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文献检索:
  • 卷首·给予是一种智慧
  • 生活中有一种“分享理论”说,它告诉我们给予是智慧这样的道理。当自己有6个苹果时,不要一个人独自享用,不妨分给他人5个,尽管自己暂时少吃了5个,但却得到了5人的热情和友好。也许事后你会得到一个橘子、一个桃子,你不仅尝到了6种不同风味的水果,还获得了5个朋友的友谊和好感.不是吗?
  • 《小说选刊》2011年度大奖颁奖
  • 3月26日,第三届“茅台杯”《小说选刊》年度大奖暨“茅台国营60周年”征文颁奖仪式在京举行。中国作协党组成员、书记处书记白庚胜代表中国作协党组、书记处向获奖者表示祝贺,对《小说选刊》年度大奖的意义和作用给予了充分肯定,并对小说选刊杂志社今后的工作提出了希望。中国作协副主席陈建功、张抗抗,中国作协主席团委员王巨才,中国作协名誉副主席张炯,贵州茅台酒集团公司党委宣传部部长叶远鸣,以及梁衡、王朝柱、
  • 春从心出
  • 愿乘火车,喜欢那窗外舒卷的田园画面;愿乘轮船,喜欢那船头劈开的浪花飞溅;愿乘飞机,喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐,在起点,在终点,更在那前往中的沿途浏览。愿有机会,被准允一个人进入没有演出的剧场,随便选一个适中的座位,静静地坐在那里,凝望那垂闭的大幕,在万籁俱寂中,以回忆,以想象,以对自己钟爱的编剧、
  • 那扇门
  • 那扇门,那扇水晶门,总是在我的面前打开着。而我却不曾留意。是的。我从来不知道空气里还洞开着那样一扇神秘之门。那天我独自流连在深秋的山林。其时蓝天如洗,空气清冽,白桦的叶片纷纷飘落,在澄澈的小溪中漂流而去。山岩沉默喑哑,如经历过太多世事的老人不愿再开尊口。
  • 一钓千年
  • 我没钓过鱼,却听人说钓鱼可以享受生机盎然的野外生活情趣,领略赏心悦目的湖光山色。而且钓鱼技巧甚多,从鱼饵、鱼漂、渔线、渔钩、渔竿,到水域、水流、水质等都需细细判断和选择。钓竿的颤动会带给老人孩童般的欢乐,一竿在手.性情暴躁的小伙子也会“静如处子”。放线之坦然从容,收竿之激动愉快.想是钓鱼者之最大享受。我还听说。钓鱼者大多不喜欢吃鱼。正所谓“钓翁之意不在鱼,在于情趣过程也”。
  • 穿越岁月长河的那尾鱼
  • 先贤孔子不大看重汤汤流水中的那尾顺畅游动的鱼。在一个暮春天气,他领着弟子们在河边讲学。碧水蓝天,万木吐翠,一派生气盎然。然而,讲得兴致勃勃的孔子望着河水,忽而神情沮丧,黯然神伤,
  • 别有韵味的优雅浪漫——施施然的诗《我常常走在民国的街道上》赏析
  • 当下网络诗坛,可谓热闹非凡,谁都可以写诗,谁都可以发表诗,写诗没有了门槛和难度,因而呈现出泥沙俱下、鱼目混杂的乱象。网络诗坛在制造垃圾的同时,也在创造着奇迹。一些真正的写作者借助网络一炮打响,一夜走红,且红遍天下,
  • 写心灵漪澜,抒人间真爱——小小说《谁能让我忘记》赏读
  • 侯德云。曾获首届中国小小说金麻雀奖、“中国当代小小说风云人物榜,小小说星座”奖、中国小小说十大新闻人物、2004年度读者最喜爱的十位小小说作家等荣誉。侯德云的作品总是能在平凡中见出深刻,平实中透出感动。
  • 金星发现 磁场重联现象
  • 据欧洲空间局(ESA)网站报道,金星被一层浓厚的大气层包围.并且其并不拥有全球性偶极磁场。然而即便这颗行星缺乏磁层的保护,金星附近的空间区域中确实同样存在着类似其他行星,如地球一样的一些相似之处。其中最新发现,也是最让人意外的一点便是近期发现金星诱发磁场的磁尾处存在磁场重联现象。
  • 五月雨
  • 五月雨 不过是一场 时间差狙击 湖心绽放涟漪 于是纷扰敲碎了宁静 窗外钢铁的森林灰色的雨 还有密雨中晦涩的谜 谜一般的晕圈升腾在咖啡
  • 天亮了
  • 芽.萌发静,仿佛能听到 缓缓流动的养液 在低声吟唱 春天要来了 虽然 风依然料峭 冰雪犹在 但是 帷幕已经打开 童话即将上演 生命的尽头 是春天
  • 昂扬高三
  • 高三的生活浓得像一杯涩涩的苦咖啡,让你在目复一日的沉默中独品那份刻骨铭心的苦涩;高三的生活淡得像一碗悠悠的菊花茶.让你在日复一日的坦然中,拥有那份飘逸洒脱的情怀。
  • 跟随主流做另类
  • 主流,另类,两个看似水火不相容的词语代表着两种不同的处世态度。主流,以团队、集体为重,却容易被诟病,易随波逐流、墨守成规;另类,富有创新精神,但常常被贬为标新立异、哗众取宠。这样看来,主流与另类各有利弊,而我,决定选择一条跟随主流的另类路线。
  • 我是谁
  • 眼前的墓碑凛然肃立。风狂雨虐,碑文早已漫漶。秋叶年年飘落,挟裹着他的生平,荡涤于飒飒西风之中,湮没世间。“他是谁?”我的目光停滞在青苔斑驳的石碑上.于寂然凝虑间思接万里。风吹过,藤葛拂拂,撩乱驻足者的心旌。顾影自怜,构成万里思程的羁绊:“我又是谁?”
  • 筝曲依旧在
  • 十年前的一个夜晚。嘀……嗒……,嘀……嗒…….雨打芭蕉,银铃般的雨声泠冷作响。夏夜的天空被暮雨渲染成一片灰白色,稻花香里青蛙欢歌笑语。向晚的村野犬吠此起彼伏。乡村夜饭的清香和着凉爽的晚风弥漫山野,沁人心脾。可这如诗如画的乡村夏夜带给我的却是无尽的悲伤。
  • 山东宁津一中百草园文学社专页
  • “杰子.你看,来,你看!”“什么呀?”脸上波澜无兴,我甚是惊讶自己的痞子样。“算算你的魔性。”转着笔探头一看,嘿,了得!《问君能有几度魔?》。一,二,三……我答非所问地望着窗外那睡不醒的太阳。
  • 手中的感情线
  • 玟拿着我的手掌看了好半天.然后大叫了一声:“呀!奇怪,你没有感情线!”我笑了笑,表示对玟的说法不屑一顾。那天,我和玟上街买东西回来,路上遇见一起车祸,被撞的是个老人。老人躺在路边,路上有血,周围有人看,玟也要过去,可我说看是不会有用的,然后车子都没停,走了。
  • 那片海
  • 你说过,我们是朋友。是永远的朋友,没有太多的誓言,没有太多的承诺。自小时起,我们就认识,你很执著。你说过,你是最想去看海的。不是吗?我也和你说过,我会陪你去的,无论发生什么事情。
  • 一个人的幸福时光
  • 不知从何时起开始爱上在一个阳光匆匆的午后行走。喜欢一个人走过长长的街。看匆忙而喧嚣的世界在内心静静地思考。现在回忆也能记起来的表情,淡淡的。看人潮拥挤又散开。看一下午五时三刻这条街上的行人会有多少个温暖的归宿。前天坐车回老家,一个人的旅途。从阴天到晴天。
  • 沙拉火锅
  • 如果人的心也像瓷片一样贴着“易碎,小心”的标签,那每一颗雨滴上是否也留下了“宁碎,留香”的号牌……
  • 品茶时光
  • 高谈阔论,是朋友间的分享:嘘寒问暖,是亲人间的关心;品一杯小茶,则是我独自沉淀的幸福。傍晚十分,夕阳余辉映人书房,独沏一小杯茶,清香沁入口中,心中便是满满的平静,满满的安适。回想着发生过的一切,以茶的心静,再次回味。
  • 等我说爱你
  • 窗外有明媚阳光,每个精灵都调皮地在绿叶间穿梭,偶尔会有斑驳烙在地上,就是这样的一个早晨,小七的妈妈离开了这个家,只留下满地狼藉及沮丧的父亲和她。不知是谁将父母离开的消息带到了学校,谣言很快便肆虐着向小七扑来,使她原来单薄的身子更显得摇摇欲坠,从那天起,
  • "豹尾"的魅力
  • 俗话说:“编筐编篓,全靠收口。”结尾是写作中的最后一环,其好坏对整篇文章有相当大的影响。优秀的作者,决不会虎头蛇尾,而总是成竹在胸,精心打造响亮而有余味的“豹尾”。
  • 记叙文材料运用的"三点式"原则
  • 什么样的记叙文才是好的记叙文呢?尽管仁者见仁智者见智,但总的来说一篇好的记叙文应该是叙述头绪清楚、人物个性鲜明、感情真挚动人的文章。要写出这样的文章,如果从选择材料使用材料的角度来思考,那就应该符合这样三点原则:取材要小,挖掘要深,感情要真。为了便于记忆,笔者把这三点称为记叙文材料运用的“三点式”原则。
  • 材料+命题作文"底线"写作导引及佳作示例
  • 阅读下面的文字,根据要求作文。世间万物都有底线.越过了底线就会引发意想不到的后果。60万年前的那次小行星撞击地球,一定越过了很多物种生存的底线.其后果是大量生物的灭绝。稍多一点的二氧化碳气体能较好地保护大气层.可是越过了底线就产生了温室效应。人的心中也有无形的底线,时时制约着人们的行为.底线是做人的基石,是处世的最起码的准则.也是人们安身立命、维护自尊的法宝。
  • 命题作文"生活的质量"构思提示及佳作示例
  • 【作文题目】阅读下面的文字.根据要求作文。衡量生活质量好坏有两个标准:和家人相处的时间,和自然相处的时间。——西雅图的雪
  • 高考诗歌比较鉴赏设题的十大视角
  • 近年来,命题人将比较阅读引进到诗歌鉴赏中,考察学生阅读、分析、比较、评判能力。这一命题形式应引起考生高度重视。下面结合近几年高考试题具体说明。视角一:不同诗歌语言特征的比较古诗韵律优美、蕴涵丰富。有的明白如话,平易近人;有的婉约隽秀.独臻妙境;有的跌宕起伏,雄浑深厚;有的如烟似梦,意境优美;
  • 高考对联题考查方式及解题指导
  • 对联是我国独有的一种文学艺术形式,是异彩纷呈的艺术百花园中一枝别具风姿的奇葩。它语言精练。含义深刻,意境优美,韵味隽永,遣词典雅,格律严谨。它既有实用价值,又有欣赏价值;能给人们的生活增添色彩,又能给人以美的艺术享受。近年高考语文试题常设对联题,因为对联题直接指向的是对考生语文素养的考查,从对联中可以衡量出考生语文素养的高下。
  • 古诗中月亮意象举隅
  • 自从有了嫦娥奔月的故事后。人们似乎对月亮特别的关注和偏爱。而古代文人墨客对月亮更是情有独钟。诗人们经过丰富的想象,描画出了月亮那自然而纯美的万种风情。这种复杂的情感滥觞为绚丽灿烂的月亮文化。那些经典而优美的“月”句。被世人传唱不绝。
  • 古诗中的三种特殊表现手法
  • 在古诗的诸多表现手法中,下面三种是比较独特的。落笔对方显深情对写法也叫主客移位.即撇开自己不写.而从对方着笔,展开联想和想象。表面上是写对方,实际是写自己.是通过对方来反衬自己。这样写既曲折有致,富有意境;又具体充实,富有深度。这种手法常用在思亲怀乡诗中,委婉含蓄地抒发作者或抒情主人公的怀远或思归之情。
  • 文学社专页
  • 搞好文学社活动,培养写作兴趣,发展学生特长,活跃课外生活,丰富校园文化。
  • 《中学语文:读写新空间》封面
      2009年
    • 01

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