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文献检索:
  • 剖析高考对复数的考查热点
  • 在高考中,有关复数的题比较简单,只要分清概念、准确计算,都可以正确解答.现分析高考中有关复数的试题考查的热点,希望能对同学们有所帮助.
  • 构造法——实现解题转化的重要方法
  • 所谓构造法,是指构造一个与原问题相关的新问题,通过对新问题的研究达到解决原问题的目的的一种解决问题的方法.构造法是一种重要的数学解题方法,在解题过程中被广泛应用.构造法是一种极其富有技巧性和创造性的解题方法,体现了数学中发现、类比、转化的思想,渗透着猜想、探索、特殊化等重要的数学方法.构造法的核心是构造,要善于将数与形结合,将式与方程、函数、图形等建立联系,构造出新的数学形式,如方程、函数、图形、模型等,在数学的几种表达形式之间找出相互关系.
  • 一题多解受益多多
  • 平时做题时,要善于从多种角度去分析和思考问题,这样才能做到以一当十,提高解题能力.
  • 分析典型例题 体会类比推理
  • 类比推理是由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理.类比推理是由特殊到特殊的推理,借助类比推理可以推测未知、发现新结论、探索和提供解决问题的思路和方法.类比推理作为一种推理方法,既不同于归纳推理也不同于演绎推理.应用类比推理可以在两个不同的知识领域之间实现知识的过渡,因此,人们常常把类比推理誉为信息转移的桥梁.
  • 数学归纳法在数列问题中的应用
  • 数学归纳法是解决有关数列问题的一种重要的方法.只有理解数学归纳法中的递推思想,理解数学归纳法的原理与实质,掌握两个步骤,才能灵活地运用数学归纳法解决有关数列问题.利用数学归纳法解决有关数列问题,有利于培养同学们观察、分析、论证问题的能力,培养同学们大胆猜想、小心求证的辩证思维素质,以及发现问题、提出问题的意识.
  • 一多解度剖析一道高考最值题
  • 对于一道题,如果仅仅停留在把题目的答案找出来,为解题而解题,数学思维能力很难得到深层次的训练和提高.在数学学习过程中,应该想尽办法让思维呈立体状,由点到面,通过解一道题掌握更多的数学知识,尽可能让一道题目变得更丰满,知识容量更大,同学们收获更多.如果恰当运用“一题多解”这种策略,就能很好地训练同学们的思维能力.
  • 复数创新题的主要类型
  • 由于高考强化能力立意,因此创新试题不断出现,在复数这一单元也不例外.现举例分析复数中的创新题,以开阔同学们的视野.
  • 算法创新题赏析
  • 近年来,随着新课改的进一步深入,以算法为载体的创新题在高考中屡屡出现.现根据几道算法创新题,探讨解决这类题的思路.
  • 2012年高考数学模拟试题(一)
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.
  • 动量守恒定律应用三要点
  • 中学高级教师,中国教育学会物理教学专业委员会会员,天水市学科带头人、骨干教师,有多篇论文在中国教育学会及物理分会获一、二等奖.涉及动量和应用动量守恒定律解答综合问题时,不仅定性分析有难度,而且定量计算也较繁杂.该类问题所反映出来的物理过程、状态变化及能量关系,能够全方位地考查同学们的理解能力、逻辑思维能力及分析推理能力.解答该类问题应理解以下几个要点.
  • 光、动量、近代物理训练题
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此。我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.
  • 原子物理着重考查的几个问题
  • 1.考查半衰期半衰期 一般用τ表示,如果用m0表示初始时放射性元素的质量,m为经历n个半衰期后所剩余的放射性元素的质量,t表示经历的时间,N0表示初始时放射性元素原子核的个数,N为经历n个半衰期后所剩余的放射性元素原子核的个数,其表达式是
  • 解读多用电表的结构、原理和应用
  • 多用电表,通常叫万用表,由于它具有用途多、量程广、使用方便等优点,所以是实际生活中必备的常用仪表.下面就多用电表的结构、原理、使用及注意事项加以探讨,供同学们参考.
  • 解密高考对阿伏加德罗常数的考查
  • 中学高级教师,全国高中化学教学改革优秀教师,化学教研员,宁夏固原市教育系统化学学科带头人,地市级教育教学先进工作者,关心下一代工作先进个人,所带八届毕业生,七届获高考特等奖.
  • 例谈高考化学试题的审题方法
  • 高考主要考能力,而审题能力是一项综合性很强的能力,能充分体现考生学科水平的高低.养成良好的审题习惯,掌握正确的审题方法,可以减少考生在考试中的非知识性失误.为此,笔者结合近年来的高考化学试题,谈谈审题方法.
  • 离子共存问题题型例析
  • 有关离子共存问题在高考试卷中频频出现,仔细研究每年各地的高考试卷,不难发现此类试题的考查方式在不断地发生变化.下面举例分类解析,希望能够帮助同学们掌握此类试题的解法.
  • 离子方程式正误判断要五“看”
  • 离子方程式的正误判断是历年的高考热点,备受命题专家的青睐.此类试题旨在考查考生对典型的元素化合物知识、强弱电解质、酸碱盐的溶解性、复分解反应、氧化还原反应、盐类的水解等基础知识的掌握情况和灵活运用的能力,具有较强的综合性.解答此类题,要注意以下几点.
  • 2012年第1期《错在哪里》参考答案
  • 例谈氧化还原反应的考点
  • 氧化还原反应不仅是高中化学的重要知识,也是高考的热点之一,它侧重于考查对概念的理解和综合应用能力.下面举例分析,希望能够引起同学们的注意.
  • 高考对化学反应中能量变化的考查例析
  • 化学反应中的能量变化一直是高考考查的热点和重点.这部分主要考点有吸热反应、放热反应、燃烧热和中和热等有关概念的正误判断,热化学方程式的书写和盖斯定律的应用等,现举出高考实例来阐述如何应对这类题目.
  • 忽视向量夹角的取值范围
  • 有关电路计算问题
  • 有关电解问题
  • 创新百题赏析
  • 1.如图1所示,ABCD是一个T形支架,AC与BD垂直,且AB—BC,己知整个支架的质量M=9kg,重心在BD上的0点处,BD长d=0.6m,且OD长l=0.4m,支架可绕位于水平地面上过D点的水平轴无摩擦地转动.
  • 促进数学思维训练的好题
  • 促进物理思维训练的好题
  • 促进化学思维训练的好题
  • 求参数的取值范围
  • 求两光斑的距离
  • 有关反应热的计算
  • 2012年高考生物模拟训练题
  • 做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考、积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.
  • 《中学生数理化:高中版》封面
      2009年
    • 01

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