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文献检索:
  • 听说读写新解
  • 一般人认为听、说、读、写只是英语学习中的四项基本技能。然而,这四项并非只是技能,还是四种学习方法。它们之间是互为手段和目的,相互促进发展的。作为基本技能,对它们的讨论已经有很多。本文主要谈的是学习者如何把它们作为四种学习方法来提高英语水平。
  • 手机肥皂剧文本信息的语言特点
  • 我们所处的时代是信息科学飞速发展的时代。网络的广泛应用不但正改变着社会经济生活,也给人们的文化娱乐活动带来了巨大的变化。2000年,富有悠久文化历史的英国以题为“2b or Not 2b——Prize 4 Txt Mssg Shakespeare”(To Beor Not To Be——Prize for Text Message Shake-speare)的手机诗人大奖赛,为手机用于诗歌创作开辟了一片新天地。随后,风靡德国的手机连续剧SMS-Soap《短信服务肥皂剧》,为手机连续剧揭开了序幕。继之,全球无线电通信业名副其实的“巨无霸”,在25个国家拥有5900多万用户的英国Vodafone Air Touch移动通信公司也推出了TXTlife(《文本信息生活》)的手机连续剧。手机连续剧已在许多国家广泛流行,并成为当代年轻“电子部落”(e-tribe)生活的一部分。了解手机连续剧文本信息的语言特点,对英语学习者十分必要。
  • 世界奇石——Ayers Rock
  • 凸立在澳大利亚大陆中部的沙漠之中有一块色彩变幻、神秘莫测的巨石,澳大利亚人把它叫做艾尔斯石(Ayers Rock)。当地土著人称它为乌鲁拉(Uluru),是目前所知的世界上最大的一块单块石块。它的基部周长为8800米,最长处直径为3600米,最窄处直径2400米,最高点为348米,在平面图上呈一东窄西宽的梨形。周边石壁陡立,有人推测它起码有2/3埋在地下。它是土著人心目中的圣地,目前已归还给当地土著(Anangu),属土著人管理的国家公园。那里的宣传广告上都奉劝游客不要进入禁地,不要攀爬。目前为游客开辟了一条攀登到石顶的径道,但规定只能在上午8时至下午4时这段时间,天晴时和有专门人员指导时才可攀登。另辟有绕石基周边步行小径,绕石一周约两小时。登石径道是石西侧较缓的坡道,倾角在30°-40°之间,但有些段落陡近直角,有条铁链可供攀扶,上下都是一条径。大岩石东西南北各个不同方位形态各异,有含大量铁质、非常坚硬的原层砂石,有由于侵蚀风化在岩壁上形成的蜂窝状的空洞,西南面一处坡上镌刻着从18世纪以来为考察爬登这块怪石的牺牲者的纪念碑。
  • 澳大利亚KOALA
  • 大约7500万年以前,由于地壳的变动,澳洲大陆与世界其他大陆块分离,形成“孤岛”,因而得以保存了一些特有的原始动物,其中包括有袋类哺乳动物。
  • 罗托鲁瓦——世界地热奇观
  • 地球是一个大热库,地幔下部储存着大量炽热的岩浆,温度在1000摄氏度以上。随着海底扩张和板块移动,岩浆就可以沿着裂缝不断地接近地表,甚至冒出地面。它们加热了蕴藏在地下的水,产生温度极高的热水和蒸汽,这些地方往往就是地热资源丰富的地区。
  • 友情之海
  • 分数
  • [赏析]《分数》这首诗表达了一个女人对丈夫和两个孩子对她的评价的不满情绪。它用分数极好地表现了施加于这个女人身上的压力:家中的每件事情都要做好。诗中罗列的各种角色——妻子、母亲,暗含着家人对她的多重期待;三种不同的评价标准(丈夫用字母,儿子用一般与优秀,女儿用及格与不及格)细化了多重标准的难度。显然,说话者不喜欢她做的每一件事都被用分数表示出来。在诗的末尾,我们可以感觉到这个女人对于不停地被评价感到厌倦和沮丧。最后两行“等到他们都弄明白时,我就要退学了”表达了她对家人以分数来评判她的表现感到非常气愤,致使她考虑离家出走,放弃在家中的各种角色,把一切压力都摆脱掉。这同时也表现了说话人摆脱家庭束缚的决心。具有讽刺意义的是.她竟然加入到那个“分数”体系中,把比喻应用于自身,她要“退学”了。
  • 我的妈妈
  • [赏析]《我的妈妈》给人的印象是妈妈不光是勤劳、好事,她还爱讲究。这首小诗分为三节,头两节写妈妈,第三节写“我”与妈妈的关系。第一节告诉我们:虽说妈妈对自己的发色发型特别注重——“染成赤褐色的头发”,每“星期天她去固定发型”,但她也算不上是个讲究人儿——“看不出她有过的青春年华”,发型到了“星期一就变得又扁又平”。孩子眼里妈妈是“臭美”。第二节告诉我们:妈妈是个多事、闲不住的人——“她老是擦洗烫熨忙个不停”,“她五点就起床”“拽我们起床做作业、上学堂”。孩子眼里妈妈是“讨人嫌”。第三节是这首小诗情节的高潮。孩子爱妈妈有自己的爱法——“冲她喊叫使她心烦”。孩子眼里妈妈是“出气筒”。
  • 上班族妈妈的心声
  • 什么时候有人真正有勇气为上班族妈妈说话呢? 星期一那天,我心情沉重地去上班。在家度过一个愉快的周末之后,我经常这样心烦,这一周心情更糟。这缘于我在上班路上随便读了几份报纸,看到了诸如“妈妈在家时孩子表现最好”的文章标题。
  • 孩子的天使
  • 从前,有个孩子就要出生了。因此,一天他问上帝:“他们告诉我,明天你就要把我送到人世上去了,但是我这么小、这么无助,在那里怎么活啊?”
  • 飘香的栀子花
  • 从12岁起,在我每年的生日那一天,一朵白色的栀子花就送到我的家。送来时上面没有附着贺卡或便条。给花店打电话也总打听不清楚——花店是现买现卖的(指没有送花的业务)。过了一段时间,我不再设法去打听送花人是谁,只是愉快地享受白花的美丽与芳香。但是,我从没有停止想象送花人可能是谁。我最愉快的一些时刻在想象中度过了.
  • 只为病房鲜花开——南丁格尔
  • 弗洛伦斯·南丁格尔(1820一1910),英国女护士。近代护理学和护士教育的创始人。以在克里米亚战争中改善伤兵的护理环境而闻名。1860年在伦敦创办南丁格尔护士学校。
  • 一个干净、明亮的地方
  • 发生在这个故事里的事件并不多——只是一个西班牙餐馆里两个服务员之间的简短对话。他们谈的是在餐馆关门前,一个坐在餐馆里独自一人喝白兰地的顾客。尽管情节简单,但这个故事的影响是巨大的。
  • 那扇敞开的窗户
  • “我姑妈马上就会下楼来,纳特尔先生,”一个沉着冷静的15岁小姑娘说道。“现在你必须尽力来忍受我了。” 弗兰姆顿·纳特尔尽力不说错话,既要恰到好处地讨好眼下这个侄女,又不能不合时宜地贬低马上就要下楼来的姑妈。他心里暗自怀疑,这样正式地拜访一连串的陌生人是否真会有助于他目前正在接受的神经治疗,此时,他怀疑的程度比以往的任何时候都更加厉害。
  • A Hamoroas Story
  • Humor
  • 莎士比亚与英语词汇(41)
  • 81.gossip(动词) 该词的意思是“套近乎;闲聊,嚼舌头”。英语的释义是to act as a familiar acquintance;to talk idly,usually about others。
  • “困惑、不知所措”的英语表达法
  • 一、动词表达法 1.One of the examination questions baffled me completely.有一道考题把我完全难住了。
  • 英语中关于武器的委婉语
  • 人们在战争中所使用的武器大体分为lethal weapons(致命武器)和non-lethal weapons(非致命武器)。前者属于conventional weapons(常规武器,是lethal weapons的委婉语),会造成人员伤亡。而后者则不会夺去人的生命,也被称为disabling or less-than-lethal weapons(使人丧失能力或次于致命的武器)。还有一种武器能够导致大量的人员伤亡,即weapons of mass destruction(大规模杀伤性武器)。这曾经是ABC weapons(atomic,biological and chemical weapons原子、生物和化学武器)的委婉语。
  • 欢迎邮购《英语知识》
  • 母亲节祝辞
  • 1.A mother's love never changes.母爱永恒不变。 2.The mother's heart is the child's schoolroom.母亲的爱心是孩子的课堂。
  • 从四级考试看几个特殊比较结构的用法
  • 众所周知,more…than结构在英语中是一个表比较的基本而重要的句型,它可以衍生出许多等比、差比的句型,也可衍生出许多不表比较的句型。这类句型形形色色,纷繁复杂,给学习者造成了理解上的困难。翻阅历年四级真题,我们发现,在词汇语法结构题型中,有关不表比较的比较结构的测试比较频繁,如1991年6月第50题,1993年6月第53题,1996年6月第40题,1999年1月第56题,1999年6月第66题等。这说明,这些不表比较的比较结构不仅是大学英语学习的难点和重点,同时又是大学英语四级考试的重点。本文拟对不表比较的比较结构的意义和用法进行分析归纳,帮助在校大学生和英语学习者攻克这个难点和重点。
  • 论英语口语学习策略
  • 大学英语专业教学大纲对口语课的“教学要求”是使学生“能系统、深入、连贯地发表自己的见解,无重大语法错误,语言基本得体,提高对文化差异的敏感性、宽容性和处理跨文化差异的灵活性,培养跨文化交际能力,逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合”。由此可见,准确性、流利性和得体性是规范化、标准化口语最基本的要求。
  • 英语自学口语考试指导(65)
  • 本期话题如下: 1. Comment on the increasing popularity of Korean TV series in China. Common people' s story Everyday life Reflect true human nature Advertise positive aspects Encouraging Long and dull
  • 英语词汇学习浅谈
  • 要写好一篇作文,不仅要有娴熟的写作技巧,而且要有较大的词汇量词汇来支撑。词汇是造句谋篇的最基本材料。材料不充足,写出的作文用词就不能准确,表达就不会恰当,交际也不会成功。以“语言大师”著称的莎士比亚掌握的词汇后人无一能比。他文章中的妙笔亮词比比皆是。当然,英语学习者的词汇也应该达到相当数量。词汇越丰富,掌握越准确,表达就会更到位。
  • “上、下”时间概念的英译
  • 用“上”表以前的或较早的时间,用“下”表未来或较晚的时间,与用“前”表以前的或较早的时间,用“后”表未来或较晚的时间是相对应的,是基于人类共同的体验。英语里也有类似的现象(尽管不多),比如:We'll move the meeting up a week.(我们打算将会议提前一个星期);down through the age(世代传下去)。我们也发现英语里表向上位移的“up”可以表从现在到从前,例如:The custom may be traced up to the medieval times.(这种风俗可以追溯到中世纪),表向下位移的“down”可以用来从以前列现在或未来,例如:a story that has come down from medieval times(从中世纪流传下来的一个故事);His life and work will be remembered down through the ages(他的一生和业绩将世世代代一直为人们所铭记)。可见,征人类的观念里“上”表过去或较早的时间、“下”表未来或较晚的时间还是比较普遍的,只是在汉语里表现尤为明显。
  • 句末介词易被遗漏的若干情况
  • 介词通常置于名词、代词、V-ing形式等之前,但在某些情况下,出于句型结构或修辞的需要,介词必须置于句末。由于受汉语思维模式和英语词语字面意思的影响,学生在做单选题、汉译英、写作和口语等练习时经常遗漏应置于句末的介词。因此,我们应对句末介词给予足够的重视。现以汉译英为例将句末介词易被遗漏的情况归纳如下,供大家参考。
  • “因为”的多种表达方式及其区别
  • 在英语中,有多种方式来表示“因为”,但所表达的原因各不一样。本文拟对“因为”的表达方式作归纳并对其用法作简单的区别。
  • 非谓语动词作补语考点聚焦
  • 主语+谓语+宾语+宾补是五种基本句型之一,该结构中宾语既是谓语动词的宾语又是宾语补足语的逻辑主语。形容词、非谓语动词、名词或介词短语充当宾补的情况较多,作宾(主)补的非谓语动词是英语学习中的重点和难点,也是高考的常见考点之一。请看相关高考题:
  • fruit这个词到底该怎么用?
  • [问][451]fruit这个词到底该怎么用? [答]fruit,不可数名词,即“集合名词”(collective.n):that part of a plant or tree that contains the seeds and is used as food,eg.apples,bananas;可数名词:a kind of fruit,分别翻译成“水果”;“一种水果”。例如。
  • 《英语知识》自考生的知音
  • 《英语知识》封面
      2013年
    • 01

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