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  • 七年制基础化学教学方法 收费下载
  • 本文为了选到知识、能力、素质三者辩证统一的教学,在近几届临床医学七年制基础化学教学中,根据培养目标、学生特点和课程内容果取了以培养能力为主的多种教学方法.达到了预期的目的。
  • 注重教学方法,提高教学质量 收费下载
  • 随着我国社会经济的发展以及现代医学的发展,我们的人体寄生虫学教学也应该进行改革。近年来,我室注意抓住课堂讲授,实验课教学和考试诸环节,注重教学方法,提高教学质量。
  • 生化教学中自学指导的研究 收费下载
  • 通过对我校军医专业154名学员的生化课题教学开展了自学指导的教学研究,针对军医专业特点,围绕生物化学的教学主线,精选自学内容,注重学员的能力培养。考试结果显示:自学内容的考题的得分率是70.9%,与理解型考题得分率(70.6%)相当,略低于记忆型考题78.7%得分率。学员的主观反映151人均表示有不同程度的收获,满意率达98%,学员普遍认为自学使自己主动学习能力增强、归纳总结能力提高、综合比较能力加强、语言表达能力得到锻炼。借助于启发式、讨论式、交互式等教学方法,我们在调动学员主动学习积极性,启发学员创造性思维以及培养学员表达思想、交流观点的能力等方面进行了积极的探索与实践。
  • 浅谈记忆技巧在生化教学中的应用 收费下载
  • 根据多年教学的体会,结合生物化学的学习特点.选用了一些行之有效的记忆技巧,如系统化、比较法、刺激法、形象化、联想法、应用法等.应用到教学过程中,使学员在有限的课堂时间内更多的理解、吸收并记忆重点内容取得了很好的教学效果。
  • 人体寄生虫学教改的初步建议 收费下载
  • 根据人体寄生虫学的重要性、学科的发展和寄生虫病疾病谱的变化,该门课程的教学改革已势在必行。为提高人体寄生虫学课程的教学效果,提高教学质量,应积极使用现代化教学手段,开展创造性教学,注重学生的个性发展,将课程根据学生不同的专业分为不同的必修内容和选修内容,制定不同专业方向的教学大纲和教学计划,逐步构建新的课程框架,改变一成不变的教学模式和教学内容,培养出适应二十一世纪需要的从事医疗、卫生保健的医学创新人才。
  • 医学微生物学教学面临的挑战和思考 收费下载
  • 随着生物医学模式向生物——心理学——社会医学模式转变,《医学微生物学》的教学正面临着各科挑战:如新兴的微生态学、Emerging病原、疾病谱改变、高新技术不断问世和现代医学模式等,如何进行教学改革以顺应医学模式的转变,本文提出粗浅看法与同行切磋。
  • 提高教学艺术 搞好课堂教学 收费下载
  • 本文从如何提高教学艺术的角度出发,从教师的知识准备到教师的备课过程,及教师的课堂传授,深入浅出,全面深刻地阐述了如何全面、科学地进行课堂教学的组织、实施。最终为提高学生的思维和知识运用的能力打下坚实的基础。
  • 谈谈我校的物理教学 收费下载
  • 物理学是一门基础课,我们开设这门课的目的是使学生掌握必要的物理理论知识,对学生进行自然科学研究方法和思维方法的培养,为他们学习后续医学专业课程和毕业后从事医学研究工作奠定必要的基础。在以往的教学中,因学时少,加上没有与之配套的教材.所以,教学多是以一些基础理论为主,对现代物理新成就和新技术反映较少,与医学联系不紧密,教学效果欠佳。为此,我们打破传统教学模式,结合现代医学特点重新组织教材内容,更新实驻,增强实用性,在科研发展的同时促进教学的发展。通过尝试,我们认为采用新的教学模式是最为有效的。
  • 关于将病理生理学建设成“临床机能代谢病理学”必要性初探 收费下载
  • 本文针对将索有医学教育桥梁学科的病理生理学教学体系,建设成名副其实的、承上启下的高等医学教育主干课程的必要性发表粗见,以此抛砖引玉,活跃本学科的教育改革。
  • 浅谈计算机与化学教学 收费下载
  • 计算机技术与教学活动的结合推动了教学改革的深入发展,有利于教学目标的实现。本文结合化学教学过程中的具体环节.讨论了将计算机技术应用于化学教学的必要性和可行性;提出了从物质结构、化学宴验和反应历程三方面设置教学课件的构想。
  • 医学微生物学教学内容改革研究 收费下载
  • 当今医学模式向生物一心理一社会医学模式转变,医学微生物学要更新教学内容,不断充实反映科学技术和社会发展的最新成果。同时,应注意研究本门课程在人才培养中的位置及与免疫学、药理学、病理学等医学基础课程相互渗遗、内容交叉重复、课程间的衔接问题。还必须处理好教学内容改革与教学方法改革的关系。教学内容与教学方法改革互相促进,相辅相成。
  • 寄生虫学现代教学模式的探索 收费下载
  • 本文作青通过多年的实践,摸索出一种以第一课堂为主.第二课堂为延伸的教学模式。第一课堂的理论教学中,采用启发——自学讨论——总结巩固三段式教学模式;实验教学中开设半设计性、设计性和探索性实验,鼓励学员参与实验准备和设计。第二课堂以培养学员的自身素质为目标,力求内容丰富多彩。通过多年的实践,作者认为,这种教学模式.使教员的主导作用和学员的主体作用有机结合,相互促进和发展,是值得大力提倡的。
  • 医学专业综合素质教育的内容与对策 收费下载
  • 综合素质教育是包括知识、能力、素养与品质三位一体的全面教育。医学生的知识素质教育.要求针对现存医学课程设置的问题,构建新的医学生知识体系;能力素质教育要注重创新能力的培养,要创造条件实现创造性积累知识、创新意识产生和创新能力培养三个基础过程;素养与品质教育要注意到医学生专业的特殊性,要侧重创业精神的培养和医德教育。
  • 医学专科学校面临的机遇与挑战 收费下载
  • 毕业生就业制度的改革.使医学专科学校毕业生就业困难.而广大农村和城镇居民迫切需要在社区能力为他们提供医疗卫生眼务的全科医生。因此,医学专科学校加快医学教育改革.将传统的生物医学模式变成生物——心理——社会医学模式.培养大批全科医生是医学专科学校生存和发展的需要.也是高等医学教育适应社会发展的需要。
  • 面向二十一世纪细胞生物学教学改革初探 收费下载
  • 本文就细胞生物学教学改革,将本室近几年的工作从教材的建设,教学方式以及实验室建设等几方面进行了总结,从中寻找经验和差距,制定今后发展方向。
  • 如何引起医学生学习传染病学的兴趣 收费下载
  • 在传染病学教学过程中.如果能够采取立体,全方位的教学模式;①引导学生从思想上认识学习传染病学的重要性;②课堂上采用启发式教学来调动学生学习的积极性;③采用课堂讲授与电教结合的形式,使学生对学过的内容更易接受与吸收。这样可使学生学习传染病学的兴趣浓厚.掌握知识牢固.学习成绩普遍提高。
  • 关于口腔医学教育模式转变的探讨 收费下载
  • 本文就日新月异的社会发展及社会需求.提出我国口腔医学教育模式在专业课与非业课的课时比例,专业课内容、教学方法等方面所存在的弊端。认为这些弊端的存在严重阻碍着我国口腔医学的发展。口腔医学教育模式的转变势在必行,针对这些弊端提出了相应措施。
  • 浅谈社会力量办学医学院校免疫学教学方法的探索 收费下载
  • 本文对我省中西医结合大专班免疫学教学方法进行了初步探索.任课教师的责任感及教学方式方法直接关系到教学质量与效果。激发其学习动机与兴趣,改变传统的教学方法可起到事半功倍的效果。
  • 篮球战术分组教学法 收费下载
  • 本文对蓝球教学过程中.学生篮球基础不同.提出了在技战术教学过程中.适合于不同基础学生的分组教学法.采用先混后分、先步后多、先固定后打乱等多种分组形式组织教学.有利于不同基础的学生掌握篮球技术。
  • 成人教育改革浅谈 收费下载
  • 本文对成人教育改革中的几个问题如教学方法、手段和教育的目的等作了一些探讨。提出了固才施教,用现代化手段教学及培养开拓型人才的一些措施。
  • 交叉学科对医学发展的推动作用 收费下载
  • 本文从医学模式的转变、科学技术的迅猛发展阐述了交叉学科对医学的推动作用.并从哲学上给予了分析。
  • 面向21世纪的医学生物学 收费下载
  • 本文阐述了生物科学在未来科学发展中的重要性与趋势。回顾了高等医药院校医学生物学课程的发展.以及展望了目前医学生物学面临的方方面面的机遇与挑战。
  • 回归基础教学的调查与思考 收费下载
  • 培养医学生的综合能力,以使其更好地适应未来的医生工作.已受到国内各高等医学院校的普遍重视。本文就我校为适应未来社会对医学生的需求所制订的新教学计划中“回归基础”教学的可行性进行了调查,以期为这种全新的教学模式的顺利开展打下基础。
  • 抓住教学基地评估契机 促进医院临床教学管理 收费下载
  • 以教学基地评估指标对临床教学工作进行检查整改:用评估指标体系来规范医院临床教学管理:明确临床教学中理论与实践的关系;进一步加强临床教学质量的评价和监控体系。
  • 《临床免疫学》课程改革探讨 收费下载
  • 本课程的开设在内容上既着眼于临床免疫及免疫性疾病的内容,又注重相关基础研究的进展,发挥基础学科的优势,从分子、细胞水平对某些免疫性疾病病因的阐明提供新论据。
  • 统编第四版本科教材《系统解剖学》使用体会 收费下载
  • 于频教授主编的第四版本科教材《系统解剖学》(人民卫生出版社.1996年9月出版)适应高等医药院校教学改革和发展,紧扣专业培养目标.吸取了前三版的经验,补充了本学科较明确的新进展.删去了与其他学科过多重复的内容.又与其他学科积极衔接。内容深度、广度适当.文字叙述准确流畅,版图清晰、直观性强。充分体现了教材编写思想性、先进性、科学性、启发性、适用性原则.是一本好教材。
  • 少数民族学生医学化学教学模式的探索 收费下载
  • 经过十多年探索和实践,总结出少数民族学生医用化学的有效教学方法是:因材施教,理论课和实验相结合;注重他的科学的世界观和正确的方法论的培养。
  • 课程重修教学规律初探 收费下载
  • 本文就课程重修与救学质量的提高进行了初步探索,井用统计学方法处理,结果表明,课程重修是弥补、巩固知识的好方法.通过课程重修.提高了学员的整体索质,为未来从事医学工作奠定了扎实的基础。
  • 关于医学院校计算机教学改革的思路 收费下载
  • 随着计算机技术和信息技术的快速发展.计算机技术已应用于各个学科之中。为了现代医药科学发展和医学人才的培养.医学院校的计算机教学非常重要。本文从教学改革的指导思想、医学院校计算机教学的培养目标、计算机教学内容的改革、计算机教学体系改革、教学方法和手段的改革等方面.发表了自己的看法,供同行参考。
  • 改进有机化学实验教学方法 提高教学质量 收费下载
  • 本文对医学院校有机化学实验教学方法进行了探讨,对教学经验进行了总结,提出了改进有机化学教学的具体方法。
  • 改革生化实验 提高教学质量 收费下载
  • 面向21世纪教学.以素质教育为目的,我们按照生物化学学科发展需要.在原来实验基础上删减、改革、合并和新增加一些实验.以视听教学和综合实验课为代表.使得新的实验系列在目前具有较大可行性。
  • 医学生物化学实验改革的尝试 收费下载
  • 为了培养提高学生动手能力,掌握基本生化技术.培养学生独立思考、分析解决问题的能力,最近我室生物化学实验教学在教材建设,教学改革,加强实验技能和实验室建设等方面做了一些探索和尝试。
  • 对实验教学改革的浅谈 收费下载
  • 本文从几个方面介绍了如何进行实验教学改革的具体措施.为提高实验教学质盈提供了借鉴。
  • 生理学微机实验教学改革中实验技术人员的作用及其素质的全面提高 收费下载
  • 精于实验技术操作的实验技术人员将在今后的生理学微机化教学实验中发挥积极作用,但微机模拟实验的开展,对他们在计算机基础知识和相关学科的理论知识等方面提出更高的要求。已经启动的机能学科综合实验的教学改革中。要求实验技术人员在包括生理、药理、病生等学科的相关理论基础和实验操作技术以及微机知识等方面的素质有全面的提高。
  • 应努力提高基础课演示实验教学水平 收费下载
  • 阐述演示实验教学的重要性和提高高校演示实验教学水平的途径。
  • 同时显示肥大细胞、平滑肌及胶原的染色方法 收费下载
  • 本文将甲苯胺蓝染肥大细胞与苦味酸·丽春红G染平精肌和腔原两种方法结合起来.使肥大细胞、平滑肌和腔原可以在同一张组织切片上同时显示出来.为从形态学上研究三者关系提供方便。
  • 应用多媒体进行病理实验课教学 收费下载
  • 病理解剖学是一门古老的形态学科,实验课是获得感性认识的主要手段.在整个病理学中占十分重要的地位。由于受条件和设备的限制.以往的实验课教学教师多采用“讲授法”和“演示法”,学生记忆淡漠、易忘却,因而达不到实验课的目的。随着教学改革的进一步深化,我们把多媒体教学应用于病理实验课.激发了学生的学习兴趣。提高了教学质量.现浅谈如下。
  • 把学员队工作的着力点放到跨世纪人才培养上 收费下载
  • 新世纪对医学生提出了更高标准,怍为管理学员的各级干部要瞄准目标,改进方法,把工作重点放在学员创新能力、科学精神、全面素质培养上。
  • 优化授课方法 注重能力培养 收费下载
  • 素质教育.能力培养是潜移默化,润物无声的过程,它融于教学全过程的点点滴滴之中。合理选择,灵活运用不同授课方法.不仅直接关系到课堂教学质量的好坏,更是对学生进行能力培养.提高基本素质的重要手段。本文介绍了在生物化学课教学中的一些体会:1、认真讲好绪论课.引发学生的求知兴趣;2、以自我小结法培养学生的归纳总结能力;3、以浅显通俗的比倒使抽象概念具体化,以联系对比说明生化反应机理.让学生学懂学透.知其所姒然;4、纵横联系,融会贯通。保持知识的系统完整.培养学生扩散思维及综合分析问题的能力。
  • 浅议医学生医德人格培养 收费下载
  • 医德人格培养是面向知识经济时代的医德医风建设的基础工程,是医务工作的特定要求。医德人格培养应从医学生做起.其基本方法和途径是:理论教育和行为规范相结合.课堂教育与实践锻炼相结合.师表教育与自我教育相结合。
  • 加快建设一支高素质的基础课师资队伍 收费下载
  • 面向21世纪,为培养“未来型”高素质药学人才,我们采取有效措施.狠抓师资队伍建设,并取得一定成效。
  • 解剖学教师应具备的素质 收费下载
  • 解剖学教师只有具备健康的心理和生理素质,才能胜任解剖学教学;只有具备新意识观念才能适应解剖学教学;只有具备精深和广博的知识(专业及专业基础知识,医学及其它文化科学知识、教育及心理学知识)结构,才能满足解剖学教学;只有具备全方位的能力(教学工怍能力、科研能力、教书育人能力、语言表选能力、绘画艺术能力)结构,才能搞好解剖学教学。
  • 为“学”而“教” 收费下载
  • 教师要把学生的“学”作为自己“教”的出发点和归宿,处处考虑如何使学生学得好。培养学生良好的学习态度,是学好的前提;教师不仅要传授知识,还要培养和发展学生的智力和能力。
  • 医学教科书的思想性与编写者的育人意识 收费下载
  • 医学教科书具有思想性,已是不争的事实。但有关它与编写者育人意识关系的探讨却较少见。本文提出了决定编写者育人意识的三种因素:是否认识到教学是德育之渠道、教师是德育主力军,并因而注重救科书的思想性;是否掌握师生特别是学生的认识活动规律和现有认识水平,并最终做到在教学过程中激发学生对教科书的能动反映;是否了解大学生的学习心理规律与特点,并据此编写内容新、体系活、且将思想性融合于科学性中的教科书。还有进一步加强医学教科书思想性的若干建议。
  • 浅谈基础部师资队伍建设 收费下载
  • 本文针对基础部师资队伍的现状以及存在的问题,提出了加强师资队伍建设的几点建议,以适应培养面向21世纪合格人才的需要。
  • 对大学生应加强集体主义教育 收费下载
  • 随着独生子女考入高校.目前,在大学生中倡导集体主义非常必要。社会主义的集体主义概括起来说.就是强谓从人民的根本利益出发,坚持集体利益高于十人利益,在二者发生矛盾的时候,十人利益必须无条件地服从集体利益,并在保证集体利益的前提下,把集体利益和十人利益结合起来。
  • 基础医学部师资队伍中党员情况的调查分析 收费下载
  • 为加强党建工作,于1998年底对基础医学部师资队伍中党员情况进行调查分析。结果表明党员队伍结构基本合理,党员素质较好,能在学校以培养人才为中心的各项工作中起骨干作用,但党员的学历与职称结构不甚理想.党员年龄也有断层现象。建议有的放矢地采取措旆和对策,把党建工作搞得更好,
  • 学习邓小平理论 做好出国留学工作 收费下载
  • 本文阐述丁学习邓小平出国留学理论的体会和认识。介绍丁我校的出国留学工作。实践表明,出国留学工作为我校培养了一大批高层次人才,对学校的各项工作起到了巨大的推动作用。文章还就如何进一步做好出国留学工作发表了看法。
  • 注意教与学的有机结合 培养学生综合素质能力 收费下载
  • 素质教育是提高综合国力、加强科技发展、培养跨世纪医学人才的重要关键.而深化教学改革是推进素质教育的核心。在内科教学中将教材内窖进行精选.突出重点.力求达到教与学的有机结合.并采用“因材施教”多元化手段及结合临床实践等措施来提高学生素质。
  • 面向21世纪,高等教育必须大力加强素质教育 收费下载
  • 本文就高等教育面向21世纪大力加强索质教育提出丁必须培养学生的爱国主义情操、学会学习,具有创新意识成为高素质的复合型人才。
  • 提倡社会主义道德风尚 收费下载
  • 本文从历史唯物主义角度说明道德建设是精神文明建设的灵魂.从马克思论述道德进步从来就不是经济发展的直接的、必然的结果引出资本主义私有制是导致道德退化的本质原因和商品生产固有的价值规律作用的盲目扩展导致的道德退化.从而论述在不同于资本主义商品经济的有中国特色的商品经济中.必须以邓小平理论为指导提倡社会主义道德风尚.阐述了树立崇高理想、加强爱国主义教育、加强法制、纪律观念.加强思想政治工作.把先进性和广泛性结合起来等建设有中国特色社会主义思想道德的内容。
  • 第八届全国生物医学物理学术交流会及征文通知 收费下载
  • 《基础医学教育》1999年第1卷总目次 收费下载
  • 高等医学院校考试机构的职责与作用 收费下载
  • 随着高等医学教育体制改革的深入.建立新型的考试机构已势在必行。本文对考试机构的人员配置、职责与作用作一论述。
  • 医学英语的词缀例析 收费下载
  • 本文通过例举医学词汇简要介绍丁医学英语词汇的前缀和后缀。
  • 新生儿窒息71例原因分析 收费下载
  • 我院1999年上半年分娩新生儿683例,出生活婴679例.其中发生窒息者71例,现就71例新生儿窒息原因分析如下。
  • [教学法研究及教学评估]
    七年制基础化学教学方法(刘毅敏 赵先英 肖湘)
    注重教学方法,提高教学质量(王雅静 陈建平 刘佩娜)
    生化教学中自学指导的研究(毛中兴 孙树秦 谭亚芳)
    浅谈记忆技巧在生化教学中的应用(牟心红 陈立军 靳秋月)
    人体寄生虫学教改的初步建议(沈际佳 蒋作君 宗琴珍 汪学龙 王维)
    医学微生物学教学面临的挑战和思考(庄坚 余秀葵)
    提高教学艺术 搞好课堂教学(吴荣梅 李大生 张继红 乔树清)
    谈谈我校的物理教学(王保芳 唐文春 丁平坤 徐晓波)
    关于将病理生理学建设成“临床机能代谢病理学”必要性初探(冯飞玲 陈吉球)
    浅谈计算机与化学教学(祁国顺)
    医学微生物学教学内容改革研究(康润田 孟莉)
    寄生虫学现代教学模式的探索(邢杰)
    医学专业综合素质教育的内容与对策(钟震亚)
    医学专科学校面临的机遇与挑战(梁丽云 马存根 王林森)
    面向二十一世纪细胞生物学教学改革初探(陈洁 宋玉兰 杨建一 杜圣家 李彬彬)
    如何引起医学生学习传染病学的兴趣(王勤英 李德华 高文芝)
    关于口腔医学教育模式转变的探讨
    浅谈社会力量办学医学院校免疫学教学方法的探索(王根维)
    篮球战术分组教学法
    成人教育改革浅谈(李笑冰)
    交叉学科对医学发展的推动作用(范炤)
    面向21世纪的医学生物学(杨建一 杜圣家)
    回归基础教学的调查与思考(田伟 王世鹏 王忠 王太一)
    抓住教学基地评估契机 促进医院临床教学管理
    《临床免疫学》课程改革探讨(李康生 董菁 余秀葵 杨棉华)
    统编第四版本科教材《系统解剖学》使用体会(彭珍山)
    少数民族学生医学化学教学模式的探索(唐玉海 刘芸 牛正中)
    课程重修教学规律初探(翟新梅 李夏)
    关于医学院校计算机教学改革的思路(张仁庆 张一飞)
    [实验室教学改革与建设]
    改进有机化学实验教学方法 提高教学质量(何群 张葳 夏阳)
    改革生化实验 提高教学质量(邹黎明 张志芬 伊德林 罗阳 孙素芬 曾艳)
    医学生物化学实验改革的尝试(沈文红 张怡平 赵涵芳)
    对实验教学改革的浅谈(于春艳 吴红 董琦)
    生理学微机实验教学改革中实验技术人员的作用及其素质的全面提高(林莘 朱龙坤)
    应努力提高基础课演示实验教学水平(乔灵宝 陈仁兵)
    同时显示肥大细胞、平滑肌及胶原的染色方法(王会珍 彭希平)
    应用多媒体进行病理实验课教学(宋兰英 翁德胜 杨磊 杨红军)
    [教书育人和思想教育]
    把学员队工作的着力点放到跨世纪人才培养上(姚西英 曾锦川)
    优化授课方法 注重能力培养(车林 王江雁 张如春 李艳霞)
    浅议医学生医德人格培养(张学义 刘素卿 王伟)
    加快建设一支高素质的基础课师资队伍(严金梅 李辉)
    解剖学教师应具备的素质(宋岳涛)
    为“学”而“教”(卢晓晔)
    医学教科书的思想性与编写者的育人意识(王爱珍 段志光 王兆瑞)
    浅谈基础部师资队伍建设(谢宜鹏 宗琴珍)
    对大学生应加强集体主义教育(张敦平)
    基础医学部师资队伍中党员情况的调查分析(曾玉水)
    学习邓小平理论 做好出国留学工作(李秀云 王向荣)
    注意教与学的有机结合 培养学生综合素质能力(雷卓英)
    面向21世纪,高等教育必须大力加强素质教育(邓祖国)
    提倡社会主义道德风尚

    第八届全国生物医学物理学术交流会及征文通知
    《基础医学教育》1999年第1卷总目次
    [来稿择登]
    高等医学院校考试机构的职责与作用(刘志伟 卢莉)
    医学英语的词缀例析
    新生儿窒息71例原因分析(杨林 程楚云)
    《山西医科大学学报:基础医学教育版》封面

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