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  • 知道·悟到·做到 免费阅读 下载全文
  • 我攻读硕士学位时学的是儿童心理学,之后又攻读学前教育学的博士学位。在别人眼里,我自然是教育孩子的专家;在别人心里,我的孩子自然应该被教育成神童,否则,不仅是孩子的失败,也是我的失败,是我所受教育的失败。
  • 从三套新编教师用书看我国幼儿园课程改革与发展 免费阅读 下载全文
  • 当今,我国幼儿园课程改革的基本导向已由强调教师教授学业知识和技能逐步转化为强调儿童的发展和一般能力的获得,从注重课程的标准化和统一性逐步转化为注重幼儿园课程发展和实施的多元化和自主性。这种转化的实现,从根本上说,虽然有赖于教师素质和水平的提高,但是也与幼儿园选用的教材或教师参考用书有密切关系。在
  • 教育实践模式·价值取向·文化背景 免费阅读 下载全文
  • 《幼儿教育》2003年第9期、第10期连续刊发了李辉博士与李培美老师的对话:《幼教改革,三思而后行——从蒙氏教育与瑞吉欧教育热说起》。笔者十分钦佩这两位老师对幼教实践的洞察力以及李辉博士分析问题、透视现实、直面现实的直爽,但也对其中的一些分析有异议。笔者拟从三个方面谈点看法。
  • 引导幼儿发现数学知识 免费阅读 下载全文
  • 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中把幼儿数学教育的内容列入“科学”领域,并从数学教育的目标、内容和方法等方面,对广大幼儿园教师提出了要求。在目标上,强调“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”;在内容上,主张“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概
  • 《癞蛤蟆的诅咒》的启示 免费阅读 下载全文
  • 在上世纪初,奥地利作家古斯塔夫·梅林曾写过一则寓言,名为《癞蛤蟆的诅咒》。它的主要内容是:一条蜈蚣在广场上跳了一段优雅的舞蹈,非常嫉妒他的敌人——癞蛤蟆在一个角落里专心致志地看他跳舞。当蜈蚣休息时,癞蛤蟆上前致意,说虽然她很笨拙,但是她的计算本领很强。她说在看蜈蚣跳舞时她有一点搞不明白:“你怎么知
  • 陈鹤琴教育思想的时代意义 免费阅读 下载全文
  • 陈鹤琴在创办和发展我国的幼儿教育事业、研究儿童心理和师范教育等方面,作出了重要贡献。关于陈鹤琴教育思想的内容和特点,人们有过诸多研究和阐述。本文试图从世界教育改革和发展的视角,来认识和把握陈鹤琴教育思想的时代意义及其对当前教育改革的启示。
  • 儿童同伴关系不良的原因及对策 免费阅读 下载全文
  • 在儿童社会化的过程中,随着交往圈逐渐扩大,儿童对外关系的焦点也由亲子关系逐渐向同伴关系转移。我们发现,一些幼儿进入幼儿园后,如何处理同伴关系成了他们面临的棘手问题。他们在同伴交往中常常遭到其他儿童的拒绝,或者被其他儿童所忽视,交不到朋友,心理学上把这类儿童统称为不受欢迎的儿童。
  • 百年中国幼教事业的变化及发展 免费阅读 下载全文
  • 在20世纪这一百年中,中国的幼儿教育事业经历了不同的历史时期。
  • 百年幼儿园教师教育事业发展的回顾与反思 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园教师教育是我国幼儿教育事业发展的基础,在全国幼教界热烈庆祝我国幼儿教育百年华诞之际,回顾我国幼儿园教师教育的发展历程,反思教师教育的问题,有助于幼儿园教师教育在新世纪的健康发展。
  • 认真抓好新周期ECCD项目工作 免费阅读 下载全文
  • 宜宾县位于四川省南部。2001年经教育部批准,我县被确定为2001~2005年联合国儿童基金会合作项目县,承担“儿童早期养育与发展”(ECCD)和“女童教育”项目工作。
  • 科研先导特色兴园 免费阅读 下载全文
  • 目前,我区有各类幼儿园(班)81所。其中,国办园24所,集体园5所,学前班25所,企事业办和其他类型园27所,在园幼儿总数为11838名。我区幼儿入园率逐年提高,2001年达96.43%,散居儿童受教育率达98.9%,实现了普及学前教育的目标。
  • 日本幼儿园的避难训练 免费阅读 下载全文
  • 日本幼儿园十分重视避难训练。在此,我结合在日本研修时搜集到的有关资料和见闻,把日本幼儿园的避难训练情况介绍给大家。
  • 菲律宾华校幼儿教育的特点 免费阅读 下载全文
  • 笔者曾在菲律宾华文学校——侨中学院幼儿园任教。侨中学院幼儿园是全菲律宾华文学校中惟一的日托幼儿园,它以“一切为了孩子,为家长服务”为宗旨,以“为幼儿今后的教育和未来的生活做准备”为教育出发点,使幼儿健康、和谐地发展。
  • 创造以“合作、交流、商量、分享”为特征的园文化 免费阅读 下载全文
  • 这些年来,小龙鱼幼儿教育发展中心所属的幼儿园正在努力地创造着一种以“合作、交流、商量、分享”为特征的幼儿园文化。这种园文化的建立过程,是逐渐改变幼儿园内外各种关系的过程,是教师的教育理念和教育方式逐渐发生变化的过程。在园文化的熏陶下,幼儿的创新精神和实践能力得到了培养。
  • 让热水快点变冷 免费阅读 下载全文
  • 某天午饭后,我倒了一大杯开水,可开水太烫,喝不了。细心的茂森看见了,说:“林老师,我有办法让这杯水快快变冷。”茂森的话引起了我的兴趣,几个孩子也好奇地围了上来。“是吗?什么办法呀?”我笑着问道。“我把这杯水放在冷水盆里,它很快就会变冷。”听茂森这么一说,孩子们七嘴八舌
  • 潮汕陶瓷 免费阅读 下载全文
  • 有一天,崇舟的手上印了一个“奥特曼”的图案,孩子们都围上去观看。正在这时,我的杯子不小心掉在地上,碎了。孩子们闻声都闪开了,只有一个孩子蹲到碎瓷片边上,问我:“老师,杯上的小熊变成两半了。奇怪,这上面的图案是怎样印上去的呀?”其他孩子听了也议论纷纷。有的说:“是画上去的。”有的说:“是用纸印上去的。”“昨天,我用泡
  • 会变的春蚕 免费阅读 下载全文
  • 春天来了,孩子们把自己喜欢的小动物带到班里来喂养。
  • 给鱼缸换水 免费阅读 下载全文
  • 饲养小鱼是孩子们很感兴趣的事情,他们从家里带来各种小鱼,养在小鱼缸里,每天由值日生给鱼儿换上干净、新鲜的水,喂它们吃食。鱼儿嬉戏游玩和争抢饲料的样子,令孩子们百看不厌。
  • 由“横切苹果”想到的 免费阅读 下载全文
  • 一个孩子问我:“老师,苹果横着切下来,中间是什么样的?”我竟然不知道。孩子告诉我,那是个“五角星”的图案。我回家一连切了三个,果真如此。
  • 评比还是展示 免费阅读 下载全文
  • 每个幼儿园都会为教师创设多种形式的展示机会,其中各类评比活动就是常用的方式。每学期一次的精品课比赛在一些幼儿园已形成常规。但不少教师反映:我们不喜欢评比!理由也很一致:“只要达到学习目的就可以了。”“我们觉得展示要比评比更好。”教师们认为,“即使不评比,大家也能上出自己最好的水平。”“不如变成展示活动,大家也会做有心人,向别人学习的。”
  • 怎样提高观摩教学的实效 免费阅读 下载全文
  • 观摩教学活动是教师相互学习、交流的一条重要途径,也是幼儿园开展教学研究、探索教学方法和规律的一种重要形式。据调查,目前有相当一部分幼儿园的观摩教学活动不但不能调动教师学习、工作的积极性,反而成了教师的负担。究其原因,主要存在以下几个误区:
  • 幼儿该不该跳班 免费阅读 下载全文
  • 近年来有些幼儿园出现一种现象——跳班:应该上小班的上中班,应该上中班的上大班,而且愈演愈烈。通过对跳班幼儿学习、生活情况的观察和了解,笔者发现这种现象给教师的教学及幼儿的成长都带来了不少负面影响。
  • 在鼻子里种颗花生 免费阅读 下载全文
  • 星期一早晨,栋栋的妈妈递给我一包感冒药,告诉我说:“李老师,孩子昨晚出气声很粗,鼻子堵塞。我做生意忙,没空带他上医院,估计是有点感冒了。这是感冒冲剂,一会儿让栋栋喝了吧。”说完就匆匆忙忙地走了。我认真地在晨检工作本上记下了这些情况,并在活动中对栋栋进行密切观察,发现午睡时他老是翻来覆去。说是感冒吧,他没有发烧、咳嗽等症状。另外一向食欲很好的他,今天中午吃饭也很慢,半天也咽不下一口。
  • 三言两语话叮咛 免费阅读 下载全文
  • 大凡教师常常会对孩子们说“多喝点水”“小手洗洗干净”等诸如此类的话,而且这些话每天都要重复许多遍。至于水是否喝得适量,小手是否洗得干净,恐怕就难以“监督”了。究其原因,是教师的叮咛不够到位,缺乏操作性。
  • 花儿好看我能摘 免费阅读 下载全文
  • 午餐过后,我带孩子们去散步。看到雪一般洁白的玉兰花,孩子们都情不自禁地赞叹:“多美的花呀!老师,它是什么花?”一番观察之后,我心想,要是摘一朵放在教室中,孩子们就可以目睹花儿开放的整个过程了,于是就问孩子们:“你们想请花儿去教室做客吗?”“想?”大家异口同声地回答。突然听到一个怯
  • 说话算数 免费阅读 下载全文
  • 妞妞大胆、聪明、做事积极,可就是不爱午睡。每天到了午睡时间,她就满脸不高兴,进午睡室、脱衣脱鞋也都慢吞吞的,钻进被窝后仍不停地动来动去。
  • 用眼睛点名 免费阅读 下载全文
  • 晨间活动结束了,我像往常一样,拿起点名册准备点名。大家都安静下来,一双双清澈的眼睛望着我。我忽然灵机一动,能不能换个方法来点名呢?我对孩子们说:“今天,我不用嘴巴来点名,而是用眼睛来点名。”孩子们你看看我,我看看你,脸上的表情又疑惑又好奇,仿佛在问:眼睛
  • 我们的一天(大班) 免费阅读 下载全文
  • 设计意图:目标:准备:过程:
  • 蔬果沉浮(小班) 免费阅读 下载全文
  • 设计意图:目标:准备:
  • 有趣的光斑(中班) 免费阅读 下载全文
  • 设计意图:目标:准备:
  • 声音档案 免费阅读 下载全文
  • 声音的力量;令人吃惊的声音效果
  • 巴喳——巴喳 免费阅读 下载全文
  • 盆碗碟杯在歌唱 免费阅读 下载全文
  • 七个小仙女 免费阅读 下载全文
  • 声音打架 免费阅读 下载全文
  • 波浪的话儿 免费阅读 下载全文
  • BBS与家园互动 免费阅读 下载全文
  • BBS是时下非常流行的一种交流方式,公司职员、游戏爱好者、居住在同一个小区的业主等,都可以通过BBS进行交流,BBS已经成为信息社会人们交流的平台和一种不可或缺的沟通手段。那么,幼儿园是否也可以尝试使用BBS为家庭和幼儿园、家庭和家庭之间搭起一座沟通的桥梁,从而使家长能够及时了解孩子在幼儿园的情况,进而
  • 加强晨检防止冬春季传染病 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园晨检的主要目的是防止幼儿把传染病带入园内。冬春季节是各种传染病(如水痘、腮腺炎、麻疹等)的多发季节,这些传染病大都可以经飞沫传染,很容易在儿童集中的幼儿园流传开来,因而冬春季应加强晨检工作,防止在幼儿园内发生传染病流行。
  • 冬天穿衣小窍门 免费阅读 下载全文
  • 寒冷的冬天来到了,孩子们都穿上了厚厚的棉衣、棉裤,每天起床穿衣的环节成了教师最忙碌、紧张的时刻,说它像“打仗”一点也不过分。
  • 中午晒鞋好处多 免费阅读 下载全文
  • 一、让幼儿穿得舒服、睡得舒心二、培养幼儿的服务意识三、丰富幼儿的数学知识
  • 如何帮助进食慢的幼儿 免费阅读 下载全文
  • 幼儿进餐慢是个老大难问题。为提高幼儿的进餐速度,我做了以下尝试。
  • 创设平行班幼儿互动开放的环境 免费阅读 下载全文
  • 幼儿的环境是一项重要的教育资源,以幼儿为主体,能与幼儿互动“对话”的环境创设,能极大地提高孩子们学习的主动性和积极性。但在实践中我们发现,只以班级为单位创设环境有很多不足,如幼儿的活动范围较小,幼儿接触交往的伙伴较少,而频繁地更换或增减环境材料,一是增加了教师和幼儿的工作量,二是易造成资源浪
  • 推陈出新还乐趣 免费阅读 下载全文
  • 班级区角里,有些材料已经放了很久了,幼儿渐渐失去了玩的兴趣。但教师限于各种客观条件,没有太多时间去制作或更换材料。近段时间,我们对区角材料作了小小的改造,帮助幼儿重新找回了玩的兴趣。
  • 在扩建户外活动场地的日子里 免费阅读 下载全文
  • 一天,我们幼儿园开始扩建户外活动场地,工地上来来往往的施工人员引起了幼儿的注意:“老师,他们在干什么?”“老师,我们的幼儿园是不是要变得更大、更美?”……孩子们对这件事表现出极大的关注。是啊,户外活动场地是孩子们的天地,我们何不从尊重幼儿、促进幼儿发展的角度来创设环境,让幼儿在一定程度上参与户外活动场地的扩建呢?
  • 陕西召开纪念幼教百年大会 免费阅读 下载全文
  • 全国教育期刊质量如何 免费阅读 下载全文
  • 杭州安吉路早教研发中心举行网络信息教育展示活动 免费阅读 下载全文
  • 大班数学活动区操作学具 免费阅读 下载全文
  • 一、套盒二、丰收的果树三、占棋盘
  • 转车与火箭 免费阅读 下载全文
  • 一、五彩转转车二、喷气式火箭
  • ·体育游戏·呼号追跑 免费阅读 下载全文
  • 泡泡船 免费阅读 下载全文
  • 鞋样互动墙 免费阅读 下载全文
  • 满足幼儿活动和成功的需要 免费阅读 下载全文
  • “孩子的第一需要是活动,第二需要是成功。”这是朱静怡老师在20多年的幼儿园教育实践研究的基础上,在《幼儿园发展能力课程》(南京师范大学出版社2003年版)中明确提出的一个观点,也是她和浙江省湖州市实验幼儿
  • 发现孩子的智能强项 免费阅读 下载全文
  • 当孩子画了一个蓝色的太阳时,作为教师或是家长的您会如何看待?您知道它反映了孩子的什么心理感受吗?类似的问题,在《哈佛多元智能》丛书中,您将获得意想不到的回答。按照多元智能理论,世界上没有人全能,也没有人无能,世上没有真正的笨小孩。人的智能是多元的,每个人都有自己的智能强项,而每一种智能强项的充分培育和
  • 编读往来 免费阅读 下载全文
  • 教育文摘 免费阅读 下载全文
  • 知道·悟到·做到(陈益)
    从三套新编教师用书看我国幼儿园课程改革与发展(朱家雄)
    教育实践模式·价值取向·文化背景(王春燕)
    引导幼儿发现数学知识(曹能秀)
    《癞蛤蟆的诅咒》的启示(陈迁)
    陈鹤琴教育思想的时代意义(周谷平 季小琛)
    儿童同伴关系不良的原因及对策(曾守锤 吴华清)
    百年中国幼教事业的变化及发展(侯莉敏)
    百年幼儿园教师教育事业发展的回顾与反思(李莉)
    认真抓好新周期ECCD项目工作
    科研先导特色兴园
    日本幼儿园的避难训练(阮升恒)
    菲律宾华校幼儿教育的特点(王凌)
    创造以“合作、交流、商量、分享”为特征的园文化(朱家雄 郭敏华)
    让热水快点变冷(林苹莎 詹海珊)
    潮汕陶瓷(张哲妮 詹海珊)
    会变的春蚕(张哲妮 郭旭睿)
    给鱼缸换水(林苹莎 郭旭睿)
    由“横切苹果”想到的(刘爱萍)
    评比还是展示(沈亚娟)
    怎样提高观摩教学的实效(夏方)
    幼儿该不该跳班(陈红霞)
    在鼻子里种颗花生(李奕娜)
    三言两语话叮咛(支洪英)
    花儿好看我能摘(吴文霞)
    说话算数(张锋英)
    用眼睛点名(杨书玲)
    我们的一天(大班)(朱蓓蓓)
    蔬果沉浮(小班)(钱芬)
    有趣的光斑(中班)(查玉群)
    声音档案(陈墨)
    巴喳——巴喳(沈清)
    盆碗碟杯在歌唱(杨玉群)
    七个小仙女(梁慧)
    声音打架(黄兢)
    波浪的话儿(蔡瑛)
    BBS与家园互动(胡灵)
    加强晨检防止冬春季传染病(赵亚丽)
    冬天穿衣小窍门(韦桦)
    中午晒鞋好处多(桑乃霞)
    如何帮助进食慢的幼儿(王萍)
    创设平行班幼儿互动开放的环境(何湘萍)
    推陈出新还乐趣(许丽萍 邵红)
    在扩建户外活动场地的日子里(金玉琴)
    陕西召开纪念幼教百年大会(胡文娥)
    全国教育期刊质量如何
    杭州安吉路早教研发中心举行网络信息教育展示活动(胡嫣)
    大班数学活动区操作学具(洪琦)
    转车与火箭(岳蕾)
    ·体育游戏·呼号追跑(张玉荣)
    泡泡船(罗灵文)
    鞋样互动墙(孙怡)
    满足幼儿活动和成功的需要(余珍有)
    发现孩子的智能强项(兰蕙)
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