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文献检索:
  • 论“知人论世”在文学鉴赏中的作用
  • 禅宗对苏轼文学创作的影响
  • 论《野叟曝言》中的“梦”描写及对文本价值的影响
  • 哀其不幸,怒其不争——《故乡》中闰土形象与《精疲力尽的时候》中巴海形象比较
  • 零落成泥碾作尘,只有香如故——从鸣凤的悲剧命运探讨封建文化对女性的戕害
  • 试论冯至早期叙事诗创作
  • 莫言中短篇小说管窥
  • 莎士比亚戏剧中的社会规范与浪漫爱情
  • 《道连·格雷的画像》中的王尔德
  • 不拘一格的写作风范——兼论海明威的“反式新闻”
  • 海明威小说中的传统女性和新女性
  • 论布莱希特的姿态
  • 论华莱士·史蒂文斯诗歌中的“无”所体现的禅宗思想
  • 《大街》中美国城市化发展对乡村形象的建构
  • 谁为他的悲剧买单
  • 《东京梦华录》方言词语研究
  • 论多民族多移民地区汉语音译词的历史文化记忆——新疆伊犁河谷地区巩留县山水地名例释
  • 简论归化与异化翻译策略的诞生及中西方关于两者的争论
  • 浅论学生公寓管理者的语言素质
  • 由“格物致知”思想谈今天的语文活动教学
  • 论绿色语文
  • 指导初中生合理运用语文参考答案之我见
  • 生活中厚积薄发,行文里推陈出新——初中语文教学中激活与创新学生写作素材的实践研究
  • 关于作文教学方法的思考
  • 秀出学生写作的自信
  • 插图:低段写话的美丽起点
  • 浅析农村学校校园文化建设
  • 高校图书馆空间导向信息设计探要
  • 论广告受众的需求心理与理性消费
  • 优秀歌者需具备的五大要素
  • 刘天华、华彦钧的二胡音乐与当今二胡音乐的继承与发展趋势
  • 温柔敦厚与静穆的哀伤——浅析《竹林品古》与《最后的晚餐》的审美理想比较
  • 从日本动画看中国动画的发展之路
  • 浅论标志设计的传统与现代
  • 高校学前教育专业钢琴教学创新探讨
  • 关于高职院校摄影教育改革的思考
  • 浅谈幼儿舞蹈教学
  • 论古希腊神谕对城邦政治的影响
  • 试论革命战争年代中的群众路线
  • 国内重大盛会志愿服务工作的成功启示
  • 论我国高等教育的国际化策略及解决对策
  • 西部农村中小学教育管理初探
  • 心灵的诉说与祈盼
  • 教育要以人为本
  • 发展现代职业教育要重视内涵式发展
  • 信息化时代高校电子档案的归档管理探析
  • 高职院校建立英语教师专业发展管理系统初探
  • 对小学教师进行“个人知识管理”的思考
  • 关注小学教师心理健康,提高小学教师职业幸福感
  • 南京国民政府时期小学教师进修活动探析
  • 高校图书馆的读者投诉问题及应对策略
  • 基于SNS的高校图书馆个性化服务探讨
  • 如何培养聋生“问”的能力
  • 江苏经济转型期的大学生就业稳定性研究
  • 英语专业本科生创新能力培养模式研究——以景德镇陶瓷学院科技艺术学院外语系为例
  • 高校二级管理体制下考务工作优化组合探索与研究
  • 对高职院校教研室党支部建设的思考
  • 组织建设视域下的高校学生会干部培养研究
  • “后妈”的智慧
  • 高校学生社团教育效果实证研究
  • 关爱,是学生健康成长之源
  • 关于加强硕士研究生思想政治教育工作的思考
  • 通过国防历史教育增强大学生的国防意识初探
  • 音乐专业女大学生的个性特征及教育管理策略
  • 关于独立学院新生适应问题的思考——以嘉兴学院南湖学院为例
  • 从管理机制角度防控大学生考试作弊行为的思考
  • 大学与中学心理健康衔接教育研究
  • 论初中生德育工作的方式
  • 论网络环境下小学生道德素质的建构
  • 小学生行为习惯养成教育的策略性思考
  • 中小学教师在教学反思中存在的问题及应对措施
  • 小学初任教师消极教学情绪表现及调控
  • 中学教导主任的“CI”策划
  • 教学技能研究述评——兼谈课堂教学情感目标的实现
  • 落实“十点”课堂教学常规,打造高效课堂
  • 电影《独领风潮》中青少年心理健康教育教学方法探析
  • 依托本地资源,开展英雄中队特色活动的实践与探索
  • 学生自主的课堂才精彩
  • 按部就班,有的放矢——对中考复习方法的反思
  • 创设教学情境,打造高效思品课堂
  • “问题式”教学法在历史教学中的应用
  • 让阅读推进历史课堂教学
  • 陈鹤琴“活教育”思想在高职初等英语教育专业建设中的实践
  • 大学英语教学中师生关系存在的问题及对策
  • 初高中英语教学衔接问题的成因与对策
  • 国画欣赏
  • [语言文学研究]
    论“知人论世”在文学鉴赏中的作用
    禅宗对苏轼文学创作的影响
    论《野叟曝言》中的“梦”描写及对文本价值的影响
    哀其不幸,怒其不争——《故乡》中闰土形象与《精疲力尽的时候》中巴海形象比较
    零落成泥碾作尘,只有香如故——从鸣凤的悲剧命运探讨封建文化对女性的戕害
    试论冯至早期叙事诗创作
    莫言中短篇小说管窥
    莎士比亚戏剧中的社会规范与浪漫爱情
    《道连·格雷的画像》中的王尔德
    不拘一格的写作风范——兼论海明威的“反式新闻”
    海明威小说中的传统女性和新女性
    论布莱希特的姿态
    论华莱士·史蒂文斯诗歌中的“无”所体现的禅宗思想
    《大街》中美国城市化发展对乡村形象的建构
    谁为他的悲剧买单
    《东京梦华录》方言词语研究
    论多民族多移民地区汉语音译词的历史文化记忆——新疆伊犁河谷地区巩留县山水地名例释
    简论归化与异化翻译策略的诞生及中西方关于两者的争论
    浅论学生公寓管理者的语言素质
    由“格物致知”思想谈今天的语文活动教学
    论绿色语文
    指导初中生合理运用语文参考答案之我见
    生活中厚积薄发,行文里推陈出新——初中语文教学中激活与创新学生写作素材的实践研究
    关于作文教学方法的思考
    秀出学生写作的自信
    插图:低段写话的美丽起点
    [文化学研究]
    浅析农村学校校园文化建设
    高校图书馆空间导向信息设计探要
    论广告受众的需求心理与理性消费
    优秀歌者需具备的五大要素
    刘天华、华彦钧的二胡音乐与当今二胡音乐的继承与发展趋势
    温柔敦厚与静穆的哀伤——浅析《竹林品古》与《最后的晚餐》的审美理想比较
    从日本动画看中国动画的发展之路
    浅论标志设计的传统与现代
    [美育美学研究]
    高校学前教育专业钢琴教学创新探讨
    关于高职院校摄影教育改革的思考
    浅谈幼儿舞蹈教学
    [思想理论研究]
    论古希腊神谕对城邦政治的影响
    试论革命战争年代中的群众路线
    国内重大盛会志愿服务工作的成功启示
    [教育理论研究]
    论我国高等教育的国际化策略及解决对策
    西部农村中小学教育管理初探
    心灵的诉说与祈盼
    教育要以人为本
    发展现代职业教育要重视内涵式发展
    信息化时代高校电子档案的归档管理探析
    高职院校建立英语教师专业发展管理系统初探
    对小学教师进行“个人知识管理”的思考
    关注小学教师心理健康,提高小学教师职业幸福感
    南京国民政府时期小学教师进修活动探析
    高校图书馆的读者投诉问题及应对策略
    基于SNS的高校图书馆个性化服务探讨
    如何培养聋生“问”的能力
    江苏经济转型期的大学生就业稳定性研究
    英语专业本科生创新能力培养模式研究——以景德镇陶瓷学院科技艺术学院外语系为例
    高校二级管理体制下考务工作优化组合探索与研究
    对高职院校教研室党支部建设的思考
    组织建设视域下的高校学生会干部培养研究
    “后妈”的智慧
    高校学生社团教育效果实证研究
    关爱,是学生健康成长之源
    关于加强硕士研究生思想政治教育工作的思考
    通过国防历史教育增强大学生的国防意识初探
    音乐专业女大学生的个性特征及教育管理策略
    关于独立学院新生适应问题的思考——以嘉兴学院南湖学院为例
    从管理机制角度防控大学生考试作弊行为的思考
    大学与中学心理健康衔接教育研究
    论初中生德育工作的方式
    论网络环境下小学生道德素质的建构
    小学生行为习惯养成教育的策略性思考
    [教学产践研究]
    中小学教师在教学反思中存在的问题及应对措施
    小学初任教师消极教学情绪表现及调控
    中学教导主任的“CI”策划
    教学技能研究述评——兼谈课堂教学情感目标的实现
    落实“十点”课堂教学常规,打造高效课堂
    电影《独领风潮》中青少年心理健康教育教学方法探析
    依托本地资源,开展英雄中队特色活动的实践与探索
    学生自主的课堂才精彩
    按部就班,有的放矢——对中考复习方法的反思
    创设教学情境,打造高效思品课堂
    “问题式”教学法在历史教学中的应用
    让阅读推进历史课堂教学
    陈鹤琴“活教育”思想在高职初等英语教育专业建设中的实践
    大学英语教学中师生关系存在的问题及对策
    初高中英语教学衔接问题的成因与对策

    国画欣赏
    《文教资料》封面

    主办单位:南京师范大学

    主  编:生晓清

    地  址:南京市宁海路122号

    邮政编码:210097

    电  话:025-83951252

    电子邮件:wjzl@vip.163.com

    国际标准刊号:issn 1004-8359

    国内统一刊号:cn 32-1032/c

    邮发代号:28-331

    单  价:24.00

    定  价:864.00


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