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  • 临床医学微生物学教学改革探讨 免费阅读 收费下载
  • 微生物学是一门临床基础课,以形态学知识为主,但同时又涉及学生尚未接触的临床问题,因此要使之与临床有机结合,提高学生学习兴趣,就必须改变传统的教学方法与手段,引入病例,设计实验,来提高教学效果与学生的综合素质。
  • 人体寄生虫学图鉴网络课件的设计与制作 免费阅读 收费下载
  • 教学技术的现代化是新世纪高等教育的发展趋势,而多媒体网络教学课件的制作与使用是实现教学技术现代化的主要手段之一。计算机网络课件可以将比较枯燥的寄生虫学知识以寄生虫的形态图、生活史图及病人的图及流行环境图等形式表现出来,使学生更易理解所学的知识,也调动了学生的学习积极性。介绍人体寄生虫学图鉴网络课件的设计和制作,课件的内容和特色以及应用效果。
  • 医学检验专业临床寄生虫学和寄生虫检验教学改革探讨 免费阅读 收费下载
  • 为探讨医学检验专业临床寄生虫学和寄生虫检验教学改革,培养应用型医学人才,通过对医学检验专业进行优化教学内容,加强实验教学,改革教学方法和教学结果的评价等方面的研究,学生普遍反映改革后的教学既重视理论教学,又重视实验技能训练。真正学到了所需知识。
  • 关于护理专业免疫学教学的探讨 免费阅读 收费下载
  • 免疫学课堂教学中,培养学生兴趣至关重要,它有助于充分发挥学生的主观能动性,提高学习效果。在给护理专业本科学生教学过程中首次采用了《医学免疫学》第4版教材,并结合护理系学生特点,在教学方法和教学内容上作了有益探讨并取得了良好的教学效果。
  • 病原生物学课堂教学的探讨 免费阅读 收费下载
  • 根据病原生物学教学总论部分概念多,各论部分内容繁杂,学生学习难度大等特点,结合多年的教学经验,在课堂教学中灵活运用多样的教学方法,精讲、巧讲,艺术地表达教学内容,充分调动学生的学习兴趣和主观能动性,在教与学双方相互刺激的良性循环中,从而达到了良好的课堂教学效果。
  • 肢体语言在人体解剖学教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 结合实例说明肢体语言的特点及其在解剖学教学中的实际应用。肢体语言有利于学生理解器官结构的空间构像,有利于理解形态与功能的有机整合,有利于活跃课堂气氛,激发学习热情,有利于吸引学生的注意力并加强记忆,教学中正确使用肢体语言,对提高教学效果可起到事半功倍的作用。
  • 非影像专业医学生开设断层解剖学教学实践和探讨 免费阅读 收费下载
  • 人体断层解剖学是解剖学的重要组成部分,是形态结构及其相关功能的科学,是影像技术高速发展和迅速普及对医学教育提出的新要求。医学教育在培养专门的医学影像人才以外,应在非影像专业医学生中大力普及断层解剖学知识,以适应影像医学时代的临床工作需要。就人体断层解剖学选修课的性质、教育思想、课程体系、教学内容、教学方法、教学效果和教学反馈等进行了一些探索。
  • 临床医学七年制学生病理学科研指导方式的探讨 免费阅读 收费下载
  • 如何培养高素质的高级医学人才,是当前我国医学教育界的一项重要课题。对于临床医学七年制学生而言,不仅要有扎实全面的基础知识,更应当注重对其科研素质的培养。在基础医学学习阶段,通过:为学生安排导师、合理制定培养计划、撰写综述、定期参加科研讨论、实际参与课题研究等手段来培养七年制学生的综合科研素质是切实可行的方式。
  • 病理小讲课在病理学实习课中的应用及探讨 免费阅读 收费下载
  • 在病理学实习教学中,采用学生病理小讲课的方式,使学生对于某个疾病的病因、发病机制、病理变化、临床病理联系、预后及转归等有一个清楚的认识。同时,学生的动手能力、创新能力、独立思考问题的能力也切实得到加强。
  • 病理学教学中的几点体会 免费阅读 收费下载
  • 病理学是介于基础医学与临床医学之间的一门桥梁课。丰富教学内容,合理应用现代化教学手段,注重学生信息反馈是提高教学质量的有效途径。如何才能更好地完善病理学的教与学,还需要不断的探索与努力。
  • 做好病理生理学教材更换过程中的教学准备工作 免费阅读 收费下载
  • 病理生理学是医科学生从基础医学向临床医学学习过程中一门重要的桥梁课。随着医学和生物学的迅猛发展,教材更换已经变得越来越频繁。为了做好2006年秋季学期病理生理学教材更换过程中的教学准备工作,从新旧教材结构内容差别、新旧教学大纲不同、了解学员起点行为和加快信息技术与学科教学的整合四个方面仔细分析了教学过程中可能遇到的问题,提出了改善教与学的建设性方案。这些对于今后教材更换和教学准备都具有重要意义。
  • PBL教学模式在循环生理学教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • PBL是基于拟真情景问题的以学生为中心的教育方式。与传统教学模式相比,PBL教学能够激发学生学习的积极性、主动性和创造性,能更好地培养学生综合能力;也能促进指导教师业务水平的提高,真正做到教学相长。就循环生理学教学过程中对PBL教学模式的探索应用、效果及经验体会做一总结。
  • 充分发挥教师在细胞生物学教学中的主导作用 免费阅读 收费下载
  • 在细胞生物学教学过程中,围绕学生这个主体,传授科学的学习方法,采用适当的手段和教法,引导学生利用多媒体资源和网络资源,充分发挥教师在理论课教学中的主导作用,取得了较好的教学效果。
  • 根据教学对象特点,优化医学细胞生物学课程内容 免费阅读 收费下载
  • 细胞生物学是当前发展迅速的生物学前沿学科之一,新知识、新技术层出不穷,在有限的学时内恰当选择及优化教学内容,对于提高教学质量有重要意义。通过分析学生的特点及学科发展的动态,从教学内容的选择及合理组合两方面入手,结合教学实例对如何构建与学生专业层次、知识基础等特点相符舍的医学细胞生物学课程内容进行了阐述.
  • 医学留学生生物化学教学实践 免费阅读 收费下载
  • 留学生教学的研究成为各高校一个崭新的课题,其教学模式、教学方法及教学手段等问题都具有极大的探索价值。生物化学是医学生就学期间一门重要的基础科目,留学生教学要从适应留学生需求出发。通过对教学语言、教学内容、教学方法的改进,努力提高医学留学生生物化学的教学质量。
  • 医学生物化学教学课堂互动的问题探讨 免费阅读 收费下载
  • 现今大学的教学模式很容易把师生引向一个弊端:教师在教学中出现“满堂灌”现象;课堂抽象乏味;再者则是师生关系生疏。多媒体技术环境下的课堂教学师生关系已发生了变化,“互动”是实现此种教学模式价值的一个好途径。多媒体是整个教学过程的主要承载体,充分发挥多媒体的效用,寓教于乐,寓乐于学,使互动的效果发挥到极致。
  • 药理学研究生参加教学实习的探讨 免费阅读 收费下载
  • 研究生培养是我国教育改革的新热点,研究生教育工作者应抓住机遇,转变观念,重视和规范药理学研究生的教学实习,使之成为培养研究生实践能力和创新能力的重要环节。
  • 医学影像学专业药理学教学探讨 免费阅读 收费下载
  • 药理学是医学影像学专业的必修课程,为提高教学效果,从制定切实可行的教学目标、精选教学内容、培养学生对药理学的兴趣、发挥学生的主观能动性、丰富教学方法、开辟第二课堂等方面进行探讨。
  • 提高药学专业药理学课堂教学质量的体会 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学质量是整个教学活动的中心环节,是学生获得知识的主要场所。如何提高课堂教学质量是摆在每位教师面前的一个十分重要的现实课题。从药学专业药理学学科特点出发,就如何培养学生学习兴趣、周密制定教学计划、认真备课、改进教学方法、注重能力培养等方面进行实践,从而提高药理学课堂教学质量。
  • 毒理学基础教学的实践和体会 免费阅读 收费下载
  • 毒理学基础是一门重要的预防医学基础课程,是从预防医学的角度研究外来化合物对机体的生物学作用特别是损伤作用及其机理的科学。随着研究范围不断扩大和交叉学科大量新原理与技术广泛应用,毒理学有了较快的发展。但因其涉及范围广,部分内容过于抽象,难懂难记。因此,结合教学工作实践和平时积累的经验,就毒理学基础教学过程中遇到的问题及其改革措施谈几点体会。
  • 七年制医学微生物学实验教学探讨 免费阅读 收费下载
  • 医学微生物学是一门基础学科,而实验课是其重要的组成部分。为培养跨世纪人才,对七年制实验教学模式进行探索,针对学生的特点在双语教学和课堂的组织上进行改进,注意知识更新,使学生形成系统的科学思维及培养创新能力。达到更好的教学效果。
  • 组织学实施开放性实验教学的体会 免费阅读 收费下载
  • 现代高等医学教育教学模式跟不上社会发展的步伐,改革教育教学模式已成为当今高校教学的首要任务。从实验室的规划管理、实验教学方法、节约资源及加强医学人文精神教育等方面,系统分析了实施组织学开放性实验教学有利于培养出具有开拓创新意识的实用性医学精英人才,满足当今社会快速发展的需求,对有关组织学开放性实验教学中所遇到的部分问题,提出了妥善的解决措施。
  • 中医院校病理学实验教学中有效教学理念的体会 免费阅读 收费下载
  • 有效教学是一种新的教学理念,应用有效教学的理念在病理学实验教学过程中,发挥学生在实验课中的主体作用,增加学生实验的“参与度”,注意启发学生的思维,引导学生进行分析与思考,师生共同创造符合教学规律、有效果、有效率的教学,阐述了几点体会。
  • 本科生分子生物学实验教学改革的实践和体会 免费阅读 收费下载
  • 为使生物科学专业本科生掌握分子生物学的基本技术,全面提高本科生的综合素质,根据实际情况和学生培养目标从教材、教法及效果评价等多方面内容对实验教学进行了改革和实践,培养了本科生的创新意识、动手能力及科研能力。
  • 生物药剂学与药物动力学实验教学的改革与实践 免费阅读 收费下载
  • 总结了教研室近年来对生物药剂学与药物动力学实验教学改革的初步探索,分析了生物药剂学与药物动力学实验教学的国内外现状,找出实验教学中存在的问题和不足,在此基础上进行改革的探索和实践,包括:改革实验内容;转变实验模式;编写高水平的实验教材。通过一系列的举措,学生的实践动手能力有所提高,取得了一定的效果。
  • 药学专业物理化学实验教学改革初探 免费阅读 收费下载
  • 针对药学专业物理化学实验教学中存在的问题,从构建课程体系、优化教学内容和运用计算机软件MATLAB编程处理实验数据等方面进行了一些初步尝试。
  • 医学化学实验课程的优化研究 免费阅读 收费下载
  • 化学实验课是传授知识和技能、训练科学方法和思维、培养科学品德和创新精神、全面实施素质教育的有效形式。优化化学实验课程体系、教学内容、教学方法及考核方式,以期在教师实施创新教育、培养学生创新能力方面获得更好的教学效果。
  • 以教学评估为契机,促进物理学实验教学改革 免费阅读 收费下载
  • 为迎接教学评估,培养高素质的医学人才,物理实验教学应从实验内容、实验方法以及加强综合性实验等方面进行改革,从而使物理实验教学达到一个更高水平。
  • 开设医学机能实验学的实践与体会 免费阅读 收费下载
  • 实验教学对于培养学生的动手能力、分析解决问题的能力、创新能力等具有综合能力的医学人才有着十分重要的意义,就实践开设医学机能实验学在有利于培养学生综合能力、科研创新能力和基本操作能力等方面谈了一些体会,同时提出了有待于改进的问题。
  • 实验仪器在医学机能实验教学中的有效应用 免费阅读 收费下载
  • 实验仪器是进行机能实验教学的基本条件,仪器设备的质量和功能是决定实验教学效果以及研究水平高低的重要因素,因此合理配置实验设备,充分发挥实验仪器的性能有助于提高实验教学效果。
  • 灵活应对基础医学实验课教学中的问题 免费阅读 收费下载
  • 现行基础医学实验课没有受到足够重视,有的实验内容简单,实验过程“程序化”,不能适应培养新型创新型人才的需要。面对实验课教学中常见的问题,教师应引起重视,强调学生基本技能的培训;合理分组,充分调动学生的学习积极性;让学生明确各种仪器的适用范围、操作方法及注意事项;制定实验室细则,培养良好的实验习惯,保护人身安全。
  • 改革实验室体制与管理,建设研究型大学 免费阅读 收费下载
  • 阐述了高等学校实验室在培养人才、科学研究,特别是在学科建设、创新体系中的作用和地位,分析了在完成“211工程”的二期任务、建设研究型大学的进程中,在实验室建设、设备经费管理等方面存在的问题,根据兄弟院校的经验及认识。提出了实验室建设与管理改革的参考性意见。
  • 加强改革力度,全力打造开放性实验室 免费阅读 收费下载
  • 建立开放性实验室可激励学生的学习主动性,有利于学生个性的发展,对于学生创新能力的培养、专业知识的拓展和实际工作能力的提高都收到了明显的效果。应借鉴国家级开放性实验室的管理经验,结合自身特点,建立适宜的管理模式,加强改革力度,全力打造开放性实验室。
  • 改进内科学教学,适应国家执业医师考试 免费阅读 收费下载
  • 国家执业医师资格考试是规范医学专业技术人员准入资格的一项考试,能较全面地反映考生的临床判断能力和实践能力。临床内科教学应该在教学过程中,针对近年来执业医师考试中显现出来的问题,改革教学方法和手段,注重理论与临床实践结合,培养高素质、实用型的医学人才。
  • 风湿病学课程体系的构建和实践 免费阅读 收费下载
  • 随着风湿病学的发展,对学科人才素质、知识构成和培养提出了新的要求。如何构建新的课程体系是一个崭新的课题。结合多年教学实践,认为应从以下两方面入手:建立全新的、较为完整和科学的风湿病学课程体系;建设配套教材和多媒体课件,改革教学方法。
  • 临床血液学和血液检验教学中的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 为探讨医学检验专业本科生学习临床血液学和血液检验课程的积极性,提高教学质量,培养适应21世纪需要的高素质专业人才。从教学内容、教学方案、教学手段和实验课教学四个方面进行探索,取得了良好的教学效果。
  • 外科临床教学过程中应贯穿微创意识 免费阅读 收费下载
  • “微创”技术随着新世纪外科的发展逐渐走近临床,因此在现代临床教学过程中要贯穿“微创”意识,要把树立“微创”观念作为对现代外科医生的基本要求,培养临床医生的微创外科技术,从而适应现代科技和社会医疗的发展。
  • 普外科临床见习教学体会 免费阅读 收费下载
  • 为适应现代形式下外科学临床见习教学的要求,对普外科临床见习教学情况进行分析和探讨,提出了一些想法和建议,使学生在已经掌握了基础理论知识的基础上通过临床见习,逐步形成正确的临床思维,以实现提高教学质量,培养出高素质、高质量医学人才的目的。
  • 探索七年制医学教育儿科教学的实践 免费阅读 收费下载
  • 开办了近20年的七年制医学教育在新世纪面临着挑战。为了培养医学精英的七年制学生,华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科实施了一系列的教学改革措施,包括课时的调整、教学方法的改革、建立精品课程网站、加强临床教学力度、培养学生分析病例的能力及完善出科考试制度等,以提高儿科成绩和临床实践的综合能力。
  • 临床医学专业老年心血管病学教学体会与探索 免费阅读 收费下载
  • 老年医学课程在我国医学生教育中仅仅是近十来年的历史,就老年心血管病学在大学本科生授课中所积累的教学经验进行总结,并在老年心血管病的教学内容、特点及教学方法等方面探讨老年医学教学。
  • 临床睡眠障碍学课程建设的探讨与实践 免费阅读 收费下载
  • 探讨了临床睡眠障碍学课程建设的原则、方法、内容(按照睡眠障碍国际诊断与分类标准,共二十五章)和课程教学的体会,提示教学中注意处理好基础与临床的关系、睡眠与觉醒的重要性和相关性、突出教学重点内容,并将自己的科研工作和体会用于临床和教学。
  • PBL教学法引入临床护理教学的实践 免费阅读 收费下载
  • 在五官科护理教学中采用PBL教学法,即以临床问题为基础,以护理程序为主线,根据整体护理教学的需要,重新组织编排教学内容并实施教学。通过改进教学方法,极大地提高了学生的学习兴趣、学习自觉性和创新思维能力,取得了较好的教学效果。
  • 在五年制医学生临床教学中贯彻素质教育的体会 免费阅读 收费下载
  • 素质教育的提出体现了我国教育思想的巨大飞跃和提高。临床医学是一门实践性极强的应用学科,培养医学生临床实践能力是适应素质教育、培养新世纪高素质医学专门人才的关键所在。介绍在五年制医学生临床带教过程中贯彻素质教育精神,并且不断进行总结、回顾和反思的做法和体会。
  • 注重医学生正确临床思维能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 临床医学是一门经验医学,在临床医学教学中将临床思维贯穿于临床教学和实践活动的始终,开发学生的智力和培养学生正确的临床思维能力,加强学生对书本知识的感性认识,让学生把理论知识和实践结合起来并转化为临床能力。提倡教学互动,增加技能实践,培养临床思维,提高教学效率,尽快使医学生培养起科学的正确的临床思维能力。
  • 医学微生物学双语教学模式探索 免费阅读 收费下载
  • 为了探索适合于普通医学院校医学微生物学的双语教学模式,结合医学微生物学的课程特点、双语授课对象、知识的难易度等,从双语教材选用、教学手段的使用、双语教学的授课方法、学生成绩的考核等方面,研究双语教学的技巧和方法。以找到合适的双语教学模式。
  • 病理生理学七年制双语教学之体会 免费阅读 收费下载
  • 开展双语教学,培养既懂专业又懂外语的国际性人才,是社会发展的需要及教学改革的重要内容之一。明确认识,探索出适合国情的教学模式,提高教学水平,促进学生全面成材,是一个涉及多层面的系统工程,需要不懈努力。
  • 多媒体辅助教学在医学免疫学教学中的实践 免费阅读 收费下载
  • 多媒体辅助教学已成为深化教育改革、推动教育现代化的必要手段。就多媒体辅助手段在医学免疫学教学实践中的优势和存在问题、解决方法作出探讨,以期充分发挥多媒体教学的优势和作用,提高教学质量。
  • 多媒体技术在医学免疫学教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 医学免疫学是医学院校重要的基础课程,难于理解,知识更新快。多媒体计算机辅助教学,可使教学形式多样化,内容形象、丰富,激发学生的学习兴趣。结合多年教学实践,探讨如何根据课程特点,在教学中充分合理地运用多媒体和网络技术,提高教学效果。
  • 多媒体在病理学教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 病理学是一门形态学科,具有很强的直观性,多媒体辅助教学在病理学教学中的应用,可以提高教学效率、增强学生的感性认识、弥补实验教学不足等优点,同时也要避免多媒体教学中易出现的问题。只有将传统教学与多媒体辅助教学有效结合,才能真正提高病理学教学质量。
  • 化学课堂多媒体教学的设计探讨 免费阅读 收费下载
  • 多媒体教学是现代化教学手段在教学实践中的应用,运用多媒体电教手段可以增强学生的学习兴趣、加深对知识的理解,对提高课堂教学效率有很大的助益。从课堂电化教学的总目标、教学策略的制定与媒体的选择、教学目标的分析与确定几个方面论述了提高教学质量中多媒体的设计。
  • 应用多媒体技术对儿科学教学的影响 免费阅读 收费下载
  • 多媒体技术作为一种新的教学媒体应用于医学教学,使传统的医学教学方法和手段发生了根本的改变,提高了教学质量。就多媒体技术辅助儿科学教学的优点、发展及存在的问题进行了初步探讨,为现代儿科教学的改革提供一些经验。
  • 医学影像学计算机辅助教学系统的应用 免费阅读 收费下载
  • 根据医学影像学课程的特点,自行开发制作医学影像学计算机辅助教学系统(CAI),在医学影像学教学中能发挥重要作用,对提高医学影像学的教学水平和促进教学改革具有重要意义。为了更好地利用计算机辅助教学系统,应强调在教学中要加强教师的主导作用。
  • 彩色电视生物显微镜在病理学实验教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 病理学是一门实践性很强的学科,实验教学是理论联系实际的重要环节。应用GALEN—Ⅲ/CTV型彩色电视生物显微镜进行病理实验教学,可以调动学生学习的主动性和积极性、充分发挥实验教学的互动性、大大提高教师的教学效率,从而提高病理学实验教学的质量。
  • 医学院校师生在课外科研活动中应具备的素质 免费阅读 收费下载
  • 结合学员课外科研活动的实际情况,阐述了高等医学院校开展课外科研活动的重要意义,分别对教员及学员在活动中应具备的品质提出了要求,首先参加人员应树立科学实验观,充分认识科学实验的重要价值及课外科研活动的意义。其次,学员应以科学、严谨的态度和坚韧品质,积极、主动、灵活地投入到科学实验中去,而教员则应具备高度责任感和奉献精神去指导学员,以便顺利完成科研任务,真正达到培养创新型现代医学人才的目的。
  • 对教学改革形势下开展基础医学教师临床教育的思考 免费阅读 收费下载
  • 随着医学教学改革的深入,基础课教师临床知识缺乏、老化的现象严重制约着教学改革的进程,加强基础课教师的临床教育迫在眉睫。如何加强基础课教师的临床教育是每个医学教育工作者需要思考的问题。
  • 医学研究生心理健康状况及对策研究初探 免费阅读 收费下载
  • 为了了解医学研究生这一特殊群体的心理健康状况,提高医学研究生的心理素质,本研究以症状自评量表(SCL-90)和艾森克个性问卷(EPQ)对某医科大学在校研究生进行问卷调查和研究,指出在校医学研究生普遍存在的心理卫生问题,他们在强迫、抑郁、人际关系、焦虑、偏执、精神病性和恐怖等几个因子上得分显著高于常模,而且不同性别、不同年级研究生的心理健康状况有所差异,提示有关部门要关注和做好这一群体的心理健康教育工作。
  • 全国高等医学教育学会基础医学教育分会第六次学术大会召开 免费阅读 收费下载
  • 2006年11月22—24日,全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会在风景如画的西子湖畔——杭州市成功举办。来自全国各地的62所高等医科院校的228位基础医学教育专家、基础医学院(基础医学部)院长、教研室主任和教师代表参加了会议。
  • [教学改革与教学法研究]
    临床医学微生物学教学改革探讨(郝燕 原素梅)
    人体寄生虫学图鉴网络课件的设计与制作(张玲敏 朱佩娴 吴春云 熊钟瑾 唐竞新)
    医学检验专业临床寄生虫学和寄生虫检验教学改革探讨(朱名胜 宋明华)
    关于护理专业免疫学教学的探讨
    病原生物学课堂教学的探讨(李念虹)
    肢体语言在人体解剖学教学中的应用(吴连仲 韩卉 黄学应)
    非影像专业医学生开设断层解剖学教学实践和探讨(滕大才 徐铁军 陈幽婷 刘志安)
    临床医学七年制学生病理学科研指导方式的探讨(王大业 王珏 宫丽平)
    病理小讲课在病理学实习课中的应用及探讨(林静 罗殿中 马薇)
    病理学教学中的几点体会(王志华 李灵敏)
    做好病理生理学教材更换过程中的教学准备工作(吴元明 邢小红)
    PBL教学模式在循环生理学教学中的应用(吕小萍 王瑾 闫莉 田珏 王澎 王晓樑 燕子 刘慧荣)
    充分发挥教师在细胞生物学教学中的主导作用(唐宝定 李蕾娜 吴涛 鲍明升 梁玉华)
    根据教学对象特点,优化医学细胞生物学课程内容(连小华 杨恬)
    医学留学生生物化学教学实践(周艳 沈勤 周亚军 殷冬梅 顾建兰 朱惠霞 施建华)
    医学生物化学教学课堂互动的问题探讨
    药理学研究生参加教学实习的探讨(陈洲)
    医学影像学专业药理学教学探讨(杨锦南 李生莹 张贺鸣 赵营 崔泰震)
    提高药学专业药理学课堂教学质量的体会(李乐)
    毒理学基础教学的实践和体会(卫秦芝 姚朗 王光海)
    [实验教学改革与实用]
    七年制医学微生物学实验教学探讨(钱钧 佟雷 包丽丽)
    组织学实施开放性实验教学的体会
    中医院校病理学实验教学中有效教学理念的体会(戴晓明 蒋凤荣 顾红宁)
    本科生分子生物学实验教学改革的实践和体会(杨清玲 陈昌杰 连超群 章尧)
    生物药剂学与药物动力学实验教学的改革与实践(王锐利 张淑秋 张丽锋)
    药学专业物理化学实验教学改革初探(朱琳 周向东 蒋文)
    医学化学实验课程的优化研究(刘毅敏 赵先英 王祥智 赵华文 杨旭)
    以教学评估为契机,促进物理学实验教学改革(卢志耀 王志宏)
    开设医学机能实验学的实践与体会(沈澄 张芝芬 叶知秋)
    实验仪器在医学机能实验教学中的有效应用
    灵活应对基础医学实验课教学中的问题(关路媛 张斌 王涛 张晓楠)
    改革实验室体制与管理,建设研究型大学(柏志全 曾靖容 李久香 敖杰男)
    加强改革力度,全力打造开放性实验室(刘英 宋利琼 韩莉)

    改进内科学教学,适应国家执业医师考试(刘礼斌)
    风湿病学课程体系的构建和实践
    临床血液学和血液检验教学中的几点思考(陆军)
    外科临床教学过程中应贯穿微创意识
    普外科临床见习教学体会
    探索七年制医学教育儿科教学的实践(郝燕 罗小平 周建华 仇丽茹 张建玲)
    临床医学专业老年心血管病学教学体会与探索(王晓明)
    临床睡眠障碍学课程建设的探讨与实践(贺弋 陶虹)
    PBL教学法引入临床护理教学的实践(卢旭东)
    在五年制医学生临床教学中贯彻素质教育的体会
    注重医学生正确临床思维能力的培养(邓毅 吴元庆 初亭)
    医学微生物学双语教学模式探索
    病理生理学七年制双语教学之体会(陈宁)
    多媒体辅助教学在医学免疫学教学中的实践(黄黎 罗俊 李成文 曹新梅)
    多媒体技术在医学免疫学教学中的应用(韩梅 周娅 王大军 王琦 张艳丽 梁锦屏 摆茹)
    多媒体在病理学教学中的应用(刘青华 李灵敏)
    化学课堂多媒体教学的设计探讨(刘建华 董顺福)
    应用多媒体技术对儿科学教学的影响(张雷家)
    医学影像学计算机辅助教学系统的应用(罗庆华 张云枢 陈学强 徐蓉 吕长磊)
    彩色电视生物显微镜在病理学实验教学中的应用
    医学院校师生在课外科研活动中应具备的素质(曲萍 刘利兵 陈健康)
    对教学改革形势下开展基础医学教师临床教育的思考
    医学研究生心理健康状况及对策研究初探(孟小平)
    全国高等医学教育学会基础医学教育分会第六次学术大会召开
    《山西医科大学学报:基础医学教育版》封面

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