设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 2006年:语文课改在理性的轨道上运行 免费阅读 下载全文
  • 2006年,是语文课程改革的第五个年头,也是新课程改革推进计划中的最后一年。这一年是我们热情渐渐褪去而冷静面对现实的一年。2006年语文课程改革是怎样的状况?“中学语文高层论坛暨语文教育艺术研究会第29届年会”与会代表认为:“语文课程改革在取得长足进展的同时,面临着一些暂时的困难和问题,这都是难以避免的。我们应该理性对待,既要从理论上进行进一步的探索,更要立足于我国语文教育的实际,运用辩证唯物主义的方法,力成消极、浮躁的情绪,在实践中扎扎实实地推进改革。”
  • 语文素养的哲学观点 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》提出了发展学生“语文素养”的全新教育教学理念,为新时期语文教学指明了方向。其内容具体包括“字词句篇的积累、语感、思维品质,语文学习方法和习惯,识字写字、阅读、写作和口语交际能力,文化品位,审美情趣,知识视野,情感态度,思想观念”(巢宗祺《关于语文课程性质与基本理念的对话》,《语文建设》2002.7)。纵观学生语文学习的全过程,从哲学的视角考察学生语文素养的形成,它大致经历两个过程——量变和质变,即先是达到量的积累,然后实现向质的飞跃。
  • 语文教学不能忘却的 免费阅读 下载全文
  • 笔者多次参加“新课程展示课”的听评课活动,那一堂堂诠释新课程理念的课,可谓异彩纷呈。可是,在兴奋之余,笔者又感觉似乎缺少了些什么:语文课堂教学多年实践积淀下来的符合汉语言教与学规律的行之有效的传统经验慢慢地被忘却了——这值得反思。
  • 让语文课呈现出美的魅力 免费阅读 下载全文
  • 每一位语文教师都是一个导演,面对同样的文本,可以幻化出不同的神韵。怎样才能把语文课上好,使之富有魅力呢?
  • 运用多媒体的两节课优劣之比较 免费阅读 下载全文
  • 多媒体课件这个随着语文课改而走红的时代宠儿,一方面以其图文并茂、声像毕现、动感无限的课堂优势深受学生的喜爱和教师的青睐;另一方面它在很大程度上也影响了文本的“真”,制约了学生的思维。因此,人们口诛笔伐不断。
  • 让《语文读本》走出“深闺” 免费阅读 下载全文
  • 学生步入高中后,很多语文教师都会强调要增加课外阅读量,并且也会给学生一蝗切实的建议。这是尤叮厚非的,囚为本来就是“得法于课内,得益于课外”。但我在具体的教学实践中发现,教师的初衷是好的,实践起来却由于以下几个原因而效果不佳。
  • 征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 语文阅读的哲学思考 免费阅读 下载全文
  • 要有效地认识世界,就要提高阅读质最。阅读效率是阅读质量的重要标志。阅读技能足影响阅读效率的一个重要因素。要优化阅读,就离不开阅读技能的培养。语文作为工具性和人文性的统一体,应当教会学生阅读方法、培养阅读技能、研究阅读策略,引导学生展开充满思维张力的悟意审美,从茫然的“印象阅读”过渡到自由的高效阅读。
  • 让阅读释放出生命活力 免费阅读 下载全文
  • 现代社会的飞速发展,使学生阅读方式由传统的文本阅读转向电脑浏览,他们更加迷恋看漫画卡通、影视剧作品等,而远离了经典著作,拒绝了丰满的人物,忽略了与文本的心灵对话,在教学中师生很难产生深层次的共鸣。
  • 保持一份清醒 提升语文素养——课标下关于语文课堂教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 近几年,中学语文教学论坛上各路英雄尽展风骚,热闹非凡。尤其是随着课程标准的逐步实施,有关语文教学的新理念、新方法、新思考此起彼伏。面对纷繁热闹的语文教坛,面对疾速而来的新课改,我们又该如何应对?笔者认为,不管采取怎样的态度,有一点是十分必要的,那就是:保持一份清醒,提升语文素养。
  • 也谈新课标下的“自主、合作、探究” 免费阅读 下载全文
  • 自从《语文课程标准》大力倡导“自主、合作、探究”这一新型的学习办式之后,“自主、合作、探究”之风便频频出现在语文课堂教学的前台,广大一线教师努力用新的教育理念指导自已的课堂教学实践,课堂教学的面貌发生了很大的变化。
  • 对比手法在诗歌鉴赏中的运用 免费阅读 下载全文
  • 诗歌鉴赏题历来是高考试卷中得分率最低的考题之一,一个重要的原因就是学生对诗句的理解不清晰,思维一直处于一种模糊不清的状态。他们对整首诗虽然大体上能够理解,但在答题时不能把所答内容具体化,架空诗歌感情、手法、思想的现象屡屡出现。
  • 鼠标点点点 画面飞飞飞——警惕教师成为鼠标的奴隶 免费阅读 下载全文
  • 担任了一次全市高中语文教学竞赛的评委,执教者参赛的课文是朱自清的名篇《荷塘月色》与王实甫的《长亭送别》。总体感觉教师们的课上得是比较精彩,各有特色,多媒体都用了,有的教师还自带了笔记本电脑。
  • 定点延伸教文言 免费阅读 下载全文
  • 随着新课标的实施,为检测学生是否“具有阅读浅易文言文的能力”,中考文言文阅读已由以前的以课本为本,变为课内外结合,侧重课外,并在考课外为主的发展趋势。
  • 学好文言文应具备的几种能力 免费阅读 下载全文
  • 我们常说,中国具有悠久的历史、灿烂的文化,而记录这些成果的书,都是用文言写作的。因此,学好文言文对阅读古籍图书,了解我国古代社会,吸取中国古典文化都具有极大的好处。对中学生来说,学习文言文还是中考和高考要求的一项能力。
  • 红色作文让精神不再荒芜 免费阅读 下载全文
  • 作文从原本意义上来看,应该是客观世界与内心精神世界产生碰撞后的一种心智反映,是沉淀(生活积累和阅读积累)与反刍(思辨感悟)的结果呈现,是自主地、自由地构筑一片属于自己的精神家园。它所展示的不仅仅是属于物质层次的语言文字本身,还应该有属于精神层次的心灵折射。它不是一种只有简单技术含量的纯粹技术行为,而应该是精神层面下的极具个性化的语言行为。新课标也明确要求:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”但是在应试教育没有得到实质性改变的今天,作文已经被充分功利化了,再加上处于多元而又浮躁的文化时代,在有限的阅读时间里,还受着快餐文化和游戏文化(如韩剧)的夹击与挤兑,写作已经变成非自主化、模式化、空壳化的文字行为,因此学生作文的精神缺失也就是情理之中的事了,同时也是不争的事实。
  • 或新或旧出其不意妙剪裁 免费阅读 下载全文
  • 材料的组织和安排是语言表达能力的重要内容,是直接展现给读者的第一层面的信息。一个主题往往可以用这样的材料来表现,也可以用那样的材料来说明。但足不同的材料对同一主题的表达效果是不同的,材料陈旧乏味,就不利于主题的表达,甚至会削弱主题的表达;而新颖妥帖的材料常常会使主题不同凡响,让读者感到新鲜,激发起阅读的兴趣。
  • 八年级《语文》上册中几处语病指瑕 免费阅读 下载全文
  • 笔者在教学中发现,人教版八年级《语文》上册有儿处语病,需待商榷,现列举如下:
  • “可爱”的胡屠户 免费阅读 下载全文
  • 胡屠户是《范进中举》中的重要人物,虽是陪衬,却很出彩。人们总是根据他对范进中举前倨后恭的态度,就认定他是欺贫爱富,趋炎附势、粗野鄙俗的市侩形象。
  • 《武陵春》插图指瑕 免费阅读 下载全文
  • 人教版《语文》九年级上册有李清照《武陵春》一词,配有插图。该图有儿处值得商榷。
  • 谨慎的人 谨慎的文——浅析《出师表》的陈述艺术 免费阅读 下载全文
  • 诸葛亮除了他的智慧、忠心外,就是谨慎。“文如其人”,在《出师表》中,突出地体现了他谨慎的特点。
  • 曾皙是个怎样的人 免费阅读 下载全文
  • 曾皙是《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中的重要角色,说其重要,是因为在四人之中,只有他的回答才得到了孔子的正面赞赏,并且让孔子喟然而叹。课后练习一第一小题要学生回答四个人各有怎样的性格特点,《教师教学用书》给出的答案为“曾皙从容洒脱而又谦恭”,理由是曾皙“鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作”。
  • “敢以烦执事”宜这样翻译 免费阅读 下载全文
  • 人教版高中《语文》第一册《烛之武退秦师》里有“若亡郑而有益于君,敢以烦执事”一句,对“敢以烦执事”句的翻译和理解,各年版的课本注释都是这样的:“冒昧地用这种方式麻烦你。这是客气的说法。执事,对对方的敬称。”按说课本上已经写得很清楚了,学生应很容易理解才对,可在教学中却总有学生读到此处就会犯糊涂,老师也说不出所以然。
  • 《漫话清高》一段文字的推敲 免费阅读 下载全文
  • 金开诚的《漫话清高》被选入人教版高中《语文》第三册,其中一段从词语到标点都有值得推调敲的地方。这段文字是(序号为笔者所加):
  • 俄苏文学作品里的大海形象 免费阅读 下载全文
  • 大海历来是世界文学作品里的一个永恒而重要的形象,俄苏文学作品里大海形象所蕴含的内涵尤为丰富而深刻,在人选中学课本以及与课本联系紧密的、有大海形象的俄苏文学作品中,大海的形象至少蕴含了以下三方面的深刻内涵:
  • 2006年中考名著试题集锦(一) 免费阅读 下载全文
  • 1.请根据下面提供的三个情节,按要求填写下表。(梧州市课改区) ①三打祝家庄 ②战白匪,救出朱赫来 ③七年写成《战争与和平》
  • 小荷才露尖尖角——谈课标对语文高考的导引作用 免费阅读 下载全文
  • 普通高中《语文课程标准》自2003年颁布以来,受到社会各界的关注。从山东、广东、海南、宁夏第一批进入课改的省区来看,新的高考正呼之欲出。而从2006年全国及各省市自主命题来看,课标的新理念、新思想已渐入高考语文试题,并以灵活多变、自主选择、多元探究的形式,广泛得到语文界同仁的认同。
  • 例谈高考字形复习“七记” 免费阅读 下载全文
  • 高考试卷的字形考查题对规范汉字书写的意义极大,每年必考。数量巨大的识记内容,学生感到无从下手。下面笔者把从教学实践中获得的记忆经验写出来.以便大家参考。
  • 比较阅读:《标点人生》与《人生的标点》 免费阅读 下载全文
  • 标点人生 人生这本书,不论厚薄,字里行间,都不能没有标点符号。
  • 《文学的审美泛化》读与练 免费阅读 下载全文
  • 文学的审美泛化 网络文学、摄影文学、短信文学的出现,再加上此前的电影文学、电视散文等,这些都明白无误地告诉我们:文学借助现代科技媒介而走向了泛化。然而。对于文学的泛化,有人视之为洪水猛兽。大力进行围追堵截;有人视之为畏途,犹豫徘徊不敢越雷池半步。其实,这些都大可不必,纵观文学发展的历史我们便可看到,文学的泛化是文学发展中的常见现象。
  • 等待也是一种美丽 免费阅读 下载全文
  • 戴望舒在隔巷里等待那个丁香一样的女孩,那是一种美丽;翠翠在渡口等待着点亮她生命的男子,那是一种美丽;陆游在沈阳等待伉俪情深的唐婉,那也是一种美丽。历史长河中,无数的等待在河中泛起波光,灿烂夺目,向我们讲述着一个个娓娓动听的故事,“交织”成无与伦比的美丽。
  • 单眼皮 免费阅读 下载全文
  • 单眼皮,上眼皮的下缘没有褶儿。这是字典的解释。
  • 由诸葛亮身高说起 免费阅读 下载全文
  • 一天,语文课上学习陈寿的《隆中对》,当讲到诸葛亮“身长八尺,每自比于管仲、乐毅……”时,一学生嘀咕道:“诸葛亮怎么这么高,有两米六十多啊!”课堂上另一位学生说:“这是老尺。”但老尺一尺等于多少米呢,大家谁也说不出。
  • 略说古代军队中的鼓、金、旗 免费阅读 下载全文
  • “一鼓作气”、“鸣金收兵”、“旗开得胜”、“旗鼓相当”,这四个成语可谓家喻户晓。但对成语里面的“鼓”、“金”、“旗”,很多人就不大了解了。其实,鼓、金、旗原来都是古代军队中指挥作战的工具,它们之间既有联系,又有区别。
  • “须臾”、“弹指”等词到底是多短的时间 免费阅读 下载全文
  • 晋代陆机的《文赋》“观古今于须臾,抚四海于一瞬”,唐代白居易的《和梦游春》“愁恨僧祗长。欢荣刹那促”,宋代陆游的《剑南诗稿·丈人观》“一念之差随世纷”,毛泽东同志《水调歌头·重上井冈山》“三十八年过去,弹指一挥间”等诗词中的“须臾”、“一瞬”、“刹那”、“一念”、“弹指”,一般词典中都是说形容时间极短的一刻。但到底是多短,具体到哪个更短,词典都未加说明。
  • 金蝉是金色的蝉吗 免费阅读 下载全文
  • 在学“金蝉脱壳”这个成语的时候,有学生提出疑问:通常见到的蝉都是黑色的,为什么叫“金蝉”呢?
  • 欢迎订阅《教学月刊·中学版》 免费阅读 下载全文
  • 2007年《外国中小学教育》扩版启事 免费阅读 下载全文
  • 你知道这些词语是何意吗 免费阅读 下载全文
  • 越来越多的新词层出不穷,如果我们不开拓眼界,努力学习,就会落伍。现择几例新词解释之。
  • [思考漫谈]
    2006年:语文课改在理性的轨道上运行(韦荣瑞)
    语文素养的哲学观点(周艳青)
    [教学视点]
    语文教学不能忘却的(丁卫军)
    让语文课呈现出美的魅力(叶国炎)
    运用多媒体的两节课优劣之比较(佘尚萍)
    让《语文读本》走出“深闺”(李宗伟)

    征稿启事
    [阅读研究]
    语文阅读的哲学思考(蔡正栋)
    让阅读释放出生命活力(莫恒略)
    [课改聚焦]
    保持一份清醒 提升语文素养——课标下关于语文课堂教学的几点思考(韩卫军)
    也谈新课标下的“自主、合作、探究”(石作东)
    [文体教法]
    对比手法在诗歌鉴赏中的运用(俞燕)
    [观察思考]
    鼠标点点点 画面飞飞飞——警惕教师成为鼠标的奴隶(张明佐)
    [教学古文]
    定点延伸教文言(吴允高)
    学好文言文应具备的几种能力(李瑞军)
    [作文教学]
    红色作文让精神不再荒芜(吴卫新)
    或新或旧出其不意妙剪裁(骆军英)
    [教材研讨]
    八年级《语文》上册中几处语病指瑕(祁俊来)
    “可爱”的胡屠户(王文炎)
    《武陵春》插图指瑕(郑良仙)
    谨慎的人 谨慎的文——浅析《出师表》的陈述艺术(杭银官 顾俊根)
    曾皙是个怎样的人(成龙)
    “敢以烦执事”宜这样翻译(李文庆)
    《漫话清高》一段文字的推敲(贺远亮)
    俄苏文学作品里的大海形象(杨通福)
    [试题选登]
    2006年中考名著试题集锦(一)
    [测试关注]
    小荷才露尖尖角——谈课标对语文高考的导引作用(王玉强)
    例谈高考字形复习“七记”(武向京 涂彦民)
    [阅读导练]
    比较阅读:《标点人生》与《人生的标点》(周俊根)
    《文学的审美泛化》读与练(蔡强)
    [优秀习作]
    等待也是一种美丽(章丽)
    单眼皮(王少瑜)
    [说词论句]
    由诸葛亮身高说起(卢雪飞)
    略说古代军队中的鼓、金、旗(刘义志)
    “须臾”、“弹指”等词到底是多短的时间(曾昭辉)
    金蝉是金色的蝉吗(贾增妍)
    欢迎订阅《教学月刊·中学版》
    2007年《外国中小学教育》扩版启事
    你知道这些词语是何意吗(张坤)
    《语文教学之友》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2