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文献检索:
  • 《绿衣》、《葛生》之比较阅读——兼论其对悼亡诗的影响 免费阅读 下载全文
  • 作为我国抒情文学、现实主义文学的源头,《诗经》在后世文学发展中在历代知识分子心灵中留下了深刻的烙印。本文主要探讨《诗经》中的《绿衣》、《葛生》在抒情着眼点、情感内容、抒情手法等方面的异同.以及它们在这些异同层面上对后世悼亡诗的深刻影响。
  • 论李白“内儒外道”人格类型对其诗歌的影响 免费阅读 下载全文
  • 在中国诗学传统中,儒家诗学和道家诗学经历了从冲突向互补转化的过程,而这是以人为转换中介的。杨乃乔先生把儒道冲突之悖立与互补之整合分为五种势态和方法.并提出了人在互补中构成的“内儒外道”和“内道外儒”两种人格类型。唐代著名诗人李白深受儒道思想的影响,从其生平和诗歌来看,其人格类型是属于“内儒外道”型,而这对其诗歌创作也产生了深刻的影响。
  • “二十年来万事同”————浅析刘禹锡、柳宗元唱和诗 免费阅读 下载全文
  • 中唐时期文人通过诗歌唱和来抒情言志,成为一时风尚。其中,刘禹锡、柳宗元二人的唱和活动集中表现了二人共同政治命运中结下的深厚情谊。通过刘柳唱和诗的研究,可以把个性迥异但志趣相同的两大文豪的心路历程联系起来,两相对照,比单独研究个人诗作又多了一层深意,从而能更加深入理解在中唐变幻莫测的政治风云中,“有志不获骋”的正直文人群体普遍的思想波动和人生感悟,极具研究价值。
  • 试论杜十娘悲剧美学形象及文化成因 免费阅读 下载全文
  • 《杜十娘怒沉百宝箱》中的杜十娘是个悲剧人物,在她身上有对爱情的执著追求,有自尊自爱、聪敏智慧性格,以及对封建礼教的反抗精神。杜十娘的悲剧命运,有社会的原因,也有个人原因。
  • 历史性、戏剧性、故事性的完美结合——浅谈《鸿门宴》的情节安排艺术 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对《鸿门宴》的情节的探索,分历史背景、前后过程、人物形象塑造及人物刻画手法四部分,论证了《鸿门宴》历史性、戏剧性、故事性的完美结合。
  • 浅论《聊斋志异》中的海上异国形象 免费阅读 下载全文
  • 《聊斋志异》里涉及海上异国故事的有《夜叉国》、《罗刹海市》、《安期岛》、《仙人岛》、《粉蝶》五则,分别描绘出夜叉国、罗刹国、安期岛、仙人岛、神仙岛五个海上异国形象。这五个海上异国形象,有其共性之处,亦各具特色。作者把故事的空间由人间、阴间置换到未知的海上异域,尽情发挥想象。这些海上异国与中土朝廷差别甚大,却也有着密不可分的联系,它们是对现实社会的影射,尤其是对官场的讽刺和政治制度的批判。同时也反映了作者思想和愿望,如作者对儒道思想的推崇、天朝上邦的优越感、对取士制度的不满、表达对美好家庭的愿望,分析了作者反抗封建礼教的思想与女性意识的觉醒。
  • 林妹妹的手帕——道具对人物性格的揭示 免费阅读 下载全文
  • 《红楼梦》善用各种小道具,不同人物在不同场合,道具也不尽相同。作为绛珠下世的“草木之人”,林黛玉本为还泪而生,手帕断不可缺,手帕对塑造人物形象、推动情节发展,有着微妙的辅助作用,从而成为她的性格道具。手帕在书中不同的呈现方式,揭示了林黛玉的生命悲情和诗人气质,也预示了她的悲剧结局。
  • 晚清小说戏曲作家宣鼎交游考论 免费阅读 下载全文
  • 文章综合新材料《寰宇琐纪》中透漏的零散信息,对晚晴小说戏曲作家宣鼎的交游考察后发现:宣鼎交游对象多为下层官吏、幕僚和底层书画家,对宣鼎交游的考察,可以帮助我们更好地理解《返魂香》、《夜雨秋灯录》在人物取向和审美趣味上呈现出来的鲜明特点。
  • 清代戏曲家周昂墓志铭、作品定性等史实考辨——与邓长风先生商榷 免费阅读 下载全文
  • 常熟清代戏曲家周昂为世人少知,他的家世和作品也多模糊不清。本文从周昂的诗集、戏曲作品入手,考辨周昂的家世及作品的关系,许多观点和邓长风先生有出入,后学不揣浅陋与邓长风先生商榷。
  • 从和谐走向疏离——看《伤逝》中的两性关系 免费阅读 下载全文
  • 鲁迅的《伤逝》是他一生中唯一的以青年知识分子的恋爱婚姻为题材的小说:不懂世事的读书人涓生.不了解生存的真实面目,对社会、对人生、对自己缺乏成熟、清醒的判断,加上沟通的障碍使得两性心灵的隔膜越来越深.在困顿和窘境面前,自私的涓生无力承担对家庭的责任,选择了逃避,从而导致了爱情婚姻悲剧。
  • 诗歌的发展与现状思考:传播决定命运 免费阅读 下载全文
  • 当代诗歌遭遇困境,原因是多方面的。从传播学的角度分析,当代诗歌有诸多不符合传播规律的地方,而传统诗歌则不然。传统诗歌的很多特点,使之有利于传播,便于受众接受,符合传播规律。从传播学角度分析,我们不仅能找到当代诗歌的问题,而且能得出一个结论:流行歌曲的歌词,应该是当代诗歌的主流。
  • 满都麦小说文学性初探 免费阅读 下载全文
  • 少数民族文学的文学性与汉族文学呈现别样风姿,有自己民族的特色。本文从形象意象和形而上两个层面,对蒙古族著名作家满都麦的小说作品进行文学性分析。首先,在形象意象层面,作者主要是立足民族的文化本位,传承民族优秀文化传统;其次,在形而上层面,作者则是超越民族、立足当下整个社会,反思文现代文明进程中的弊端,在文本故事的背后流露出对历史与存在的忧思和终极的人文关怀。
  • 浅谈如何避免或延缓弱势方言的衰亡 免费阅读 下载全文
  • 方言是地域性的交际工具,也是地方文化文明的载体。我国幅员辽阔,方言众多,然而由于社会的飞速发展、人口流动性的增加、共同语的推广等因素,方言正在由弱势逐步走向濒危乃至衰亡。方言的衰亡对于我们的民族和文化来说,都是不可逆转的重大损失。因此,保护弱势方言具有重要意义,本文从几个方面探讨了如何避免或延缓弱势方言的衰亡等问题。
  • 名与实——基于《为奴隶的母亲》的人称指称 免费阅读 下载全文
  • 本文从老子的名的概念出发,以指称理论为主要依据,通过分析短篇小说《为奴隶的母亲》中主人公春宝娘的人称指称的特点,讨论小说中人物的名与实之间的对应和叛离关系变化,以及其对于人物身份的影响和对人物命运悲剧性的揭示作用。
  • “方”族字探论 免费阅读 下载全文
  • 本文据《王国维遗书》所附形声字谱系表,选取“方”字一族为探讨对象,依蔡永贵老师字族理论,以“方’’字为母文,“方”义为义核,对“方”族字意义做一番梳理,归纳其族类意义:一是木柄义,一是四方义。
  • 固化结构“如是说”的历时研究 免费阅读 下载全文
  • “如是说”是一个固化结构,根据“是”语义的指向远近程度,其在构造上有下面两种情形:①如+(是+说);②(如+是)+说。但在语言的实际运用中,人们更倾向使用第二种情况,“如是”作状语修饰“说”。在古代,“如是说”经常出现在佛经中,而最常见的便是“作如是说”。本文从古代汉语、现代汉语两个角度来分析“如是说”的特点。
  • 关于汉语“心”的隐喻的认知分枥 免费阅读 下载全文
  • 认知语言学认为隐喻不仅是一种修辞手段,更是一种人类认知与理解世界的方式和工具。隐喻作为一种认知活动,其本质就是根据一种事物或经验来说明或解释另一种事物或经验。本文对汉语中关于“心”的隐喻按照实体隐喻、空间隐喻,与人体其他器官的组合隐喻及与社会文化生活相关的隐喻等进行分类,并从认知语言学的角度对各类隐喻成因进行分析,从而揭示出汉语中关于心得隐喻的认知内涵。
  • 浅谈语气词“呢” 免费阅读 下载全文
  • “呢”是个复杂的语气词。学术界对语气词“呢”的研究主要集中于四个方面:“呢”的历史渊源;“呢”的分布;疑问句中“呢”的性质;“呢”的功能、用法和意义。本文主要围绕语气词“呢”所表达的口气,来探讨它在陈述句和疑问句中的作用,并从语用的角度,分析“呢”为什么不能用于是非问。
  • 试论国俗语义的义项划分 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对词语多义性的认知考察,将范畴原型理论应用于国俗语义,发现国俗语义可以作为多义词进行义项划分,并认为国俗语义实际上是词语多义性在文化内涵上的表现,还构拟出其义项划分的标准,为义项的引申及引中关系的探讨打下理论基础。
  • 英汉语“耳”的隐喻差异性初探——基于语料的英汉对比研究 免费阅读 下载全文
  • 本文从认知语言学的角度,系统地考察和对比了英汉语中“耳”的隐喻映射的范围、个性和各个映射背后的原因。研究结果表明,“耳”在英汉两种语言中的隐喻映射有其特殊性,这反映了英汉两个民族思维及文化的差异性。
  • 浅析中西文化与翻译 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着翻译研究的不断深入,翻译的文化属性渐渐得到许多翻译理论家和翻译工作者的认同。翻译中.文化因素的处理便成为十分重要的任务,各国各民族间客观存在的文化差异成为翻译的主要障碍。本文试从文化的内涵、中西文化的差异及文化词汇的翻译方法三个方面,探讨中西文化与翻译的重要关系的问题。
  • 话语、控制与权力——从权力非平衡性角度对奥巴马一篇演讲的话语分析 免费阅读 下载全文
  • 批评性语篇分析(CDA)常常用于政治性语篇的解析。本文采用了这一语篇理论和方法.对美国总统奥巴马回应卡扎菲被杀的演讲展开批评性分析,从而寻找出这篇演讲中掩饰权力非平衡性的途径,揭示国家权力是如何运用语言帮助达到政治目的的。
  • 后现代主义电影对大学生语言风格的影响 免费阅读 下载全文
  • 自20世纪90年代以来,后现代主义电影备受当代大学生追捧。通过对后现代主义电影的无厘头语言、广场化语言、互文性语言特点的成因分析,揭示其如何被大学生的接受,转化成大学生的语言风格,以及这种语言风格对大学生们的利弊影响。研究发现,此种语言风格对大学生而言虽有丰富语言、缓解压力和成为群体身份的语言符号等优点,但不利于语言文明、规范和语言再创造.也不利于大学生自身语言创造能力的提升,以及正确对待语言态度的形成,应引起重视。
  • 袖长方能善舞——由名师风采浅议语文教师个性 免费阅读 下载全文
  • 语文教师既要有深厚的文化底蕴和非凡的语文素养,又要有把这些个人素养转化成学生素养的能力,更要时刻关注学生“学”的状态、程度,及时调整教学思路与方案。只有不断积淀文化底蕴,不断丰富语文素养,练就独特的“长袖”,才能用教师的个性成就学生的个性,成就学生的未来。
  • 新课改视野下小学语文教师的备课途径初探 免费阅读 下载全文
  • 传统意义上的备课就是写教案。根据基础教育改革对语文教学的要求,探索符合新课程标准的备课策略,帮助高师生掌握创新小学语文教师的备课途径,提升课堂教学质量,才能实现“使学生获得基本的语文素养”的目标。
  • 主题阅读,让心灵羽翼得到舒展——初中语文单元主题化阅读教学初探 免费阅读 下载全文
  • 弘扬语文课程的人文精神,突现和强化语文学习活动中“情感、态度和价值观”这个维度的教学目标.帮助学生初步构建思想体系,促成学生健康世界观、人生观和审美观的形成,构筑学生的精神家园,是初中语文教学的重要内容之一。
  • 培养语感,激发兴趣——初中语文阅读教学微探 免费阅读 下载全文
  • 为了更好地推进阅读教学,改变以往教学中片面强调阅读是为考试服务的功利思想.着重培养学生良好的阅读习惯,作者从语感和兴趣两方面来探讨阅读教学的基础。
  • 阅读让孩子成为天使——论婴幼儿亲子阅读的现状及其指导对策 免费阅读 下载全文
  • 阅读,将让书籍成为心灵的双翼,让孩子成为天使。早期亲子阅读为是儿童终身学习的基础,是早期教育的灵魂。随着家庭中的亲子阅读活动的不断展开与家长教育困惑的不断凸显,众多家长渴望得到婴幼儿家庭亲子阅读方面的有效指导策略。为此,本研究通过调查婴幼儿家长了解亲子阅读的现状和存在问题,试图从家长的作用、阅读材料的选择、阅读环境的创设三个方面提出具体指导策略,为家长进行科学亲子阅读提供建议。
  • 快乐阅读,童心飞翔——小班分享阅读初探 免费阅读 下载全文
  • 在幼儿园的语言教学领域中,有许多故事、儿歌,虽然图文并茂,但文字往往占较大篇幅。一本幼儿用书融汇了诗歌、故事、看图讲述、语言游戏等多方面的内容,具体落实早期阅读能力的培养较为欠缺。让小班幼儿敢说、愿说、会说.无疑是语言教育的重点。如何让幼儿在分享阅读活动中始终处于主体地位,体验分享阅读带来的快乐,同时又较好地凸显教师的主导作用,作者在对小班幼儿的分享阅读教学活动中做了初步尝试和探索。
  • 以文本解读为抓手,在体验中学习寓言 免费阅读 下载全文
  • 寓言以其短小精悍、生动有趣的故事,以及那珍珠般闪光的深刻哲理,展示了这种特殊文体的独有魅力。寓言教学是小学语文教学的重要组成部分,教师要充分利用其文体特征,以文本解读为抓手,激发学生学习寓言的兴趣,提高学习语文的能力,树立高尚的价值情操。
  • 优化虚拟社会文化建设,构建高校核心价值体系 免费阅读 下载全文
  • 在世界发生深刻变化和改革开放的历史条件下,社会主义主流意识形态面临巨大的冲击,加强对大学生的主流意识形态教育显得至关重要,因此,必须在新形势下探索主流意识形态教育的有效途径。本课题旨在研究如何优化虚拟社会,尤其是网络文化背景下,“90后”学生的价值取向,从其意识形态领域构建高校社会主义的核心价值体系。
  • 基础教育阶段管理薄弱学校行为文化再造研究 免费阅读 下载全文
  • 行为文化是依托学校师生的实践行为与具体活动来实现的,具有强大的执行力,在学校发展过程中起着重要作用。一些基础教育阶段的中小学管理薄弱,很大程度上表现为“软、散、懒”的特点,改变这种状况的方法是文化再造。行为文化再造成为一种改变管理薄弱学校现状的重要力量,伴随着行为文化再造运作下师生一系列崭新行为的出现,将逐步形成适宜学校发展的新文化,影响并带动学校管理由薄弱走向卓越。
  • 《法苑珠林校注》点校商补 免费阅读 下载全文
  • 《法苑珠林》是研究佛教文化最为重要的文献之一,中华书局出版的周叔迦、苏晋仁的《法苑珠林校注》是可供研究者使用的上乘整理本。作者对该书的十九处校勘标点提出了商榷和补充。
  • 武侠文化传播的美学肌理 免费阅读 下载全文
  • 武侠文化是社会文化生活中的显像,作为社会文化心理的载体折射出民族历史文化道德和审美心理图示。独特的“远景”内涵与近乎宗教的传播“势能”推动,在千百年的文化传递中,在既定的文化传统中产生了契约式的心理定势,进而产生了独特的美学肌理。
  • 常州运河文化探析 免费阅读 下载全文
  • 水文化对江南水乡城市来讲,就是城市存在与发展的命脉,是一切物质财富与精神财富得以创造的灵魂故土。运河文化则是常州水文化的精髓所在,了解并理解它,能探知常州源远流长的文化景观与奥秘,更能感性与理性兼容地促进本地区文化事业及其他各项事业健康、快速地发展。
  • 探寻城市精神,助推城市文化建设——以江西省鹰潭市城市跨越式发展为例 免费阅读 下载全文
  • 本文首先阐述了城市精神对城市发展的重要意义;接着提出了鹰潭城市精神的基本内涵为:开放融通、和谐奋进;最后从文化、经济、公民意识、城市形象建设、建立服务型政府等几个方面论述培育和塑造这种城市精神的途径。
  • 集体无意识中的反犹思想——对《银冠》中的美国主体文化中心地位的质疑 免费阅读 下载全文
  • 本文从美国主体文化集体无意识中的反犹思想出发,分析了马拉默德创作《银冠》三处精心设计,从而揭示了作者对读者表达的主题:集体无意识中的反犹思想是禁锢犹太民族追求平等的根本原因。
  • 否定与救赎——由《启蒙辩证法》看阿尔多诺对文化工业的批判 免费阅读 下载全文
  • 特奥多·W.阿尔多诺是法兰克福学派中“最著名的批评家”之一。阿尔多诺认为文化工业具有商品拜物教特征和自上而下的整合性特征,它已沦为资本主义社会操纵大众意识、扼杀个性和自由的工具。阿尔多诺对资本主义工业文明和受其支配的文化采取彻底的否定和批判的态度,以此否定和抗议资本主义社会异化的现实,可见否定的目的是救赎。
  • 近十年古代图书分类研究述评 免费阅读 下载全文
  • 作者通过梳理相关专著及论文,将近十年来古代图书分类的研究概括为三个方面:一是研究古代图书分类与古代学术之间的关系;二是研究古代图书分类自身的演进过程;三是在众多研究的基础上探讨利用《中图法》或改良的四部分类法重新类分古籍。还对这三个方面研究的创新性和准确性作出了客观的评价。近十年古代图书分类研究综述能够让我们清楚地认识到学界对于古代图书分类的研究现在已经进展到何地步,尚有何不足,仍有哪些领域未曾涉足可以继续发掘,这就是本文目的之所在,也是作者欣慰之所在。
  • 论米芾“颠”的文化人格 免费阅读 下载全文
  • 米芾是北宋著名的书法家、画家及鉴赏收藏家。“米颠”名号作为米芾人格的文化符号,被时人与世人所熟悉与传播。本文依据真实可靠的典籍文献,展现米芾“颠”的表现状态,并挖掘其“颠”的深层心理,最后对其由“颠”所造就的生存价值做出评价。
  • 当代书法的复苏与发展 免费阅读 下载全文
  • 如今,书法作为一种艺术,已经自觉地开始进入自在自为的生态,当代中国书法是一个风格多样化的格局。文章介绍了书法研究在中国的集群和中国书法的特点。
  • 空间的表情——形态构成浅析 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对形态构成概念的阐释、创作过程中原则的把握和其造型手法的分析,以及对其审美判断的把握,总结了形态构成与设计的关系,并强调了形态构成对空间形体研究的重要性。
  • 艺术教育对开发脑功能、促进认知发展的积极作用 免费阅读 下载全文
  • 中小学阶段艺术教育在促进学生脑发育和认知发展方面扮演着重要的角色。本文探讨了艺术教育对促进脑功能开发和认知发展的积极作用.并从音乐、心理表象、运动三个方面对其进行了详细阐述。
  • 动漫职业技能竞赛分析——以无锡工艺职业技术学院技能大赛为个案 免费阅读 下载全文
  • 无锡工艺职业技术学院至今已举办过五届职业技能大赛,其中动漫专业参赛三次,本文以第四届和第五届大学生职业技能大赛动漫专业比赛情况为例,分析动漫职业技能竞赛的考题、学生作品和竞赛情况,总结经验,以反馈到教学中。
  • 故事板与视听语言教学改革研究 免费阅读 下载全文
  • 作者以故事板与视听语言课程为背景,从专业方向、岗位要求出发,确定研究目标,采用大量研究方法和途径,最后通过分析的理论依据结合大量的实践工作,在课程内容体系、教学方法等方面进行课程教学改革与研究.改变传统的教学模式,制订了以市场为导向的切实可行的故事板与视听语言实践教学设计方案。
  • 舞蹈教学的基本训练 免费阅读 下载全文
  • 舞蹈是人体的艺术,是通过人体的动作塑造艺术形象的。舞蹈的基本训练包括手臂、脚住与脚型、头与肩、蹲、腰、腿部、跳跃的训练,文章具体介绍了训练方法。
  • 构建高校师资培训系统中岗前培训的创新体系 免费阅读 下载全文
  • 高校新教师的岗前培训是师资培训系统中的首个重要环节,是提高新教师整体素质和业务水平的一个重要途径,但目前很多高校的新教师岗前培训仍然存在培训目的过于功利化、形式和内容单一、时间安排冲突、考核机制不够完善等问题。作者结合工作实践,对这些问题进行了分析,提出构建岗前培训创新体系的具体措施。
  • 教师专业化研究述评 免费阅读 下载全文
  • 近年来理论界对教师专业化进行了深入的探讨,并取得了丰硕的成果。本文在对这些成果进行系统总结的基础上,简要梳理了总体研究现状,并指出了当前亟待进行深入研究的问题,为该领域的进一步研究提供参考。
  • 工科大学生人文素质教育新途径探析——基于西南交通大学人文素质教育的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 理工科学生的人文素养不仅决定了学生的全面、健康发展,而且将对学校整体办学实力的提高产生影响。作者基于亲身参与对西南交通大学众多理工科学生人文素养基本情况的调研结果,分析了理工科学生在人文素养及其教育方面具有明白人文素养的基本内涵,能够认识到人文素养的重要性等优点,也指出了理工科学生在人文素养及其教育方面存在提高人文素养的行动不积极、人文素养的整体水平较差等问题,并针对这些问题提出了相应的对策。
  • 独立学院特色化人才培养模式的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 构建独立学院特色化的人才培养模式对于培育办学特色,提升办学质量,增强竞争力,都具有重大而深远的意义。本文围绕南华大学船山学院近两年来在人才培养特色方面所进行的一系列探索和研究,阐述了我院在人才培养模式方面所采取的一些新举措。
  • 企业视角下的高校本科生培养问题探究——以东北大学为例 免费阅读 下载全文
  • 作者主要通过对比研究、实地走访和调查问卷的形式,结合高校学生培养实际情况,从企业视角审视以东北大学为例的当今高校本科生培养工作,并从基础教育、拓展素质、价值导向三个主要方面挖掘其当前面临的问题;并以基础教育和专业训练辩证关系、创新与执行能力协调性,以及领导能力和创业意识的导向作用等方面为焦点,有针对性地提出提高本科生培养质量的建议。
  • 研究生自我领导策略对创新能力的影响研究——基于广东省五所高校的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 为探讨研究生自我领导策略与创新能力之间的关系,本研究使用自我领导与创新能力问卷对187名硕士研究生进行调查。运用统计软件对两个变量进行相关分析与回归分析,发现研究生自我领导策略与创新能力之间具有紧密联系,自我领导策略各维度对创新能力具有一定的解释力,在个人、导师和学校三个层面提出提高研究生自我领导策略的建议。
  • 德育导向之纲——论社会主义核心价值教育 免费阅读 下载全文
  • 社会转型时期的大学生受价值取向多元化的影响,价值观冲突屡屡发生,甚至出现了功利化、疏离化的倾向。在此情况下必须强调高棱德育价值导向的作用,用社会主义核心价值体系引导大学生确立科学的、正确的价值观至关重要。
  • 推进“五感归一”系统工程,提高高校思想政治教育成效 免费阅读 下载全文
  • 高等职业院校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务,把思想政治素质的培养融入高等职业教育人才培养的全过程。本院结合高职高专人才培养方案和要求以及高职院校院情和办学特色,创新对大学生思想政治素质的培养工作,提出了“五感归一”系统工程,即充分调动了学生的“听、视、品、触、嗅”五种感官,引导学生了解社会、深入生活,在学生中推行“听红色讲座,看红色经典,触社会现状,品志愿人生,秀(嗅)爱国热情”的系列实践活动,以提升学生的思想政治素质。
  • 新形势下对青年学生加强社会主义荣辱观教育的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 青少年学生是祖国的未来、民族的希望,教育和引导青少年学生树立、践行社会主义荣辱观,是一项关系全局的大事。本文从当前我国的实际出发,着重论述了“八荣八耻”的意义、科学涵义,并根据当前青年学生的思想道德状况,对新形势下加强青年学生社会主义荣辱观教育问题进行理性思考,提出解决问题的相应对策。
  • 基于实践体验的高校学生党员先进性教育途径研究 免费阅读 下载全文
  • 本文从分析当前高校学生党员培养教育的重要性入手,通过建立基地、强化项目化教育管理、严格实践过程与效果的考核,提出基于实践体验的学生党员教育的创新设想,以便增强学生党员教育的效果。
  • 情感教育视阈下的大学生思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 情感是意识的一种外部表现,是人的一种心理现象。思想政治教育的工作对象是人,情感教育、情感运用等在思想政治教育过程中具有重要意义。随着社会转型期带来的经济成分、生活方式、利益关系及生活方式的调整,大学生的心理、学习、交往、就业等方面不断呈现出新的特点和问题,随着以人为本理念的不断深化,单纯的灌输教育已不能满足高校思想政治教育的育人目标的各种要求。本文旨在从情感教育的视角出发,从内容和方法等方面探索大学生思想政治教育的有效育人模式。
  • 教育硕士专业学位制度的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 我国的教育硕士专业学位制度起步较晚,还处于探索时期,在其发展中遇到了很多问题。西方发达国家的教育硕士专业学位制度经过长期的发展已非常成熟,且具有丰富的经验。本文对我国现存的包括招生、师资、课程设置及监督评价体系的问题进行了分析,并介绍了西方发达国家关于这几个方面的情况。通过比较,找到我国教育硕士专业学位制度的改进方向。
  • “破窗”理论对高校学风建设的启示 免费阅读 下载全文
  • 本文借鉴“破窗”理论。结合当前高校学风建设工作面临的新形势和新问题,提出加强高校学风建设的措施和对策.提升人才培养质量。
  • “科举制度”论析 免费阅读 下载全文
  • 从隋代至清末的一千三百多年间,科举制度对中国封建社会时期的国家管理与政治实践产生了极为深远的影响。作为中国封建社会选拔官吏的考试制度,科举制度有其合理性与进步性,但其后来内容上的规范化、形式上的程式化和价值取向上的利禄性,使其最终走向极端封闭和衰败,阻碍了我国社会形式进化,延缓了我国近代化进程。重新审视科举制度,客观评价科举制度对我国政治、教育等方面的影响,有助于新形势下我国社会主义教育制度和干部选拔制度的建构和完善。
  • “三位一体”操作构想在高校招生宣传工作中的功能探讨 免费阅读 下载全文
  • 生源质量直接决定高校人才培养工作的起点,事关人才培养质量,招生宣传效果对生源质量具有直接影响。本文围绕如何提升生源质量这一核心问题,对宣传内容、宣传对象和宣传方法三个方面进行讨论,分析高校招生宣传工作的现状.提出构建招生宣传工作的宣传内容、宣传对象和宣传方法形成一个有机整体的“三位一体”模式构想。
  • 基于个体发展指向的社区教育研究 免费阅读 下载全文
  • 社区教育的内涵和本质都是指向个体发展。但是,目前因为社会对其认识不充分、社区教育工作者专业素质欠缺等原因,影响了社区教育对个体发展的落实和进程。社区教育指向个体发展,需要从关注个体,获得社会各方的支持;了解个体,提高专兼职人员的素质;尊重个体,体现“以需定供”原则等方面去思考。
  • 高校贫困生认定存在的问题及资助对策研究 免费阅读 下载全文
  • 高等教育制度改革使得越来越多的城乡适龄青年走进大学校园,针对其中家庭经济困难学生群体,为保障其顺利完成学业.国家资助力度不断加大。在这种背景下,一套行之有效的资助方案便显得尤为重要。作者通过对目前高校资助方案所存在问题的分析和研究,以及对一些先进方法的借鉴,结合本校实际状况,采用调查、数学建模等方法对贫困认定标准加以整理.以期推动贫困生资助制度的科学化发展。
  • 大学生创新创业能力培养方式研究——基于个性化案例教学的角度 免费阅读 下载全文
  • 个性化案例教学兼有个性化教学“以人为本、尊重学生个性、促进自主学习”的特点,以及案例教学“重实践应用、促创新思维”的优点,是培养大学生创新创业能力的有效手段。实施个性化案例教学,教师需要兼顾创新创业能力与专业素质培养;精心设计并掌控教学过程中的每个环节、细节;采用多种手段激发学生兴趣和创新创业动力;尊重学生个性发展需要,使其在自主学习中锻炼创新创业能力。
  • 高等医学类毕业生就业结构现状及思考——以江苏省为例 免费阅读 下载全文
  • 随着高等医学教育规模的扩大,毕业生就业难问题凸显。本文以江苏省高等医学类毕业生就业状况为切入点,对毕业生的就业结构进行了现状分析,并进一步探讨了江苏省高等医学类毕业生就业结构的优化建议。
  • 汉语国际教育事业任重而道远 免费阅读 下载全文
  • 汉语国际教育近年来取得了很大的成绩。本文就作为一项长期文化战略基础的汉语国际教育事业提出如下观点:汉语国际教育不能单纯以传播古代中华传统文明为责任;要推动汉语国际教育的发展应该下大力气打造多层面、多维度的汉语需求局面;汉语国际教育必须以先进的现代文明作为深层基础和支撑。本文认为,先进的现代文明,即前沿的科技和领先的文化是汉语国际教育的坚强基石和根本动力。只有在先进的现代文明的保障下才能实现汉语国际教育的第二次转变,最终为世界文明的长足进步作出更大贡献。
  • 高职院校班级管理理论探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职院校的班级管理需要一定的理论指导,这种理论的依据是高职学生的个性特点和高职院校的培养目标。高职院校班级管理的基础理论是马克思主义的人本主义,微观理论则包括X理论、Y理论、服务管理理论、体验式人格塑造理论等。
  • 浅谈中小学环境道德教育 免费阅读 下载全文
  • 20世纪以来,随着环境危机的日趋显现,开展环境道德教育刻不容缓,特别是在中小学开展环境道德教育,必将对全社会的环境道德建设产生积极的影响。本文从开展环境道德教育的必要性、环境道德教育的主要内容及如何开展环境道德教育三方面入手,对在中小学开展环境道德教育的相关问题进行了简要的分析和探讨。
  • 幼儿园安全问题研究综述 免费阅读 下载全文
  • 本文参照国外幼儿园安全问题的研究取向,从我国幼儿园安全问题的理论研究和政策进行梳理与分析入手,系统整体的研究幼儿园安全问题的内容,安全保护的角度和措施,安全制度建设等方面的问题,试图对制定切实可行的幼儿园安全管理和教育制度提供启示,预防幼儿园安全事故的发生,给广大幼儿创造安全和谐健康的成长环境。
  • 构建交叉与融合的大实践教学模式 免费阅读 下载全文
  • 可行性是探索任何一种实践教学模式的前提,“大实践”教学模式就是在这一前提下,针对思政课的实践难题而进行的探索。“大实践”教学模式就是灵活运用学校的现有资源,在现实条件下通过校内所有对学生思想政治教育直接有关的部门间的横向交叉和联合,通过教育主体的合作,多形式、多途径开展实践教学。“大实践”之“大”主要体现为平台大、主体大、途径大,可行性是它最重要的特点。“大实践”教学模式是对传统教学模式的极大颠覆,迎合了学生的实际需要,从教学主体、教学内容、教学课时安排及教学评价等方面都要重新组合和建构。
  • 民办高校教育教学质量监控与评价体系的现状与完善 免费阅读 下载全文
  • 教育教学质量监控与评价体系,是民办高校提高教学质量的重要保证。目前。民办高校教育教学质量监控与评价体系存在运行不畅通、效果不明显等问题,本文认为,应从强化质量意识、转变质量观念,全员参与、完善机构、加大监控与评价力度,重制度、抓落实,建立健全合理的激励机制4个方面构建具有民办高等教育特色的质量监控与评价体系.以提高和保证教育教学质量。
  • 新升本院校教学质量监控体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 新升本院校正处于本科建设发展初期,教学管理体制仍处在由专科教学管理向本科教学管理的过渡阶段。在开始初步执行的二级教学管理体制下要通过不断完善教学质量监控体系目标建设、教学质量监控体系制度建设等措施构建高效的教学质量监控体系,保障监控体系正常运行,促使教学质量不断提高。
  • 高校人文素质课程教学现状分析及教学模式创新研究 免费阅读 下载全文
  • 当今世界,加强人文素质教育已成为各国高等教育改革的潮流。我国高校为提高大学生的人文素质开设了人文素质课程,然而,在大多数高校人文素质课程并未得到足够的重视,高校人文素质课程教学现状令人担忧,主要表现为教学模式单一陈旧,学生缺乏学习动力。基于此,对于高校人文素质课程教学模式的创新研究也就非常必要。本文主要从教学方法、教学活动、课程考核等方面对人文素质课程教学模式进行创新研究。
  • 论校企合作模式与高校实践类人才的培养 免费阅读 下载全文
  • 校企合作模式的实践性教学是培养高校实践类人才的一种有效模式。这种模式有利于锻炼师资。使教师的专业得到实战的检验;有利于提高学生的创新能力,增强其择业竞争力。针对校企合作中存在的一些制约因素,政府应尽快出台有利于稳步推进校企合作的长效机制,加大对企业的激励与监管力度,建立健全校企合作的管理制度,进一步明确校企合作双方的职责和地位;高校要加强对学生的素质教育,加强职业和就业指导。
  • 关于中小学教师教学反思问题的探讨 免费阅读 下载全文
  • 教学反恩是指教师对教育教学实践的再思考,是教师具备初步研究能力的体现,是促进教师专业化发展以及提高教学水平的重要动因。本文通过对教学反思的实施现状进行分析与研究,提出有针对性的若干建议,以提高中小学教师的教学反思水平。
  • 新媒体环境下高校辅导员工作的实践与创新研究 免费阅读 下载全文
  • 伴随着新媒体时代的到来,大学生的思想教育工作出现了一系列新情况、新问题,对他们的生活习惯、思维方式、行为准则等产生了重大的影响。本文针对传统教育模式下辅导员工作的特征,新媒体环境对高校辅导员工作产生的影响及如何在新媒体环境中更好地开展学生工作展开了较为详尽的论述。侧重在高校思政教育工作与新媒体环境有效的对接基础上,研究出一系列更为有效的创新策略,以适应新媒体环境带给高校思政教育工作的挑战,构建更为和谐的高校文化环境。
  • 试论民办高校学生评教问题及其对策 免费阅读 下载全文
  • 教学质量是民办高校生存和发展的根基,学生评教作为目前高校普遍实行的教学管理手段之一,有利于促进高校教学质量的提高,有助于高等教育教学的改革和发展,但在践行中仍存在不少问题,本文就民办高校学生评教存在的问题进行分析并提出相应对策。
  • 试论高校图书馆对学生自主学习的支持作用 免费阅读 下载全文
  • 本文结合自主学习的主导性、开放性、发展性和民主性特征,从高校图书馆所提供的服务环境、学习资源环境等方面.论述高校图书馆对学生自主学习的支持作用。
  • 教学风格和学系对学生学习习风格之间的关行为的影响研究 免费阅读 下载全文
  • 学习风格和教学风格的匹配度是制约大学生学习效果的重要因素,教师要适应每一个学生的学习风格很难,但可以通过一定的方法优化教与学之间的关系,减少教学风格与学习风格之间的冲突。本文通过变量评价学生的个性特征和学习风格及教师的个性特征和教学风格,得出十二种不同的教一学匹配方案,针对每种方案设计相应的教一学优化策略,将这些策略应用到教学实践中,在样本区域内验证策略的有效性。
  • 浅析微博在我国高校教学中的应用前景 免费阅读 下载全文
  • 微博在世界范围内的迅速蔓延使人们不得不考虑它给生活各个方面所带来的影响。大学生是我国微博用户的主要群体之一,同时也是高校教学的主体,基于此本文就微博在我国高校教学中的应用前景进行了探讨。文章从理论阐述和实证调查两个方面分析了微博应用于高校教学的可能性;探讨了微博对高校教学的正面作用和潜在问题:提出了鼓励高校教师加入微博阵营,运用微博分享教学信息,加强师生间交流互动,积极引导学生规避潜在问题等建议。
  • 如何抓好大学一年级的学风建设 免费阅读 下载全文
  • 抓好大学一年级的学风建设,让学生一进入大学就养成踏实、努力的学习习惯,将主要精力放在学习上,不仅事关高校整体学风建设和人才培养质量,而且有助于做好高校其他方面的学生工作,减少校园安全隐患。
  • 中日幼儿园游戏比较研究 免费阅读 下载全文
  • 游戏是幼儿在园活动中的主要活动,影响着幼儿的健康发展。本文以比较教育的视角,从中日的幼儿园游戏指导思想、组织开展和环境创建来剖析两国之间的异同,发现中国幼儿园游戏过多强调社会化功能,对幼儿作为“不成熟”自然人的关注还不够。
  • 提高高校思想政治理论课大班额教学质量的对策构想 免费阅读 下载全文
  • 面对大部分高校思想政治理论课采取大班额教学的现状,解决大班额教学课堂管理模式问题已经成为提高思想政治理论课教学实效性必须跨越的障碍。如何提出针对相应的对策,是加强思政课教学质量无法回避的重要问题。
  • 案例教学法在知识管理课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 知识管理是管理学科中一门理论与实践紧密联系的专业方向课,为增强知识管理课程的教学效果,本文认为必须重视和加强案例教学。通过对案例教学法在知识管理课程中发展现状的分析,探讨了案例教学在知识管理课程中的应用实践,并指出案例教学法在未来知识管理课程中应广泛采用。
  • 对提高《职业道德与法律》课教学效果的探索 免费阅读 下载全文
  • 《职业道德与法律》是中职学生必修的课程。对于如何上好这门课,取得令人满意的效果,作者从整合教学内容、教学方法、评价和考评方式等方面进行了尝试。
  • 国画欣赏 免费阅读 下载全文
  • [语言文学研究]
    《绿衣》、《葛生》之比较阅读——兼论其对悼亡诗的影响(李丽)
    论李白“内儒外道”人格类型对其诗歌的影响(李竹)
    “二十年来万事同”————浅析刘禹锡、柳宗元唱和诗(都昕蕾)
    试论杜十娘悲剧美学形象及文化成因(刘香环)
    历史性、戏剧性、故事性的完美结合——浅谈《鸿门宴》的情节安排艺术(张鹏庆)
    浅论《聊斋志异》中的海上异国形象(曹湘雯[1] 张祝平[2])
    林妹妹的手帕——道具对人物性格的揭示(路娟娟)
    晚清小说戏曲作家宣鼎交游考论(于师号)
    清代戏曲家周昂墓志铭、作品定性等史实考辨——与邓长风先生商榷(孟宪华)
    从和谐走向疏离——看《伤逝》中的两性关系(黄建岚)
    诗歌的发展与现状思考:传播决定命运(王悠)
    满都麦小说文学性初探(陆赟佳)
    浅谈如何避免或延缓弱势方言的衰亡(贺晶晶)
    名与实——基于《为奴隶的母亲》的人称指称(罗明惠)
    “方”族字探论(孔凡秋)
    固化结构“如是说”的历时研究(倪广妍[1] 李心敬[2])
    关于汉语“心”的隐喻的认知分枥(刘珊珊)
    浅谈语气词“呢”(陈玲)
    试论国俗语义的义项划分(王宇晨[1] 贾利芳[1] 张敏[2])
    英汉语“耳”的隐喻差异性初探——基于语料的英汉对比研究(孙玉兰)
    浅析中西文化与翻译(胡雯雯)
    话语、控制与权力——从权力非平衡性角度对奥巴马一篇演讲的话语分析(高颖[1] 杜荣辉[2])
    后现代主义电影对大学生语言风格的影响(韩波 杨梅)
    袖长方能善舞——由名师风采浅议语文教师个性(王志芳)
    新课改视野下小学语文教师的备课途径初探(钟诗莲)
    主题阅读,让心灵羽翼得到舒展——初中语文单元主题化阅读教学初探(李月菊)
    培养语感,激发兴趣——初中语文阅读教学微探(徐丹)
    阅读让孩子成为天使——论婴幼儿亲子阅读的现状及其指导对策(钱海娟)
    快乐阅读,童心飞翔——小班分享阅读初探(渠春华)
    以文本解读为抓手,在体验中学习寓言(李婧 张素萍)
    [文化学研究]
    优化虚拟社会文化建设,构建高校核心价值体系(武亚珍 司忠业 刘开振)
    基础教育阶段管理薄弱学校行为文化再造研究(黄快林[1] 杨军[2])
    《法苑珠林校注》点校商补(范崇高)
    武侠文化传播的美学肌理(余承周)
    常州运河文化探析(陈越 汪泽泓)
    探寻城市精神,助推城市文化建设——以江西省鹰潭市城市跨越式发展为例(何英)
    集体无意识中的反犹思想——对《银冠》中的美国主体文化中心地位的质疑(许陶萍)
    否定与救赎——由《启蒙辩证法》看阿尔多诺对文化工业的批判(伍荣华)
    近十年古代图书分类研究述评(丁登花)
    论米芾“颠”的文化人格(金苏琪)
    当代书法的复苏与发展(张卫民)
    空间的表情——形态构成浅析(王辉[1] 胡彦飞[2])
    [美育美学研究]
    艺术教育对开发脑功能、促进认知发展的积极作用(姜钧 孟现柱 王园园)
    动漫职业技能竞赛分析——以无锡工艺职业技术学院技能大赛为个案(吴伟峰 杨恒)
    故事板与视听语言教学改革研究(李艳)
    舞蹈教学的基本训练(张凤飞)
    [教育理论研究]
    构建高校师资培训系统中岗前培训的创新体系(潘芳 官英平 曹亮)
    教师专业化研究述评(楚艳芳)
    工科大学生人文素质教育新途径探析——基于西南交通大学人文素质教育的调查与分析(桂富强 黄春蓉 熊钰 张双秀 伍波)
    独立学院特色化人才培养模式的探索与实践(蒋剑红)
    企业视角下的高校本科生培养问题探究——以东北大学为例(杨东坪 张璐)
    研究生自我领导策略对创新能力的影响研究——基于广东省五所高校的调查分析(彭彦彬 徐亮)
    德育导向之纲——论社会主义核心价值教育(尹剑)
    推进“五感归一”系统工程,提高高校思想政治教育成效(杨桂霞)
    新形势下对青年学生加强社会主义荣辱观教育的理性思考(郑少军)
    基于实践体验的高校学生党员先进性教育途径研究(高微[1] 罗滌[1] 高燕[2] 赖炳根[1])
    情感教育视阈下的大学生思想政治教育(王娟)
    教育硕士专业学位制度的比较研究(董宁)
    “破窗”理论对高校学风建设的启示(陈平)
    “科举制度”论析(刘廷富)
    “三位一体”操作构想在高校招生宣传工作中的功能探讨(陈晔)
    基于个体发展指向的社区教育研究(陈联)
    高校贫困生认定存在的问题及资助对策研究(石昌远 徐长文 宁靖妹 鞠茵妮 张兆磊)
    大学生创新创业能力培养方式研究——基于个性化案例教学的角度(马凌 彭小智 叶晓辉)
    高等医学类毕业生就业结构现状及思考——以江苏省为例(蝴已文凡 乔学斌)
    汉语国际教育事业任重而道远(冉启斌)
    高职院校班级管理理论探讨(唐毅)
    浅谈中小学环境道德教育(王辅东)
    幼儿园安全问题研究综述(孙战民 冯兴运 曹文全)
    [教育实践研究]
    构建交叉与融合的大实践教学模式(李咏梅)
    民办高校教育教学质量监控与评价体系的现状与完善(于江强 杜红云)
    新升本院校教学质量监控体系的构建(陈丹丹)
    高校人文素质课程教学现状分析及教学模式创新研究(黎红)
    论校企合作模式与高校实践类人才的培养(曹洋)
    关于中小学教师教学反思问题的探讨(何勇刚)
    新媒体环境下高校辅导员工作的实践与创新研究(张翯)
    试论民办高校学生评教问题及其对策(陈芳 王静)
    试论高校图书馆对学生自主学习的支持作用(甄薇[1] 侯杰[2])
    教学风格和学系对学生学习习风格之间的关行为的影响研究(郭梅 赵秀丽)
    浅析微博在我国高校教学中的应用前景(周晓华)
    如何抓好大学一年级的学风建设(张坤 吴军)
    中日幼儿园游戏比较研究(莫琳琳)
    提高高校思想政治理论课大班额教学质量的对策构想(夏天成)
    案例教学法在知识管理课程中的应用(单海燕)
    对提高《职业道德与法律》课教学效果的探索(刘胜男)

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