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文献检索:
  • 写给中学生
  • 无声的竞争——高考心理准备
  • 高三,人生紧要关头之一,下面结合自身的一些感受谈一下高中生在这一阶段应如何调节自己的心理,我想会对你有些帮助,尤其是高三学生,我也不讲什么样高深的理论,只是根据一些例子谈一谈。
  • 等差数列中前n项和Sn的最值
  • 在等差数列{an}巾,设前n项和为Sn,若a1>0.d<0,则Sn有最大值;若a1<0,d>0,则Sn有最小值.要求出最值,关键是确定n值.
  • 也谈“以形助数”的失误
  • “数形结合、以形助数”是重要的数学思想方法之一.利用这种思想方法解题直观形象、一目了然.但利用不当往往会出现失误,而且具有一定的隐蔽性.就此笔者试举儿种常见的失误.以引起我们的重视.
  • 定比分点公式在代数中的应用
  • 有向线段的定比分点公式是一个结构整齐、富于对称的公式.当λ趋向于-1时,P趋向于无穷远点;当A>0时,P为内分点;当A<0时,P为外分点;当A=0时,P与P,重合;当P与Pz重合时,A不存在.定
  • 以形数相助解函数性质题
  • 数形结合是数学的基本思想方法之一,“数缺形来少直观,形缺数来难入微”.用数字(包括字母)来研究图形变化规律,用图形来帮助理解数学问题,已经成为当今数学的特色之一.本文主要研究以形助数问题.此类问题的特点是:若仅进行代数推理,
  • 探析“信息迁移题”的迁移方向和解题方法
  • 信息迁移题是近几年高考中出现的新题型.它突破了常见题型的形式.由于信息迁移题背景新颖、构思巧妙.且又能有效地甄别学生的思维品质和学习潜力.所以备受高考命题专家的青睐.解答信息迁移题通常分三大步骤:(1)信息的提取,并确定迁
  • 运用图形巧解向量题
  • 向量具有数与形的双重性,其以数解形的功能——向量的意识,已受到人们的普遍重视.而以形助数,有时可以简化运算,使向量问题得以快速解决.鉴于此,笔者试举几例,权作引玉之砖.
  • 本刊特讯
  • 2004年高考数学备考指南
  • 2004年2月号数学能力月月赛获奖名单
  • 物理问题征题(1)获奖名单
  • 全国第五届数理化教学论文评选启事
  • 分类讨论思想在高考中的体现
  • 分类讨论是一种重要的数学思想方法,义是解决数学问题的重要途径之一.本文将结合近几年高考试题探讨对分类讨论的考查要点,供大家参考.
  • 利用数形结合巧解高考题
  • 数学的研究对象是数量关系和几何图形.而数与形是辨证统一的.既是相互联系的.义可以相互转化.即数量父系问题与图形性质问题是可相互转化的.
  • 解读分类讨论的思想方法
  • 分类的对象须是确定的,标准须是同一的,要做到不遗漏、不重复、分层次讨论.即要证明一个命题对于集合P成立,可以将集合P分成若干个子集Pi(1≤i≤n),且满足P=P1∪P2∪…∪Pn(其中Pi∩Pi=.i≠j,l≤i≤n,l≤j≤n),然后分另U证明
  • 2004年高考数学模拟试题(二)
  • 数学问答
  • 构造公式模型将数化形
  • 两点间距离公式、定比分点坐标公式、斜率公式、点到直线距离公式、直线方程、圆的方程等,都足连接数与形的桥梁,从而都是数形转化的工具.下面通过典型例题的分析,让读者品味如何构造公式模型将数化形.
  • 数学能力月月赛场
  • 物理问题征题(2)
  • T4.如图所示.一个小矩形圈从高处自由落下,进入较小的有界匀强磁场,线圈平面和磁场保持垂直.没线圈下边刚进入磁场到上边刚接触磁场为A过程,线圈全部进人磁场内运动为B过程.线圈下边出磁场到上边刚出磁场为C程.则( )。
  • 物理问答
  • 物理函数图象的理解与应用
  • 物理函数图象是一种形象直观的“语言”,它不仅能使抽象的物理概念变得直观肜象,使动态变化过程变得清晰.使物理昔之问的函数关系变得明确,而且能恰当地表示用语言难以表达的内涵.用函数图象分析物理问题不但迅速、直观,还可以避免
  • 伏安法测电源电动势和内电阻的实验误差分析
  • 高二物理学生实验十:测定电源电动势和内阻.实验电路如图1所示,存不考虑仪表电阻影响时,测出两组I、U数据,E‘、r‘分为为电源动势和内阻的测量值,则根据闭合电路欧姆定律可得
  • 和高三学生谈高考物理学科的实验复习
  • 自然学科以实验为基础,物理学是一门实验科学,因而高考把对学生实验能力的考查总放在一个显著的地位.高考物理一贯重视对实验能力的考查.高考物理实验能力包括设计和独立完成实验的能力.考查的内容包括三个方面:(1)《考试说明》中规定的学生实验;(2)比
  • 化学平衡图象题的分析
  • (1)看图象.一看面,即看清横坐标与纵坐标的意义;二看线,即线的走向和变化趋势;三看点,即起点、终点、交点、拐点;四看辅助线,如等温线、等压线、平衡线等;五看量的变化.如浓度、温
  • 有机物燃烧中“残基”通式的巧用
  • 化学总复习时,对于一些只含C、H和O元素的有机物,它们充分燃烧时只生成CO2和H2O,在确定有机物的组成时,学生往往颇感辣手,望而生畏,即(I)当给出燃烧时消耗的O2和生成
  • 化学实验选择题分类解析
  • 化学是以实验为基础的学科,现就高考化学实验选择题作分类解析.
  • 化学考试中常见失分点
  • 化学学科知识点多、零碎、繁杂,因此不论平时做题或考试时,都必须细心,否则该拿的分拿不到,不该失的分却丢掉.笔者根据多次参加高考阅卷的经验,对学生在考试中常见的失分点进行了概括,主要表现在以下方面:
  • 2004年高考理科综合模拟试题
  • 《中学生数理化:高中版》封面
      2009年
    • 01

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