设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 医学教育 基础为本 收费下载
  • 欣悉《基础医学教育》杂志.经国家新闻出版署批准。自1999年转为全国高校学报类期刊刊号系列.更名为《山西医科大学学报·基础医学教育版》.并获得国家正式期刊的国内统一刊号,敬致祝贺!
  • 深化改革 开拓进取 收费下载
  • 医学生应具备的知识结构包括人文科学、自然科学、基础医学、临床医学和预防医学。对人文学科而言,可在学校教育的全程中给予。而自然科学、基础医学、临床医学和预防医学.按现行绝大多数院校的培养模式一般则是分两段给予,这就是基础教育和临床教育两段。目前国内的医学院校均设立基础医学院或基础医学部(系).专司组织实施基础阶段的教学和推进教学改革及学生的管理教育工作。从这个角度讲,基础医学教育涵盖了数理化生和与人体结构功能相关的、与疾病发生发展过程相关的各门学科的课程教与学的全部活动。因此,基础医学教育在医学院校工作中的重要地位是显而易见,勿庸置疑的。
  • 全国高等医学教育学会基础医学教育分会中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第一届第二次学术会议纪要 收费下载
  • 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第一届第二次学术会议于一九九八年十月二十一日至十月二十五日在湖北省宜昌市隆重举行,参加本次会议的有来自全国66所医药院校的117位代表。
  • 加强基础医学“理科基地班”建设的几点做法 收费下载
  • 建立国家基础科学研究和教学人才培养基地,培养高层次、高素质的基础学科人才是关系到国家科学和教育事业发展,迎接21世纪高科技挑战的重要战略问题,也是衡量一个国家综合国力的重要标准之一。基础科学研究和教育的发展,关键在于人才。上海医科大学基础医学“理科基地班”已被国家教育部批准为第四批“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”之一。在我校领导的高度重视和统一筹划下,为加强“理科基地班”建设,培养出面向21世纪高层次、高素质的基础医学科研和教学人才.提出了以下几点思考和做法。
  • 药学专业临床药物学教改的探索 收费下载
  • 药学专业教学改革正在逐步深化,药学基础课的改革必须与专业课的改革相适应,近年我们对药学专业《药理学》教学内容进行了调整,改变为《临床药物学》教学,收到了良好的教改效果,具体作法如下。
  • 卫生化学“色谱分析”教学的一些探讨 收费下载
  • “色谱分拆”在卫生化学教材中占很重要的地位.也是较难讲解、学生反映较难学的一部分。本文作者通过几年的教学实践.提出关于内容选择学时台理安排的意见,对“色谱分析”三章的教学进行了探讨。根据三章的内容及特点不同.分别采用了不同的教学方法。第一章液相色谱法运用了提示启发、循序渐进、由浅入深、形象比喻的教学方法;第二章气相色谱法注意到突出重点、攻破难点.科学的系统性和逻辑性进行启发式教学;第三章高效液相色潜法主要运用归纳对比的方式进行讲解.收到了良好的教学效果。
  • 改进教学方法提高教学质量 收费下载
  • 学校是培养人才的摇篮,是传道、授业、解惑的重要场所。尤其是高等院校,在我国急需高科技人才富国强民的世纪之交,肩负着培养振兴科技、振兴民族的跨世纪人才的重要使命。而且,我国教育正由应试教育向素质教育改革,这些都要求教师在教学中要不断地改进教学方法,提高教学质量,以不断地培养出高质量人才。下面笔者结合免疫学的教学实践,对此进行一些探讨。
  • 论“人体寄生虫学”教学改革 收费下载
  • 当前世界上许多国家都在研究面向新世纪的高等教育改革与发展问题。1998年3月第一次全国普通高等学校教学工作会议在武汉召开;5月初北京大学隆重的校庆,都表明政府和社会各界对高校人才培养和教学工作的关注。在全国教学改革大潮到来之际,我想就《人体寄生虫学》教学改革谈谈个人的认识,供同遭参考。
  • 西医院校中医针灸课教学诌议 收费下载
  • 在西医院校学习中医课内容多而学时少的特殊情况下,如何提高教学质量?笔者根据多年的教学实践,略抒管见。
  • 论本科生物化学教学质量的提高 收费下载
  • 本文论连了生物化学(简称生化)课程的特点和搞好生化教学的几十主要环节.提出为更好地适应当今社会需求和科学技术迅猛发展的需要.深入进行生化教学改革的几点设想。
  • 一次学生自控学习能力调查后的思考 收费下载
  • 现今的基础医学教育基本上是沿袭过去计划经济体制的统一模式,其人才培养方向、专业设置、教材内容、教学方法和教学手段等方面很难适应社会主义市场经济社会的需要。因此必须改革现行医学人才培养模式,全面推进素质教育,从单一型人才向复合型人才转变,为社会培养合格的、能适应现代化信息社会需要的医学人才。基础医学实施素质教育涉及面广,包括教育方向、教育思想、教育政策、教育内容和教育方法等。尽管实施素质化教育改革是一个社会综合问题,但作为教学过程中的主客体:教师和学生,如何教好、学好无疑是教学改革的中心问题,其重点应是教会学生学习、提高学生的学习能力。为了切实了解并掌握学生的学习积极性程度和学习方法,从而针对学生学习过程中所暴露出的问题,有目的地进行教学改革,我们对医学实验技术专业本科班作了一次学生自控学习能力的调查。
  • 浅论我国高等院校结构体制的调整改革 收费下载
  • 科学技术是经济建设现代化的先行官,这一点现在已经很少有人怀疑了,而作为我国培养高级科技人才的主要基地——高等院校,如何适应我国社会主义现代化的要求,高水平、高速度地培养符合当前快速发展的经济建设标准的人才,是我们面临的一个紧迫课题,毫无疑问.建国50年来.我国高等院校为各条战线输送了大批高质量的科技人才,在各条战线发挥了重要作用.为我国的社会主义革命和社会主义建设作出了巨大贡献。然而.我们也应该清醒地看到,在高等教育中依然存在有许多不能适应我国社会主义建设需要的地方。不对这些存在的问题有一个清醒的认识.并加以解决,势必会给我国的社会主义建设带来不应有的损失和影响。
  • 试题质量分析方法在题库建设和生理学教学中的应用 收费下载
  • 通过每次考试后的试题分析以取得每一试题的参数,不仅成为题库建设的必须步骤,也是获得教学工作反馈信息的途径之一。本文利用试题质量分析手段,在生理学多选题题库建设和改进生理学教学环节等方面进行了初步探索。
  • 浅谈列表比较法在细胞生物学教学中的应用 收费下载
  • 细胞生物学是医学院校的重要基础课,它的主要任务是阐明组成生命的基本单位——细胞的各组成部分的结构及其功能的相互关系.研究细胞总体的和动态的功能活动以及细胞生命活动的相互关系及功能活动的分子基础。学好这门课程.从而达到从细胞及分子水平了解人体的生命活动及规律。但由于它属于微观领域.抽象的理论知识较多.所以在教学过程中有一定的难度。我们在细胞生物学的教学实践中,经常采用列表比较法,获得了比较好的效果。
  • 关于提高实验教学质量的思考 收费下载
  • 建立二十一世纪的医学模式,要求现有的医学模式从单一的生物医学模式向生物——心理——社会——环境模式转变。要实现这一转变.高等医学教育必须在培养目标.课程体系和课程内容等方面作重大调整与改革。要充分提高医科大学生的综合素质,以人文教育和专业教育相结合,培养具有创新精神、知识面广、动手能力强的新型医学人才。在这一形势下.培养医科大学生综合素质的一个重要方面的实验教学,也必须改革与提高,以适应培养跨世纪医学人才的需要。
  • 营养卫生学实验课的教学改革实践(营养实验课将“调查、例算、评价他人”搬到“调查、评价学员本身”) 收费下载
  • 营养卫生调查实验课,是军队卫生学实验的重要组成部分,占实验课学时的1/3,多年来不断改进调查方式、方法。其中在19813年前曾用“称量法”,由教师负责调查整理营养资料(包括食堂卫生状况、主食炊做法、副食烹调方法等)。待上营养实验课时,发给学员.让学员自己动手进行营养素计算和营养状况综合分析、评价。这只是从理论到理论,除掌握计算方法外,其它情况一概不了解。1980年后经改革,开始让少部分学员参加实践,即每班派一名代表,用“查帐法”调查收集膳食资料和有关数据。当时由于实验学时所限,其中大部资料计算还是由教师整理完成提供给学员,只留其中二项“营养素”让学员在实验课堂上用“计算器”计算完成,其重点放在“综合分析、评价”和改进措施上。以上两次改进营养实验方式、方法,收到一定效果,但学员也只能掌握计算方法和简单收集资料过程,至于如何进行全面系统的进行“膳食调查”,除少数学员代表了解少部分外,大多数学员还是一无所知,缺乏实践和实际调查机会,这不利于培养学员的实际工作能力及综合分析问题和解决问题能力。
  • 显微闭路系统在医学形态学实验教学中的应用 收费下载
  • 显徽闭路系统是通过摄像机将显微镜和电视屏幕连接起来的一套视听装置。其主要组成包括:1、电视显微镜,2、摄相机.3、视/音频分配器,4、音频放大器,5、视频指示器,6、彩色监视器和话筒。其中除电视显徽镜外,其余都是视听教学中最基本的设备。该系统既保留了显微镜观察的直观、高分辨率特点.又有电视录相教材的音、像协同效果,操作灵活方便,在医学形态学实习课中.特别是在协片标本的示教上.发挥了重要的作用.被誉为视听教学中的轻骑兵。
  • 多媒体技术用于病理实验教学的尝试 收费下载
  • 随着高新科技的迅速发展、教育改革的不断深入和计算机的日趋普及.应用多媒体技术进行教学受到人们普遍关注,在有条件的学校,尝试性实践和初步显现的优势,正被越来越多的人所认识。为迎接1997年国家教委对我院医疗本科生教学质量捡查和评估,病理教研室引进一套多媒体病理学教学系统。两年多的使用情况表明.把多媒体技术应用于病理解剖学实验课教学.有利于理论联系实际,激发学习兴趣.拓展形象思维.提高教学质量,受到师生欢迎。
  • 实施“四个三”实验教学法,提高生化实验效果 收费下载
  • 生化实验教学是生化教学中的一个重要组成部分,是培养学生基本技能,印证、巩固所学理论,获取新知识的重要手段和途径。实验教学具有投资多,准备工作量大.操作环节繁杂等特点.且不易被学生所重视。如何提高和保证实验教学的质量,开展实验教学的改革,一直是医学教育者十分关注的焦点。笔者经多年生化实验教学的实践,认为教师应在实验课前抓好“三备”.实验课中做到“三勤”。实验课后落实“三查”,而学生实验注意“三严”是提高和保证实验教学质置的根本。
  • 临床医学生卫生学实验教学浅淡 收费下载
  • 在卫生学实验教学中,带教教师依据教学大纲和实验指导.根据七年制、五年制、三年制临床医学生的理论基础及专业工作岗位的需要,我们因材施教,有计划地安排好每次实验课的内容,指导学生抓住实验中的重点和难点完成实验任务,使不同层次的学生既能掌握基本的操作技术,得出正确的实验结论,又能理论联系实际解决实际问题,例如:待学生完成“饮水消毒及卫生学评价”这个课堂实验后,再要求学生测定自来水的余氯,了解自来水(即管网末梢水)是否达到饮水卫生要求(即余氯应在0.05mg/L以上),并且,还要求学生计算一口体积为8m^3的水井应加入多少漂白粉进行消毒,井水才能饮用。
  • 浅谈如何搞好临床实习 收费下载
  • 临床医学教育最后1年(即本科5年级或专科3年级)是生产实习阶段。在这一阶段,学生已经学完全部课堂教学内容,他们将把书本知识应用于临床实践,初步以一个医生的面貌和身份出现。经过这一阶段的学习,他们将走向各自的工作岗位,。开始自己漫长的医生生涯。这是一个重要的过渡阶段。如何搞好这一阶段的教学。可能将对医学生今后一生的从医生涯产生深刻的影响。
  • 浅淡病理生理学实验课带教的体会 收费下载
  • 本文根据医学教育的终级目的.从课前、课中及课后三个环节,谈病理生理学实验课带教中如何培养学生实际动手能力,创造思维能力,供同道参考。
  • 局解实验教学与考试方法初探 收费下载
  • 局部解剖学是医学生必修的一门基础课程。属于形态学范畴。它是各临床课程的基础,则更侧重于人体局部的结构层次,器官位置及毗邻关系,直接为临床各科服务,是具有很强的综合性和临床实用性的桥梁课程。因而.如何学好并运用局解知识是医学生面临的一个重大难题,也是局解实验教学的一个难点。那么.要检查学生把局解掌握到什么程度,过去,唯一的表现手段是通过笔试的方法来体现。即只能通过学生理论考试分数的高低来体现学生能力的大小,这是由我国的具体国情决定的。现在,各院校大都实行了考教分离的教育制度改革,建立起了题库。我室在开始试用题库的前两年内,使许多学生的局解考试难以过关.给学生和教实验课的老师压力很大,甚至使许多学生干脆放弃这门课程的学习。针对这一问题,我室改革了以前单一的理论考试办法。实施了新的教学与考试方法.现将这一尝试总结如下。
  • 临床医学生医学统计教学的探索 收费下载
  • 对临床医学生医学统计教学工作提出自己的想法:注意理论课教学;上好实习课;进行计算机辅助教学。
  • 浅淡如何保证医学实验教学质量 收费下载
  • 高等医学教育是一门实验性很强的科学。随着高等教育改革的逐步深化。以及高等医学教育自身的不断发展,人们愈发认识到医学实验教学及实验室管理工作的重要性。实验教学的效果直接影响到医学生的培养质量.我们结合十多年来从事医学实验教学和实验室管理工作的实际,谈一谈保证医学实验教学质量的体会。
  • 组织学实验考核改革的探讨 收费下载
  • 以往组织学实验考核包括平时考核和期末考核,平时考核主要为实验课堂小测验、提问、实验报告等,平时成绩占总平成绩10%;考核内容包括看片、名词解释及显微电视投影所测试内容,让学生写出该结构名称及位置;期末考核则发给学生一张考试片(含2-3种器官),让学生自行观察,然后写出是何器官?并简要描述镜下所见的足以证明为该器官(或组织)的依据。这些传统方法,存在如下不足:①不能全面考核学生知识、技能和索质;②考核成绩占期末成绩比例过小.与大纲规定理论课和实验学时比例(1:1)不符,不足以引起教师及学生对实验课的重视;③考核范围较窄(18张复习切片),难易度不均,搭配不够合理,实际考核结果大多成绩较好,并且学生之间没有明显差别,总评结果把原来理论成绩上所表现的差异缩小了.这就不能客观反映学生实际学习水平。
  • 系解和局解实验教学考核办法的探讨 收费下载
  • 我院人体解剖学教学自78年以来一直坚持以小班为主的教学模式。它的真正内涵在于在教学方法上.要以解剖学是研究人体形态和结构为基本观点,尽量用实验室内的标本、模型、挂图、录像等体现其直观性,按从认识到实践.再从实践到认识,不断深化.不断提高的规律,去体现解剖学课程的特点。学生在实验室内可看到实物标本,形象逼真的教学模型,色彩各异的挂图.语言精练的录像解说.回昧深长的临床联系应用。小班上课的全过程将体现:讲到看到,看到摸到.学以致用.达到理解得深,记得牢的教学效果。
  • 多媒体教学演示系统在组胚教学与考试中的运用与评价 收费下载
  • 教学媒体是教学活动中的重要因素.优化教学媒体是促进教学改革、提高教学质量和教学效率的有效途径。计算机多媒体技术的迅速兴起和蓬勃发展,为医学教育的深入改革开辟了一个崭新的领域。我们自96年开始采用计算机多媒体教学演示系统进行实验课教学和考试,受到学生的欢迎,并获得了良好的教学效果。
  • 关于医学昆虫教学结构模式的探讨 收费下载
  • 在人体寄生虫学中,医学昆虫内容占了约1/3强,这部分内容实践性很强并与医学及公共卫生学关系密切。通常将这部分内容分为理论课和实验课,二者的比例为1:1,其传统的教学模式是:授课——实验——考试。在高等教育发展的今天,它已暴露出明显缺点,如理论授课时学生没有一点感性认识,对于老师在黑板上描述的种种形态学知识无法理解;实验课上重复讲述理论课已讲过的内容浪赞大量时间;大班授课空间大,教学信息反馈差,师生双向交流及个别化教学难以实现;另外实验课课时不足,学生观察实物及操作机会少等均不利学生能力的培养。为了配合高校改革,培养实用型人才。我们在本教研室老教师多年研究的基础上,提出以下教学模式。
  • 有机化学实验中微型实验的适应性研究 收费下载
  • 随着近十年来微型化学实验(Microscale chermical experiment)在国内外的日益发展,将微型化学实验引入到医用有机化学教学中来一直是我室近几年实验教学改革的目标。1995年,我室正式在医用有机化学教学实验中引入微型化学实验。经过对95、96、97级医学本科生的跟踪调查,我们发现微型化学实验完全能够胜任医学本科生医用有机化学实验教学的要求。主要表现在。
  • 联系基础理论 提高临床实习质量 收费下载
  • 临床实习是医学院校临床教学过程中的一个重要环节.学生通过在医院的医疗实践.把自己在课堂上所学到的理论知识与临床实际相结合。通过实践.在复习、巩固和验证理论知识的同时.培养学生分析问题、解决问题的能力。要想全方位提高学生素质.一定不能要求学生仅仅学会看病.学会手术.而应该从理论上认识疾病的本质。这就要求临床教师除了深入学习本专业的知识外,还应该努力地学习跨专业和基础理论知识,并运用于临床教学过程中。笔者在临床实习的教学中,联系基础理论收到了一定的效果。总结如下。
  • 药学专业药化、药分、药剂实验教学系列化模式改革的实践 收费下载
  • 随着我国经济、科技和教育体制改革的逐渐深入和发展,药学教育也发展到了一个新的历史阶段。高等药学院校肩负着培养和造就高层次人才和发展药学事业的艰巨任务。大学必须把提高学生的综合素质、培养学生基本操作能力做为高校教育工作的出发点.所以.教学实验课的改革势在必行。
  • 人口腔粘膜上皮细胞系列制片 收费下载
  • 人口腔粘膜上皮细胞有着取材方便。对人体几乎无伤害等优点。使用它作为材料来源的几种制片技术.在普通显微镜下就可清晰看到细胞膜、细胞质、细胞核以及部分细胞器和化学成分。是学生观察高等生物-人的细胞的理想用材。现分别介绍三种。
  • 以邓小平理论作指导树立良好的精神状态 收费下载
  • 此文为纪念党的十一届三中全会召开20周年和学习邓小平理论而作。文章阐述了只有以邓小平理论作指导.树立良好的精神状态,才能解决当前面临的许多问题和困难,才能抓住机遇.用好机遇.不丧失机遇.把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。文章还结合作者工作实际和亲身体会,阐述了良好的精神状态和拼搏、开拓、奉献精神,是共产党人做好工作的动力所在。
  • 浅谈青年教师思想政治素质培养 收费下载
  • 邓小平同志早在1983年就指出:“教育要面向现代化.面向世界,面向未来”。要改变或打破沿续多年的培养单纯的生物医学模式人才.确立适应现代科学技术发展需要、适合社会需求并与世界接轨的跨世纪人才,青年教师担负着重要的历史使命。加强他们的综合素质培养尤为重要。思想政治素质是综合素质中不可缺少的内容,本文就加强青年教师的思想政治素质培养谈几点意见。
  • 试论发展新党员的着力点 收费下载
  • 源源不断地发展新党员是党的组织建设的重要内容。从1921年建党初期到今天七十多年,从小到大、由弱到强的不断壮大和发展,到今天五千多万党员是数量的变化更是质量上的飞跃。否则就没有新中国的诞生,也不会有今天宏伟的现代化事业。坚持把我们党建设成为更加坚强的工人阶级先锋队,成为领导建设有中国特色的社会主义伟大事业的坚强核心是十五大提出的战略任务。而发展高素质合格的党员是保持党的先进性的首要环节。只有始终坚持党的工人阶级先锋队性质,才能更好地巩固党的执政地位,为完成党所肩负的崇高使命提供前提条件,如果不能源源不断地培养和造就千百万具有共产主义觉悟的先锋战士,党的事业就会后继乏人,
  • 试论高校政工干部的专业化建设 收费下载
  • 高等学校担负着培养社会主义现代化建设合格人才的重任,学校的思想政治工作则是完成选一重任的根本保证。建设一支强有力的思想政治工作队伍,是高校一项具有深远意义的基本建设.也是做好各项工作的组织保证。
  • 发挥高校党员教师模范作用的几点思考 收费下载
  • 江泽民总书记在全国教育工作会议上指出:“振兴民族的希望在教育.振兴教育的希望在教师”,这就充分说明了教师在教育工作中的重要作用。而在教师队伍中,党员教师又占有相当的比例,从我院基础部来说.现有教师136人(含教辅).党员就有55人,占40.5%。如能充分发挥他们的先锋模范作用.对贯彻党的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人有着十分重要的意义。因此,近几年来,我们着重就高校党员教师模范作用的特点和如何发挥其先锋模范作用问题进行了积极的探索,现谈谈我们的初浅看法。
  • 思想政治工作有效性诌议 收费下载
  • 思想政治工作有效性研究,是思想政治工作者的重要课题。对此,我们做了一些探讨。
  • 面向二十一世纪医学生的素质要求与能力培养 收费下载
  • 即将来临的二十一世纪,是五千年人类文明的新里程,随着人类智慧的高度发展,知识和技术的极大丰富和提高.人们的生活水平也将大大的提高,生活质量将显著改善。同时随着高技术信息社会的到来,人类的生活方式也将发生明显的变化。社会对医疗服务的要求亦有很大的变化,医院也从以病为中心,转变为以病人为中心,这个转变实际上就是医学模式的转变,从原来的纯生物模式转变为生理——心理——社会——环境的模式。从传统的“医——病——药(手术)”的纯治疗型模式转变为群体——保健——预防——主动参与的模式,医学模式的转变就要求我们转变对医学生教育和培养的观念和标准,把培养“工匠”型医生的教育模式转变为培养“生命艺术家”的模式。
  • 高校应注重对学生非智力因素的培养 收费下载
  • 当前,培养学生学习能力,提高学生智力水平,促进学生全面发展,使之成为具有高素质的人才,已成为广大教育工作者关注的焦点问题。高校是培养造就高素质人才的地方,高索质的内涵应包括智力和非智力两方面因素,智力因素主要指观察力、注意力、思维力、创造力等能力,非智力因素主要指学习动机、学习兴趣,学习意志等心理表现。因此,高校不但要注重对学生智力因素的培养,更要注重对他们非智力因素的培养。
  • 谈在教学实践中如何开拓学生的立体思维 收费下载
  • 教学活动是一个教师和学生共同参与,旨在使学生掌握知识,应用知识,提高认识与应用能力的过程。传统的教学观念,强调知识的传授,通常是有重点和层次地对一些基本知识,基本规律及其新进展进行讲授,目的是让学生掌握该学科的基本规律和基本知识。这种状况由于许多学科的课时被减少,有被加剧的趋势,从而忽视了开拓学生的思维。其结果,只能培养出接受型的人才,显然与培养高素质、创造型人才的要求、相差甚远。诚然,教学不能忽视知识的传授,知识是发展智力的基础。培根早就说过:“知识就是力量”。但是要使知识有力量,不仅体现在能使我们知道了什么,更是体现在能使人们知道知识是怎样发展起来的。
  • 试论跨世纪大学生的素质教育 收费下载
  • 本文从跨世纪大学生应具备的素质要求出发,对高等教育加强素质教育的背景、意义进行了阐述,同时对新时期大学生素质的内涵和实施素质教育的方法、途径进行了探讨。
  • 面向21世纪建设一支高水平的中青年教师队伍 收费下载
  • 历史将进入21世纪,人类科学知识将成倍增长.整个世界的科学与经济竞争日趋激烈。面对新世纪的挑战。高等学校要适应越来越激烈的社会竞争.必须努力培养一大批优秀人才,师资队伍的实力和质量是主要标志,雄厚的师资队伍本身就是优秀人才的汇集,他们培养的人才具有较强的竞争意识。由于教师在办学中的特殊地位,所以师资队伍建设.视为重要的基础工作。因而,学校办得好坏.培养人才质量优劣,归根到底取决于师资队伍素质水平的高低。因此,站在跨世纪的高度.采取切实有效的措施.努力建设一支政治、业务素质优良,善于教书育人,结构合理的中青年师资队伍,是办好高等学校培养社会主义合格人材的保证。
  • 试论现代医学高技术与低情感趋势 收费下载
  • 现代医学正向着高科技的方向发展,为人们诊治疾病、增进健康提供了越来越先进的手段,但同时也带来了医务人员对患者情感投入减步的现象。
  • 基础医学课程教学管理水平的追踪评估分析 收费下载
  • 为了解基础医学课程教学管理水平的动态变化,基础医学部于1994年12月和1996年12月先后二次组织所属14个教研室领导对各教研室的课程教学管理水平进行观察和评估.并对评估结果加以分析。
  • 香港大学和教育概况 收费下载
  • 目前香港有:香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港理工学院、浸会大学、城市大学及岭南学院等七所高等院校,其中最为著名的当属香港大学。
  • 医学教育 基础为本(郭政)
    深化改革 开拓进取(程伯基)
    全国高等医学教育学会基础医学教育分会中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第一届第二次学术会议纪要
    [基础医学基地建设]
    加强基础医学“理科基地班”建设的几点做法(郭慕依)
    [教学法研究及教学评估]
    药学专业临床药物学教改的探索(梁永录 刘茵 杨俊旺 李文燕)
    卫生化学“色谱分析”教学的一些探讨(孙体健)
    改进教学方法提高教学质量(凌云 汪广荫 王琪)
    论“人体寄生虫学”教学改革(徐之杰)
    西医院校中医针灸课教学诌议(张玉杰 车桂华)
    论本科生物化学教学质量的提高(杨桂芝)
    一次学生自控学习能力调查后的思考(肖中举 高天明 赵桂玲)
    浅论我国高等院校结构体制的调整改革(景涛)
    试题质量分析方法在题库建设和生理学教学中的应用
    浅谈列表比较法在细胞生物学教学中的应用(阮绪芝 骆传祖 王燕)
    [实验室教学改革与建设]
    关于提高实验教学质量的思考(葛宝君 孔庆兖)
    营养卫生学实验课的教学改革实践(营养实验课将“调查、例算、评价他人”搬到“调查、评价学员本身”)(李洪才 叶卓明)
    显微闭路系统在医学形态学实验教学中的应用(卓选鹏 张跃杰)
    多媒体技术用于病理实验教学的尝试
    实施“四个三”实验教学法,提高生化实验效果(孙奎 宁学才 罗军 吕士杰 梅丹)
    临床医学生卫生学实验教学浅淡(谭小艳 孔杏云)
    浅谈如何搞好临床实习(任智 杨高潮 陈兵)
    浅淡病理生理学实验课带教的体会(董军 颜亮 陈晓琳 付咏梅)
    局解实验教学与考试方法初探(刘锐明)
    临床医学生医学统计教学的探索(张爱莲)
    浅淡如何保证医学实验教学质量
    组织学实验考核改革的探讨(宫晓洁 孙莉 罗朝东)
    系解和局解实验教学考核办法的探讨(戴玉景)
    多媒体教学演示系统在组胚教学与考试中的运用与评价(卢晓晔 黄中新 夏潮涌)
    关于医学昆虫教学结构模式的探讨
    有机化学实验中微型实验的适应性研究(刘小宇 张欣荣)
    联系基础理论 提高临床实习质量(王文英 韩荣)
    药学专业药化、药分、药剂实验教学系列化模式改革的实践(彭小丽 丁红 白小红 刘锐玲 杨春荣)
    人口腔粘膜上皮细胞系列制片(赵伟 张光旨)
    [思想政治工作]
    以邓小平理论作指导树立良好的精神状态(张飞豹)
    浅谈青年教师思想政治素质培养(曲哲莉)
    试论发展新党员的着力点(朱伟 王发亮 周广宽 范前璜)
    试论高校政工干部的专业化建设(张敦平 温跃萍)
    发挥高校党员教师模范作用的几点思考(李天宪 魏文芳 黄蕾)
    思想政治工作有效性诌议
    [教书育人]
    面向二十一世纪医学生的素质要求与能力培养(张红)
    高校应注重对学生非智力因素的培养(张辉)
    谈在教学实践中如何开拓学生的立体思维
    试论跨世纪大学生的素质教育(马长军)
    面向21世纪建设一支高水平的中青年教师队伍(车桂华 张玉杰 魏采芹)
    [心理研究与管理]
    试论现代医学高技术与低情感趋势
    基础医学课程教学管理水平的追踪评估分析(曹玉水 黄自强)
    [教育信息介绍]
    香港大学和教育概况(陈晓光 耿仁文)
    《山西医科大学学报:基础医学教育版》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 电脑版 京ICP备13008804号-2