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文献检索:
  • 一题多解开拓思路,挖掘条件夯实基础
  • 在高三复习中,对习题应该全方位思考,注重一题多解与一题多变.现以一道典型题目为例,探讨解题的思路,供同学们参考.
  • 解决圆锥曲线题常见错解剖析
  • 圆锥曲线是高考的重点之一,因缺乏对圆锥曲线的概念以及几何性质的深刻理解,解题时常常会出现一些错误,现就同学们易出现的错误加以归纳,以期引起同学们重视,避免再出现类似错误。
  • 直线与圆锥曲线的位置关系
  • 直线与圆锥曲线的位置关系问题在高考中占有重要的位置,对于这类问题,往往可利用数形结合、设而不求及韦达定理等求解。
  • 例谈运用空间向量法解立体几何题
  • 空间向量的引入给传统的立体几何内容注入了新的活力,利用空间向量,可以把空间诸元素问的位置关系转化为数量火系,将过去的逻辑证明转化为数值计算.使立体几何问题实现代数化,现通过一道典型题目阐明运用空间向量法求解立体几何题的两类思考方法。
  • 《几何证明选讲》专题复习
  • 现对《几何证明选讲》部分的典型例题进行剖析,希望对同学们的学习有所帮助。
  • 立体几何探索性问题的向量解法
  • 空间向量的引入为解决立体几何探索性问题提供了更简捷的方法.立体几何探索性问题通常包含两类:条件探索型与是否存在型,现举例说明向量法在求解两类立体几何探索性问题中的运用。
  • 直线方程x=my+n的特征及应用
  • 在解析几何中,直线与圆锥曲线的位置关系是经久不衰的热点,在设直线方程时,我们总习惯用与直线斜率有关的直线方程,但由于这类直线方程不能表示与x轴垂直的直线,故在解题时,往往需要讨论几种情形。
  • 利用向量法求解异面直线的距离
  • 空间异面直线的距离问题是立体几何的重点、难点,同时也是历届高考试题的热点.如何很好地利用向量法求解这类问题是一个值得探讨与研究的问题.现举例谈谈利用向量法求解这类问题.
  • 巧设弦中点 妙用点差法
  • 弦的中点取决于弦的两端点的坐标和,弦的斜率由弦的两端点的坐标差而定,它们的直接关系孕育在设点、代人、作差之中.在解决有关弦的斜率、弦的中点的问题时,可巧设弦中点,妙用点差法.
  • 2011年高考数学模拟试题(二)
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律,捌索出获得最优解法的途径。
  • 数学就在我们身边——例谈数学在航天事业中的应用
  • 众所周知,近年来我国航天事业取得了举世瞩目的辉煌成就,2008年9月25日,“神舟七号”载人航天飞船发射成功,9月27日16点30分,翟志刚出舱作业,实现了我国历史上宇航员第一次的太空漫步;2010年10月1日,“嫦娥二号”月球探测卫星发射成功,标志着我国在登月计划上又向前迈出了重要一步。
  • 用作图法速解带电粒子在磁场中运动问题
  • 带电粒子在磁场中运动问题是高中物理的重点,是同学们学习的难点,也是历年高考的热点,要准确解答这类问题,需要有扎实的基础知识和较强的综合分析能力,下面用作图法速解这类问题,请同学们参考。
  • 物理解题的基本方法之九——估算(近似)方法
  • 新课程标准对高中物理强调要“突出科学方法的教育”,我们学习物理除要掌握基本的物理知识、技能外,更重要的是掌握一些基本的思考问题和解决问题的方法.这些方法包括:基本方法,如受力分析、过程分析等;创新方法,如整体方法、等效方法等;数学方法,如估算方法、函数应用等.本刊特邀一线名师讲解“物理解题方法”,每期一个方法,每个方法分“方法简介、经典题析、学法指点、用法操练”四个板块,以新课程标准为要求,以课改、考改精神为主导,以轻松学习为目的,思路新,选题精,方法实,应用活,由浅入深,讲练结合,帮助大家夯实基础,提高能力.
  • 电磁学训练题
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题.选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.
  • 数学归纳法在有机化学推断中的应用
  • 近年来,高考大纲中涉及能力考查的部分多次强调:处理一些化学试题,考生应该具备“将化学问题抽象成为数学问题,利用数学工具,通过计算和推理(结合化学知识),解决化学问题的能力”.如何借助数学知识,将化学问题分解,通过迁移、转换、重组,使化学问题得到顺利的解决,这还需要一定习题的训练,在训练中把握其技巧.下面我们通过具体试题为例,说说数学归纳法在一些有机化学试题中的运用.
  • 有机化学推断题的突破口——官能团
  • 要推断一种有机物的结构简式,可以先从确定官能团入手,下面以一道高考题为例进行解析。
  • 同分异构体数目“速判”五法
  • 同分异构现象广泛存在于有机物中,分析、判断同分异构体是有机化学的一大特点,高考命题屡见不鲜.因此快速而准确推断同分异构体是非常重要的,现将五种推断方法介绍如下.
  • 关注热点事件 设计有机试题
  • 纵观近几年高考试题,关注社会热点问题的试题是高考命题的热点之一,现结合2010年部分社会热点事件,编拟一组有机化学内容的试题,供同学们在2011年高考备考和冲刺中参考。
  • 谈有机化学热点考查方式及复习对策
  • 有机化学是中学化学知识的重要内容,一直是历年高考考查的重点.调研近几年高考试题,可将其热点考查方式归为以下几类.
  • 错在哪里
  • 创新百题赏析
  • 促进数学思维训练的好题
  • 促进物理思维训练的好题
  • 促进化学思维训练的好题
  • 问疑答难
  • 2011年全国高考理科综合模拟试题(新课标)
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪困.选择好题。选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律。摸索出获得最优解法的途径.
  • 2011年第3期《错在哪里》参考答案
  • 郑州华信学院
  • 郑州华信学院是经国家教育部批准设立的普通本科院校。学院实施本科教育和高等职业教育,下设5个二级学院,3系3部,57个本、专科专业,涵盖工学、管理学、医学、人文、社科等多个学科领域。在校生26000多人。
  • 《中学生数理化:高中版》封面
      2009年
    • 01

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