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文献检索:
  • 魏晋六朝士人的文学教育与实践意义 免费阅读 下载全文
  • 魏晋六朝的门阀士族社会使其文学教育呈现出独特的面貌,形成了以家庭教育为主的互动式教育和文学品藻的社会评价机制相结合的文学教育。这一教育模式对今天的文学教育也具有重要的实践意义。
  • 唐诗中的柘枝舞描写 免费阅读 下载全文
  • 本文通过唐诗中大量诗句对柘枝舞的描写.展示了柘枝舞的风采和魅力。
  • 试论晚唐诗僧齐己诗歌的艺术特色 免费阅读 下载全文
  • 齐己为晚唐五代的诗僧,为了研究其诗歌的特色,本文依据历代书籍中记载的有关齐己生平事迹资料,以及现今研究成果,对其诗歌艺术进行了研究,研究内容包括齐己的生平事迹和在齐己诗歌艺术特色方面.主要包括齐己诗歌的独特的清闲特色,独特的禅意美,独特的苦吟特色三方面的内容。
  • 曾国藩古文的历时性研究 免费阅读 下载全文
  • 成丰二年,曾国藩起兵镇压太平天国,从此人生经历与前期截然不同。咸丰二年以后,官场倾轧、战场搏杀的复杂环境使他在思想上不再只是崇尚宋儒,而是兼取百家。文学创作受哲学思想的统摄,曾国藩前后期的古文风格有了明显的改变。
  • 压制、复苏与繁荣——论当代中国内地通俗小说的发展与演变 免费阅读 下载全文
  • 1949年后,随着新中国的成立,中国内地的整个文学环境、文学发展方向都随之发生了变化。而以娱乐大众为目的、具有显著的世俗化特征的通俗文学在此时也受到了强烈的影响,走上了一条与1949年之前有所不同的发展道路。从总体上看,随着社会环境、文化氛围及文学自身发展等因素的变化,从新中国成立初至今,中国内地通俗小说的发展经历了压制、复苏、繁荣的三个阶段。
  • 女性永不言败的博弈人生——《所以》与《女工》的比较解读 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对池莉小说《所以》和毕淑敏小说《女工》的解读,比较她们作品中女主人公故事模式的相似性,剖析当代女性对社会和个体的深刻反思,并试图寻找当代女作家对女性意识发展的探索方向。
  • 死亡与救赎——小说《弗洛斯河上的磨坊》中女性自我救赎主题分析 免费阅读 下载全文
  • 一般而言,死亡是一件既可怕又神圣的事情。死亡意味着生命的终止,一切的结束。人一旦作古,便与尘世再无牵连。然而,从文学视角看,死亡常常被作家用来表达意味深长的隐含意义。本文以艾略特的名篇《弗洛斯河上的磨坊》为例,从生态女性主义的视角来解读和探讨死亡与救赎,特别是女性自我救赎之间的关系。
  • 地狱之火中的圣经与箴言——布莱克《天国与地狱的婚姻》赏析 免费阅读 下载全文
  • 结合诗人的个人经历与作品的创作背景解读英国浪漫主义诗人威廉·布莱克的名篇《天国与地狱的婚姻》的寓意。认为,诗人笔下的“魔鬼”象征弥尔顿所代表的真正的诗人;地狱之火象征驱逐黑暗、歌唱光明的力量——为“平等、自由、解放”而斗争的革命力量:地狱的圣经与箴言则是砸烂“上帝”们奴役劳苦大众的精神枷锁的理论与名言。
  • 论华莱士·史蒂文斯诗歌中“在”的融合 免费阅读 下载全文
  • 海德格尔的试图通过取消主观和客观、意识和物质达到一种“在”的融合,他认为从柏拉图以来的以主客对立为基础的形而上学的错误在于“在者”当做“在”,早期的海德格尔通过人的“在世”说明人与世界的统一,后期的海德格尔转向对“在”本身的揭示,此在(人)是在的显现场所,是在的运作的结果,语言是存在的家。华莱士·史蒂文斯的诗歌描写了海德格尔的“在”的融合,在他的诗中,主体与客体之间的间隔被弥合了,他的诗描写了存在在人的内心的显现,人的内心与外界达到了统一,提出了一种“人间乃天堂”的世俗的宗教,体现了海德格尔的“在世”论。
  • 善良与邪恶的较量——《红字》中主要人物心理探析 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对《红字》这部小说中四个主要人物的心理剖析,让读者领略到了在爱的追求中,女主人公的勇敢、珠儿的桀骜、齐灵沃斯的邪恶以及牧师丁梅斯代尔的·孺弱。勇敢捍卫纯洁爱情的海斯特,最终感化了罪恶的社会,让人们看到了善良的力量。
  • 形式与主题的完美结合——对《偷窃》的文体学分析 免费阅读 下载全文
  • 本文旨在对《偷窃》进行细致的文体学分析。分析发现,倒叙和多种思维呈现不仅成功地支撑了作品的主题,还使小说主题得到了深化。
  • 心理词汇分层网络模型和激活扩展模型评述 免费阅读 下载全文
  • 分层网络模型和激活扩散模型是心理语言学中关于心理词汇的两个重要模型。本文通过对这两个模型及其特征的分析和讨论,分析比较了它们的优缺点,总结了两种模型的不足并提出了这一领域亟待解决的问题。
  • 职业汉语的能力分解及标准 免费阅读 下载全文
  • 职业汉语是一个宽泛的概念,是指职场人在职业活动中的汉语运用,它贯穿职业活动的始终,因此,职业汉语能力可以进行分解并提出标准,主要包括交流表达、与人合作、继续学习和提高、信息处理及解决问题能力。
  • 认知语境观和隐喻话语的阐释 免费阅读 下载全文
  • 作为一种语用现象,隐喻话语的阐释需要语境提供线索。本文从传统语境观对隐喻话语阐释的局限入手.运用关联理论的认知语境观对这一普遍的语言现象进行了分析,指出隐喻话语的阐释就是受话者从认知角度出发、以关联为目标而进行的话语推理的过程,即受话者通过认知语境利用逻辑知识、语言知识和百科知识对新旧信息和假设不断进行选择、激活和重组,获得最佳关联,从而理解隐喻话语含义的过程。
  • 功能对等理论视角下的网络流行语翻译 免费阅读 下载全文
  • 随着网络普及程度的不断提高,人们越来越依赖网络这一媒介进行交流。这使得许多网络流行语正逐渐成为人们的日常生活用语.也使得网络语言翻译成了一个新的翻译研究领域。本文从功能对等理论角度分析网络流行语的翻译特点及策略,并得出研究结论,即只要译文能达到功能对等,网络流行语的翻译不必拘泥于形式上的对等。
  • 接受美学视角下《论语》英译本的对比研究——以理雅各和韦利译本为例 免费阅读 下载全文
  • 本文从接受美学的角度对比研究理雅各和韦利的两个《论语》英译本,通过接受美学对翻译的启示,着重分析《论语》英译过程中译者的能动性及其制约因素以及因制约因素而导致的误译。本文旨在减少《论语》英译的误译,扩大《论语》的阅读群体,从而加快儒家思想的传播,推动中国传统文化走向世界。
  • 高师现代汉语教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 现代汉语课程是高等师范院校的专业课,在课堂教学改进教学方法的同时,还要注意到课外教学的辅助工作。开展课外活动,将语言学类课程和学生今后的职业需求联系起来,做好课后答疑工作。
  • 语文教学要弹好两个音 免费阅读 下载全文
  • 语文教学,其一是弹好意思流动在字面上的“弦内音”,其二是指弹好意思流动在字缝里的“弦外音”。
  • 同课异构,提高职高语文课堂教学有效性 免费阅读 下载全文
  • “同课异构”是一种提高语文教学有效性的教学模式,因为这一模式有利于根据职高学生的学情选择最切合学生实际的教学方法,为教师提高语文课堂教学有效性提供了客观的比较平台,有助于提高教师的科研能力,以提高教师教学的有效性,并充分展示了教师的教学个性,从而提高学生学习的有效性。
  • 新课改下初中语文情感教育的尝试 免费阅读 下载全文
  • 情感教育是语文教学的核心。本文针对初中语文教学实际,指出在语文教学中实施情感教育的策略,以激发和培养学生健康、积极的社会情感。
  • 让学生的思绪在课堂涌动 免费阅读 下载全文
  • 一节好的语文课,要能让学生在老师的精心编排下,进入豁然开朗的境界,不由自主地投入其中,并且在精神上产生了愉悦、振奋甚至心旷神怡的感受,使自己的思绪动起来,积极投入到语文课堂教学中去。
  • 读写结合在高三作文教学中的实践——论据使用讲评课案例 免费阅读 下载全文
  • 对读写结合问题的研究,不仅具有语文教学的现实意义,而且有重要的理论价值。本文通过对一堂论据使用讲评课的呈现,引导学生读得深,写得准,探讨读写结合在高三作文教学中的具体实践,使读写结合更具实效性。
  • 如何提高中学生阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 中学语文测试卷,一般可分为三大板块,第一板块是积累与运用,第二板块是阅读题,第三板块则是写作,这三大板块缺一不可,关系着整个试卷的得分情况。为了让学生考取高分,在具体的中学语文教学实践中,必须对每一板块的内容,分门别类,因地制宜进行指导,才能有效提高中学生的应试能力。对第二板块阅读题的测试,在我省,一般初一、初二阶段会测试一道课内阅读题,到了初三阶段就完全转型为课外阅读题,这就要求中学语文老师处理好课本知识与课外延伸之间的关系.才能达到事半功倍的效果,在具体的教学实践中,作者主要做到以下几点:创新课前预习;突破作业常规;注重课堂教学:传授答题技巧;探究阅读方法。
  • 如何培养小学生课外阅读习惯 免费阅读 下载全文
  • 在小学语文教学中,应培养学生读书的兴趣,充分发挥教师的向导作用,有的放矢,加强指导,培养学生课外阅读的良好习惯。
  • 培养预习习惯,提高教学效率 免费阅读 下载全文
  • 预习是良好的学习习惯。有计划地系统地培养学生预习习·质,对于提高课堂效率,培养学生自主学习能力具有重要意义。只有遵循习惯养成的基本规律,才能取得显著成效:提高认识,激发兴趣;教给方法,确立规范;及时反馈,持久训练;家校携手,形成合力;监督考评,奖惩强化;尊重差异,讲究策略。
  • 高职院校文化建设中企业文化的融合路径探索 免费阅读 下载全文
  • 高职院校文化建设是高等职业教育发展的必由之路,在高职院校文化建设中融入企业文化,汲取企业文化的优秀成果,是高等职业教育发展的必然趋势,也是高职教育工学结合的重要举措,是培养企业可持续发展所需要的高素质人才的重要途径,本文从智力文化、精神文化、制度文化和物质文化层面对高职院校文化建设中融合企业文化的路径问题进行了一定的探索。
  • 高职院校图书馆图书流动率的影响因素及改善措施 免费阅读 下载全文
  • 图书馆是高职院校发展中不可缺少的一部分,也是衡量高职院校教学水平的一个重要指标,现在高职院校图书馆流动率普遍偏低,这与图书流动环境因素等有着密切的关系。本文根据现有的研究资料详细论述了高职院校图书流动率的影响因素,并提出了相应的管理优化措施,以期能够对图书馆管理者提供一些帮助。
  • 配景理论解释历史学客观性方法简析 免费阅读 下载全文
  • 历史认识的客观性问题是历史学永恒的话题,也是备受争议的话题。配景理论由英国著名历史哲学家沃尔什提出,其解释历史学的方法就是把客观的历史史实与史家不同的思想结合起来,否定历史学的绝对客观与历史学的绝对主观,认为绝对客观的历史只存在于时间与空间之中而不存在于任何史学家的思想及其作品中;历史学的客观性会随着新方法、新材料的发展而发展,对于不同史家的历史价值性和历史事实性的争议也要本着求同存异的态度来看待。
  • 解读现代水墨人物画所表现的“神” 免费阅读 下载全文
  • 本文对不同意义的形表达、反映出的神及情感作了阐述,对画家在现代水墨人物画中表达与体现主体精神时的复杂与微妙的心理作了分析,并阐释了其背后的社会原因。现代水墨人物画的发展是与社会发展、文化环境及“人,,分不开的,是随着这些因素的变化而不断变化发展的,其“形”、“神”也具有不断变化的新内容、新形式。通过对这些新特点的分析。在明确现代水墨人物画的现代身份时,为我们提供了一些参考与依据,也对现代水墨人物画的创作具有现实的指导意义。
  • 人生五度与设计五类——从语言交流谈设计师的五种类型 免费阅读 下载全文
  • 交流是“你来我往”的语言行为艺术。交流的内容应包括语言和认识两个层面。那么在交流中,言者所言与听者所听,以及最终的认识结果,应是“不同境界中人的智商展现”,而这种展现经对比所呈现的差异,也恰恰体现了人本身的智慧等级。一句普普通通的对白也好,一段认真揣摩的表述也罢,都来自于言者的“本源智慧”与“艺术修养”,完全可以通过它来分析什么样的人更适合做设计师;而设计师中又分为哪些人群。
  • 中国传统元素在现代家纺设计中的运用研究 免费阅读 下载全文
  • 现代设计已经走过一个多世纪的历程,各国发展道路和特征都有不同。当我们分析各国设计时,就会发现他们都有着自己本土的特色文化,这便是他们自身文化的体现。中国有着五千多年的文化底蕴,有着广泛的民间艺术,这也形成了中国所特有的“中国传统元素”。随着社会的发展,设计掀起了回归的热潮,更使得中国传统元素在世界设计领域大放光彩。而如何更好地继承发扬这些宝贵的元素,深入探寻其特征并整合,意义十分重大,每个设计师应该对此了解和学习。
  • 在偶然中找到必然——我在“止水”、“七感-七罪”影像作品探索中的思考 免费阅读 下载全文
  • 日常生活是孕育优美意识的温床。关注生活中瞬间的关,将其转换为摄影中的色与线、光与影。本文系统地总结了设计创作中,以抽象图形元素为基础的摄影创作实验,从无限放大的领域中慢慢分解出富有意味的局部,呈现出更神秘与爆发性的吸引力,发现、选择、注入创作理念,运用电脑技术再创造,寻觅图形创作与抽象摄影之间的内在联系。探讨平面设计中抽象摄影图像元素的实验性与创造力,拓展平面设计的新形态。
  • 琴行与社区文化建设的互动关系研究——以杭州市区为例 免费阅读 下载全文
  • 加强社区文化建设对于构建覆盖社会的公共文化服务体系,保障和实现广大群众的基本文化权益,促进社会和谐稳定具有重要意义。本课题选择杭州市区最有代表性的音乐机构——琴行为例,研究其与社区文化建设的互动关系。
  • 刍议儿童美术教育的现状及思考 免费阅读 下载全文
  • 儿童时期是人生的关键时期,对儿童的培养直接影响着其以后的生长发育,包括知识,思想,价值观,世界观,等等。在这个时期都是处于一个启蒙的阶段。美术教育不仅能够培养儿童的审美观,发展他们鉴赏关、创造美的能力,而且能够培养他们的高尚情操和文明素质。因此从儿童时期就开始实施美术教育是很利于孩子的健康发展的。本文就儿童美术教育的现状出发,积极探索新形势下儿童美术教育的发展之路。
  • 丰子恺审美表达上的世俗化倾向 免费阅读 下载全文
  • 丰子恺生长于江南水乡,江南传统民间生活中的原生态文化精神构成了丰氏审美世界中的民俗化基质;又由于自小深受儒家传统思想文化的熏陶,使其对日用民生和现世功效颇为注重,因而审美趣味呈现出日常化特性。本文拟就“世俗化”来对丰氏审美特征进行理论概括,并从民俗化和日常化两个方面分别阐述其独具特色的审美表达方式。
  • 动画专业课程中剧本创作课程的重要性 免费阅读 下载全文
  • 我国对动画的创作,在认识方面存在一定的误区,缺乏对动画剧本的研究,很多动画人对剧本创作不甚了解。因此也就不能产生出市场所需要的好作品。在国内的高校中,动画专业的课程设置上对于剧本创作课程的不重视.导致国内动画市场中剧本创作出现冷冷清清的局面,可见国内动画剧本创作人员的成长与国内高校动画专业的课程设置有着密切的关系。
  • 《动画原画设计》教学中如何培养学生的创新思维 免费阅读 下载全文
  • 原画是动画作品创作过程中的重要组成部分,同样,《动画原画设计》课程也是动画专业的重要课程之一。《动画原画设计》课程承担着掌握动画运动规律与动画动作设计创作的双重教学任务,在动画专业课程教学中占据着核心地位。因此.动画专业教师必须打破传统理论讲解的教学模式,对《动画原画设计》课程教学加以创新,培养出具有动画创作技能与创新思维的动画专业人才。
  • 绘画教学中对线条的认识 免费阅读 下载全文
  • 作者通过教学中对线条这一绘画中最基本的语言的本质、起源、种类、风格、功能、审美价值、在中西方绘画的发展、变化的脉络及其在绘画中所起的重要作用、发展方向等方面的分析论述,阐明了线条是人类视觉感性与分析理性、抽象思维与形象思维相结合的产物。它是绘画教学中的最基本也是最重要的语言形式之一,并在人类绘画史中贯彻始终。不论是在中国还是在西方的绘画中,线条的表现力都是极其丰富的,虽然在表现形式、内容、方法都有许多不同,但在信息高度发展的今天,东西方在文化的各个领域上都开始全面融合,因此在东西方绘画中对线条的认识也已经越来越趋同,并且在今后的发展方向上也会有越来越多的同一指向。作者通过对古今中外画家及理论家对线条方面的理论及实践的优秀成果的分析和归纳、并结合自身绘画教学实践中对线条的理解和认识,以及穿插引用一些古今中外的优秀绘画作品加以佐证。
  • 色彩在装饰画教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 在装饰画教学中,色彩的运用占有重要的地位,本文通过对装饰色彩视觉效果的分析,对色彩的对比与调和等各种方法加以分析和总结,提出了有效的实践方法,并可以此为理论基础创作优秀的装饰画作品。
  • 对地方高校推动高等教育国际化进程的思考与探索——以南华大学船山学院为例 免费阅读 下载全文
  • 21世纪以来,随着经济全球化的深入,高等教育的国际化浪潮也汹涌而至,国内很多地方高校对高等教育也提出了更高的要求。本文阐述了高等教育国际化的内涵及地方高校推动教育国际化进程的意义,着重介绍了南华大学船山学院为加快推动高等教育国际化进程而制定的策略和措施。
  • 建构主义理论探析、批判与反思 免费阅读 下载全文
  • 建构主义是教育研究领域的一种学习哲学,在我国学科教学领域渐渐占据主导地位。本文拟对建构主义理论进行全景式的梳理。探索分析它的内在含义,批判它的不足,反思它给教学带来的启示。
  • 高校学习型学生党组织建设探析 免费阅读 下载全文
  • 高校学习型学生党组织建设是贯彻党中央提出“使各级党组织成为学习型党组织”的必然要求。有利于加强高校基层党组织建设、有利于提升大学生党员的素质、有利于建设优良的学风;要从端正学习态度、明确学习内容、创新学习方法、构建学习保障机制等方面加强高校学习型学生党组织建设.
  • 践行郭明义精神,加强高校学生道德教育 免费阅读 下载全文
  • 道德教育是大学生思想政治教育最重要的组成部分.是育人工作的重要内容。郭明义同志是助人为乐的道德模范,是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。本文从分析当前高校学生在道德方面存在的问题与郭明义精神的时代意义出发,探索加强高校学生道德教育的新思路。
  • 现代远程开放教育学生思想政治工作的探索与思考 免费阅读 下载全文
  • 开放教育学生的思想比以往呈现出更加多元化和复杂化的特点,远程开放教育机构要切实开展思想政治工作。解决学生的实际问题,要充分发挥现代远程教育手段的优势,提高远程教育思想教育工作的针对性与实效性。本文探讨了远程学生思想政治教育中存在的问题,提出了加强远程开放教育学生思想政治教育的对策:充分利用网络平台,推进德育工作创新;抓好思想政治理论课建设,巩固思想政治教育的主阵地;利用专业课教学优势,适时开展学生政治思想教育;加强思想政治教育队伍建设。
  • 关于加强高职院校学风建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 学风是衡量高职院校办学水平的一个重要标志,是保证人才培养质量的关键所在。近年来随着高职院校规模的扩大,由于生源的多层化和管理制度的相对滞后,学风建设方面出现了一系列问题。本文就高职院校学风建设的现状及其原因进行分析,旨在探讨进一步完善学风建设的思路和途径。
  • 高校班主任在班级学风建设中应发挥的作用 免费阅读 下载全文
  • 高校班级与高等教育前的班级相比,虽然组织结构体系更为松散,但其依然是学校的基本单位.对学生的成长成才依然有重要的影响。在此背景下,如何建设班级优良学风,发挥班级的育人功能是每个高校班主任应思考的问题。本文结合实践,对高校班主任在班级学风建设中应该发挥的作用进行了思考,并对班主任如何引导班级形成优良学风进行了探索。
  • 试论高校辅导员队伍执行力建设的具体策略 免费阅读 下载全文
  • 作用从高校辅导员队伍建设入手。以辅导员队伍建设中的执行力建设为切入点,对高校辅导员队伍执行力建设的要求、原则进行探讨。并在此基础上提出具体的策略。高校辅导员队伍执行力建设,应该以用人做事为核心,以学生为本,注重过程与结果相结合的原则.应该通过执行力文化建设、辅导员角色定位、制度建设、团队建设以及人力资源管理等具体策略真正提高辅导员队伍的执行力。
  • 青年班主任专业化成长机制探析 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革和教师专业化发展的二元背景下,班主任专业化是中小学生成长的现实需要,也是教师专业化发展的必然趋势。有效构建青年班主任专业化成长机制对于解决当前青年班主任工作实效性低、职后教育相对薄弱等问题具有重要现实意义。以教育信念内化为前提,校本培训强化为内容,开展行动研究为特色,建立成长档案为评价线索的班主任专业化成长机制将有助于青年班主任教育实践机智的积累和专业素养的提高。
  • 欣赏与赞美:班主任工作的法宝 免费阅读 下载全文
  • 班主任的欣赏与赞美能推动学生积极向上。欣赏与赞美应该不分“优生”、“差生”,而且必须发自内心。班主任工作应该将欣赏和赞美内化为学生的一种优良品格。这样的教育实践接近了教育的灵魂。
  • 小学班主任职业倦怠相关因素及个人对策分析 免费阅读 下载全文
  • 本文主要利用问卷调查法,探查小学班主任职业倦怠的相关背景变量以及个人认知因素。结果发现,小学班主任的性别、学历、年龄与教龄与职业倦怠关系不大;与小学班主任职业倦怠有关的因素是工作区域和担任班主任工作的时间;小学班主任对工作中产生不良情绪的归因、对自己成功标准的选择与职业倦怠关系不大,但是对工作中受挫的归因与情绪衰竭关系密切。由此,本文提出小学班主任抵御职业倦怠的个人对策:了解自己的归因类型,学习积极的归因方式,甩激情抵御职业倦怠;及时调整与维护身体健康,积蓄能量,用力量抵御职业倦怠;调整消极的认识,注意增加积极的体验,让理性更有力量。
  • 新时期大学生价值取向偏失的原因分析 免费阅读 下载全文
  • 大学生肩负着人民的重托,肩负着历史的责任,要使大学生成长为有中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素养,而且要引导他们牢固树立社会主义核心价值观。本文针对不少大学生的价值取向出现偏差的现状,从全球化、社会的转型、高等教育扩招及家庭问题等剖析大学生价值取向产生偏失的深层次原因。
  • 大学生休闲教育优化研究 免费阅读 下载全文
  • 大学生休闲是大学生生活的重要组成部分,关系着大学生品德、智能和人格的发展。当前大学生休闲存在诸多问题,如休闲意识淡薄,休闲知识和技能匮乏,休闲道德失范等。本文通过研究当前大学生休闲现状及存在问题,提出一系列加强休闲教育的方式,帮助大学生树立正确的休闲观,提高休闲技能。
  • 论童话德育对幼儿道德认知发展的作用 免费阅读 下载全文
  • 运用童话对幼儿进行道德启蒙教育,适应了幼儿道德认知发展的水平与特点,调动了幼儿学习的积极性和主动性,使幼儿在欣赏自己所喜爱的童话的同时,能轻松愉悦地去理解童话中所蕴涵的道德寓意,从而有效地促进幼儿道德认知的发展,以提高幼儿道德教育的有效性。
  • 中小学师德建设的基本要求与新途径探析 免费阅读 下载全文
  • “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”教师是推进学生和教育事业发展的主力军,是人类灵魂的工程师。教师的重要地位与作用需要其具备更加全面的素质,师德素养是教师素质的核心与关键。2l世纪新阶段的师德建设对中小学教师提出了新的要求,如何进一步加强中小学教师职业道德建设,这一历史命题摆在了我们面前。
  • 职业学院“双师型”教师队伍的建设策略 免费阅读 下载全文
  • 随着职业教育改革的不断深化,促进内涵发展、全面提高教师职业素质已经逐渐成为职业学校培养“双师型”教师队伍的两项标准。建设一支数量足够、教学理念新、实践能力强、素质高的“双师型”教师队伍对于职业教育改革.提高教学质量,为社会培养大量的服务型人才具有重要的意义。本文从“双师型”教师的内涵入手,探讨职业学院“双师型”教师队伍的建设策略。
  • 浅谈高校学术交流活动管理 免费阅读 下载全文
  • 学术交流活动是高校开展学术科研活动的必要基础,本文介绍了高校学术交流活动的内容,总结了在学术交流活动管理中所遇到的一些问题,结合所在学院的学术管理实际情况,制定了相应的学术交流活动管理的对策。
  • 高低年级分校区办学模式下学生工作难点问题解析 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育的发展,多校区办学已成为众多高校的选择,高低年级分校区办学是一种常见模式,给学生工作带来了挑战。本文分析了高低年级分校区办学模式中面临的教学资源分配不平衡、管理模式滞后、校园文化断层、运行成本增加等难题对学生工作的具体影响,并给出有针对性的建议。
  • 论当代大学生创业素质提升的方法和途径 免费阅读 下载全文
  • 本文从大学生创业素质的内涵及要素构成入手,分析了当代大学生创业素质存在的问题,并对学生进行创业情况调查后归纳出提升当代大学生创业素质的方法和途径。
  • 教育学专业本科毕业生社会需求现状调查——以北京师范大学为例 免费阅读 下载全文
  • 本研究通过对教育学本科毕业生社会需求的调查,得出了以下几点结论:1.不同的需求主体对教育学人才的要求呈现明显的不一致:2.教育学专业在学科教师这个领域就业前景比较乐观,等等。基于此,我们从学生、学校、用人单位角度分析原因,并提出了相应的改善措施。
  • 对外汉语本科生就业现状及对策分析 免费阅读 下载全文
  • 针对目前对外汉语专业本科学生相对复杂的就业形势,本文从与对外汉语专业直接相关的工作和无直接联系的工作两方面结合调查访谈结果进行了就业现状分析,旨在为解决该专业本科生就业难这一问题提供一些指导性建议,更好地帮助学生理清就业思路,做好充分的就业准备。
  • 新疆大学研究生培养机制改革的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 学校推行研究生培养机制改革的根本目的,在于提高研究生培养质量。结合教育部相关政策.本文从改善研究生待遇、改革教学模式及完善导师负责制等方面阐述了新疆大学研究生培养机制改革的措施、实践及遇到的困境。
  • “我的高考,我做主”基础教育改革新思路 免费阅读 下载全文
  • 我国多年的应试教育不但让基础教育建立了成熟的应试教育评价体系,而且培养和选拔了一批擅长应试教育的管理干部,以往的基础教育改革没能让应试教育评价机制失效,是应试教育长期存在的根源。实施学生和高校的“双向”自主高考既充分尊重高校各专业特点和招生需求,也充分尊重每个学生的基础和发展需求,从而使高中教学取消文理分科,改革现行应试教育评价机制,消除当前高考对基础教育的副作用,推动我国基础教育由应试教育向素质教育成功转型。
  • 监视与抗争:全景敞视主义下的贫困大学生群体 免费阅读 下载全文
  • 本文运用福柯的微观权利理论,分析了全景敞视主义下的贫困大学生群体的生存状态和发展动向。
  • 一年级大学生满意度调查与分析——以苏州某高校为例 免费阅读 下载全文
  • 本文以苏州某高校为案例,设计了一年级大学生满意度调查测量指标体系,并对一年级大学生进行了满意度测评,分析了影响学校教学与管理工作的主要因素,提出了相应的改进建议,以期为满意度调查在教育领域的应用提供有益的借鉴。
  • 农村中学生养成教育的内涵、不利因素与对策 免费阅读 下载全文
  • 养成教育是培养良好行为习惯的教育,是素质教育的应有之义。农村中学生的养成教育面临着来自于家庭、社会、学校和学生自身等不利因素的挑战。改进农村中学生养成教育必须净化校园内外环境,发挥学生的主体作用,健全家校合作机制,落实El常行为规范。
  • 学生参加社会工作对学习状况影响的分析 免费阅读 下载全文
  • 现实管理和研究指出,学生参加社会工作影响了学生们的学习。本研究发现,那些积极参加社会工作的学生平均成绩高于其他同学,可以认为参加社会工作对学生学习成绩的影响并不显著。
  • 职业技能竞赛对职业教育的影响解析 免费阅读 下载全文
  • 职业技能竞赛对职业教育有重要的推动与促进作用。它是职业学校核心竞争力水平的展示平台。是课程体系设置与优化的重要依据,是提升师资水平的重要手段,是校企合作的重要基点。对教育教学模式创新、专业设置、课程体系及内容改革有重要现实意义。彻底改变了传统的学科型教学模式,开展了以课堂、教师、教材为中心的教学方法.实现了课堂教学与就业岗位的零距离对接。
  • 提升高职院校女生与人合作能力的对策研究 免费阅读 下载全文
  • 随着我国社会主义市场经济的建立和不断完善,竞争成为一种常态。在日益激烈的竞争中.与人合作能力日益成为用人单位的重要用人标准之一。高职院校应采取切实可行的措施加强学生与人合作能力的培养,特别对高职院校女生与人合作能力的培养更应引起足够的重视,这对提高高职女生的就业竞争力具有重要的意义。
  • 认知一行为团体干预对大学生拖延行为的影响 免费阅读 下载全文
  • 拖延行为是大学生中普遍存在的一种现象,给我们的学习和工作造成了严重的影响。本研究在前人的基础上,采用自编的大学生拖延行为认知一行为团体干预方案对16名被试分为实验组和对照组进行了为期6周的干预实验。实验结果显示:(1)该认知一行为团体干预方案能改善大学生短期内的拖延行为;(2)认知一行为团体干预能提高大学生的时间管理倾向;(3)该方案能改善大学生的焦虑水平;(4)该方案在短期内对大学生拖延者的自我效能感改善效果不明显。
  • 高职院校师范教育专业实习问题浅析 免费阅读 下载全文
  • 教育实习是高职院校师范课程体系的重要组成部分。加强教育实习,努力提高学生的职业技术应用能力和综合素质.培育能够胜任岗位要求的、具备可持续发展能力的学前教育领域高端技能型专门人才已成为当务乏急。本文在分析师范教育实习存在问题的基础上,提出一些建议。
  • 地方高校教师教学发展中心建设初探 免费阅读 下载全文
  • 加强地方高校教师教学发展中心建设,是顺应国际高等教育潮流的趋势,也是促进教师专业发展、提高地方高校教学质量的客观要求。我国地方高校教学发展中心建设还处于起步阶段,需要明确中心建设原则,健全中心运行机制。
  • 改变教研策略,提升“教学研究”的实效性 免费阅读 下载全文
  • 教研活动是学校课堂教学的重要环节。教研质量将会直接影响到教学的效率。教研组作为教学管理和教学研究活动的基层单位,从学校来说,加强教研组建设是丰富教学内涵的主要途径,是提高教师专业化水平的重要前提。从教师来说,教研组是教师教学创新的港湾和加油站,决定着教师队伍的成长,决定教师的生存方式。我们积极尝试教研活动形式的探索和创新,学校层面设立学科负责人,开展校级研究;每个年级学科备课组,以专题研究的方式,积极创新教研组活动的方式,对于提高教研水平,提高教学质量起到了积极作用。
  • 因材施教在职业技能竞赛赛前培训中的应用 免费阅读 下载全文
  • 职业技能竞赛是职业学校核心竞争力水平的重要展示平台,是检验学生职业技能水平的重要依据,是提升师资水平的重要手段,是校企合作的重要基点。因材施教是教师在赛前培训辅导阶段根据学生不同的学习与思维习惯有针对性地引导学生固化解题思路,强化技能训练的重要手段。本文结合职业技能竞赛赛前辅导实践,对因材施教在赛前辅导阶段的意义、作用和实施办法进行了介绍。
  • 如何提高课堂讨论的效率 免费阅读 下载全文
  • 课堂讨论是学生自主学习的一种重要方式,需要教师合理安排。课堂讨论可以加深学生对理论知识的理解,有助于启发学生独立思考,相互交流意见,培养他们独立分析问题、解决问题的能力和训练口头表达能力。如何有效实施课堂讨论,学生自主学习是前提,精心设计问题是关键,教师有效调控是保证。
  • 理工科高校思想政治理论课教学调查问卷统计——以天津大学为例 免费阅读 下载全文
  • 本文对天津大学理工科专业的部分学生进行了思想教育理论课教学情况调查,通过对调查数据的分析,阐述了对高校理工科大学生思想政治理论教学的思考。
  • 关于中职德育课人文教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 中职德育课是对学生进行思想品德教育的主渠道,教师必须认识到在德育课中实施人文教育的紧迫感和重要性,本文提出要以人文理念重塑中职德育课并付诸实践,实现情感态度价值的多元教育目标。
  • 如何在思想品德教学中培养学生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是一个民族兴旺发达的动力。而创新人才,正需要通过教育去培养。教育工作者要针对本学科的特点在教学中很好地去发掘蕴藏在学生身上的潜能,树立科学的教育教学新理念,改进教育教学方法,去培养学生的创新能力。
  • 浅析技校生对政治课不感兴趣的原因及对策 免费阅读 下载全文
  • 在技校,学生对政治学习不感兴趣影响了政治课程德育功能的发挥和学生的进一步发展。笔者主要从学生、教材、老师三方面分析了它的原因,并根据自己的教学实践提出了一些对策。
  • 小学思想品德课体验式教学探索与思考 免费阅读 下载全文
  • 小学思想品德课体验式教学以培养学生具有独立、自主、创新等主体精神为目标。以营造教学氛围、激发学生情感为主要特点,以学生自我体验为主要学习方式,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合,激情与明理、导行的相互促进。本文结合作者在探索体验式教学过程中的实践,对小学思想品德课体验式教学进行了思考。
  • 如何提高高三政治复习的质量 免费阅读 下载全文
  • 不论是对于高三的学生还是教师来说,政治的复习时间都非常紧迫,任务非常艰巨,怎样有效地带领学生将零散的知识进行整理和消化,成为了摆在高中政治老师面前的一道难题。结合多年来的教学经验,本文对该课题进行了深入的研究和探讨,提出了“回归教材、以质代量、注重能力培养的”三段式复习策略,在实践中取得了非常好的效果,使学生在政治复习中可以循序渐进,在夯实基础的前提下不断提高学习效率。
  • “毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”专题教学内容选择的四个维度 免费阅读 下载全文
  • “05新方案”实行以来,专题教学成为学界探索“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程(以下简称“概论”课)教学改革的主要内容之一,然而对于如何选择专题内容,现有研究在教育理念等关键维度的探讨上明显不足,从推进理念转变、厘清意识形态在价值教育中的学理地位、把握思想政治教育的意识形态特性和客观评判思想政治教育的结果等方面进行更深入的探索,有助于推进专题教学的展开。
  • 用哲学智慧照亮中职生的人生路——《哲学与人生》课堂教学思考 免费阅读 下载全文
  • 中职学校《哲学与人生》的改革使几乎被边缘化的哲学课程焕发了生机,哲学与人生问题的结合,使哲学回归了它的起点——关于人生问题的重要思考,使哲学不再是“想入非非”的哲学,而是能真正服务中职生的人生发展的智慧。本文依据教学大纲要求,结合课堂教学实践,谈谈对《哲学与人生》课堂教学的几点思考。
  • 英语教师课堂话语个案调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 教师话语是教师在课堂中向学生传递信息刺激并对其进行调控的主要手段之一。信息文通过课堂录音的方式,在言语行为理论的基础上,描述性地研究了中学英语课堂中的教师话语,对课堂中教师话语在话语数量与质量、提问方式、反馈方式等方面的特点进行了系统分析,以凸显中学英语教学的实际。结果发现:虽然中学中普遍使用交际教学的教材,但教师话语在课堂会话中仍占很大比例,提问方式较为单一。这也典型反映了目前我国中学(特别是地处不发达地区的中学)英语教学的实际。
  • 高校英语专业听力教学现状分析及教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 由于现代社会对国际沟通需求的日益加强,高校英语专业的听力培养举足轻重。但在实际教学中仍存在诸多弊端.很难满足复合人才培养的要求。本文将分析其中的主要问题及根源所在,并结合教学探讨多种听力教学改革方法,引导听力教学课程的有效进行。
  • 错误分析在独立学院大学英语写作中的应用 免费阅读 下载全文
  • 错误分析理论是应用语言学的重要分支,本文以错误分析理论为理论基础,对独立学院学生在英语写作过程中所犯的错误进行分类,分析这些错误产生的原因,并尝试性地提出了纠错策略。错误分析研究应用到教学实践中,对学生和老师具有重要的意义。
  • 高职院校营销类课程教学改革探析 免费阅读 下载全文
  • 随着我国市场经济的逐渐成熟,社会日趋需要和重视既精通理论又谙于实践的营销类人才。而在作为提供这一类人才的重要基地的高职院校中,营销类课程教学思想和方法相对陈旧落后,这明显地与高职教育人才培养目标不符,也不适应目前企业的需求。本文试从传统营销类课程教学中存在的问题出发,从理论和实践环节,探索营销类课程的教学改革方法。
  • 初中地理教学中学生两极分化的成因及解决策略 免费阅读 下载全文
  • 通过对20世纪90年代以来课程改革经验的全面总结,借鉴国外先进的教育理论,把握教育规律。新一轮的课程改革构建了全新的教育思想。“一切为了学生,学习有用的地理,这是课程改革的全部出发点。”秉承“一切为了学生.为了一切的学生,为了学生的一切”的教育理念,努力减少地理教学中学生两极分化现象是地理教师的重要任务。本文分析了产生两极分化的原因,并从如何培养学生良好的学习品质,更新教育理念,优化课堂教学方面提出了解决策略。
  • 高中美术教学中多媒体技术的应用价值分析 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机网络技术的日益成熟,多媒体在教学中得到了广泛的推广。由于多媒体的技术可以将图形、图像、动画等形式地很好地结合在一起,于是,多媒体教育模式也就顺理成章地被应用到美术的教学中去。与传统的教学方式相比.多媒体教育的目的性和针对性更为明确,艺术的水准可以更好地体现,学生能感受到多媒体教学的魅力。
  • 国画欣赏 免费阅读 下载全文
  • [语言文学研究]
    魏晋六朝士人的文学教育与实践意义(魏鸿雁)
    唐诗中的柘枝舞描写(王薇)
    试论晚唐诗僧齐己诗歌的艺术特色(杨亭亭)
    曾国藩古文的历时性研究(祝静娴)
    压制、复苏与繁荣——论当代中国内地通俗小说的发展与演变(沈慧)
    女性永不言败的博弈人生——《所以》与《女工》的比较解读(夏仁娟)
    死亡与救赎——小说《弗洛斯河上的磨坊》中女性自我救赎主题分析(张宝国 周驾)
    地狱之火中的圣经与箴言——布莱克《天国与地狱的婚姻》赏析(李菁菁)
    论华莱士·史蒂文斯诗歌中“在”的融合(桂宏军)
    善良与邪恶的较量——《红字》中主要人物心理探析(闫莉莉)
    形式与主题的完美结合——对《偷窃》的文体学分析(曹素萍)
    心理词汇分层网络模型和激活扩展模型评述(闫玲钰)
    职业汉语的能力分解及标准(郭灵云)
    认知语境观和隐喻话语的阐释(石岩)
    功能对等理论视角下的网络流行语翻译(卫佳)
    接受美学视角下《论语》英译本的对比研究——以理雅各和韦利译本为例(陆惠娟)
    高师现代汉语教学的几点思考(丁海燕)
    语文教学要弹好两个音(曹莉)
    同课异构,提高职高语文课堂教学有效性(张亚飞)
    新课改下初中语文情感教育的尝试(张晨)
    让学生的思绪在课堂涌动(许育东)
    读写结合在高三作文教学中的实践——论据使用讲评课案例(范红梅)
    如何提高中学生阅读能力(马慧萍)
    如何培养小学生课外阅读习惯(辛锡明)
    培养预习习惯,提高教学效率(徐谦)
    [文化学研究]
    高职院校文化建设中企业文化的融合路径探索(吴龙)
    高职院校图书馆图书流动率的影响因素及改善措施(孙传菊)
    配景理论解释历史学客观性方法简析(王宇)
    解读现代水墨人物画所表现的“神”(王竹海)
    人生五度与设计五类——从语言交流谈设计师的五种类型(李军科 张大鲁)
    中国传统元素在现代家纺设计中的运用研究(高朋)
    在偶然中找到必然——我在“止水”、“七感-七罪”影像作品探索中的思考(徐静琪)
    琴行与社区文化建设的互动关系研究——以杭州市区为例(董伟[1] 章蔓丽[2])
    [美育美学研究]
    刍议儿童美术教育的现状及思考(奚婧)
    丰子恺审美表达上的世俗化倾向(姜婷婷)
    动画专业课程中剧本创作课程的重要性(姚砚)
    《动画原画设计》教学中如何培养学生的创新思维(杨平均)
    绘画教学中对线条的认识(安霜雁)
    色彩在装饰画教学中的运用(白鑫)
    [教育理论研究]
    对地方高校推动高等教育国际化进程的思考与探索——以南华大学船山学院为例(蒋剑红)
    建构主义理论探析、批判与反思(王静)
    高校学习型学生党组织建设探析(董誉 黄成忠 金更欢 钟松雄)
    践行郭明义精神,加强高校学生道德教育(商秀春)
    现代远程开放教育学生思想政治工作的探索与思考(单庞君)
    关于加强高职院校学风建设的思考(赵晓兰)
    高校班主任在班级学风建设中应发挥的作用(庞琨 龚云飞)
    试论高校辅导员队伍执行力建设的具体策略(蒲德彦[1] 黄亚平[2])
    青年班主任专业化成长机制探析(张丽)
    欣赏与赞美:班主任工作的法宝(林冰)
    小学班主任职业倦怠相关因素及个人对策分析(邵海艳)
    新时期大学生价值取向偏失的原因分析(陈娜[1] 吴湘锋[2] 张浩[1])
    大学生休闲教育优化研究(郭孟)
    论童话德育对幼儿道德认知发展的作用(李利峰 叶芃)
    中小学师德建设的基本要求与新途径探析(殷大鹏)
    职业学院“双师型”教师队伍的建设策略(吴秀林)
    浅谈高校学术交流活动管理(谢健[1] 皮德常[1] 蔡祺祥[2])
    高低年级分校区办学模式下学生工作难点问题解析(梁颖华)
    论当代大学生创业素质提升的方法和途径(缪可嘉)
    教育学专业本科毕业生社会需求现状调查——以北京师范大学为例(汪梦姗 严婷婷 楼君超 李佳嵘 沈灵亮)
    对外汉语本科生就业现状及对策分析(方玲波)
    新疆大学研究生培养机制改革的探索与实践(李燕荣)
    “我的高考,我做主”基础教育改革新思路(黄海龙)
    监视与抗争:全景敞视主义下的贫困大学生群体(储琰)
    一年级大学生满意度调查与分析——以苏州某高校为例(纪灵军)
    农村中学生养成教育的内涵、不利因素与对策(江善跃 操其周)
    学生参加社会工作对学习状况影响的分析(刘仕清)
    职业技能竞赛对职业教育的影响解析(吴海波)
    提升高职院校女生与人合作能力的对策研究(陈少珍)
    认知一行为团体干预对大学生拖延行为的影响(张敏 谭浪)
    [教育实践研究]
    高职院校师范教育专业实习问题浅析(王文军)
    地方高校教师教学发展中心建设初探(漆艳春)
    改变教研策略,提升“教学研究”的实效性(潘月琳)
    因材施教在职业技能竞赛赛前培训中的应用(张文初)
    如何提高课堂讨论的效率(张丽)
    理工科高校思想政治理论课教学调查问卷统计——以天津大学为例(周文博)
    关于中职德育课人文教育的思考(陈依)
    如何在思想品德教学中培养学生创新能力(邓育良)
    浅析技校生对政治课不感兴趣的原因及对策(杨艳丽)
    小学思想品德课体验式教学探索与思考(薛小辉)
    如何提高高三政治复习的质量(李成都)
    “毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”专题教学内容选择的四个维度(洪涛)
    用哲学智慧照亮中职生的人生路——《哲学与人生》课堂教学思考(周延丹)
    英语教师课堂话语个案调查与分析(苏崇婷)
    高校英语专业听力教学现状分析及教学方法初探(赵娇娇)
    错误分析在独立学院大学英语写作中的应用(徐勇刚)
    高职院校营销类课程教学改革探析(孙峥)
    初中地理教学中学生两极分化的成因及解决策略(李焕英)
    高中美术教学中多媒体技术的应用价值分析(陈正国)

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