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  • 作文题库:题四 免费阅读 收费下载
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  • 2003年中考作文命题趋势 免费阅读 收费下载
  • 如何快速答好阅读分析题 免费阅读 收费下载
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  • 再谈语文学科创新教育的误区——兼与覃章俊先生商榷 免费阅读 收费下载
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  • 简明与规范——某市中考“文件”文句评说 免费阅读 收费下载
  • 运用是最好的学习(黄智生)
    建构主义与语文教育(郑国民 孟灵峰)
    谈语文阅读教学“知识与能力”目标设计(苏发元)
    读为先,理解为读服务(周二军)
    奏响语文课堂教学激情“四部曲”(彭勃)
    作文题库:题一(蔡运强)
    语文教学应立足于“三个平面”(王新彦)
    从心理学角度看语文课堂提问(谢群)
    新教材的新视点——电影文学剧本的引入(王萍)
    关于“教研组活动课题化”实施条件的思考(蔡大方 杨中学)
    作文题库:题二(张鸿)
    激情·整合·创新——语文教研组长的基本素质(黄蔼北)
    新课标:最高标准,还是最低标准——兼论新课标的绩效性与普适性(贺卫东)
    论余映潮老师语文阅读教学的课型创新(章登享)
    提倡多读名著开头(田宝红)
    作文题库:题三(张祺)
    对家乡孩子说普通话有感(丁忠荣)
    结其情思 构其意蕴——浅谈诗歌的结构教学(柳雄毅)
    “作诠释”和“下定义”的区别(昌杰)
    《安塞腰鼓》一喻不当(杜春香 吴峰)
    《墨池记》是应“谁”之邀写的?(胡永新)
    失真的“脚板底”的流血(徐佩智)
    《师说》结尾解读(丁卫东)
    择时 借物 拼搏——庄子《逍遥游》鹏鸟形象的三点启示(陈章明)
    走出作文教学的怪圈(张新村)
    “是日观道中石刻”句辨析(李妍丽)
    作文个性化的关键是培养学生的想象力(李春华)
    不妨来点“问题作文”(周旺平)
    让名句成为作文中的一道亮丽风景(周安民)
    让喜欢语文的考生得高分——语文高考试题改革刍议(申卫平 夏网金 顾锁朝)
    作文题库:题四(任维东)
    高考话题作文的立意、拟题及表达(郑书沂)
    2003年中考作文命题趋势(吴培光)
    如何快速答好阅读分析题(张作友)
    《18英里的惩罚》阅读训练(郝连斌 陈贵宾)
    再谈语文学科创新教育的误区——兼与覃章俊先生商榷(顾银乔)
    宽容,是美丽的(贾彤)
    昨天·今天·明天(尹潇)
    感悟(宫宏业)
    比喻、比拟的综合作用(卢成正)
    简明与规范——某市中考“文件”文句评说(田风岐 苏建国)
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