日本去的维新成功的原因。
  • 中国古代儿童舞蹈教育的功能演变及当代启示 免费阅读 下载全文
  • 舞蹈艺术作为一种教育手段被用于儿童的成长教育过程中,在中国古已有之。在古代,儿童舞蹈教育从育"德"、育"道"到育"才"的功能演变历史,对今天儿童舞蹈教育的发展而言具有重要的意义和价值。本文以儿童舞蹈教育作为研究对象,力图通过对古代儿童舞蹈教育功能演变的分析,为当代儿童舞蹈教育的发展提供有益的启示和参考。
  • 试论音乐教学中渗透多元音乐文化的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 音乐教学中实现多元音乐文化的有效渗透对于提高青少年的文化修养有重要意义。音乐文化知识的渗透必须与学生的主动学习结合起来,让他们获得文化熏陶的同时提高能力。音乐教学中渗透多元音乐文化的有效策略有:设计"学习准备"环节,让学生感知不同的文化;采用比较法,让学生探究不同的音乐风格;利用音乐创作等实践环节,帮助学生掌握不同的音乐语言;设置"文化小论文"的学科综合环节使学生加深对不同音乐文化的理解。
  • 音乐与心的交融——新课标中的审美体验价值在教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 新课标是素质教育的重要组成部分,而它的审美价值是音乐教育的核心内容。在教学活动中的运用首先体现在使学生用心灵去感受和表达教材歌曲中的美好情感,这包含两个方面;一是使学生被歌曲中蕴含的情感所感染;二是让学生通过歌唱歌曲表达自己内心的丰富情感来感染大家。任何艺术形式只有达到与人类心灵的共鸣,才能触及灵魂深处的情感,提高艺术形式的审美价值。
  • 流行音乐进中学课堂之刍议 免费阅读 下载全文
  • 在大力提倡素质教育的时代,学校的音乐教育义不容辞地担任素质教育的重要角色,承担这个任务,并且逐步得到了社会及学生家长的认同。但与此同时学校的音乐教学存在着一些不尽如人意的现象,我们不得不面对这样一个尴尬的现实:学生唱流行歌曲的热情远远大于课本的歌曲。这就让我们深思:流行音乐该不该进课堂,该如何进课堂?目前,全国各地"流行音乐进课堂"是一个普遍现象,这对现行音乐教学大纲的授课计划产生了相当大的冲击。音乐教育工作者必须研究这个现象,力图把握住流行音乐的脉络,研究它对音乐课堂教学的利与弊。
  • 如何建立马克思总体性的社会科学方法 免费阅读 下载全文
  • 一般说来,有什么样的世界观,就有什么样的方法论,世界观和方法论是内在一致的。人们对于社会所形成的理论化、系统化的观点蕴含着考察社会科学的一般性原则,以这种一般性原则作指导,观察、研究、分析和处理各种社会现象就会形成所谓研究社会的方法论,即社会科学方法论。社会科学方法论是以社会科学的一般性原则为基础的,总的来说,它包括两种既相互对立又相互统一的科学研究模式,即人文科学方法论模式和自然科学方法论模式。
  • 高校马克思主义理论教育发展的历史回顾与思考 免费阅读 下载全文
  • 新中国成立以来,高校的马克思主义理论教育几经沉浮,经历了初步探索、曲折发展、恢复重建和稳步发展四个阶段,既积累了经验,又吸取了教训。今天系统回顾新中国成立以来高校马克思主义理论教育的发展历程,总结经验,探索规律,对于在新形势下探索高校进行马克思主义理论教育的有效路径,具有十分重要的意义。
  • 略论社会主义核心价值体系的科学内涵及其实现路径 免费阅读 下载全文
  • 核心价值体系是一个政党的行动指南,是一个国家的主心骨,是一个民族的灵魂。而社会主义核心价值体系则是社会主义制度的内在精神和生命之魂,它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务,在所有社会主义价值目标中处于统领和支配的地位。在当代中国,没有社会主义核心价值体系的引领和主导,构建和谐社会、建设社会主义和谐文化就会迷失方向。只有深刻认识和正确把握社会主义核心价值体系,才能保证社会主义的正确方向,才能抓住社会主义价值需要、价值创造和价值实现的关键,也才能在文化建设和意识形态建设中突出重点、抓住根本。
  • 浅论邓小平教育公平思想的意义 免费阅读 下载全文
  • 邓小平在探索有中国特色社会主义教育公平发展道路过程中,继承和发扬了马克思主义、毛泽东的教育公平思想,提出了一系列教育公平的观点,有力地促进了我国教育事业的发展。在社会主义和谐社会构建的背景下,邓小平教育公平思想为解决目前我国社会发展中人们强烈关注的教育公平问题提供了有益启示。
  • 传统文化中的人本思想与思想政治教育——以论语为例 免费阅读 下载全文
  • 在我国博大精深的传统文化中,有着深厚的人文底蕴,包含许多经典的人文思想内涵,尤其是在《论语》中,更为深刻。这些人本思想对当今的思想政治教育来说,无疑是有着十分重要的意义。
  • 社会思潮对大学生思想政治教育影响研究 免费阅读 下载全文
  • 当前,世界各种文化交流频繁,各种社会思潮更是空前活跃、涌动,呈现出全球化的特征,对我国大学生的思想造成了巨大的影响。本文深入归纳了社会思潮在教育理念、教育内容、教育手段等方面对思想政治教育产生的积极影响,以及在政治观念、价值取向、民族意识等方面对思想政治教育产生的负面影响,并探索思想政治教育在面对社会思潮所带来的影响时应采取的对策。
  • 英国职前教师教育发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 职前教师教育一直是英国教育改革的重点之一,作者分析英国近期推出的教师教育文件及新举措,总结出当前英国职前教师教育改革的一些重要特征和趋势。这些改革措施为我国职前教师教育的发展提供了一个观察与借鉴的窗口。
  • 国外保障义务教育均衡发展的财政制度比较及启示 免费阅读 下载全文
  • 无论是发达国家,还是发展中国家,义务教育非均衡现象是普遍存在的,推进义务教育均衡是世界各国政府共同面对的课题。适应推进义务教育均衡的要求,各国选择了相应的义务教育财政投入机制与政策。比较分析促进义务教育均衡的财政政策的国际做法,可以为我国进一步推进义务教育均衡的政策选择提供有益启示。
  • 例谈SWOT分析法在学校发展规划制定中的运用 免费阅读 下载全文
  • 基础改革的深入使制定学校发展规划成为学校管理者的重要管理手段。本文运用SWOT分析法,对学校发展规划制订中的自我诊断进行初步的探讨,为学校发展规划的制订提供可资借鉴的路径。
  • 西部山区农村义务教育“集中办学”的问题与建议——基于对广西桂林雁山区农村中小学的调研 免费阅读 下载全文
  • 在西部山区农村义务教育布局调整中,由于农村适龄入学人口减少和教学质量不高,故推行"集中办学"的模式,但是采用此模式存在影响经济资源、社会文化、学校工作、学生学业和教师发展等方面的问题。为妥善解决以上问题,使集中办学惠及学生,建议从"转变思维,科学决策"、"以学生为本"、"关注教师发展"等三个方面着眼认真审视"集中办学"。
  • 基于模糊综合评价模型的中小学教师满意度测评 免费阅读 下载全文
  • 文章以中小学教师满意度为研究对象,首先建立中小学教师满意度评价指标体系,接着利用主成分分析方法提取满意度的各级指标权重,从而得到中小学教师满意度的多级模糊综合评价模型,然后利用所建立的多级模糊综合评价模型对不同教育类型和不同教育层次的中小学教师的满意度进行了测评,进一步对测评结果进行分析并提出了相应的对策,为今后工作提供借鉴作用。通过研究发现中小学教师整体满意状况不是很理想,满意度大体介于4.6—6.3,处于中等水平。从不同的教育类型来看,民办教师的满意度比公办教师低20多个百分点;从不同的教育层次来看,幼儿园教师的满意度是最低的。
  • 让“礼仪”成为职校校园文化的重要组成部分 免费阅读 下载全文
  • 职校校园文化建设应当着眼于学生就业及就业后的发展和学生身心的健康成长,将礼仪特色教育作为学校文化建设的主项,并由此让"礼仪"成为职校校园文化的重要组成部分,便十分有利于实现以上目标。全面、系统、持久的礼仪特色教育要遵循活动性、习惯性、就业性和开放性原则,在全校范围内开展礼仪教育系列主题活动、制定落实礼仪养成教育制度、模拟职业场景进行礼仪实训和安排学生进入社会实践锻炼。本文对如何实施以上途径及方法作了比较具体的说明。
  • 当前中小学劳动与技术教育的现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革后,劳动与技术教育是综合实践活动课程的一项重要内容,但目前中小学劳动与技术教育存在不少问题,作者针对这些问题,分析了出现问题的原因并探讨了相应的对策。
  • 点燃希望:农村留守儿童教育问题及解决对策再探 免费阅读 下载全文
  • 农村"留守儿童"是当前社会凸显的一个重大问题,由于远离父母,这些孩子的教育,特别是家庭教育问题尤为突出,以致其心理、德育等方面都出现缺陷。它的解决是一个系统的工程,也是一个繁重的任务,需全社会共同关注、重视,积极配合。
  • 挖掘潜能,展现自我——利用环境教育培养幼儿多元智能的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 一百个孩子有一百种表现。怎样的教育才能使孩子的潜能得到更好挖掘,本文尝试在环境教育中寻求合适的方法对孩子的多元智能培养进行研究,让孩子的强项得到发展,同时有效地拓展其他智能。
  • 良好习惯应从小培养——解读陈鹤琴先生《我们的主张》第七条 免费阅读 下载全文
  • 陈鹤琴先生十分重视幼儿阶段良好习惯的培养。良好习惯的养成,有利于幼儿培养安全感、时间概念、自理能力、自制能力和责任感与自信心。文章认为,教师可以从规则的制定、规则的执行和家园联系等方面培养幼儿良好的习惯。
  • 赏识教育杜绝惩罚教育吗? 免费阅读 下载全文
  • 在全国中小学普遍提倡"赏识"教育的呼声中,不断出现另一种声音——惩罚教育。教育要不要惩罚,能不能允许惩罚?对于多年来屡禁不止的校园惩罚现象,是绝对地、无条件地禁止,还是作为一种存在,一种形式来承认和研究?通过经验学习,作者结合自己在班主任工作中的实践阐述了对惩罚教育的感受和理解。
  • 浅谈家庭游戏的有效开展 免费阅读 下载全文
  • 游戏是幼儿的基本活动,是幼儿教育研究的重要课题。家庭游戏是游戏的一种特殊形式,也是亲子游戏的重要形式。家长在开展家庭游戏时要坚持一些必要的原则,使幼儿各方面得到良好的发展。
  • 班主任工作之我见 免费阅读 下载全文
  • 职业学校培养的学生是未来的职业劳动者,他们将承担起社会的发展责任。在职校的成长过程中,班主任通过班级管理与教育,使学生由自然人发展成社会人,现代市场经济所需求的人才,这是班主任义不容辞的责任。因此,班主任在全面提高自身综合素质的前提下,抓好班干部队伍建设、后进生转化工作及创建良好的班风、学风是将班级建设成团结向上、朝气蓬勃的集体,从而将学生培养成对社会有用的人的关键所在。
  • 论教师的教学德性与学生的学习德性 免费阅读 下载全文
  • 教师的首要任务是教学,教师的教学德性直接影响教学质量,既然为师,就需强化职业责任,构建从业德性,并内化、履行。教师的教学德性主要表现基于权利和责任的乐教、基于角色的公正与良心、基于人性的教育爱、基于修养的君子人格等。学生作为独立群体,其角色、权利、人性和修养等方面的优良品质,对其角色的非制度化约束起着内在作用,从而构成学生学习的基本德性或道德要求,对学生成材成人具有特殊重要的意义。学生的学习德性,主要体现在基于学生的好学、服从、感恩和自律等方面。
  • 教改,需要自我突破与不懈探索 免费阅读 下载全文
  • 国家教育纲要已经进入实施阶段,我们根据学校的具体情况和对教育的认知,将当前的重点工作凝练为提高教育质量。在保留课程改革成功经验的基础上,试图探索新路,在艺术嫁接科学、技术对接教育和技能让知识融入情境三个维度进行实践与探索,获得进一步的突破与发展。
  • 浅析中职学校文化课程的有效教学 免费阅读 下载全文
  • 在职业教育的发展取得显著成就的今天,职业教育内部尤其是中等职业教育内部教学的有效性问题日益突出。本文从阐述中职学校文化课程的教学现状入手,通过分析中职学校文化课程有效教学的意义,探讨中职学校文化课程有效教学的途径问题。
  • 因材施教,挖掘学生潜能 免费阅读 下载全文
  • 人的潜能千差万别,而最适合千差万别潜质的学生的教学原则就是"因材施教"。作者在教学实践中深入学生心灵、培养兴趣、点燃内趋力,发现学生的潜能;通过异质合作,使学生潜能互补,与专业结合,激发创新思维;针对学生个性特点,合理运用激励与惩罚的不同评价方式,因材施教、挖掘潜能,为其今后的学习、生活、工作奠定良好的基础。
  • 运用故事导入法,上活思想政治课 免费阅读 下载全文
  • 良好的导入是成功的一半,导入的好坏,将直接影响授课质量的高低。在具体的教学过程中,教师要根据不同的话题精心设计相应的故事,使同学们不但提高学习兴趣,课堂气氛活跃,而且渐渐学会思考故事中蕴含的深意。
  • 思品课行为作业的设置与思考 免费阅读 下载全文
  • 思品课行为作业的设置体现了素质教育的要求,能进一步完善和提升思品课的德育功能,能加强学生对教材内容的理解。对于规范学生的行为,帮助学生养成良好的行为习惯,提高学生的综合素质也能起到一定的积极作用。
  • 教学应注重学生的发展需求 免费阅读 下载全文
  • 由于高考的指挥棒作用,"以学生的发展为本"的理念往往成为一句空话,作者反思地理教学,提出要注重学生的发展需求的建议。
  • 如何提高当代中国学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 创新能力是每个学生所必须具备的也是必不可少的,但是现在的大多数中国学生都缺乏创新能力,培养和提高学生的创新能力,是每个高等教育工作者必须直接面对并且已经直接面对的一个重大课题,在教学中要使学生重拾创新,提高创新能力。
  • 构建良性互动的高校师生关系 免费阅读 下载全文
  • 良好的师生关系对落实教育目标、优化教育效果具有极其重要的作用。师生互动是师生关系的动态体现,师生关系的建立、发展和改变是在师生互动的过程中实现的。文章针对目前高校师生互动在良好的师生关系建立中存在问题,提出构建高校良性师生互动的对策:更新教育思想和教育观念;提高高校教师的职业素质和人格修养;拓宽高校师生互动的渠道。
  • 高校教学需要“行动研究” 免费阅读 下载全文
  • 本科教学质量是高校的教学之本,随着教学内容的发展变化和学生特点的日趋复杂,教学中出现的一些影响教学效果的问题也越来越具有特殊性。解决这些特定教学情境下出现的非代表性问题的最佳方法就是高校任课教师进行行动研究,在实际教学中研究教学问题。本文介绍了什么是行动研究,分析了高校教学为什么需要行动研究,以及行动研究的特点,并具体阐述了在高校中如何开展行动研究。
  • 关于加强高校团学组织建设的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 新形势下,我国高校团学工作出现了一些新情况,本文围绕这些新情况,分析团学组织存在的组织建设不健全、发展不均衡与后备力量培养薄弱等问题,并从加强学校团委对团学组织的指导作用、团支部建设与完善干部培养机制等方面提出了建议。
  • 博士生培养质量研究述评 免费阅读 下载全文
  • 文章通过研究对象、研究内容、研究方法三个维度,对国内外博士生培养质量研究进行对比,发现目前对国内外对博士生培养质量的研究存在理论内涵边界模糊、要素之间关系凌乱、质量控制方法缺乏实践证明的不足。
  • 探索全日制专业硕士研究生培养管理模式 免费阅读 下载全文
  • 全日制专业硕士研究生的招生规模在持续扩大,本文通过分析全日制专业硕士研究生对提升研究生培养质量、符合中国社会发展的需求和完善专业硕士研究生培养管理制度等方面的意义,以南京航空航天大学自动化学院全日制专业学位硕士研究生为研究对象,依据全日制专业硕士研究生的生源特点,从教学环节、学生管理环节、质量控制环节等三个方面着手,探索新型的全日制专业学位硕士研究生培养模式。
  • 网络语言文化中的高校舆情管理 免费阅读 下载全文
  • 本文从网络语言文化的概念、特点着手,通过分析当代大学生对网络语言的参与、关注、认同,认为大学生的网络行为与群体特点相符合,具有强烈的情绪表达和话语诉求倾向,由此形成的网络舆情在一定程度上反映了大学生参与管理的主体意识和自觉沟通意识。高校舆情管理需要积极组织和引导网络行为,培育"舆论领袖",建立健全舆情危机预警处置机制。
  • 高校外教管理人员的专业化发展研究 免费阅读 下载全文
  • 外教管理工作是高校国际化工作的重要任务之一。随着高校外籍教师的规模不断扩大、层次日益提高,要实现对外籍教师的科学有效管理,归根结底要落实到人的身上,即依靠一支高素质的外教管理队伍。作者根据自身的工作经验,对外教管理人员的能力构成进行了归纳,并在此基础上提出了实现外教管理人员专业化发展的途径。
  • 高校教务管理问题浅析 免费阅读 下载全文
  • 目前高校教务管理存在以下问题:管理机制行政权力主导化,缺乏人本性;管理水平停滞不前,缺乏创新性;部分人员各自为政,缺乏协调性。本文提出优化策略:应用人本性理论,优化教学管理机制;建立学习型组织,提高教学管理水平;应用电脑和网络,提升教务管理质态。
  • 浅议高校二级学院教学管理 免费阅读 下载全文
  • 高校二级学院教学管理隶属于高校整体的教学工作,它是高校教学管理工作的重要组成部分,也是高校提高教育教学质量的基本保证。文章对高校二级学院教学管理的必要性、内容、对策、作用等方面问题进行了探讨。
  • 坚持“以学生为本”的高校学生管理理念初探 免费阅读 下载全文
  • "以人为本"的高等学校教育服务理念已被越来越多的学校认可并接受。高校学生管理工作者的主要职责是为学生服务。因此,在高等学校学生管理工作中融入"以学生为本"的工作理念,寓管理于服务之中,就会使高等学校管理工作取得事半功倍的效果,从而大大提高学生管理工作的实效性。
  • 高校社区辅导员绩效管理系统思考与浅析 免费阅读 下载全文
  • 本文首先分析了高校社区辅导员绩效管理系统的定义及研发背景,在此基础上分析了社区辅导员绩效管理系统在研发中的难点问题,即考评体系的建立和绩效展示和反馈两方面,并针对难点提出了解决方法,最后分析了高校社区辅导员绩效管理系统的现实作用。
  • 构建专家化辅导员队伍——提高当下高校辅导员队伍稳定性之关键 免费阅读 下载全文
  • 高校辅导员处于学生工作的第一线,是高校教师与管理队伍中一个较为特殊的群体。他们的素质和能力对大学生全面发展和综合素质的提高,对高校稳定开展学生管理工作,对我国未来的发展和前途具有重要影响。当下辅导员队伍遭遇的种种困境所造成的高流失率却冲击着这一理想。当下高等教育的转型及未来经济社会的发展,对解决这一难题提出了迫切的要求。本文从构建专家化水平的辅导员团队的角度,借鉴美国高校学生队伍建设经验,提出一些参考建议。
  • 新形势下水利特色高校辅导员的工作实践及理论思考 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,水利事业进入了一个新的时期。面对新形势,水利特色高校辅导员如何把握新机遇?迎接新挑战则成为当前辅导员工作的主要目标和方向。本文就新形势下水利特色高校辅导员的工作实践进行了一些思考与总结。
  • 高校辅导员队伍建设的困惑与出路 免费阅读 下载全文
  • 高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。文章结合现阶段高校辅导员普遍存在的困惑,提出从辅导员定位、制度建设、培训模式三方面提高高校辅导员工作的绩效。
  • 我与学生共同成长
  • 身体健康状况、幸福感和生活质量的关系研究 免费阅读 下载全文
  • 作者采用结构方程考察大学生身体健康状况、幸福感和生活质量的关系,结果表明:(1)高自评身体健康组在幸福感上的得分显著高于低自评身体健康组。(2)高幸福感组在生活质量上的得分显著高于低幸福感组。(3)自评身体健康状况可以直接预测生活质量,幸福感是自评健康状况和生活质量之间的中介变量。
  • 开源疏流,构筑全方位的职业指导服务体系 免费阅读 下载全文
  • 就业问题是近年来高校教育管理者关注的热点。严峻的就业形势对高校的职业指导工作提出了更高的要求。作者从实际工作经验出发,从以下几个方面对高校如何更好地开展职业指导工作这一问题进行了探讨:将服务时间提前、延后,提供全程化的职业指导服务;满足学生的个性化需求,提供个性化的职业指导服务;充实职业指导师资队伍,提供全方位的职业指导服务;帮扶就业困难学生,提供"人文关怀"的职业指导服务。
  • 创造条件积极引导,发挥创业带动就业的作用 免费阅读 下载全文
  • 实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业是解决大学生就业难的有效途径。创业是有效促进就业的重要途径,创业可以为社会创造多个就业岗位,形成"一人创造一群岗位"的就业模式。所以,要明确大学生创业教育的根本目的是培养创业意识,高校创业教育必须重视实践环节,营造良好的创业氛围,社会各个层次也要给予积极的支持和帮助,提高创业成功率。转变就业观念,鼓励大学生创业具有重大意义。
  • 高校图书情报的教育功能研究 免费阅读 下载全文
  • 高校图书馆室对大学生的培养与教育有着十分重要的责任。高校应充分利用丰富的图书情报,强化大学生的图书情报理念,促进其健康成长和全面发展。
  • 论民办高校校内教学质量监控体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 教学质量是民办高校生存和发展的生命线。要提高教学质量,必须构建一套科学规范的校内教学质量监控体系。构建民办高校校内教学质量监控体系,必须以多元化的质量观为指导思想。民办高校校内教学质量监控体系的基本框架由教学质量监控组织子系统、目标和标准子系统、评价子系统、信息和反馈子系统、保障子系统构成。
  • 和谐视野下高校二级学院办公室定位与功能研究 免费阅读 下载全文
  • 本文基于和谐视野,立足于院校二级管理体制,在对高校二级学院办公室工作存在问题进行分析的基础上,围绕和谐校园创建,提出进一步强化二级学院办公室定位与功能的若干建议。
  • 高校师范生素质存在的问题与高校师范教育改革定位 免费阅读 下载全文
  • 目前高等教育培养出的师范生在专业思想、教育理念、科研能力、操作能力、爱的能力方面存在问题与明显缺陷,与现今教育有脱节之处,这需要高等学校教育模式有相应转变,师范教育改革需准确定位。
  • 器乐考试伴奏问题刍议——以江苏省音乐专业统考为例 免费阅读 下载全文
  • 许自带伴奏参加音乐专业高考器乐科目考试,是江苏省普通高校招生音乐专业统考的一项特别规定。基于器乐演奏和考试特点的这一规定和做法,有别于专业音乐院校的器乐人才选拔方式,有益于考生综合演奏水平的发挥,有利于评委对考生综合表演能力的考评。由于部分考生或伴奏人员对考试性质、考试要求及相关考试环境要素的误解误识,在器乐考试伴奏中"喧宾夺主"、"重形轻质"等问题时有出现。基于器乐考试的考评工作实际,本文对器乐考场内常见伴奏问题进行了简要梳理,析其因,明其果,指出认识误区,提出改进建议,对器乐考生改善演奏质量,提高考试成绩,展现音乐才能有所裨益。
  • 新形势下高校《形势与政策》课教学实效性的思考 免费阅读 下载全文
  • 由于一些高校对《形势与政策》课程的思想重视程度不够,教师力量薄弱,教学方式单一等方面的影响,这门课程的教学改革仍然有很长的路要走,需要不断地进行探索改进。本文通过分析当前《形势与政策》课教学的困境与原因,提出了相应的政策建议。
  • 高校思想政治理论课“立体化”创新教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 构建全方位、多层次、立体化的高校思想政治理论课教学模式是改变传统一维课堂理论教学模式,适应多元化、社会化、全球化新形势要求的必然选择。思想政治理论课"立体化"教学创新模式应体现的是以"三个课堂"为核心,包括课堂教学、课外活动、社会实践、教学方式、教学考核、教学评估等各方面均体现立体化的基本架构模式。这种模式对于培养大学生思想政治教育理论与实践能力,增强思想政治教育的有效性具有积极的作用。
  • 高校思想政治理论课有效教学评价刍议 免费阅读 下载全文
  • 思想政治理论课教学的有效评价,应结合学科特点,形成以课堂教学评价为基础、以促进师生双赢发展为目标、以四维评价为支撑的多元评价体系。
  • 《中国近现代史纲要》课程实践教学探究 免费阅读 下载全文
  • 《中国近现代史纲要》课程实践教学活动,对于培养当代大学生的使命感、责任感,以及帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观有着十分重要的意义。本文探讨了《纲要》课程实践教学的实效性。
  • 基于任务驱动法的《旅游客源国》教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 文章从分析当前旅游客源国课程的教学现状入手,阐述了客源国教学普遍存在的问题。针对这些问题,提出了采用任务驱动教学法的《旅游客源国》教学模式,对该教学模式的特点进行了分析,并对该教学模式的实施过程和应注意的问题进行了阐述。
  • 大学生入党动机培养与党校的作用 免费阅读 下载全文
  • 如今,受当前社会各方面因素影响,大学生的入党动机越来越呈现出多元化的趋势。本文分析了大学生入党动机,阐述了高校党校在对大学生入党积极分子培养中所起的作用。
  • 当代大学生党员理想信念现状及教育对策探析 免费阅读 下载全文
  • 大学生党员是大学生中的先进代表,其理想信念直接关乎国家前途与命运的走势。但在非主流价值观的渗透、腐蚀和市场经济的负面效应作用下,大学生党员的理想信念出现了动摇、迷失和功利化倾向等问题。本文在深入分析大学生党员理想信念教育工作的现实状况状和价值意义的基础上,从加强高校党建、强化人文精神培养、注重社会实践等方面入手,探索做好大学生党员理想信念教育工作的现实路径。
  • 道行天下,德润古今——浅谈中国传统文化与大学生道德修养 免费阅读 下载全文
  • 中国传统文化的本质是一种道德文化,蕴含着丰富的民族精神和道德理念。通过大力弘扬优秀传统文化对大学生进行道德磨砺已成为当务之急。高校应担负起大学生理想道德的重塑的重任。重视传统文化、弘扬民族精神也是当代大学生在全球化思潮影响下的责任与使命。
  • 关于我国高校学生会历史演变的研究 免费阅读 下载全文
  • 文章对五四期间引入我国的高校学生会作分析,了解它在我国的历史演变过程,认识每个历史时期我国高校学生会的自治水平,并通过历史的分析,为我国高校学生会未来发展中自治性的充分发挥提供必要的经验和教训。
  • 高校“90后”学生会存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 我国高校学生会中,"90后"已经成为主力军。"90后"学生干部身上有着属于他们这一代的时代烙印,在平日的工作、生活中也凸显出一些问题。本文通过深入分析目前高校中"90后"学生会存在的问题,提出了解决对策。
  • 易班大学生自我管理模式的构建策略 免费阅读 下载全文
  • 本文结合"易班"这一新型的大学生网络社区的特点,在对大学生自我管理进行分析之后,初步构建了易班大学生自我管理的模式体系,包括纵向系统的目标自我管理、规划自我管理和控制自我管理;横向系统的生活自我管理、学习自我管理、情感自我管理和网络修养管理;综合系统的反馈评价管理。
  • 浅谈大学生的人际交往能力及其培养 免费阅读 下载全文
  • 人际交往能力是大学生素质发展的一个重要方面,和谐的人际关系对大学生而言有着积极、深刻的现实意义。大学生是一个特殊群体,如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有重要的意义。本文通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题及其原因分析,总结出了改善大学生人际关系的几条途径。
  • “90后”大学生学习倦怠原因分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 大学生学习倦怠问题是近年来高校热点问题之一,是大学生中普遍存在的一种心理现象,这种现象的存在严重影响了大学生的学业和身心健康。本文作者通过对湖北省6所大学的学生进行问卷调查,研究"90后"大学生在学习倦怠问题上的现状,并对其产生的原因进行分析,提出解决问题的对策,从而更好地帮忙"90后"大学生度过学习倦怠期,促进其全面健康发展。
  • 德育视角下的大学生使用手机的现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 目前,手机在大学生群体中已基本普及,手机功能的不断更新换代给大学生带来沟通便捷和全新体验的同时,也给高校教学管理、思想德育带来一定的冲击。目前大学生使用手机的道德失范行为非常普遍,本文通过对大学生使用手机现状进行阐释,分析大学生使用手机的道德失范行为,以及手机的使用对社会和个人产生道德后果,对高等教育如何行动做了有益的探索和建议。
  • 浅析以人为本理念下的高职高专院校宣传思想工作 免费阅读 下载全文
  • 加强高职高专院校宣传思想工作,是学校展示自我、扩大影响的迫切需要,是学校内聚人心、外塑形象的有力武器,是学校改革发展的精神动力、思想保证和舆论支持,其重要性显而易见。要加强高职高专院校的宣传思想工作,就必须坚持把以人为本作为宣传思想工作的核心理念和根本的指导思想,在工作认识上树立以人为本理念,在工作内涵上体现人文精神,在工作作风上体现人文关怀,在工作方式上切实把握好宣传思想工作的切入点、着力点和落脚点。
  • 全球化:职业发展教育研究的新视角 免费阅读 下载全文
  • 在探讨全球化与职业发展教育问题的关系时,不仅应该看到全球化中的职业发展教育,而且应该洞见在全球化的影响下职业发展教育存在的发展趋势。全球化时代的到来,对国内职业发展教育带来一定的挑战,也带来重要的发展契机。
  • 对高职高专院校精品课建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 精品课程的开发与建设是高职教育教改工程的一个重点。精品课程建设项目是高等学校教学质量和教学改革工程的一项重要内容和先期启动的四个项目之一,是教育部深化教学改革,以教育信息化带动教育现代化的一项重要举措。高职院校如何在学院已有实践的基础上,根据高职特色,加强管理,通过精品课程建设,深化教学改革、推进教育创新、提高教学质量,是最值得探讨的问题。作者结合在教学过程中的体会,从教学理念、人才培养模式、教学内容及师资队伍等方面阐述,指出在当前精品课建设过程中存在的问题及改进措施。
  • 五年制高职生口语自我概念的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 口语自我概念是指学生在学校情境中形成的对自己在口语学业方面的特长、能力和表现形成的比较稳定的认知、体验和评价。研究高职生的口语自我概念的特点有利于我们更好地掌握高职生在口语上的认知、体验和自我评价的特点,从而帮助其提高口语水平。本研究通过高职生口语自我概念问卷对850名五年制高职生进行实测发现,五年制高职生总体口语自我概念水平普遍偏低,在各因子上也表现各异。
  • [语言文学研究]
    论在中国开展创意写作的必要性(杨军)
    道与逻各斯中的审美创造(张晓晶)
    结构主义与后结构主义之异同(毕文静)
    感悟《橘颂》的爱国情怀(周丽萍)
    浅析杜审言诗歌题材内容的新变(黄侃侃)
    浅悟王维常居“道”中的处世观(王巧宏)
    成也孔明,败也孔明——也谈马谡失街亭之过(熊生杰)
    空故纳万境——谈《红楼梦》中的欲望哲学(施华敏)
    当代军事题材小说中英雄形象的异质性——以《红日》、《我的团长我的团》为例(麻春雅)
    苏童与塞林格:青少年形象的书写与创造(卢璐)
    痛苦的禁锢? 还是幸福的解脱?——《罪与罚》与《手铐上的蓝花花》之比较(张文静)
    青春·死亡·记忆——论村上春树《海边的卡夫卡》的寓言色彩(王林燕)
    从《芋粥》的构成论难以回归的日常世界(赵玉皎)
    重谈对现代汉语语法的认识(曹义和)
    《说文解字》艸部字声训释例(刘娟)
    虚假拒绝言语行为探析(姚颖)
    流行语“给力”的语言学阐释(程金花 周震)
    “两夫妻”类与“两母女”类词语考察(李燕)
    常用词“追”“逐”在秦汉时期的词义考辨(张关薇)
    “要不”的偏误分析及教学策略(刘晓朦)
    时、体相关问题综述(孙佳 王建军)
    《五方元音》与邯郸方音音系比较(张贝贝)
    汉语语篇衔接习得研究综述(殷维真)
    图式理论在翻译中的运用(黄雁[1,2])
    英汉颜色词对比浅析(陈琳)
    广告中的语用预设浅析(李若男)
    在古代文学教学中培养学生面对当下的问题意识(李良芳)
    儒家经典浸润语文教学的必要性及其措施(张玲)
    文本的误解与正读——从解读《狼》说起(谷友爱)
    浅论职业学校语文老师的文化积累与课堂教学(武锦辉)
    农村学校语文学习平台搭建的研究(董瑞琴)
    要重视学生语文综合能力的培养(李远志)
    “乐学”是“要学”的前提——谈如何激发农村高中学生语文学习的兴趣(张静)
    “国培计划”初中语文课程学习的收获与启示(周霞)
    如何在语文课堂上“一石激起千层浪”——例谈语文课堂上导入语的设计(左建秀)
    《亡人逸事》对记叙文选材的借鉴意义(胡飞萍)
    作文训练三部曲(熊正莉)
    常见作文教学环节的误区诊断及对策(陈燕萍)
    [文化艺术研究]
    生活的勇气——对电影《时时刻刻》的生命哲学解读(张玮艳)
    动画场景中的色彩(张钰 蒋海岭)
    音讯交互设计作品创作浅析(段盛华)
    陈陈相因与推陈出新——浅论当代花鸟画的继承与创新(沈宁波)
    浅析书法艺术在标志设计中的运用(周洁兰)
    论文化产业的发展——以牟定县左脚舞为例(保奕帆)
    新时期少儿图书馆建设与管理的思考(陈侃 张珊珊)
    论戏曲导演艺术特征(王雪景)
    匈牙利民族音乐之魂——浅谈巴托克音乐创作对中国传统音乐传承的启示(葛冬琰)
    同样的意境,不同的声音——论作品《e小调随想回旋曲》钢琴与手风琴演奏技能的异同(蔡梦云)
    [哲学史学研究]
    现代性的含义(孟庆涛)
    思想的震撼,心灵的冲击——康德的《判断力批判》读后(李学娟)
    元代女子教育研究(邹丽霞)
    由《后宫》看明代后宫女官制度(孑j、丽华)
    浅析日本明治维新成功的原因(沈丽君)
    [美育美学研究]
    中国古代儿童舞蹈教育的功能演变及当代启示(周仪)
    试论音乐教学中渗透多元音乐文化的有效策略(刘英洁)
    音乐与心的交融——新课标中的审美体验价值在教学中的运用(张苗苗)
    流行音乐进中学课堂之刍议(王成梅)
    [理论学习与社会人文研究]
    如何建立马克思总体性的社会科学方法(李月)
    高校马克思主义理论教育发展的历史回顾与思考(刘甜田)
    略论社会主义核心价值体系的科学内涵及其实现路径(杨琳)
    浅论邓小平教育公平思想的意义(贺娟)
    传统文化中的人本思想与思想政治教育——以论语为例(彭红霞)
    社会思潮对大学生思想政治教育影响研究(齐鹏 程晓丹)
    [教育视野]
    英国职前教师教育发展趋势(赵凌燕)
    国外保障义务教育均衡发展的财政制度比较及启示(李银萍)
    [教育教学研究]
    例谈SWOT分析法在学校发展规划制定中的运用(韩建芳)
    西部山区农村义务教育“集中办学”的问题与建议——基于对广西桂林雁山区农村中小学的调研(兰正彦)
    基于模糊综合评价模型的中小学教师满意度测评(凌婷)
    让“礼仪”成为职校校园文化的重要组成部分(钱金星)
    当前中小学劳动与技术教育的现状及对策(陈志敏)
    点燃希望:农村留守儿童教育问题及解决对策再探(党惠阁)
    挖掘潜能,展现自我——利用环境教育培养幼儿多元智能的实践研究(汪益彩)
    良好习惯应从小培养——解读陈鹤琴先生《我们的主张》第七条(沈蓉)
    赏识教育杜绝惩罚教育吗?(王影丽)
    浅谈家庭游戏的有效开展(刘小红)
    班主任工作之我见(张辉[1,2])
    论教师的教学德性与学生的学习德性(吉永宏[1] 霍光蕊[2])
    教改,需要自我突破与不懈探索(王惠东)
    浅析中职学校文化课程的有效教学(杨琴)
    因材施教,挖掘学生潜能(钟琼)
    运用故事导入法,上活思想政治课(陈秀丽)
    思品课行为作业的设置与思考(蔡秀芳)
    教学应注重学生的发展需求(姜永华)
    [高教高职研究]
    如何提高当代中国学生的创新能力(佘骁璇)
    构建良性互动的高校师生关系(刘洁 陈伟平)
    高校教学需要“行动研究”(张志明[1,2] 李婷婷[1,2])
    关于加强高校团学组织建设的若干思考(瞿颖奇)
    博士生培养质量研究述评(王森 姚秀颖)
    探索全日制专业硕士研究生培养管理模式(臧寿红[1] 孙铭媚[2])
    网络语言文化中的高校舆情管理(黄迎春 王磊 朱秋红 雷华 张玉清)
    高校外教管理人员的专业化发展研究(姚力)
    高校教务管理问题浅析(叶建国)
    浅议高校二级学院教学管理(张虹)
    坚持“以学生为本”的高校学生管理理念初探(张卉)
    高校社区辅导员绩效管理系统思考与浅析(马南 杨红娟 魏龙)
    构建专家化辅导员队伍——提高当下高校辅导员队伍稳定性之关键(裴文英[1] 王改清[2])
    新形势下水利特色高校辅导员的工作实践及理论思考(孙瀚 成均玉 黄蔓云)
    高校辅导员队伍建设的困惑与出路(张红英)
    我与学生共同成长
    身体健康状况、幸福感和生活质量的关系研究(孙庆洲[1] 王军[2])
    开源疏流,构筑全方位的职业指导服务体系(王焱 唐善梅)
    创造条件积极引导,发挥创业带动就业的作用(杨晓霞)
    高校图书情报的教育功能研究(李冬平)
    论民办高校校内教学质量监控体系的构建(卢红玲)
    和谐视野下高校二级学院办公室定位与功能研究(张晓)
    高校师范生素质存在的问题与高校师范教育改革定位(胡玥 徐振超)
    器乐考试伴奏问题刍议——以江苏省音乐专业统考为例(郑世连)
    新形势下高校《形势与政策》课教学实效性的思考(王丹云[1] 罗涤[2] 高微[2])
    高校思想政治理论课“立体化”创新教学模式研究(赵蓉 沈蓓绯)
    高校思想政治理论课有效教学评价刍议(王忠祥)
    《中国近现代史纲要》课程实践教学探究(张晓婧)
    基于任务驱动法的《旅游客源国》教学模式探讨(杨利丹)
    大学生入党动机培养与党校的作用(白纯)
    当代大学生党员理想信念现状及教育对策探析(杨波 袁琰)
    道行天下,德润古今——浅谈中国传统文化与大学生道德修养(齐丽 郭路佳 聂国东)
    关于我国高校学生会历史演变的研究(束安霞)
    高校“90后”学生会存在的问题及对策(吴航枫 徐志勇)
    易班大学生自我管理模式的构建策略(姜月飞)
    浅谈大学生的人际交往能力及其培养(孟玲[1] 李存茂[2])
    “90后”大学生学习倦怠原因分析及对策(邓新洲 王远思)
    德育视角下的大学生使用手机的现状及对策(李国敏)
    浅析以人为本理念下的高职高专院校宣传思想工作(周志高)
    全球化:职业发展教育研究的新视角(闫咏 徐璐)
    对高职高专院校精品课建设的思考(冯晓翔)
    五年制高职生口语自我概念的调查研究(蒋艳君)
    《文教资料》封面

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