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文献检索:
  • 魏晋士人忧患的消解与山水田园诗的风貌探究 免费阅读 下载全文
  • 生逢乱世,魏晋士人们毕生都在寻求消解内心忧虑的途径,为此他们或建功立业,奋发有为;或炼丹服药,追求长生;或谈玄论道,笑傲山林。自然景物逐渐进入他们的审美视野,与其精神世界产生共鸣,使山水田园诗也呈现不同的发展风貌。
  • 俯仰之间看兰亭悲乐——论王羲之《兰亭集序》所蕴含的悲乐情感 免费阅读 下载全文
  • 王羲之是我国古代伟大的书法家,其书法作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。《兰亭集序》备受世人尊崇,不仅是因为其书法艺术带给人龙腾虎跃、溪流瀑奔的视觉享受,而且这一文学作品传递给我们的情感共鸣和精神感召。王羲之在《兰亭集序》中以“俯仰”之态来仰观俯察宇宙人生,来感受山水人生之乐和世事生死之悲。
  • 陶渊明作品的人生哲理与现实意义 免费阅读 下载全文
  • 陶渊明是两汉魏晋南北朝时期杰出的诗人,也是杰出的辞赋家与散文家,他开创了田园诗的先河,使我国古典诗歌达到了一个新的境界。在当时浮躁而功利的社会,他有着自己独到的哲学思想,用宁静、平和的心态坦然面对生活,欣然回归田园,放飞心灵。本文通过分析陶渊明的作品,探讨其人生哲理、生活品位及远大志向三个方面对现代人的参考价值,以陶渊明诗文为载体。引导艺校学生以正确的人生态度解决现实生活中的困惑,从而获得心灵的灌溉与滋润。
  • 浅论王锤的四六源流说 免费阅读 下载全文
  • 王经作《四六话》有其特定的历史背景。他在序言里述及四六文之兴并溯其源流,讨论了四六在宋代的流变,认为四六发展到宋时已极盛,但未脱五代衰陋气,直至夏竦等出现才为之一变,本文对此作一浅论。
  • 温庭筠《上裴相公启》上启时间及启主再考辨 免费阅读 下载全文
  • 《上裴相公启》是温庭筠参加进士试前行卷的书信,学界对上启时间及启主“裴相公”的真实身份颇有争议。本文证以史料、温庭筠的诗文对《上裴相公启》的上启时间、启主等问题进行再考辨,考订上启时间应在开成元年年末,启主应是裴度。
  • 浅谈苏轼和他的《答谢民师书》 免费阅读 下载全文
  • 苏轼在《答谢民师书》中表达了自己的文艺见解。他主张文道并重,提倡艺术风格的多样化和生动化,反对千篇一律的统一文风;他的文又如在《答谢民师书》中所提到的那样,如“行云流水”般,让感情放纵奔流,畅所欲言。
  • 20世纪以来张孝祥研究综述 免费阅读 下载全文
  • 张孝祥是南宋前期著名的爱国文人,辛派词人的先驱。20世纪以来关于他的研究从单一走向丰富和全面。80年代以前的张孝祥研究以生平事迹的考证、作品的笺校和词史地位的探讨为主,80年代以后关于他的诗歌、词作和思想研究全面繁荣.向着全面、求实、理性的方向发展。
  • 论《水浒传》中的婚姻描写 免费阅读 下载全文
  • 婚姻虽不是《水浒传》描写的重点,但客观上却为读者理解作品提供了丰富的信息,由于其对小说主题表达、情节发展、人物塑造的巨大推动作用,成为小说取得艺术成功的重要因素。
  • 在想象和现实之间——徐志摩游记散文中的西方人形象 免费阅读 下载全文
  • 徐志摩丰富的欧游经历和所受到的西方文化的影响使他的作品展现了丰富的西方人形象。在20世纪初这样一个特殊的历史时期.徐志摩笔下的西方人形象表现出独特性和历史性。这些形象在诗人的笔下完成了对自我和他者的言说,是诗人集体想象和个人经验的总结,寄托了诗人的精神家园和救世理想。考察徐志摩笔下的西方人形象有助于我们厘清西方人形象的历史性表征,以及徐志摩对此的个体化言说,也可以就此更为深刻地理解徐志摩的创作。
  • 从《世界文库》看郑振铎出版策划的成功与失败 免费阅读 下载全文
  • 郑振铎主持编辑的《世界文库》,从最初赢得读者广泛期待,到一年之后不得不悄无声息地停刊。其出版策划的成功之处在于抓住了首次汇刻“世界第一流的作品”于一部的机遇,尤其以“古本”、“孤本”和著名作家列为编委吸引读者:失败之处则在于未能充分考虑到读者的阅读需求,且本身编选过程与最初编辑理念存在着差距:编选漫无标准、编者实只一人、杂志形式割裂原作等。
  • 人性之丑恶与美善——余华小说的苦难背后 免费阅读 下载全文
  • 余华在中国当代先锋派作家中独树一帜,对苦难的叙述一直是其小说创作的重大母题。在余华看来.苦难可以折射出人性的两面:丑恶与美善。他的八十年代的小说主要表现苦难中的人性之丑恶,而九十年代后主要表现苦难中的人性之美善,前后期的创作出现了转型。余华认为苦难永远是人类不可超越的生存状态,呼唤人性中的美善是他现在也是以后小说创作的选择。
  • 古典出完美,颠覆出惊艳——论西方几部经典现代戏剧对《诗学》和《诗艺》的颠覆 免费阅读 下载全文
  • 亚里士多德的《诗学》和贺拉斯的《诗艺》是西方文艺理论的经典作品,其中诗与戏剧的规范指导着几个世纪的文学家们创作。然而在二十世纪文学发生了巨大的变化,这些变化虽然与古典诗学的某些理论大相径庭,但它们以自己独有的艺术形式和魅力反映出时代的精髓,本文在此试图探讨二十世纪西方几部经典现代戏剧对某些古典理论的颠覆。
  • 《傲慢与偏见》中的会话分析 免费阅读 下载全文
  • 本文从语用学的对话合作原则的角度来分析奥斯汀的经典小说《傲慢与偏见》。借助会话分析,读者能充分体会作者驾驭语言的能力,也更能清楚地感受作品经久不衰的魅力。
  • 《圣经》中的“罪”与“宽恕”在《一报还一报》中的体现 免费阅读 下载全文
  • 莎士比亚的戏剧《一报还一报》是一部充满《圣经》典故的作品,《圣经》参引在剧中的使用大大超过莎士比亚的其他剧作。这部戏剧代表了人们从人性的角度理解和看待《圣经》的新时尚。文艺复兴时期倡导的人性与传统的神性之间的矛盾在莎翁剧作中普遍有所反映,而《一报还一报》则充分体现了“罪”与“宽恕”这一《圣经》观念。
  • 汉语“们”字的表数方式及其应用 免费阅读 下载全文
  • 本文从语言应用的角度出发,对汉语词缀“们”的表数方式进行了归纳探讨,对“们”字的使用进行了多视角的分析,在理论和实践上解决了“们”字应用的困惑。
  • 译步留神:汉语公示语英译常见问题分析 免费阅读 下载全文
  • 公式语反映了一个城市乃至国家的精神风貌、文化交流和人文环境建设水平。当前公示语的英译存在着诸多问题,注意并采取相应对策有助于提高公示语的翻译水平,能更好地促进中国的对外宣传和文化交流。
  • 欠额翻译及其文化补偿 免费阅读 下载全文
  • 本文通过揭示欠额翻译的本质、原因,借助大量实例探究欠额翻译的具体文化补偿策略。优秀的译者应该找到既忠于原语作者又忠于目的语读者的最佳平衡点。
  • 关于跨文化交际中语用失误现象的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 当今世界的全球化发展使跨文化交流的迫切性和必要性日益显现,英语作为国际通用语言在当今社会中发挥着越来越重要的作用,但研究表明中国大学生的语用能力明显落后于他们的语言能力。为提高学生的语用能力.本文作者以黄冈师范学院的216非英语专业本科学生为样本展开一项语用失误的现状调查,探讨如何有效提高学生的语用能力。
  • 语文新课堂:继承与重构的和谐交融——对新课程背景下语文课堂的调查与思考 免费阅读 下载全文
  • 任何改革都不可能一蹴而就,都是一个螺旋式上升、波浪式前进的过程。作者通过对语文新课堂的现状调查.得出结论:语文新课堂拒绝传统,拒绝经验,追求一种“脱胎换骨”似的全新的架构;语文新课堂应是继承与重构的和谐交融。
  • 让情感教育走进语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 教学过程是以心理活动为基础的情感过程和认知过程的统一,学生只有先“通情”才有望“达理”。教育要从积极的情感入手,尤其是语文课更应该使学生在掌握基本知识和技能的同时,产生极为丰富和深刻的情感体验,让情感教育进学生的心里。
  • 论情感教学法在初中语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 近几年,我国教育部进行了多次课改,逐渐由应试教育转向素质教育。在教学过程中,情感因素是非常重要的.本文对初中语文教学过程中的情感因素进行了深入的探讨和分析,指出了情感教学的含义,而且对加强初中语文情感教学进行了详细的论述。
  • 开放式语文教学例谈 免费阅读 下载全文
  • 实施开放性的语文教学,必须创新思维模式,让学生心灵自由飞翔。开放课堂,让学生在语文课堂中展开想象的翅膀,就必须打破思维定式,冲破思想束缚;珍惜学生思想的火花,鼓励学生标新立异。在我们的课堂中,应多给学生说话的机会,尤其是那些调皮捣蛋的孩子,他们更容易进出创新的思维火花;求同存异,让课堂绽放不一样的精彩。课堂教学要冲破束缚,就必须允许答案的多元化,允许有不同意见的产生和存在,不再以教参为唯一标准。
  • 关于《廉颇蔺相如列传》中的若干问题 免费阅读 下载全文
  • 苏教版课文《廉颇蔺相如列传》存在若干训诂、校勘等问题,本文试对此作补注、纠正与校对,具体针对“伏”、‘‘亦”、“负”、“无意、诚邑”、“辞谢”、‘‘’环”、“缪公”、“坚明”、“亦”、“加胜”、“待”、“溅”、“常”、“畏匿之”。
  • 如何理解《等待戈多》的主题 免费阅读 下载全文
  • 人教版高中语文教材第五册节选了西方20世纪荒诞派戏剧的代表作《等待戈多》,这是一部表面上简单、无序、荒唐的戏剧作品,但实际上包含了丰富深刻的思想主题。作者旨在通过对这出戏剧的两个中心词“戈多”和“等待”的解析.帮助高中生更好地理解和学习20世纪西方对现代文明的批判与反思。
  • 双语教育中汉语学习的一点浅见 免费阅读 下载全文
  • 我国民族教育中的双语教育最显著的特点是跨文化性,要想学好汉语,必须学习汉文化,理解汉人思维。只有解放心灵,积极主动地去学习,才能更好地掌握汉语。
  • 意境教学法:古诗文英译课的一种尝试 免费阅读 下载全文
  • 由于中国古诗文的独特性,在英译课中,要让学生既进入文化内核之中,又完成跨文化的翻译,就必须在语境中实现虚实结合。本文提出意境教学法,通过课堂氛围的营造和教师的引导,给学生一个人文性的文化平台,让他们在文化理解中完成个性化的学习。
  • 巧借特写镜头,学习细节描写 免费阅读 下载全文
  • 为引导学生学会运用细节描写突出人物形象,可以适时展示人物特写镜头,让学生直观感受细节描写的妙处,自觉归纳描写方法;结合特写镜头,培养学生用心细致观察生活的习惯;借助特写镜头,进行片段训练,让学生掌握细节描写的方法,享受表达的乐趣。
  • “文本研习”的教学误区及改进策略 免费阅读 下载全文
  • 反恩现实课堂教学,作为语文阅读教学最基本的教学方式的“文本研习”,正面临着各种尴尬。本文从透视“文本研习”教学中的误区出发,探索“文本研习”教学的有效实施策略。
  • 中职生的阅读现状和特点 免费阅读 下载全文
  • 作者通过对中职学生的阅读状态分析,总结了中职学校学生阅读现状和特点,提出了加强导读工作的建议,即从有针对性地丰富馆藏、主动服务、加强课外阅读指导等方面来改善当前中学生的阅读状况,培养学生的阅读兴趣,提高他们的阅读能力.为今后的终身发展打好基础
  • 谈多媒体课件在阅读教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 作者结合自身的教学实践,探讨在语文阅读教学中运用多媒体课件的必要性及如何在精读课、略读课、自读课上创设情境、激发兴趣、提高阅读效率和语文素养的具体方法。
  • 语文教材“写作·口语交际·综合性学习”模块合编探析——以人教版初中语文教材为例 免费阅读 下载全文
  • 我国初中语文教材一直以来以合编(综合)型模式为主,在单元内的“写作·口语交际·综合性学习”部分设置安排上有分编、合编两种现象。人教版作为我国使用范围很大的教材,“写作·口语交际·综合性学习”部分采用合编的模式,作者探析了“写作·口语交际·综合性学习”部分合编的理论基础和利弊。
  • 农村初中语文口语交际教学探究 免费阅读 下载全文
  • 目前,在农村初中语文教学中,部分教师还没有真正领会新课程的核心理念,没有认识到口语表达能力训练的重要性。在教学实践中,教师要适时创设情境,利用听、说、演的方式,让学生理解口头用语文明得体的重要性及注意事项,培养学生的合作精神,提高学生的实践能力,从而促进学生素质的提高。口语交际的评价需注重提高学生对口语交际的认识和表达交流的水平,考查口语交际水平的基本项目有讲述、应对、复述、转述、即席讲话、主题演讲、问题讨论等,综合考查学生的参与意识、情意态度和表达能力。
  • 九年义务教育阶段写字(书法)课程标准解读 免费阅读 下载全文
  • 本文涉及的写字(书法)课程标准,是分散在语文和美术课程标准中的,大部分地区和学校因师资不对口和无专职人员主抓、督促,该部分教学要求被架空了。部分写字(书法)人士对该部分来龙去脉不太清楚,所以有必要进行完整的梳理.以便更好地监督操作。
  • 小学低年级写字教学新探 免费阅读 下载全文
  • 写字教学在小学低年级语文课程中占有十分重要的地位,教师在进行写字教学时要重视激发学生写字的兴趣,注重对学生的写字指导和写字评价。提高写字教学的质量,让学生人人都能写一手好字。
  • 小学语文教学反思的问题与建议 免费阅读 下载全文
  • 教学反思是开展有效教学的一个重要方面.但在实际教学中教师的教学反思效果往往不佳。在小学语文教学中,教师的教学反思存在意识淡薄、反思行动欠缺、反思内容不到位等问题,针对这些问题应从增强小学语文教师的反思意识、形成反思习惯、提高自身素养、加强交流等方面使教学反思变得更加有效,从而提高小学语文教学质量。
  • 劳于读书,逸于作文——浅论阅读对于写作的作用 免费阅读 下载全文
  • 在作文教学中,“读”和“写”是相互依存、相互促进的一个复杂的由认识转化为能力的过程。如何让高中生在短时间内提高写作水平。作者从阅读对写作语言、写作素材、写作技巧的作用入手对此问题进行了探讨,并提出了自己独到的见解。
  • 掌握具体环节,培养学生良好的应用文写作习惯 免费阅读 下载全文
  • 良好的写作习惯对学生写作能力的提高大有裨益.因此教师在教学过程中应有意识地培养学生形成好的写作习惯。在应用文写作过程中,教师可以在确立主题、选取材料、安排结构、写作成文、修改润色五个写作步骤中培养学生良好的写作习惯。
  • 关于写作教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 作文教学一直是中学语文教学的重要内容,但由于缺乏系统的写作教材和具体的指导意见,写什么,怎么写,如何指导学生.这些问题一直困扰着语文教师,使写作教学处于盲目、无序的状态。不少有志之士做了许多有益的探索,我在长期的作文教学中做了一些尝试。以下是提高作文教学效率的点滴体会。 一、在阅读中丰厚文化底蕴
  • 文化艺术在马克思主义思想传播中的角色研究 免费阅读 下载全文
  • 文化艺术在马克思主义科学思想传播中以其特有的优势发挥着重要作用,也不断地推动着马克思主义中国化进程。从理论到实践,从文本到思想,文化艺术软实力已成为衡量一国综合实力的重要指标。
  • 把握节日契机,渗透中国文化 免费阅读 下载全文
  • 中国传统节日具有丰富的文化内涵,对于宣传中华民族优秀文化,凝聚留学生对华友好情感和促进留学生心理健康具有重要作用。外训工作者应该以中国传统节日为契机,创新形式,有效渗透中国文化,比如制造节日乐趣,烘托喜庆氛围;举办节日晚会,整合节日内容;坚持因势利导,适时文化浸润;积极走入社区,浓郁过节味道等。
  • 石屏花腰彝祭龙民俗的文化变迁 免费阅读 下载全文
  • 云南石屏县彝族尼苏支系花腰彝传统祭龙的民俗有祭小龙、大龙,接龙、倮哦、送龙等程序,其中保哦、舞龙等具有独特性。受社会经济文化发展的影响,花腰彝传统祭龙的宗教性、仪式性、承袭性在发生文化变迁,花腰彝祭龙歌舞正在面临发展创新和保持原生态的冲突。
  • 对“女人见短,不堪学道”的驳斥——读《答以女人学道为见短书》 免费阅读 下载全文
  • 李贽是明末力倡男女平等的先驱者。在《答以女人学道为见短书》…中,李贽通过思辨和实证的方法对当时盛行的“妇人见短,不堪学道”的道学观点进行有力的辩驳,提出女子和男子同样具有接受教育的权利。并且身体力行,实践自己男女平等的理念。他对妇女问题上的主张至今仍具有借鉴的价值。
  • 《谭史斋论稿四编》述评 免费阅读 下载全文
  • 《谭史斋论稿四编》是葛志毅老师继《谭史斋论稿》(2001)、《谭史斋论稿续编》(2004)、《谭史斋论稿三编》(2006)之后的又一力作。《谭史斋论稿四编》是“金景芳师传学者文库”之一,主要对秦汉时期天老与黄老、娥纬河洛受命学说和儒家的君子道德责任伦理等中国古代影响深远的重大学术问题作了集中论述,具体内容包括历史真谛在其人文内涵而不在其是否是科学,史学:中国文化托命之本,中国古代姓氏制度与宗法分封体制,中国古代的记事史官与早期史籍、论夷夏与一统等。
  • 两江师范学堂图画手工科历史研究——向南京师范大学建校110周年献礼 免费阅读 下载全文
  • 南京师范大学建校110周年了,作者所在的系科——美术学院,时称“图画手工科”,开创中国高等师范学校开艺术专科的先河,为中国培养了第一批本土美术教育师资,这些人才成为中国第一代美术教育家,对往后中国美术教育的影响之大.非同一般。
  • 浅论高校法治文化建设的创新 免费阅读 下载全文
  • 随着社会主义文化建设的进一步推进,高校法治文化建设在现阶段已初步确立并得到一定程度的发展。针对高校法治文化建设对社会主义文化建设和大学生成长的重要作用,以及高校法治文化建设现状中存在的诸多问题,文章提出宜从创新法治文化建设入手,加强高校管理体制的创新、法治文化理论的研究及法治教育教学的改革等方面.更好地推动高校法治进程。
  • 高校校园文化对大学生素质发展的作用及建设路径 免费阅读 下载全文
  • 校园文化是伴随着学校的出现而出现的一种文化现象,是学校教育不可或缺的重要组成部分,它体现了一所学校的办学理念、学校精神、学校风气、学校氛围,代表着全校师生共同的价值观念和价值取向,对学生和学校的发展具有重大意义。本文从大学生素质教育的角度出发,认为高校校园文化建设对大学生素质发展具有重要作用。
  • 论高职院校加强学生古典文化素养教育的作用与实施途径 免费阅读 下载全文
  • 作为人文素质课程体系的有效组成,高职院校加强学生古典文化素养教育有其实际意史。本文作者结合教学实践,从传统文化素养教育在高职教育中的作用、蕴含的技能因素,以及教学内容的调整等三方面展开论述和探讨。
  • 论中西艺术功能论的互补性特征 免费阅读 下载全文
  • 中西方美学自发端之处起就有着明显的差异性,但是,关是人类共同的财富,所以二者之间仍有很多共通之处。本文通过比较中西方美学史上几位美学大师对艺术功能论的见解,从社会伦理角度、美感的心理机制角度,以及二者相结合的角度窥豹一王旺,探寻中西文明史中人类在文艺思维模式上的某种相互认同感,以期揭示二者的理论互补性特征.进行中西文化对话。
  • 好莱坞电影里的中国元素解读——以《变形金刚3》和《蓝精灵》为例 免费阅读 下载全文
  • 在一个多世纪的美国电影史上,好莱坞电影在塑造作为“他者”的中国形象上有一套“定型化”的描述。本文以2011年好莱坞两部大片为例,选取其中比较突出的中国元素,分析其在影片中传达的中国形象,解读其潜在话语。
  • 寻找“声音的宝贝”:朱哲琴民族音乐“亲善”之旅 免费阅读 下载全文
  • 被联合国开发计划署(UNPD)驻华代表处任命为中国亲善大使的朱哲琴,带领自己的团队,在云南、贵州、西藏、新疆、内蒙古五个地区进行田野调查来采集原始的音乐最本初的声音的宝贝。作者选取贵州、云南和新疆这三个地区记录朱哲琴的足迹及自己对其“亲善”之旅的遐想。
  • 中国传统花鸟画构图的意境 免费阅读 下载全文
  • 具有鲜明民族特色的中国传统花鸟画,生长于立足写意的民族绘画土壤中,画面构图的意境融入人的主观情愫。本文以中国传统花鸟画作品的构图赏析为视点,浅析中国传统花乌画构图法则、元素中显现的意境美。我们学习中国传统花鸟画构图的艺术,可以了解那个时代画家审美观念中所蕴含的艺术性灵及历史文化内涵。
  • 唐代仕女画与明代仕女画人物造型之不同 免费阅读 下载全文
  • 本文从人物面部、身体比例、构图等几方面分析了唐明两代仕女画造型的不同。希望通过研究中国古代仕女画的发展历程和各个朝代仕女画的绘画特点,帮助我们吸取传统绘画精华,这对于我们当代女性题材工笔画的创作有着指导性的意义。
  • 李可染山水写生对现代山水画的影响 免费阅读 下载全文
  • 李可染的山水写生在二十世纪中国山水画发展中具有重要的作用与价值。通过写生他探索山水画的变革.他将光引入山水画的表现,在辛勤的笔墨耕耘中创立了“李家山水”;他的写生实践教学具有系统性与可实施性,成为中央美术学院山水教学的基础,教学体系影响到全国院校的中国山水画教学;他所确立的写生模式在当代中国山水画的发展中普遍应用,成为山水画家探索中国山水画发展的一条重要道路。
  • 台湾画家席德进的原乡情结 免费阅读 下载全文
  • 席德进是台湾颇具影响力的现代艺术家之一。他的艺术作品在特定的历史环境中具有独特的原乡情结.是他的故乡四川南充南部县乡土记忆的投射,也是中国文脉的投射。
  • 油画艺术语言表达的三种方式管窥 免费阅读 下载全文
  • 艺术语言的表达,能给观者留下强烈的印象。不同艺术语言的选择与运用,应考虑作品的主题需要、画家的特长个性。在创作和欣赏过程中,具象、意象、抽象三种形式语言既各有魅力,又互相融合。随着时代的发展、社会审美风格的变化.艺术语言表现方式的创新和再造成了必然的规律。
  • 探索现代设计中的岩画因子 免费阅读 下载全文
  • 传统元素和现代艺术完美地结合,一直是现代设计者们不断探索和追求的目标之一。史前岩画作为人类早期主要艺术形式出现,它与旧石器时代晚期及其以后的雕塑、装饰品和陶器,组成了人类早期艺术的绚丽图卷。要把岩画艺术所具有的独特的美感在现代设计里面表现出来,使之既符合传统文化的审美心理,又反映出现代人的内在精神追求.使岩画的艺术魅力进一步发扬光大。
  • 神、韵美学理念之再认识 免费阅读 下载全文
  • 本文尝试用比较分析的研究方法,在创作实践视角重新思考神、韵的关学理念,如以形写神、悟对通神、传神阿堵,再现论、表现论,气韵生动、生气灌注等,赋予神、韵美学理念以新的理解。
  • 谈美术教学中美的应用 免费阅读 下载全文
  • 美术教师每一节课都应该充分发挥自己的特长,在教学的各个环节中充分应用关术教学中的“美”,让学生无时无刻不在感受美,激发学生对美好事物的追求,让学生在美的教学中关化心灵,陶冶情操,在关感中扩大思维的空间,不断提高审美情趣和审美能力。作者认为可以从以下几个方面入手:情境美、教师形象美、上课关。
  • 人文精神与油画教学 免费阅读 下载全文
  • 现代人文主义教育是盛行于西方教育界的现代教育理念之一,油画学科作为人文学科之一,因其人文内涵与实践方面的深厚博大而使得人文关怀成为其教学的基本特征之一。在人文环境中理解人文精神,在教学和创作中追求真、善、美的人文价值是提高油画艺术学科品位与发展油画教学的核心所在。
  • 意蕴意趣情感——浅谈中学生的中国画欣赏 免费阅读 下载全文
  • 中国画是中国传统文化中的一朵奇葩,学生对于中国画并不陌生,但对于如何欣赏中国画.学生说不出个“所以然”,美术教师应该在教学中着重培养学生的鉴赏能力,让学生从“意蕴”的角度出发,从作品的情感、作品的气息、作品的时代背景三方面,理解中国画的独特艺术魅力。
  • 美术活动中教学语言的多样化 免费阅读 下载全文
  • 摘要:美术和语言的发展具有同步性和互动性,根据美术活动的特点和幼儿的心理特点,使用多样化的语言、语调引导幼儿学习,从而创设不同的绘画情境,使幼儿将内部精神自然而然地转化为外部表现的活动,为幼儿的艺术活动创造条件,激发幼儿的创作灵感。
  • 论科普教育在小学美术教学中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 小学美术教师应正确把握科学与艺术的关系,克服学科本位的倾向,在美术教学中有机渗透科普教育,提高学生的科学素养。美术教师要努力在美术教学中发掘科普因素,适时地对学生进行科普教育,在教学中巧妙地将欣赏内容与科学知识讲解相结合,在科普美术创作表现的过程中引导学生关注未来科学发展的趋势,促使学生树立创新精神,提高创造能力。
  • 春天花会开——《金色的童年是一首歌》教学有感 免费阅读 下载全文
  • 音乐课堂教学是展示音乐老师教学艺术、教学魅力的舞台,是提高国民音乐素质的主阵地,音乐老师如何引导学生喜欢音乐,喜欢上音乐课是一个非常有价值的课题。作者就《金色的童年是一首歌》一课的教学,谈谈自身感悟。
  • 《纲要》精神下的教育质量观探微 免费阅读 下载全文
  • “质量”在国家和云南省《中长期教育改革和发展规划纲要》中均属高频词。这反映出当前教育发展的核心任务,也昭示了民众对优质教育的强烈需求。对教育界的质量诉求反映在各级各类教育上,办教育的落脚点是提高质量。本文以《纲要》为蓝本探讨了现代教育质量观。
  • 在传统书院教育中探寻大学之道 免费阅读 下载全文
  • 大学是以人才培养和学术研究为主体的高等教育机构,然而却在日益急功近利的社会文化大环境的影响下呈现出诸多弊病。追本溯源,书院作为我国大学的重要源头,其“以人为本”的教学理念、“尊师重道”的核心价值、“兼容并蓄”的学术风气及“独立自主”的治学原则,为我们探究大学之道提供了丰富的借鉴意义。
  • 借鉴国际经验,培养研究生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了我国研究生创新能力培养的现状与存在的问题,借鉴日关研究生创新能力培养的经验,提出我国培养研究生创新能力的对策。
  • 研究生“国际化视野”素质的一般解析 免费阅读 下载全文
  • 在经济全球化大趋势下,国际化素质已经成为现代高级人才应具备的基本素质。研究生是科学研究与知识创新的生力军,是高等教育培养的高层次人才,国际化素质对研究生而言尤为重要。国际化素质的集中体现便是国际化视野。本文在对“国际化视野”的内涵进行解析的基础上,明确“国际化视野”的素质内涵,并结合研究生的特点提出了培养研究生“国际化视野”素质中应注意的问题。一
  • 新形势下如何改进研究生思想教育工作 免费阅读 下载全文
  • 改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断繁荣发展,给当代研究生群体的价值观念带来了不小的冲击。研究生作为高等教育中的一个特殊群体,一方面比本科生更成熟和理性,更能适应学校教育和环境。另一方面今天的研究生,又显得稚嫩和不够成熟。对当前形势下研究生思想政治教育出现的新情况、新问题和新挑战,通过转变现有的思想政治教育理念,有针对性地改进思想政治教育工作的方式方法已成为当代研究生思想政治教育研究的重点。
  • 如何加强大学新生思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 大学生是社会的新生知识群体,是社会新技术、新思想的前沿群体之一,是未来社会发展的朝气蓬勃的新生力量。在知识经济时代,在以人力资源为核心竞争力的当今社会,大学生掌握了更多的智力资源,承载着民族和国家的希望。大学生的教育、培养和发展,始终是党和国家高度重视、高等院校和社会各界密切关注的问题。
  • 广播电视大学开放教育的现状与创新策略 免费阅读 下载全文
  • 广播电视大学是我国教育体系的重要组成部分,它对实现终身学习教育理念具有十分重要的意义。对于成人远程教育的开展与实施作出了积极贡献。本文分析了我国广播电视大学开放教育的现状与存在的问题,并针对这些问题提出了积极的创新策略,希望对电视大学开放教育的发展添砖加瓦。
  • 独立院校如何建立特色班级导师制探析——以同济大学浙江学院为例 免费阅读 下载全文
  • 作者从导师制的起源与成功范例入手,分析了独立院校不适宜采取牛津式班导制的原因,提出了独立学院班导制运行的对策与建议。
  • 论奖学助学体系与高校人才的培养 免费阅读 下载全文
  • 当前高校学生奖学助学体系以其所蕴含的激励与导向、扶持与关爱、引导自立与自强、信用与责任及回报与感恩等功能,在解决学生经济困难、激励学生奋发向上等方面发挥了重要作用。日益完善的奖学助学体系工作也有需要改进的问题,比如对受资助学生的思想教育欠深入和贷款学生不按时甚至不还贷等。通过改进奖学助学金的申评与资助办法,改进助学贷款的申请与偿还办法,强化大学生的诚信与责任意识等,促进奖学助学体系对于高校人才培养的功效。
  • 加强创新创业教育,提高人才培养质量 免费阅读 下载全文
  • 大学生创新创业教育,是激发学生创新热情和创业兴趣,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力,培养学生“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新”的精神和团结协作、创新思维、实践能力的一项具有重大实践和启蒙意义的活动,是学校结合学科、专业开展的学生群体性活动。培养学生的创新创业能力是当今素质教育的一项举足轻重的工作。创新创业能力的高低是衡量人才素质优劣的重要指标。因此,高等院校必须以创新为灵魂,加强创新教育,提高人才培养质量。
  • 校企合作的高职院校教务管理刍议 免费阅读 下载全文
  • 随着市场经济的迅速发展,高职院校为我国各行各业输送了大量服务于一线、扎根于一线的高素质技能人才。为了适应企业对人才要求的多元化,校企合作办学的模式已经成为当今高职院校的主要人才培养方式。本文对校企合作下的高职院校教务管理工作进行探讨,分析工学结合办学的必要性,并对其提出一些有益的建议。
  • 关于高校院系档案管理工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 高校院系档案是院系发展的重要见证,是各项管理规范有序的重要体现。作者在分析高校院系档案管理工作现状及原因的基础上,有针对性地提出改进措施,以促进院系档案管理工作快速发展。
  • 对自考院校学生的激励教育方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 作为高等教育的一种补充形式,自学考试与成人高考、普通高考不一样,自考院校学生与普高在校生也具有明显的不同。本文对在自考院校学生特点及现状分析的基础上,就如何有效激励自考生这一问题进行了探讨。
  • 学校实施创新教育的思考与探索 免费阅读 下载全文
  • 随着新一轮课程改革的实施,新课程理念逐渐深入人心,教育教学的核心是培养学生的创新精神和创新能力。实施教育创新,应从培养学生创新精神和创新能力、培养健康身心、完善创新知识结构、改善教学方法、营造创新教育环境、提高教师队伍素质等方面选择切入点。
  • 高师院校公共教育学课堂冷漠现象探析 免费阅读 下载全文
  • 公共教育学是高师院校的特色课程,在教师教育课程中处于核心和基础的地位,但在实践中却普遍存在教育学课堂冷漠的现象,造成这一现象的原因主要有主观和客观两个方面。要改变教育学课堂冷漠的现状,主观方面,学生要强化角色意识,热爱教师职业;客观方面,教师要充实教学内容、实现教学方法多样化、完善课程评价方式,学校必须重视公共教育学课程。
  • 外来工子弟小学班主任与家长的沟通艺术 免费阅读 下载全文
  • 家校合作形成合力,教育才不至于5+2=0,这是教育者都关注的教育问题,也是教育永恒的话题。作者从小学低段班主任的视角,针对外来工子弟小学,结合实践经验和思考,谈论班主任与家长沟通的方式、沟通的内容、与家长沟通应注意的几方面。
  • 增强大学生社会责任感的公民教育实践模式研究 免费阅读 下载全文
  • 大学生公民教育关注价值观和道德规则的知识学习,更注重人格培养和行为引导;在养成大学生公民权利意识的同时.注重公民义务及其社会行为能力教育,增强社会责任感;在遵循社会公共道德规范的基础上,提高大学生的品德修养水平。大学生公民教育已经成为构建现代社会的重要基础和高等学校教育的重要方面。我们应从大学生成长成才的特点出发,以增强社会责任感为目标,推进大学生公民教育,提高大学生综合素质。因此,“增强大学生社会责任感的公民教育实践模式研究”具有重要意义。
  • 借鉴麻省理工学院教学理念,提高高职院校工学交替教学质量 免费阅读 下载全文
  • 工学交替是目前高职院校提高人才培养质量,行之有效的一种实践教学方式,但远没有形成成熟的机制和模式。本文借鉴麻省理工学院教学理念,重点从院校角度就如何提高高职院校工学交替教学质量进行探讨,供同仁参考。
  • 关于加强高职院校聋生校外实习工作的几点思考——以南京特殊教育职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 校外实习是高职院校实践教学的重要环节。对于聋生而言,校外实习是磨炼其实践技能,提高其社会适应能力和就业竞争力的主要方式。本文依据南京特殊教育职业技术学院聋生校外实习的实例,就如何加强校外实习工作进行探讨,着重论述了校外实习基地的建设、校内技能训练的开展、聋生外出实习的管理和就业机会的拓展等关键环节。
  • 论高校学生自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 网络信息为学生开展自主学习提供了有力的支撑,如何尽快使学生适应基于计算机和课堂多媒体教学模式下的自主学习是一项亟待解决的问题。“教学生学会学习”已成为很多教育家的共识。本文介绍了自主学习的意义,并针对出现的问题.提出了解决的方法。
  • 对高等师范院校广播电视编导专业实践教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 文章分析研究当前高等师范院校广播电视编导专业的实践教学,发现存在着以下几个问题:课程结构不合理,实践课时少;教学模式僵化,理论与实践脱节;实验条件较落后,学生生均实验课时数少;实验课程设置不完整,未形成体系。针对这些问题,结合一些学校的经验及自身教学实践,作者提出完善高等师范院校广播电视编导专业实践教学模式四个方面的途径,具有较强的操作性和适用性。
  • 新形势下高校思政课教学模式创新的探索 免费阅读 下载全文
  • 新时期、新形势发展的外在需求,使得高校思政教学工作必须走与时俱进、不断创新之路。作者通过对高校思政教学工作现状的剖析,提出了四种课堂教学模式创新的方法。
  • 对高校思想政治理论课互动教学模式的思考 免费阅读 下载全文
  • 互动教学是提高高校思想政治理论课教学效率的重要途径,积极研究探索互动教学的有效方式,对高校思想政治理论教育教学具有重要意义。文章在分析现阶段思想政治理论课互动教学中存在的主要问题的基础上.指出思想政治理论课互动教学需要凸显学生主体、精选互动内容、活用互动方式以达到最佳教学效果。
  • 高校思想政治理论课程的课堂教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 为了适应新形势大学生思想政治教育发展的需要,中央把高校思想政治理论课的重视程度提到了一个前所未有的历史高度,它客观上对高校思想政治理论教育提出了历史性的研究课题和时代的要求。当今世界的政治、经济、文化和科技等领域出现了一系列新变化,我国经济社会的深刻变化也带来了一系列新问题。我国高校的思想政治理论教育必须与时俱进,解决忽视马克思主义实践的问题,发扬理论联系实际的优良学风,贴近时代、贴近学生,紧密围绕大学生普遍关心的改革开放和现代化建设中的社会问题,做好课堂教学工作,这对教师课堂教学提出了新的要求。
  • 情景教学法在思想品德课上的运用 免费阅读 下载全文
  • 在思想品德教学中应用情境数学法,可收到事半功倍的效果。作者结合教学实践,谈谈在教学中应用情境数学法的要点,并提出了要注意的几个问题。
  • 历史课堂合理应用多媒体课件的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 历史教师在课堂教学中应用多媒体辅助教学时,要保证多媒体课件的质量,使课件简洁、必要和生动,利于学生的学习和接受。在制作多媒体课件时要注意:选材要全面与典型,使用要适时适度,应用要符合学生的认知特点。
  • 改革历史课堂教学,提升学生人文素养 免费阅读 下载全文
  • 在历史教学中,不仅要进行基础的历史知识教育,更要关注学生人文精神的涵育,本文从转变教学观念、明确教学内容、拓宽教学空间、更新教学评价四方面入手,阐述了如何通过课堂教学来提高中学生的人文素养。
  • 思维导图在高中地理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 文章以思维导图为教学和学习的工具,以高中地理课程为研究载体,以提高学生的学习效率为出发点,讨论维导图的概念和特点,并分析思维导图在高中地理教学中对师生的应用价值。最终减轻教师教学和学生学习负担,培养学生利用思维导图学习地理知识的主体性价值观念,从而凸显新课程自主学习方式和思维理念,为教学教改注入新的活力。
  • [语文学研究]
    魏晋士人忧患的消解与山水田园诗的风貌探究(朱君梅)
    俯仰之间看兰亭悲乐——论王羲之《兰亭集序》所蕴含的悲乐情感(李朝霞[1] 崔慧香[2])
    陶渊明作品的人生哲理与现实意义(沈影红)
    浅论王锤的四六源流说(涂春芬 徐小明)
    温庭筠《上裴相公启》上启时间及启主再考辨(王丽娜)
    浅谈苏轼和他的《答谢民师书》(吕莹莹)
    20世纪以来张孝祥研究综述(潘天英)
    论《水浒传》中的婚姻描写(张善军)
    在想象和现实之间——徐志摩游记散文中的西方人形象(冯靖茹)
    从《世界文库》看郑振铎出版策划的成功与失败(付伟)
    人性之丑恶与美善——余华小说的苦难背后(龚平)
    古典出完美,颠覆出惊艳——论西方几部经典现代戏剧对《诗学》和《诗艺》的颠覆(吕婷)
    《傲慢与偏见》中的会话分析(黄一超)
    《圣经》中的“罪”与“宽恕”在《一报还一报》中的体现(邵星宇)
    汉语“们”字的表数方式及其应用(周婷)
    译步留神:汉语公示语英译常见问题分析(王中心[1] 覃军[2])
    欠额翻译及其文化补偿(徐媛媛)
    关于跨文化交际中语用失误现象的调查研究(洪丽燕)
    语文新课堂:继承与重构的和谐交融——对新课程背景下语文课堂的调查与思考(陆一平)
    让情感教育走进语文课堂(陶峰)
    论情感教学法在初中语文教学中的应用(陈宁宁)
    开放式语文教学例谈(邱丽珍[1] 韩成慈[2])
    关于《廉颇蔺相如列传》中的若干问题(乔德平)
    如何理解《等待戈多》的主题(鲜黎)
    双语教育中汉语学习的一点浅见(张军岩)
    意境教学法:古诗文英译课的一种尝试(刘清 周静)
    巧借特写镜头,学习细节描写(周卫红)
    “文本研习”的教学误区及改进策略(郁薇薇)
    中职生的阅读现状和特点(李芳)
    谈多媒体课件在阅读教学中的应用(桑爱宾)
    语文教材“写作·口语交际·综合性学习”模块合编探析——以人教版初中语文教材为例(王廷)
    农村初中语文口语交际教学探究(王安生)
    九年义务教育阶段写字(书法)课程标准解读(张孟银.)
    小学低年级写字教学新探(陆菊敏)
    小学语文教学反思的问题与建议(莫莉)
    劳于读书,逸于作文——浅论阅读对于写作的作用(茆荣秀)
    掌握具体环节,培养学生良好的应用文写作习惯(黄苹)
    关于写作教学的几点思考(张雪云)
    [文化学研究]
    文化艺术在马克思主义思想传播中的角色研究(孙晓珍[1] 高敏芳[2])
    把握节日契机,渗透中国文化(贾利芳[1] 张敏[2])
    石屏花腰彝祭龙民俗的文化变迁(洪波 马玉)
    对“女人见短,不堪学道”的驳斥——读《答以女人学道为见短书》(周文虹)
    《谭史斋论稿四编》述评(崔冉)
    两江师范学堂图画手工科历史研究——向南京师范大学建校110周年献礼(卞少之)
    浅论高校法治文化建设的创新(林志香)
    高校校园文化对大学生素质发展的作用及建设路径(王庄越)
    论高职院校加强学生古典文化素养教育的作用与实施途径(刘红霞)
    论中西艺术功能论的互补性特征(徐琳)
    好莱坞电影里的中国元素解读——以《变形金刚3》和《蓝精灵》为例(赵永湘)
    寻找“声音的宝贝”:朱哲琴民族音乐“亲善”之旅(王一涵)
    中国传统花鸟画构图的意境(孙继红)
    唐代仕女画与明代仕女画人物造型之不同(张天爽 蒋小汀)
    李可染山水写生对现代山水画的影响(李强)
    台湾画家席德进的原乡情结(刘显成)
    油画艺术语言表达的三种方式管窥(颜伟娜)
    探索现代设计中的岩画因子(卢静)
    [美育美学研究]
    神、韵美学理念之再认识(杨小晋)
    谈美术教学中美的应用(刘兴松)
    人文精神与油画教学(孙仕荣)
    意蕴意趣情感——浅谈中学生的中国画欣赏(王燕华)
    美术活动中教学语言的多样化(张琼)
    论科普教育在小学美术教学中的渗透(李春霞)
    春天花会开——《金色的童年是一首歌》教学有感(倪琪芳)
    [教育理论研究]
    《纲要》精神下的教育质量观探微(罗华玲 李云峰)
    在传统书院教育中探寻大学之道(彭金金)
    借鉴国际经验,培养研究生创新能力(袁群华)
    研究生“国际化视野”素质的一般解析(周佼佼 朱飞 黄彬)
    新形势下如何改进研究生思想教育工作(郑莹)
    如何加强大学新生思想政治教育(黄文涛)
    广播电视大学开放教育的现状与创新策略(王瑞华)
    独立院校如何建立特色班级导师制探析——以同济大学浙江学院为例(肖哲)
    论奖学助学体系与高校人才的培养(刘金明 邱El梅)
    加强创新创业教育,提高人才培养质量(翟昆)
    校企合作的高职院校教务管理刍议(胡宇子)
    关于高校院系档案管理工作的思考(余纪珍)
    对自考院校学生的激励教育方法探讨(吴晓青)
    学校实施创新教育的思考与探索(李锦春)
    高师院校公共教育学课堂冷漠现象探析(刘秀艳)
    外来工子弟小学班主任与家长的沟通艺术(钱瑾)
    [教育实践研究]
    增强大学生社会责任感的公民教育实践模式研究(李湘刚[1] 匡卫红[2] 匡彩虹[3])
    借鉴麻省理工学院教学理念,提高高职院校工学交替教学质量(张菊芳)
    关于加强高职院校聋生校外实习工作的几点思考——以南京特殊教育职业技术学院为例(张冬冬)
    论高校学生自主学习能力的培养(陈薇)
    对高等师范院校广播电视编导专业实践教学的思考(时红燕)
    新形势下高校思政课教学模式创新的探索(葛根宝)
    对高校思想政治理论课互动教学模式的思考(魏倩倩)
    高校思想政治理论课程的课堂教学改革初探(唐高峰)
    情景教学法在思想品德课上的运用(李淑萍)
    历史课堂合理应用多媒体课件的几点建议(刘后玉)
    改革历史课堂教学,提升学生人文素养(杭丽群)
    思维导图在高中地理教学中的应用(刘让德 杨晓英)
    《文教资料》封面

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