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文献检索:
  • 回味高三
  • 查漏补缺 力争优胜
  • 人们常说:一轮夯基础,二轮练技法,三轮定乾坤.这话说得很有道理.高考冲刺阶段复习时间短、任务重,加之同学们的心理压力大,身心疲倦,因此讲究复习的”策略与技巧显得尤为重要,在此跟同学们淡谈如何有效地进行后期的高与物理复习。
  • 准确地估分是你正确报考的重要依据
  • 如果说寒窗十年的学习成绩是取胜的基础,那么,高考志愿的填报则是最后成败的关键.估分的重要性就在于它能帮助考生选择合适的志愿,从而实现自己上理想大学的愿望.如果分数估得过高,志愿填报也就过高,很可能导致落榜;如果分数估得过低,录取就会吃亏,可能出现高分低就的现象.估分过高或过低,都会留下遗憾.那么,如何才能准确地估分呢?
  • 要分清名称相似内容不同的专业
  • 高校的专业设置中,有很多名称相似的专业,比如“电子信息工程”和“电子信息科学与技术”专业等,那么,这些专业之间有何区别?
  • 一道课本习题的多种解法
  • 在平时解题时,要善于从多方面、多角度对题目进行分析,找出解题.的多种途径,这样有利于解题思维的培养,有利于基础知识、基本方法的巩固,有利于创新思维的锻炼.下面就课本的一道习题加以说明.
  • 一题多法探求异面直线间距离
  • 如图1,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为口,求两异面直线BD、B1C的距离.
  • 圆锥曲线高考题常见类型及破解方法
  • 圆锥曲线是历年高考必考内容,也是热点内容.综观各地试题,以下面四类题型为主.现举例说明各类题型的破解方法,供同学们参考.
  • 动态线性规划题目例析
  • 综观近两年的全同各地高考试题,涉及线性规划的试题越来越多,题型也越来越开放,从单一的、静态的线性规划发展到较全面的、动态的线性规划.本文对动态线性规划问题进行剖析,以期对同学们有所启发.
  • 高考复习的几个策略之一——第二轮复习
  • (2006年江两卷)对于R上可导的任意函数f(x),若满足(x-1)f'(x)≥0,则必有( )。
  • 汽车的运动
  • 若汽车以恒定功率由静止开始运动,则由公式P—Fu可知,汽车的牵引力与速度成反比,当汽车加速前进时,随着汽车行驶速度u的不断增大,牵引力F将不断减小,而在给定的路面上汽车所受阻力恒定,因而汽车所受合外力不断减小,于是汽车的加速度也将不断减小.但因牵引力的方向(即加速度的方向)与速度的方向一致,汽车的速度仍然增加,只是增加得越来越慢.当汽车的牵引力F与所受阻力,相同时,汽车的加速度为零,
  • 例析能量和能量守恒定律的综合应用
  • 综观近几年的高考物理试题,能量和能量守恒定律仍是高考命题的热点和难点,能量守恒与运量守恒、电磁学相综合的题,常作为高考的压轴题,高考对这部分内容的考查主要集中在对机械能守恒定律、功能关系、能量定恒定律和动量定恒定律的理解和应用上,下面分别进行探讨。
  • 由基础知识把握有机化学推断题
  • 有机物种类繁多,变化复杂,应用面广,因此,有机物推断便成了高考必考的难点之一.但做这类题也有一定的规律与技巧,现总结如下.
  • 错在哪里
  • 1.设双曲线的中心在原点,准线平行于x轴,离心率e=√5/2,且点Q(0,5)到此双曲线上的点的最近距离为2,求双曲线的方程.
  • 封面院士简介
  • 欢迎参加——《中学生数理化》(学研版)论文评选活动
  • 好消息
  • 2008年第2期《错在哪里》参考答案
  • 书讯
  • “判断三角形形状问题”四大新题型
  • 思路:将向量的数量积向三角形的边角关系转化.
  • 直线和圆位置判定三法
  • 判定直线和圆的位置关系是一类常见的题型,下面介绍三种常用方法.
  • 例谈立体几何与平面几何的交汇创新题
  • 从空间维数看,平面几何是二维的,立体几何是三维的;从轨迹的观点看,空间中的曲面(曲线)是空间中动点运动的轨迹.正冈为平面几何与立体几何有这么多千丝万缕的联系,所以,在平面几何与立体几何的交汇点处的创新题型备受高考命题者的青睐.
  • 2008年高考数学模拟试题(二)
  • 力学综合训练题
  • 有机物烃的新试题分类解析
  • 例1 2006年8月,冥王星被宣布逐出行星家族,目前其他表组成还不太清楚,科学家估计:其地表上光亮的部分可能覆盖着一些固体氮、CO以及少量的固体CH4等碳氢化合物,下列有关说法不正确的是( )。
  • 2008年高考理科综合模拟试题
  • 全程备考月月赛(8)
  • 高考生物模拟检测题
  • 多过程应用动量守恒定律问题赏析
  • 两个物体甚至多个物体交替碰撞的题目,往往是过程多,情景复杂.要做好这类题,重点要注意以下三个方面:一要将复杂的过程分化重组,选取最优的过程构建模型;二要将某一物理量定义为数列,写出数列的通项公式;三要灵活选取动量守恒定律的表达式.下面举例说明.
  • 乙醛使溴水褪色原因的实验探究
  • 高考化学试题经常挖掘教材内容中可以设计实验的凶素,运用考生已具备的实验知识,设计与考生知识和能力结构相适应的实验方案,在此基础上考查考生的实验设计能力和评价能力.
  • 创新百题赏析
  • 1.微观粒子之间的相互作用都是通过交换某种粒子(如光子、中间玻色子、胶子)来实现的.粒子间的排斥作用可以简化为如下的一个力学模型来描述:
  • 促进数学思维训练的好题
  • 促进物理思维训练的好题
  • 促进化学思维训练的好题
  • 问疑答难
  • 1.已知△ABC的顶点B(-4,0)、C(4,0),AC、AB边上的中线长之和为30,求△ABC的重心G的轨迹方程.
  • 《中学生数理化:高中版》封面
      2009年
    • 01

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