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文献检索:
  • 浅析恩格斯晚年对社会主义的新认识
  • 恩格斯的晚年资本主义国家发生了第二次工业革命,开始了由自由竞争阶段向垄断阶段的过度.在新的历史条件下,恩格斯不断坚持和发展马克思主义,不断更新了对社会主义的认识,丰富和发展了科学社会主义理论.
  • 科学发展观视野下的党的宣传工作执行力
  • 在新的历史时期要提升党的宣传工作执行力,就必须不折不扣地落实科学发展观.落实科学发展观对于新时期提升党的宣传工作执行力,促进社会的全面、协调和可持续发展都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义.本文对科学发展观视野下的党的宣传工作执行力进行了一些新思考,并就如何提升执行力提出了对策.
  • 以政治文化为视角探索政治和谐之路
  • 政治和谐是指宏观层面的整个政治系统、中观层面的政治子系统以及微观层面的政治系统内部各政治元素的协调发展状态.政治和谐是和谐社会的重要组成部分.政治文化具有政治规范引导作用、政治凝聚整合作用和促进政治稳定发展的作用.政治文化是促进政治和谐的内在动力.加强先进政治文化建设,即建设坚持社会主义方向,富有和谐理念的政治文化,以及政治社会化机制的建设,对促进政治和谐有重要作用.
  • 和谐社会视角下对社会主义本质论的重新解读
  • 社会主义本质论揭示了社会主义的根本性质,“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性“这一重要论断进一步明确了要建设什么样的社会主义社会,是对社会主义本质认识的深化和具体化.社会主义本质决定了构建社会主义和谐社会的必须遵循的基本原则和目标.
  • 论构建和谐社会过程中的大学生职业价值观教育
  • 本文通过对某地方高校03-05级三百多名大学生的调查研究,归纳了当代大学生职业价值观的基本趋势,指出了当代大学生职业价值观对和谐社会建设可能造成的影响,分析了当代大学生职业价值观的成因,并从建设和谐社会的角度,提出了加强对当代大学生职业价值观教育的对策.
  • 增强高校党外知识分子工作实效性对策分析
  • 随着当前我国经济和社会转型,高校党外知识分子也呈现出了一些新特点.新形势下,如何谋求实效,做好高校党外知识分子的工作,已显得非常重要.本文试从充分发挥组织和制度作用,创新统战工作载体和内容,帮助提高党外知识分子自身素质的角度,提出了一些针对性和实效性措施.
  • 略论对待传统和谐思想的两种错误倾向
  • 在如何对待我国传统文化中的和谐思想问题上,当前我国学界存在着两种错误倾向,即形而上学倾向和唯心主义倾向.本文主要列举、分析了这两种倾向的表现,并指出其危害性所在.
  • 法哲学上的“哥白尼革命“——康德法哲学思想浅析
  • 康德是德国伟大的哲学家,德国哲学革命的旗手和德国古典哲学的创始人.康德以他的批判性哲学为基础,提出了人是目的而非手段,实现了将人从单纯因果必然性的束缚下解放出来,完成古典法哲学向现代法哲学转变和发展史上革命性变革.同时,康德对人的自由和权利的实现和维护、以及私法和公法等法哲学问题进行了深入的探讨,形成了丰富的法哲学思想,对于后代法哲学的发展产生了重大的影响.
  • 论弗洛伊德潜意识理论的两面性:批判性与意识形态性
  • 近代西方哲学将哲学知识与哲学体系建立在理性基础之上,造成主客体对立与知识的日益独断,对现实人生与个人生命关注甚少,引起19世纪末与20世纪哲学家们对其的批判.弗洛伊德潜意识理论正是在此背景下给近代西方理性哲学以摧毁性的冲击,有着对理性的强烈批判性;但潜意识理论用于分析社会时又有着意识形态的性质,步入马克思所批判的意识形态范畴.对弗洛伊德潜意识理论必须加以辩证的看待.
  • 我国行政诉讼法的实践困境与法制对策
  • 依照《行政诉讼法》对我国行政诉讼实际困境进行了梳理和分析,并籍此从行政诉讼立法宗旨、权利保障、检察监督和服务功能等方面提出完善行政诉讼法的对策.
  • 论国家赔偿责任的性质——对《民法通则》第121条的质疑
  • 笔者认为《民法通则》第121条将职务侵权责任界定为一种民事责任是值得商榷的.国家机关及其工作人员的职务侵权责任与民事责任存在本质的不同,相对于民事责任的私法责任性质而言,国家赔偿责任属公法责任,两者在理论层面与程序操作层面都是有区别的,廓清两者的界线既有利理论意义,对实践亦有指导作用.
  • 论预约的效力
  • 预约合同的产生是商品经济日益发达的产物,随着市场经济的不断发展,现实生活中预约纠纷层出不穷,但由于对该问题我国法律还没有作出专门的规定,以致许多纠纷都不能得到及时有效地解决.理论上,对预约问题也关注不够,少有的研究也是诸多争议,尤其是预约效力问题.因而,对当前预约效力的两种主要观点--“必须磋商说“和“必须缔约说“进行分析实为必要,并在此基础上阐明“必须缔约说“的合理性,提出当事人的具体义务及义务违反后的法律责任,以期对现实纠纷的解决有所裨益.
  • 加快江西现代服务业发展的研究
  • 发展现代服务业是新时期面临的重要战略选择,它对国民经济和社会发展具有极为重要的意义.江西现代服务业发展取得了显著成效,但也存在不少问题,如总体规模小,市场化程度低,从事人员素质差等.加快江西现代服务业发展,必须全面贯彻和落实科学发展观,合理规划目标,科学功能定位,要在金融、保险、旅游、物流、商业贸易、文化、中介服务等重点领域加快发展;必须按照现代服务业内在要求,寻求有效途径和得力措施,积极发展.
  • 试析我国物流业的发展及政策建议
  • 近些年来,我国物流业在我国飞速发展经济的推动下,获得了极大的发展空间,目前正处于井喷式发展阶段.本文分析了我国物流业的发展现状、存在的主要问题及我国物流业发展面临的机遇与挑战,并就相关问题提出了若干政策建议.
  • 劳动力资源与就业问题初探
  • 我国目前正处在产业结构调整、全面参与国际竞争的关键时期,及正处于二元经济结构向一元经济结构转变过程,劳动力供求矛盾十分突出,就业形势十分严峻.就业是党和政府21世纪的工作重点,而且也是一个关系到千家万户广大劳动者切身利益的重大社会问题.本文通过对我国劳动力资源与就业现状进行客观分析,对提高劳动力资源素质、解决劳动力与就业长期供过于求不相适应等问题,进行了探索性研究,并提出了相应的对策.
  • 构建高校负债的财务预警指标体系
  • 高校债务风险已引起社会各界高度重视,但由于种种原因,高校内部的财务分析指标体系构建一直滞后于企业.本文试图参照企业相关指标构建高校负债的财务预警指标体系,以达到预防高校财务风险,化解财务危机的目的.
  • 论企业文化建设与企业发展
  • 在技术和管理飞速发展、企业所处环境瞬息万变的今天,企业所拥有的竞争优势都是暂时的,是很容易失去的,要想不断拥有新的竞争优势,唯一的办法就是具有不断学习的能力,而建设一种优秀的企业文化,能突出企业特色,形成企业员工共同的价值观念,能提高员工学习的自觉性,统一大家的思想和行为,为企业带来巨大的动力.任何一个伟大的企业背后都有一种独特的企业文化,企业文化建设对企业长远发展有非常重要的意义.
  • 地方学院综合化中的教师教育模式探新
  • 在地方升本高校中,有一批以师范教育为主的高校随着高等教育大众化的发展开始进入综合化过程中.如何在这一过程中改革传统的师范教育,适应现代教师教育体制改革要求,不断提升教师教育水平,是地方升本高校综合化面临的一个紧迫任务.本文分析了此类高校在这一过程中的资源优势和不足,提出了新的教师教育模式,为解决综合化趋势中的教师教育问题提供了可资借鉴的启示.
  • 构建全程动态的高等师范教育实习模式
  • 我国的高等师范教育事业承担着为基础教育培养合格师资的重大使命.教育实习是高等师范教育的重要组成部分,也是“师范性“的一个象征.目前,教育实习模式存在着不少问题.教育主管部门和有关学校要提高认识,努力构建全程动态的高等师范教育实习模式,提高教育实习质量.
  • 2007年全国硕士研究生招考的特点及其启示
  • 针对2007年全国硕士研究生的招生政策、招生人数、报名人数、报名热点、复试最低分数线、调剂等问题,主要采用统计和分析数据的方法,论证其特点,评价其意义,并从中得出对2008年考生的启示.
  • 论高校“三位一体“创业教育模式的构建
  • 创新教育已成为高校教育创新式发展的趋势,通过“三位一体“的创业教育模式的构建,高校可依托创业课程体系、创业计划书竞赛、和创业实践三层面深入开展创业教育,成功打造创业型就业的品牌.
  • 开放教育考试管理模式研究
  • 开放教育考试管理模式是在开放教育形式基础上衍生的一种新型的考试管理模式.针对我国当前教育考试管理模式现状,提出开放教育考试管理模式改革的内容,方法,类型以及相应的改革思路.
  • 新建地方本科高校音乐院系定位研究的探讨
  • 在高等教育“大众化“的背景下,地方高校音乐院系如何科学定位是直接关系到生存和发展的问题;运用SWOT方法分析了地方高校音乐院系的优势和劣势、面对的机会和威胁;最后讨论了它的科学定位原则和策略.
  • 试论大学科研道德的生态危机及其治理
  • 大学科研道德问题突出,尤以教师为重.文章剖析了产生大学教师科研道德生态危机的主客观因素,阐述了大学教师科研道德生态危机对教师科研积极性、大学生思想道德、科研纯洁性、社会风气等方面造成的不良影响,提出净化和挽救科研道德生态要从教育规范、科研实践、法律惩戒、评价体系、学术刊物等五个方面入手.
  • 合并高校教职员工深度融合的伦理反思
  • 从道德与利益、公平与公正、动机与效果、情感与理性等角度分析了合并高校在教职员工深度融合中的伦理困境,从创建和谐校园、凝聚发展合力、实现全面融合、获取价值认同等方面提出了人员深度融合的伦理诉求,并提出要给教职员工以学院大家庭的文化关怀、谋事不谋人的事业关怀、重实绩轻区域的用人关怀、和谐不苟合的融合关怀、相“亲“不相轻的人际关怀等伦理关怀.
  • 改革教育行政体制与抑制基础教育偏差
  • 通过分析基础教育偏差的成因,指出教育行政滞后是症结所在,只有改革现行的教育行政体制才能抑制基础教育偏差.
  • 经世重教传统与近代小说创作的“新“变
  • 近代小说与社会政治的联系非常紧密,小说有时直接成了政治的附庸.梁启超在其中起了决定性作用,他所倡导的“小说界革命“与其说是中国小说史上的一次“新“变,不如说是对中国古代“经世重教“文学传统的一次回归.
  • 赵树理的创作思维与晋文化的联系
  • 对于赵树理的创作思维,以往的研究者多从作家的人生经历和身份出身等作家自身的因素去探究,,这种视点虽有一定的道理,但未免狭隘单一,作为一个晋味浓厚的作家,他的思维方式,审美趣味,语言习惯都与晋文化有着深刻的联系,本文试着从赵树理功利性的创作动机,平易通俗的艺术追求,戏剧化的创作模式等三个方面来探讨赵树理的创作思维与晋文化的深刻联系.
  • 文学艺术中的造型艺术奇葩——论《神曲》造型艺术的移植借用
  • 文学与造型艺术关系的理论阐述中外屡见,本文拟以《神曲》为例,具体阐述古代文学作品对造型艺术的移植借用,主要从对建筑艺术、雕塑艺术、绘画艺术、变形艺术四方面入手,论证《神曲》也与现代派文学作品一样注重综合艺术的创新.
  • 林纾与狄更斯——吸收与反哺
  • 林纾与狄更斯之间存在着双向影响.狄更斯为社会为人生的文学观,来源于现实生活的素材和高超的艺术手法都对林纾产生了影响.林纾对狄更斯小说也存在着反哺.
  • 儒佛融合对钱谦益诗歌创作的影响
  • 钱谦益儒佛融合的思想,是明清之际复杂的政治、社会、文化问题的反映.在钱谦益思想中,儒、佛两家思想既是难分难解的,同时又存在着激烈的矛盾、冲突,这种特点影响了钱谦益诗歌创作的面貌,使得他的诗作得以表现那个时代社会、文化、历史的丰厚内涵,在明清之际这一文化转折期成为承前启后的文化标志.
  • 论明清小说家的社会理想模式
  • 明清小说家秉承儒家社会理想提出了种种理想的社会模式,或传统的王道仁政式、或幻想的世外桃源式、或带有一定新因素的改良式.这些美好的社会理想是小说家汲取中国传统文化的有益营养才提出的,但是这些社会理想是不可能实现的,只能是一部部难以实现的政治童话,是历史的必然.
  • 汉语语音特点与中国古代诗歌音乐美
  • 以单音节为基本形式,并以之负载语义,是汉语语音的最基本特点.表现在中国古代诗歌中,这种语音节奏和语义节奏,常常是相互重合的,而诗是主情的,通过诗行的变化,使得诗歌的情感和音乐融合一体,产生了活泼、灵动的音乐美.
  • 注重非语言因素训练提高普通话口语教学实效
  • 在普通话教学与培训中,众多教师和学习者探索出了很多语言因素训练的好方法,如发音训练,正音训练等等,但是在实践中我们发现,仅仅加强语言因素的训练是远远不够的,还必须加强语言因素以外的能力和素质的训练,才能全面提高一个人的普通话水平.本文试着从教学和测试中常见的现象进行分析和探讨,提出在教学训练中应加强思维、阅读、兴趣、心理等非语言因素的指导,更有效地提高学生的普通话水平.
  • 试探钢琴音乐记忆能力的训练方法
  • 在钢琴学习过程中,记忆困难、中断或障碍的情况时有发生,现就“如何提高钢琴音乐记忆能力?“,根据音乐记忆能力的形成和发展的心理规律及特点,结合自己的演奏,教学实践,总结出从背谱和视唱练耳两方面去进行;与同行共同研究、探讨,逐步提高.
  • 浅谈中国古典舞的“圆“之美
  • 各个舞种都有一套自己的动作体系来维持支撑其审美结构,中国古典舞在舞姿造型、动势动态上一直体现着“圆“和“终点回归起点“的走圆运动原则,被称之为“划圆“的艺术.本文就“圆“的动、静态两大特征结合动作及实例进行了解释、分析,从而进一步说明中国古典舞的特殊审美及“圆“对中国古典舞蹈的价值.
  • EFL教师专业化的基础理论整合与应用
  • EFL教师专业化是英语教师教育改革的核心,专业化的基础理论必须在职前的学习中得到整合,它包含语言学、教育学、心理学、社会学等相关学科理论.通过在反思性教学、课堂观摩教学、微观教学和教育实习中对整合理论的综合应用,使得相关性理论与系统性理论、理论知识与实践知识在外语教学法教学中得到整合,构建扎实的理论基础,加速专业化发展进程.
  • 在外语写作教学中实施质性课程评价
  • 进入20世纪60-70年代以来,课程评价进入第四代时期,以质性评价为主,主张评价应该全面反映教育现象和课程现象的真实情况.档案袋评价因其目的性,主动性,反思性与成长性被认为是其中的经典形式.本文从英语写作教学的特点入手,结合质性评价及档案袋评价的特点,探讨分析其在英语写作教学中的运用实施.
  • 从“right“的翻译看严复的译名思想
  • 严复认为“right“不宜译作“权利“,应译作“直“,并非纯粹刻意仿古,而是对经典学术著作术语的文体特点、汉语语言文化语境对译文读者理解的深刻影响和试图真正传达西方思想之本原和精髓等综合考虑的结果.对形而上的追求可能才是严复译名思想的核心与精髓.
  • 关联翻译理论对培养英语专业学生翻译能力的启示
  • 本文分析了当前高校英语专业翻译教学的现状与不足,并以关联翻译理论为指导,探讨了其对培养学生翻译能力的启示,即关联理论能够解释译者的创造性,从而能够从理解能力到传译能力两方面更加有效地指导提高学生的翻译实践能力--于翻译中获得原文作者的意图与译文读者期待的最佳关联.
  • 非英语专业学生的英语学习态度研究
  • 本文主要基于一些过去阻碍学生英语学习的因素以及学生对英语学习的看法,对某所大学12个专业的412名学生的调查结果进行了分析.结果表明绝大多数学生对英语学习的态度是积极的,但存在专业和性别的差异.给今后的非英语专业学生的英语教学带来一些启示.
  • 基于试卷分析的《综合英语》测试研究
  • 通过对《综合英语》试卷库中一套试卷的学生卷面成绩进行评析,就综合英语成绩测试的形式、内容和改进,以及如何在教学中全面提高学生的英语应用能力等问题,提出了一些可行性建议.
  • 从“雷迪森“到“丽笙“看英语在中国的霸权现象
  • 通过从语言文化的角度对Radisson Hotel Shanghai New World的中文名从音译名“雷迪森“改为中国名字“丽笙“这一事件进行分析,阐述了于其相关的英语对汉语的霸权现象以及这一事件中蕴涵的中国人面对英语霸权主义而产生的民族语言文化保护意识.
  • 英汉语篇衔接中的名词性省略对比小议
  • 研究语篇衔接中的省略--零替代现象,并以韩礼德和哈桑(Halliday & Hasan)[1][2]的英语衔接和省略观点为基础,以对比方法分析英汉语篇中名词性省略的异同,探讨英汉语言差异的根本原因.
  • 语言学与第二语言习得结合的新发展——词汇习得中语用意识的培养
  • 语际语用学和词汇语用学在中国还属于刚开始成长的新兴学科,国内关于这两门学科的文献主要还属于对两门学科国外研究情况的介绍,本文将语际语用学和词汇语用学的理论运用到中国英语词汇习得中,阐述了语用意识在词汇习得中的重要性.
  • 地方高校送文化下乡的新思考
  • 地方高校如何为新农村建设服务,是地方高校与区域经济和社会发展的重点研究课题.本文从分析新农村建设需要什么文化入手,就地方高校送文化下乡如何为新农村建设服务提出了新的思考.
  • 农村党员发展荒的多维分析
  • 近年来,农村在党员发展工作中,面临党员发展对象短缺的困境,其原因主要有:共青团作为党的后备军的作用没有得到充分发挥;农村新阶层人员受入党意愿和党员发展对象条件的双重限制;大批农村青年外流,农村党员发展对象成为无源之水;基层党委发展农村党员的工作力度不够,堵塞了党员发展对象的重要源头.
  • 乡镇企业和长江三角洲乡村人口的城镇化——以苏南地区为例
  • 乡镇企业发源于20世纪50年代的社办工业,经历了曲折的发展历程后,在20世纪90年代为中国经济增长做出了重要贡献.在这样的历史背景下,长江三角洲乡镇企业的发展,带来了大量的就业机会,引发了长三角地区乡村人口的转移,促进了长江三角洲地区乡村人口城镇化.
  • 城市居民交际能力满意度与人际关系满意度调查——以江西省宜春市为例
  • 交际能力满意度与人际关系满意度是人们的一种主观感受.本研究对江西宜春市北部、中部、南部8个城市的居民交际能力满意度与人际关系满意度进行问卷调查,通过收集第一手数据,对具有不同人口特征的居民人际关系满意度和交际能力满意度进行统计描述,并分析客观条件(人口特征变量、经济特征变量)和主观条件(交际能力满意度)与人际关系满意度的关系及影响程度,并提出提高人际关系满意度的建议.
  • 浅析恩格斯晚年对社会主义的新认识(刘鑫铭 王红梅)
    科学发展观视野下的党的宣传工作执行力(杨健)
    以政治文化为视角探索政治和谐之路(叶礼群 胡铭峡)
    和谐社会视角下对社会主义本质论的重新解读(陈红萍)
    论构建和谐社会过程中的大学生职业价值观教育(曾秀芳)
    增强高校党外知识分子工作实效性对策分析(伍忠 吴永顺)
    略论对待传统和谐思想的两种错误倾向(陈忠宁)
    法哲学上的“哥白尼革命“——康德法哲学思想浅析(陈鹏)
    论弗洛伊德潜意识理论的两面性:批判性与意识形态性(袁罗牙)
    我国行政诉讼法的实践困境与法制对策(万曙春)
    论国家赔偿责任的性质——对《民法通则》第121条的质疑(丁嘉慧)
    论预约的效力(谢沐 钟世娟)
    加快江西现代服务业发展的研究(熊尚鹏)
    试析我国物流业的发展及政策建议(汪武芽)
    劳动力资源与就业问题初探(谢式安 徐菠)
    构建高校负债的财务预警指标体系(龙国光)
    论企业文化建设与企业发展(周曙光 汤幼平)
    地方学院综合化中的教师教育模式探新(万四华 李莉)
    构建全程动态的高等师范教育实习模式(宋卫民 李霞)
    2007年全国硕士研究生招考的特点及其启示(伍雨竹)
    论高校“三位一体“创业教育模式的构建(田辉 马玉玲 曹健慧)
    开放教育考试管理模式研究(谢红武)
    新建地方本科高校音乐院系定位研究的探讨(黄薇薇)
    试论大学科研道德的生态危机及其治理(范松仁)
    合并高校教职员工深度融合的伦理反思(陈东红)
    改革教育行政体制与抑制基础教育偏差(李宜萍)
    经世重教传统与近代小说创作的“新“变(周雅春)
    赵树理的创作思维与晋文化的联系(彭晓波)
    文学艺术中的造型艺术奇葩——论《神曲》造型艺术的移植借用(魏军)
    林纾与狄更斯——吸收与反哺(沈丽)
    儒佛融合对钱谦益诗歌创作的影响(莫林虎)
    论明清小说家的社会理想模式(王艳 蒋山)
    汉语语音特点与中国古代诗歌音乐美(唐清辉)
    注重非语言因素训练提高普通话口语教学实效(康丽云 刘在苓)
    试探钢琴音乐记忆能力的训练方法(张娜 曾琳 唐小明)
    浅谈中国古典舞的“圆“之美(缪从军)
    EFL教师专业化的基础理论整合与应用(胡宜平)
    在外语写作教学中实施质性课程评价(张明芳)
    从“right“的翻译看严复的译名思想(刘莉琼)
    关联翻译理论对培养英语专业学生翻译能力的启示(袁红艳)
    非英语专业学生的英语学习态度研究(彭红兵)
    基于试卷分析的《综合英语》测试研究(祁文慧 周晶志)
    从“雷迪森“到“丽笙“看英语在中国的霸权现象(张丽红)
    英汉语篇衔接中的名词性省略对比小议(孙纪燕 夏日光)
    语言学与第二语言习得结合的新发展——词汇习得中语用意识的培养(陈美林)
    地方高校送文化下乡的新思考(彭春燕 梁敏)
    农村党员发展荒的多维分析(郑明怀)
    乡镇企业和长江三角洲乡村人口的城镇化——以苏南地区为例(徐占春)
    城市居民交际能力满意度与人际关系满意度调查——以江西省宜春市为例(冯广涛 刘平涯)
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