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文献检索:
  • 选任干部应“不拘年龄”
  • 年龄不该成为硬“杠杠” 选任干部,首先要看这个人是不是德才兼备,而不是年龄大小。年龄不应是选拔任用官员的主要标准。而一些地方,“年龄是个宝,德才作参考”。我认为,年轻的人才苗子,要早发现、早培养,让他们到基层和艰苦的地方去锻炼,表现不俗、政绩优秀的,要大胆提拔使用,但是一个被视为人才的干部,即使不再年轻,如果他步入了“成熟期”也应该提拔使用,而且要重用,甚至于破格重用,使其最大限度地释放才能。
  • 迎合型干部是选拔机制的畸胎
  • 迎合型干部如大行其道,会带来哪些影响 在干部成长过程中,总的来说有两类干部:一类干部本着对事业的忠诚,能够坚持己见,踏踏实实、勤勤恳恳;另一类干部则是没有自己的观点、主张,为了迎合别人可以放弃一切原则,八面玲珑、左右逢源、见风使舵、吹捧逢迎。我们称前一种人为耿直型干部,后一种人为迎合型干部。在一些地方,那些有独特见解、坚持原则、敢做敢为的耿直之人常常被认为“不成熟”,给打入“冷宫”;
  • 用其力还是用其心
  • 康熙时黄河泛滥,经年不治,工程上马后又众说纷纭,意见不一。治河老臣靳辅在黄河上滚了十几年,图与皇上看法不一被贬。后事实证明他的意见正确,又召他回来。他上书说:“我已70岁,心有余而力不足了,还是请皇上另选他人吧。”康熙说:“我知道你老了,我是用你的心,不用你的力。”黄河于是得治。类似的故事还有一个。1949年,新中国刚成立,我们没有海军。1.8万公里海岸线,无一船一舰。毛泽东召长征老将、12兵团兼湖南军区司令员萧劲光,要他任海军司令,组建海军。
  • 补白:薛岳主政成外行
  • 薛岳出生于1896年,当时中国新败给日本,其父义愤填膺,故为他取名“仰岳”,要他效法岳飞,从头收拾旧山河。仰岳成年后,干脆改名为“岳”。后来他在长沙会战中大挫日军,是抗战的第一名将,果然不负其名。
  • 蒋经国用人
  • 有台湾政治人物曾说:“蒋经国告诉他,用人时要先看他的老婆!如果太太不像样的话,先生也没办法把事情做好。”
  • 补白:舒同写信服翰林
  • 红一军团长征到达陕北,在旬邑县,头天老百姓看到一个小个子红军在刷标语,第二天开群众大会,主持者宣布:“请红四师政治部主任舒同同志讲话。”下面一片掌声——原来正是那个刷写标语的红军娃呀。
  • 基辛格用人
  • 一天,基辛格的部属向他递上一份建议报告。基辛格接过后翻都不翻,就往旁边一放。 两天以后,他把部属找来问道:“这份就是你最好的建议吗?”他的部属说:“不是的,经过这两天的思考,我想再补充一些材料。你把它还给我吧。”于是,基辛格退回了建议报告,让他去补充。
  • 历来君王需要用小人
  • 中国历代好心的大臣和儒生都劝君王为社稷着想,要“亲贤臣,远小人”,要“近君子,远小人”。但是,历代君王多有重用一些“是鬼不是人”的小人。有些好心的人遇到这种事,总是为君王惋惜,以为是君王没有看清小人的真面目,上了小人的当,用错了人。
  • 从“空城计”的无奈说到知人善任
  • 诸葛亮唱“空城计”究在马谡失街亭,而起因却在诸葛起用马谡。诸葛亮善知天下事,却拙于知人。正如他自已说的,善用人他不如则备。马谡颇有才气,入蜀后深得诸葛亮的信任,每与谈论军事,常自昼达夜。刘备对此深感忧虑,临终时嘱亮说:“马谡言过其实,不可大用,君其察之。”诸葛亮却不以为然,仍以谡为参军。既出军祁山,不用旧将,而以谡督诸军在前,与魏将张邻战于街亭。马谡刚愎自用,又不听裨将王平的劝阻,舍水登山,不下据城,使张邻断其水道大败之。蜀军星散逃跑,唯王平率千人鸣鼓自守,
  • 孙权何以不用张昭为相
  • 张昭是东吴资格最老、影响最大的人物。他在孙策创业时就深受器重,“文武之事,一以委昭”。孙权继任后,张昭对孙权可说是忠心耿耿.“率群僚立而辅之”.为东吴的巩固发展贡献不小。
  • 项羽为何不用范增
  • 刘邦登上皇位后,曾这样评价项羽:“项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”范增辅佐项羽忠心耿耿,却为什么不能被项羽一用到底呢?
  • 考核廉颇的失策之处
  • 公元前245年,赵国的军队屡屡被秦国的军队击败,眼看着赵国就要被秦国消灭了。在国家生死存亡的关键时刻,赵王想到,现在能退敌的唯一办法,就是让原来被排挤走的老将廉颇出任统帅。但他又不知道廉颇的身体状况能否担当此重任,于是派了一个使臣前去考核。一心想为国家效力的廉颇见到了赵王派来的使臣,非常高兴。他要当着使臣的面展示自己的体力。他一顿饭吃下了一斗米、十斤肉,然后披甲上马,一派威风凛凛的气势。使臣走后,廉颇就做好了出征的准备。谁知,前来考核的使受早已被廉颇的仇人郭开用重金买通了,
  • 有感于齐威王用人之道
  • 在读史书中,每每为齐威王用人之道所感动。 战国初期。一天,齐威王把即墨大夫召见到都城,对他说:“自从你被派遣治理即墨以来,说你坏话的几乎天天都有。但我派人到即墨实地考察了一番,看到那里开辟出许多良田,人民生活得很富足,官府也没什么案子要办,齐国东方因而得以安宁。这说明你之所以口碑不好是由于不肯送礼于我的左右,以求他们美言之故!”于是封赏即墨大夫一万民户的封邑。齐威王又把阿大夫也叫到临淄,
  • 烟花三月下扬州
  • 杰出经理韦尔奇谈用人成功之道
  • 美国通用电器公司总裁杰克·韦尔奇是20世纪最杰出的CEO(首席执行盲)之一,被誉为“经理人中的骄傲”、“经理人中的榜样”。
  • “毛遂自荐”后的悲哀
  • “毛遂自荐”中的谋士毛遂和赵相平原君,分剐以其大智大勇和慧眼识才而名扬天下,“毛遂自荐”也成为历史佳话。然而,人们常常只知其一,不知其二,“毛遂自荐”的成功和荣耀掩盖了“毛遂自荐”后的悲哀。
  • 把“锥子”放进“布袋”里
  • 《史记·平原君虞卿列传》记载,毛遂(平原君门下的食客)自荐时,曾就锥子与布袋问题同平原君(赵国公子赵胜的封号)展开过一场争论。平原君问他:“先生到我这儿几年了?”毛遂回答:“三年了。”平原君说:“一个有本事的人处在世上,如同锥子放在布袋里,锋刃立即会显露出来。先生已来了三年,我没有听到别人称赞过你的本事,看来依是没有本事的。”毛遂反驳道:“我的本事没有显露出来,是因为你没有把我放进布袋里。若早有人把我放进布袋里,岂止是脱颖而出,而且是会像禾穗的芒尖那样,整个锥锋都挺露出来。”
  • 不待扬鞭自奋蹄
  • 受重用与重自用
  • 常遇到一些很有才华的知识分子,因为得不到单位领导赏识、重用而悲观怨世、消沉混日,以致“只等闲。白了少年头”。对此,人们大多数指责某些嫉贤妒能的“权贵”,而对于这些“才子”本身有何责任却少于思考。我以为,“权贵”诚可骂,但才子们本身的“软弱”和“自弃”亦当改。不受重用。当重自用。
  • 贾谊的悲剧
  • 洛阳才子贾谊,是西汉文帝时代的政治家和文学家。据司马迁《史记·屈原贾生列传》记载,他则二十出头时,就受到汉文帝的赏识。先是“召以为博士”,随后不到一年又破格提拔为大中大夫。由于贾谊上书言事,切中时弊,提出了一套改革政治法制的主张,汉文帝还打算把他提拔到领导高层,任公卿之位。然而一些王侯重臣却嫉才诽谤,讲他的坏话,汉文帝便渐渐地疏远他,让他离开京城,去长沙做长沙王的太傅(老师)。贾谊横遭贬斥,十分委屈,瞻念前途,一片茫然。路过湘江时,他触景生情,
  • 总设计师(素描)
  • 政府过度占有社会财富是个危险信号
  • 中国30年的高速发展,积累了大量财富。从1995年到2007年,去掉通胀成分后,政府财政收入增加5.7倍,而城镇居民人均可支配收入只增加1.4倍,农民人均纯收入才增1.2倍。在中国,超过3/4的资产是政府拥有的,民间只有不到1/4的资产。
  • 中国人为什么不敢消费?
  • 至少在2008年第三季度之前,还有人预言,中国能在此次全球金融危机中“独善其身”。因为金融业的开放程度有限,中国的金融机构的确幸运地逃过一劫,而没有像欧美银行那样,面临破产清算的窘迫局面。但随着金融危机在全球范围内的发展,美国和欧洲实体经济的衰退成为定局,人们逐渐认识到,中国经济并不能“独善其身”,更遑论“一枝独秀”了。
  • 谁都不轻松
  • 50年前,父亲常对几子说,你们现在好了,不像我年轻时,军阀混战,鬼子进村,三年内战……真是死里逃生啊! 不料,后来儿子却对自己的儿子说,我们年轻时真惨,反“右派”,大饥荒,文化大革命……
  • 偶像
  • 30年前,他初中刚毕业,爸爸问他: “小子,你跟爸爸说说,你最崇拜的三个人是谁?”
  • 不同时代的吩咐
  • 19世纪,爹吩咐儿子:“孩子,到厂里去学一门手艺,要是你不会拧螺丝钉,就只能像我那样,一辈子种地喂猪!”
  • 三代人的嘱咐
  • 刚解放时,18岁的父亲参加工作,祖父嘱咐道:孩子啊,要听党的话,珍惜今天的幸福生活,在工厂里要服从领导,团结同志,埋头苦干,不要怕吃亏,多出力多做事,好好学习,努力进步,争取当先进。
  • 一副广为传诵的挽胡耀福联
  • 胡耀福是胡耀邦的胞兄。他是湖南省浏阳县中和乡苍坊村一个农民。1992年9月6日,他在老家溘然长逝,享年83岁。在胡家设置的灵堂中央,李昭(胡耀邦夫人)率儿女献的花圈非常引人注目,而最惹眼的还是挂在大门两旁那副挽联——
  • 胡耀邦最后的故乡之行
  • “还是叫我耀邦同志好” 1988年11月11日,胡耀邦来到长沙。
  • 好的教育与差的教育
  • 好的教育是用50种方法去教一个学生,差的教育是用一种方法去教50个学生; 好的教育是教学质量不打折而学费打折,差的教育是学费不打折而教学质量打折;
  • 被细化的特长
  • 在美国耶鲁大学的入学典礼上,校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。2002年,校长隆重推出的,是一个自称会做苹果饼的女同学。大家都感到奇怪,耶鲁不乏多才多艺之人,怎么只推荐一个特长是做苹果饼的人呢?最后校长自己揭开了谜底。原来,每年的新生都要填写自己的特长,而几乎所有的同学都选择诸如运动、音乐、绘画等,从来没有人以擅做苹果饼为卖点。因此,这位同学便脱颖而出。
  • 校长与学生换位思考
  • 美国有一位中年校长,当某个学生违犯了校规时,他就把这个学生叫到校长办公室.让学生坐在他的位子上,他自己则坐在来访者的位子上,然后才开始交谈。
  • 中学应该读几年
  • 有一个问题在我心头萦绕多年,一次偶遇某重点高中当校长的同学,便向其请教:“现在初中要读几年,高中要读几年?”
  • 萨科齐出尔反尔的深层解读
  • 萨科齐出尔反尔会见达赖引发了一场本不应该出现的中法、中欧危机。危机根源不仅在于国家利益和意识形态之争,还在于现任领导人萨科齐“独特”的政治伦理和性格特质。
  • 盛世危言俄罗斯
  • 1991年12月26日,苏联解体。在那之前,苏联主要出口商品石油价格低迷,通货膨胀失控,生产连年下降,商店空空如也,社会持续动荡。
  • 博士做校对
  • 一博士毕业半年,求职屡不如愿,只好待业在家。他学的是传媒专业,总觉得自己若在大报,起码是编辑部门的主任,至少,也应是副主任;若在小报,至少是副总编辑。
  • 低姿态进入
  • 一位文友大学毕业后,一直找不到工作。他是学汉语的,一心想做个编辑记者什么的。 到一家出版社,负责人告诉他,如果你是硕士生,我们可以考虑。
  • 雨伞下
  • 下大雨,有人打着伞,有人没带伞。没伞的挨着有伞的,钻到伞底下去躲雨,多少有点掩蔽,可是伞的边缘滔滔流下水来,反而比外面的雨更来得凶。挤在伞沿下的人,头上淋得稀湿。
  • 说“知”
  • 古希腊有个青年人认为自己比大哲学家苏格拉底还聪明。 有一天,苏格拉底问他一个问题:“世间是先有蛋还是先有鸡?”
  • 方法
  • 很多时候,由于方法不对,本来好心,却办了坏事;本来是喜剧,却演成了悲剧;本来可以做成功的事,最后却做失败了。
  • 画马
  • 小时候我很喜欢画马,某日完成了一张描绘猎人骑马登山的画面,正得意中,母亲走过来对我说:“马背上的人坐得太挺了,你要知道:当骑马上坡的时候,身子要向前俯。否则人跟马都容易翻倒。”
  • 补白:刘文彩的征地补偿
  • 刘文彩在家乡建学校征地,用两亩地换农民一亩地,用两间房换人家一间房。某位农民在学校地址上有10亩地,刘家此时最小的田契都是40亩,最后干脆用40亩换了人家10亩。那家人本来10亩地,是中农,没想到得了40亩,后来土改时被打成地主。
  • 刘文彩水牢真相
  • 当年铺天盖地地宣传过刘文彩剥削和迫害农民的罪行,比较突出的是泥塑“收租院”和“水牢”。 刘文彩庄园是当年曾统管宜宾地区盐务和税务的刘文彩巧取豪夺积累的巨额财富之一。庄园里有一处像仓库的地方。据说,这儿就是当年被宣传为“水牢”的地方。实际上不是“水牢”,是个润烟池。刘文彩当年除了当盐官和税官捞取大钱并在本地收取地租外,还大肆贩卖烟土(鸦片)。大烟怕干燥,每当大批烟货运进后,需要放在水池上滋润着,以确保质量和分量。
  • 《半夜鸡叫》引发的联想
  • 《半夜鸡叫》几乎伴随了我整个读书生涯:小时候读的是故事,中学时学的是原文,大学后念许国璋编写的《英语》,又读到了它的英文改写本。我想,同龄人中大概十之八九对这个故事耳熟能详张口能讲。
  • “周扒皮”原是厚道人
  • 农民周春富一辈子最大的努力就是勤俭,然后买地。1947年,在土改的暴风骤雨中,这个黄店屯村的富户家长被划为“地主”,并且死于批斗中。而以周春富为原型塑造的“周扒皮”,成了中国家喻户晓的“地主”代表。
  • 地主该是啥模样
  • “地主怎么这样仁义勤俭?对着长工怎么这般窝囊?”一些人看了央视播完的连续剧《闯关东》后,在网上提出此疑问。
  • 诗文拾趣(四十四)
  • 80后通史 最近,网上广为流传着《80后通史》一文: “初从文,廿六乃成,负债十万。觅生计,十年无休,披星戴月秉烛达旦,蓄十万。不足购房,遂投股市,翌年缩至万余,抑郁成疾。医保日,不符大病之条例,拒赔。乃倾其所有入院一周,无药自愈。友怜之,赊三鹿一包,冲而饮,卒。”
  • 不是寓言的预言
  • 五个亚洲人和一个美国人漂流到了一座荒岛上。 迫于生计,他们决定分工协作:亚洲人负责打猎、捕鱼并烹饪成食物:美国人占据了沙滩,他负责吃饭并将剩下的残羹冷炙分给亚洲人。当亚洲人每天辛苦劳碌的时候,美国人则在自己的沙滩上享受着悠闲生活和食物。
  • 老实人值得重用
  • 何谓老实人?就是那些不圆圆滑滑、不张张扬扬,实实在在做人、兢兢业业干事的人。老实人具有三个典型特征:一是做人实在,为人厚道;二是干事实在,不装样子;三是作风实在,任劳任怨。
  • 敬告
  • 用人是综合性导向
  • 新闻宣传,是舆论导向;干部举动,是行为导向;物质分配,是利益导向;奖勤罚懒,是制度导向……这类导向都是着重某一方面的导向,而提拔谁、用什么人,则是综合性导向。
  • 火花
  • 学会用人
  • 识才用才,历代被视为治国安邦之方略。古人讲,“经世之道,识人为先”,“举贤荐才,为政之要”。毛泽东同志说:领导者的责任,“主要的是出主意、用干部两件事。”
  • 漫画精选
  • [管理学]
    选任干部应“不拘年龄”(刘日)
    迎合型干部是选拔机制的畸胎(肖立辉)
    用其力还是用其心(梁衡)
    [名人轶事]
    补白:薛岳主政成外行(夏双刃)
    蒋经国用人
    补白:舒同写信服翰林(崔向华 世一)
    基辛格用人(邹辉霞)
    [说古道今]
    历来君王需要用小人(冯东书)
    从“空城计”的无奈说到知人善任(刘朝荣)
    孙权何以不用张昭为相(汪太理)
    项羽为何不用范增(王勇)
    考核廉颇的失策之处(卢卫平)
    有感于齐威王用人之道(吴添荣)
    [人才天地]
    烟花三月下扬州(岸柳)
    杰出经理韦尔奇谈用人成功之道(蒋光宇)
    “毛遂自荐”后的悲哀(何福利)
    把“锥子”放进“布袋”里(思佳)
    不待扬鞭自奋蹄(尚长荣)
    受重用与重自用(黄启国)
    贾谊的悲剧(邓忠强)
    [艺术长廊]
    总设计师(素描)(李凤君)
    [国情与改革]
    政府过度占有社会财富是个危险信号(耿海军)
    中国人为什么不敢消费?(汪伟)
    [社会传真]
    谁都不轻松(武元)
    偶像(王友元)
    不同时代的吩咐
    三代人的嘱咐(王友元)
    [人物春秋]
    一副广为传诵的挽胡耀福联(胡光曙)
    胡耀邦最后的故乡之行
    [校园撷英]
    好的教育与差的教育(楚歌)
    被细化的特长(王国华)
    校长与学生换位思考(石山水)
    中学应该读几年(张本)
    [国际之窗]
    萨科齐出尔反尔的深层解读(宋鲁郑)
    盛世危言俄罗斯(盛世良)
    [求职故事]
    博士做校对(莫清华)
    低姿态进入(流沙)
    [生活思絮]
    雨伞下(张爱玲)
    说“知”
    方法(张洪清)
    画马(刘墉)
    [回顾与反思]
    补白:刘文彩的征地补偿
    刘文彩水牢真相(马成广)
    《半夜鸡叫》引发的联想(孙玉祥)
    “周扒皮”原是厚道人(杜兴)
    地主该是啥模样(十年砍柴)
    [开心小品]
    诗文拾趣(四十四)
    [短篇精品]
    不是寓言的预言(周健森)
    [学海泛舟]
    老实人值得重用(舒炼)
    敬告
    用人是综合性导向(高峡)
    火花
    学会用人(李济沧)
    [漫画精选]
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