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文献检索:
  • 论关汉卿《单刀会》中关羽的英雄形象 免费阅读 下载全文
  • 《单刀会》是关汉卿杂剧杰出的代表作品之一,主要塑造了关羽这个姿容轩昂、智勇双全、忠于汉室的英雄形象。当然这一形象也是在正史《三国志》与《三国志平话》的基础上创作而成。
  • 从《水浒传》“四大奸臣”看北宋的中央官制 免费阅读 下载全文
  • 《水浒传》是中国文学史上著名的反映农民起义的长篇小说,生动地描写了梁山一百单八将从起义到兴盛再到最终失败的全过程。以“四大奸臣”为代表的统治阶级,曾作为北宋文官武将的一分子而存在,小说中出现的官号更是数不胜数,有些名称类似,实则千差万别。这也反映了北宋中央集权强化,官僚机构庞大,官吏人数众多的特点。因此北宋时期中央官制的建立与演变.实际上反映了北宋不同于以往朝代的中央集权制度的发展模式。本文对《水浒传》中“四大奸臣”的官制进行考证,总结其形成的特点,从而使读者更好地了解和分析北宋历史。
  • 孤独袭上谁心头——论红楼梦中宝黛的孤独 免费阅读 下载全文
  • 本文主要分析了《红楼梦》中体现出的孤独感,以宝黛为代表,具体从先天的孤独,红尘中的孤独,以及先行者的孤独三个方面进行阐释。
  • 赛珍珠与扬州评话 免费阅读 下载全文
  • 赛珍珠是诺贝尔文学奖的获得者,她的文学成就与她在中国的生活经历是分不开的,而中国的一些民间艺术对她的文学创作也产生了相当大的影响。本文从扬州评话谈起,借助文艺心理学理论,探讨扬州I评话这一口传艺术对赛珍珠文学创作的影响。
  • 铁凝小说人性探索的文学价值与现实意义 免费阅读 下载全文
  • 从对自然、纯美、和谐人性的赞美到对异化、卑琐、丑恶人性的批判,再到对人性善恶交织并存的冷静审视,铁凝一直在不断地超越自己、突破自己,在热情关注当下现实生活的同时,为探索建构一条现代健全和谐的人性之路而孜孜不倦。作为中国当代文坛上最重要的作家之一,铁凝对人性探索的书写呈现出鲜明的个性化特征,具有十分重要的文学价值和现实意义.对中国当代小说创作有着相当重要的启示作用。
  • 论近二十年中国女性文学乡村题材的缺失及其对策 免费阅读 下载全文
  • 中国女性文学作为中国文学的一部分,在近二十年来有了较快的发展。女性创作群体不断扩大,作品数量增多,值得肯定。但是纵观这些女性文学作品的题材,基本局限于城市题材,乡村题材严重缺乏。正视题材缺失问题,提出相应对策,对当下女性文学创作具有重要的指导意义。
  • 综论逆向思维在英美小说创作中的应用 免费阅读 下载全文
  • 逆向思维作为一种创新思维,突破了常规思维的束缚,不仅可以使作家超越前人和自己,也有助于作品创新和成功。对比分析英美小说的创作思路和过程,可以发现逆向思维被大量地应用的证据,这是作品创新和成功超越过去的一个根源。
  • 鲁滨逊:从生态主义者到殖民者 免费阅读 下载全文
  • 《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福的冒险小说,叙述了主人公在孤岛上独自生活28年的故事。在/~_28年里他是一个完全的生态主义者。本文从生态主义角度来探讨《鲁滨逊漂流记》中人与自然的关系,并反映18世纪时人们的普遍的生态意识。
  • 及物性与小说人物塑造——《路》的系统功能研究 免费阅读 下载全文
  • 本文采取定性和定量结合的方法,以小说《路》中一对父子作为主要研究对象,运用及物性理论对比他们参与的物质过程,从而回答作者如何通过及物性选择塑造人物形象这一问题。
  • 懵懂中的升华:《六十盏灯》女性意识解析 免费阅读 下载全文
  • 在小说《六十盏灯》中,澳大利亚著名女作家盖尔·琼斯塑造了一位个性鲜明的女性形象。女主人公露西·斯传奇的坎坷经历是对父权制主宰的社会意识的鞭挞,是对女性遭受的压迫的无情揭露。露西的女性意识的觉醒对于最终推翻父权制意义非凡。
  • 从甲骨文命名看中国早期甲骨史 免费阅读 下载全文
  • “甲骨文”一词的命名,是一个逐步形成的过程,在以此命名之前,有各种称呼,如“龟甲”、“契文”、“卜辞”、“殷墟文字”等,这些名称的背后隐现着中国早期甲骨研究的历史,我们可以通过这些名称来呈现当时的甲骨史。
  • 论欧阳修文献校勘的理论与方法 免费阅读 下载全文
  • 欧阳修在长期校理文献的实践中,不仅取得了丰硕的校勘成果,而且积累了丰富的校勘经验。在校勘条件上,针对“三馆”弊端,他强调严格校勘体制,提高校勘者的素质。在校勘原则上,主张慎改存真,备录异文,补注缺漏。在校勘方法上,讲求对“校勘四法”、“文物校勘法”的灵活运用。这些别有独见的校勘理论与方法既推扬了求真务实之学风,又具有承前启后的重要学术意义。
  • 《〈说文〉同文》口部字辨析 免费阅读 下载全文
  • 黄侃先生的《(说文)同文》运用音义统一的方法,对《说文解字》各部的同源字进行了全面的归纳。本文以王力先生所定的声韵标准,运用“音义统一”的方法对《(说文)同文》中口部字的声纽和韵部进行分析,以辨释其同源关系。
  • 浅谈现代汉语类词缀 免费阅读 下载全文
  • 近些年来,随着社会的发展和新生事物的出现,现代汉语词汇中涌现了大量由类词缀构成的新词语。作为一种新兴的语言现象。类词缀的研究得到了人们的关注。本文从分析类词缀的问题入手,整理归纳了类词缀的概念和特点,并在此基础上论述了类词缀的产生与发展。
  • 从日谚翻译看中日文化差异 免费阅读 下载全文
  • 谚语是人民生活经验的结晶、人类智慧的闪光,是各民族文化的浓缩。通过对日语谚语翻译的分析,可以进一步理解语言与文化之间的紧密联系,并从中折射出中日两国在价值观念、思维方式、审美情趣等方面存在的差异。
  • 投掷事件及其变式 免费阅读 下载全文
  • 本文主要在认知研究的范式下探讨英语小句,尤其关注语言系统的认知操作。投掷类事件Levin在研究投掷动词和变式对应关系方面已获得阶段性成果,但在分类上也存有问题,这些问题可以通过概念框架来解决。概念框架涵盖各变式连通感知运动系统的共性概念内容及其特异性概念语义。
  • 《国文百八课》与《古文观止》选文的指导思想比较研究 免费阅读 下载全文
  • 《国文百八课》与《古文观止》都是我国历史上以选文方式进行编排的、影响深远的语文教材。二者在选文的指导思想上有一些共同点,表现在都力求选入文质兼美的文章,主要是为初学者或自学者服务的,选文的文体和题材表现多样。同时,因为种种原因,两种选文在编排的顺序,选文的审美旨趣,选文应用于生活的路向,以及选文的时代特征上都表现出很大的不同。比较研究它们的异同,对我国当代的语文教材建设具有启发意义。
  • 古典诗词批注式鉴赏刍议 免费阅读 下载全文
  • 诗词批注式鉴赏,是我国古代文学鉴赏的传统形式。它通过个性化的语言记录学生自我的思考和感悟,表现鉴赏者的见识和情怀。在诗词批注式鉴赏实践中,教师可以从何处批注、何时批注和何种形式批注等三方面着手指导学生作诗词批注鉴赏。
  • 语文教育中教师情感智力的培养 免费阅读 下载全文
  • 如今的教育不只是关注知识的传承,更注意对学生情感态度、人格倾向的培养教育,因此教师自身要有较强的情感智力。本文对语文教师情感智力的概念界定,情感智力培养的必要性及其培养过程进行叙述。
  • 构建开放而有深度的语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 本文针对新课改思潮影响下,语文课堂教学中为追求“开放”“活力”等效果而出现的“浅阅读”设计倾向,以三节同题语文课《静女》为例,结合现代阅读学相关理论,探讨语文阅读教学设计中教师对学生学习思维的关注程度对语文课堂教学实效的影响,认为应构建开放而有深度的语文课堂。
  • 开启语文课堂宝库的金钥匙——浅谈高中语文教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 课堂是教学活动的主阵地,知识的传授、能力的培养,核心在课堂。课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。现代高中语文教学把学生看成是能动的主体,大力提倡素质教育。以培养学生分析问题、合作探究、创新思维等为目标。作者结合新苏教版高中语文课堂教学,从优化教学目标。弘扬人文精神和创新语文课堂教学,提高教学效率等几个方面探讨有效语文课堂教学的几点策略。
  • 浅论职高语文教学中学生自觉意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 职业教育不仅要培养学生的某项专业技能,而且要培养学生的良好品德,学会做人,服务社会。怎样培养学生的良好品德,使之走上工作岗位后能有较强的责任心,自觉把工作做到最好,是每一位语文教师都应思考的问题。作者在多年的语文教学中对这个问题进行了探索,总结了一些经验。对学生自觉意识优化培养,首先要改变传统的教育模式,针对社会环境、家庭环境的时代特征,多对学生进行正面引导,要发挥榜样的作用,充分发挥班集体的作用,以团队精神教育学生,深入了解学生的个体差异.对学生进行合理的因材施教。
  • 探讨中职语文教学过程的新思路 免费阅读 下载全文
  • 语文是文化基础课程,也是中职校必修课程之一。探讨语文教学改革其责任重大,意义深远。本文探讨了中职语文教学过程的新思路。
  • 语文教学中默写训练的多重功能 免费阅读 下载全文
  • 作者根据历年来对学生进行默写训练的实践,介绍了一种在教师指导下进行长期的系统训练学生自主默写的方法.进而探讨了这种默写训练在评价学生识记背诵积累的过程和能力方面,学生语文素养在养成方面的多重功能。本文对于把语文课程标准提出的基本理念和评价建议转变成教学策略有一定的参考价值。
  • “删改”,中学语文教学无法回避的现象 免费阅读 下载全文
  • “删改”是语文教学中常见的现象,近年来引起社会各阶层越来越多的关注。我们应该用宽容的心态去看待当前语文教学中的“删改”现象。只有这样才能理性地分析和对待“删改”现象,将作品的“删选”权交给编订者,让“删改”逐渐退出历史舞台是最合理的选择。
  • 语文合作教学浅探 免费阅读 下载全文
  • 本文作者依据自身语文教学实际和同仁的实践探讨了在各个语文教学环节中的合作要点,立足课堂教学探索了教师自主、合作的发展、成长的校本教研之路。
  • “美国文学”教学应以培养应用型人才为目标 免费阅读 下载全文
  • 美国文学课程是高校英语专业主干课程之一,如何进行改革才能适应当前应用型人才培养的大趋势.无疑是当前教育教学改革的重要任务之一。本文立足于应用型人才的培养,依据英语专业的培养目标,针对美国文学课程的教学改革,提出了一系列切实可行的建议,包括重新制定课程目标、改进教学内容、完善教学方法、优化考核机制、拓展课外活动、丰富文学实践等。
  • 《朝韩文学作品选读》课程中的讨论与学习——金东仁《土豆》教学过程设计 免费阅读 下载全文
  • 对大学高年级阶段的学生进行文学教育时,需要充分培养其思维,通过提前准备、课上引导、讨论发言、学生总结加教师总结实现一个完整的教学模式,充分培养大学生的参与意识,独立思考能力及团队讨论的精神。在普遍学习中寻求个性的发展,实现教学成果的扩大化。
  • 寻找材料的思考基点,把握辩证统一的角度——材料作文讲评 免费阅读 下载全文
  • 作文一直是语文教学中的重难点,也是学生难以把握的部分。本文以材料作文题,以及学生习作为例,明确提出学生在面对该类作文题时首先应当定好基准点,其次要定出新颖点,力求引导学生准确把握材料暗含的信息,做到全面理解,根据不同构思角度,精准立意。
  • “忌同求异”,“一新面目”——作文出新管见 免费阅读 下载全文
  • 中、高考作文部分一直以来是语文教学中的重点,作者结合参加中考作文阅卷的经验,围绕作文出新的主题,提出作文出新应从六个方面下工夫.做到“忌同求异”、“一新面目”。
  • 为有源头活水——让学生感受写作的快乐来 免费阅读 下载全文
  • 小学生作文教学是语文教学中非常重要的一个环节,同时也是教学的难点。作者结合自身的多年教学经验,引导学生通过走进生活、互批、拓展阅读、展示写作成果感受写作的快乐。
  • 初中作文教学中相关理论问题探析 免费阅读 下载全文
  • 作者运用语文教学论中相关理论知识,结合初中学生学习心理特征,对初中作文教学中常见问题加以分析,寻找教学中规律性内容.以提高学生作文创作能力和初中语文整体素质水平。
  • 试论统一战线与社会主义先进文化的互动 免费阅读 下载全文
  • 统一战线思想是中国共产党领导下的中国社会主义特色文化,统一战线思想自确立以来,在我国革命、建设及发展中都发挥了重要的作用。一方面,作为中国特色社会主义先进文化中的一部分,在中国特色社会主义领导下,我国的统一战线得到了完善。另一方面,在新世纪,我国统一战线正从爱国统一战线向建设统一战线转变,也为社会主义先进文化带来了发展的机遇和挑战。因此,我们不仅要进一步发挥统一战线的积极作用,使之成为社会主义先进文化建设的有效载体,而且要构建以社会主义先进文化为内容的共有精神家园,弘扬统一战线的时代精神。
  • 科索夫作品中的城市人生 免费阅读 下载全文
  • 科索夫是一位揭示人类灵魂的艺术家,他用单纯的母题,独特的视角和生命的色彩隐透出画者所体会到的人的本性.以敏锐的观察力和特定的艺术语言创造了我们当代某些最震动心弦的城市的形象,向我们展示出描绘对象,以及画者本身的人生状态。
  • 施甸县民族民间艺术调查简述 免费阅读 下载全文
  • 云南施甸县民族民间文化艺术绚丽多姿、丰富多彩、异彩纷呈,民族、民情与现代文明交相辉映。现存的民间传统文艺有唱山歌、打歌、吹唢呐、踩高跷、耍龙、耍狮子、玩灯、洞经等。2000年3月施甸县由旺镇被云南省文化厅、保山行署命名为“云南民间民族艺术之乡”。在2004年的云南省民族民间传统文化普查中,摆榔、木老元、由旺、太平四个乡镇分别被市里命名为“摆榔歌舞之乡”、“木老元山歌之乡”、“由旺花灯之乡”、“太平龙狮之乡”等称号。
  • 美国现实的一面镜子——试论安迪·沃霍尔的艺术 免费阅读 下载全文
  • 他是一位商业艺术家、摄影师、导演兼电影制片人、商业设计师、日记作者、音乐制作人等,他无所不能,涉猎多个领域并取得不朽的成绩,一提到他,让人立刻想到美国的波普艺术。他的作品就像镜子一样,准确无误又毫不留情地反映出美国的现实,他就是美国波普艺术的“形象代言人”——安迪·沃霍尔。本文试图通过对波普艺术,安迪·沃霍尔的名言“15分钟”及他的作品介绍等几个方面的论述,来解读安迪·沃霍尔本人及他的艺术。
  • 当代画家与画的生存主义之初探 免费阅读 下载全文
  • 当代一些画家在现今市场经济的带动下,为求改善生存环境,而改变其作品——画的艺术创作方向,更好地适应市场需求、顺应市场。也有部分当代画家一直坚守自身中国画之传承和发展,作品中也表现来自自然的灵性,和一些画家对于宁静与完美的向往,这也是当代画家自我人格之境的显现。但对于当代画家来说秉承传统的程式的同时,市场的认知和需求不可回避地成为新的问题。其中,当代画家与画的生存是值得探讨的问题。在本文里当代画家特指当代中国画画家们。
  • 谈沈周水墨花鸟画的开拓性 免费阅读 下载全文
  • 中国花鸟画在长期的发展过程中。画风传承画派渐成,其中也有革新和突破。明代中期的写意花鸟画画风放逸,讲究笔墨情韵,无论在美学思想还是表现形式上都臻于成熟。主要集中在江南地区以“明四家”沈周为代表的吴门画派,在沈周的绘画中所体现出的追求生命内涵.讲究趣味的艺术语言,影响和启发了与他同时代以至后世的花鸟画家,具有鲜活的生命力。沈周对水墨写意花鸟画发展的进程具有革新意义,对后世影响极大,花鸟画的发展从沈周开始进入了一个全新时期。深入了解沈周水墨花鸟画.从中学习其丰富的文化艺术内涵和艺术技巧。有利于为现代水墨花鸟画的创作提供可能的帮助,丰富现代花鸟画的创作形式。
  • 试论中国山水画临摹与写生的联系 免费阅读 下载全文
  • 如何看待临摹与写生,始终是学习中国画的一个重要问题,关系到中国画如何延续.如何创造,如何保持自己的语言形式特点等根本性问题。本文通过对画论和具体作品的分析,阐述中国现代山水画临摹与写生的关系:通过对它们之间的渊源关系、临摹如何指导写生、临摹在写生中的体现,以及对中国画的意义等方面加以论述,阐释要把临摹一写生一创作三位一体地进行学习。临摹与写生关系到中国文化的传承延续,创造的根本性问题。本文以黄宾虹为例说明这条路是可行的.只有这样中国画才能立足于世界艺术之林。然而,当今已有许多教育家和改革家要求抛弃传统,直接写生,这个观点是非常片面的,也失去了中国文化的特点。因此,深入研究中国传统山水画对写生、创作,以至中国文化和教育的发展都是非常重要的。对于我们有一定的启示作用。
  • 传统岂可随意分——沃兴华《我创造,故我存在》一文读后 免费阅读 下载全文
  • 《中国书法》2004年第11期发表了沃兴华《我创造,故我存在》一文,该文提出“用发展的眼光来看待传统.用系统的方法来研究传统,用创造的理念来阐释传统”的观点,对此作者表示异议,并在此基础上提出对待传统、研究传统和阐释传统的正确方法。
  • 浅析多元文化视野下的美术教育体系 免费阅读 下载全文
  • 高等教育的美术专业课程的多元性人文特色是非常鲜明的,就高校对学生进行人文素质的培养而言,其价值是其他专业课程无法替代的,但在目前的教学中,教师的侧重点往往停留在美术知识的积累和绘画基本能力的培养方面,忽视了美术课程在方法与过程,情感态度与价值观方面的目标功能,使原本充满情感和生命气息的美术课变成了枯燥单一机械的画图训练,学生的个性无法完整展示,创作也缺乏广阔的空间。进行多维的学术思考和教育研究,在一种全新、有益切合多元化社会视角的教育理念的引导下进行教育方法的构建,对于促使美术学专业教学的发展意义深远。
  • 论艺术设计教育中创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着社会、经济、文化对艺术设计专业要求的提升,创新思维在艺术设计教育中的地位越来越受到人们的关注。本文深入探讨了艺术设计及艺术设计教育中创新思维的作用和重要性,对现阶段如何开展创新思维的培养提出了明确的方向,为进一步促进创新思维与艺术设计教育相互融合奠定基础。
  • 自主式学习导航在美术鉴赏教学中的应用——《心灵的慰藉——中国佛教美术》教学案例分析 免费阅读 下载全文
  • 新课程提倡新型的教学观,关注学生学习的主体地位。作者在市公开课《心灵的慰藉——中国佛教美术》教学中,运用《自主式学习导航》,探讨了一种新型的美术鉴赏教学方法,充分调动了学生学习的主动性和积极性,通过自身探索和努力获得知识。改变了美术鉴赏中教师“一言堂”“独角戏”的尴尬局面,教师真正成为课堂的引导者、领航人,学生真正成为学习的主人.体现了新型的平等的师生关系和课堂形式。
  • 浅析提升创意思维能力的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 良好的科学的教学方法,是提升学生创意思维能力最有力的手段,培养和训练的教学目的是为了提供现代社会所需要的具有创新能力的高素质的人才,因此,培养学生的创意思维能力是当前的首要任务,教师要培养学生对事物的观察力和记忆力,让学生经历非常富有感觉、富有感情,具有亲身体验的过程,引发学生的无限创意和超乎寻常的思维灵感。通过科学的教学手段培养学生的创造性思维和创新能力。
  • 儿童文学课程与学前教育艺术类课程互渗策略研究 免费阅读 下载全文
  • 儿童文学的突出特点是它的教育性。本文从儿童文学的本质特点出发,分析了儿童文学在幼儿园教育活动中的运用状况,以及儿童文学在学前教育艺术类课程中的互渗状况,对幼儿园教师的儿童文学修养提出了理论与实践两个层面的要求。
  • 优化音乐欣赏教学,提升学生鉴赏能力 免费阅读 下载全文
  • 音乐欣赏教学在小学音乐课中占有重要的地位,也是音乐课学习的重要内容之一,对学生审美意识的发展,鉴赏能力的提高,以及学生个性心理品质的形成起着不可估量的作用。作者从培养学生的兴趣爱好入手,重视学生在欣赏音乐过程中的情感体验,鼓励学生对音乐进行模仿、表现,力求在欣赏教学中更好地培养学生的鉴赏能力。
  • “体态律动”在初中音乐教学中的有效运用 免费阅读 下载全文
  • 体态律动是在听音乐的同时以身体运动体验音乐,并将这种体验转化为感受和认知。教师要在音乐教学过程中巧妙地运用体态律动,使学生单纯的心灵与美妙的音乐互为融合,让那些勃动的生命因为审美情怀的滋长而变得立体与生动起来。作者围绕体态律动教学进行了长期的探索和实践,最终找到了能促使体态律动在音乐课堂教学中成功实施的具体途径。
  • 高职学前教育琴法课程的实用教学研究 免费阅读 下载全文
  • 高职学前教育专业琴法课程的持续性发展需要联系幼儿园实际.教师要对课程的教学内容、教学模式及评价方式等进行研究,使课程向学生学以致用、教师教有所为、以幼儿园评价为主的方向发展。突出教学的实用性。
  • 自由教育的精神——对《自由论》的几点思考 免费阅读 下载全文
  • “自由”是一个含义丰富而又富于变化的概念。不同社会不同时期的不同人,同一社会不同时期的不同人,同一。社会同一时期的不同人,“自由”观都不尽相同。本文认为自由教育的本质即自由教育的精神,其取决于人们的“自由”观念。作者通过对伯林《自由论》中两种自由概念的思考,推出在此自由观观照下自由教育的核心精神即人道主义精神与理性精神,希望此自由教育之精神成为使教育真正作为一条通达自由之路的引领.
  • 中、美、日基础教育体制探析 免费阅读 下载全文
  • 基础教育是决定一个国家教育事业发展的重要因素,其成败关乎国家和民族的兴衰,是振兴国家、振兴民族的奠基工程。美国基础教育注重发展个性,培养创新精神,重视培养各种能力,开发智力等。日本基础教育课程结构的合理化,课程设置灵活,富有弹性,趋于科学,重视体验和实践能力的培养等,这些方面都值得我们学习。我们应借鉴他们的成功经验,并把其应用到我国的基础教育改革中。
  • 启蒙运动与法国教育 免费阅读 下载全文
  • 启蒙运动发生在十八世纪的欧洲,最初产生在英国,而法国却是启蒙运动的中心。法国的启蒙运动与其他国家相比,声势最大,战斗性最强,影响最深远,堪称西欧各国启蒙运动的典范。可以毫不夸张地说,“启蒙时代的欧洲是法国的欧洲”。启蒙思想家在抨击旧的社会制度的同时,也抨击旧的教育制度,并勾画出新的教育蓝图。
  • 从西方教育心理学探析就业指导课新教法 免费阅读 下载全文
  • 教学方法是教师在教学活动中能动性的最大体现,是教师授课魅力的集中体现之一,也是教学效果优劣的关键节点之一。本文从西方教育心理学角度,对照我国高校目前就业指导课传统的教学方法,探析高校就业指导课的教学新方法。
  • 荀子的教育思想再探析 免费阅读 下载全文
  • 荀子是战国末期的一位儒学大师,是我国先秦时期教育思想的集大成者。他提出的“学不可以已”的思想,重视积累、专一、实践等学习方法,都是其教育思想的精华,对后世影响深远。荀子关于教育功能、教育方法、教师的作用等主张颇具深意,在教育改革的今天仍然值得我们研讨、借鉴、汲取、继承。
  • 清末警察教育立法:中国近代警察教育法的奠基 免费阅读 下载全文
  • 清末中国借鉴西方国家的立法经验,使警察逐步法制化;警察法规数量丰富、种类广泛。在这些警察法规中,相当一部分与警察教育培训有关。清末警察教育立法,为民国时期警察教育立法及中国近代警察教育法的确立奠定了基础。
  • 对新时期高校教师发展的分析与思考 免费阅读 下载全文
  • 我国高校教师发展主要以师资培掣的方式表现,教师发展与师资培训既有区别又有联系。教师发展对推进高校师资队伍建设有重要意义,可以从更新观念、营造良好环境氛围、引导高校教师开展合理职业生涯规划、改革教师评价机制等方面推进我国高校教师发展工作。
  • 高校教师激励机制研究 免费阅读 下载全文
  • 高校教师工作的积极性、主动性和创造性的发挥直接影响着学生的质量,以及科研的成果与水平。因此对高校教师进行科学的管理,运用一定的手段进行激励有着十分重要的意义。本文分析了激励的内涵.阐述了高校教师激励机制运用须遵守的基本原则,对我国高校教师激励机制的现状和问题进行了简要的分析,并针对存在的问题提出了相应的改进措施。
  • 影响青年教师成长因素探析 免费阅读 下载全文
  • 影响青年教师成长的因素主要体现在内在因素和外在因素两个方面。内在因素包括个人良好的素质,热爱教育事业的责任心,教学、科研实践能力,教育理念;外在因素包括学校文化氛围、施展的平台、名师的指引、和谐的人际关系。
  • 高师音教专业学生综合素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 高师音乐教育专业是培养音乐教师的专业,着重对已经掌握一定的音乐技能的学生进行如何成为音乐教师的培养和训练。本文结合高师音教专业的特点及学生从师必备的素质,提出了培养和提高学生综合素质的途径。
  • 构建民办高校党组织参与教学管理的工作机制 免费阅读 下载全文
  • 民办高校作为高等教育的重要组成部分。与公办高校一样承担着振兴我国教育、培养高等人才、繁荣社会主义经济、促进社会进步的重任。民办高校党组织通过参与民办高校的重大决策.更为有效地发挥其政治核心作用。但是事实上民办高校党组织在学校的重大决策中发挥作用不够。民办高校党组织要在遵循一定原则的前提下处理好与董事会、行政领导的关系,通过一系列的制度建设形成直接与间接参与的决策机制,充分发挥其政治核心的作用。
  • 社会思潮对高校校园文化影响及有效引领途径研究——以天津医学高等院校学生为例 免费阅读 下载全文
  • 时代在发展,社会在进步。改革开放30多年以来,涌现出各种社会思潮。高校作为思想政治教育的阵地,作为文化产生、交锋、传播、集散的重要场所,不可避免地受到纷繁复杂的社会思潮的影响。在新形势下,本文通过研究社会思潮对校园文化的影响途径、程度、特点等,深入论证社会主义核心价值体系引领高校校园思潮的重要依据及有效途径,对校园安全稳定起到促进作用。
  • 浅析如何加强高校校园文化的思想政治教育功能 免费阅读 下载全文
  • 校园文化建设对于加强学生思想政治教育、培育四有人才具有重要的意义。现阶段高校校园文化建设仍存在一些问题,针对这些问题,文章提出了加强校园文化的思想政治教育功能的对策。
  • 让共青团成为高中德育工作的生力军 免费阅读 下载全文
  • 学校是对高中学生进行思想道德教育的主渠道,共青团作为党的助手和后备军,正成为高中学校进行思想政治教育、素质教育和培养学生成长成才不可或缺的生力军,是高中学校德育工作重要的组织体系和保障。
  • 中职学校“三园”德育模式的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 德育模式是德育实践的产物,对指导德育实践具有重要的意义。作者以一所淮安市级中等职业学校为例,阐释了“三园”德育模式的内涵、实施途径、实施成效和反思,对于提高中职学校德育工作的针对性和实效性有一定的借鉴价值。
  • 创新工作方法,提高德育实效 免费阅读 下载全文
  • 提高德育的有效性是教育工作的重要方面,作者从转变观念、坚持育人为本、德育为先的办学方向;狠抓常规,突出重点,增强德育工作实效;创新方法,加强实践,提高德育工作效率;以教学为载体,以活动为纽带,讲求德育工作方法的多样性;抓好家庭教育,做好家校沟通,发挥家庭教育在学校德育工作中的重要作用等方面阐述增强德育实效的方法。
  • 关爱聋生,灵活多样开展聋哑学校德育工作 免费阅读 下载全文
  • 教育是培养人的事业,教师是培养人的专门劳动者。如何对待所培养的对象,是教师这一行业古今不尽的话题。千百年来,对这一问题的思考和探索,衍生出一种崇高的教师素养,那就是热爱学生。随着社会的发展,这一道德要求已被视为当今教师应具备的职业品质。
  • 产学研联合培养研究生模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 开展产学研联合培养研究生模式项目研究对于提高理工院校研究生全面发展的综合能力具有重要意义,同时也是深入开展研究生产学研联合培养机制及实施途径研究与实践的重要一环,有助于实现大学和社会在高层次创新人才培养方面的无缝对接。本文针对理工院校研究生教育的特点,讨论了学校研究生教育、企业与科研院所结合的方式与经验。
  • 媒介融合下新闻学专业人才培养模式的变革 免费阅读 下载全文
  • 在媒介融合背景下,新闻的生产已不是由单一媒介单独作战的“作坊式”生产,而是跨媒介的融合生产。与此相适应,新闻记者也要从传统单一型记者变为全能型记者,由单纯的信息生产者转变为知识的生产与管理者。这就要求新闻教育必须整合课程设置,融合教学体系,革新教学方法,适应媒介生态的变化。
  • 独立学院人才培养问题与对策研究——基于应用型人才培养目标定位 免费阅读 下载全文
  • 应用型人才培养是独立学院又好又快发展的出路之一。现阶段,独立学院高度重视应用型人才培养,取得了一定的成绩。但是存在教师队伍不稳定、人才培养缺乏特色、课程体系不完善、教学质量保障机制不健全等问题。本文基于应用型人才培养目标,分析人才培养存在的问题,探索符合应用型人才培养的对策。
  • 洛阳师范学院旅游管理本科专业实习探析 免费阅读 下载全文
  • 对于旅游管理这种操作性很强的专业来说,高校学生的专业实习意义重大。洛阳师范学院旅游管理专业学生实习中存在着实习面单一、实习基地无法选择;学生认同度低、学校管理疏漏等问题。鉴于此,应从学生方面、学校管理制度方面和实习单位方面采取相应对策,旨在为旅游管理专业学生的实习工作提供有益探索。
  • 浅析生活教育思想对农村学校教学改革的启示 免费阅读 下载全文
  • 教育应该回归生活,这是现代教育的基本诉求。生活教育思想源远流长,在近代更是得到众多教育家的极力推崇。广大的农村学校在践行生活教育方面有其特有的优势,但是现实中的农村学校在践行生活教育理念时遭遇制度和人为阻碍。农村学校的教育应该探索出更合理的生活教育道路,使其贴近农村的生活,在自然本真的现实世界中塑造学生勤劳、勇敢、自强的品格。
  • 浅谈幼儿品德教育 免费阅读 下载全文
  • 为了更好地对幼儿进行品德教育,本文作者在日常生活活动、游戏中潜移默化地对幼儿进行品德教育。结合各种节日活动对幼儿进行相应的品德教育,做到家园教育协调一致,目的是把幼儿培养成具有远大理想抱负和品德高尚的人。
  • 新建地方本科院校实践教学质量保障体系构建的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 新建地方本科院校作为培养应用型人才的教学型院校,实践教学质量保障体系的构建具有重要的意义,在实践教学质量保障体系的构建中,学校办学定位是前提、应用型人才培养方案的是基础、人才培养模式的改革是核心、完善的组织管理和监控制度是保证。
  • 青年教师如何处理教学与科研的矛盾 免费阅读 下载全文
  • 青年教师作为高校教师队伍中的新生力量,在教学和科研方面均需要学习和提高。如何在教书育人的同时提高学术水平,成为摆在青年教师面前的一道难题。破解这道难题,一要虚心向老教师学习,迅速掌握教学方法和技巧;二要在实践中勤于思考,发现问题后努力钻研,及时寻求解决方法,以教学实践促进科研水平的稳步提升。
  • 高校青年教师课堂教学基本要求调查与研究 免费阅读 下载全文
  • 青年教师是高校教学的未来,他们有先天的优势。本文针对青年教师在教学中存在的不足,根据对教学能手和教学经验丰富的老教师的访谈,对其加以分析,提出课堂教学的基本要求,帮助青年教师明确目标,提高教学水平。
  • 新课改下课堂教学的实然困境和应然对策 免费阅读 下载全文
  • 新课改倡导教师引导学生主动参与课堂教学,激发学生学习“学会”和“乐学”。而现实中学课堂教学中却存在着由“满堂灌”变为“满堂问”,由“不发言”变为“乱发言”,学生主体性的忽视等实然问题,本文针对课堂教学存在的一些问题,提出一些解决的应对策略,期盼有助于点燃师生课堂激情学习的火花。
  • 高校思政课理论联系实际教学探索 免费阅读 下载全文
  • 高校思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,如何更好地发挥其主渠道和主阵地的作用,需要做到理论联系实际。不可否认的是高校思政课教学中存在一定问题。文章针对该问题提出了相应的解决对策。
  • 思政课案例式教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 近年来,思想政治理论课开始采用案例式教学模式,随着实践的不断深入,原始的案例式教学模式存在着诸多问题,如何在思想政治理论课中利用好案例式教学模式,如何最大限度地发挥案例式教学模式的价值,成了思想政治理论研究的焦点。
  • 论学习型班级的特性与构建策略 免费阅读 下载全文
  • 班级建设是关系到学校发展的基础课题.优化班级建设是提高教育质量过程中急需解决的问题。学习型班级是一种新型的学习共同体,其内涵、特性与传统班级有着明显的区别,其目标是促进学生、教师和班级的共同、和谐、持续发展。积极构建学习型班级对教育质量的提高、学校的发展具有重要的现实意义。
  • 坚持“五个相结合”,给力“概论”课教学 免费阅读 下载全文
  • “概论”课教学要使大学生真学、真懂、会用当代中国化马克思主义理论,必须坚持教学内容与时事政治相结合,坚持传统与现代化教学手段相结合,坚持理论与实践教学相结合,坚持教学与学生的思想实际相结合,坚持知行相结合,不断增强高校思想政治教育的说服力、吸引力,提高高校思想政治课的辐射力、感召力和渗透力,从而使“概论”课成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。
  • 以学生身边发生的故事为案例结合“基础”课理论教学途径探索 免费阅读 下载全文
  • 高校“基础”理论教学应与学生的思想实际、素质实际相结合。本文针对“三表”院校学生的实际情况,以及近几年来学院“基础”课教学的实践,结合教学内容,以学生身边发生的故事作为案例进行教学,同学们感到亲切、可信、可学、可行,收到了较好的效果。
  • 《形势与政策》教学方法探析 免费阅读 下载全文
  • 形势与政策课是本、专科学生都要开设的一门必修课,在大学生思想政治教育中担负着特殊而重要的职责,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。在新的历史条件下,要提高形势与政策课的教训质量,就要不断完善形势与政策课的教学方法,本文拟从科学制定形势与政策教学内容,以及不断完善教学手段两方面探析如何进一步完善形势与政策课的教学方法。
  • 提高卫生职业院校《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的举措 免费阅读 下载全文
  • 医学特定的学科性质和服务对象决定了医学生必须具备良好的思想道德品质和遵纪守法的素养,《思想道德修养与法律基础》课对培养德智体美全面发展的医疗卫生事业的合格人才起到了不可或缺的作用。作者从卫生职业院校开展基础课的教学内容组织、具体教学方法和今后的改革措施三方面具体阐述了提高课程教学实效性的举措。
  • 追求务实的情感态度与价值观——从高中历史教学备课说起 免费阅读 下载全文
  • 情感态度与价值观教育是历史教学的灵魂,但在高考指挥棒的指引下,历史教师往往轻视“情感态度与价值观”教育。本文着重从历史教学备课方面谈追求务实的情感态度与价值观,包括以下几点:从历史学科特点出发,确立可行的情感态度与价值观目标,充分挖掘历史教材的情感因素,联系学生的实际,等等。
  • 在中学历史教学中关注学生迁移思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 在中学历史教学中,思维迁移规律对培养学生的思维能力,提高学生的素质水平,有着独到的不可忽视的作用,也是新课改的要求之一。充分认识迁移能力培养的重要性,把握好迁移思维形成的基本环节,在教学中灵活运用培养迁移能力的策略,是中学历史教师应注意的几个方面。
  • 制约历史选修课有效开展的因素浅析 免费阅读 下载全文
  • 我国高中历史新课程实验于2004年启动,从2006年秋开始,安徽省普通高中起始年级全部进入新课程实验,但历史选修课在开展过程中出现了一些带有普遍性的现象,这些现象的出现说明了一个共同的问题:高中历史选修课并未真正有效地开展,制约高中历史选修课有效开展的因素有许多。
  • 浅议耐挫力的培养与历史教学 免费阅读 下载全文
  • 在现实生活中一些学生不知道如何对待挫折,耐挫力差,少数学生甚至会走上不归路。近年来挫折教育已受到学校、家庭和社会的普遍认可。在历史教学中可采用身临其境,正确认识挫折;运用典型事例,正确对待挫折;名人实例,激励学生等途径培养学生的耐挫力。
  • 影视材料在初中历史教学中所起的作用 免费阅读 下载全文
  • 影视材料因其视听并用的特征而成为一种教学资源,在初中历史教学过程中发挥重要的作用,有利于学生的学习,教师的发展,提高历史课堂教学的有效性,强化教学的德育功能,培养学生的历史思维能力。
  • 从职业意识培养的角度谈“现代城市管理学”教学 免费阅读 下载全文
  • 针对“现代城市管理学”这门课程实践性较强的特点,本文认为在教学中注重职业意识的培养可以从思想上、课堂上,以及广泛联系和发展的角度上等方面进行强化,不仅可以促进学生自主掌握知识,而且可以有效地建立起理论和实践之间的联系。
  • 跨文化交际教学方法探析 免费阅读 下载全文
  • 跨文化交际的必要性很久之前就有人提出。但如何进行则说得不是很系统。本文通过分析跨文化交际的必要性,理清了该教学的步骤,指出了跨文化教学的方法,最终指出了进行跨文化交际教学的方法。
  • 强化非技术教育理念,推进高师音乐教学改革 免费阅读 下载全文
  • 在高师音乐教育中,按照音乐艺术的基本表现特征,技术教育是被引起普遍重视的,非技术教育则往往被人们忽略和冷落。要全面认识和正确把握高师音乐教育的特征,把非技术教育摆在与技术教育同等重要的位置,把它作为培养音乐教育人才不可或缺的重要内容和主要手段,促使音乐对人的潜移默化作用和教育功能得到更加全面的认识和广泛的应用。音乐艺术既有技术(技能、技巧)的表现特性,又有艺术(情感、审美)的表现特性,是技术表现和艺术表现的统一。
  • [语言文学研究]
    论关汉卿《单刀会》中关羽的英雄形象(魏玉莲)
    从《水浒传》“四大奸臣”看北宋的中央官制(王鹏程)
    孤独袭上谁心头——论红楼梦中宝黛的孤独(杨菊芳)
    赛珍珠与扬州评话(韦浩浩)
    铁凝小说人性探索的文学价值与现实意义(李波)
    论近二十年中国女性文学乡村题材的缺失及其对策(方娜)
    综论逆向思维在英美小说创作中的应用(李安恒)
    鲁滨逊:从生态主义者到殖民者(梁琰)
    及物性与小说人物塑造——《路》的系统功能研究(李星)
    懵懂中的升华:《六十盏灯》女性意识解析(蒋金铃)
    从甲骨文命名看中国早期甲骨史(谢亮)
    论欧阳修文献校勘的理论与方法(孙玲)
    《〈说文〉同文》口部字辨析(刘炯炯)
    浅谈现代汉语类词缀(程倩倩)
    从日谚翻译看中日文化差异(孙巧慧)
    投掷事件及其变式(程骋)
    《国文百八课》与《古文观止》选文的指导思想比较研究(刘阐军)
    古典诗词批注式鉴赏刍议(祝小兵)
    语文教育中教师情感智力的培养(陈清建)
    构建开放而有深度的语文课堂(管萱)
    开启语文课堂宝库的金钥匙——浅谈高中语文教学的有效性(祁伟)
    浅论职高语文教学中学生自觉意识的培养(徐玉仙)
    探讨中职语文教学过程的新思路(王伟)
    语文教学中默写训练的多重功能(钱华)
    “删改”,中学语文教学无法回避的现象(陈兆山)
    语文合作教学浅探(谭涛)
    “美国文学”教学应以培养应用型人才为目标(王燕 姜楠)
    《朝韩文学作品选读》课程中的讨论与学习——金东仁《土豆》教学过程设计(陈丽丽)
    寻找材料的思考基点,把握辩证统一的角度——材料作文讲评(植明友)
    “忌同求异”,“一新面目”——作文出新管见(陶欣欣[1] 陈芬尧[2])
    为有源头活水——让学生感受写作的快乐来(王桂荣)
    初中作文教学中相关理论问题探析(李花香)
    [文化学研究]
    试论统一战线与社会主义先进文化的互动(潘舒 宁鹏)
    科索夫作品中的城市人生(申柏)
    施甸县民族民间艺术调查简述(曹承伟 王芳)
    美国现实的一面镜子——试论安迪·沃霍尔的艺术(闫真)
    当代画家与画的生存主义之初探(宋文文)
    谈沈周水墨花鸟画的开拓性(王振冬)
    试论中国山水画临摹与写生的联系(章骞)
    传统岂可随意分——沃兴华《我创造,故我存在》一文读后(徐学标)
    [美育美学研究]
    浅析多元文化视野下的美术教育体系(韩禹锋)
    论艺术设计教育中创新思维的培养(吴鹏)
    自主式学习导航在美术鉴赏教学中的应用——《心灵的慰藉——中国佛教美术》教学案例分析(沙景雯)
    浅析提升创意思维能力的教学方法(曹霞 王楠)
    儿童文学课程与学前教育艺术类课程互渗策略研究(张祖清)
    优化音乐欣赏教学,提升学生鉴赏能力(江平)
    “体态律动”在初中音乐教学中的有效运用(王澜)
    高职学前教育琴法课程的实用教学研究(李佳)
    [教育理论研究]
    自由教育的精神——对《自由论》的几点思考(王荣荣)
    中、美、日基础教育体制探析(陈春杰)
    启蒙运动与法国教育(刘晓兰)
    从西方教育心理学探析就业指导课新教法(王玉蓉 贾伟华)
    荀子的教育思想再探析(薛家平)
    清末警察教育立法:中国近代警察教育法的奠基(柳卫民)
    对新时期高校教师发展的分析与思考(张建立 吕红征 邵琳)
    高校教师激励机制研究(戴璐)
    影响青年教师成长因素探析(粟艾华)
    高师音教专业学生综合素质的培养(宗德琴 杨云惠)
    构建民办高校党组织参与教学管理的工作机制(吴福寿[1,2])
    社会思潮对高校校园文化影响及有效引领途径研究——以天津医学高等院校学生为例(李瑞 杨亚彬)
    浅析如何加强高校校园文化的思想政治教育功能(张曙光)
    让共青团成为高中德育工作的生力军(王屹)
    中职学校“三园”德育模式的实践与探索(茆仁忠)
    创新工作方法,提高德育实效(燕云霞)
    关爱聋生,灵活多样开展聋哑学校德育工作(薛小辉)
    产学研联合培养研究生模式探讨(刘劲松 岳峰丽)
    媒介融合下新闻学专业人才培养模式的变革(李红祥)
    独立学院人才培养问题与对策研究——基于应用型人才培养目标定位(曾燕琼)
    洛阳师范学院旅游管理本科专业实习探析(曹莎)
    浅析生活教育思想对农村学校教学改革的启示(郁彩霞)
    浅谈幼儿品德教育(张瑞清)
    [教育实践研究]
    新建地方本科院校实践教学质量保障体系构建的思考与实践(张冷夫)
    青年教师如何处理教学与科研的矛盾(郭霞)
    高校青年教师课堂教学基本要求调查与研究(徐翠霞 樊小东)
    新课改下课堂教学的实然困境和应然对策(刘方林)
    高校思政课理论联系实际教学探索(冯云英)
    思政课案例式教学模式探讨(李彭)
    论学习型班级的特性与构建策略(沈华梅 钱春霞)
    坚持“五个相结合”,给力“概论”课教学(钟奇新)
    以学生身边发生的故事为案例结合“基础”课理论教学途径探索(陈威)
    《形势与政策》教学方法探析(葛明岩)
    提高卫生职业院校《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的举措(王伟娟 齐景红 张俊霞)
    追求务实的情感态度与价值观——从高中历史教学备课说起(汤春红)
    在中学历史教学中关注学生迁移思维的培养(荀瑾)
    制约历史选修课有效开展的因素浅析(江卫娇)
    浅议耐挫力的培养与历史教学(王俐)
    影视材料在初中历史教学中所起的作用(赵晓鑫)
    从职业意识培养的角度谈“现代城市管理学”教学(刘利)
    跨文化交际教学方法探析(任皓)
    强化非技术教育理念,推进高师音乐教学改革(张春园)
    《文教资料》封面

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