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  • 流失文物 looted relice 免费阅读 下载全文
  • 圆明园,这个承载了中国人太多悲情和感伤的地方,由于来自园内的两件文物鼠首、兔首将于近日在法国被拍卖,而再度成为国内舆论关注的焦点。虽然外交部、国家文物局等官方机构已明确表态反对拍卖,但法国佳士得公司依然坚持原有拍卖计划,并最终分别以1400万欧元的高价将圆明园鼠首和兔首铜像拍出。
  • 高考英语完形填空高分训练 免费阅读 下载全文
  • Key(1):(A)1.B句意为“阳光透过高大的窗户上的百叶窗,照射到空气中的灰尘里,被分割成条状的光束”。故答案选B。2.D take a deep breath意为“深呼吸”,与下空有关。3.A只有“气味”刺鼻(tiekle my nose),首句有提示。4.B纵观下文和全文主题句(尾句)可知答案选B。miss意为“想念”.作者已在现场,故不妥。5.C根据上下文语境和上空可知答案应选C。6.D根据首句中的the drama room和第3段中的when I'm on stage可知答案应选D。7-A舞台是假装(演戏)的地方,此处是转折句.故答案选A。
  • 重点词语与高考 免费阅读 下载全文
  • 1.anxious的用法(搭配与句型) (1)be anxious about sth.(sb.)为某事或某人担心或担忧。如:
  • 有关knowledge的几点小知识 免费阅读 下载全文
  • 一、可数性问题 knowledge是不可数名词,表泛指时不用冠词;表程度时,可用a little,some,much等修饰,但不可用a few,many等修饰,更不能用复数形式。如:
  • 易错点典例 免费阅读 下载全文
  • 1.是in touch with还是in touch by 请看下面的考题.该用in touch with还是in touch by呢?
  • 动名词与现在分词的用法比较 免费阅读 下载全文
  • 动名词与现在分词的形式完全相同。都由动词原形加-ing构成。有些现代语法书把它们统称为-ing分词。所有动词,不论是及物动词还是不及物动词.不论是动作动词还是状态动词,都有-ing分词形式。助动词。除be和have外.通常没有分词形式。现代语法似乎比较淡化它们的区别.其实它们所起的语法功能大不一样。本文试对两者的用法进行对照比较。
  • 高三英语语法复习之独立主格 免费阅读 下载全文
  • 一、独立主格结构的基本概念 由一个名词或代词作为逻辑主语,加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。这种结构在形式上与主句没有关系,所以通常被称为独立主格结构。
  • 从不同体裁与题材谈书面表达套用语言 免费阅读 下载全文
  • 每一种体裁与题材的书面表达都有一些套用语言,熟悉并使用这些套用语言除了可以提高语言准确性外还可以提高语言的得体度和规范度。现将不同体裁与题材书面表达的套用语言归纳如下:
  • 短文改错题考点分析 免费阅读 下载全文
  • 短文改错题具有“高起点、低落点”的特点,对学生的语言感觉和语言能力要求较高,但改正的错误往往比较简单。很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识,而是不能通过语感找出错误。所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。
  • 迎战2009高考英语经典试题 免费阅读 下载全文
  • 1. It's said that it's thanks to so many common understandings __ they signed an agreement on peaceful development. A.why B.that C.so D.which
  • 美国手机、网络使用率落后于北欧国家 免费阅读 下载全文
  • 昨天公布的一份联合国报告显示,美国在手机和网络使用率方面均落后于其它发达国家。 在这份由联合国电讯管理处编撰的“信息与通讯技术发展指数”排行榜上。美国下滑六位,降至第17位,被日本(第12位)、德国(第13位)和新西兰(第16位)等国赶超。
  • 分门别类教你备战高考阅读理解(一) 免费阅读 下载全文
  • (A)高考英语广告类阅读对策 一、广告类阅读的五大特点 1.材料特点:大家知道,刊登广告是要钱的,为了节省费用,人们在拟写广告材料上往往都希望用最少的篇幅表现最大量的信息,这就决定了广告类材料通常具有以下特点:信息量大,用词简练,形式灵活。
  • 2009年高考英语模拟卷(一) 免费阅读 下载全文
  • 2009年高考英语模拟卷(二) 免费阅读 下载全文
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  • 中国外语学习学研究会《中学英语之友》杂志社联合举办首届“Sunny Cup”中学生英语习作大赛征文启事 免费阅读 下载全文
  • 《中学英语之友》杂志社举办纪念“建国60周年”英语作品大奖赛 免费阅读 下载全文
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