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文献检索:
  • 苦乐年华
  • 高三的学生都说自己苦,苦在高三教师讲课时把学生缺省设置为永远跟得上的天才;苦在同学见面时流行的问候语是“今天你考了没有”;苦在每天都要面对令人眩晕的模拟题、教辅书;苦在每次都看到考试卷上的那醒目的红叉。
  • 观奥运英雄成败,谈高考应试心理
  • 第28届雅典奥运会,中国运动员以32金的成绩笑傲江湖,超过俄罗斯直逼美国,跨栏、女网、皮划艇等项目的历史性突破,以及女排姑娘们重新夺回失去多年的冠军宝座,使中国人不能不异常兴奋!
  • 考前分阶段增分操作
  • 高考备考是一项系统工程,各个阶段要完成各自的任务,就整体而言,高考备考的主线为:知识整合一能力提升一增分操作。
  • 与考生谈物理解题规范化
  • 教育部考试中心评价全国高考物理对中学教学的启示时谈到:“在教学过程中,还要特别培养学生良好的答题习惯,在叙述和分析物理过程,书写物理公式、方程式时要使用规范、准确的物理或数学语言,明确各种符号的物理意义,做到思路清晰、叙述准确明了。”即重视物理解题的规范化。
  • 常见化学命题方法
  • 高考化学试题不但具有为基础教育发展作导向的功能,而且还具有一定的选拔功能.高考试题是命题专家通过对知识和问题进行组织改造而产生的,虽然具有很大的弹性空间,难以预测,但命制试题还是有一定规律可循的,下面就常见化学命题方法略加阐述。
  • 导数问题求解中常见错误辨析
  • 一,混淆可导函数某一点处可导和导函数之间的关系致错 例1已知f(x)x/1-x^2,求f'(2)的值。 错解:由f(x)=x/1-x^2, 得f(2)=2/1-2^2=2/3,则f'2=(-2/3)'=0 分析 错解中未弄清可导函数和其在某一点处的导数的关系,它们之间应先求导函数,再求其导函数在某点的函数值。
  • 运用数学归纳法证明的常见错误
  • 数学归纳法是一种重要的数学方法,凡涉及自然数的命题均可考虑使用。此法渗透到数学的各个部分,在使用时,常出现以下几种问题。
  • 形异质同的排列组合题
  • 例 3个班分别从5个风景点中选择1处游览,不同选法的种数是3^5还是5^3?(高中数学人教版第二册[下B]第88页)
  • 解题之后应反思
  • 许多同学习惯于做练习题,练了再练,而缺乏解题之后的反思,不理解反思的必要,不懂得反思的价值,因而学习效率不高,其实数学学习的过程是一个不断提高思维能力、不断丰富思维方式的过程,因此,做完一道题、一个专题后要反思、归纳、总结,形成知识整体模块,构筑易混点、易错点、易漏点的防线,体会数学思想方法的指导意义。
  • 排列问题应用举例
  • 解排列应用题的常见方法有以下几种,请同学们注意。
  • 排列组合学习中应注意的问题
  • 排列、组合是数学中较为独立的部分,其研究对象及研究问题的方法和以前所学很不相同,对抽象能力和逻辑思维能力要求较高,因而成为高中数学的难点,下面对学习中应注意的几个问题加以诠释,以帮助同学们正确理解概念,提高解题能力。
  • 理想变压器电路的动态变化
  • 大纲对“变压器”这部分知识的学习要求是:知道变压器的构造,理解变压器的工作原理,理解变压器原副线圈中电压,电流和匝数的关系,并能应用它分析解决基本问题。
  • 交变电流考点例析
  • 交变电流与工农业生产及日常生活联系密切,是高考的重点和热点。近几年高考对该部分各考点有单独命题的,但更多的是与力学和电学其他部分知识综合命题,以考查同学们综合运用知识的能力。
  • 高考常客 离子反应
  • 回顾十多年的全国高考化学试题,离子反应一直是高考的重点,其中判断离子方程式正误、离子能否在溶液中大量共存,可称得上是高考题中的“常青树”,从1992年高考至2005年高考(除2002年外),上面两个类型的题目至少要考一道,并且一些重要的离子反应方程式在历年考卷中多次出现,判断离子在溶液中能否大量共存的题目中,一些重要离子重现率要高,同学们复习时应注意这些特点,把握住重中之重,展望未来高考,离子反应方程式、离子能否在溶液中大量共存,成为必考题更在情理之中,因为离子反应与工农业生产、日常生活、科学实验有密切联系,它们之间的融合会成为今后命题的热点,随着人类社会的进步,环境问题越来越受到重视,污水中的离子反应担负着变废为宝的重担,必将在理科综合考试中担当重要角色,因此同学们复习时,要特别重视这些热点内容,现将上面两个热点题型的解题方法作一分析总结.
  • 原子结构中两道易错试题解析
  • 构成原子的微粒有质子、中子、电子,它们之间有着一定的关系,原子核外电子的排布也有一定的规律,我们学习原子结构的知识,不但要掌握原子的构成和核外电子排布,还要善于总结其规律。
  • 与周期表相关题型的速解规律
  • 一、“价偶序偶,价奇序奇”规律 若主族元素的主要化合价为偶数,则族内元素的原子序数、主族序数、最外层电子数均为偶数;若主族元素的主要化合价为奇数,则族内元素的原子序数、主族序数、最外层电子数均为奇数;0族元素的化合价看作为0,其原子序数、族序数、最外层电子数均为偶数(少数例外的如氧有-1价,氯有+2价、+4价)]如第ⅥA族元素的主要化合价有-2价、+4价、+6价,均为偶数]其原子序数分别为8.16,34,52,84等]族序数,最外层电子数也均为偶数。
  • 《中学生数理化》(学研版)
  • 为了更好地适应新课程改革和学习型社会的需要,进一步深化素质教育和创新人才的培养,促进广大教师对新课程改革的研究与交流,经新闻主管部门批准,本刊编辑部于2006年1月起正式出版《中学生数量化》(学研版)。
  • 2005年11月号高考数学能力月月赛获奖名单
  • 欢迎订阅:《2005年高考命题趋势预测试卷》中学生数理化试题研究中心特聘专家研制——《中学生数理化》(高中版)编辑部服务读者精品
  • “我命高考题”征稿活动
  • “文华杯”普通高校自主招生综合能力竞赛:一等奖获奖名单
  • 本期封面院士简介
  • 华罗庚:数学家,江苏金坛人,1924年于金坛中学初中毕业,后刻苦自学成才,1936年赴英国剑桥大学访问,1946年任美国普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授,1948年选聘为中央研究院院士,1948年当选为美国科学院外籍院士,同年选聘为第三世界科学院院士。
  • 高考化学能力月月赛(5)获奖名单
  • 第一届全国中学生“学有巧法”征文大赛获奖名单一等奖(高三年级组)
  • “搭伴法”——解决平均分组问题的黄金拱档
  • 看下面的几个平均分组问题: 一问题1: 小王、小张、小李、小赵4人平均分成2组参加劳动,有多少种分法?
  • 利用导数巧求参数范围
  • 利用导数,在已知单凋区间的基础上求参数的变化范围是2005年高考的一个新亮点,此类问题涉及的基础知识丰富,基本技能全面,既有函数的抽象性、灵括性,又有导数运算及分析的复杂性,足全面考查考生数学索质的一类好题,下面请欣赏2005年的几道高考题。
  • 导数在函数问题中的五大应用
  • 导数的引入,给函数问题注入了生机与活力,为函数问题的研究提供了新视角、新方法、新途径,拓宽了我们的解题空间,下面结合部分高考题,介绍导数在函数问题中的五大应用。
  • 2005年全国高考题中的探索型、开放性问题新动向
  • 依据命题者对解题者的要求,数学问题可分为两类:一类是问题的条件和结论都有确定要求的题型,即封闭性题型;另一类是条件和结论中至少有一个没有确定要求的题型,即探索型、开放性题型,后一类题对于训练和考查同学们的发散思维,进而培养同学们的创新意识和创新能力是十分有益的,这类问题的基本形式有:问题的条件不完备的条件探索型、开放性题;问题的结论不确定或不唯一的结论探索型、开放性题;解题方案需要选择的解题策略探索型、开放性题;题目需要补充完整的题目结构探索型、开放性题,这些问题的解决,需解题者通过对问题或资料进行观察、分析、比较、综合、抽象、概括、类比、归纳、演绎、推理等,补全条件、确定结论或挑选、设计解题途径,从而将探索型、开放性问题转化为封闭性问题,然后完成解答.
  • 透视2005年高考,把握命题趋势
  • 从2005年的高考试题可以看出概率问题和传统知识交汇融合,形成背景新颖、结构精巧的综合题,用以考查同学们的数学思维能力。
  • 高考的内容,形式与能力考查关系的研究
  • 高考如何命题同学们最为关注的,我国有关部门对此也做了大量的调查研究,尤其在命题中对考试的内容改革进行了具体实验,主要体现在对新内容的处理,新旧内容的有机结合与融合,题型的改良与创新,单题难度的预测与控制,整卷难度的设计与调控等,通过阅读这篇研究报告,相信同学们一定会受到较大的启发。
  • 高考数学能力月月赛
  • 排列组合、二项式定理、概率与导数测试题
  • 交流电与其它电学知识点的综合
  • 交变电流是前面学过的电磁学知识的发展和应用,是整个电磁学内容的提高和升华,并且与生产、生活有着密切联系,在电磁学中占有重要地位,在理综考试中交流电与其他电学知识的综合是近几年高考命题的热点内容。
  • 高考物理能力月月赛(7)
  • 交流电、电磁振荡、电磁波专题训练
  • 有关炸药方面的试题
  • 炸药一般是指由瞬间反应产生大量气体和热,使周围物体剧烈膨胀,产生巨大破坏力的物质,最普通的炸药是黑火药,其成分为75%的硝酸钾、10%的硫、15%的木炭,反应的化学方程式为:2KNO3,+S+3C=K2S+N2+3CO2。随着军事化学发展,出现了比黑火药爆炸威力更大的烈性炸药,也有一些炸药是通过间接的方式对周围物体产生巨大破坏力。
  • 高考化学能力月月赛(7)
  • 化学基本概念与理论综合测试题
  • 数学问答
  • 164.已知两个实数x,y满足31/4x^2=5xy+4y^2=18,试求x^2+y^2的最值。
  • 物理实验数据型试题赏析
  • 实验数据型试题具有真实的情景性,对这类试题的解析过程,就是对实验结果的分析处理过程。在分析处理过程中,通过自我发现,自我总结,可以达到运用基本原理、规律以及方法有创造性地解决实际问题,有效地提高自已的创新能力的目的。为此选取以下几例供赏析。
  • 物理问答
  • 如图所示,A的质量为1kg,B的质量为3kg,A板长为0.5m,C固定在左边,地面光滑,A、B间的动摩擦因数为0.5,开始时A和B一起以v0=2m/s匀速向左运动,A与C碰撞假设时间极短,且无机械能损失,求:
  • 神舟六号与化学相关知识的专题训练
  • 北京时间2005年10月12日9时整。中国神舟六号载人飞船,在酒泉卫星发射中心由长征二号F运载火箭发射成功,在5天115小时32分绕地球77圈325万公里的飞行后,神舟六号返回舱于10月17日凌晨4时33分,在内蒙古四子王旗中部草原成功着陆。航天员费俊龙、聂海胜平安返回。神舟六号载人航天飞行的成功,标志着我国在发展载人航天技术进行有人参与的空间实验活动方面取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。
  • 化学问答
  • 1.将一定量的锌与100mL 18.5mol·L^-1浓硫酸充分反应后,锌完全溶解,同时生成气体A33.6L(标准状况),将反应后的溶液稀释到1L,测得溶液的pH=1,则下列叙述中错误的是:
  • 读者来信摘编
  • 我是经同学的推荐买的《中学生数理化》(高中版),通过仔细翻阅,发现她非常适合我,她的每个栏目设计得都很有特色,我非常喜欢。
  • 以禽流感和流感为材料信息的生物试题
  • 材料信息一:新华社2004年10月21日报道,泰国有23只老虎死于禽流感;12月19日报道,日本有5人染上禽流感;12月23日,禽流感在越南蔓延。2005年1月28日下午,国务院召开全国防控禽流感电视电话会议,温总理作出重要指示,世界卫生组织在2月25日指出,今年的禽流感病毒危害更烈,如果不及时遏制禽流感蔓延,人类流感大暴发的日子为期不远。
  • 要根据自己的兴趣、特长选择专业
  • 填报高考志愿,从某种意义上讲,是一个人职业生涯的起点,因此,在填报高考志愿时,除要考虑各校以往的录取情况外,同时还应该结合自己的性格特点、兴趣爱好、职业理想,从未来职业发展的角度考虑,看看自己喜欢学什么、适合学什么以及能够学什么,以确定志愿填报的方向。
  • [走过高考]
    苦乐年华(李春晓)
    [关注篇]
    观奥运英雄成败,谈高考应试心理(李军召)
    考前分阶段增分操作(相阳)
    与考生谈物理解题规范化(徐忠)
    常见化学命题方法(魏书彬 马玉兰)
    [求实篇]
    导数问题求解中常见错误辨析(刘大鸣 王水建)
    运用数学归纳法证明的常见错误(杨青利)
    形异质同的排列组合题(何豪明)
    解题之后应反思(杨万兵)
    排列问题应用举例(河南)
    排列组合学习中应注意的问题(徐继东)
    理想变压器电路的动态变化(冯付德)
    交变电流考点例析(王春旺)
    高考常客 离子反应(钟秀敏)
    原子结构中两道易错试题解析(王清华)
    与周期表相关题型的速解规律(兰建祥)

    《中学生数理化》(学研版)
    2005年11月号高考数学能力月月赛获奖名单
    欢迎订阅:《2005年高考命题趋势预测试卷》中学生数理化试题研究中心特聘专家研制——《中学生数理化》(高中版)编辑部服务读者精品
    “我命高考题”征稿活动
    “文华杯”普通高校自主招生综合能力竞赛:一等奖获奖名单
    本期封面院士简介
    高考化学能力月月赛(5)获奖名单
    第一届全国中学生“学有巧法”征文大赛获奖名单一等奖(高三年级组)
    [创新篇]
    “搭伴法”——解决平均分组问题的黄金拱档(曹松青)
    利用导数巧求参数范围(许少华)
    导数在函数问题中的五大应用(李昭平)
    2005年全国高考题中的探索型、开放性问题新动向
    透视2005年高考,把握命题趋势(张世林)
    高考的内容,形式与能力考查关系的研究(任子朝)
    高考数学能力月月赛(刘强)
    排列组合、二项式定理、概率与导数测试题(胡彬)
    交流电与其它电学知识点的综合(张玉明)
    高考物理能力月月赛(7)
    交流电、电磁振荡、电磁波专题训练(宋瑞)
    有关炸药方面的试题(范国芳)
    高考化学能力月月赛(7)
    化学基本概念与理论综合测试题(朱如平)
    [博学篇]
    数学问答
    物理实验数据型试题赏析(傅明峰)
    物理问答(王德中)
    神舟六号与化学相关知识的专题训练(陈宗申)
    化学问答
    读者来信摘编
    以禽流感和流感为材料信息的生物试题(孙智敏)
    要根据自己的兴趣、特长选择专业(郑志明)
    《中学生数理化:高中版》封面
      2009年
    • 01

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