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文献检索:
  • 如何解答高考文言断句题——快速求解高考文言断句题方法指津
  • 近年来,高考文言文考查越来越重视断旬(句读)了,这的确是值得肯定和称赞的。缘何?一来是有继古遗风,我们的古人是非常看重句读的;二来是断句很能检测出一个人的理解能力,是一种真正的文言文能力检测。
  • 永恒的情结
  • 雁过无痕,岁月无声,白驹过隙般的光阴在生命的每一个空隙不着痕迹地流浙着。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际。水波涟漪般徐徐荡开。风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露,趁我们不备时渗入灵魂深处。纠集我们的一切情感体验。在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?我探索,寻觅,这神奇的力量。
  • 图腾·狼·感恩
  • 月光冷冷地撒在了苍茫的草原上,一切都是那么宁静。它屹立在那草原的最高点。浩瀚的天空,无尽的黑夜。在此时,它就是草原的神,草原人民永远的图腾。
  • 我是在一首词中跌入红的世界的。 “二十四桥仍在。波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?”思绪穿越近千年闯入了词中的世界。我看见桥边茂盛的红药,在清冷的月光中,原本热烈的红色也染上了一丝寂寞。红药。热烈而寂寞地开放着,她燃烧自己。释放那生命的红色。那片红,红透了天.红过了千年,直直地撞击了我的灵魂。于是我于不经意间以这首词为媒介进入了属于红的世界。
  • 目送
  • 第一次也是唯一的一次看见父亲哭是在奶奶去世的那个午后。奶奶的六个儿女围在床边,密密地遮挡住了午后最炫目的阳光——当年考上大学却因穷困而辍学的父亲也在其中。我想父亲一直以来的些许遗憾也在这一刻消散了吧。奶奶最后将手指向了父亲,父亲轻轻地握住了她颤抖的手。将耳朵贴在了她的唇边。说完了最后的遗言,奶奶带着一丝微笑离世,留下了噙着泪花目送她离开的父亲。
  • 我的童话我的梦
  • 那是什么? 那是不切实际的梦境,那是无论什么肤色、无论什么民族脑海中永远铭记的小小希望和美好;是我们在成长时踩出的浅浅的脚印,也是我们在幼年的每个夜晚沉浸于其中,却在长大后将其弃若敝屣的曾经的宝物。
  • 辨析近义实词的六个切入点
  • 正确使用实词的关键是辨析近义实词。近义实词之间的细微差别一般表现在形体不同的语素上,抓住这个不同的语素,就能有效准确地进行辨析与选择。如何抓住不同语素辨析近义实词的细微差别呢?可从以下六个角度切入:
  • 话题“祖国在我心中”多视角导写
  • [文题亮相]“河山只在我梦里,祖国已多年未亲近,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”这是游子对祖国的眷恋。“还我河山”是国破家亡时中华儿女的铮铮誓言:冉冉升起的国旗是华夏儿女站直的尊严。教育家苏霍姆林斯基说:“热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。”
  • 材料作文“心灵的漏洞”构思演练
  • 【文题设计】阅读下面的文字,根据要求作文。 漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷.那些黑客和病毒制造者就是利用漏洞.让病毒或木马侵入你的电脑.从而可以使攻击者能够在未授权的情况下访问或破坏系统。
  • 2011年高考优秀作文展评(江苏卷)
  • 拒绝平庸 你正站在一面镜子前.打量着自己的模样。也许你会为自己过于普通的外貌而捶胸顿足——别急,普通并没什么.仔细想想是否平庸吧!
  • 2011年高考优秀作文展评(大纲全国卷)
  • “我曾经修过一条铁路,使它运行,让它与时间赛跑;我曾经修过一条铁路,如今它已建成——兄弟,能给我一角钱吗?”
  • 你可曾记得他
  • 你可曾记得他? 在陪伴你渡过懵懂童年的《西游记》中,有这样一个人物:他也是唐僧的一个徒弟;他也曾受观音的嘱托,护送他最敬爱的师傅前去西天求取真经。但在人们的视线中,只有“唐僧师徒四人”,却独独忘记了他这个徒弟的存在。大概只是因为他变成了一匹英姿飒爽的白马?是啊,看着这匹白马谁会想起那个曾经叱咤风云的龙宫太子,谁又会相信那十万八千里的路程不是他腾云驾雾,而是他屈尊驮着一位凡人一步一步脚踏实地走过的路呢?
  • 锦绣扬州慢
  • 或倚着栏杆,映一汪碧水。看新抽的柳枝,随风摇曳;或撑一把伞,和着淅沥的雨声,赏无边荷叶,绿意盎然;或憩于小事,数翩跹落叶,看田里农忙,品稻花香;或着一双绒靴,驻足梅花前,嗅阵阵暗香,赏雪花漫舞,满城素装:一年四季,锦绣纷呈。这就是使人魂牵梦绕的扬州景。
  • 文化即责任
  • 暑假时和文社的同学一起去南靖旅行。对这次的土楼之行。我颇有感触。
  • 安静的石头
  • 我从白桦林间穿过 发丝沾染了一梢埃落 沉寂的天 飘遥的云
  • 回家
  • 下过雨的天空 吹着湿湿的风 开始习惯 一个人走在回家的小巷
  • 绝对音乐听力之谜
  • 音乐家特别崇拜赋有绝对音乐听力的人。据统计,赋有绝对音乐听力的人仅有O.01%。所谓“赋有绝对音乐”,是指他们能辨别出单个的“悬挂在空中的”音符,而不需要将它与任何其他音符相比较。
  • 一张充满智慧的关爱蓝图——小小说《青春走不出那张地图》品读
  • 周勇的小小说《青春走不出那张地图》描写的是一个关于校园生活的故事。文中的魏老师是一个地理老师。他心中时刻盛装着学生所在位置的“地图”,他的大爱一次次感化了学生。让顽劣的孩子心中也拥有了“青春的地图”,有了“未来的蓝图”……作品给予我们的启示是:“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护学生。”(苏霍姆林斯基语)爱是最好的教育方法。作为一个教师,只有以爱为本,才会“目中有人”;只要心中有爱,就能登上人格的至高点。
  • 当今诗坛的一棵参天大树——读郭新民的《一棵树,高高站着》
  • ——在太行山王家峪八路军总部所在地.我看到当年朱德总司令亲手栽植的红星杨已长成参天大树……
  • 融于一首首唐诗里的温暖
  • 翻开一卷泛黄的唐诗。伴着窗外萧瑟的风霜雨露。雨声雪飘氤氲成为唐诗的背景。 秋雨冬雪可是千万母亲为远方儿女穿起的绵绵牵挂的丝线,要不,为什么一部唐诗总是串联起唐朝所有的夜晚和灯光;昏黄的油灯下,一根根丝线总能连缀着征夫思妇、游子羁客?
  • 古诗中的荷韵
  • 夏日在古诗句中赏荷,荡漾在墨香荷韵中。渗出丝丝清凉,直入人心,久久不忘。
  • 不负千年今生的热烈
  • 我写了很多与寂寞有关的事件,词语,一瞬间的感念,我常觉得这于我,犹如夜里高寒于天幕下的那个月亮,是正妥帖修饰我所处环境的,少了不行。它是一件薄衫,谁穿上谁忧伤。而忧伤是骄傲不流俗的打扰,是静默里敦厚的热I嗣。比如站在阳台上看到环海路深夜里难逢的一尾车灯,有温软的暖气,却一闪而过。那个时刻是皎洁的寂寥与神圣的圆润。
  • 父亲挑书
  • 重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。 我几次请求父亲放下担子让我挑一气.都被顶了回来。没办法,我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面.背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它.样子潇洒得要命。
  • 山里的夏天
  • 夏天的脚步悄悄迈进山里,在山风热辣辣的爱抚中,起伏澎湃的稻穗一天天地成熟了。这时牛铃声摇荡于山麓,山雀们啁啾于竹丛和林间。似在召开着关于丰收和觅食的“会议”。
  • 红色叙事如何在新时代实现意义的重建:红色叙事今天为什么这样“红”——关于几部《建党伟业》同名作品的对话
  • 有研究者提出,在红色叙事的20世纪文学史上。相继出现了意识形态、现代启蒙、市场逻辑的话语主体。在新世纪的红色叙事中,这些话语都有所表达,而且在不断的相互碰撞摩擦中引发了诸多关于红色叙事的争议。这些莫衷一是的争议显示了当下红色叙事的困局。同时也带给我们一个问题:红色叙事该走向哪里?黄亚洲的长篇小说《建党伟业》是一个生于上世纪50年代的传播者在本世纪初对大众文化传播方式的主动应对。而反过来,同名电影小说(由“80后”高瑞沣执笔改编)与评书(由“80后”王封臣改编)的出现是大众文化时代受众的反馈,两位“80后”受众的回应是。成为新的传播者,并以更易于大众接受的方式进行传播。两代人、三个文本,他们共同完成了红色叙事在新时代大众文化语境中意义的重建。
  • 卷首·仰望:一种精神姿势
  • 如果说“仰望”有着精神同义词的话,我想,那应是“憧憬、虔敬、守朴、遵诺、履约、皈依、忠诚……”之类。“仰望”——让人端直和挺拔!它既是自然意义的翘首。又是社会属性的膜拜:它可形容一个人的生命动作,亦可象征一代人的文化品性和精神姿势。多年来,我养成了一个观察习惯:看一个人对“星空”的态度——有无“仰”之虔敬。有无和“仰”相匹配的气质……某种意义上,看一个人如何消费星空,便可粗略判断他是如何消费生命的。于一个时代的整体人群而言,亦如此。
  • [复习备考]
    如何解答高考文言断句题——快速求解高考文言断句题方法指津(李弗不)
    [心灵一隅]
    永恒的情结(尹明)
    图腾·狼·感恩(万乐)
    (朱昌瑜)
    目送(仇越)
    [少年情怀]
    我的童话我的梦(韩雨)
    [复习备考]
    辨析近义实词的六个切入点(陈锦才)
    [作文题库]
    话题“祖国在我心中”多视角导写(冯汝汉 薛宗林)
    材料作文“心灵的漏洞”构思演练(何传跃)
    [作文点津]
    2011年高考优秀作文展评(江苏卷)(姚赛男 江雪松)
    2011年高考优秀作文展评(大纲全国卷)(唐惠忠[1] 王华斌[2])
    [少年情怀]
    你可曾记得他(曾萍)
    锦绣扬州慢(孙存宜)
    文化即责任(黄晓楠)
    [青春诗笛]
    安静的石头(闫武)
    回家(伍晗)
    [科技博览]
    绝对音乐听力之谜(王东梅)
    [小说品读]
    一张充满智慧的关爱蓝图——小小说《青春走不出那张地图》品读(王代福)
    [诗海采珠]
    当今诗坛的一棵参天大树——读郭新民的《一棵树,高高站着》(苏艳霞)
    [美文涵泳]
    融于一首首唐诗里的温暖(刘文波 孙俊强[评])
    [语文大观园]
    古诗中的荷韵(陈勇钊)
    [美文涵泳]
    不负千年今生的热烈(白音格力 惠军明[评])
    父亲挑书(院殿文 崔益林[评])
    山里的夏天(赵红雁 王洪霞[评])
    [特别策划]
    红色叙事如何在新时代实现意义的重建:红色叙事今天为什么这样“红”——关于几部《建党伟业》同名作品的对话(怡梦)

    卷首·仰望:一种精神姿势(王开岭)
    《中学语文:读写新空间》封面
      2009年
    • 01

    主办单位:湖北大学

    社  长:聂进

    地  址:湖北武昌湖北大学人文学院

    邮政编码:430062

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