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  • 医学寄生虫学教学手段的探讨 免费阅读 下载全文
  • 医学寄生虫学是一门重要的医学基础学科,与临床各学科具有密不可分的联系。针对学科知识量大,内容多等问题,在教学中将多媒体教学、传统教学和实验教学等有机结合起来,采用多元化的教学手段,可取得良好的教学效果。
  • 优化人体寄生虫学教学内容,构建专业平台课程体系 免费阅读 下载全文
  • 为构建不同专业平台课程体系,对不同专业教学内容进行改革、重新组合,优化理论课与实验课教学内容和教学手段,达到各专业的培养要求,培养适应能力强、具有创新精神和创新能力的人才。
  • 自我评价教学法及其在医学遗传学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 现今医学科目内容多,信息更新快,传统的考卷式方法已经不能很好地全面考察学生的学习状况,而自我评价教学法作为一种以学生为中心,自我检查、自我分析、自我提高的教育方法更能适应医学的发展。通过在遗传学教学中的应用,结果显示:自我评价教学法比之单一的考卷方法更能够发挥学生学习的积极性和创造性。
  • 创新思维在生理学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 创新思维是创新能力的思想基础,课堂讲授以质疑为中心,从创新思维的求异性、综合性和多维性为三个切入点应用于生理学教学之中;实验课重视培养学生自身的质疑能力,使学生在实践中培养创新思维。
  • 融科学记忆方法于生理学教学 免费阅读 下载全文
  • 生理学是一门内容抽象、逻辑性强的医学基础课程,教师在生理学教学过程中,应结合学生的认识规律,调动学生发挥记忆力较强的优势,教会学生科学的记忆方法,并注意将增强记忆的科学方法融会于教学之中,必然会取得更好的教学效果。
  • 生理学青年教师参加教学实践的思考 免费阅读 下载全文
  • 生理学是一门重要的医学基础理论课程,在全部医学课程中具有承上启下的作用,其教学效果的好坏对医学生后期课程学习有着深远的影响。生理学青年教师应该在深入学习教材、熟练掌握教学内容的基础上把握生理学学科逻辑,选用适当的教学形式和运用一定的教学技巧,积极听取有益的建议和意见,以尽快适应高等医学院校教学要求,胜任生理学教学工作。
  • 七年制医学生病理学教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 根据七年制医学生的培养目标,结合病理学学科特点,对七年制医学生病理学教学方法进行了初步探讨。强化以学生为主体、以教师为主导的主动学习;注重学生创造与实践能力的培养;提升学生临床病理思维和科研思维,为今后临床工作、科学研究打下坚实的基础。
  • 武警部队医疗专升本病理学教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 病理学是重要的医学基础学科,专升本是成人教育的重要组成部分,是专科后的学历教育,许多在职人员需要通过专升本教育来更新、提高自身的知识结构和专业素质,结合武警部队医疗工作人员的实际情况,就专升本病理学教学的实际情况谈几点体会。
  • 病理学教学应充分显示学科特色 免费阅读 下载全文
  • 病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁,侧重于从形态学角度研究疾病,具有特殊的学科特色和学科地位。在病理学的教学中能很好地掌握学科特色,做到基础与临床、形态与功能的密切联系,并在教学过程中紧紧围绕其学科特色进行教学工作,就能取得较好的教学效果。
  • 病例讨论在病理生理学教学中的实践 免费阅读 下载全文
  • 病理生理学教学过程中结合理论教学内容适当地进行病例讨论,有助于巩固学生所学的理论知识,充分发挥学生的潜能,淡化教师的主导作用,有效地提高了学生综合应用知识的能力,对于提高教学质量有很大的帮助。
  • 提高神经解剖学教学效果的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 神经解剖学是研究神经系统的解剖学,其研究对象、方法和程度与人体解剖学相比差异颇大,教学具有相当的抽象性和不可操作性。因此,教师在教学过程中无论是从教学内容的筛选,还是从教学方法和技巧的选择上都要善于把握学科特色、适应教改潮流。只有做到因材施教,有的放矢,才能提高教学效果。
  • 麻醉解剖学青年教师培养探讨 免费阅读 下载全文
  • 阐明了麻醉解剖学青年教师培养的重要性。以培养合格的麻醉解剖学专业教师,提高教育教学质量为目的,就培养目标、培养内容、培养方案与培养步骤进行探讨,并提出培养过程中应注意的若干问题。
  • 医学院校本科生生物化学教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 通过总结近几年从事医学5年制及7年制本科生生物化学教学的经验,分析了当前医学院校5年制及7年制本科生生物化学教学中面临的主要困难,存在的主要问题,探讨了新形势下进一步有效提高本科生生化教学质量的可行性及方法。
  • 生动讲解生物化学绪论,激发学生学习热情 免费阅读 下载全文
  • 讲好生物化学的绪论可以帮助学生树立学习生化的信心和激发他们的学习热情,可以从三个方面改进对它的讲解:一是定义"生物化学"时,变抽象的定义为具体的例子;二是简化"生物化学发展简史"的讲解,引导学生课后阅读,增强他们的学习主动性;三是提出学习方法,强调生化实验的重要性。
  • 青年教师团队在医学细胞生物学留学生教学中的骨干作用 免费阅读 下载全文
  • 从青年教师团队成员的个人优势和团队的团结协作两方面阐述了青年教师团队在医学细胞生物学留学生教学中的骨干作用,提出青年教师团队应把握机遇更好地担负起留学生教学工作的观点。
  • 在无机化学教学中培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 创新教育是当前高校教学改革的核心,在无机化学教学实践中如何培养学生的创新能力已成为无机化学教改的最现实的核心课题,从如何启迪学生的创新意识,培养学生的创新思维,培养学生的创新能力等几个方面进行了教学改革,初步达到了提高学生综合素质的教改目标。
  • 物理化学教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 基于物理化学的课程特点,通过对教学内容的调整、教学方法的改进和结合药学实践,激发学生的兴趣等方面进行实践与探索,取得良好的教学效果,受到学生的普遍欢迎。
  • 医学院校实验动物学硕士研究生培养模式初探 免费阅读 下载全文
  • 在医科院校培养既有丰富实验动物学专业知识,又有较强动物实验技能的实验动物学专门人才,对于提高医学科研条件和科研水平具有十分重要的意义。就医科院校实验动物学硕士研究生的培养模式进行初步探讨。
  • 医学统计学教学方法的改革与探索 免费阅读 下载全文
  • 针对目前医学统计学教学中出现的问题,从教学内容的调整、教学方法的改进、教学手段的更新等方面进行了探讨,总结出一些教学方法的经验,目的在于让医学生能更好地掌握统计学这门学科。
  • 医学硕士研究生医学统计学教学改革体会 免费阅读 下载全文
  • 对医学统计学理论教学方式、考试组织形式等进行进一步的调整和改革,降低课程学习难度,分散考试压力,更好地发挥考试对学习的促进作用。加强软件教学力度,以培养学生借助统计软件解决实际问题的能力。从实际效果来看,教学改革和调整的作用明显,值得进一步深入和推广。
  • 培养学生学习兴趣,提高医学物理学教学质量 免费阅读 下载全文
  • 医学物理学是医学院校各专业学生必修的一门自然科学基础类课程,然而在各医学院校普遍不受学生重视,要想提高医学物理学的教学质量必须深入分析医学物理学教学的现状,针对医学生的特点,大力加强医学物理学和医学的联系,通过教学改革培养学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,从而提高教学质量。
  • 充分发挥课堂讨论在研究生教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 根据在研究生教学中采用课堂讨论的亲身体会,从讨论内容及形式的选取、教师在讨论中的作用等方面用教学的实例阐述了如何在研究生教学中充分发挥课堂讨论的作用,探讨如何利用课堂讨论的教学方法提高研究生的教学质量。
  • 基础医学第二课堂教学中培养学生创新素质的尝试 免费阅读 下载全文
  • 第二课堂作为第一课堂教学的延伸和补充,以其灵活的教学方式,新颖的内容,实践证明对培养学生的思维能力、实践能力和创新意识以及发展学生个性、开发学生智能等方面是有成效的。近三年多来,基础学院有目的地组织和引导学生开展有益的第二课堂教学活动即参加课外科研活动、开展知识竞赛有奖活动和科普讲座以及基础与临床相结合的病例讨论课等,尝试培养学生创新素质和开发智能的有效途径,并取得一定的成效。
  • 医学教育中的RBL学习模式 免费阅读 下载全文
  • 基于资源的学习(resource-based learning,RBL)是一种在建构主义学习理论基础上产生的学习模式。就RBL的两个基本特征、RBL学习模式在医学教育中的应用情况进行了阐述,并设计出四个阶段的学习过程模式。
  • 以系统为中心的课程改革探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 进行以系统为中心的课程改革探索与实践的目的是培养学生再学习的能力,培养学生的综合素质。课程改革是以人体结构系统模块为主体讲授,教学过程辅以PBL教学法对教授内容进一步消化、理解、融合各学科的知识。初步的结果展示了良好的前景。
  • 强化八年制医学教育,培养高素质医学精英 免费阅读 下载全文
  • 随着我国社会经济的迅速发展,对高等医学教育学制改革的要求日渐突显。国内医学教育及其管理专家已形成共识,发展八年制高等医学教育。根据八年制医学生培养目标及培养要求,对八年制医学教育问题进行初步探讨。
  • 当代公共卫生人才培养存在的问题 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展和人类健康意识的不断提高,21世纪公共卫生有了新的定位。当代公共卫生不仅与国民的健康有关,还与国土安全等许多问题有关,这是公共卫生发展的新方向,因此对公共卫生人才培养提出新的要求。目前公共卫生人才培养模式已经不能满足新时代公共卫生人才的需要,就当前公共卫生人才培养存在的问题作一探讨。
  • 组织学与胚胎学实验教学改革的尝试 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是医学飞速发展的时代,为了培养出适应时代需要的医学生,组织胚胎学实验教学进行了初步改革,包括以下四方面:实验内容;改编组织胚胎学实验指导书;引进现代电教媒体(数码互动系统);改革实验考核形式。
  • 开放细胞生物学与遗传学实验室的实践与体会 免费阅读 下载全文
  • 实验教学是高校实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节,开放实验室是为学生提供实践条件的途径之一。分析了实验室开放的必要性,开放的具体做法和体会,以共同探索培养高素质医学创新人才的模式。
  • 生理学实验教学中提高学生的动手能力探讨 免费阅读 下载全文
  • 生理学实验课在生理学的教学中占有举足轻重的地位,但从近年来的教学效果看,学生在实验中的实际动手能力还有些不尽如人意,针对于此,就实验课中存在的问题提出了一些相应的解决办法,并对今后实验课中应做的调整提出了一些建议。
  • 在生理学实验教学中培养学生创新能力的探索 免费阅读 下载全文
  • 大学生创新的潜能需要挖掘和培养,生理学实验教学是很重要的一个环节。通过生理学实验教学探讨如何在教学中,激发学生的学习兴趣,提高学生分析和解决问题的能力,培养学生的创新意识和创新精神,提高学生创造性思维的能力。
  • 强化病理学实验教学,培养医学生综合素质 免费阅读 下载全文
  • 病理学是实践性很强的形态学学科,病理实验有利于理解和掌握病理学知识,提高学生观察、分析和解决问题的能力。应不断更新教学内容,采用多种教学方法和手段加强实验教学效果,多方面培养和提高医学生综合素质。
  • 生物化学实验教学改革的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 生物化学实验教学在整个生物化学教学工作中占有非常重要的地位。但由于诸多原因,生物化学实验教学质量较差。为此,结合生物化学教研室实验教学的现状,从实验课前认真准备、提高学生的主观能动性、开展实验双语和多媒体教学、健全实验教学考评制度的角度,对生物化学实验教学提出了一些建议,以期将最新的生物技术及时、准确,形象、生动地传授给学生,使其有效地学到生物化学理论与实验知识。
  • 大胆尝试改革药学专业物理化学实验教学方法 免费阅读 下载全文
  • 物理化学实验作为联系药学理论知识和实际操作应用的桥梁,在药学专业教学中具有举足轻重的地位,结合多年大胆的尝试性实验教学改革,从精选实验教学内容、培养学生能力、强化和提高环保意识三方面对物化实验教学改革提出了一些见解。
  • 药物分析实验教学的改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 针对药物分析学科的特点和基本要求,以加强培养学生的综合素质和创新实践能力为目的,从药物分析实验教材、实验教学方法、建立实验教学评估体系以及完善理论教学等方面进行改革和实践。
  • 实验诊断学实验课教学中的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 实验诊断学是一门联系基础与临床的医学桥梁课程,其中实验课教学是理论课教学的重要补充和扩展。对如何充分利用实验诊断学的实验课小班教学的优势,通过一些实验项目的开展和教师的言传身教,培养学生良好的实验室习惯和作为一个医学生应该具有的责任感和使命感等素质教育问题进行了思考,并对多年的实验教学经验进行了总结。
  • 护理学基础实验室开放式管理初探 免费阅读 下载全文
  • 护理学基础是一门理论与实践结合密切的培养实用型护理人才的重要课程,为使学生获得更多实验操作训练的机会,让他们及时巩固理论知识、提高动手能力、培养创新精神和增强综合素质,通过对护理学基础实验室实施开放式管理,探索出一些有效的方法,取得了较好的效果。
  • 对玉竹含量测定实验进行探究式教学的尝试 免费阅读 下载全文
  • 以玉竹多糖的含量测定为例,改变以往按照《中国药典》(一部)固定步骤的做法,在实验中采用两种提取方法和两种比色方法对玉竹多糖的含量进行测定,比较不同的方法对含量测定结果的影响,以提高学生的综合实验能力和科研素质。结果表明:改进后的实验方案能够提高学生的积极性、创新能力和科研能力,并且有利于学生责任感及团结协作精神的培养,取得了很好的教学、育人效果。
  • 机能实验教学中实验指导教师应具备的素质 免费阅读 下载全文
  • 机能实验教学对于培养医学生的综合素质和创新能力有着重大的作用,要提高医学机能实验教学的质量,实验指导教师必须具备一定的素质。提出了在机能实验教学中教师的素质对教育和培养学生所产生的影响,同时指出教师应不断提高自身素质,以适应教学发展的需要。
  • 医学实验教学中心师资队伍建设的现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 创建一流大学的实验教学中心,应有一支稳定的高水平实验教学队伍。通过分析山东大学医学院实验教学中心师资队伍的构建、现状及其存在的问题,提出加强与改善实验教学队伍建设的若干对策。
  • 重视和改进教学方法,提高急诊内科学教学质量 免费阅读 下载全文
  • 临床医学院急诊内科的教学对提高医学生应急处理能力以及培养一名合格的临床医生都十分重要。在对急诊实习学生的临床带教过程中,因材施教,注重基本功训练,言传身教,注意引导,传授经验,摸索出一套行之有效的手段和方法,使学生高质量地完成急诊内科的实习任务。
  • PBL教学模式在医学消毒学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 为了探讨PBL教学模式在医学消毒学教学中的应用,选取了化学消毒法内容在2003级卫生检验专业学生中进行尝试,并与采取传统教学模式的2001级和2002级同专业的学生比较,期末成绩两者并无明显差异,但有关化学消毒法内容的得分两者存在显著性差异;同时对教学效果的调查显示,这种方法受到学生的欢迎,学习的积极性、主动性大为提高。此次探索性的尝试,为医学消毒学全面实施PBL教学奠定了基础。
  • 成人医学教育中麻醉学教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 针对成人医学教育的特点,探讨麻醉学课堂教学中的有关问题。首先要安排高素质授课者,认真研讨教材,精心准备教案,提高授课人员的教学艺术。其次课堂教学中要做到“三点”:善于“指变点”、帮助“记重点”、力争“有动点”,有助于提高麻醉学课堂教学效果。
  • 妇产科临床教学碰撞中的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 剖析妇产科临床教学过程中产生的碰撞,并就此提出几点对策:完善医疗法律法规体系;加强医学宣传,转变就医观念;尊重患者的知情同意权;重视医德医风教育、医学伦理学教育、法律教育;重视教师自身素质的提高。
  • PBL教学模式在护理临床教学中的应用探索 免费阅读 下载全文
  • 为摸索一套适用于护理临床教学的新模式,为PBL在护理临床教学中的开展与应用奠定基础。选取在山西医科大学第一医院实习的高护学生100人,实习结束后经过统一命题的理论考试及护理病例的书写考核,并填写学习效果自评表。PBL教学组学生各项考核均明显优于对照组,两组存在显著差异(P〈0.05),差别有统计学意义。表明PBL教学模式在护理临床教学中的应用具有实用性、可行性及指导性。
  • 我国护理研究生人文素质培养现状及培养模式初探 免费阅读 下载全文
  • 当前世界各国都把人文素质作为本国高教改革和发展的一个重点。在我国,护理人文教育理念也得到绝大多数护理专家的认可,但现实与理念之间差距很大。通过剖析我国护理研究生人文素质培养现状,总结多年的指导经验,提出有关护理研究生的人文素质培养的几点建议。
  • 在高等护理教育中实行人文课程综合的设想 免费阅读 下载全文
  • 加强护生人文素质的培养,高等护理教育改革者们已达成共识。从实行人文课程的必要性、原则和方法等方面阐述如何有效加强护生人文素质,达到21世纪高等护理教育的人才培养目标。
  • 针灸学教学改革探析 免费阅读 下载全文
  • 从教学实践出发,阐述了如何适应我国高等医学院校教育改革的发展,在有限的课时内,针对针灸学课程体系中四部分内容各自的特点,调整教学方法,提高学生的学习技巧、操作技能和思维能力,培养实践性和创新性新型人才。
  • 儿童口腔科进修医生带教的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 进修生教学是教学医院的一项常规和重要工作,根据多年来我科对进修医生带教的实际情况和经验,认为应做好以下几方面的工作:针对进修生的具体情况制定阶梯式培养计划;"以人为本,因人施教";PBL教学法的应用;定期举办读书报告会和专题讲座,提高理论水平和科研能力;言传身教,提高素质教育,引导进修生树立良好的医德医风。
  • 临床血液学和血液学检验考试试卷分析与思考 免费阅读 下载全文
  • 在每次考试结束后,对试卷进行分析,是考试的必然要求,通过对考试信息的统计分析,可以从中获取进一步的数据,并以此来展开评价,在数据中发现问题进而促进教学工作的改革与教学质量的提高。
  • 从多环节提高影像医学教学质量 免费阅读 下载全文
  • 医学影像学是现代医学的重要组成部分,是一门实践性很强的学科。由于其发展迅速、内容繁杂、课时有限,因此,需要重视学生对知识的融会贯通,培养学生的观察、分析能力,注重科学思维方法的养成,提高学生的综合素质,并要求教师提高认识,转变观念,提高专业知识及相关业务的能力。
  • 病理学双语教学之思考 免费阅读 下载全文
  • 为培养具有较高水平英语交流能力的医学人才,通过分析病理学双语教学的重要性,提出课前精心准备,采用多种教学方法和手段,课后强化训练等有效方法,以使病理学双语教学能顺利开展。
  • 分子生物学双语教学初探 免费阅读 下载全文
  • 为了使生物科学专业的学生更好的与国际接轨,实行了分子生物学的双语教学,采取切实措施,培养合格的师资,编制适宜的外文教材,采用现代化的教学手段,建立完善的考核制度,并总结了一些改革的心得体会。
  • 肿瘤学双语教学初探 免费阅读 下载全文
  • 双语教学是推进高校素质教育、培养与国际接轨的高级医学人才的新举措,开展肿瘤学双语教学既提高了人才培养质量,也提高了临床服务质量。分析了肿瘤学双语教学的意义及教学实施过程的体会,提出了引导学生对网络双语资源的合理利用是一种有益的尝试的观点,值得其他学校借鉴.
  • 医学微生物学精品课程中网络课程的构建 免费阅读 下载全文
  • 精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。在精品课程建设中,网络课程的建设与应用是必不可少的。以“天空教室网络教学平台”为网络教学支撑环境开发了医学微生物学网络课程。介绍了医学微生物学网络课程的研究背景、研究目的及意义,以及在医学微生物学精品课程建设中网络课程的研究思路、研究方法及经验。
  • 临床医学专业医学免疫学多媒体教学体会 免费阅读 下载全文
  • 医学免疫学是一门与多学科广泛交叉、内容抽象、理论体系极为复杂的医学基础学科。结合多年的教学经验,就如何充分利用多媒体教学手段的优势激发临床医学专业学生的学习兴趣、提高学生综合素质与教学质量谈几点体会。
  • 多媒体技术在医学免疫学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学作为一种现代教学方式,必须合理、科学地运用。阐述了在免疫学理论与实验教学中,要协调多媒体教学与传统教学手段的使用,摆正教师、多媒体和学生之间的关系,不能忽视培养学生的实验技能,确保有效发挥多媒体的辅助教学优势。
  • 解剖学标本考试数字化模式的建立与应用 免费阅读 下载全文
  • 为了适应高等教育教学改革和弥补扩大招生规模后教育资源滞后以及多媒体教学普及的需要,进行实验教学考试模式的改革。利用数码摄像机及其相关软件,结合数字化技术,建立解剖实验标本考试数字化模式。
  • 实验动物学教学中多媒体技术的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学是一种现代教学方式,分析了多媒体辅助教学形式对实验动物学教学的影响,对教师和学生提出的新要求以及在实施过程中应该注意的问题。
  • 讲课比赛是青年教师提高教学能力的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 讲课比赛可激励广大教师进行教育教学研究,是提高青年教师教学能力的有效途径。阐述了从选择教学内容、教学方法、教学手段和教学用语、教态等方面提高青年教师教学能力的体会。
  • 四级考试改革对医科大学英语教学的反拨效应 免费阅读 下载全文
  • 反拨效应(washback)指语言测试对教与学带来的冲击和影响。结合定性研究和定量研究两种方法,采用课堂观察、面对面访谈和问卷调查的研究手段,探讨最新大学英语四级考试改革给医科大学英语教学所带来的反拨效应。
  • 写作者与读者间的交际互动:篇章模式中的词汇信号 免费阅读 下载全文
  • 旨在从全新的视角探讨阅读策略,通过对一些篇章模式的认真研究,这些篇章模式具有作者与读者间交际互动的篇章构成特点,科技(包含医学)文献的组成框架中常会出现这些篇章模式。这些发现将在很大程度上提高医学生,包括护理专业学生阅读医学文献的能力。
  • 医学院校计算机教学的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 目前,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速,教育也应不断改革完善,为了提高医学院校的计算机教学效果,从激发学习兴趣、改革教学内容、优化课程体系及树立现代教学意识等方面论述了改革后的医学院校计算机教学,从而有效地培养计算机医学应用的高素质人才。
  • 论地方医学院校竞争优势的形成 免费阅读 下载全文
  • 地方医学院校受地域和办学资源的局限在今后的发展中受到限制,但在坚持科学发展观,构建社会主义和谐社会的形势下,也为地方医学院校的发展提供了新的机遇。地方医学院校只要选择正确的发展战略,重视文化建设,就可能形成和保持持续的竞争优势。
  • 《山西医科大学学报:基础医学教育版》 免费阅读 下载全文
  • [教学改革与教学法研究]
    医学寄生虫学教学手段的探讨(朱名胜 宋明华)
    优化人体寄生虫学教学内容,构建专业平台课程体系(张光玉 郭鄂平 金志雄)
    自我评价教学法及其在医学遗传学中的应用(宋敏 白云 许雪青)
    创新思维在生理学教学中的应用(陈红梅 汪江碧 蔺关玲 张小郁 豆兴成)
    融科学记忆方法于生理学教学(朱娟霞 肖赞英 肖丹秦 王倩 于玮 朱永香 徐燕)
    生理学青年教师参加教学实践的思考(王晓棵 刘慧荣 刘忠保 王瑾 燕子)
    七年制医学生病理学教学方法初探(郭艳琳)
    武警部队医疗专升本病理学教学之我见
    病理学教学应充分显示学科特色(郭双平 李青 李擒龙)
    病例讨论在病理生理学教学中的实践(胡巢凤)
    提高神经解剖学教学效果的几点体会
    麻醉解剖学青年教师培养探讨(谭建国 彭珍山 欧阳四新 万炜 李严斌 彭田红 范松青)
    医学院校本科生生物化学教学探讨(陈健 陈敏 张燕 彭家和 周度金)
    生动讲解生物化学绪论,激发学生学习热情(高敏 肖梦 李蓉芬 彭家和 何凤田)
    青年教师团队在医学细胞生物学留学生教学中的骨干作用(谷超 苗绪红 李健 李光)
    在无机化学教学中培养学生的创新能力(张爱平)
    物理化学教学改革探索(石恩娴 田青平)
    医学院校实验动物学硕士研究生培养模式初探(袁进 顾为望)
    医学统计学教学方法的改革与探索(赵晋芳 刘桂芬 郭明英)
    医学硕士研究生医学统计学教学改革体会(薛富波 徐勇勇 王玉琨 尚磊)
    培养学生学习兴趣,提高医学物理学教学质量(姜慧霞 白翠珍)
    充分发挥课堂讨论在研究生教学中的作用(唐影 林春)
    基础医学第二课堂教学中培养学生创新素质的尝试(章喜明 胡景鑫 罗健东 曹振明)
    医学教育中的RBL学习模式
    以系统为中心的课程改革探索与实践
    强化八年制医学教育,培养高素质医学精英(黄文华 刘晓丹 夏欧东 邹琳 姜楠 冯天元)
    当代公共卫生人才培养存在的问题(卫秦芝 万成松 郑莉 李华 吴娴波 邹飞)
    [实验教学改革与实践]
    组织学与胚胎学实验教学改革的尝试(邓成国 晏长荣 杨虹 陈公财 郭青平)
    开放细胞生物学与遗传学实验室的实践与体会(李莉 杨建一 张娟 杜圣家 李彬彬 单联喆)
    生理学实验教学中提高学生的动手能力探讨
    在生理学实验教学中培养学生创新能力的探索(汪江碧 陈红梅 蔺美玲 张小郁 豆兴成)
    强化病理学实验教学,培养医学生综合素质(何琼琼 周建华 文继舫 胡永斌 郑晖 刘英)
    生物化学实验教学改革的几点体会(杨利军 张悦红 王惠珍 赵建滨 张栋 闫峻)
    大胆尝试改革药学专业物理化学实验教学方法(周春琼 邹敏 游文玮 马豫峰 杨雪梅)
    药物分析实验教学的改革与实践(杨洁 段文军 谢宝平)
    实验诊断学实验课教学中的素质教育(唐敏 蔡晓钟 胥文春 罗春丽)
    护理学基础实验室开放式管理初探(戴小燕 杨丽全 柯颖 陈资妹 郑玉仁 陈良英)
    对玉竹含量测定实验进行探究式教学的尝试(黄艳萍 王金香 刘浩 康大力)
    机能实验教学中实验指导教师应具备的素质(沈澄 叶知秋)
    医学实验教学中心师资队伍建设的现状及对策(王琳琳 马金耀)
    [临床医学教学研究]
    重视和改进教学方法,提高急诊内科学教学质量(袁振刚 朱糅 蔡瑞宝)
    PBL教学模式在医学消毒学教学中的应用(唐少文 喻荣彬 沈冲 沈洪兵)
    成人医学教育中麻醉学教学探讨(沈通桃 孙建宏)
    妇产科临床教学碰撞中的几点思考
    PBL教学模式在护理临床教学中的应用探索
    我国护理研究生人文素质培养现状及培养模式初探(郜玉珍 高凌 刘红霞 李甜 单玉香)
    在高等护理教育中实行人文课程综合的设想
    针灸学教学改革探析
    儿童口腔科进修医生带教的几点体会(吴礼安 杨富生 王小竞 文玲英)
    临床血液学和血液学检验考试试卷分析与思考(郝艳梅 李玉云 孟茵 殷平鳌 马芳)
    从多环节提高影像医学教学质量
    [双语教学]
    病理学双语教学之思考
    分子生物学双语教学初探(陈昌杰 杨清玲 连超群 章尧)
    肿瘤学双语教学初探(李多杰 彭开桂 沈学明 江浩)
    [现代教育技术]
    医学微生物学精品课程中网络课程的构建(张艳 吴移谋 谭立志 朱翠明 胡四海 肖建华)
    临床医学专业医学免疫学多媒体教学体会(贾正才 李晋涛 王靖雪 邹丽云)
    多媒体技术在医学免疫学教学中的应用(林晨 江振友 高珂)
    解剖学标本考试数字化模式的建立与应用
    实验动物学教学中多媒体技术的应用(寇冰 陈朝阳 宋国华)
    [教育理论与管理]
    讲课比赛是青年教师提高教学能力的有效途径(刘俊燕)
    四级考试改革对医科大学英语教学的反拨效应(贾艳萍)
    写作者与读者间的交际互动:篇章模式中的词汇信号(高燕)
    医学院校计算机教学的探索与实践(王建文 李祥生)
    论地方医学院校竞争优势的形成(车德才 暴励)

    《山西医科大学学报:基础医学教育版》
    《山西医科大学学报:基础医学教育版》封面

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