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文献检索:
  • 论王维诗歌中的色彩
  • 王维在诗歌创作中不但对自然景物的色彩本身进行细致的描摹,而且完成对包括色彩在内的绘画艺术资源的整合,使诗歌成为绘画的升华。王维诗歌中的色彩有着独立的审美价值,传达出诗人的审美感受,情感体验,渲染出特定的情感氛围。这源于王维广泛的艺术才能、深厚的艺术修养、平和的心境、细腻敏锐的直觉感受。同时,王维一生大部分时间亦仕亦隐,在自然山水、乡村田园中寻求心灵自由,弥补人生自由的缺失,实现对现实人生的超越。
  • 浅谈宋志南和尚诗《绝句》的意境美
  • 在文学的通俗界定中,宋朝以词为盛,成就高者颇多,华彩篇章,举不胜举。流传很广。而在宋文坛上名不见经传的僧人志南以一首名为《绝句》的七言诗为逐渐归于平淡的宋朝诗坛增色不少。该诗所表现的意境之美,值得细细品鉴。
  • 王十朋湖州诗略论
  • 王十朋的湖州诗在内容上可分为咏史纪事诗、酬唱赠答诗、山水风景诗三类,记录了其在任湖州期间的所见所闻所感,表达了对湖州旖旎风光的喜爱以及对籍属或曾驻足于湖州之先贤的崇敬与怀念等情感,有着独特的地位与价值。
  • 明代仙居文学家吴时来考略
  • 吴时来是明朝嘉靖至万历年间的贤臣,也是明代著名的军事家、改革家、文学家。他一生坎坷,政绩斐然,在文学方面,著有《横槎集》。深入考索吴时来的生平仕履,对于全面了解其人其文,将大有裨益。
  • 挤进生命缝隙的人性书写 免费阅读 收费下载
  • 东北作家孙惠芬是一个执著的乡土歌者。她的小说创作不以故事取胜,但对人性的探求却是非常深刻的。她总是将细腻微妙的笔墨探进人性缝隙,挖掘琐碎鲜活的生活场景下隐藏的人性的复杂与迷惘,显示出日常生活中人性的挣扎,常常触及人类生命存在的某些本真状态。
  • 通读世界名著《茶花女》浅析玛格丽特人物形象
  • 玛格丽特是小仲马在其代表作《茶花女》中描写的一位因生计而不得不出卖肉身的女性。她的性格经历了以下变化:遇到阿尔芒之前的自我迷失与无奈之举;与阿尔芒相遇,变得感情专一、性格率真;面对真爱,无私奉献,甘于平淡;为成全爱人及其家人的幸福,饱受屈辱,勇于牺牲。
  • 浅析克拉丽贝尔·阿莱格里亚作品主题
  • 克拉丽贝尔·阿莱格里亚是中关洲当代最具影响力的女诗人之一。她的作品体裁多样,涉及诗歌、小说、纪实文学和翻译,反映出对家园的眷恋与热爱,对军事独裁和种族歧视的反对与憎恶。作为美洲人民的喉舌,她将反映社会不公正的现实为己任,并在作品中融入了不同时期的人生体验和深刻思想。对中国读者来说,阿莱格里亚仍然陌生。本文结合作者的人生经历和几部典型作品的内容,解读其作品的两大主题:女性和政治。
  • 《绿山墙的安妮》的神话原型解读
  • 露西·莫德·蒙哥玛利是加拿大著名的女作家,因其作品安妮系列小说尤其是第一部作品《绿山墙的安妮》而一举成名,成为世界范围内具有很高知名度的加拿大作家之一。近一百年来,尤其是近几十年中,很多学者从不同的角度研究,分析和解读过《绿山墙的安妮》。这部具有经久魅力的作品,追寻其原型,属于“灰姑娘”系列。若对该作品从“灰姑娘”原型批评角度进行研究,探讨作品中与之相对应的原型情节和人物关系,可以帮助读者从一个新的视角解读与鉴赏这部经典之作。
  • 对比《诗经·采薇》英译本中的三美
  • 许渊冲的“三美论”是诗歌翻译的指导原则,也是最高目标,经常被用来分析、研究诗歌翻译。本文选取了《采薇》第六章的三个英译本,在该理论框架的指导下分析对比了这三个不同译本中,诗歌翻译中“三美”的不同表现。
  • 试论古代字书释义流变及其对《汉语大字典》重复义项的影响
  • 本文通过若干例子的分析,归纳古代字书释义流变的情况,总结出因为字书更换文辞、简省文辞、增加文辞、文辞讹误、保存古训等原因导致《汉语大字典》义项重复设置的五种情况,并指出其对《汉语大字典》义项设置的影响。
  • 《说文解字》人部字考究
  • 本文通过对《说文解字》人部245个字的考察,阐释了《说文解字》的编排体例,并从六书和字意两个角度将人部进行了分类,在此基础上对人部字所蕴涵的文化内容进行了剖析,以便更好地理解文字古义。
  • “臤”族字考释
  • “臤”的本义是以手持奴隶,“握之固也”,由此引申出一般的坚固意义,继而又引申出困难、物体撞击声,又有多、大、紧密等意义。每义之下,都在“双”字的基础上外加形符,孳乳成新字,以取代原字表示各具体的引申意义,从而形成一个以“双”字为核心的字族,同时列举若干从“双”存疑字,有待学者继续研究考证。
  • 原型范畴理论与转喻 免费阅读 收费下载
  • 转喻不仅是一种修辞表达方式,也是一种基本的思维方式和认知工具,是一种重要的语言现象。在原型范畴理论框架下对转喻进行探索研究,有助于全面理解转喻的本质、生成机制及其功能,以进一步剖析语言中的转喻现象。
  • 浅析现代维语部分阿拉伯-波斯语借词语音变化
  • 本文主要从语音方面入手.对在现代维语里正在被使用的阿拉伯一波斯语借词进行分析。通过足够的例子说明在现代维语里正在被使用的波斯语借词和通过波斯语借进的阿拉伯语借词的一部分完全被吸收,另一部分在语音方面有了维吾尔化的变化。它们已成了维语不可缺少的词汇成分,也极大地丰富了现代维语词汇并提高了语言表达力。’
  • 从功能对等角度谈《政府工作报告》的翻译 免费阅读 收费下载
  • 众所周知,在中国走向世界化的过程中,《政府工作报告》(以下简称《报告》)是一个重要的信息载体,它旨在总结上一年工作,部署来年安排,以让广大国内外人民了解中国国情,增加对我国改革发展事业的关注。因此.《报告》的翻译具有权威性、规范性和政治敏感性,其译文的准确度直接影响到外国媒体和人民对我国改革开放事业的认识和理解。功能对等理论作为西方著名翻译家奈达的核心理论,主张“用最恰当、最自然和对等的语言从语义到文体再现源语的信息”(郭建中,2000,P65),以实现语言功能的对等和读者心理反应的对等。本文旨在从功能对等理论的词汇对等、句法对等、篇章对等和文体对等四个方面浅谈《报告》的翻译.并运用相关理论探索优化甜艮告》的翻译的筻略.
  • 从关联翻译理论角度谈电影字幕翻译——以电影《楚门的世界》为例
  • 根据Gutt提出的关联翻译理论,翻译是一个涉及原文作者、译者和译语接受者三者关系的三元二轮推理的过程,翻译的成功在于最佳关联性的传递。电影《楚门的世界》是一部典型的黑色幽默片,向人们阐述了楚门悲惨的人生,而电影台词更是其中的亮点。译者在翻译时,一方面需要认真研究原文所传递的信息;另一方面,充分依据译语接受者的认知语境,对原文进行适当的加工,采取灵活多变的翻译策略向译语接受者传递原文信息。本文依据Gutt的关联翻译理论,分别从中英表达方式、文化意象及情景语境这三个方面分析电影《楚门的世界》的最佳关联翻译策略。
  • 大学语文古典诗词教学之我见
  • 学习古典诗词具有十分重要的意义和价值,可以提高我们的审美能力和文化修养,亦可传承和认识民族文化。大学语文教科书中所选的古典诗词都是传诵不衰的名篇,更加有助于学生人文素养的提高。但诗歌教学却存在着种种问题。所以,在大力推广素质教育的今天,寻找诗歌教学存在的问题,对症下药,利用古典诗词深厚的文化底蕴对学生进行感染、熏陶,使它内化为学生人文素养的一部分,是十分必要的。
  • 让“高效”在语文总复习课堂上闪光 免费阅读 收费下载
  • 作者在教学中大胆创新,让“高效”在语文总复习课堂上闪光,提出首先要避免乏味的机械重复,发挥学生的主观能动性,其次要避免低效题海战术,培养学生的语文整体感知、表达能力,最后要强化作文训练,激发学生的为文灵气。
  • 阅读教学要关注文本表达形式的实践策略
  • 近几年,语文课程改革进入一个更理性的反思阶段。初中语文阅读教学理想之路在何方呢?从偏重内容分析到关注文本表达形式,是阅读教学美丽的转身,是理性的回归。阅读教学中,语文教师要根据文本类型、指导阅读方法、文本教材资源、比较阅读等寻找实践策略,引导学生关注文本表达形式,提高学生语言表达的意识和积极的语用能力。
  • 多媒体使古诗文教学绽放异彩
  • 多媒体电教手段的广泛应用,给教学带来了广阔的前景。作为思想性和艺术性极强的语文学科,运用多媒体电教手段辅助教学,更有利于帮助学生领会作品深刻的思想内涵和丰富的情感蕴籍。古诗词,是中国文学园地中的一朵奇葩,它字句凝练,意境深远。在教学中,使用多媒体电教手段,能把高度凝练的诗词语言直观形象地表现出来,引导学生领会古诗词的意境,从而收到事半功倍的效果。
  • 谈语文课堂中的提问艺术
  • 课堂上适时、适度、富于艺术技巧的提问,能加快知识转化为素质能力训练的进程,是发展学生思维、保证和提高教学质量的有效途径。为此,教师应精心设计好各种类型的课堂提问,形成有自己特色、适合学生口味的提问风格,以达到最佳的教学效果。
  • 巧链资料,立体教学,简约而不简单——《江城子·密州出猎》案例分析
  • 语文是美丽的!她的美恰似一幅油画.其饱含的也许是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的语文意境之美,也许是“卷卷长轴上挥洒的山水,铮铮琴弦上弹拨的音符”的语文感受之美,我们的语文课程恰是我们语文教育工作者将那灵动如乐符般的文字传到学生的心灵深处的一系列过程。2011版《义务教育语文课程标准》中对初中学段学生阅读古诗词也有这样明确的要求“注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位”。如何让学生“提高自己的欣赏品位”,这自然是一个长远而高深的问题。
  • 以生命精神生动课程气韵——应用写作教学模式改革刍议 免费阅读 收费下载
  • 应用文本是充盈生命精神和生活智慧的文种,但应用写作教学却存在教师、学生、教材与应用文相隔的现象,把活的智慧的课堂变成了知识的简单传授。那么,如何让应用写作的课堂复其生命精神充盈之本原,还其气韵生动之气象呢?作者认为,教师要充分认识应用文之生命精神本原,以生活本身为教材,改革教学模式,以教师引导、学生授课为主,用生活的方式演绎文种,并辅之以大量贴近生活内容的练习,把应用写作课不仅变成传授知识的课堂,更变成体验生活、感悟生活的课堂。
  • 初中语文“随文练笔”浅议
  • “随文练笔”选材角度小,内容简短,贴近实际,能融读写为一体,达到以读促写,以写促读的效果。“随文练笔”伴随着阅读过程,贴近学生当下的阅读感受。以课文为习作的突破口,把习作训练有机地纳入阅读教学体系,进一步发挥课文的“典型”优势,学以致用,实现读写结合,促进学生写作能力的提高。
  • 让初中生作文写出真话实话心里话
  • 作文教学的一个重要原则,就是教会学生用自己的话写真实的事,表达内心真实的感情。这个目标恰如其分地说明了作文教学的关键所在。同时,作文训练又是一项综合性很强的训练,既是语言文字的训练,又是认识水平的训练。作文水平的高低,直接体现着学生整体素质的高低。
  • 爱上习作“四部曲” 免费阅读 收费下载
  • 学生写着“难”,教师教着“烦”,是多年来语文教育界对习作教学的共识,反映出习作教学的无可奈何。如何改变这种现状呢?作者认为,可以通过“习作适应学生基础”、“习作内容贴近学生生活”、“习作评价激励学生发展”、“多元展示激发习作热情”等方法,激发学生习作的主体积极性,从而让孩子在起步阶段就爱上作文。
  • 说写结合:小学作文教学的良好途径
  • 忽视说写结合是造成中小学生作文成绩不理想的一个重要原因。作文教学中的说被写取代.这不利于学生口头表达能力的形成,阻碍了学生语文水平的整体提高。说写之间并不是割裂的,而是有一定的关系的。根据优势互补的原则,在作文教学中我们可以采取说写结合的作文教学策略,通过先说后写的作文策略促进写的质量的提高;通过先写后说的作文策略促进说的水平的提高。采取两种作文策略可以弥补学生作文中的不足,提高作文教学效率,是值得推广的。
  • 城市化进程中回族文化的变迁与适应——以呈贡县回回营社区为例
  • 城市化是我国经济发展的必由之路.这一过程使城乡结合部落的传统回族社区面临较大冲击。面对这样的冲击,社区居民如何适应,又如何在适应中保存其传统文化,是必须思考的一个问题。本文在对呈贡县回回营社区调查的基础上,对城市化进程中回族文化的变迁与适应进行了初步探讨。
  • 论新时期大学文化建设
  • 大学文化建设是大学提升核心竞争力的需要,也是实现大学使命的需要。随着高等教育的纵深发展,大学在获得更多发展机遇的同时,也面临着巨大的挑战。作者通过分析新时期大学发展存在的文化障碍及成因,详细阐述了时代赋予大学文化建设的应然性和必然性要求,并结合当今社会对大学文化建设的迫切需要,提出了改革的突破点及相应措施。
  • 地方高校与区域社会文化互哺的路径——以湖州师院与湖州市为例 免费阅读 收费下载
  • 地方高校和区域社会有着各自的文化比较优势,但也有不同的局限性,文化互哺是推动双方文化建设发展的重要路径。通过顺哺和反哺的方式,加大地方文化人才培养力度、地方文化产业培育力度和文化资源开发力度,实现双方文化发展目标。
  • 网络环境下的文献信息服务探析
  • 网络环境下的文献信息服务,是新形势下的一个新课题。本文论述了网络环境下的信息服务、发展方向和面临的问题及解决对策。
  • “电视读报节目”刍议
  • 纵观我国新闻传播史.电视新闻读报节目并非一个真正新鲜的电视节目形态。读报节目流行的背后一方面反映了大众传播环境下新闻理念的创新,另一方面导致节目同质化,不利于电视节目的良性发展。如何在地域性、分众化道路上寻求独家新闻表达是个性化读报节目的出路。
  • 凤翔彩绘泥塑的民俗类型研究
  • 凤翔彩绘泥塑具有多个种类,这些种类与民俗功能紧密联系,包括镇宅、护生、教化娱乐、求子等多种民俗目的。其背后蕴含着丰富的民间文化底蕴与历史内涵.同时又反映出地域文化的强烈特征。随着社会经济的改变,许多民俗泥塑产品也在变化之中继续发展。
  • 摆拍动画在现代广告中的运用 免费阅读 收费下载
  • 摆拍动画又叫“逐格动画”、“定格动画”。摆拍动画所表现出来的精湛技术,细腻的表现手法,尤其是真人动画的摆拍手法和现代广告的结合,具有很大的潜在的商业价值,在表达现代广告创意内涵、深度和力度上,表现出另一种全新视角美的内涵。其表现技法让现代广告打破传统的表现形式,让广告创意表现手法更加丰富。摆拍动画广告把影视语言运用到现代设计中,从形式和表现力上丰富了现代广告设计的内涵。摆拍动画制作成本相对较少,深受业主和广告界的喜爱。用摆拍动画的表现形式来进行广告创作.不仅是进行艺术创造,更是在进行技术上的升华。
  • 浅析舒伯特艺术歌曲的创作特点——以《纺车旁的玛格丽特》为例
  • 奥地利著名作曲家舒伯特在艺术歌曲的创作领域里开辟了新的天地.把德奥歌曲从外来音乐的影响中解放出来,使它摆脱了意大利、法国乐派的音调,而赋予了鲜明的民族色彩。本文以《纺车旁的玛格丽特》为例,对舒伯特在艺术歌曲中融合诗词与音乐的手法,选取变化分节的形式,突出钢琴的伴奏等创作特点进行了系统阐述。
  • 音的四要素与人的身心健康
  • 音有强弱、长短、高低、音色四要素.它们都是不可或缺的元素。聆听恰当的音乐有助于人身心的健全,平衡与稳定。在现代医学中,音乐也被视为辅助的治疗手段。
  • 音乐欣赏课程在工科类高职院校素质教育中的重要作用
  • 伴随着教育观念的巨大转变和素质教育的全面推行,音乐欣赏课在工科类高职院校中的重要作用也正在得到教育界人士的普遍认可。文章提出音乐欣赏课的意义,对课程的内容作较详细的论述,明确其具体内涵与依据。在教学中需重视直接目的的实现,进而兼顾间接目的,才能全面体现音乐素质课的意义。
  • 西藏高等师范院校特色教材编写初探——以《视唱练耳教程》为例
  • 特色教材的编写是西藏高等师范院校特色专业建设的重要组成部分,是将西藏高等师范院校教育的特殊性转化为特色和优势的重要途径。文章以《视唱练耳教程》为例,就特色教材编写的必要性,以及教材特色化的依据、方式等问题进行思考与探讨。
  • 现代影视多媒体教育的课程设置与教学方法的创新与发展
  • 影视多媒体教育作为现代新兴教育的一种,是影视多媒体技术发展与计算计技术发展经过科学优化的产物。对现代影视教育课程进行合理的优化及设置,并积极探索现代影视多媒体教育教学方法的创新及发展势在必行。
  • 论审美教育与现代中学美术教学
  • 审美教育是一个国家文化教育的标志,而现代中学美术教学是进行审美教育的重要手段。本文从审美教育的美学含义和中学生的审美现状入手,肯定了美术教学对审美教育的作用和积极的现实意义,探讨了在现代中学美术教学中实现审关教育的途径。
  • 简笔画在动漫基础教学中的应用
  • 随着我国动漫产业的全面发展,其已经成为我国新的经济增长点之一、但与西方发达国家相比,我国动漫产业还处于初始阶段。想要打开国际动漫市场,还需要我国动漫人与动漫教育者的不懈努力。目前,我国动漫行业优秀人才匮乏已经成为不争事实,如何提高动漫专业教学水平成为当务之急。简笔画可以很好地与动漫专业特点有机结合,对于增强学生对造型的理解、提高学生独立设计与造型能力具有十分重要的作用。因此.作者首先分析了简笔画在动漫基础教学中应用的优势,然后对简笔画在动漫基础教学中应用的措施进行了相关阐述。
  • 愉快的美术课堂教学探讨 免费阅读 收费下载
  • 如今的中小学教育,家长、学生更注重的是文化学习成绩,学生的学习负担、升学压力越来越重。愉快且成功地上好每节美术课。对于非中考学科的老师来说是一种挑战。如何在美术课堂中让学生愉快地享受学习过程,真正掌握并理解所学知识,是每个美术老师都要思考、探索、研究的问题。在教学中教师应不断摸索、创新,不断地改变教学形式来激发学生的学习兴趣,做到老师愉快地教,学生愉快地学,在充分发展学生的个性基础之上,增强课堂教学效果。
  • 关注学习过程的高等教育质量评价及启示
  • 本文提出学习过程评价应成为高等教育质量评价的一个全新而重要的视角,并介绍了国内外学习过程评价的实践,提出院校教学改革中应践行“学生为本”的理念,建立学生视角的内部质量保障体系,创建院校运行基础数据库。
  • 关于促进学校科学发展的若干思考 免费阅读 收费下载
  • 学校科学发展必须把握一些关键因素。其中,学校发展目标是学校发展的核心:学生和教师发展需求是学校发展目标确定的基本依据;学校优势是学校发展的可能;学校管理是学校发展的重要生产力。
  • 俞庆棠民众社会教育思想对当代成人教育的启示
  • 俞庆棠是我国近现代著名的民众教育家。面对中国的具体国情,她围绕着民众生活,提出生计、公民、自制自卫、健康卫生、休闲等教育内容。这一内容系统的建立,对当时民众生活的改善、民众素质的提高。以及社会的发展产生了深远影响。同时它对当今我国成人教育的发展也有很大的启示意义。
  • 浅析新时期高校青年教师师德建设
  • 随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高校教师队伍的年龄结构发生了很大变化.青年教师所占比例呈现出逐年上升的趋势,业已成为高校教书育人的主力军。新时期的高校青年教师有着学历层次高、知识结构新、思想活跃等特点,但是也应看到,青年教师自身的特点和成长环境的影响使其在师德建设方面存在着一些值得关注的问题。本文将在解析师德的内涵及其表现的基础上,再次强调加强高校青年教师师德建设的重要性和紧迫性,并分析新时期高校青年教师的师德现状、存在的问题,针对问题提出相应的对策。
  • 论对话哲学视野下的师生关系 免费阅读 收费下载
  • 师生是教学活动的主要因素,二者关系也经历了一个发展历程。本文描述了传统的师生关系,在一系列对话哲学思想的背景下坚持师生“我一你”的对话关系,因而需要重构这种以民主平等为前提,追求师生的理解和共享,并具有批判和创造精神的师生关系。
  • 高职院校专业教师非权力影响力构成因素浅析
  • 高职院校专业教师非权力影响力对学生的专业课学习具有深远影响。本文结合作者教学和听课心得,分析了高职院校专业教师对教学效果起到至关重要作用的几个非权力影响力构成因素,提出了高职院校专业教师,要重视非权力影响力的培养和提高,以高尚的品德、渊博的学识、丰富的实践、充分的备课、高超的综合能力去激励、感染学生。从而增强教学效果。
  • 中高职自考衔接教育师资队伍建设的对策研究——以浙江省湖州市为例
  • 中高职自考衔接教育是浙江省构建现代职业教育体系的重要组成部分。是浙江省职业技术教育改革与发展的又一新举措。湖州市教育局、湖州职业技术学院和全市八所重点中等职业学校联手.主动适应区域经济社会发展的趋势,以自学考试为平台,以中高职自考衔接教育为模式,培养适应区域经济发展需求并且具备职业知识、职业技能和综合职业素质的高级应用型人才。文章针对湖州中高职自考衔接教育师资队伍的现状,提出了贯彻落实教育发展纲要精神,健全中高职自考衔接教育师资培养途径,建立“上挂下派”机制,制定积极的激励制度,完善引进、聘用渠道等师资队伍建设的对策。
  • 近十年来我国小学教师人格研究述评
  • 教师人格作为小学教师心理研究的重要内容之一,引起了我国心理学工作者的广泛关注。作者以近十年来我国小学教师人格研究的文献为基础,对小学教师人格的研究方法、小学教师人格的特点、影响小学教师人格的因素、小学教师人格与学生成绩的关系、小学教师人格与教师心理关系六个方面进行了回顾,在反思小学教师人格研究现状的基础上,对本研究的未来进行展望。
  • 论男幼儿教师职业认同感的培养
  • 随着学前教育的改革与发展,男幼儿教师开始进入到学前教育领域,但男幼儿教师却面临着来自方方面面的压力,他们的职业认同感较低。加强男幼儿教师的职业认同感应从以下几个方面努力:政府应大力提高男幼儿教师待遇;社会应建立正确的舆论导向;学校应建立合理的职前培养体系;幼儿园应构建男幼儿教师发展的平台;男幼儿教师应合理规划自己的专业发展道路。
  • 论新媒体时代高校办公室的信息工作
  • 高校办公室信息工作是科学管理的前提,是“上情下达、下情上传”的重要途径,也是领导科学决策的基础和依据。办公室信息工作可归纳为信息调研、信息发送、信息管理三大类别。本文解析了新媒体时代高校办公室信息工作面临的新特点。提出了推进与创新高校办公室信息工作的有益建议。
  • 论五年制学前教育专业发展的主要障碍与对策
  • 随着社会对幼儿教育质量要求不断提高,人们开始关注幼教师资队伍建设,作为培养未来幼教师资的学前教育专业,其学生专业发展水平日益受到重视。本文分别从学生及学校层面探讨了当前影响学前教育专业学生专业发展的主要障碍,同时提出了通过加强学生专业思想教育及实践取向、自主发展等促进学生专业能力提高的应对策略。
  • 论大学文化建设对高校学生工作管理水平的提升
  • 高校作为引领社会前进、培育人才的重要场所,对社会的发展起着重要的作用。但是高校的学生管理工作仍然存在着一些问题,对于学校的育人工作产生了一定的影响。因此必须加以解决,以大学文化来推动高校学生管理工作的水平。无疑有着全新的意义。
  • 高校考试组织管理工作浅析 免费阅读 收费下载
  • 考试管理是高校教学中的一个重要环节。本文结合自身的考务管理工作经验及所掌握的考试管理理论知识,从高校考试管理中的校内课程考试和校外等级考试两方面来展开分析,对课程考试和等级考试的具体管理进行初步探讨。
  • 创新型高校科研管理与服务模式研究 免费阅读 收费下载
  • 在当今信息化和知识经济环境下,高校科研管理与服务工作面临新的机遇和挑战。高校必须提高科研管理工作的质量和效率,创新科研管理的理念和体制,提倡管理与服务并重,提升管理人员队伍综合素质,提高科研管理与服务水平,加快科研管理与服务信息化,保护知识产权,促进科研成果转化,完善科研评价和激励机制,建设创新型科研团队,促进高校可持续发展。
  • 我国中小学危机管理研究现状、问题及趋势分析
  • 本文通过对中小学危机管理论文的内容按管理的阶段划分为三段论、四段论和五段论,发现我国目前中小学危机管理存在缺乏法律依据、主体片面化、无专门管理机构和无专业研究团队四个问题,针对这些问题提出设想,提高我国中小学危机管理水平。
  • 开展大学生职业生涯发展教育的措施
  • 随着就业问题的日益严峻.大学生职业生涯发展近年来成为了社会最为关注的热点之一。本文就大学生职业生涯发展教育的具体开展措施,从学生自身及外界环境(包括政府、社会、家庭、高校四个方面)这两方面进行具体论述。引导大学生了解自我,了解职业,了解就业环境,掌握就业择业的基本方法和技巧,对促进大学生健康成长和顺利实现就业具有重要意义。
  • 贴近社会需求,完善就业反馈机制,构建良性互动就业体系——以中国计量学院计量测试工程学院为例
  • 就业问题是重要的民生问题之一。在响应国家坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构的号召之下,高校如何从社会需求出发,培养出适应经济社会发展需求的高素质人才?如何最大限度地实现人尽其才,才尽其用呢?本文从贴近社会需要和完善就业反馈机制的角度出发.阐述高校如何将构建良性互动就业体系落到实处。
  • 当代大学生就业指导探索
  • 随着中国经济的快速提升,我国的教育事业蓬勃发展。但近些年的高校扩招,在让更多学生接受高等教育的同时也使得高校毕业生的就业形势日趋严峻。造成这一现象的原因是多方面的,既有社会人才结构配置的原因,又有高校、大学生自身的原因。本文就大学生就业的现状及解决途径这两方面展开论述,为当代大学生就业提供建议。
  • 唤醒式德育教育模式的思考与应用 免费阅读 收费下载
  • 职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的基础课。它兼顾知识的传授和学生情感意志的培养、能力和觉悟的提高,以及行为习惯的养成。在教学过程中如何处理两者的关系,直接影响到教学目标的实现。教师的教学态度、教学方式方法直接决定着教学效果的有效性。我们要让德育课既充满活力又富有成效,更要让德育工作渗透到各个层面、各个环节,促进学生的全面和谐发展。
  • 学校德育工作中倡导奉献教育的思考 免费阅读 收费下载
  • 学生德育工作中,倡导奉献精神是十分重要的内容之一。在新时期,学校德育工作中要与时俱进地赋予奉献精神新的内涵。倡导新概念下的奉献精神,把奉献教育做得更深入人心,把口号变成日常生活中的自我诉求,经典并且时尚,就要求学校德育工作在提倡奉献教育时做到方法上求活、效果上求实,变禁为导、变封闭为开放、变单一为多元。
  • 浅析家庭思想政治教育的现实问题及对策
  • 在家庭、学校、社会三位一体的思想政治教育体系中,家庭思想政治教育在子女的成长教育中。起奠基性的作用,而且具有不可替代的地位。本文对当代家庭思想政治教育存在的诸多现实问题进行了相关阐述,并提出了有效对策。目的在于引起家庭、学校、社会对家庭思想政治教育的正确认识与高度重视,以便能够更好地促进下一代的身心健康成长。
  • 结合区域实际创新思政教育——兼谈寻根节志愿服务对地方高职学生思想政治教育的启示
  • 世界华人炎帝故里寻根节是随州最大的文化节庆活动,随州职业技术学院作为志愿服务单位,学生在志愿服务中收获思想文化的洗礼,对于地方高职院校大学生思想政治教育具有较强的启示和借鉴意义。本文从理念上要为区域人才培养服务、内容上要吸收传统文化精华、情感上要培养学生热爱第二故乡、路径上要注重实践教育、落脚点上要着力服务地方经济社会发展等五个方面进行了阐述。
  • 全媒体时代的大学生网络思想政治教育工作研究——以淮阴师范学院为例
  • 网络以其平等参与、虚拟情境、瞬间扩散等信息特征,极大地改变着大学生的思维方式和生活方式,在大学生的学习、生活中发挥着越来越大的影响。高校应通过构筑网络教育主阵地等措施,全面推进网络思想政治教育工作。
  • 决定大学生社会认同的人文因素与对策思考
  • 对社会的认同是大学生认识社会、融入社会、服务社会的前提。主要受文化底蕴、心理健康和社会阅历三个方面的影响。要以科学发展观引领大学生的认同教育,使大学生成为正确认同社会、愉快融入社会、积极奉献社会的一代新人。
  • 新形势下加强高校学生党建工作的思考——基于南京某理工高校的实证调查研究
  • 本研究以南京某理工高校党建工作为视角,通过对学生党员发展现状的调查分析,找出了目前党员发展过程中存在的问题,通过进一步的研究,提出了提高党员发展质量的基本方法,旨在为高校党建工作的创新提供一些思路。
  • 新形势下理工科大学生党建工作探析
  • 高校基层党建工作是党的建设的重要组成部分,也是高校党建的核心和关键。本文立足于当前高校基层党建工作面临的形势及理工科大学生的自身特点,结合相关经验,提出了推进理工科院校基层党建工作的新思路,强调了利用网络阵地、“两课”教学,创新“三进”模式等方式来扎实推进高校基层党建工作。
  • 对师范学校班主任德育工作措施的分析与探讨
  • 学校是祖国人才培育的摇篮。学校思想道德教育是素质教育的重要组成部分.教育重点在于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培育良好的道德观。作者就学校德育教育的重要性和目前师范学校和师范生的德育教育状况进行了分析,结合工作岗位经验,就师范学校班主任在贯彻、实施学校德育教育工作过程.从班主任自身综合素质、为人师表方面及班级德育教育的方法、措施、途径等方面做了分析与探讨。
  • 浅论全面和谐成长的班级建设
  • 班级建设是高校人才培养的重要基础,是促进学生全面发展的重要途径。本文分析了理工科大学的班级建设过程中存在的系列问题,提出将学风建设、制度建设和寝室建设作为主要途径,通过建立班级评先评优的有效机制,加强班级学生干部的素质培养等方法,建立创新性复合人才型培养平台,加强和完善高校班级建设。
  • 教学改革应着重培养学生的创新能力
  • 院校在教育改革过程中,必须以更新观念为前提,强化学生的创新意识;以启发思考为核心,优化学生的思维方式;以注重实践为根本,增强学生的创新能力。
  • 基于创新能力提升的创业类课程教学改革 免费阅读 收费下载
  • 近年来随着创业教育逐渐受重视,越来越多的高校开始开设创业类课程。然而一些教师在教学的过程中一味沿用传统的教学和考核方式,教学与实践脱节,使得很多大学生对课程缺乏兴趣,创新能力无法得到提高。事实上,创业教育的核心是创新能力的培养。本文从创新能力提升的角度出发,首先分析创新能力的重要性,然后讨论当前创业类课程教学中存在的问题,最后指出应从教学方式、内容和考核等几方面着手进行教学改革,培养和提高大学生的创新能力,为我国提升整体自主创新能力做出贡献。
  • 互联网名校公开课是实现高校课程国际化的有力补充
  • 当前,高校课程国际化随着高等教育国际化的深入发展而被提到重要位置,如何实践课程的国际化,仁者见仁,智者见智。但通过互联网而开展的名校公开课因具有平等性、开放性、共享性的特征及具备国际化课程推行的若干要素,不失为一种实践高校课程国际化的有力补充。
  • 高职院校开设职业素养课程的必要性及教学策略
  • 本文基于高职教育培养“高端技能型”人才目标,阐述开设职业素养课程的必要性,分析职业素养课程教育的教学策略,提出了要加强教师的职业素养与建立职业素养考核评价机制以保障学生职业素养的养成。
  • 基于就业视角对我国管理类研究生课程教学改革的思考
  • 课程教学是管理类研究生教学的基础阶段,是培养强能力、高素质管理类研究生的基石。文章基于就业的角度,认为高校在管理类研究生课程教学过程中存在一些问题,并提出以研究生就业为导向,以学生为中心对课程教学加以改善,促进管理类研究生课程教学的发展。
  • 教学秘书如何做好高校教学管理工作
  • 教学秘书是高校教学最基层管理者,是教务管理部门与院系之间的桥梁,是师生联系的纽带。教学秘书的工作质量将直接影响高校的教学质量。本文从教学秘书的作用、工作特点和应具备的基本素质等方面,浅析教学秘书应如何做好高校教学管理工作。
  • 教师课堂自我调控是实现有效教学的重要保证 免费阅读 收费下载
  • 实施有效教学向教师提出了更新要求。教师保持良好的课堂自我调控,是实现有效教学的重要保证。课堂自我调控包括意识自控、情感自控和行为自控。意识自控要求正确了解自我,努力发展自觉威信;情感自控要求养成高尚情感,进课堂不带消极情绪,避免情感偏向;行为自控要求勤于自省自察,能慎待学生的问题行为。
  • 让差异成为课堂的动态资源
  • 每个人都具有多元智力,形成明显的智力差异。我们在初中教学中就应该根据学生的智力差异开发教学资源。具体措施为:一是研究共性,分析个性。二是根据学生的差异和教学需要,主动创设差异。三是巧妙利用差异,开展教学活动,把它转为教学资源。
  • 教师指导在小学综合实践活动课程中的定位 免费阅读 收费下载
  • 综合实践活动以大自然和整个社会作为课堂,是给学生以实践和发展的广阔天地。综合实践活动课程实施过程当中学生的自主、合作、探究性的学习及经验的积累,正确的情感、态度、价值观的形成都具有高度的开放性。教师要意识到自己不仅是活动的参与者、组织者,更应该是学习的指导者,教师的指导过程应当是师生互动的过程,是学生开展实践活动全过程的“导师”。
  • “立交桥”模式就业指导体系的探索与实践——以设计专业毕业生为例 免费阅读 收费下载
  • 高校毕业生是国家重要的人才资源,高校毕业生就业工作历来为国家所重视。辅导员作为学生教育管理工作的一线人员,针对小众学科要不断探索就业工作的规律及方法,在就业的不同环节给予学生有效地指导,帮助学生实现理想的就业目标。
  • 追求品德课语言评价的“自然美”
  • 一堂好的品德课需要多种教学艺术的综合运用,而语言艺术是最基础的,它几乎贯穿在各种教学艺术之中。教师只有不断提高自己的语言修养,更加重视品德课堂教学语言的评价,追求课堂语言评价的“价值”、“味道”、“神秘”及“真实”,才有更好地运用其他的教学艺术,达到好的教学效果。
  • 网络化学习与社会课堂的实践教育——以高校思想政治理论课的网络教学为例
  • 随着信息时代的深入,现代教学技术在不断提升,网络学习资源和网络教学管理是两个重要组成部分。在传统的思想政治教育教学过筘中,基本上是采用大班授课制,网络信息时代先进的信息化教学设施以及相应的教学手段,使得“个性化”教育理念得到实现。
  • 还原学生主体地位,焕发课堂生命活力——由一堂高中政治探究课引起的反思
  • 传统的政治课堂教学忽略了学生的主体地位,学生被动接受知识,扼杀了课堂活力。在新课程背景下的课堂教学中,教师的作用在于引导学生自主、合作、探究学习,学生在课堂上自觉内化知识。笔者在一堂《经济生活》探究课教学中,进行了尝试,并从中进行了反思。
  • 历史与社会课堂中生成性教学策略的探究 免费阅读 收费下载
  • 让“知识课堂”走向“生命课堂”,让学生充满生命活力、教师充满生命活力、教学内容充满生命活力,是新课程改革要求,也是调动和激发学生实施多样化学习的需要。本文根据初中学生的认知规律和社会学科的特点,从以下三个方面阐述历史与社会生命课堂动态生成式教学的探索,即:问课定教,为生成起航;精心预设,为生成导航;平等对话,为生成保航。
  • 谈初中历史作业设计的有效性
  • 伴随着新课改的春风,高效课堂理念深入人心。力求课堂效率的最大化是高效课堂最重要、最迫切的课题.作业设置是其中关键环节。要取得初中历史教学效率的最大化,作业设置是不可或缺的手段之一。笔者结合十几年的历史教学实际,指出初中历史教学的传统作业现状,通过理性的思考,分析成因,提出作业设置措施及相关的注意事项,希望给初中历史高效课堂教学的发展以微薄的推动和借鉴。
  • 新课程背景下初中地理学习现状的调查与评估
  • 随着新课改的深入,教师对新课程的实践不应只停留在理念的探讨与理论的研究上,而应落实在课堂教学中,作者从教学的现状入手,对地理学习的现状展开了调查和研究,提出了对学习现状的改革措施,这对落实并促进新课程改革,具有重要的意义。
  • [语言文学研究]
    论王维诗歌中的色彩(傅绍磊)
    浅谈宋志南和尚诗《绝句》的意境美(刘艳)
    王十朋湖州诗略论(许小明)
    明代仙居文学家吴时来考略(张淑厅)
    挤进生命缝隙的人性书写(杨传明)
    通读世界名著《茶花女》浅析玛格丽特人物形象(邵侠)
    浅析克拉丽贝尔·阿莱格里亚作品主题(周春霞)
    《绿山墙的安妮》的神话原型解读(郑赟)
    对比《诗经·采薇》英译本中的三美(杨艳[1,2])
    试论古代字书释义流变及其对《汉语大字典》重复义项的影响(侯佳利)
    《说文解字》人部字考究(常馨)
    “臤”族字考释(苏袁)
    原型范畴理论与转喻(曾芝兰)
    浅析现代维语部分阿拉伯-波斯语借词语音变化(玛丽亚木·买买吐尔逊)
    从功能对等角度谈《政府工作报告》的翻译(魏梦瑶)
    从关联翻译理论角度谈电影字幕翻译——以电影《楚门的世界》为例(邹利民 何芳 全晓霞)
    大学语文古典诗词教学之我见(孙文杰)
    让“高效”在语文总复习课堂上闪光(任义兵)
    阅读教学要关注文本表达形式的实践策略(刘红娟)
    多媒体使古诗文教学绽放异彩(周桂兰)
    谈语文课堂中的提问艺术(刘帮军)
    巧链资料,立体教学,简约而不简单——《江城子·密州出猎》案例分析(顾贤芳[1,2])
    以生命精神生动课程气韵——应用写作教学模式改革刍议(王瑛)
    初中语文“随文练笔”浅议(卞荣艳)
    让初中生作文写出真话实话心里话(李凤英)
    爱上习作“四部曲”(吴灵燕)
    说写结合:小学作文教学的良好途径(田晓盛)
    [文化学研究]
    城市化进程中回族文化的变迁与适应——以呈贡县回回营社区为例(鲁昆洪[1] 马豪[1] 李雯[2])
    论新时期大学文化建设(黄飞)
    地方高校与区域社会文化互哺的路径——以湖州师院与湖州市为例(周晓虹)
    网络环境下的文献信息服务探析(杨秋红 李瑞雪 陈月)
    “电视读报节目”刍议(鞠波涛)
    凤翔彩绘泥塑的民俗类型研究(李强)
    摆拍动画在现代广告中的运用(沈瑞贵)
    浅析舒伯特艺术歌曲的创作特点——以《纺车旁的玛格丽特》为例(赵莹)
    音的四要素与人的身心健康(吴嘉琳)
    [美育美学研究]
    音乐欣赏课程在工科类高职院校素质教育中的重要作用(张景贤)
    西藏高等师范院校特色教材编写初探——以《视唱练耳教程》为例(彭秦)
    现代影视多媒体教育的课程设置与教学方法的创新与发展(王虹添)
    论审美教育与现代中学美术教学(张丽英)
    简笔画在动漫基础教学中的应用(孙荟)
    愉快的美术课堂教学探讨(张晓梅)
    [教育理论研究]
    关注学习过程的高等教育质量评价及启示(曾庆洋[1] 李波[2] 刘彬[1])
    关于促进学校科学发展的若干思考(钟隆安)
    俞庆棠民众社会教育思想对当代成人教育的启示(刘艳纬 田慧)
    浅析新时期高校青年教师师德建设(郭霞)
    论对话哲学视野下的师生关系(陆薇)
    高职院校专业教师非权力影响力构成因素浅析(张丽娟)
    中高职自考衔接教育师资队伍建设的对策研究——以浙江省湖州市为例(朱月华)
    近十年来我国小学教师人格研究述评(廖伟丽 徐丽华)
    论男幼儿教师职业认同感的培养(徐发秀)
    论新媒体时代高校办公室的信息工作(汝一飞)
    论五年制学前教育专业发展的主要障碍与对策(刘祥海)
    论大学文化建设对高校学生工作管理水平的提升(徐正飞)
    高校考试组织管理工作浅析(李兆)
    创新型高校科研管理与服务模式研究(王俊淑 孙一鸣)
    我国中小学危机管理研究现状、问题及趋势分析(程林 王微波)
    开展大学生职业生涯发展教育的措施(朱红红)
    贴近社会需求,完善就业反馈机制,构建良性互动就业体系——以中国计量学院计量测试工程学院为例(董颖 郑成林)
    当代大学生就业指导探索(周萍)
    唤醒式德育教育模式的思考与应用(刘兰)
    学校德育工作中倡导奉献教育的思考(郭莹)
    浅析家庭思想政治教育的现实问题及对策(丁茜)
    结合区域实际创新思政教育——兼谈寻根节志愿服务对地方高职学生思想政治教育的启示(肖艳 肖新俊)
    全媒体时代的大学生网络思想政治教育工作研究——以淮阴师范学院为例(戴正东)
    决定大学生社会认同的人文因素与对策思考(陈凤琴)
    新形势下加强高校学生党建工作的思考——基于南京某理工高校的实证调查研究(赵筠 崔海涛)
    新形势下理工科大学生党建工作探析(弋鹏)
    对师范学校班主任德育工作措施的分析与探讨(鹿华颖)
    浅论全面和谐成长的班级建设(周成 鞠永干)
    [教育实践研究]
    教学改革应着重培养学生的创新能力(丛小丽)
    基于创新能力提升的创业类课程教学改革(刘宁 张爽)
    互联网名校公开课是实现高校课程国际化的有力补充(王魁)
    高职院校开设职业素养课程的必要性及教学策略(陈鑫)
    基于就业视角对我国管理类研究生课程教学改革的思考(徐晓莉 司腾龙)
    教学秘书如何做好高校教学管理工作(李海英)
    教师课堂自我调控是实现有效教学的重要保证(唐国维)
    让差异成为课堂的动态资源(周杰)
    教师指导在小学综合实践活动课程中的定位(周道刚)
    “立交桥”模式就业指导体系的探索与实践——以设计专业毕业生为例(贺传荣)
    追求品德课语言评价的“自然美”(佟天涛)
    网络化学习与社会课堂的实践教育——以高校思想政治理论课的网络教学为例(邱德明)
    还原学生主体地位,焕发课堂生命活力——由一堂高中政治探究课引起的反思(刘喜如)
    历史与社会课堂中生成性教学策略的探究(陈妙岳)
    谈初中历史作业设计的有效性(刘森)
    新课程背景下初中地理学习现状的调查与评估(邵蓓)
    《文教资料》封面

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