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  • 让情趣在文本重组中栖息——新课标学习体会 免费阅读 收费下载
  • “课堂随机事件”的应变态度与技巧 免费阅读 收费下载
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  • 课堂练习也该创新 免费阅读 收费下载
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  • 小学英语课堂教学艺术点滴 免费阅读 收费下载
  • 新课标与当代教师的距离以及缩距策略 免费阅读 收费下载
  • 培养问题意识促进主体发展 免费阅读 收费下载
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  • 送份“宝贵的礼物”给学生——《两步计算的应用题》案例分析 免费阅读 收费下载
  • 自主·合作·情感——吴正宪老师教学片断赏析 免费阅读 收费下载
  • 自在娇莺恰恰啼——由两个教例的对比想到的 免费阅读 收费下载
  • 望文生“式”现象的产生及对策 免费阅读 收费下载
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  • 数学复习中发展认知结构的途径 免费阅读 收费下载
  • 用艺术点亮生命 免费阅读 收费下载
  • 新教材教学应体现开放性 免费阅读 收费下载
  • 新课标理念下数学教学的几点体会 免费阅读 收费下载
  • 做个生活的有心人(刘振娅)
    书声朗朗与静思默想(窦桂梅)
    让情趣在文本重组中栖息——新课标学习体会(何必钻)
    “课堂随机事件”的应变态度与技巧(何立新)
    课外阅读指导探微(吴晓利)
    课后反思写作初探(陈燕香)
    “引探教学法”研究课《巴喳——巴喳》教学设计
    漫步成语街(曹桂芳)
    敏于点拨,扣读生悟——《赠汪伦》片断赏析(曹铭涛 潘献春)
    让学生做复习的主人——人教版语文第六册复习指导(陈长泉)
    让“金点子”走进教学总结(刘杰)
    “四块糖”的启示(郭善文)
    中美小学生作文比较(吕春丽)
    bo zhong还是bo zhong(盛太松)
    补充句子教学三部曲(张淑君)
    也谈课堂教学中的“面向全体”(丁平)
    不该久违的家访(刘昆 张名章)
    如何看孩子“调皮捣蛋”(高兴义)
    “尖子生”人为分类对学生健康不利
    课堂练习也该创新
    正确设定“创新”的价值标准(刘建)
    以“活动课”为主的低年级英语教学实践研究(王建平)
    小学英语课堂教学艺术点滴(范小磊)
    新课标与当代教师的距离以及缩距策略(丁锦华)
    培养问题意识促进主体发展
    消除知识“盲点”方法谈(武学春 李爱明)
    送份“宝贵的礼物”给学生——《两步计算的应用题》案例分析(丁洁梅)
    自主·合作·情感——吴正宪老师教学片断赏析(王俊辉)
    自在娇莺恰恰啼——由两个教例的对比想到的(孙敏)
    望文生“式”现象的产生及对策(尹前军)
    引探教学法问答(陈永林)
    关注“学生独特的体验“(沈海华)
    为“异端”拍手叫好(陈丽萍)
    人教版小学数学第六册总复习设计(王登亚)
    数学复习中发展认知结构的途径(吴永萍)
    用艺术点亮生命(祝继雄)
    新教材教学应体现开放性(卢虹)
    新课标理念下数学教学的几点体会(梁晓红)
    《小学教学参考》封面
      2004年
    • 08

    主管单位:广西教育学院

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    主  编:蒙子良

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