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文献检索:
  • 唐代男性叙事角度下的传奇女性李娃 免费阅读 下载全文
  • 中国历史发展至唐代,已是国富民强,文学艺术也进入了空前繁荣的时期。特别是传奇文的创作,把传统的文言小说推向了高峰。《李娃传》是唐传奇中非常具有代表性的一篇。本文从男性叙事角度对李娃形象做再次探究,对李娃这一人们传唱的女性典范提出些许疑问,并在男性话语角度下重新审视李娃的形象。
  • 略论明末萧山文人来集之的诗词创作 免费阅读 下载全文
  • 来集之是明末文坛一位颇有影响的人物,从来集之的诗词作品中,我们可以从一个侧面看到明末文人对科举腐败的揭露和对社会黑暗的愤懑,也可以从一定层次上探究明末文人寄情于山水田园的真实原因。通过对来集之诗词作品的深入解读,我们可以从更深层次上了解来集之其人。
  • 浅论《聊斋志异》中狐女的纯真和狡黠 免费阅读 下载全文
  • 本文联系蒲松龄的创作意图和当时社会情况,结合《聊斋志异》中的具体人物和情节分析狐女的纯真与狡黠的性格。
  • 文言与《聊斋志异》——蒲松龄为何选择文言创作小说 免费阅读 下载全文
  • 明末清初乃至整个清代,白话小说以其通俗易懂、贴近生活的优点而虎踞文坛,蔚为大观。从《三国演义》、《水浒传》到《金瓶梅》、《儒林外史》,直至《红楼梦》的出现,古典文学由文而白的趋势毋庸置疑,但文言小说自宋以后便逐渐没落,至明清尤甚。而蒲松龄的《聊斋志异》却在白话小说盛行的时代,选择文言创作,并且重新赋予文言小说蓬勃旺盛的新生命,给枯竭艰涩的文言文注入了新鲜的血液。语言不仅是表达的工具,而且反映着生活方式、价值观念、文化传统的差别。一位作家选择什么样的语言形式进行艺术创作是一个不可忽略的问题。本文试图从蒲松龄的对士子身份的执著,文言文的文体特征,以及当时的社会创作环境等方面展开论述,揭示蒲松龄以文言文创作《聊斋志异》的背后意蕴。
  • 《施公案》中绿林好汉的没落及其对清代公案侠义小说的影响 免费阅读 下载全文
  • 《施公案》是清中叶唯一一部侠义公案小说,它在中国侠义公案小说史上占有重要地位,对其后的《三侠五义》《彭公案》等影响甚大。《施公案》中绿林好汉走向没落的趋势,奠定了此后侠义公案小说中绿林好汉生存发展的基本格局。
  • 一场怀揣时代良知的诚实揭露——《丁庄梦》新解 免费阅读 下载全文
  • 阎连科在小说《丁庄梦》中不仅揭露了中原地区农民的精神性弱点、人性中的恶与美,而且揭露了这场悲剧的时代性。读者在阅读这部小说时无一不感受到阎连科的诚挚心灵,以及对于农民的深切同情,《丁庄梦》正是作家怀揣着时代良知所做的一场诚实揭露。
  • 《草房子》中的父爱主题与儿童成长 免费阅读 下载全文
  • 曹文轩的儿童小说《草房子》用大量的笔墨表达了父爱主题,浓墨重彩地塑造了一群鲜明的父亲形象,充分展现了父爱的伟大,父爱的无奈,父爱的接力,以及父爱与爱父的相互性。深沉的父爱为儿童在苦难中成长染上了一层亮丽的色彩。
  • 包法利夫人的生存“越境”与现代人的自我救赎 免费阅读 下载全文
  • 《包法利夫人》是19世纪法国著名作家福楼拜的典范之作,它体现了作者"客观无动于衷"的创作原则,被誉为"新的艺术法典"。小说成功地塑造了爱玛这样一个沉迷于浪漫主义的忧郁,以想象、激情来对抗日常生活中的平庸和空虚,最终成为一个肉体堕落而精神依然执著于生活幻梦的女性形象。对爱玛这一悲剧性的人物的评价历来莫衷一是。现代批评界有观点认为,爱玛就是一个十足的淫妇;但传统批评普遍认为,爱玛这一悲剧是社会悲剧。本文则倾向于她是个人的悲剧,应该从爱玛的生存"越境"来探讨现代社会中的个体自我救赎的问题。
  • 哈代的女性主义研究 免费阅读 下载全文
  • 本文从女性主义的角度出发,对托马斯.哈代的名作《无名的裘德》中淑.布里迪赫德的行为和心理进行分析。这些行为与心理变化折射出淑作为一个早期女性主义者的特征。而通过对该现象产生原因的探索,也可以逐步推论出女性主义产生的历史根源。
  • 从汀克溪走向后现代的有机主义——安妮·迪拉德生态思想刍议 免费阅读 下载全文
  • 在《汀克溪的朝圣者》中,安妮.迪拉德通过对大自然细致入微的观察与描写,传达了一种建设性的后现代主义有机自然观:以非人类中心主义的立场看待自然与人类的关系;在肯定自然内在价值的基础上,主张自然与人类是相互联系和有机统一的关系;倡导人类与自然的和谐相处。
  • 论王维诗歌英译过程中的意境转换 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对王维部分作品的英译分析,探讨王维代表诗歌中所体现的意境美在英译过程中的转换问题,从而确定一个相对合理和科学的翻译标准,使原著和译本能有机地结合起来,达到诗歌视象、音象、义象、事象、味象的五美和谐统一。
  • 论中西修辞之别 免费阅读 下载全文
  • 在全球信息和知识汇聚交融的今天,在东西方话语交流日益频繁的今天,在修辞互动以象征的方式渗透进日常交际的今天,对中西话语交流和修辞互动的研究显得尤为重要。本文就中西修辞发展历程、定义及修辞观进行简要比较,使读者对中西修辞有初步的了解。知己知彼,方能在中西修辞互动中抢占战略高地,争取话语主动权。
  • 基于原型范畴理论的中英方位词“上”和over的对比研究 免费阅读 下载全文
  • 方位词是人类语言中的基本词汇。本文运用原型范畴理论,对汉语方位词"上"和英语方位词over进行了语义对比研究,发现两者在语义范畴的体系、原型语义成员和边缘语义成员上既有相似又有不同,这些异同点是中西方民族的认知体验和文化思维的特点决定的,体现了英汉方位词的不同特点。
  • 在语文教学中实施学生主体参与的实践与研究 免费阅读 下载全文
  • 如何通过语文教学提高中学生的素质,是当前中学语文界的重要课题。本文主要分析中学语文教学中学生主体性发展的特征思路和基本策略。主体性发展的特征主要包括独立性、主动性、创造性。教师应通过主体参与、主体思维、主体发展三个阶段发展学生的主体性,在教学中一般经过创设问题情境→独立思考→合作学习→综合讨论→评价激励这些过程。
  • 后现代主义课程范式对语文课程改革的启示 免费阅读 下载全文
  • 后现代主义是二十世纪后半叶在西方流行的一种社会文化思潮,到七八十年代,这一思潮占据了西方理论界主要话题的地位,在哲学、美学、社会学、文学等各领域都掀起了"后现代主义的论争"。后现代主义哲学思潮也影响到教育的发展,形成了后现代主义课程范式,以多尔为代表的后现代课程观认为教育就是教师与学生通过不断对话与反思而探究未知领域的过程;教师与学生是一种绝对平等的关系;课程即为探究过程。这些理论对我国正在进行的语文课程改革产生了深远的影响。
  • 要重视语文的美育作用 免费阅读 下载全文
  • 美育在语文教学中应该占有重要的地位。美育的途径应该包括:审美意识的灌输,审美感觉的累积,审美方法的学习。语文教学中要对学生进行美育,就必须在教学设计中注意以下几点:有美育意识,充分地激发学生的想象,重视现代技术的功用,用语言表达从教材中得到美的享受。
  • 职校语文综合实践课受益平衡目标的价值取向 免费阅读 下载全文
  • 语文综合实践活动课可以培养学生独立思考、分析事物的能力,与相关的就业专业相匹配,更有益于发挥学生的创造力;注重强调学生亲身经历并获得参与活动的发展型体验教学是语文综合实践活动课程的价值追求,职校语文综合实践课以受益平衡为目标则是语文综合实践活动课程的价值取向。
  • 论高职院校艺术类专业实践型大学语文课程体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 高职教育是一种培养应用型、实践型高级技术人才的新型高等教育形式。目前许多高职院校在大学语文课程的教学中存在着诸多与高职培养目标不相适应的问题,在这种形势下,建立具有高职院校特色的大学语文课程体系迫在眉睫。结合高职院校艺术类专业大学语文课的教学实践和体会,作者试图构建新的高职院校艺术类专业实践型《大学语文》课程体系,在教学改革中取得了一些成效,但仍有新的困难,有待进一步探索。
  • 篇章教学中的解构主义隐喻修辞理论 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对西方现代修辞学中解构主义隐喻分析理论的梳理,介绍了西方现代语言学界的解构主义最新研究进展与方向及多视角分析手段的应用,进而在理论分析的基础上,对篇章教学中的解构主义隐喻修辞应用加以总结,并以隐喻的甄别、喻底的揭示等手段为例,阐述了解构主义修辞分析的具体方式。
  • 从人教版七年级《丑小鸭》一文的删节看教材编选得失 免费阅读 下载全文
  • 安徒生经典童话《丑小鸭》分别被选入人教版小学和初中语文教材,可见这篇童话的分量。但是,编者对人教版七年级《丑小鸭》一文的删节存在不妥之处。由于有头有尾的童话本身符合儿童的思维方式,开头的删节处是整篇童话内蕴完整性的重要构成部分,因此教材编选时对《丑小鸭》一文开头的删节是得不偿失的。教材编者对经典童话的删改必须慎重考虑,教师对童话的教学也必须真正符合七年级学生的学情。
  • 网络环境下的研究性英美文学教学 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习是一种旨在提高学生的自主学习和培养学生创新能力的新型学习模式,正在高校教学中得到越来越多的关注。本文分析了研究性学习的理论基础和实施原则,并且以英美文学教学为实例进行了具体分析,力图通过转变教学观念,改善教学方法与手段,创造各种研究性学习活动,增强英美文学学习效果。
  • 多元智力调动与少数民族学生汉语课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 多元智力理论对传统的智力定义和测量方法提出了很大的挑战,拓展了对智力的认识,引起了国际心理学界与教育界的普遍关注。本文针对区内少数民族学生汉语课堂教学的情况,论述了多元智力的特点,以及如何调动学生的八种智力促进汉语课堂教学。结果表明,恰当巧妙地调动学生的多元智力,将使汉语课堂教学收到事半功倍的效果。
  • 弃糟粕取精华,化腐朽为神奇——古诗文教学杂谈 免费阅读 下载全文
  • 古诗文思想教育可以培养学生良好的品德、习惯。封建糟粕思想在老师正确引导下也能反过来为形成正确思想服务,本文主要探讨了在古诗文教学过程中,如何行之有效地实施思想教育、思想渗透,如何正确对待古诗文中的糟粕思想。
  • 路在脚下——由高考诗歌鉴赏题杂谈《唐诗宋词选读·致同学》 免费阅读 下载全文
  • 古诗词鉴赏在江苏高考语文试卷中的地位一直比较稳定。得到了师生的高度重视,重专题复习,重题海战术,不经意间却忽略了平时积累,忽略了课本,视前言《唐诗宋词选读.致同学》如不见。殊不知,这里却暗藏法宝——形象美、语言美、技巧美等。
  • 诗歌鉴赏之情景关系 免费阅读 下载全文
  • 新课标语文教学的目标是提高学生的语文素养,诗歌是中国古典文化中一颗璀璨的明珠,诗歌鉴赏能力应该成为学生素养中不可或缺的一部分。中国古典诗歌中很大一部分内容是通过一定的情境来表现作者的情感的,在高考中关于情景关系的辨析属高频考点,综观近几年的高考,每年都有若干省份涉及此类题型。作者结合自己的教学情况对诗歌中的情景关系从实用的角度进行探讨。
  • 语文世界的一座绚丽花园——谈语文综合性学习的开展 免费阅读 下载全文
  • 语文综合性学习是一个全新的领域,是语文世界中又一座绚丽的花园。我们要正确认识语文综合性学习的特点,充分利用好本地、本校的教学资源,精心组织好语文综合性学习活动,使语文综合性学习活动成为语文教学中的一个亮点。
  • 信息技术融入听障生语文探究式教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的进步,技术的改进,信息技术在教学中的运用越来越广泛。如何在教学中把信息技术融入到听障生的语文探究式教学中,这是一个值得思考的问题。本文将从信息技术在听障生语文探究式教学中的优势及实践思考等几个方面进行探讨。
  • 浅谈语文阅读教学法 免费阅读 下载全文
  • 注重课堂激趣,焕发课堂活力;阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,有较丰富的积累,形成良好的感悟。(1)兴趣激发,注重激趣;(2)强化基础,注重积累;(3)巧用评价,激活课堂。
  • 在阅读教学中培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 创新思维与创造能力已受到越来越多人的重视,本文就阅读教学中如何培养学生的创新能力提出了一些见解和方法。
  • 小学语文阅读教学方法浅析 免费阅读 下载全文
  • 小学语文阅读教学是学生素质教育中的关键环节,结合现代社会新元素和教学实际快步创新,是激发学生的学习兴趣和提高学习质量的重要前提。
  • 语文课堂教学中的言语美 免费阅读 下载全文
  • 语文课对教师的语言修养提出了极高的要求,教师的语言优美是一堂课取得良好教学效果的基础,作者结合自身教学实践,谈谈语文课堂教学的言语美。
  • 想象类作文构思技巧探析 免费阅读 下载全文
  • 要写好想象类作文,在探究性学习方面主要应具备三点构思技巧:一是构思要源于现实,探究也不是盲目的;二是构思的角度要灵活,探究应该具有开拓性;三是构思要有深刻主题,探究主题是写作训练的灵魂。
  • 鸟儿歌唱,绿草飞舞——浅析以学定教的习作观 免费阅读 下载全文
  • 文章贵在求真,真实的材料来自眼睛的"摄像",耳朵的"录音",双手、鼻子的"复印",心灵的"感悟"。
  • 应用文写作课有效教学的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 应用文写作课由于应用文文种众多,格式严格,缺乏文学趣味,再加上传统教学内容抽象枯燥、课堂教学模式单一,对于提高学生的应用文写作能力效果不佳。作者认为,提高应用文写作课的有效性有以下几个途径:注重培养学生关于公文写作的"角色"意识;有意识地选择与运用"立体化"的教学案例;以教学手段的现代化创新课堂教学;以指导方式的多样化保障个性化的辅导,等等。
  • 论少数民族地区初中作文教学的新思路 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是初中语文教学的一个公认的大难题,特别是在少数民族语言地区中,尤为棘手。如果学生不能熟练地掌握并正确运用汉语语言,就无法写好文章来。由此可见,有效的作文教学是语文教学的必然要求。
  • 探索情境教学在小学语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育体制的不断改革,新时期的新课程改革对小学语文教学提出了更高的要求。小学语文教学为适应时代的需要,需要改变过去以教师为主体,由教师直接讲授的教学模式,调动学生的积极性,确定其主体地位。情境教学的目的就是通过一系列的具体情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,达到知行合一的效果。本文分析了情境教学的基本内涵,介绍了情境教学的主要类型,并提出了小学语文课堂上的情境教学策略。
  • 加强阅读对学生写作的重要性 免费阅读 下载全文
  • 对于学生来说,写作永远是个热门话题。然而很多学生对于写作比较茫然,常常不知道从何写起?写些什么?之所以会产生这些问题,往往是缺乏必要的阅读沉淀。写作没有速成法,没有所谓的捷径,只能靠平时一点一滴的积累。本文从阅读对写作的重要性谈起,提出阅读必须持谦虚严谨的态度,接着介绍了如何从"小处"和"明处"两个最基本和最有效的方法选取阅读材料,然后通过苏轼创作《念奴娇.赤壁怀古》这个生动活泼的小故事让读者看到海量阅读产生文思如泉的经典范例,最后重点提到阅读材料要恰如其分地为自己所用,才能真正写出一篇佳作。
  • 浅析先秦儒家和谐思想及其价值意义 免费阅读 下载全文
  • 先秦儒家思想体系博大精深,其中和谐思想是其重要的组成部分,以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家和谐思想极为丰富,其表述方式多种多样,主要包括四个方面:人的身心和谐;人际关系和谐;人类社会和谐;人与自然的和谐。梳理研究先秦儒家的和谐思想,对我们今天构建社会主义和谐社会仍然具有重要的借鉴意义。
  • 《弟子规》对现代家庭教育的价值和意义 免费阅读 下载全文
  • 《弟子规》是中华传统文化中关于蒙学的一本经典著作,它在现代家庭教育中仍占有不可忽视的地位。本文从家长率先学习《弟子规》的角度着手,揭示其对现代家长在实施家庭教育过程中所产生的价值和意义,从而更好地挖掘《弟子规》在家庭教育中的重要作用。
  • 《银翅》中两大社会思潮对农人精神世界的冲击述评 免费阅读 下载全文
  • 庄孔韶先生的《银翅》是一部著名的民族学、社会学作品。该书在继林耀华先生的《金翼》一书后,对福建闽江农人的家族盛衰起落,通过社会学、人类学视角进行了深入细致的研究和探索。作者旨在通过对其著作中所提及的两种主要社会思潮:其一,儒家思想;其二,由我国上世纪五十年代的"大跃进",人民公社化运动所带来的"大锅饭","平均主义"思想,分析两大社会思潮对该书中农人精神世界的冲击和该地农人的思想历程的演变经历。
  • 解读《洁净与危险》 免费阅读 下载全文
  • 《洁净与危险》是玛丽.道格拉斯的代表作之一,该书围绕污秽与传染的观念展开论述,从分类的角度阐释了禁忌何以产生、何为污秽及如何处理污秽等问题,由此建立了规范社会日常生活的分类体系,便于我们清晰地洞察世界。
  • 普罗普“角色—结构”角度下的热播谍战剧解析 免费阅读 下载全文
  • 普罗普关于童话故事"角色—结构"的理论可称为结构主义叙事学的开山理论。谍战剧与童话故事一样,虽母体变化多端,但故事中的一些功能却多有相同之处。本文试图通过对当前热播谍战剧《潜伏》和《悬崖》的比较分析,找出隐藏在谍战剧复杂情节下的相似的功能及形态。
  • 当代流行歌曲与经典文学的亲密接触 免费阅读 下载全文
  • 当代的流行歌曲与经典文学的关系越来越密切,这是一种可喜的文化现象,值得关注。本文从三个方面分析了二者广泛融合的特点,讨论了二者相辅相成、相得益彰的联系。
  • 动漫衍生产业中服饰的开发研究 免费阅读 下载全文
  • 这几年,在国家产业政策的大力支持下,中国动漫产业进入迅速发展阶段,形成了动漫产业多元化的市场。但我国动漫产业的发展情况,与广大人民的精神文化需要并不相对应,特别是在动漫衍生市场中更显弱势。本文通过研究动漫衍生产品中动漫服饰的开发,从而了解当下动漫服饰的发展。
  • 实施素质教育“一三五” 免费阅读 下载全文
  • 作者结合对素质教育的理解,试图通过一系列可操作性手段,指导在具体实施素质教育过程中还处于不理解抑或不太真正理解素质教育的教育实施者,走上素质教育的正规之路,主要从学校教育角度谈素质教育的实施,具体分为目前人们对素质教育认识的偏颇、作者的素质教育观、培养良好的生活习惯、打造三个平台(艺术节、科技节、体育节,当然和普通的节日是有区别的)、五个结合(结合家长学校、结合教学、结合自我、结合社会教育、结合实践)五个部分。当然素质教育是一个很宏大的命题,和经济发展、地域环境、文化环境、历史环境等有很大关系,不会有一个现成的模式。
  • 网络环境影响下的大学生素质教育新思路 免费阅读 下载全文
  • IT技术的发展给大学生提供了与世界沟通的窗口。当前,信息获取便捷广泛,网络环境对学生的自主学习和个性培养产生了深远的影响。本论文从网络环境提供的各种新应用入手,研究其对大学生全面发展产生的利弊,并提出了加强大学生素质教育的新思路。
  • 论发展社区学院的意义及路径 免费阅读 下载全文
  • 社区教育现实意义深远,社区学院应该担负起推进社区教育发展的重任。我国在构建学习型社会的过程中,应着力于社区教育和社区学院的发展。社区学院应当不断拓展学院功能,提升社区教育服务能力,服务终身教育体系、学习型社会建设。
  • 试析农村人才问题与教育培养途径 免费阅读 下载全文
  • 中国是农业大国,农业的发展关系到国家民族兴亡、国富民安。以往的依靠"人海"劳作的模式,难以满足现代社会的飞速发展。现代化的农业发展依靠的是科技,而科技的提高需要的是各类专业技术人才。本文以三个乡镇为依托,通过对农村现有各类专业技术人才数量的调查,分析农村科技发展急需各类人才的类型,探究农村人才培养的途径,寻求多种途径,特别是立足职业院校的教育力量,解决农村人才的教育培养问题。
  • 四轮驱动模式下高职“订单式”人才培养方式探析 免费阅读 下载全文
  • 坚持以就业为导向,大力推进校企合作,工学结合已成为我国高职教育改革与发展的关键问题。在探索校企合作、工学结合的人才培养模式过程中,"订单式"人才培养是实现优势互补、资源共享,有针对性和实效性地为培养实用型企业所需人才的一种校企双赢的实用模式。作者运用四轮驱动定律对高职"订单式"人才培养的条件、方法进行了有益的探索,并对四轮驱动模式下的高职"订单式"人才培养方式进行了思考。
  • 高校创业教育发展路径探究 免费阅读 下载全文
  • 开展以提升大学生创业能力为目标的创业教育是高校义不容辞的责任。当前高校轰轰烈烈的创业教育却与预期相差甚远,大学生创业能力的不足仍严重制约着大学生走向创业的成功之路。本文分析了我国高校创业教育的现状及存在的问题,探讨了高校创业教育提升大学生创业能力的策略。
  • 科学发展观视野下民办高校和谐校园构建的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观是21世纪马克思主义中国化的一个最新理论成果,如何以科学发展观统领民办高校和谐校园的建设是一个具有极强理论意义和现实意义的问题。本文通过将科学发展观理论应用于民办高校的办学现实,坚持以全面、协调、可持续的发展观为指导,结合民办高校内部运作中的各个要素确定各项工作的微观建设目标。
  • 西方平民教育思潮与近代乡村建设运动的兴起 免费阅读 下载全文
  • 近代中国开展的乡村建设运动和平民教育运动有着深刻的国际背景,各种平民教育思潮风起云涌,平民教育流派纷纷兴起,直接促进了近代中国乡村建设运动的兴起。
  • 思想政治教育视域中的大学生政治认同 免费阅读 下载全文
  • 大学生政治认同研究对和谐社会民主政治的稳定和发展有重要意义。当前大学生政治认同状况总体较为积极向上,但仍存在各种问题。因此必须从大学生思想政治教育入手,分析思想政治教育在培养大学生政治认同上面临的困境,并提出改进的措施。
  • 德育回归生活的历史与现实意蕴 免费阅读 下载全文
  • 本文具体考察当前提出"德育回归生活"理念的意义,认为德育要回归生活,既有历史遗留下的问题,又有现实的困境。历史上由于德育政治化与德育应试教育化,德育脱离生活,而在当前特殊时期德育面临新的困境,历史与现实相纠结,共同构成了德育回归生活的意义。
  • 高校思想政治工作如何“念经悟道” 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治工作是一门充满艺术性和挑战性的事业,而如何做好这项工作是学生管理队伍的老师们一直探讨和研究的课题。本文从思政工作的基本特点和要求,以及思政工作的方式、方法等方面入手阐述如何"念经悟道"。
  • 用中国特色社会主义理论体系加强大学生思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是我们党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。用中国特色社会主义理论体系武装大学生头脑,是马克思主义中国化的体现,也是高等教育的神圣使命,因此,理应成为现代大学生思想政治教育的重要内容。
  • 论“文化走出去”对大学生思想政治教育的价值 免费阅读 下载全文
  • 民族精神是一种深层性文化精华,是民族文化的力量源泉,是一个民族获得生命力、创造力、凝聚力的根本所在。民族精神在文化传承中进步和发展,民族精神在文化交流中提升,文化外交不仅有其发展的政治价值和经济价值,在弘扬和培育民族精神层面上,文化外交对青年大学生思想政治教育也有巨大的价值。
  • 高校网络思想政治教育实效性的评价机制研究 免费阅读 下载全文
  • 高校网络思想政治教育实效性包括两层内涵:以结果有效性和满足社会及大学生相应需要为最终目的。高校网络思想政治教育实效性还具有整体性、相对性和多样性的三个特点。由此,高校网络思想政治教育实效性可确定为三级评价指标,本文从要素有效性、过程有效性和结果有效性三个方面进行评价,采用实践法和模糊综合评估法两种方法对高校网络思想政治教育实效性进行评价。
  • 网络时代高校思想政治教育工作探析 免费阅读 下载全文
  • 伴随着新世纪的到来,网络技术迅速发展。互联网作为传播信息的新媒体,已成为当代大学生获取知识和信息的新途径,对广大大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。对于当代大学生而言,互联网已经成为生活中不可缺少的一部分,其对大学生的行为方式、价值观、政治信仰、心理发展、道德观念等产生了越来越大的影响,如何在"网络时代"加强对大学生的思想政治教育就成为一个无法回避且亟待解决的重大课题。
  • 基于网络化的高校思想政治教育利弊及对策思考 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是网络信息发展的时代,高校网络思想政治教育有利有弊,本文在分析其对高校师生的学习、生活乃至思想观念产生巨大的冲击的同时,也分析了网络思想政治教育前所未有的优势。在此基础上,提出了提高大学生网络思想政治教育效率的几条建议。
  • 试论信息化环境下大学生思想政治教育创新 免费阅读 下载全文
  • 信息化环境下大学生思政教育已经成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道,也深刻影响了大学生的学习、生活乃至思想观念。文章通过分析信息网络环境带来的影响和机遇,寻求信息网络环境下加强大学生思想政治教育的对策,从而更好地加强大学生思想政治教育工作。
  • 全日制专业学位硕士研究生思想政治教育工作探析 免费阅读 下载全文
  • 2009年以来,国家改革硕士培养模式,从以学术型为主转向以专业型为主,全日制专业学位硕士研究生的培养工作在前进中发展。本文分析了全日制专业学位硕士研究生在培养过程中面临的挑战,并提出了相应的思想政治教育工作举措。
  • 加强大学生责任感教育 免费阅读 下载全文
  • 责任感是大学生应具有的一种道德情感。本文分析了大学生责任感的现状和大学生责任感淡化的原因,提出了高校培养大学生责任感的方法。
  • 当代大学生诚信教育刍议 免费阅读 下载全文
  • 当前大学校园里诚信缺失现象频频出现,大学生诚信状况不容乐观。造成大学生诚信缺失的原因是多方面的,学校对大学生诚信教育的不力是原因之一。作为大学生的直接培养和教育者,为改善大学生诚信缺失的现状,学校应该积极采取各种给力措施,帮助大学生养成诚信品质。
  • 论大学生独处的心理意义 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对独处的内涵探讨,指出独处与孤独的根本区别,论述了独处对于大学生的心理意义:大学生需要独处的实践和空间;独处有利于大学生的自我创造。
  • 从三个案例看校长的素质 免费阅读 下载全文
  • 一所学校的兴衰,校长起着至关重要的作用。校长素质的高低则是决定学校兴衰的关键。本文通过三个案例指出校长在学校兴衰中的作用,分析了校长应该具备的素质。
  • 高校研究生柔性化管理模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 目前高校研究生的思想状况具有复杂性、不确定性,"柔性化管理"这一现代管理理念为研究生教育管理工作提供了一种新的思维模式和解决思路。柔性化管理是高校研究生管理发展的时代需要,是适应当代研究生思想变化的时代特点和贯彻"以人为本"的和谐教育理念的需要。
  • 组织行为学在独立学院学生管理工作中的应用 免费阅读 下载全文
  • 文章结合独立学院学生的生源特点、思想特点、行为特点和心理特点,以组织行为学理论为基础,更新教育和管理观念,探索学生管理工作,促进独立学院学生管理工作健康发展。
  • 论学校教育中班级管理的重要性 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校的重要组成部分,每一位学生的成长都离不开班集体。本文从班级管理的概念、意义、内涵、功能等方面探讨班级管理的重要性,以期引起教师对班级管理工作的重视,并提出班级规范、环境、行政、人际关系管理的策略,以供教师参考。
  • 中学图书馆“学科馆员”制度建设的构想与实践 免费阅读 下载全文
  • 文章论述了中学图书馆引进大学图书馆先进的管理理念"学科馆员制度建设"的可行性、基础、益处,以及中学图书馆"学科馆员制度建设"的初步构想和运行模式。
  • 重新审视皮亚杰的发生认识论对学前教育的启示 免费阅读 下载全文
  • 本文从皮亚杰的发生认识论出发,论述了皮亚杰的认知发展理论的主要观点,包括其心理发展的基本观点、认知发展的机制,以及认知发展阶段理论,然后从宏观层面探讨了皮亚杰的发生认识论对学前教育的影响和启示。
  • 开封市农村学前一年义务教育可行性研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究以开封市尉氏县为样本县,从该县随机抽取18个行政村作为调研对象,采用访谈法、问卷调查法搜集资料,通过统计分析,揭示了开封市农村学前教育的现状。在此基础上,从财政收入与教育投入现状及趋势、适龄幼儿数及生均教育经费、学前教育机构的资源现状及充实三个方面对开封农村学前一年义务教育的可行性进行了探讨,并针对学前教育的发展与普及提出了建议。
  • 中日两国对幼儿教育重视程度的对比——以幼儿园教育为中心 免费阅读 下载全文
  • 幼儿教育是教育的开始阶段,承担着为幼儿的成长和未来发展奠定基础的重要作用。日本的幼儿教育不仅有百余年的历史,而且有着世界一流的水平。发现中日之间在幼儿教育上的许多不同对我国学习日本的长处和我国幼儿教育的发展有着重大意义。文章通过比较中日两国政府、幼儿父母及社会对幼儿园教育的重视程度,发现中日两国对幼儿教育重视程度的不同。
  • 关于留守儿童幸福感影响因素的研究 免费阅读 下载全文
  • 留守儿童是在我国城市化过程中出现的,影响其幸福感的因素有很多,本文结合关于影响留守儿童幸福感的问卷调查,着重从环境因素、人格和社会因素三个方面对影响因素进行分析。基于分析结果,提出增强留守儿童幸福感的措施。
  • 美国大学教学质量保障机制的探索及反思 免费阅读 下载全文
  • 大学教学质量保障机制是大学教学管理的一个重要层面,本文以美国高校作为案例,通过对美国大学教学质量保障机制市场化、多元化和科学化的分析及探索,获得美国大学教学体制的成功经验和创新思维,结合我校的发展实际,提出一些教学管理方面的思考。
  • 高职院校教学质量监控的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 健全的教学质量监控体系是高职院校教学质量的重要保障。本文在阐述构建高职院校教学质量监控体系应遵循的若干原则基础上,进一步探讨了山东商务职业学院在构建教学质量监控体系方面做的探索。
  • 党校研讨式教学的组织与运用 免费阅读 下载全文
  • 党校课堂运用研讨式教学有助于学员对所学理论的理解、掌握和运用,有助于提高学员分析、认识、解决问题的能力和水平,有助于增强党员干部教育培训工作实效。作者认为,在党校开展研讨式教学,必须科学组织并充分发挥不同环节的功能作用,才能达到研讨式教学的最佳效果。
  • 动漫职业技能竞赛对教学改革的意义与实践研究 免费阅读 下载全文
  • 在进一步深化动漫专业教学改革,加强"双师型"师资队伍建设,培养动漫高素质技能人才,促进校企间产教结合的大背景下,各项动漫职业技能竞赛正开展得如火如荼。无疑,动漫职业技能竞赛为各大高职院校的教育教学改革指明了新的发展方向。本文以无锡工艺职业技术学院为例,分析动漫职业技能竞赛与职业院校动漫专业教学改革两者,以及动漫职业技能竞赛对教学改革的意义,进行深入探讨。
  • 课堂教学中调动学困生学习积极性的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 新课改的推进及素质教育的真正落实需要关注学困生。基于学困生的心理归因,要在课堂教学中调动学困生的学习积极性,需渗透心理教育,帮助学困生树立学习的信心;构建和谐课堂,让学困生主动参与课堂教学活动;运用灵活多样的教学方式,激发学困生的学习兴趣。
  • 关于“情景教学”之厘定 免费阅读 下载全文
  • 目前学界关于情景教学研究的乱象难以为实践教学改革提供助益,理性廓清情景教学的理论体系,有利于从根本上促进教学改革的深化与发展。本文基于系统视角,从概念、模式和具体程序等三个方面对情景教学作了全景式解剖,力图清晰勾勒出科学的情景教学体系。
  • 浅析大学生自学能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养大学生的自学能力是高校人才培养工作的核心任务之一,也是提高高等教育质量的重要环节。自学能力的培养应充分发挥教师、学生两个群体的主动性、互动性,通过尊重学生主体地位、改进教育方式方法等途径实现。
  • 试析三本学生社会实践中存在的问题及对策——以内蒙古科技大学国际学院为例 免费阅读 下载全文
  • 国际学院作为中外合作办学模式下的特殊教育形式,因为管理模式独特,学生特征鲜明,使得国际学院学生的社会实践活动具有不同于其他学院的自身特点。面对当今社会竞争的压力,提高学生的就业能力和实践能力非常重要。国际学院应以市场需求进行定位,培养应用型的人才。本文通过分析国际学院学生社会实践活动出现的问题,结合学院的定位和学生的特点,提出适合学生培养目标的对策。
  • 关于综合实践活动课程实施过程中几个重要“角色”的思索 免费阅读 下载全文
  • 综合实践活动课程是一门立足学生的直接经验、回归学生的生活世界、关注学生的亲身实践的课程,它不同于传统的教学过程,在重建新时代的课程观、教学观、学习观方面具有巨大的潜力,而具体实施这门课程则需要每一环节的角色创造性地发挥作用——学校、教师、家庭与社会和学生缺一不可,其中,学生虽是主体地位,但前三者对于综合实践活动课程的顺利开展无疑起着重要的保障作用,他们在综合实践活动课程的这个舞台上都有着各自的角色,虽是配角,却非常重要。
  • 社会主义荣辱观融入马克思主义哲学教学的必要性考察 免费阅读 下载全文
  • 社会主义荣辱观的"出场",是青年学生遭遇后现代的困境解答,唯有深入学习马克思主义哲学,增强哲学修养方可建立辨识后现代的基础,坚持社会主义荣辱观才有深厚的理论支撑。
  • 《生活与哲学》教学中的“留白”艺术的运用 免费阅读 下载全文
  • "留白",课堂中的"断臂维纳斯",它改变了课堂教学的单一节奏,填补了对话间隙留下的真空地带。课堂"留白"不仅在教学中有独特的艺术功效,更是适应了新课标倡导下的新一轮课程改革的需要。哲学是思,是辩,是追问。哲学的理解,始终伴随着沉思、提问和解答。因此,在《生活与哲学》课教学更是要灵活运用"留白"艺术,才能取得更好的教学效果。
  • “启发、讨论、尝试”在思想品德课教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 传统的思想品德教学强调教师传授,而忽视了学生的实践。讨论和尝试本身是一种实践,让学生先尝试,促使学生先实践。学生不断尝试的过程,也是再认识的过程。"启发、讨论、尝试"教学方法是以马克思的辩证唯物主义的认识论、方法论和现代教育理论为基础的,它明确提出了"以教师为主导,学生为主体、训练为主线"。它不只是调动学生的思维感知知识与巩固教材,更重要的是,它调动学生的思维运用旧知识来探求新知识,发现规律,领悟真理;教师的主导作用不只是把知识传导给学生,更主要的是开启学生思维之门和打开学生的情感之阀,即用"授之以渔"的方式教会学生学习,教会学生思考。
  • 探究新课程下高中历史有效教学 免费阅读 下载全文
  • 新课改特别强调素质教育,但在高中阶段的教学中由于高考的指挥棒作用及历史教材改革的滞后性,传统的应试教育模式仍普遍存在。高中历史教师应积极行动起来,挣脱传统教育观念的束缚,探究有效教学的方式方法,提高课堂教学效率。
  • 历史教学中运用多种艺术资源服务于德育教育 免费阅读 下载全文
  • 历史学科拥有丰富的信息资源,教师应利用这些资源,对学生进行德育教育。本文从三个方面谈谈如何开辟对学生进行德育教育的新方向。
  • 有“品位”的中学历史课堂的实施路径 免费阅读 下载全文
  • 对于中学历史课堂的评价,我们过去谈得比较多的是"有效教学"。衡量教学的"有效性"一般认为有五个维度:一是基础知识的有效获得;二是认知方法的有效建构;三是学习能力的有效积聚;四是学生创新意识的有效培育;五是学习情趣的有效提高。对课堂的评价应该具有发展性,随着新课程改革的深入,"品位"一词进入我们的视野。本文从有"品位"的历史课堂的基本特征和实施路径两个维度作探讨。
  • 新课改下高中历史教学中存在的问题及改善措施 免费阅读 下载全文
  • 随着我国社会经济的发展、综合国力的增强,教学事业逐渐与世界接轨,新一轮的高中课改也在全面展开。高中历史课改一直是教学事业发展的重点,虽然教育部门很重视历史教学,认为历史教学对提高国民素质和民主自豪感有积极意义,但在教学中,还有很多问题需要历史老师重新思考、重新分析。本文就是围绕这些问题,并分析了新课改下进一步改进历史教学的措施。
  • 高中历史教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的深入进行,高中历史教学改革已进入了一个关键时期。现今高中历史教学普遍遭遇尴尬。要适应历史新课程教学的要求,就必须在教学理念、教学方式、教学行为、教学评价体系等方面进行必要的调整和创新,开辟高中历史教学的新天地,充分发挥历史学科的育人功能。
  • 基于开卷考试的初中《历史与社会》教学策略与实践 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,中考历史实行开卷考试,考题灵活,注重联系实际,这说明历史学科中考越来越注重考查学生运用知识的能力,逐渐淡化纯知识、纯记忆的内容,这体现了当今倡导的素质教育要求。本文就人们对历史开卷考试存在的错误认识进行分析,并提出应对策略。
  • 国画欣赏 免费阅读 下载全文
  • [语言文学研究]
    唐代男性叙事角度下的传奇女性李娃(李安飞[1,2])
    略论明末萧山文人来集之的诗词创作(李清清)
    浅论《聊斋志异》中狐女的纯真和狡黠(王滢沁)
    文言与《聊斋志异》——蒲松龄为何选择文言创作小说(周涛蕾)
    《施公案》中绿林好汉的没落及其对清代公案侠义小说的影响(徐小明 涂春芬)
    一场怀揣时代良知的诚实揭露——《丁庄梦》新解(王静)
    《草房子》中的父爱主题与儿童成长(李敏)
    包法利夫人的生存“越境”与现代人的自我救赎(胡云菁)
    哈代的女性主义研究(韩晓敏)
    从汀克溪走向后现代的有机主义——安妮·迪拉德生态思想刍议(余娟)
    论王维诗歌英译过程中的意境转换(姚婷婷)
    论中西修辞之别(陈娟)
    基于原型范畴理论的中英方位词“上”和over的对比研究(陈敏)
    在语文教学中实施学生主体参与的实践与研究(王茶员)
    后现代主义课程范式对语文课程改革的启示(蓝秋燕)
    要重视语文的美育作用(周进才)
    职校语文综合实践课受益平衡目标的价值取向(张春华)
    论高职院校艺术类专业实践型大学语文课程体系的构建(叶梦)
    篇章教学中的解构主义隐喻修辞理论(朱春丽)
    从人教版七年级《丑小鸭》一文的删节看教材编选得失(谢洁琳)
    网络环境下的研究性英美文学教学(邓景茹)
    多元智力调动与少数民族学生汉语课堂教学(唐素华)
    弃糟粕取精华,化腐朽为神奇——古诗文教学杂谈(华芸芬)
    路在脚下——由高考诗歌鉴赏题杂谈《唐诗宋词选读·致同学》(王维升)
    诗歌鉴赏之情景关系(陈光平)
    语文世界的一座绚丽花园——谈语文综合性学习的开展(夏红梅)
    信息技术融入听障生语文探究式教学的思考(俞芹)
    浅谈语文阅读教学法(刘钰华)
    在阅读教学中培养学生的创新能力(彭志彬)
    小学语文阅读教学方法浅析(李文静)
    语文课堂教学中的言语美(杨玉涛)
    想象类作文构思技巧探析(王多军)
    鸟儿歌唱,绿草飞舞——浅析以学定教的习作观(梁有昌)
    应用文写作课有效教学的实践研究(闭思明[1,2])
    论少数民族地区初中作文教学的新思路(胡国金)
    探索情境教学在小学语文教学中的运用(邱平)
    加强阅读对学生写作的重要性(蒋谦)
    [文化学研究]
    浅析先秦儒家和谐思想及其价值意义(韩晓昌[1] 林燕[2])
    《弟子规》对现代家庭教育的价值和意义(张青)
    《银翅》中两大社会思潮对农人精神世界的冲击述评(何谐)
    解读《洁净与危险》(方明)
    普罗普“角色—结构”角度下的热播谍战剧解析(张春蕾)
    当代流行歌曲与经典文学的亲密接触(刘力)
    动漫衍生产业中服饰的开发研究(王歆)
    [教育理论研究]
    实施素质教育“一三五”(赵廷忠)
    网络环境影响下的大学生素质教育新思路(郑浩)
    论发展社区学院的意义及路径(韩雨倩)
    试析农村人才问题与教育培养途径(王金洪)
    四轮驱动模式下高职“订单式”人才培养方式探析(陈曦)
    高校创业教育发展路径探究(邢晓)
    科学发展观视野下民办高校和谐校园构建的有效途径(李艳萍)
    西方平民教育思潮与近代乡村建设运动的兴起(储诚炜[1] 仵希亮[2])
    思想政治教育视域中的大学生政治认同(黄昆)
    德育回归生活的历史与现实意蕴(李媛)
    高校思想政治工作如何“念经悟道”(林达)
    用中国特色社会主义理论体系加强大学生思想政治教育(杜先伟)
    论“文化走出去”对大学生思想政治教育的价值(贾文岩)
    高校网络思想政治教育实效性的评价机制研究(徐惠忠)
    网络时代高校思想政治教育工作探析(崔淑娟[1] 王镇[2])
    基于网络化的高校思想政治教育利弊及对策思考(梁康建)
    试论信息化环境下大学生思想政治教育创新(吴玉林)
    全日制专业学位硕士研究生思想政治教育工作探析(黄瑾 杨骁)
    加强大学生责任感教育(邹燕芳)
    当代大学生诚信教育刍议(朱淑媛)
    论大学生独处的心理意义(朱露露 刘琼芳)
    从三个案例看校长的素质(王国灿)
    高校研究生柔性化管理模式的探讨(于大治 石昌远 徐长文 聂国东 齐丽)
    组织行为学在独立学院学生管理工作中的应用(李文娟)
    论学校教育中班级管理的重要性(王燕 闵洁)
    中学图书馆“学科馆员”制度建设的构想与实践(施韶勇)
    重新审视皮亚杰的发生认识论对学前教育的启示(杨利霞)
    开封市农村学前一年义务教育可行性研究(师敏霞)
    中日两国对幼儿教育重视程度的对比——以幼儿园教育为中心(郭敏 蔡文丽)
    关于留守儿童幸福感影响因素的研究(邓玉生[1] 王苓[2])
    [教育实践研究]
    美国大学教学质量保障机制的探索及反思(黄存捍)
    高职院校教学质量监控的实践探索(王风玲[1] 杨晓丽[2] 熊晓亮[1])
    党校研讨式教学的组织与运用(周四选)
    动漫职业技能竞赛对教学改革的意义与实践研究(刘莹)
    课堂教学中调动学困生学习积极性的策略研究(马秀春 孔宪辰)
    关于“情景教学”之厘定(李辉[1] 凡院连[2])
    浅析大学生自学能力的培养(杨鸣)
    试析三本学生社会实践中存在的问题及对策——以内蒙古科技大学国际学院为例(杜剑锋)
    关于综合实践活动课程实施过程中几个重要“角色”的思索(王艳平)
    社会主义荣辱观融入马克思主义哲学教学的必要性考察(王晓宁[1] 马中英[2])
    《生活与哲学》教学中的“留白”艺术的运用(杨明华)
    “启发、讨论、尝试”在思想品德课教学中的运用(韩桂玲)
    探究新课程下高中历史有效教学(梁红)
    历史教学中运用多种艺术资源服务于德育教育(沈孝俭)
    有“品位”的中学历史课堂的实施路径(李强)
    新课改下高中历史教学中存在的问题及改善措施(陈凯)
    高中历史教学方法初探(陈兴莉)
    基于开卷考试的初中《历史与社会》教学策略与实践(伍耀华)

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