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  • 航空航天生物动力学教学改革实践 下载全文
  • 航空航天生物动力学是随着航空航天事业的发展而逐步形成的一门新学科,是特殊环境生理学和预防医学的分支,是航空航天医学的一个重要组成部分。近年来,我们突出教学工作的中心地位,转变思想观念,改革教学内容和方法,加强素质教育,积极探索融传授知识,能力培养与提高素质为一体,富有时代特色的多样化的人才培养模式,收到了良好效果。
  • 与临床相结合,改善药理学教学质量 下载全文
  • 本文是与临床联合进行药理学教学后的经验总结。通过选择药理学的部分典型章节,尝试与临床相应科室联合教学,结果表明:药理学可以给予医学生基础的药物知识和基本的用药技术,临床教学则可加深学生对药理作用、作用机制、临床应用特点的理解,而且可准确掌握临床常用药物 的相关内容,从而可有效摒弃以往沉闷的“填鸭式”药理学教学规程,激发学生摄取知识的热情;及时接收临床新知识新信息,拓宽新药特药眼界与临床用药思维;且能从整体上巩固强化与临床用药相关的基础学科知识;同时还有利于早期接触临床,提高临床用药的有效与安全意识;由此而提高药理学教学效果,改善了药理学教学质量。
  • 作思路的引导者—病理生理学教学改革的思考 下载全文
  • 本文通过分析病理生理学课程的特点,着重探讨了该门课程课堂教学应以引导思路作为重点,以建立严谨、灵活的思维模式为目标,探索深化教改的途径。
  • 浅议应用多媒体教学方法的利与弊 下载全文
  • 多媒体信息网络及其课件的应用是教学改革的一个重要方面,它以生动多样的形式,从多方面激发了学生的积极性,但也存在一些不利的影响,如青年教师过分依赖多媒体课件、学生的实践机会相对减少、师生之间交流减少等。
  • 高等医学院校医学化学教材改革的几点思考 下载全文
  • 医学的发展已进入分子水平,医学生必须具有扎实的化学基础才能适应专业学习及临床、科研工作的需要。现行医学化学教材大多沿用几十年前的模式,部分内容陈旧滞后,实用性不强。面对现实,改革势在必行。我们认为,突出重点、注重实用、体现医学特色应作为改革的方向。
  • 病例讨论式教学方法在寄生虫学教学中的应用 下载全文
  • 病例讨论式教学方法应用于寄生虫学的理论教学后,可对所学的寄生虫学理论知识进行充分的复习,同时丰富了学生的临床知识,为今后的临床工作打下基础。另外,通过对病例的讨论,可以锻炼学生分析问题和解决问题的能力,以及学生的语言表达能力,提高学生的自身素质。
  • 计算机多媒体技术在病理学教学中的应用 下载全文
  • 随着计算机网络技术的应用和发展,病理学已开始进入了信息病理学时代,我们在教学过程中采用了多媒体教学方式,在新的教学方式应用过程中得到一些体会和感想。
  • 浅谈《有机化学》目标教学中的四个环节 下载全文
  • 本文从教材、教法、新课导入和情境教育四个方面对如何教好医药学专业中的有机化学四个方面进行了简单阐述。
  • 《系统解剖学》第五版教材的分析与教学应用 下载全文
  • 本文分析了全国高等医药院校《系统解剖学》第五版教材的主要特点,并就该教材如何运用于五年制本科临床医学专业教学进行初步探讨。
  • 浅谈中护专业生化课教学的改革 下载全文
  • 为了适应医学教育新形式的要求,注重对学员素质的培养,我们在护理中专专业生化课教学中尝试进行了多项改革。反馈信息显示 ,学员学习兴趣逐渐浓厚,学习方法明显改善,分析问题解决问题、逻辑推理等多种能力明显提高。
  • 浅谈解剖学教学改革 下载全文
  • 本文论述了人体解剖学的发展现状,提出调整教学模式, 改进实验教学,建设师资队伍是教学改革研究的重要课题。
  • 浅谈病理学的教法与学法 下载全文
  • 病理学是一门内容繁杂、知识点多的课程,教师要将理论知识讲授得精炼且通俗,学生要积极思考,主动记忆,才能将这门形态学科掌握好。本文谈了病理学教学方法中的几点体会。
  • 浅谈免疫学教研室与微生物学研究室分合的利与弊 下载全文
  • 传统的免疫学是抗微生物感染,在教材或学科都是以微生物为主体,以前都只有微生物教研室。随着学科的发展,免疫学渗透到各学科,以致分为两门课程,成立相应的教研室。有利于推动学科发展。但对教学安排,教师授课,教学场地的使用产生诸多矛盾,教研室的分与合的利弊有待实践中进一步作出结论。
  • 研究生医学分子免疫学教学的探讨与实践 下载全文
  • 人才培养是影响高等教育水平的关键因素,而研究生的培养则在人才培养战略中处于核心地位。笔者主要针对研究生医学分子免疫学的理论课及实验课教学提出一些个人的看法和体会。
  • 面向21世纪我国药学教育体制的现状与思考 下载全文
  • 21世纪是一个高科技和信息化竞争异常激烈的时代。我国目前大多数还采取单一的化学-药学教育模式,药学教育的改革必须适应新时代的要求,根据我国的具体情况,按照医院临床药学的需要,对培养目标、培养模式,以及课程体系等进行改革和探索。
  • 外语教学中的观念误区 下载全文
  • 大学外语教学改革中出现了许多问题。本文对外语教学中的观念误区从教学法、教学研究、教学评估三个方面进行了剖析,指出外语教学改革应该以高校的具体情况为基础。
  • 扩大招生后普通高等医学院校如何保证和提高基础医学教学质量 下载全文
  • 本文通过近几年的工作实践和切身,谈了关于提高基础医学教学质量的观点和方法。
  • 浅谈如何正确运用课堂语言 下载全文
  • 课堂语言是既不同于口头语言又不同于书面语言的一种特殊语言形式,本文从课堂教学的实际出发,谈一谈如何正确运用课堂语言,来达到较好的教学效果。
  • 如何讲好内科学 下载全文
  • 内科学是一门重要的临床课,本文从多年临床内科学教学实践出发,浅 谈在如何提高内科学授课效果方面的几点体会。
  • 《医学细胞生物学》教学指导课教学方法初探 下载全文
  • “教学指导课”的设置作为基础医学教学改革的一种尝试,在教学中起到了良好的作用。本文从《医学细胞生物学》教学指导课的实践中,初步探讨了该课程的教学目标、内容、形式与方法,并总结了体会。我们认为“教学指导课”是必要的,也是可行的,应作为教学的一个重要的环节。
  • 词汇教学与阅读理解 下载全文
  • 在强调语篇分析,侧重阅读技能的培养的同时,怎样才能让学生学好词汇,从而辅助阅读,这是本篇所要探讨的。
  • 实施规范化教学 提高泌尿外科临床教学质量 下载全文
  • 临床教学是临床能力培养的关键环节,临床见习、实习质量的优劣,将直接影响医学生的医疗水平及综合素质。我们在临床教学中实施规范化教学,严格教学管理,并注重学员人文素质的培养,提高了临床教学质量。
  • 基础医学综合性实验教学改革的实践与体会 下载全文
  • 为培养学生的综合能力和创新意识,我们在充分发挥机能实验室设备公用、资源共享优势的基础上,增设了跨学科综合实验,深化了课程体系改革。激发了学生的学习兴趣。但要保证综合实验的教学效果,尚有许多具体问题应于重视。
  • 临床医学专业“有机化学实验考核”的实践与作用探讨 下载全文
  • 本文介绍了实验操作考核与口试在临床医学专业有机化学实验考核中的 实践应用,认为该方法对学生能力的培养和综合素质的提高有较好作用。
  • 医学多媒体教室使用的几点体会 下载全文
  • 浅谈医学多媒体教室的使用和管理,以期为教学工作者利用多媒体教学方法从事教学活动提供帮助。
  • 创新教育在医学微生物学实验课教学中的应用 下载全文
  • 本文着重讨论 如何适应科学技术的迅猛发展,在医学微生物学的实验课中培养同学们的创新能力和创新精神。
  • 加强《生检》实验教学 培养新世纪检验人才 下载全文
  • 生检技术实验教学在医学检验专业人才培养中具有重要地位, 我们就如何培养学生的统筹安排的能力、自学能力、健全人格、思维方法等几个方面进行了尝试,努力利用有限的教学条件塑造出满足现代临床检验发展要求的新世纪人才。
  • 浅谈如何提高生物化学实验课质量 下载全文
  • 生物化学与分子生物学是一门实验性很强的医学基础课程,实验教学是其重要组成部分。我们通过课前精心准备,课堂上认真指导,课后进行考核,提高了生化实验课质量。
  • 探索加强学生生化实验中独立思考与动手能力的培养 下载全文
  • 改革实验教学方法,让学生根据实验的要求,通过自学实验原理和实验方法,独立完成实验,以实验报告形式对自己实验进行分析和讨论,最后由实验老师对实验结果进行分析和总结。希望通过这种方法,培养学生自学能力、独立思考和操作能力。
  • 谈谈人体解剖学技术这一行 下载全文
  • 作者就人体解剖学技术这一行的亲身实践,通过对专业定义、资源储备、方法技巧、人才环境与成果以及人才梯队等五个方面现状的分析和探索,得出了该行业今后改革和发展的对策。
  • 浅谈纤维支气管镜检查技术的教与学 下载全文
  • 作者把自己在学习和带教纤维支气管镜检查技术中的一些体会进行总结。
  • 提高生物化学实验教学质量的几点尝试 下载全文
  • 生物化学是一门实验科学,必须重视提高实验教学的质量。笔者在多年的教学实践中,做了以下几点尝试并取得了较满意的效果:1.充分发挥带教教员的主导作用;2.大力加强学员的技能培训;3.重视发挥学员的主体作用。
  • 如何搞好医用化学的实验课教学 下载全文
  • 化学是医学院校的一门基础课,化学实验是化学教学的重要环节,为了适应医学院校化学教学特点,我们对医用化学实验中存在的一些实际问题提出了自己的见解,并介绍了我们在优化教学方法及教学内容等方面所作的一些有益尝试。
  • 应用多媒体课件 使检体诊断教学形象化 下载全文
  • 为了增进检体诊断学课堂教学效果,解决其形式单调、教学内容枯燥、教学效率低等问题,我们制作并应用多媒体课件使得物理诊断学更加形象、生动和直观,极大地调动了学员的学习热情,提高了教学质量。
  • 浅谈人体解剖学学习记忆技巧 下载全文
  • 根据多年教学实践,结合解剖学教学特点 ,总结出一些实用的学习记忆技巧,如比较记忆、“补集合”记忆、“头文字法”记忆、绘图记忆、分析记忆、列表记忆、顺口溜、歌诀记忆等,帮助学生学习、理解并记忆浩繁的解剖学名词,以期在有限的学习时间内达到事半功倍的学习效果。
  • 浅谈青年教师在教学实验改革中如何提高教学水平 下载全文
  • 教学中心的成立为微生物学实验课教学改革带来的契机。本文论述了青年教师在实验室教学体制改革中,应积极参与教改工作。一方面,参与教学准备工作,作好预实验,全面掌握实验。另一方面,应当加强与实验准备人员的沟通联系,改进教学方法,避免教学事故发生。在教学过程中,青年教师应注重自身素质的提高,以及教学水平的提高。
  • 从“学”入手,强化医学微生物学实验教学 下载全文
  • 医学微生物的实验教学对辅助学生掌握和理解微生物学基础理论和指导学生以后的科研和临床工作都起着非常重要的作用。笔者在医学微生物这实验课的教学中作了一些改革和尝试,通过引导学生的学习兴趣,培养学生严谨的科学作风和调动学生学习的能动性,并对考核方法进行改革,得到了良好的教学效果。
  • 完善实验准备 提高微生物学实验教学质量 下载全文
  • 为完善微生物学实验准备,确保微生物学实验的成功,本文阐述了完善微生物学实验准备的步骤和措施,为从事微生物实验准备的实验技术人员提供了可供借鉴的方法和经验。
  • 医学生EQ的培养 下载全文
  • EQ,即情绪智力(emotional intelligence),是指理想、抱负、信念、动机、情感、意志、兴趣、性格、情绪、社交等非智力因素的高低。EQ在医学生的成长过程中有着十分重要的作用。 医学生的EQ的培养,主要是要学生树立远大理想和正确的人 生观,并在日常的学习、生活中注重意志的磨炼、兴趣的培养、情绪的调节以及社交能力的培养。
  • 病理进修医生教学实践探讨 下载全文
  • 现代病理学的发展对病理医生的培养提出了更高的要求,我科在 进修医生培养方面注重因材实教,加强基本素质、专业理论、临床活检能力和科研能力的培养,收到较好的效果。
  • 2000级有机化学期末考试试卷质量分析 下载全文
  • 本文对2000级有机化学期末考试成绩进行了包括成绩分布、试题的难度和区分度方面的分析,从而正确评价了这次考试的效果和质量,为今后提高出卷水平和教学质量,提出了一些建议。
  • 把道德教育融入大学专业课教学 下载全文
  • 本文结合作者自身的教学实践,阐述了道德教育的重要性和把道德教育融入大学专业课教学的必要性和可能性。
  • 关于医学院校加强人文素质教育的思考 下载全文
  • 根据社会发展对医学人才的人文素质和职业道德修养提出的要求,本文分析了目前医学院校人文科学教育的现状;强调了医学院校加强人文素质教育的重要性;探讨了医学院校增强人文素质教育的有效途径。
  • 谈如何加强实验技术人员的自我培养 下载全文
  • 本文论述了实验室技术人员必须热爱本职工作,敬业爱岗,勤奋学习,努力掌握基本功,提高实验室管理能力,不断进行自我培养,才能适应时代的发展,提高实验教学水平,顺利完成教学和科研任务。
  • 构建医学院校创新人才培养体系的思考与实践 下载全文
  • 通过系统的理论研究与认真的工作实践,探讨了构 建医学院校创新人才培养体系的意义及有效途径,为我国高等医学院校开展这项工作提供了思路和范例。
  • 关于培养青年师资的几点建议 下载全文
  • 建设一支高素质的教师队伍,是事关学校长远发展,荣辱兴衰的大计。怎样帮助青年教师快速渡过教学关、科研关是全校上下都比较关心的一个问题.本文对此从学校、教研室、个人三方面简单谈几点建议。
  • 注重一般能力的培养提高学生对生化学的兴趣 下载全文
  • 生物化学是揭示和研究生命活动本质及其机理的科学,也是医学最基础学科。生物化学的讲授对年轻教员来说具比较困难的,笔者通过多年的经验,以及通过对医学心理学的潜心研究,发现通过一般能力的培养来提高学生对生化的学习兴趣。
  • 现阶段军队学生非智力因素培养的几点思考 下载全文
  • 非智力因素与智力因素在影响学生创新能力中起着相辅相成的作用,缺一不可,非智力因素的好坏直接影响智力因素的发展水平的高低。随着科技的迅猛发展及学科之间的交叉渗透,许多边缘学科不断出现,而且周围环境的不断变化使疾病越来越复杂化。心理素质、人文素质、知识结构、勇于进取、团结合作等非智力因素方面的培养对当代医学生创新能力的影响越来越大。为此我室通过三年教改实践,在授予学生医学知识的同时注重培养他们的非智力因素并提出了几点思考。
  • 关于基层医院病理技术人员培养的几点体会 下载全文
  • 本文简要介绍了培养基层医院病理技术员的体会,其中主要制订培养计划,理论讲授和实际操作相结合,实行严格考核、考试制度,并鉴定进修结业成绩。
  • 知识经济是二十一世纪医学生素质教育的重要内容 下载全文
  • 随着时代的进步,知识经济也将成为对医学生素质教育的重要内容,同时为适应知识经济时代的要求,医学生必须具备一定的素质要求。
  • 充分发挥党委在教学科研中的核心领导作用 下载全文
  • 基础医学教学和科研事关人才培养质量和创新水平,必须以培养高素质合格人才为基本任务,始终占领科技前沿,在把握教学科研特点规律,规范秩序,稳步发展中,不断深化改革,出高素质人才和高水平研究成果。
  • 共产党人的永恒主题-学习江泽民同志“三个代表”的重要思想 下载全文
  • 江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是对我们党80年来全部历程所起作用、所创经验的高度概括和充分肯定,又是未来党的建设需要进一步重视和解决的根本问题,永远是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是共产党人的永恒主题。
  • 医学硕士研究生的科学社会主义教育 下载全文
  • 科学社会主义理论与实践课是硕士研究生的政治理论必修课,它的实施应该以政治理论教育为方向,以知识传授为基础,以听说看研为手段,以全面提高研究生的素质为归宿。
  • 关于如何发挥大学生党员先锋模范作用的思考 下载全文
  • 当前,在大学生党员中,存在着党员先锋模范作用发挥不好的问题。学生入党后,不能发挥先锋模范作用,不仅有损于党员的形象,而且削弱党的战斗力、凝聚力。如何发挥党员先锋模范作用,本文通过对存在问题的成因分析,结合工作实践,认为解决其问题的有效办法和措施是:一靠组织,加强对大学生党员的教育和管理;二靠党员个人,进一步端正入党动机,加强党性修养和锻炼,全面提高素质,争做合作党员。
  • 充分发挥党组织的先进性和先进模范作用 下载全文
  • “三个代表”思想为新世纪加强党的建设指明了方向,本文着重探讨了按照“三个代表”要求, 进一步加强学院基层党组织建设及组织发展工作;重视人才的引进与培养,发挥人才效应;及加强师德师风建设。通过这些切实的工作,体现和 发挥党组织的先进性。
  • 目前高校青年教师入党积极性不高的成因及今后应采取的对策 下载全文
  • 本文强调了在高校青年教师中发展党员的重要意义,分析了目前青年教师入党积极性不高的主要成因,提出了解决这一问题的对策。
  • 改革药学教育,满足市场需要 下载全文
  • 药学教育必须改革以适合市场需求。本文对药效学教育改革的方法进行 了探讨。
  • 办好成人高等医学教育之浅见 下载全文
  • 办好成人 高等医学教育,必须提高成教管理人员的素质和管理水平,确定成教培养目标,制定切实可行的教学计划和教学大纲,建立教学指导和监督机制,加强对成教学员的管理。
  • 长骨发生切片制作方法的改进 下载全文
  • 介绍一种将长骨发生切片制作简单化,便于大量制作的方法。
  • 航空航天生物动力学教学改革实践(孙喜庆 姚永杰 等)
    与临床相结合,改善药理学教学质量
    作思路的引导者—病理生理学教学改革的思考(周翔 朱浩 等)
    浅议应用多媒体教学方法的利与弊(杨瑞华 王枫 等)
    高等医学院校医学化学教材改革的几点思考(匡永清 孙晓莉 等)
    病例讨论式教学方法在寄生虫学教学中的应用(邢杰 阎玉文 等)
    计算机多媒体技术在病理学教学中的应用(郭双平 吴有盛 等)
    浅谈《有机化学》目标教学中的四个环节(王策 张晓龙 等)
    《系统解剖学》第五版教材的分析与教学应用(彭珍山 欧阳四新 等)
    浅谈中护专业生化课教学的改革(谭亚芳 孙树秦)
    浅谈解剖学教学改革(章培军 孙明元 等)
    浅谈病理学的教法与学法(翁德胜)
    浅谈免疫学教研室与微生物学研究室分合的利与弊(李闻文 戴橄)
    研究生医学分子免疫学教学的探讨与实践(毛立群 王金兰 等)
    面向21世纪我国药学教育体制的现状与思考(杨俊旺 孙新 等)
    外语教学中的观念误区(杨慧)
    扩大招生后普通高等医学院校如何保证和提高基础医学教学质量(苗丽秋 王琴)
    浅谈如何正确运用课堂语言
    如何讲好内科学(梁蓉 陈协群 等)
    《医学细胞生物学》教学指导课教学方法初探(商澎 骞爱荣 等)
    词汇教学与阅读理解(张晓宇)
    实施规范化教学 提高泌尿外科临床教学质量(张运涛 刘凡 等)
    基础医学综合性实验教学改革的实践与体会(戚晓红 张民英 等)
    临床医学专业“有机化学实验考核”的实践与作用探讨(曾光尧 王微宏 等)
    医学多媒体教室使用的几点体会(刘利兵 商立军 等)
    创新教育在医学微生物学实验课教学中的应用(薛莹)
    加强《生检》实验教学 培养新世纪检验人才(张玲 孙树秦 等)
    浅谈如何提高生物化学实验课质量(李妍 梅丹 等)
    探索加强学生生化实验中独立思考与动手能力的培养(于丽莉 徐悦 等)
    谈谈人体解剖学技术这一行(王玉海)
    浅谈纤维支气管镜检查技术的教与学(史皆然 米建新)
    提高生物化学实验教学质量的几点尝试(李蓉芬 陈敏 等)
    如何搞好医用化学的实验课教学(吴红 吴道澄 等)
    应用多媒体课件 使检体诊断教学形象化(曹慧玲 陈远芳)
    浅谈人体解剖学学习记忆技巧
    浅谈青年教师在教学实验改革中如何提高教学水平
    从“学”入手,强化医学微生物学实验教学(张芳琳 李元 等)
    完善实验准备 提高微生物学实验教学质量(韩景田)
    医学生EQ的培养
    病理进修医生教学实践探讨(惠延平 李青)
    2000级有机化学期末考试试卷质量分析(罗一鸣 王微宏 等)
    把道德教育融入大学专业课教学(尹文 李洁)
    关于医学院校加强人文素质教育的思考(陈培刚)
    谈如何加强实验技术人员的自我培养(钟瑛)
    构建医学院校创新人才培养体系的思考与实践(齐玉龙 王大鹏 等)
    关于培养青年师资的几点建议(冯雅琴)
    注重一般能力的培养提高学生对生化学的兴趣(张巍 罗卫国 等)
    现阶段军队学生非智力因素培养的几点思考(胡德辉 典彰海 等)
    关于基层医院病理技术人员培养的几点体会(傅春燕 沈明)
    知识经济是二十一世纪医学生素质教育的重要内容(刘秀梅)
    充分发挥党委在教学科研中的核心领导作用(陈新年)
    共产党人的永恒主题-学习江泽民同志“三个代表”的重要思想(李天宪 金仲雅 等)
    医学硕士研究生的科学社会主义教育(王志中)
    关于如何发挥大学生党员先锋模范作用的思考(金仲雅 桂程君 等)
    充分发挥党组织的先进性和先进模范作用(倪慧娣)
    目前高校青年教师入党积极性不高的成因及今后应采取的对策(贾秋虹 魏新刚 等)
    改革药学教育,满足市场需要(朱志慧)
    办好成人高等医学教育之浅见(谭慧清 曹煜 等)
    长骨发生切片制作方法的改进(彭希平 乔从进)
    《山西医科大学学报:基础医学教育版》封面

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