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  • 论《庄子》中的残全思想 免费阅读 下载全文
  • 《庄子》一书中刻画了多位残疾人的形象,他们为文章增添瑰奇色彩的同时更是成为庄子阐释其残全思想的重要载体。除了阐释精神与形骸的残全轻重外,庄子还提出了可以从"天"与"命"两个角度理解"残"与"全"。在解读中,要注意《庄子》语言背后传达和遮蔽的信息,不可处处落实,应从庄子的思想核心"道"的角度进行剖析,这样可能更有利于接近庄子残全思想的中心。
  • 对传统择主观念的颠覆——试论魏征的忠诚 免费阅读 下载全文
  • "忠臣不事二君"的观念自古以来就深入人心,人人奉为至理。众所周知,一代名相魏征在人生的道路中竟然侍奉五主,这在过去是不可原谅的背叛,理应背负历史的骂名,饱受后人的诟病。然而,魏征不但没有受到同时代人以及后人的蔑视,反而成为千古直臣和忠臣的典范,获得唐太宗"人镜"的美誉,名列凌烟阁功臣第四位,这究竟是为什么?本文就此试作探讨。
  • 宋荦“筠廊”笔记之成书及版刻 免费阅读 下载全文
  • 宋荦的《筠廊偶笔》和《二笔》的创作受到他的宋氏家学影响,是随着生活的不断积累而渐渐形成的。《筠廊偶笔》成书于康熙壬子十一年,《二笔》成于康熙丙戌四十五年,成书以后的"筠廊"笔记流传至今又产生了诸多的版本。
  • 赌书消得泼茶香,当时只道是寻常——浅议纳兰悼亡词的情感美与艺术美 免费阅读 下载全文
  • 纳兰词在当时传播较广,影响较大,在清词史上也具有一定地位。其词因深情真挚而呈现出哀婉动人的美感,有后主遗风、小山词之丽。丰富的感情生活经历是其词写情甚悲的主要原因,其悼亡词写得尤为动人,本文将重点探讨纳兰悼亡词的情感美和艺术美。
  • 论萧红的卓越成就与东北文学的蓬勃发展 免费阅读 下载全文
  • 在抗日题材、乡土题材和两性题材上,萧红这位伟大的作家为东北文学的发展提供了足够的养料,以纵深的"历史意识"超越了"当代意识",提升了整个东北作家群的文学品质,为东北文学的蓬勃发展做出了卓越的贡献。
  • 论江南文化对徐志摩诗歌创作的影响 免费阅读 下载全文
  • 徐志摩的诗情浪漫、飘逸,是其日常情感积累的反映,也潜藏着他童年的生活经验;江南的地域文化对于徐志摩的诗歌创作有着深刻的影响。徐志摩诗歌中的常用词汇、水性情怀、浪漫诗魂等都显示了他与浙西故土的不解情缘。
  • 貌离神合——孙犁的抗战短篇小说与主流文学 免费阅读 下载全文
  • 孙犁的抗战短篇小说创作在其对普通大众的真诚关注、对美好人性的深情讴歌、对美善的极度张扬、对语言的诗化表达等方面,呈现出与解放区主流文学的"貌离"之处。但其作品通过小题材反映时代大主题,讴歌人性实质上是歌颂无产阶级和人民大众的人性美、人情美,对美善事物的描写和歌颂也始终与革命、与时代紧密相连,这些都与主流文学极度"神合"。因此,孙犁向来被看做是主流文学中的"正宗"作家。
  • 普鲁斯特与王蒙小说叙事学之比较 免费阅读 下载全文
  • 从叙事学角度看,王蒙和普鲁斯特意识流小说均采用多重叙述视角展示众多人物的各自心理,形成多声部复调的艺术世界;采用心理时间结构文本,文本叙述时间在过去、现在、未来之间来回穿梭;采用了自由联想、梦境、感觉印象和内心独白等意识流的叙述方式。不同的是,普鲁斯特意识流小说,根植于伯格森的非理性哲学,表现人物复杂的意识、无意识心理活动过程,没有完整的情节,是记忆的断简残篇;王蒙的意识流小说,根植于理性主义、现实主义传统,融入了中国古典的美学意境,是特定时代社会生活在心灵世界中的折射。
  • 论白嘉轩的儒者形象及其悲剧意蕴 免费阅读 下载全文
  • 白嘉轩是《白鹿原》中给人印象最为深刻的主人公之一,他淡薄自守,自爱自立,内省慎独,坚守仁义为本,是儒家文化的具体实践者和形象代言人。尽管白嘉轩身上处处体现着传统文化的魅力,却也暴露了传统文化与现实社会接轨时的激烈碰撞,使其成为新时代背景下充满悲剧意蕴的人物,折射出作者对个体命运和民族命运的深刻思考。
  • 从张洁、池莉和张欣作品看商品经济大潮下爱情观的变迁 免费阅读 下载全文
  • 张洁、池莉和张欣作为当代文学的女性作家实力派,她们的作品主要讲述新时期的爱情和婚姻,表达了社会的主流爱情观。张洁用《爱,是不能忘记的》回忆了八十年代以前执著坚贞、纯洁无功利的传统古典爱情观,而池莉的《不谈爱情》和张欣的《爱又如何》却讲述了八十年代后,在商品经济大潮的冲击下,人们为了物质利益和生理欲望可以不谈爱情,或者原本美好的爱情在现实困境和个人私欲的挤压下弯曲变形。
  • 浅论报纸副刊对近代诗歌的影响 免费阅读 下载全文
  • 在近代,报刊成为文学传播的主导媒介。随着报纸副刊的出现,长期以来作为主要文学体裁之一的诗歌,在这个时期出现了很大的变化。本文尝试着从诗歌的内容、形式、西学渗透,译诗等方面分析报纸副刊对于近代诗歌的影响,探讨二者在相互影响中形成的一种特殊的关系。
  • 重获内心的平静——论辛格作品中的“回归”主题 免费阅读 下载全文
  • "回归"是诺贝尔文学奖获得者辛格作品中一个重要的主题。辛格在其作品中塑造了一大批背弃或者拘泥于犹太宗教和传统的犹太人物。他们在自我认知上经历了迷失到回归的过程,反映了辛格对传统犹太文化批判性继承的态度。
  • 从女性主义角度解析《献给艾米丽的玫瑰》 免费阅读 下载全文
  • 威廉·福克纳是二十世纪美国最伟大的小说家之一,南方文学的代表人物。《献给艾米丽的玫瑰》是他最著名的短篇小说之一,小说叙述了女主人公艾米丽的悲剧人生。本人运用女性批判主义视角,从父权压迫,南方传统淑女观两个方面探讨了导致艾米丽人生悲剧的原因。
  • 《失乐园》中的恶魔意象分析——兼论《爱的流刑地》 免费阅读 下载全文
  • 《失乐园》有两部作品,一是17世纪英国作家弥尔顿的描述人类始祖亚当和夏娃受恶魔撒旦引诱偷尝禁果而被逐出伊甸乐园的史诗著作;二是日本现代著名的情爱作家渡边淳一的描写中年男女陷入不伦之恋,追求纯粹的爱而背离传统道德,背叛家庭,选择殉情的代表作,《爱的流刑地》也是他同类题材的著名作品。本文拟探讨其中隐含着的相似意象,以得出一些启示。
  • 《说文解字》竹部字编排体例研究 免费阅读 下载全文
  • 《说文解字》是东汉许慎编撰的我国现存最早的字典,是中国文字学的奠基之作。全书把汉字按偏旁归类分为540部,开创了以部首统率汉字的字典编纂法。本文以竹部字为例,对其编排体例进行具体分析,指出其部下字编排的不足之处,并阐述其中的文化意蕴。
  • 中文报纸中的语码转换研究 免费阅读 下载全文
  • 语码指语言或语言变体,语码转换指在某一话语内出现两种不同语码交替使用的情况。本文从系统功能语言学的语域理论入手,以安徽新闻报纸上的中英语码转换作为研究对象,旨在从语场的角度对报纸上出现的书面语码转换进行初步探讨。本文的研究可以让我们加深对语码转换的理解,同时也可以开辟研究语码转换的新途径。
  • 少数民族学生汉语学习中虚词的偏误现象研究 免费阅读 下载全文
  • 对新疆少数民族学生进行汉语词汇与句型教学时,学生往往会在运用虚词方面出现普遍的偏误。本文针对教学中出现的一些典型句例,从多个角度对少数民族学生汉语学习中虚词偏误的原因进行深入探讨,并提出了相应的教学对策,以推动对少数民族学生的虚词教学朝着更加合理、科学和规范的方向迈进。
  • 从《法译唐诗百首》看数字的翻译策略 免费阅读 下载全文
  • 作者以何如先生的《法译唐诗百首》译本为材料,从众多精美的译作中列出有关数字的诗句,从数字的语法、修辞和种类三方面着手加以分类,具体分析了唐诗中的数字在具体语言环境下的翻译方法。
  • 后殖民理论与翻译策略研究 免费阅读 下载全文
  • 本文概述了后殖民理论的主要内容和发展过程,以及在后殖民主义背景下的翻译研究,讨论了在西方世界向第三世界国家推行文化霸权的历史语境下,翻译担负着怎样的历史使命,应采取何种对策。
  • 合作原则视角下的接力口译应对策略探究 免费阅读 下载全文
  • 虽然多语种国际会议中经常用到接力口译,但是口译界对接力口译的研究却非常匮乏。本文以Grice的合作原则为基础,结合Gile的会议口译互动模式,提出接力口译的互动模式,通过总结分析接力口译训练和实践中出现的问题,探讨接力口译的应对策略。在此基础上,进一步提出中枢译员和接力译员在合作中应该注意的问题。
  • 大学语文课教学中的文化、审美教育及德育渗透——以佛山科学技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 大学语文课是普通高校面向非中文专业学生开设的一门公共基础课,其课程定位体现了工具性、审美性与人文性的融合。本文结合课程定位探讨在大学语文课教学中应如何加强文化教育、审美教育及德育渗透,即文化教育体现工具性、审美教育体现审美性、德育渗透体现人文性。
  • 高职院校大学语文教学现状及改革探索 免费阅读 下载全文
  • 大学语文是高职院校的一门公共基础必修课程,对学生学习专业课程和综合素质提升起到至关重要的作用,是培养学生人文素质的主要课程。在高职院校专业与市场接轨、课程与就业同步的发展趋势下,高职大学语文的教学现状制约着高素质技能型人才的培养。因此,高职大学语文必须加强课程建设和改革,充分发挥大学语文培养学生语言运用能力和人文素质的作用。
  • 普通话课程不应等同于应试培训课 免费阅读 下载全文
  • 当前普通话课程教学几乎成为"普通话水平测试"的过级应试训练课,教学目标的单一化,导致课程的人文教育功能严重缺失。应该将古今中外的"文学经典",特别是承载祖国悠久历史与璀璨文明的汉语"文学经典"引入普通话朗读教学中,强化课程的文化教育功能;指导学生在达到朗读测试"评分标准"的同时,还应关注篇章结构的深层意蕴,不应将"评分标准"作为唯一的评价依据,而应全面考核学生的朗读技巧和运用有声语言表达思想感情的能力。
  • “磨合”语文教学与考试之间的有效机缘 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨的是在新课程背景下语文教学与现代化考试之间的"磨合"问题,旨在消除两者之间不协调的"错位"现象,促进它们按照"新课标"的要求实现一致的目标、达到最大可能的"磨合",建构全面提升学生语文素养的语文教学新格局。这一命题的立论依据是:(1)实践中语文教学与考试之间的"错位"现象,给许多教师和学生造成了困惑,解决这个问题对语文教学的顺利发展具有很强的现实意义;(2)语文教学改革的目的之一是改变那种"让考试牵着教学鼻子走"的局面,让考试成为促进语文教学发展的动力。而探讨语文教学与考试之间的"磨合"问题,能够实现两者之间互动发展。
  • 语文教学过程中示范思维与行为初探 免费阅读 下载全文
  • 语文教学实践中的示范作为一种重要的教学思维与行为,在一定阶段与一定程度上发挥了重要作用。但儿童学习内容的复杂性、获取信息渠道的多样性、儿童生理心理发育到特定阶段呈现出的学习方式的选择性,以及教育者示范行为的艺术性与合理程度,都直接影响到示范这种方式的学习效益。把握好示范的度,适度操作,已经成为语文教学过程中亟待关注的问题。
  • 巧用策略,引领学生走进文本世界 免费阅读 下载全文
  • 通过教学对话,在提倡"个性化阅读"的同时,教师要通过设疑解惑、精彩范读、创设情境、审读文题、以写促读等方式激发学生的阅读兴趣和求知欲望,引领学生走进丰富的文本世界,受到情感熏陶,享受审美情趣,进行自我文化的建构。
  • 《登高》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一、教学目标(一)知识目标:1.了解杜甫生平及其诗歌创作的特点;2.理解《登高》的思想内容。(二)能力目标:1.学会诵读吟咏古典诗歌;2.掌握诗歌鉴赏的基本方法;3.赏析该诗情景交融、气象宏伟的艺术特点。(三)情感目标:1.感受诗人深沉的苦痛与忧思;2.体悟作品的深层意蕴。
  • 初中识字写字教学探究 免费阅读 下载全文
  • 识字、写字是初中语文一项重要的教学内容,是培养学生语文素养的重要根基,但在教学实践中,不少语文教师重阅读、重写作,忽视识字和写字。汉字是中国传统文化的载体和源头,值得我们去探索、研究。所以我们应该在中学语文教学的阵地上加强字词教学意识,转变思想观念,采取多种巧妙方法,指导、引领学生立足字词基础,培养识字写字的良好习惯,走进字词的美好世界,领略汉字的独特魅力。
  • 小学语文综合性学习实施策略 免费阅读 下载全文
  • 语文综合性学习作为一种相对独立开放活动的课程组织形式,超越了传统语文单一学科的界限,以语文学科为依托,注重语文学科与其他学科、学生生活、社会生活之间的整体联系。它以问题为中心内容,以活动为主要形式,以综合性的学习内容和学习方式促进学生综合发展,全面提高学生的语文素养。
  • “文化”与“素质”的相通性探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对典型古典文化概念演进的分析及现代文化概念的阐释,明确地提出文化的"四大特质"、"三大关系动力"及"一个核心",并结合整体素质观的阐释,提出了文化与素质相通性的具体内涵:文化的"批判性反思"特质反应在个体素质上是个体独立性的彰显,是独立人格所应有的品质元素,是素质提升的关键和灵魂所在;"力求平衡的和谐性"特质中所蕴含的"和谐性"是素质提升的基本要求;"指向内在精神的个体性"特质中体现对精神价值的尊重,正是素质概念的核心价值观;"超越个体的社会性"特质中所彰显的普世情怀,是个体超越自身局限实现个体素质价值的动力与源泉,也是文化与素质最深层的相通之处。
  • 网络文化建设的必由之路——论加强党对网络文化建设的领导和管理 免费阅读 下载全文
  • 随着信息领域高新技术的迅猛发展,互联网作为一种新兴的传播媒体,正日益成为一个新的重要的思想文化阵地。怎样推进网络文化建设的领导和管理是一个亟须解决的问题,因此要切实加强党对网络文化建设的领导和管理,直面网络文化建设面临的挑战,研究并找到加强网络文化建设领导和管理的对策。
  • 消费社会对大学生的文化影响 免费阅读 下载全文
  • 大众文化是商品经济时代的文化特征,凸显了整个社会文化的转型,是社会变迁的文化表达。作为大众文化的一种重要的表征,城市生活体现出明显的消费社会特征。消费社会及其变迁对大学生的文化影响日渐深入。受不良消费文化的影响,过于关注消费容易使大学生忽视精神领域的追求。在这种新形势下,必须寻找、保障、张扬社会核心价值的消费文化,避免消费社会对大学生的不良文化影响。
  • 追本溯源,凤凰涅槃——从文人画论中国画的变革与发展 免费阅读 下载全文
  • 从19世纪末开始的国画变革,由于将文人画视为"革命"对象,而使今天的国画面临极其尴尬的境地,一方面造成国画遭国人厌弃,一方面造成在世界上中国画对西方绘画的无法抗衡局面。为什么一朵本来独树一帜的世界艺术奇葩会在今天凋谢了呢?中国画如何发展才能真正雄起呢?本文尝试着从厘清中国画的典型代表——文人画——的本源价值入手,以寻找中国画重新振兴的途径,希望中国画能重新成为不再以表现技法而是真正表现情感的、感人至深的画。
  • 高校图书馆提高读者服务质量方法研究 免费阅读 下载全文
  • 高校图书馆的书库是为读者服务的一个重要部门。本文分析了开架书库管理面临的困难,提出了一系列科学管理书库的方法,以提高管理水平和服务质量。
  • 从湖南卫视的改版中探究新媒体环境下电视艺术格局的创新策略 免费阅读 下载全文
  • 传媒行业迅速发展,新媒体多种业务形态整合发展的强劲势头,跨媒体、跨区域联合运营呈现新的局面。这无疑会对电视艺术格局产生前所未有的冲击,如何在这种大环境中凸显出来,如何发挥自身的资源优势,借助新媒体资源增强传播效果,是我们不得不深入思考的问题。本文以湖南卫视2012年7月1日的全新改版为例,探究创新电视艺术格局的策略。
  • 娱乐栏目中评判方式的电视化表现 免费阅读 下载全文
  • 娱乐栏目中,常会出现以评判决定胜负(胜出)的节目形态。不同的节目形态,呈现出不同的评判方式,随之也带来了完全不一样的结果。寻找到合适的评判方式,是解决栏目形态新颖化的重要内容。
  • 无印亦无边——谈“无印良品”的简约主义美学风格 免费阅读 下载全文
  • MUJI无印良品是当今世界知名品牌,其简约主义的美学风格彰显了现代人群对于朴质真实的追求和对自然的尊重,通过这种尊重,自然也反馈给人们一种轻松愉悦,恬淡静谧的心灵关照。与此同时,无印代表了一种高品位、高质量的生活方式,满足了购买者对于其社会地位和内心情感的诉求。随着审美进入日常生活领域,无印具有独特的自然美审美方式的产品,代表一种简约主义美学风格与当下浮躁的社会现状形成对抗,在未来的消费文化潮流中有着永恒的价值。
  • 从饮食器皿设计的发展看审美价值的判断 免费阅读 下载全文
  • 本文从日常的饮食器皿入手,通过不同的历史时期人们对器皿的不同的设计角度,来分析人们对审美价值的不同时期、不同方面的判断。从手工艺生产时期,人们的审美注重装饰;到工业革命后,人们关注产品的技术、功能,关注产品的形态;到了当代,设计本原回归,设计美是为设计而设计。通过不同的时期对审美设计的不同定义,不难看出,审美的价值判断随着社会的发展、科技的创新而变化。
  • 邀学生共舞——高中美术鉴赏课中学生情感投入与愉悦分享探索 免费阅读 下载全文
  • 在高考的背景下,美术课不被重视,美术老师积极性不高,教学方式呆板简单。如何真正发挥普通高中美术鉴赏课美学的作用,在美术教学中实现情感心理的调节,使学生体验到创造的乐趣,值得探讨与尝试,也是学生单一汲取文化课知识的有益补充。
  • 关于三年级班级合唱教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 合唱教学对培养学生的团结协作能力有诸多益处。合唱的学习是一个循序渐进、不断积累的过程,对小学生来说并不简单。面对班上五十多个学生的大班,根据不同学生的不同特点区别对待,也就是根据学生本身的程度和学习能力把学生分成不同层次,如此每一个学生都能够做好自己能力范围内的事情,不把歌唱变成负担,有助于学生变被动接受为主动参与。拥有主动权的学生学习积极性明显提高,接受新知识较快。在这样的学习过程中培养了孩子主动学习的欲望,有助于孩子自主发展能力的培养。三年级的孩子已经具备了学习合唱的能力,因此抓住这个关键时期进行合唱的基础教学至关重要。
  • 潘光旦品格教育思想述评 免费阅读 下载全文
  • 潘光旦认为只有陶冶品格的教育才是真正的教育。品格教育包括三部分内容:通性与个性的辨识;明与恕标准的重申与确立;个人的修养。通过榜样教育、品格的自教、价值意识的教育和做人做士的教育等途径培养一个人的健全品格,进而可以建设一个健全的社会。
  • 中美师范教育课程比较与反思 免费阅读 下载全文
  • 师范教育的质量关系到未来教师的质量,从而直接影响国家的人口素质和人才竞争力。师范教育课程的目标、结构和内容又决定了教师的质量和水平。本文以具体院校为实例,通过对中美两国师范教育课程的比较,认识各自课程的价值和特点,同时对我国师范教育课程进行反思,旨在借鉴美国优秀经验,通过加强通识教育、提高师范特性和重视实践课程等方式完善我国师范教育的课程设置,从而提高师范教育质量。
  • 英、美、日三国大学招生考试制度改革比较研究 免费阅读 下载全文
  • 大学招生考试制度改革历来是各国高等教育领域的共同话题。英国、美国和日本是世界上经济发达的国家,也是高等教育发达的国家,在三国高等教育发展过程中,大学的招生考试制度改革起到了重要的推动作用,三国在改革中对别国的成功经验有所借鉴,但又努力形成自身特色。因此,对英、美、日三国大学招生考试制度改革进行比较研究,将为确定我国大学招生考试制度改革的正确方向提供借鉴。
  • 地方高校研究生培养模式研究 免费阅读 下载全文
  • 地方高校承担着为全国特别是所在地方及周围区域提供人才、以科技促进地方经济稳定高速发展、服务地方现代化建设的重任,研究生则是其为社会输出的更高层次和更高质量的人才。但是受制于地理位置和自身实力,地方高校在研究生培养方面遇到了很多困难。本文分析了国内不同类型高校研究生培养模式的特点,包括国内知名大学、省会211大学、省会一般院校,总结出了相关的成功经验和实施的条件,在此基础上针对地方高校研究生培养中存在的问题及成因进行了具体分析,并给出了可行的对策和建议。
  • 让社会主义核心价值体系融入国民教育 免费阅读 下载全文
  • 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。现阶段,社会主义核心价值体系是国民教育的重要内容。学校教育、家庭教育和社会教育三种基本形式是把社会主义核心价值体系纳入国民教育过程的主要途径。
  • 抗大思想政治教育成功经验探析 免费阅读 下载全文
  • 在较短时间内,抗大通过其强有力的思想政治教育,把来自不同背景和思想觉悟参差不齐的爱国知识青年,培养成肩负起民族解放重任的优秀军政人才。总结归纳抗大思想政治教育的经验做法,对于加强军校学员思想政治教育的针对性具有重要的借鉴意义。
  • 新时期高校师德建设的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 教育大计教师为本,教师素质师德为要。教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到高校德育工作的中心地位和广大学生的健康成长,是教育教学质量和水平的根本保障。本文剖析了加强高校师德建设的重要意义,指出了新时期高校在师德师风方面存在的问题,重点从明确师德要求、落实师德责任、加强师德教育、完善师德规范、开展师德竞赛和树立师德典型等六个方面提出了加强高校师德建设的基本对策。
  • 对构建高校先进基层党组织工作评价体系的探索 免费阅读 下载全文
  • 对高校基层党组织开展工作评价对于加强和改进高校党建工作具有十分重要的意义和作用,它是衡量高校党建工作是否取得成效的重要环节和手段。本文以此为主题,阐述了构建高校先进基层党组织工作评价体系的重要意义、重要原则和基本程序。
  • 学生思想素质对高校学风的影响及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 学风建设是衡量一所大学办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键一环。本文以江南大学设计学院大一至大四本科学生为调查样本开展调查,利用SPSS软件对样本数据进行处理,分析了设计学院学风现状和影响学风建设的主要因素。结果显示,学生自身素质对高校学风的影响最为重要,没有清晰长远的就业目标、缺乏学习动力又是自身素质和思想状况中的主要因素。对此,本文提出了利用职业规划培养良好学风的策略,以学生的就业需要调动其学习的积极性,使学风的建设进入动机激励的良性循环轨道。
  • 论学前教育本科生学习自我效能感的培养 免费阅读 下载全文
  • 自我效能感是影响学习和人格发展的重要心理因素。影响学前教育本科生自我效能感的因素主要有:个体的成败经验、情绪与生理状态、周围环境中的他人评价与态度和当前的就业形势。作者从设置合理的课程、优化课堂教学、丰富课外活动、强化基本技能等方面,增强学生学习的自我效能感,以期培养出适合当前幼儿园管理与教学工作的幼儿教师。
  • 当前研究生思想状况调查分析——以南京某高校为例 免费阅读 下载全文
  • 本文选取南京某高校在校研究生为调查对象,对其思想状况进行问卷调查,探析研究生思想主流,总结出当前研究生思想教育工作存在的问题,以此呼唤能够贯穿这一工作始终的核心理念,为今后思想教育工作的开展拟定新的目标、原则及实践路径。
  • “90后”大学生骨干培养现状的分析与形式改进的探索 免费阅读 下载全文
  • 目前高校学生的主体为"90后"大学生,学生骨干作为特殊的群体在高校的学生日常管理中发挥着重要的作用。高校"90后"学生干部的培养出现了诸多新挑战,本文分析了"90后"学生干部培养中的问题,提出以下几点措施:人才选拔,源头甄别;系统培训,差别教育;监督及时,适时奖惩;实践检验,考核评估;人文关怀,心态阳光。
  • 网络环境下高校学生道德自律教育的突出问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 网络环境下高校学生道德自律教育是建立在网络社会基础上的新型道德教育。推动网络环境下高校学生道德自律教育的创新与发展,化解网络道德自律教育的矛盾,需要实现网络道德自律教育本身的科学化,教育者教学研究的规范化和受教育者学习选择的主动化。
  • 借鉴企业纪律文化,强化高职院校“90后”学生的纪律观念——以安徽汽车职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 绝大多数"90后"大学生都是独生子女,相对来说有部分人比较自我、自私。广义上的企业纪律文化是指现代国有企业在有效开展内部廉洁制度管理、员工纪律管理团队建设、纪律文化环境建设、企业生产管理、质量管理、财务管理、信息管理过程中所形成的具有企业独特标签意义的有形和无形的部分,有形的部分主要是指现代国有企业用于规范管理的制度体系,无形的部分指企业员工对企业制度的理解并内化成自觉的行动。在高职学院中,必须培养学生的自律行为,提升学生的"三自管理"能力,即自我教育、自我管理、自我服务的能力。
  • 浅谈大学生记者的培养 免费阅读 下载全文
  • 作者着重探讨培养大学生记者这一主题,首先分析了这项工作对于个人、学校、社会的独特意义,其次指出了当下存在的几点问题,即责任意识薄弱、理论知识不系统、实践能力欠缺,最后结合自身大学生记者的实践经验和理论思考,从编辑部老师和大学生记者的角度,对大学生记者的培养提出了完善理论和提高实践能力等方面的建议。
  • 大学生社团建设中的存在问题及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 国内的高校中,学生社团已经成为学校第二课堂的重要组成部分,对营造校园科技、文化氛围发挥着日益重要的作用。许多高校中都存在着为数众多、成员庞大的各类社团组织,如何促使这些学生社团有序、健康地发展,是新时期共青团工作的一个新课题。本文就目前高校社团建设中的存在问题及对策进行阐述。
  • SWOT分析法在高校职业生涯规划指导中的应用——以东北大学软件学院为例 免费阅读 下载全文
  • 面对当代大学生严峻的就业形势,高校如何加强大学生职业生涯规划教育,提升就业竞争力和个人发展潜力是一项重要的课题。本文以东北大学软件学院为例,以帕森斯的特性—因素匹配理论为基础,利用SWOT分析方法,通过客观分析培养学生的优势、劣势和行业环境的机会、威胁,改进职业生涯规划指导方案,使学院生涯规划教育更具科学性、针对性和完整性。
  • 高等院校涉农专业女大学生就业现状分析与对策——以华南农业大学农学院为例 免费阅读 下载全文
  • 随着国家对"农业科技"的重视和高等农业院校的现实情况,如何提高高等院校涉农专业女大学生就业质量这一课程有重要的研究意义。作者通过华南农业大学农学院的相关数据分析,分析了高等院校涉农专业女大学生就业现状并提出对策。
  • 透视高校毕业生择业趋向与导向 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育的大众化,高校毕业生的增多与社会对高水平人才的需求增长速度不相协调,就业形势日渐严峻。但是,当代大学生的就业期望值并没有因此而降低。要走出目前的就业困境,毕业生需要适时适度地转变择业观念;另外,社会、学校、家庭也要通过各种途径为大学生就业提供一个宽松的就业环境,引导学生树立正确的就业观,让大学生最大化地尽其所长,为社会作贡献。
  • ISEC项目中的通识教育反思——以许昌学院中外合作办学为例 免费阅读 下载全文
  • 国际本科学术互认课程(ISEC)项目的通识教育能够培养学生广泛的兴趣、独立思考精神和学习能力。它强调明辨思维在教学过程中的运用,鼓励学生参与讨论,提出问题,勇于创新。强调素质教育,促进学生的全面发展,对解决我国传统教育中的某些问题有一定的借鉴作用。
  • 浅析高校贫困生认定标准化问题 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高等教育在招生、收费等方面的改革,高校的贫困生人数与日俱增。因此贫困生资助工作的首要问题就是如何用有限的资助资金帮助最需要帮助的大学生,这就需要从众多的申请者中认定出最需要帮助的贫困生。但是由于缺乏科学的,可量化和可操作性的标准,长期以来贫困生认定都流于表面和形式,无法真正体现资助工作的公平和公正性。如何才能实现贫困生认定标准化,本文通过解析贫困生认定的困惑,强调了贫困生认定工作的必要性,最后对如何实现认定工作的标准化进行探索,提出了应构建生源地政府和高校双管齐下的认定标准体系。
  • 关于高校学生资助问题的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 大学生资助问题是我国关注民生的组成部分,关注家庭困难大学生是现实的必然要求,帮助经济困难大学生是高校工作重点之一,对培养新时代知识青年有现实意义。高校注重资助工作有利于培养对国家有贡献的人才。因此,高校更应该着眼于资助方式的合理化,切实根据大学生的需要对他们进行帮助。全面考虑资助中可能出现的问题,保证资助的慎重性和有效性。以资助为手段,加强高校人才培养。
  • 对高校人文素质教育课程体系研究的思考 免费阅读 下载全文
  • 加强高校文化素质教育研究是一项文化建设理论和课程体系改革和建设的重要任务,加强这一研究对于改变国内外对财经类高校大学生文化素质教育的研究现状和解决存在的问题,促进教育思想和教育观念和的转变,推动高等学校人才培养模式、课程体系和教学内容的改革,培养适应21世纪需要的高质量、复合型人才,具有重要的理论意义和实践价值。
  • 中国传统文化教学范式改革浅议 免费阅读 下载全文
  • 要改变以"传授知识—接受知识"和以教师为中心、以课堂为中心及以教材为中心的传统教学范式,努力构建以教师为主导、学生为主体、注重学生能力培养的教学范式,作者进行了专题调研,提出了一些方法。
  • 质量工程背景下高职院校精品课程建设的再思考 免费阅读 下载全文
  • 在各级部门的努力下,高职院校精品课程建设得到了长足的发展,但是数量的增加并不代表质量的提高。通过对国家精品课程的抽样调查发现,网站上呈现的精品课程质量并没有预期的高,有必要进一步加强专业大类精品课程的结构调整;进一步加强对精品课程建设的追踪评价;应用全面质量管理理念加强过程管理和质量意识管理。
  • 高校创先争优长效机制建立的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 本文把创先争优长效机制建立的实践从抓住起始点、把握着力点、找准落脚点入手,以营造创先争优浓郁氛围、创新党建活动和加强党组织建设三个方面为重点进行实践,在具体工作中有一定的指导意义。
  • 多模态教学环境下的教师实施策略研究 免费阅读 下载全文
  • 信息技术的高速发展将人类带入全新的21世纪新媒介(the new media)时代,英语教学也在不断地要求教师尽快适应新的教学环境。本文基于建构主义理论和教育心理学中的情感因素,指出在多模态教学环境下教师角色错位与教师策略缺失对提高学习者多元读写能力的影响,并提出行之有效的解决途径。
  • 师范院校勤工助学工作创新研究 免费阅读 下载全文
  • 当前高校贫困生问题日益突出,研究师范院校勤工助学工作中存在的问题,是我国师范教育面临的一个十分紧迫的重要理论课题和现实课题。作者对现阶段师范院校勤工助学工作中存在的问题进行了综合分析,并结合国内师范院校的勤工工作先进管理经验,对进一步改进师范院校勤工助学工作提出创新举措,以期给师范院校的勤工助学工作以经验借鉴。
  • 永嘉县职业中学校企合作的实践 免费阅读 下载全文
  • 本文结合中职教育的实际,探讨产学训相结合的办学模式,总结我校实施校企合作的成功经验。
  • 互动电子白板在课堂教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 作者从不断出现的新教学媒体给课堂教学带来的优缺点出发,明确指出互动电子白板是结合了传统教学媒体和一般多媒体教学媒体优势的产物。在此基础上,结合计算机课堂教学的实际,对互动电子白板在高校课堂教学中的应用实践做了一番探索,指出了应该在资源库的建立与课件的准备、课堂教学的互动、课后反思三个环节加以综合考虑,使互动电子白板得以合理运用。
  • 让学生走进自主学习的境界 免费阅读 下载全文
  • "自主学习"是指较少的依赖别人的帮助而自己进行的有效的学习。自主学习强调的是自由、自主、创新。为此,我们必须以学生发展为本,改变传统的教学观念,让学生主动寻求发展,真正成为学习的主人,走进自主学习的境界。那么,如何促进学生自主学习呢?重视动机激发,培养学生自主学习的兴趣;重视学法指导,培养学生自主学习的能力;重视评价激励,培养学生自主学习的信心。
  • 让综合素质评价促进学生成长——燕大附中在学生综合素质评价改革中的实践 免费阅读 下载全文
  • 学生综合素质评价改革是新课程改革的重要内容,实施对中学生素质综合评价,是促进学生综合素质全面提高的重要手段。综合素质评价在学生成长发展的过程中具有越来越重要的作用,燕大附中就此进行了探索。
  • “因性施教”与女性的成长 免费阅读 下载全文
  • "因性施教"作为一种教育理念被广为探讨①。本文通过文本分析,发现"因性施教"其实是一个暗藏悖论的矛盾之策,是一种只看重眼前教育效益的短视教育理念和行为。通过反思男女两性的差别究竟是如何被后天建构的问题,得出"因性施教"其实是漠视和延续该错误"建构"行为的结论。提出"因性施教"应该包括"根据学生个体在成长过程中所表现出来的心理和行为弱点,进行实践教育上的引导和弥补"及"根据个体在充分地自然发展和选择过程中体现出来的多样化的兴趣、性格、特质和天赋进行有目标的方向性培养"两方面的内涵。
  • 精细管理,爱心育人——浅谈班级管理的方法 免费阅读 下载全文
  • 班级管理是学校工作的主体,怎样管好班级,转变好问题学生?作者认为要做好管理团队培养工作,营造育人氛围,从细节抓起,用爱心育人,给学生一个展示能力的舞台,努力让每个学生都充满自信。
  • 关于提高高校公共政治课教学实效性的思考——以《思想道德修养与法律基础》课为例 免费阅读 下载全文
  • 本文提出增强高校公共政治课教学的实效性,就要准确把握教材特点和学生心理、增强教学的生命力是关键,结合实际教学经验,采取多种教学方法、和学生形成良好的互动是必要条件,增强教师素质,提高教师人格魅力是重要保障。
  • 《思想道德修养与法律基础》课教学方法探微——基于《诗经》思想启发的视角 免费阅读 下载全文
  • 《思想道德修养与法律基础》课的教学要做到"一握"、"两发""三引",教师要"把握"学生道德观、法制观的基本现状,对自己所讲授的内容做到深入浅出地"阐发"、并对学生产生积极的"启发"意义,吸引学生进入课程教学情境,让他们理解教学内容,反思社会现实、反省自身意识与行为,进而最终用科学的世界观、人生观、价值观"引领"学生的思想行为。教师要善于迁移运用《诗经》中"赋、比、兴"方法提高教学质量,需要注意《思想道德修养与法律基础》教学过程中"兴、观、群、怨"问题,运用灵活多样的教学方法,切实增强《思想道德修养与法律基础》课教学的实效性,使我们学生真正做到"思无邪"。
  • 《管理学原理》的基本问题与教学策略研究 免费阅读 下载全文
  • 管理学原理是随着管理能力在经济与社会发展中的重要作用渐受关注而形成的;《管理学原理》是管理类各专业必修的专业基础课。其教学目的是,通过学习,使学生系统地掌握管理学的基本概念、理论和方法,并增强学习、研究、应用管理学的能力。它涵盖两条主要的逻辑路径:管理理论与管理职能;这一致思路径规定了管理学原理的基本概念及应当采取的教学策略。
  • 参与式教学法在《管理学原理》教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 就当前而言,高校教育改革成为一种必然,与此同时,教学方法也在不断翻新。在《管理学原理》的教学改革中,一种与众不同的教学方法——参与式教学法应运而生,其在充分了解《管理学原理》课程的基础上,再依据实践,为之解决"学"与"用"相脱节的问题,采用参与式教学方法能有效地提高课堂教学效率,加强学生的管理实践能力。
  • 关于《秘书学》实践教学的探索 免费阅读 下载全文
  • 《秘书学》是文秘专业的主干课程,其实践教学组织得是否恰当有效在很大程度上决定了教学的最终效果,也关系到专业人才培养目标能否实现。文章从四个方面论述了近年来在秘书学实践教学方面的探索和尝试:理论教学与实践教学有机结合;增加实践学时,加大写作训练;精心设计,做好"文秘业务模拟实习";组织丰富多彩的活动锻炼学生的能力。
  • 秘书礼仪教学中合作式教学法对传统分组式教学法的改进 免费阅读 下载全文
  • 合作式教学法比传统分组式教学法更注重合作精神的培养。合作式教学过程中,教师以科学的标准进行分组,确定各组核心人员以增强向心力,引导组员进行有效的交流、沟通和协调,引入学生评委制得到客观公正的成绩。合作精神不仅能帮助学生更好地完成小组任务,而且逐渐化为一种道德力量。
  • 论新时期高校军事理论课的教改思路 免费阅读 下载全文
  • 为适应新形势下军事理论课的教学需要,大学生军事理论课应进一步明确军事理论课的时代任务,增强军事教学的针对性;建立机构,健全军事理论课教学的保障体系;创新教学方法,提高军事理论课的教学质量;完善竞争激励机制,调动军事教师的积极性。
  • 文艺概论课程教学改革的理论与实践 免费阅读 下载全文
  • 文艺概论作为一门理论课程,往往难教难学。本文从四个方面阐述了如何改革文艺概论课程的教学模式,使其成为教师巧妙地教,学生乐意学的课程。一是要从观念上加强从"道"到"术"的转变;二是文艺作品案例的解读要少而精,而非泛而广;三是要进行启发参与式教学;四是考试方式切忌死记硬背。
  • 以知触感,以行激情——环保校本课程《我给鸟儿安个家》开发例谈 免费阅读 下载全文
  • 根据《基础教育课程改革纲要》(试行)的精神,我校进行了"绿色"系列综合实践活动主题的开发与实践。在此课程的建设过程中,我们对环保校本课程开发积累了一定经验,本文以系列主题中较有特色和代表性的《我给鸟儿安个家》为例进行探讨。
  • 关于“地球运动的地理意义”的导学练讲设计 免费阅读 下载全文
  • 地球运动的地理意义是高中地理教学的重点和难点,在本课题的教学过程中,如何突出重点突破难点一直是中学地理教师教学中面临的难题。笔者经过多年的高中地理教学实践,总结出导学练讲的教学方式,取得了良好的教学效果,获得了地理教学专家与同行的好评。文章对该教学方式以案例的形式进行梳理和总结,希望对一线教师教学有所帮助。
  • 论教育旅游与地理课程改革 免费阅读 下载全文
  • 教育旅游活动契合了《地理新课标》提出的"学习对生活有用的地理"教育理念,较好地实现新课程三维目标,即:知识学习、能力培养与情感体验的有机结合,符合新课程的基本理念,与我国大力倡导的素质教育这一时代主题相适应,是一项很有意义的综合实践活动课程。教育旅游活动有助于更新教师教育观念,有助于学生学习方式的转变和学生综合素质的提高。以教育旅游活动推进地理课程改革要立足于更新教师观念、创建地理资源库和设置"生活化"问题,在这三项策略上稳步推进。
  • 国画欣赏 免费阅读 下载全文
  • [语言文学研究]
    论《庄子》中的残全思想(陈庆艳)
    对传统择主观念的颠覆——试论魏征的忠诚(朱道昶)
    宋荦“筠廊”笔记之成书及版刻(朱雨潆)
    赌书消得泼茶香,当时只道是寻常——浅议纳兰悼亡词的情感美与艺术美(薛玲玲)
    论萧红的卓越成就与东北文学的蓬勃发展(吕鹏毅)
    论江南文化对徐志摩诗歌创作的影响(沈姗)
    貌离神合——孙犁的抗战短篇小说与主流文学(李秀清)
    普鲁斯特与王蒙小说叙事学之比较(黄越华)
    论白嘉轩的儒者形象及其悲剧意蕴(庞家伟)
    从张洁、池莉和张欣作品看商品经济大潮下爱情观的变迁(杨建伟)
    浅论报纸副刊对近代诗歌的影响(刘鹏)
    重获内心的平静——论辛格作品中的“回归”主题(庄鹏达)
    从女性主义角度解析《献给艾米丽的玫瑰》(陈姗姗[1] 李登[2])
    《失乐园》中的恶魔意象分析——兼论《爱的流刑地》(傅紫琼)
    《说文解字》竹部字编排体例研究(董娇燕)
    中文报纸中的语码转换研究(郑大伟)
    少数民族学生汉语学习中虚词的偏误现象研究(贾树琴)
    从《法译唐诗百首》看数字的翻译策略(刘志高)
    后殖民理论与翻译策略研究(文宇)
    合作原则视角下的接力口译应对策略探究(张喆)
    大学语文课教学中的文化、审美教育及德育渗透——以佛山科学技术学院为例(许结玲)
    高职院校大学语文教学现状及改革探索(王涛)
    普通话课程不应等同于应试培训课(韩佳蔚)
    “磨合”语文教学与考试之间的有效机缘(张萍)
    语文教学过程中示范思维与行为初探(赵守兵)
    巧用策略,引领学生走进文本世界(朱晓燕)
    《登高》教学设计(葛稳罡)
    初中识字写字教学探究(李甫)
    小学语文综合性学习实施策略(韩光明)
    [文化学研究]
    “文化”与“素质”的相通性探讨(王伟伟[1] 李阿利[2])
    网络文化建设的必由之路——论加强党对网络文化建设的领导和管理(鹿军 王乃圣)
    消费社会对大学生的文化影响(蒋学杰 祝坤)
    追本溯源,凤凰涅槃——从文人画论中国画的变革与发展(陈志钢)
    高校图书馆提高读者服务质量方法研究(陈丽江)
    从湖南卫视的改版中探究新媒体环境下电视艺术格局的创新策略(孙喜杰)
    娱乐栏目中评判方式的电视化表现(尚文静)
    [美育美学研究]
    无印亦无边——谈“无印良品”的简约主义美学风格(胡秭晨)
    从饮食器皿设计的发展看审美价值的判断(张川)
    邀学生共舞——高中美术鉴赏课中学生情感投入与愉悦分享探索(林锦晖)
    关于三年级班级合唱教学的几点思考(白灵)
    [教育理论研究]
    潘光旦品格教育思想述评(马延朝)
    中美师范教育课程比较与反思(粟岩茹)
    英、美、日三国大学招生考试制度改革比较研究(王龙[1,2] 范瑜[3])
    地方高校研究生培养模式研究(薛霄 罗军伟 常静坤)
    让社会主义核心价值体系融入国民教育(朱晶 付爱华)
    抗大思想政治教育成功经验探析(刘昌利 纪光辉)
    新时期高校师德建设的问题与对策(宣晓庆 赵泽虎 戚耀贵)
    对构建高校先进基层党组织工作评价体系的探索(陈雄锋)
    学生思想素质对高校学风的影响及对策研究(李丁)
    论学前教育本科生学习自我效能感的培养(沈娟)
    当前研究生思想状况调查分析——以南京某高校为例(倪颖)
    “90后”大学生骨干培养现状的分析与形式改进的探索(胡巍威)
    网络环境下高校学生道德自律教育的突出问题与对策(顾萍)
    借鉴企业纪律文化,强化高职院校“90后”学生的纪律观念——以安徽汽车职业技术学院为例(张丽)
    浅谈大学生记者的培养(陈娟)
    大学生社团建设中的存在问题及对策研究(邓琦[1] 张昊[2])
    SWOT分析法在高校职业生涯规划指导中的应用——以东北大学软件学院为例(关洋 陈晨)
    高等院校涉农专业女大学生就业现状分析与对策——以华南农业大学农学院为例(李梦兴 黄浩 李伟 丘斯远)
    透视高校毕业生择业趋向与导向(金娅琳)
    ISEC项目中的通识教育反思——以许昌学院中外合作办学为例(张全友)
    浅析高校贫困生认定标准化问题(郭琪)
    关于高校学生资助问题的几点思考(许春雷)
    [教育实践研究]
    对高校人文素质教育课程体系研究的思考(陈景聚)
    中国传统文化教学范式改革浅议(李秋华)
    质量工程背景下高职院校精品课程建设的再思考(罗汝珍)
    高校创先争优长效机制建立的实践与思考(杨永昌 毛旭明 陈少航)
    多模态教学环境下的教师实施策略研究(崔文娟)
    师范院校勤工助学工作创新研究(易贤 郭莉敏)
    永嘉县职业中学校企合作的实践(廖硪碎)
    互动电子白板在课堂教学中的应用(熊素芬)
    让学生走进自主学习的境界(解定胜)
    让综合素质评价促进学生成长——燕大附中在学生综合素质评价改革中的实践(陈丽)
    “因性施教”与女性的成长(汪黎)
    精细管理,爱心育人——浅谈班级管理的方法(刘德林)
    关于提高高校公共政治课教学实效性的思考——以《思想道德修养与法律基础》课为例(李莉)
    《思想道德修养与法律基础》课教学方法探微——基于《诗经》思想启发的视角(李明)
    《管理学原理》的基本问题与教学策略研究(李旭)
    参与式教学法在《管理学原理》教学中的运用(何玮)
    关于《秘书学》实践教学的探索(张在中)
    秘书礼仪教学中合作式教学法对传统分组式教学法的改进(李慧芳)
    论新时期高校军事理论课的教改思路(胡勇胜 杨能山)
    文艺概论课程教学改革的理论与实践(杨艳琪)
    以知触感,以行激情——环保校本课程《我给鸟儿安个家》开发例谈(许晓春)
    关于“地球运动的地理意义”的导学练讲设计(张素芬)
    论教育旅游与地理课程改革(丁运超)

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