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文献检索:
  • 字、词、语句、口语交际 免费阅读 下载全文
  • 1.考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况,以及在具体语言环境中运用字词的能力。2.了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它在课文中的表达效果。3.要讲普通话,学会口语交际的技巧,提高口语表达能力。
  • 课外阅读书目文学常识 免费阅读 下载全文
  • 培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。
  • 古诗文读背 免费阅读 下载全文
  • 古诗文读背的关键是积累,核心是准确、灵活、变通,目的是培养语感,丰厚文化底蕴。
  • 阅读实践——文言文阅读 免费阅读 下载全文
  • 文言文阅读要遵循读读背背、“借助注释和工具书理解基本内容”的原则,加强诵读,注重积累,培养语感。具体而言,注意突出下列重点:1.了解主要作家、作品及其在文学史上的基本评价;2.掌握课文中出现的常用实词,借助语境理解一词多义、古今异义、词类活用、通假字、异体字、古今字等语言现象;3.采用直译和意译相结合的方法,准确、流畅地翻译重点句子;4.正确地理解课文的思想内容和主要写法,并提出个人的看法和理由,从而丰厚文化底蕴;5.吸收古代语言中的精华,丰富语汇,并运用于现代语言交际,提高语用能力。
  • 由读书的名言想到的…… 免费阅读 下载全文
  • 中国人读书做学问特别强调勤奋、下苦功夫。“悬梁刺股”,“书读百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神”,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”……好像成了人们成功的惟一法宝和途径。诚然,读书需要勤奋吃苦,但若只知吃苦和勤奋,学问也未必见长进!头悬梁,锥刺股,有的人就是把刀架在脖子上也没用;
  • 课内文言文阅读 免费阅读 下载全文
  • 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
  • 课外文言文阅读 免费阅读 下载全文
  • 范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥不充,日昃始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
  • 文体分类训练——现代文阅读:记叙文阅读 免费阅读 下载全文
  • 1.阅读是一个情感活动的过程,学生要走进作品,同作者、作品中的人物“同哭同笑”(茅盾语),并展开想象、联想,把自己想象成作者或作品中的某个人物,身临其境。2.阅读是一个思维活动的过程,学生要在阅读实践中培养思维品质——敏捷性、准确性、深刻性、灵活性、批判性、创造性,培养聚合思维和辐散思维的能力。3.搜集信息、处理信息是提高阅读质量的先决条件。搜集信息要准确,要培养圈点、勾画、摘录、网上浏览、下载资料等习惯;处理信息要精当,要学会分析、综合、归纳、概括、比较、想象、联想等方法。
  • 说明文阅读 免费阅读 下载全文
  • ①许多人可能不知道,断臂维纳斯的雕像之所以具有永恒的迷人魅力,一个重要原因就是体形结构比例完全符合0.618这个比值。0.618这个比值曾被古希腊美学家柏拉图誉为“黄金分割律”。断臂维纳斯、“雅典娜”女神及“海姑娘”阿曼达等一些名垂千古的雕像中都可以找到这个“黄金分割值”——0.618,因而达到了美的奇境。达·芬奇的《蒙娜丽莎》,拉斐尔笔下温和俊秀的圣母像,也都有意无意地用上了这个比值。
  • 议论文阅读 免费阅读 下载全文
  • ①在中学阶段,学生的学习成绩好坏,与能否掌握科学学习方法密切相关。因此,中学生应当特别重视学习方法,创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。
  • 文体综合训练 免费阅读 下载全文
  • 在美国出生长大的儿子总是与我们事事相左,道理还一套一套的。
  • 命题作文题 免费阅读 下载全文
  • [写作提示]一谈压力,中学生特别是初三学生,真是酸甜苦辣成,一言难尽。对压力,太熟悉了。家长那期待的目光是压力,老师那殷切的教导是压力,自己整天处在负重的状态下。可谈起来,无论是家长还是老师,又总是说不要有压力,努力学习就行了。一联系实际,还真是有说不完的话。完成这篇文章就应该联系实际来写。
  • 作文训练——讲究方法,搞好中考作文复习 免费阅读 下载全文
  • 现在中考作文多是话题作文。关于话题作文,在训练时有必要搞清楚几个问题。一是引子和话题的关系。话题前面的引子,仅是引出话题的材料,对话题有阐释的作用。也就是说,命题人怕考生对话题理解不到位,特地给了这么一段材料。这样,我们就应该重视这个引子,以求正确理解所给话题,打开写作思路,写出优秀作文。同时,还需要注意的是,引子和话题是从属关系,话题包含引子,话题的范围要比引子大。
  • 半命题作文题 免费阅读 下载全文
  • [写作提示]填题构思是关键的一步。空缺处可填的词语无比丰富。若从人的情感、关系入手,可填“守候”、“呵护”、“关爱”、“回报”;若从人生的意义、价值出发,可填“奉献”、“奋斗”、“竞争”、“挑战”;若从为人处世的角度切入,可填“宽容”、“淡泊”、“独处”、“合作”等。行文要有鲜活的实例,叙例宜简练;要巧妙运用比喻、排比,以增添形象感和气势美,还要合理借用、化用古典诗词名句及名人名言,以增添行文的文化含量。
  • 材料作文题 免费阅读 下载全文
  • [写作提示]改写,首先要细读原文,在准确和充分理解原文的思想内容之后,再动手改写。改写不是照葫芦画瓢,而是对原文的再加工、再创造。因此,不能依原文亦步亦趋,把文章写成用古诗词翻译拉长的文本。
  • 话题作文文题 免费阅读 下载全文
  • [写作提示]有了这些自我安慰的理由,生活就多了些弹性和韧性,凡事也就不必斤斤计较了,由此减轻了生活的压力。但也有人认为,类似上述的“自我安慰”与阿Q精神胜利法无异,因此不可取。考生可联系生活中的实际,谈谈对“自我安慰”的看法。
  • 综合测试——总复习综合测试(一) 免费阅读 下载全文
  • 总复习综合测试(二) 免费阅读 下载全文
  • 总复习综合测试(三) 免费阅读 下载全文
  • 总复习综合测试(四) 免费阅读 下载全文
  • [积累与运用]
    字、词、语句、口语交际(马可久)
    课外阅读书目文学常识(李胜果)
    古诗文读背(郭丽荣)

    阅读实践——文言文阅读
    由读书的名言想到的……(陈颂善)
    [阅读实践]
    课内文言文阅读(张继升 叶石 曹津源)
    课外文言文阅读(张继升)
    文体分类训练——现代文阅读:记叙文阅读(王安硕 蔡运强 王春龙 黄建恒)
    说明文阅读(王安硕 黄建恒 蔡运强 李宝景)
    议论文阅读(王安硕 蔡运强 程鸣 关续银 陈子田)
    文体综合训练(秦爱华)
    [作文训练]
    命题作文题(闫会才)
    作文训练——讲究方法,搞好中考作文复习(闫会才)
    半命题作文题(董新明)
    材料作文题(章登享 刘晓晔)
    话题作文文题(张宏星 田清山 郭爱军)
    [综合测试]
    综合测试——总复习综合测试(一)(王安硕)
    总复习综合测试(二)(徐惊尘)
    总复习综合测试(三)(王庆中)
    总复习综合测试(四)(周春林)
    《语文教学之友》封面

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