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文献检索:
  • 做个幸福的赶路人
  • “我的幸福生活在前方不远处,向前冲吧,义无反顾!不管道路多艰苦,总可以站在终点,笑望来时的路。”这是文理分班时,一位好友的赠言。整个高三,我曾无数次在心底把它默念。如今读着,心里依旧会漾起那种亲切的感觉。是的,高三就像那样一条路,沉积着无数欢愉与坎坷、希望与挫折,静静地守候在你人生的路口,等待你去经历,等待你去跋涉。
  • 提高高三数学成绩的几种切实可行的好方法
  • 一、平时多做好题 所谓多做题,不是指搞题海战术,而是精选一些难易程度适当的好题去做,大题小题均可,但要求保质保量.做的练习题太多了不行,但太少了也不好.因为只有做一定量的习题才能巩固知识.提高能力.
  • 实事求是地填报志愿
  • 高考成绩达到或超过录取分数线后,能否被高等学校录取,能否考上满意的大学和专业。考生填报的志愿起决定作用,因此,每个考生都必须十分重视填报志愿.
  • 心仪专业信息(5)
  • 会计学:会计学专业培养具有一定的经济理论和良好的会计理论基础,有较高外语水平和实际操作能力的人才.本科生的课程设置及教学方式主要为培养具有现代财会、审计综合管理能力的管理者奠定必要的理论、实务与方法基础.
  • 探究排列组合题错解原因
  • 一.没有理解两个基本原理 两个基本原理即分类计数原理和分步计数原理,理解“分类相加,分步相乘”是解决排列组合问题的前提.
  • 微粒间作用力考题错解归因
  • 一、知识迁移错误 例1 下列含有非极性键的离子化合物是( ) A.CaCl2 B.Na2O2 C.C2H2 D.H2O2 错解:AD
  • 对一道排列组合应用题的探讨
  • 排列组合是高考的必考内容,命题类型多种多样,解题方法也是千姿百态,然而有不少考生对此类题心存疑虑,没有把握.其实考试范围是确定的,只要我们学会解题方法,掌握常见的基本题型,就能按图索骥,直至成功.下面通过研究一道高考题的解法,探索一类题的解法,希望对同学们有所启发.
  • 带电粒子垂直射入交变电场中运动分析
  • 带电粒子在交变电场中运动的问题是高考命题的热点,也是同学们学习的难点.带电粒子在交变电场中仍然遵循牛顿运动定律、运动的合成与分解、动量定理、动能定理等力学规律.此类问题研究的方法与质点动力学相同.在处理此类问题时要把握初始条件,正确分析交变电压作用下的带电粒子的受力和运动情况,根据运动和力的关系,构建物理模型,选用合适的规律解题.下面举出几例,供同学们参考.
  • 封面院士简介
  • 王淦昌 核物理学家.1929年毕业于清华大学.1933年获德国柏林大学博士学位.中国核工业总公司研究员、科技顾问,中国物理学会名誉理事长,中国核学会名誉理事长,曾任第二机械工业部副部长.
  • “第一届高中数学教学新思维大赛”启事
  • 欢迎参加——《中学生数理化》(学研版)论文评选活动
  • 书讯
  • 本刊编辑部通过所承担的全国“十五”教育规划课题——“数学思维训练与左右脑协调”的研究发现,许多学生在备考的过程中,大量地、重复地、浮躁地做题,自认为多做一道是一道,这实际上是舍本逐末,丢弃了备考的根本目标。
  • 2007年第12期《错在哪里》参考答案
  • 聚焦概率与其他知识的整合
  • 概率是高中数学的重要内容之一,纵观近几年的高考试题,对概率知识的考查逐渐成为一个热点.概率可以与多种知识进行整合,本文举例加以说明,旨在探索解题方法,以期能给读者一些有益的启示.
  • 赏析数学期望的几种题型
  • 一,与事故保险有关的题型 例一 某单位有3辆汽车参加某种事故保险,单位年初向保险公司缴纳每辆900元的保险金.对在一年内发生此种事故的每辆汽车,单位可获9000元的赔偿(假设每辆车最多只赔偿1次).设这3辆车在一年内发生此种事故的概率分别为1/9、1/10、1/11,且各车是否发生事故相互独立,求一年内该单位在此保险中:
  • 解排列组合问题的常用方法
  • 排列组合问题是高中数学的一个难点.也是高考的必考内容,其思维方法独特,解题思路新颖,如果对题意理解出现偏差,则容易出现计数中的“重复”和“遗漏”.解排列组合问题,首先必须认真审题,明确问题是排列问题还是组合问题,其次是抓住问题的本质特征,灵活运用基本原理和公式进行分析解答,同时,还要注意讲究一些基本策略和方法技巧.
  • 数学思想在排列、组合中的应用
  • 数学思想是数学知识的抽象和概括,高考通过对基础知识和基本技能的考查,来考查考生对数学思想的理解和掌握的程度,考查考生灵活运用数学思想解决实际应用问题的能力.本文举例说明在排列组合问题中渗透的数学思想.
  • 化学基本概念巧解一点通
  • 化学基本概念较多,许多相近的概念容易混淆,且考查时试题的灵活性较大.如何把握其实质,认识其规律及应用呢?主要在于抓住问题的实质,掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物的相互关系和转化规律.
  • 新高考新在哪里--从2007年广东、山东、海南(宁夏)高考数学试卷看数学科高考命题的变化
  • 从2004年开始,普通高中课程标准在广东省、山东省、海南省、宁夏回族自治区开始实验,2006年教育部考试中心颁布与新课程标准相适应的仅适用于以上四个实验省区的《考试大纲》,随即四个实验省区编制了与本地区实际相适应的高考方案及《考试大纲的说明》.
  • 应用盖斯定律的计算
  • 新课程卷的《考试大纲》增加了“能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”一条,新课改省份的高考试题已有所体现,如去年山东卷的第28题、海南卷的第6题都涉及盖斯定律的计算.现行高中课本对盖斯定律的描述为“化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关”.中学化学中所涉及的有关盖斯定律的计算主要有以下几个方面:
  • 排列组合、二项式定理、概率单元测试题
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.
  • 交流电、电磁振荡、电磁波训练题
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解.只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题.希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考.积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.
  • 高考化学实战测试题
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解.只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考.积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.
  • 2008年高考生物模拟测试题(1)
  • 促进数学思维训练的好题
  • 促进物理思维训练的好题
  • 促进化学思维训练的好题
  • 2007年诺贝尔物理学奖相关知识例析
  • 瑞典皇家科学院2007年10月9日宣布,法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔共同获得2007年诺贝尔物理学奖,这两名科学家先后独立发现了巨磁电阻效应.所谓巨磁电阻效应,是指磁性材料的电阻率在有外磁场作用时较之无外磁场作用时存在巨大变化的现象.诺贝尔物理学奖是高新科技的热点,热点问题可激发同学们的学习兴趣,增进其科学素养.2007年诺贝尔物理学奖项涉及了高中物理的许多知识点,例析如下:
  • “嫦娥奔月”与化学
  • 2007年10月24日,中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功发射.“嫦娥奔月”这个千古流传的神话,正在成为中国航天的现实.中国绕月探测工程将成为我国航天活动一个新的里程碑,标志着中国航天事业进入向深空发展的新阶段.
  • 示波器工作原理及相关问题
  • 示波器是一种高科技检测仪器,它利用被测信号的电场对示波管中电子运动的影响来反映被测信号电压的瞬变过程.由于电子惯性小,荷质比大,因此可以观察变化极快的电压瞬变过程.利用示波器可观察和测量交流信号的电压、周期、频率和相位等.示波器正常工作时,电子先在加速电场中加速,然后进入偏转电场做类平抛运动,最后离开电场匀速飞向显示屏.近年高考中以示波器为背景的试题频频出现,综合考查考生对电学、力学知识理解和掌握情况,同时考查考生应用所学知识解决实际问题的能力.
  • 高考“化学平衡”专题复习
  • 错在哪里
  • 1.某校从8名教师中选派4名去4个边远地区支教(每个地区1名),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,则不同的选派方案共有多少种?
  • 创新百题赏析
  • 1.速调管是用于甚高频信号放大的一种装置(如图1所示),其核心部件是由两个相距为s的腔组成,其中输入腔由一对相距为l的平行正对金属板构成(图中虚线框内的部分).已知电子质量为m,电荷量为e,为计算方便,在以下的讨论中电子之间的相互作用力及其重力均忽略不计.
  • 全程备考月月赛(6)
  • 问疑答难
  • 1.椭圆x^2/9+y^2/4=1的左、右焦点分别为F1、F2,点P为其上的动点,当∠F1PF2为钝角时,点P的横坐标的取值范围是____.
  • 全程备考月月赛(4)获奖名单
  • 读者来信
  • 一次偶然的机会,在同学那里看到了《中学生数理化》,随手翻了翻,发现其内容丰富而且独特.对每一科,作者都是从高考题或经典题入手,一层层抽丝剥茧地作详细剖析,让我很受启发.正是贵刊以及诸多作者的这种追求细节、讲求效率的工作态度打动了我,正如古人的一句话“治大国如烹小鲜”.
  • [走过高考]
    做个幸福的赶路人(佚名)
    [科学应考]
    提高高三数学成绩的几种切实可行的好方法(郝红宾)
    [志愿参谋]
    实事求是地填报志愿
    心仪专业信息(5)
    [解题障碍分析]
    探究排列组合题错解原因(马玉芳)
    微粒间作用力考题错解归因(汪习雄)
    [习题·考题]
    对一道排列组合应用题的探讨(徐加生)
    带电粒子垂直射入交变电场中运动分析(王远虎)

    封面院士简介
    “第一届高中数学教学新思维大赛”启事
    欢迎参加——《中学生数理化》(学研版)论文评选活动
    书讯
    2007年第12期《错在哪里》参考答案
    [名师专题讲座]
    聚焦概率与其他知识的整合(周湖平)
    赏析数学期望的几种题型(胡旭光)
    [解题思想方法]
    解排列组合问题的常用方法(肖茹莲)
    数学思想在排列、组合中的应用(赵钦荣)
    化学基本概念巧解一点通(姚秀红)
    [试题研究]
    新高考新在哪里--从2007年广东、山东、海南(宁夏)高考数学试卷看数学科高考命题的变化(王桂芹)
    应用盖斯定律的计算(狄振山)
    [理想模拟考场]
    排列组合、二项式定理、概率单元测试题(王平)
    交流电、电磁振荡、电磁波训练题(彭志俊)
    高考化学实战测试题(杨超)
    2008年高考生物模拟测试题(1)(陈正宜 刘晓静)
    [名题荟萃]
    促进数学思维训练的好题
    促进物理思维训练的好题
    促进化学思维训练的好题
    [热点·考点]
    2007年诺贝尔物理学奖相关知识例析(姜启时)
    “嫦娥奔月”与化学(陈勇)
    [课本中的实验]
    示波器工作原理及相关问题(朱辉)
    [基本概念辨析]
    高考“化学平衡”专题复习(张睿)
    [错在哪里]
    错在哪里
    [创新百题]
    创新百题赏析
    [综合能力竞赛]
    全程备考月月赛(6)
    [文华答疑]
    问疑答难
    [文华信箱]
    全程备考月月赛(4)获奖名单
    读者来信(杨一帆)
    《中学生数理化:高中版》封面
      2009年
    • 01

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