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文献检索:
  • 目标
  • 我和许多同学一样,在上高三之前对高三有各种各样的想象,而多数的想象又都有将高三妖魔化的倾向,当然后来也就发现不是那么回事,我的确是抱着诚惶诚恐的心情迈进高三的——既有对理想的热烈憧憬,又有对未知前景的些许担忧,既有大干一场的冲劲,又有面对书山题海的迷惘,种种思绪就是这样交织着。
  • 进入高三,如何缓解心理压力
  • 高三同学在紧张的复习、备考过程中,会不同程度地感到学习的压力,从而出现一些不良心理.若处理不及时,方法不得当,会直接影响学习成绩和身心健康.能否有效缓解心理压力,这关系到同学们高考的成功与否.
  • 高效备考 快乐学习
  • 进入高三,除了上学期还要完成部分新课,其余时间的主要任务就是高考总复习了.总复习的原则是总结归纳以前所学过的知识·夯实活化基础知识,最终日的是把知识系统化、网络化,并逐步提升综合运用所学学科知识解决实际问题的能力,以便在高考中取得最佳的成绩.从高二升入高三后,很多学生都觉得心里没底,那么,高三一学年如何使自己的复习备考对路有效.笔者结合多年的教学实践和近年的高考命题趋势,提出下列一些建议,供同学们参考.
  • 高三复习中的不笔谐音符
  • 进入高三.课程内容基本结束,各科都开始了总结复习.可是随着高考的日益临近.在紧张的复习迎考中,往往会出现一些不和谐音符.这些错误的认识和不当的方法严重影响同学们成绩的进一步提高.以下各种情况希望大家注意.
  • 心有所思 梦有所求——致高三新朋友
  • “你方唱罢我登场!”随着2007年高考的结束,2008年高考的新一轮备战也随之展开.对于将面临2008年高考的同学来说,他们心中的弦正在慢慢绷紧,凶为2008年他们也将面临人生中一次严峻的考验。也因此,对于刚刚结束的高考,即将参加2008年的高三新生应该比任何人都要关注.
  • 心仪专业信息(1)
  • 经济学:经济学是综合分析研究经济增长和衰退的起因及社会表象,如通货膨胀、失业率、银行利率、进出口额等的一门学问.微观经济学与宏观经济学是其基础.微观经济学具体研究消费者和生产者的购买和生产行为;宏观经济学则研究整个国家的经济现象.通过分析研究.经济学者要找出经济发展的客观规律.从而采取棚应措施,如调整银行利率、调整或引导对某些行业的投资,调整税收政策等,来刺激或保持经济增长避免经济衰退.
  • 全国高考化学实验试题的选材及特点
  • 随着我国教育制度的不断改革,高考化学命题形式从统一化转向多省市的自主化.就高考化学的试题来看,高考化学实验试题主要通过创新试题的设计形式来考查同学们的实验操作、原理、设计和探究性学习的能力.化学实验试题既检测了应试者化学知识的运用程度,义考查了应试者在化学科学研究方面的潜质,因此在很大程度上代表了化学高考的命题方向.
  • 书讯
  • 2007年志愿参谋栏目预告
  • 欢迎参加——《中学生数理化》(学研版)论文评选活动
  • 封面院士简介
  • 肖健 实验核物理学家,湖南长沙人.1944年毕业于西南联合大学.1948年获美国加州理工学院科学硕士学位.中国科学院高能物理研究所研究员.主要从事基本粒子物理实验方面的研究并取得重要成果.早年对中性重介子和超子作了许多研究,负责筹建了北京、云南落雪山的中国早期的宇宙线观测站,并领导开展了宇宙线强度的观测研究.
  • 名题精选
  • 2007年4月份高考数学能力月月赛参考答案
  • 重要启事
  • 重要启事
  • 高考物理能力月月赛(2)获奖名单
  • 高考物理月月赛(20)参考答案
  • 都是问题
  • 点击“化学反应及其能量变化”考点
  • 一.高考知识要点讲解及试题规律总结 “化学反应及其能量变化”的重点在氧化还原反应和离子反应的一些规律,以及对反应热△H的理解.
  • 高考化学能力月月赛(20)获奖名单
  • 高考化学能力月月赛(20)参考答案
  • 2007年第5期《错在哪里》参考答案
  • 2007年第6期《错在哪里》参考答案
  • 高老师寄语
  • 河南省示范性高中巡礼新野一高
  • 新野县第一高级中学创办于1907年,距今已有百年历史。2005年10月经过评估,被评为南阳市示范性普通高中,2007年1月被河南省教育厅评为省级示范性普通高中。
  • 正确区分概率中的四对概念
  • 概率是高中教材新增内容,由于茛贴近实际、贴近生活,凶此,在近几年的高考中,很多省市试题中的实际应用题都是一道有关概率的解答题,分值较高.这部分内容虽然在教材中所占的篇幅不大,但基本概念多,有的概念意义相近容易混淆,而且解题结果不易检验,所以同学们普遍感到学习困难,易犯错误.在解答概率题目中如何减少错误。提高正确率,正确区分以下四对概念很有必要.
  • 解题应注意隐含条件
  • 数学题中的隐含条件是指题目中没有直接或明显给出的固有条件.它有待于解题者从题意、数式、图形或与之相关的知识中去挖掘.在数学解题过程中,如果注意挖掘题目中的隐含条件,不仅能避免出现错误,而且能使一些看上去无法解决的问题得到顺利解决.
  • 小心概率中的“陷阱”
  • 在学习概率过程中,不少同学由于分不清概率类型或公式记忆不牢,经常出现解题错误.下面对易混淆的几种不同类型作一些总结归纳,以期抛砖引玉,防止错误重演.
  • 导数应用常见错解剖析
  • 导数作为一种工具,在解决数学问题时极为方便,尤其是利用导数求函数的单调性、极值、最值和切线的方程等,但是同学们在学习过程中,对导数的应用还存在许多误区.
  • 导数求解问题全攻略
  • 综观近几年的高考试题。与导数有关的试题占有十分重要的地位,它已成为高考热点题型之一.这类问题常以高中数学中的主题内容为背景。以导数为解题工具,并且此类问题知识覆盖面较广,综合性较强,灵活选择方法的要求较高,再加上题意新颖,构思精巧,具有相当的深度和难度.成为高考的重点内容.下面就例析这一热点题型的综合走向.旨在探索题型规律,总结解题方法,以开拓同学们的视野.
  • 三次函数的极值问题
  • 利用导数求函数的极大(小)值,求函数在连续区间[a,b]上的最值,或利用求导法解决一些实际应用问题是函数内容的继续与延伸,这种解决问题的方法使复杂问题变得简单,因而已逐渐成为新高考的义一热点.本文以三次函数的极值问题为例来阐述这种方法的应用.
  • 随机变量及其分布试题特点与备考策略
  • 随机变量及其分布知识与排列、组合知识有着密切的联系,与实际问题的联系也非常密切,能够很好地考查同学们分析问题和解决问题的能力,下面就其命题特点与备考策略作一分析归纳.
  • 几何概型分类及应用
  • 几何概型主要用来计算基本事件可“连续”发生的有关概率问题,如与时间、温度变化有关的物理问题,与长度、面积、体积有关的实际生产、生活问题.
  • 导数应用大盘点
  • 导数的出现给传统的中学数学内容注入了生机与活力,为中学数学问题的研究提供了新视角、新方法,从而拓宽了高考的命题空间,为此,本文拟从以下几方面举例说明导数在解题中的应用。
  • 2007年高考统计试题考点例析
  • 高考对统计知识的考查,近年来一般以小题为主,但2007年广东卷、湖北卷等以大题的形式出现,可见统计知识的重要性,尤其是应用统计知识解决生活中的实际问题,逐步成为高考命题的方向.现把2007年高考部分试题进行简单的归纳整理,希望对同学们的学习有所帮助.
  • 播种习惯 收获成功——谈高中物理良好学习习惯的培养
  • 在学习高中物理的过程中.许多同学有这样的感受:“下了很大的功夫,成绩却不尽人意”,“上课虽然听懂了,课下做题却无从下手,没有思路”.于是.很多同学,感觉学物理太难了,不得已“弃理从文”.实际上.许多同学的物理成绩上不去.并不是单纯的能力问题,而是由一些不良的学习习惯造成的.那么高中生应具备哪些学习物理的良好习惯呢?下面谈几点建议.供同学们参考.
  • 解析天体运动问题
  • 随着人类航天事业的发展,尤其是在我国载人航天飞行取得圆满成功之后,有更多的人在关注天体运行的奥秘,天体运动问题必将成为高考的热点问题.如何分析和解决天体运动问题?本文将探讨这个话题.
  • 分析物理过程的几点注意
  • 求解物理习题,能否准确地分清物理过程是解决物理问题的关键,这也反映出考生分析、解决物理问题能力的高低.历届高考总是把对考生能力的考查放在首位,因此,历届高考试卷都设置有一些物理过程分析的试题.
  • 平衡问题的常用处理方法
  • 平衡问题的解题思路涵盖了力的概念、力的运算等重要知识和技能.在处理这类问题的时,首先要对物体进行受力分析,作出受力分析示意图,然后选用适当的方法求解.下面介绍几种常用的处理平衡问题的方法.
  • 例谈解答运动学问题的常用思维方法
  • 匀变速直线运动是高中物理巾的重要内容,也是历年高考的必考内容.这部分知识与力学、电学、光学等知识联系非常紧密.近年来高考考查的重点是匀变速直线运动的规律以及”,图象的应用.刘。本单元知识的单独考查主要是以选择、填空题的形式为主.但较多的是将本单元知识与牛顿运动定律、功能关系、带电粒子在电场中的运动等知识结合起来考查.由于本单元涉及的基本公式和导出公式繁多,使得处理问题的方法也不唯一.这就使不少学生在解答具体问题时.凶为找不到简捷的方法,使解题过程复杂化,增加了难度.本文针对解答运动学问题的思路与思维技巧等举例解析,以便使同学们能够根据题目特点迅速并准确地找到一种行之有效的方法,从而达到顺利解题的目的.
  • 错题集上延伸成功之路
  • 高三同学面临着升学压力,有不少同学在学习时处于一种机械、盲目的练题之中,无意中造成了大量时间和精力的浪费,学习效率低下,以致不断重复过去的错误.长此以往,也就失去了学习的兴趣手和动力.因此.同学们应该进行错题整理,使学习变得有序、有目的性.
  • 电化学知识的复习
  • 电化学的知识与日常生活、工农业生产密切相关,是近几年高考中的热点问题,也是同学们解题中的难点问题.电化学内容包括原电池、电解池、电镀池三部分.在初学三部分内容的时候,大多数同学都能分得清三种装置,正确解答问题.可是综合性试题出现后,三部分知识就混淆在一起,同学们就不容易分辨究竟是什么装置,应该用什么原理,怎样着手去解决问题,电极方程式如何书写等.
  • 例说晶体性质
  • 关于晶体的考题形形色色,难度档次落差较大,但万变不离其宗.只要将晶体的基本概念和概念之间的联系弄清楚.加之学科间的综合运用,是能够顺利过关的.
  • 电解原理应用中常见的错解剖析
  • 一,电解池构成判断的失误 例1,若某电能与化学能的转化装置(电解池或原电池)巾发生反应的离子方程式是Cu+2H^+=Cu^2++H2↑,则关于该装置的说法正确的是().
  • 高考系列之——化学反应中的能量变化
  • 化学反应与能量变化是一个必考内容,涉及到的主要内容有能源开发的出发点,反应物能量与生成物能量相对大小与反应的热效应,热化学方程式的内涵与外延,中和热,燃烧热等.
  • 错在哪里
  • 1.设M={x|1≤x≤100,x∈N),从M中随机取出一个元素x,使x能表示为x=a”(a≥2,a∈N',n≥2,n∈N’)的概率是多少?
  • 高三生物的复习策略
  • 一升入高三.生物的学习基本进入了常规的复习阶段,即常说的第一轮复习和第二轮复习.第一轮复习主要是按章节对基础知识进行梳理,这是对知识的全面复习.第一轮后的第二轮复习则着跟于知识的重组,使知识结构化、立体化、系统化,并建立完善的知识能力结构.生物学科往往课时分配少,相埘任务较重.如何在较短时间内提高复习效率,在高考巾取得一个理想的成绩?同学们在老师指导下行动的同时,也应有自已的复习策略.在复习中应注意哪些方面的问题?现根据多年的教学经验和高号中出现的问题.提几点建议,供大家参考.
  • 排列组合中的分配问题
  • 一、不同元素的分配问题 1.全部均分问题 问题1:6本不同的书分给甲、乙、丙3人,每人2本,共有几种分法?
  • 平面向量与三角形的结合
  • 《平面向量》一章是高中教材调整后的新内容,是屯体几何的基础,起着承上启下的作用.随着《平面向量》一章知识的不断完善,它与高中数学其他部分,如函数、立体几何、解析几何等知识结合的面也越来越宽,在近几年高考中分量逐年加大,尤其是平面向量知识与三角形知识结合的中等难度问题在高考中频繁出现,在学习中值得探讨与总结.灵活巧妙地使用平面向量知识中的相关性质、特殊位置关系及重要结论等判断三角形中的角、边、心等问题,显得尤为简洁明快.本文介绍有关平面向量知识与三角形知识结合的几种题型.供同学们参考.
  • 排列、组合题的奇思妙解
  • 排列、组合与实际联系紧密,出题方式灵活多变.深刻考查同学们的逻辑思维能力.学习排列、组合知识要发散思维,利用多种方法巧妙解题是必要的.
  • 如何提高概率题得分率
  • 分析近几年的高考数学试卷,概率题所占分值比重逐年加大,难度逐年提高,题目背景设置也越来越灵活.但无论怎样变化,所考查的知识点实质只有五个公式,即概率的加、减、乘、除与乘方公式.
  • 浅析数列与概率的综合题
  • 解决数列与概率的综合题,不仅要理解概率中的必然事件、随机事件、互斥事什及相互独立事件等概念,熟练掌握等差数列、等比数列的定义,而且对几类递推数列通项的求和方法及对题意的阅读理解与归纳综合等能力都有较高要求.
  • 三角函数的最值问题
  • 三角函数的最值问题作为一种基本题型,是三角函数性质和三角恒等变换的综合应用.在近几年的高考中经常出现此类问题.现将这类问题的几种主要类型及求解方法归纳如下.
  • 恒成立问题中求参数范围的几种方法
  • 求解参数的取值范围是一类常见题型,同学们遇到此类问题.较难找到解题的切入点和突破口,下面介绍几种解决此类问题的方法.
  • 概率创新题
  • 随着新课程的逐步推进和高考命题的改革,概率创新题在高考中屡屡出现,这些题命题情境新颖,建模比较棘手,同时伴随着较为复杂的计算,许多同学很不适应.本文归纳了概率创新题的四种类型,旨在探索解题规律,提高解题能力.
  • 2007年高考新题展
  • 每年的高考都会推出一批新颖而义别致的创新试题,2007年也不例外,各地高考试卷中的“新题”令人目不暇接,今从2007年全国各地高考试题中选取几例,以开阔同学们的视野.
  • 2007年高考全国卷Ⅰ试题评析
  • 数学 2007年高考全国卷Ⅰ数学试题,严格遵循《考试大纲》的要求,在保持连续稳定的同时,又注重了改革创新;试卷对基础知识重点考查的同时,也注重了对能力的考查;试题难度有所降低,更加贴近中学教学,充分体现了和谐社会的要求。
  • 高三数学选修部分综合测试题
  • 做题不能追求数量.而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解.只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特椎荐以下习题.希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.
  • 用v-t图象巧解物理题
  • 图象法是求解物理问题时常用的方法之一,与公式推导法有着同样的效果.但有些物理问题由于过程比较复杂、条件比较隐蔽,用公式推导法求解比较困难,而用图象法求解往往比较直观、简浩方便.能起到事半功倍的效果.现举例予以说明.
  • 运用牛顿第二定律解题的常用方法
  • 牛顿运动定律是力学的基本规律,是力学的核心内容,在整个物理学中占有十分重要的地位.因此,必须熟练地掌握运用牛顿运动定律解决物理问题方法.运用牛顿第二定律解题的常用方法如下:
  • 交通安全问题赏析
  • 人们的生活与交通息息相关,了解交通中的有关物理知识,增强交通安全意识,自觉遵守交通规则,那么,就可以避免一些交通事故的发生.举例说明如下.
  • 2007年高考北京理综物理部分试题
  • 从2007年北京(理综)物理学科试卷分析谈2008年高考物理学科的复习(上)
  • 2007年北京高考“理综”试卷中的物理试题符合高考大纲要求,坚持了“有利于高校选拔有学习潜能的新生.有利于中学推行素质教育,有利于扩大高校办学自主权”的命题原则.物理试题联系实际的特点十分突出,注重实验考查(包括演示实验),侧重实验创新和探究,首次设计了开放性试题,源于教材.又不拘泥于教材,稳而不难、新而不偏、活而不怪,体现了新课程理念.对于今后的物理教学有良好的导向作用,对中学物理教学走出题海.回归教材也有积极的导向作用.为了便于对照阅读,本期刊登了试卷中的物理试题(见第111页).
  • 力学综合训练
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解.只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度尘析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径。
  • 比较反应热大小的几种方法
  • 一.根据反应物的本性比较 等物质的量的不同物质与同一种物质反应时,性质不同其反应热不同,如等物质的量的不同金属或非金属与同一种物质反应,金属或非金属越活泼反应就越容易,放出的热量就越多,△H越小.
  • 分摊法解晶体结构题例析
  • 晶体结构题往往是给出某种晶体的一个最小结构单元(也叫晶胞),让我们去分析该晶体中各种质点(原子或离子)的比例关系.或求一个品胞完全占有的各类质点的数目.由于晶胞是非孤立存在的,故必须考虑质点在几何体中的共用情况.因此先要分析每个质点属于几个晶胞所共有,它分摊到一个晶胞的比例为多少,然后再求一个晶胞完全占有的各类质点的数目,这种分析方法即为分摊法.
  • “突出推理”——2007年高考理综化学命题的一大亮点
  • 高考理综试卷化学试题.继续保持近年来“注重基础、突出能力、加强实验、稳中求变、适度调整”的特点,以考查考生是否形成了’完整的知识结构和基本技能.以及综合分析问题和解决问题的能力.试卷I与试卷Ⅱ分工明确,选择题主要考查基本知识和基本技能,非选择题突出对能力的考查.总体感觉似曾相识,又推陈出新,主要特点:(1)强调基础.整份试卷知识覆盖面大,涉及物质的量、氧化还原反应、电解质溶液、化学平衡知识、元素周期表的相关知识、基本实验原理和技能、有机物同分异构体的书写及有机物之间的相互反应等内容,注重对学科主干知识的考查.
  • 氧化还原反应“环保”创新题荟萃
  • 1.某金属氧化物在光照下可生成具有很强氧化能力的物质,能用来消除空气或水体中的污染物.下列有关该金属氧化物的应用,叙述不正确的是().
  • 全程备考月月赛(1)
  • 导数热点题型追踪
  • 热点一:导数的几何意义 函数y=f(x)在点x0处导数的几何意义,就是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率,也就是说,曲线.y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率是f'(x0),相应的切线方程为y-f(x0)=f'(x0)(x-x0).巧借导数几何意义联系在一起的各类综合题在近几年高考中频频出现.
  • 数学恒成立问题求解策略大盘点
  • 高中数学中恒成立问题涉及到函数的性质、图象,渗透着换元、化归、数形结合、分类讨论、函数与方程等重要数学思想,对同学们思维灵活性、创造性等方面的培养起到了积极的作用.因而也成为历年高考的一个热点.现将恒成立问题求解策略归纳如下.
  • 如何度过复习的“高原期”
  • 在经历了一段时间的复习后,成绩很难有较大提高,甚至倒退,这就是“高原现象”,要让自己走出“高原”,应该:
  • 怎样克服精神涣散
  • 首先.适当增加负荷,强迫自己严格按照时间表规定的进度.完成当天的复习任务.唤起紧张情绪,引导精神聚焦.
  • 如何进行放松训练
  • (1)全身放松操。心中默念:“紧,紧”,同时感觉(不需要动真格)肌肉收缩,保持10秒钟后逐步放松,20秒钟后再进行一次,让肌肉群由脚趾而上直至脖子、面部逐步紧张、保持、放松,交替进行。
  • 科学应考三项注意
  • 一、遇难题稳住心态,难题是同学们最担心的,对此,专家称,不要畏难,更不要紧张,遇难题卡壳,或因紧张产生大脑空白的时候,千万不要进行消极心理暗示,如这下可完了、非考砸不可等;
  • “嫦娥探月”工程相关知识探究
  • 新华网上海电:我国自行研制的月面巡视探测器,近日在上海宇航系统工程研究所亮相,月面巡视探测器通常被称为“月球车”,是中国探月工程“绕、落、回”“三步走”中.实现第二步“落”的重要部件.国防科丁委昨天发布消息,承担探月卫星发射任务的长征三号甲火箭目前已经投入生产,为了保证完成月球探测工程任务,科研人员对长征三号甲火箭进行了多项可靠性的设计工作,以提高其运载可靠性.我国首颗绕月探测卫星“嫦娥一号”已经开始初样研制,“嫦娥探月”工程进入实施阶段.“嫦娥一号”卫星在今年发射探月,2012年我国的月球探测器将登陆月球表面.随之携带的“月球年”机器人也将开始探索之旅.
  • 观察的几种方法
  • 1.顺序观察法:按一定的顺序进行观察.
  • 高考实验设计型命题解读
  • 近几年的高考物理实验题已从“实验操作、实验观察”的考查演变到“实验设计、科学探究”的考查.新课标提倡研究性学习.要求提高实验设计能力.所谓设计性实验,是指在学生掌握的基本实验原理的基础上,应用基本测量仪器自行设计实验方案的实验.设计性实验命题的考查内容,涉及到对实验原理的再认识和加工,实验方案的确定等,其中包括实验器材的选择和迁移运用,实验步骤的安排,实验数据的处理方法,误差的分析及对实验的总结和评价等.
  • 贵在求变 常考常新——评析三道高考试题
  • 今年高考全国卷I理综试题中的第27题,给人似曾相识的感觉,回顾历年的高考化学试题,发现这样的试题出现过三次,它们具有很大的相似程度,但又不是简单地重复,三年考题即是一脉相承,义总使人耳目一新,下面把三道试题进行例析并比较.
  • 用“得失电子守恒法”解高考题
  • 在高考化学中,氧化还原反应比较典型的题型有求氧化剂与还原剂物质的量之比或质量比,计算参加反应的氧化剂或还原剂的量,确定反应前后某一元素的价态变化等.解题的关键是依据“得失电子守恒法”列出守恒关系式求解.所谓“得失电子守恒法”是指在化学反应中,氧化剂获得的电子总数必然等于还原剂失去的电子总数.
  • 考前注意力集中不起来怎么办
  • 人的生理决定了注意力高度集中的时间仅有20分钟左右,不过,兴趣、毅力、氛围可让你从一次集中快速进入下一次集中,所以你发现自己分心了,千万不要花时间自责,应该马上再次投入到学习中去。
  • 2007年高考全国卷Ⅱ理科综合第27题的解法
  • 瓶质、瓶口、瓶色、瓶塞、瓶封——从试剂瓶的角度谈试剂保存
  • 试剂保存离不开试剂瓶,不同的试剂需用不同的试剂瓶来保存.从试剂瓶这一角度来说,保存化学试剂应该考虑哪些方面呢?
  • 如何才能不粗心
  • 平时做作业时就要养成独立完成的习惯,千万不要边做题边对答案,或一遇困难马上就问别人,只有在独立学习的基础上,才能及时发现学习中的问题。
  • 创新百题
  • 1.如图所示,质量均为m的两物体A、B分别与轻质弹簧的两端相连接,将它们静止放在水平地面上,一质量也为m的小物体C从距A物体h高处由静止开始下落,C与A相碰后立即粘在一起向下运动,以后不在分开.当A与C运动到最高点时,物体B对地面刚好无压力.不计空气阻力,弹簧始终处于弹性限度内,已知重力加速度为g.试求:
  • 注意细节、滴水不漏
  • 注意答题要求,看清题意,比如选择题是要选“正确”还是要选“不正确”,还有单位,正、负号,有效数字,字母的表示等.有时候就是细节决定成功.
  • 问疑答难
  • 1.若3cosx+4sinx=5,求tan x.
  • 化学与生活热点名词
  • 1.酸雨:一般把pH小于5.6的雨水称为酸雨,包括雨、雪、雾、雹.酸雨主要是由氮的氧化物和硫的氧化物形成的.其来源分别是机动车尾气和含硫燃料的燃烧.
  • 读者来信摘编
  • 解读高考热点专题——艾滋病
  • 艾滋病作为危害人类健康的头号杀手,也是近年高考命题的热点专题之一,以艾滋病病毒的结构、繁殖过程考查免疫、基因的表达是常见的题型.掌握教材相关知识,加以拓展,认真回顾高考真题,强化洲练是学好该部分知识的重要措施.
  • 正视自己 克服自卑
  • 问:高老师,我在高二下学期一直很自卑,总感觉时时处处不如别人,心情很不好.总想改变这个现状.但就是收效甚微,很困惑.令年7月份我即将进入高三,我非常担心的是到时会更糟糕。所以特请高老师支招。非常感谢!(湖北鄂州杨帆.山东临沂汪珊.湖南安化刘艳丽等39位同学)
  • [走过高考]
    目标(张之昊)
    [关注篇(把握备考的捷径)]
    进入高三,如何缓解心理压力(徐文华)
    高效备考 快乐学习(闫俊仁)
    高三复习中的不笔谐音符(陈学军)
    心有所思 梦有所求——致高三新朋友(程基伟)
    心仪专业信息(1)
    全国高考化学实验试题的选材及特点(张丽 王后雄)

    书讯
    2007年志愿参谋栏目预告
    欢迎参加——《中学生数理化》(学研版)论文评选活动
    封面院士简介
    名题精选
    2007年4月份高考数学能力月月赛参考答案
    重要启事
    重要启事
    高考物理能力月月赛(2)获奖名单
    高考物理月月赛(20)参考答案
    都是问题
    点击“化学反应及其能量变化”考点(马利辉)
    高考化学能力月月赛(20)获奖名单
    高考化学能力月月赛(20)参考答案
    2007年第5期《错在哪里》参考答案
    2007年第6期《错在哪里》参考答案
    高老师寄语
    河南省示范性高中巡礼新野一高
    [求实篇(领悟课本的魅力)]
    正确区分概率中的四对概念(吴友祥)
    解题应注意隐含条件(丁光成)
    小心概率中的“陷阱”(戴桂生)
    导数应用常见错解剖析(李留群 李培禄)
    导数求解问题全攻略(赵春祥)
    三次函数的极值问题(万金舒)
    随机变量及其分布试题特点与备考策略(王生林)
    几何概型分类及应用(徐颖)
    导数应用大盘点(张彩霞)
    2007年高考统计试题考点例析(张艳君 曹树聪)
    播种习惯 收获成功——谈高中物理良好学习习惯的培养(郝国胜)
    解析天体运动问题(卞明华)
    分析物理过程的几点注意(郭依鹏)
    平衡问题的常用处理方法(余勇)
    例谈解答运动学问题的常用思维方法(李翔)
    错题集上延伸成功之路(戴峰)
    电化学知识的复习(赵炘)
    例说晶体性质(苏龙远)
    电解原理应用中常见的错解剖析(陈湘川)
    高考系列之——化学反应中的能量变化(李江群)
    错在哪里
    高三生物的复习策略(姚飞 辛香梅)
    [创新篇(尝试创新的喜悦)]
    排列组合中的分配问题(温和群)
    平面向量与三角形的结合(张志红)
    排列、组合题的奇思妙解(李鹏业)
    如何提高概率题得分率(李路兵 陈国荣)
    浅析数列与概率的综合题(孙春生)
    三角函数的最值问题(余继红)
    恒成立问题中求参数范围的几种方法(袁兆玲)
    概率创新题(龙志明)
    2007年高考新题展(马学斌)
    2007年高考全国卷Ⅰ试题评析
    高三数学选修部分综合测试题(王国华)
    用v-t图象巧解物理题(牛广才)
    运用牛顿第二定律解题的常用方法(高直)
    交通安全问题赏析(刘岳衡)
    2007年高考北京理综物理部分试题
    从2007年北京(理综)物理学科试卷分析谈2008年高考物理学科的复习(上)(孟卫东 潘天俊 李玉国)
    力学综合训练
    比较反应热大小的几种方法(余寿坤)
    分摊法解晶体结构题例析(狄振山)
    “突出推理”——2007年高考理综化学命题的一大亮点(包朝龙)
    氧化还原反应“环保”创新题荟萃(王维德)
    全程备考月月赛(1)
    [博学篇(拥有广搏的知识)]
    导数热点题型追踪(陈志银)
    数学恒成立问题求解策略大盘点(周蔚其)
    如何度过复习的“高原期”
    怎样克服精神涣散
    如何进行放松训练
    科学应考三项注意
    “嫦娥探月”工程相关知识探究(姜启时)
    观察的几种方法
    高考实验设计型命题解读(孔磊)
    贵在求变 常考常新——评析三道高考试题(聂建新)
    用“得失电子守恒法”解高考题(黄晨)
    考前注意力集中不起来怎么办
    2007年高考全国卷Ⅱ理科综合第27题的解法(王长青)
    瓶质、瓶口、瓶色、瓶塞、瓶封——从试剂瓶的角度谈试剂保存(贺国昂)
    如何才能不粗心
    创新百题(霍丽霞)
    注意细节、滴水不漏
    问疑答难
    化学与生活热点名词(张永来)
    读者来信摘编
    解读高考热点专题——艾滋病(宋立夫 李宗永)
    正视自己 克服自卑(高慧明)
    《中学生数理化:高中版》封面
      2009年
    • 01

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