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  • 走进高三
  • 当我还在似乎很深沉地思考我到底应该过怎样的生活的时候。高三到来了,它就那么突然地奔到我面前,冲我嘿嘿直笑。 生米煮成熟饭后唯一能做的就是把它吃了,所以我只能接受那突然就奔到我面前的高三生活,这个事寮对我至少有一个好处,就是不需要再去思考开篇我所提到的那个问题了,因为我别无选择。
  • 中国科学技术大学理学院
  • 中国科学技术大学理学院由数学系、物理系、近代物理系、天文与应用物理系以及中国科学院结构分析重点实验室、量子信息重点实验室、基础等离子体物理重点实验室等组成.现任院长为中国科学院院士杨国桢教授.著名数学家华罗庚、吴文俊,
  • 重视心理调适,搞好复习备考
  • 进入高三之后,同学们面对的是一次次的考试,在考试的过程巾同学之间的学习竞争也愈加激烈,许多人被压得喘不过气来.作为高三班主任,笔者经常听到有的同学说:“每到考试,我都会感到很自卑.
  • 稳中有进 突出能力考查——评2008年高考全国卷I理综(化学部分)试题的特点
  • 今年高考全国卷I理综(化学部分)试卷在整体结构和试题的分布上与去年全国I卷保持相同,在学科主干知识的考查上始终紧扣化学科《考试大纲》的要求,没有出现偏、难、怪题,试题渗透出一种“平平淡淡才是真”的气息.
  • 导数应用错解辨析
  • 导数知识的引入给函数命题的设计增添了多种形式.以函数为载体,以导数为工具,以考查函数诸多性质和导数极值理论、导数几何意义及其应用为目标,是近年来高考导数与函数交汇试题的显著特点和命题趋势.
  • 极限问题常见错误剖析
  • 极限问题是高考必考内容之一,也是学习高等数学的基础.在求解极限问题时,如果对基本概念及基本运算法则了解不清,很容易出错.下面将解决极限问题时常见错误剖析如下.
  • 导数的闪光点——工具价值
  • 近年来,导数及其应用在高考卷中所占比重有上升趋势,命题人往往将导数内容和传统的函数、数列、不等式、解析几何等数学知识有机结合起来,设计出背景新颖、能力要求广泛的综合试题,借以考查同学们的运算能力、
  • 数列极限的命题特点剖析
  • 极限思想是高等数学最基本、最重要的思想之一,极限也是高中数学的重要内容,是高考巾常考常新的内容.极限往往与数列、排列组合、二项式定理、解析几何、平面几何、方程、函数等学科内知识交汇,
  • 排列组合问题常用解题方法与技巧
  • 排列组合问题在高考巾占有一定比例,其往往与概率相结合,同学们在学习过程巾应予以重视.同时排列组合问题本身有较强的趣味性,能够锻炼同学们的逻辑推理能力和思维的缜密性.现将高中阶段常用的排列问题和组合问题的解题方法与技巧简单归纳如下.
  • 离散型随机变量问题的处理思想
  • 离散型随机变量问题常与排列组合及概率相结合,是高考的必考内容.解决此类问题应从概念和方法入手,抓住其中所蕴涵的数学思想.
  • 破解极限问题的十大策略
  • 极限是高考常考内容.本文对高考极限问题全面解析,归纳了十大求解策略. 一.根据连续的定义求极限
  • 统计部分考点透视
  • 考点一、抽样方法 一个总体含有100个个体,以简单随机抽样方式从该总体中抽取一个容量为5的样本,则指定的某个个体被抽到的概率为____.
  • 小船的渡河问题
  • 小船渡河时,其航行的速度应为小船随水一起运动的速度u1与小船在静水中的速度u2的矢量和,可用平行四边形定则来计算.小船渡河时,船头所指的方向称为航向,船所经历的实际路线叫做航线.
  • 高考物理备考复习策略
  • 2008年的高考已经过去,新一轮的高考物理复习将要开始,结合近几年来的高考物理试题的特点,对高三物理第一轮复习提出几点建议,供同学们参考. 一.全面复习 夯实基础
  • “六步”突破《电解原理及其应用》
  • 第一步:抓关键,把握实质 复习要抓住关键内容,比如电解概念的中心词有:电流、电解质、氧化还原反应、阴极、阳极等,它告诉我们;
  • 胶体知识考点例析
  • 解决与胶体有关的化学试题,关键在于要了解胶体的概念及其重要性质和应用.根据胶粒的结构特征(直径在10^-9m~10^-7m之间)来区分胶体和其他分散系的本质差异;根据丁达尔现象来鉴别溶胶和溶液;
  • 错在哪里
  • 1.有甲、乙、丙3项任务,甲需要2人承担,乙、丙各需要1人承担,从10人中选派4人承担这3项任务,则不同的选法有( ).
  • 几道易错生物学试题辨析
  • 一对夫妇,若其后代只考虑患白化病一种病的概率,则患病的可能性为,d,正常的可能性为b;若其后代只考虑患色盲一种病的概率,则患病可能性为c,正常的可能性为d.这对夫妇婚后生一个孩子只患一种病的概率是多少?
  • 巧医遗传中的几个“疑难杂症”
  • 一、有关种子中胚和胚乳例题的分析 玉米的黄粒对白粒为显性,将一株纯合的白粒玉米和一株纯合的黄粒玉米相互授粉,则这两株玉米结出的种子为( ).
  • 如何进行高三生物学科的复习
  • 一、构建知识体系,系统掌握教材内容 构建知识体系是复习的重要环节,它是把所学的知识系统化,理顺知识点间的关系,找出它们的联系,编织成完整的知识体系,这样做有利于对知识全面的理解和掌握,有利于对知识的记忆和检查,
  • 植物对水分的吸收和利用与矿质营养考点清单
  • 考点一 吸胀吸水和渗透吸水 吸胀吸水是指细胞在形成液泡之前的主要吸水方式,其原理是吸胀作用.当大分子的淀粉粒和蛋白质等处于凝胶状态时,这些大分子之间有大大小小的缝隙.水分子会迅速地以扩散作用或毛细管作用等形式进入凝胶内部,
  • 例淡两大慨型与其他知识的交汇
  • 概率是高考的重点和热点内容,1由于概率比较容易与其他知识相结合组成一些综合性试题,而且创新型试题不断涌现,下面就一些常见的综合题略作介绍.
  • 期望、方差与决策分析
  • 随机变量的方差与期望反映了随机变量取值的稳定与波动、集中与离散程度,用期望值来观察风险、分析风险从而作出正确决策的例子在日常生活、生产中较常见.
  • 利用分类讨论思想解决导数问题
  • 导数内容是高等数学与中学数学的一个重要衔接点,所以,近几年来,导数在全国各地的高考数学试卷中占有相当重的比例,且有一定的难度.利用导数解决函数的单调性和极值问题,经常需要进行分类讨论.
  • 复数解题中的“四化”策略
  • 本文介绍解复数问题的思路,概括成“四化”,下面结合一些典型例题加以说明. 一.概念符号化 将复数有关概念,如纯虚数、共轭复数、实数、模等,转化为符号语言.
  • 复数考点分析
  • 纵观近几年的高考试题,复数部分每年都有涉及.试题考查的重点是复数的概念、复数的代数形式、复数的模、复数性质的应用等.
  • 点击导数的六种求法
  • 导数是高中数学的重要内容,是解决求斜率、速度及证明不等式等实际问题强有力的工具.导数在研究函数的单调性、极值和最值等高考热点问题方面起着无法替代的作用.本文对高中数学中求函数的导数的各种方法作一综述,以飨读者.
  • 几何概型的三种常见类型
  • 几何概型是一种具有无限性和等可能性两大特点的概率模型.无限性是指在一次试验中,基本事件的个数是无限的;等可能性是指每一个基本事件发生的可能性是均等的.因此几何概型的求解与古典概型的求解思路是一样的,都属于“比例解法”,
  • 例谈二元函数最值的救法
  • 利用导数求一元函数最值对同学们来说比较熟悉,但如何求二元函数最值成为不少同学的难点,下面来谈谈二元函数最值的求法. 一、化“二元”为“一元”
  • 2008年高考集合、函数与导数新问题赏析
  • 1.(陕西)已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={x|x^2-3x+2=0},B={x|x=2a,a∈A},则集合Cu(AUB)中元素的个数为( ).
  • 天体运动中图象的构建与场景的置换处理
  • “天体运动”不仅是高中物理教材中的重点、难点,也是近年高考巾的热点,同时也是广大考生感到棘手的问题之一.下面结合几道经典试题,谈一谈天体运动中图象的构建与场景的置换处理问题,请同学们参考.
  • 共点力平衡问题的基本求解方法
  • 物体平翻题涉及到力的概念,物体受力分析,力的合成与分解,在共点力作用下物体的平衡条件等方面的知识,这些知识是重点,也是同学们学习的难点.下面举例说明这类问题的求解方法.
  • “开放型”试题解法探究
  • 所谓开放型试题,是指答案不唯一、不确定,或者条件不确定、或者具有多种不同的解法的试题.开放型物理问题是相对于传统的封闭型物理问题而言的.封闭型物理问题是条件比较充分,相应结合比较确定的问题;
  • 三角形定则与力学中几种典型的动态变化问题
  • 一、由平行四边形定则到三角形定则 互成角度的两个力F1、F2与它们的合力F之间满足平行四边形定则,如图1所示.这个平行四边形中有两个全等的三角形,故可将平行四边形定则简化为力的合成与分解的三角形定则:将两分力首尾相接,
  • 2008年高考北京理综物理部分试题
  • 2008年高考(北京卷)理科综合物理试题分析
  • 2008年高考已经落下帷幕,纵观今年北京高考物理试题.符合2008年《考试说明》中的命题指导思想,试题设计稳中求新,注意联系实际,难度适中.在总体上保持与2007年稳定的基础上,加大了改革的力度,
  • 化学反应中的能量变化考点例析
  • 化学反应中的能量变化考点主要有判断热化学方程式是否正确.或给出已知条件正确书写热化学方程式.或比较不同状态时热量的大小、反应热的计算等.
  • 有关“北京奥运圣炎”的化学原创题
  • 奥运会是全球四年一度的盛会.“奥运圣火”跨山越海。历经五大洲,最终将传遍每一片大陆,照亮世界的每一个角落.“奥运圣火”也给我们学习化学提供了丰富的创作题材,本文围绕“祥云”火炬设计了6道试题.
  • 原核生物与真核生物
  • 原核生物与真核生物的有关知识属高中生物教材中的基本知识点,相关考题也属常见题型,但由于本部分知识较零碎,且容易混淆而成为同学们复习时的一个难点.本文就原核细胞与真核细胞、原核生物与真核生物及相关易混淆知识作归纳总结,供同学们复习参考.
  • “蛋白质”知识解读
  • 1.含量:占细胞鲜重的7%~10%。仅次于水.占细胞干重的50%以上.是细胞干重含量最多的有机化合物. 人体脂肪细胞中含量最多的化合物是( ).
  • 选修内容综合测试题
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.
  • 《中学生数理化》(高中版)编辑部 心系灾区 捐赠图书
  • 2008年第6期《错在哪里》参考答案
  • 丘成桐中学数学奖启动
  • “丘成桐中学数学奖”竞赛日前在京正式启动,作为面向全球华人中学生的奖项,竞赛将在海内外分五大赛区展开,首届年度大奖于今年10月揭晓.据介绍,丘成桐数学奖鼓励创新,采用的是开放式的比赛,学生要自行选题,
  • 力学综合训练
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解.只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题.希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.
  • 例谈牛顿第二定律的探究性考题
  • 《物理课程新标准》在课程性质中指出:“高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能,增强创新意识和实践能力.,发展探索自然、理解自然的兴趣与热情”.近几年的高考试题中有关牛顿第二定律的内容出现了许多对自主学习和创新能力考查的新情景试题,
  • 抗震救灾 众志成城
  • 在四川“5·12”特大地震中,汶川约三分之一的房屋倒塌,约三分之一的房屋严重受损,距离震中较近的北川县城,老城区房屋几乎全部损毁,新城区一半以上的房屋倒塌,近万人被埋,学校、医院成为伤亡最严重的地方.
  • 处理打点计时器问题应该六注意
  • 打点计时器是一种使用交流电的计时仪器,它每隔0.02s打一次点,因此纸带上的点记录了纸带运动的时间.如果把纸带跟运动物体连接在一起,纸带上的点子就相应地表示出运动物体在不同时刻的位置.
  • 书讯
  • 2008年高考化学与“离子反应”有关的试题解析
  • 离子反应是中学化学的一个重要知识点,涉及内容广泛(几乎包括所有元素化合物知识和部分基本理论等),综合性强(体现了学科内综合),因此是历年高考的常客,在高考中的考查方式更是灵活多变.
  • 与2008年奥运会相关的选择题
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.
  • 化学反应和能量变化单元测验
  • 地震灾区卫生防疫对消毒剂的应用
  • 2008年5月12日14时28分,在四川汶川发生了8.0级的特大地震,山崩地裂,房屋倒塌.这一突发性的特大自然灾害对灾区生态环境和生活条件造成极大破坏,卫生基础设施损坏严重,供水设施遭到破坏,饮用水源易受到污染,是导致传染病发生的潜在因素。
  • 全程备考月月赛(12)
  • 创新百题赏析
  • 1.如图1所示,正方形区域abcd边长L=8cm,内有平行于ab方向指向6c边的匀强电场,场强E一3750v/m,一带正电的粒子电量q=10^-10C,质量m==10^-20kg,
  • 促进数学思维训练的好题
  • 促进物理思维训练的好题
  • 促进化学思维训练的好题
  • 问疑答难
  • 封面院士简介
  • 张肇骞植物学家.浙江永嘉人.1926年毕业于东南大学生物系.巾国科学院华南植物研究所研究员、代所长.擅长植物分类学和植物区系研究,特别是对菊科、堇菜科、胡椒科进行了较系统深入的研究;
  • 理科综合高考生物学科命题趋势探微
  • 经过近几年高考的理论和实践探索,高考试题更好地体现了以能力测试为主导的命题要求.考试大纲对能力要求的阐述更科学,更适于高考复习和高考试题的命制;考试大纲对知识内容的列举更体现综合测试的要求.
  • [走过高考]
    走进高三
    [关注篇]
    中国科学技术大学理学院
    重视心理调适,搞好复习备考(余晓丽)
    稳中有进 突出能力考查——评2008年高考全国卷I理综(化学部分)试题的特点(陈湘川)
    [求实篇]
    导数应用错解辨析(周西云)
    极限问题常见错误剖析(丁玉娟)
    导数的闪光点——工具价值(周辉阳)
    数列极限的命题特点剖析(陈美红)
    排列组合问题常用解题方法与技巧(周赛霞周赛霞周赛霞)
    离散型随机变量问题的处理思想(祝峰)
    破解极限问题的十大策略(刘才华)
    统计部分考点透视(刘向云)
    小船的渡河问题(张晓红)
    高考物理备考复习策略(闫俊仁)
    “六步”突破《电解原理及其应用》(杨国强)
    胶体知识考点例析(司朝红)
    错在哪里
    几道易错生物学试题辨析(高君久)
    巧医遗传中的几个“疑难杂症”(白俊慧)
    如何进行高三生物学科的复习(王纪合)
    植物对水分的吸收和利用与矿质营养考点清单(张艳华)
    [创新篇]
    例淡两大慨型与其他知识的交汇(王三兴)
    期望、方差与决策分析(秦湘文 罗礼明)
    利用分类讨论思想解决导数问题(吴一哲)
    复数解题中的“四化”策略(王金龙)
    复数考点分析(郭文秀)
    点击导数的六种求法(张国顺)
    几何概型的三种常见类型(韩玉宝)
    例谈二元函数最值的救法(姚汉兵 李芳)
    2008年高考集合、函数与导数新问题赏析(刘大鸣 朱永明)
    天体运动中图象的构建与场景的置换处理(何振嘉)
    共点力平衡问题的基本求解方法(刘月仁 宋学普)
    “开放型”试题解法探究(张书生)
    三角形定则与力学中几种典型的动态变化问题(张静)
    2008年高考北京理综物理部分试题
    2008年高考(北京卷)理科综合物理试题分析(张河桥 潘天俊 杨桦 赵艳波)
    化学反应中的能量变化考点例析(王凤梅)
    有关“北京奥运圣炎”的化学原创题(潘振伟)
    原核生物与真核生物(常景贤)
    “蛋白质”知识解读(代鸷飞)

    选修内容综合测试题(任志兵)
    《中学生数理化》(高中版)编辑部 心系灾区 捐赠图书
    2008年第6期《错在哪里》参考答案
    丘成桐中学数学奖启动(师广智)
    力学综合训练(李悟)
    例谈牛顿第二定律的探究性考题(徐高本)
    抗震救灾 众志成城(姜启时)
    处理打点计时器问题应该六注意(王举村)
    书讯
    2008年高考化学与“离子反应”有关的试题解析(范鹏洁)
    与2008年奥运会相关的选择题(曹桂能 陈银良)
    化学反应和能量变化单元测验(姜英华)
    地震灾区卫生防疫对消毒剂的应用(田宗学)
    全程备考月月赛(12)
    创新百题赏析
    促进数学思维训练的好题
    促进物理思维训练的好题
    促进化学思维训练的好题
    问疑答难
    封面院士简介
    理科综合高考生物学科命题趋势探微(王士朝)
    《中学生数理化:高中版》封面
      2009年
    • 01

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