设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 擎起明天的栋梁 免费阅读 收费下载
  • 帮助孩子走出电脑游戏误区的策略 免费阅读 收费下载
  • 岂能用兴趣赌明天? 免费阅读 收费下载
  • 给别人看的作文与写给自己的作文 免费阅读 收费下载
  • 于永正《圆明园的毁灭》课堂教学赏析 免费阅读 收费下载
  • 《桂林山水》教学设计一 免费阅读 收费下载
  • 《桂林山水》教学设计二 免费阅读 收费下载
  • 三个小洞引奇思——中年级编童话故事教学实录与评析 免费阅读 收费下载
  • 山区小学语文教育的现状及对策 免费阅读 收费下载
  • 在阅读教学中培养学生的参与意识 免费阅读 收费下载
  • 语文教学信息化——一堂语文课引发的思考 免费阅读 收费下载
  • 浅谈自主学习的几个环节 免费阅读 收费下载
  • 单韵母教学设计 免费阅读 收费下载
  • 《一株紫丁香》教学设计与评析 免费阅读 收费下载
  • 《秋姑娘的信》教学设计与评析 免费阅读 收费下载
  • 《一分钟》教学设计 免费阅读 收费下载
  • “牵”一句“动”全篇——《我的伯父鲁迅先生》教学谈 免费阅读 收费下载
  • 感悟美·表现美——《林海》教学谈 免费阅读 收费下载
  • 《荔枝》教学设计 免费阅读 收费下载
  • 向你介绍我自己——人教版第五册“积累·运用一”习作教学设计 免费阅读 收费下载
  • 叙说暑假 分享快乐——人教版第七册“积累·运用一”习作教学设计 免费阅读 收费下载
  • 激趣·求知·独立———《小小的船》教学实录与评析 免费阅读 收费下载
  • 户外学语文探讨——《看菊花》教学片断实录及评析 免费阅读 收费下载
  • 语文作业创新设计三式 免费阅读 收费下载
  • 缩句的基本原则补编 免费阅读 收费下载
  • 《荔枝》存疑 免费阅读 收费下载
  • 赏识每住学生 免费阅读 收费下载
  • 旧题目新练点 免费阅读 收费下载
  • 家庭作业新概念 免费阅读 收费下载
  • 培养学生创造性思维能力浅探 免费阅读 收费下载
  • 从学生出发寻找数学教学的回家之路 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革课堂教学的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 老师,您为什么“笑”? 免费阅读 收费下载
  • 放中引探 收后反思——也谈开放题教学 免费阅读 收费下载
  • “认识图形”教学片断及评析 免费阅读 收费下载
  • “7的乘法口诀”教学设计及评析 免费阅读 收费下载
  • 依托生活 在自主探索中感悟真知——《混合运算》的设计及评析 免费阅读 收费下载
  • “循环小数”的教学设计与评析 免费阅读 收费下载
  • “比的意义”教学设计和评析 免费阅读 收费下载
  • 梯形面积的教学案例与反思 免费阅读 收费下载
  • “分数、小数应用题”例7的新教法设 免费阅读 收费下载
  • 小学数学第三册补充练习 免费阅读 收费下载
  • 在小学数学教学中诱发学生探究学习五法 免费阅读 收费下载
  • 数学与现实生活的“零距离” 免费阅读 收费下载
  • 小学应用题教学生的活化的尝试 免费阅读 收费下载
  • 数学源于生活 生活充满数学 免费阅读 收费下载
  • 走进生活“做”数学 免费阅读 收费下载
  • 数学教学促进学生参与的几点做法 免费阅读 收费下载
  • 人教版课标本小学数学第三册教学问答 免费阅读 收费下载
  • 学数学要“多感悟” 免费阅读 收费下载
  • 让学生在体验中学数学 免费阅读 收费下载
  • 让课堂“活”起来六招 免费阅读 收费下载
  • 抓住“三点”设疑 培养思维能力 免费阅读 收费下载
  • 动手操作 强化感知 免费阅读 收费下载
  • 放下“教权” 放飞思维——从一道除法问题案例谈起 免费阅读 收费下载
  • 擎起明天的栋梁(曾志琴)
    帮助孩子走出电脑游戏误区的策略(黄荣南)
    岂能用兴趣赌明天?(张荣生)
    给别人看的作文与写给自己的作文(窦桂梅)
    于永正《圆明园的毁灭》课堂教学赏析(黄亢美)
    《桂林山水》教学设计一(吉春亚)
    《桂林山水》教学设计二(杨娜)
    三个小洞引奇思——中年级编童话故事教学实录与评析(尤雅蓉 林伯苗)
    山区小学语文教育的现状及对策(张镇权)
    在阅读教学中培养学生的参与意识(高洁妹)
    语文教学信息化——一堂语文课引发的思考(陈雪华)
    浅谈自主学习的几个环节(陈志育)
    单韵母教学设计(袁鉴梅 蒋俊)
    《一株紫丁香》教学设计与评析
    《秋姑娘的信》教学设计与评析(李茜 黎柳梅)
    《一分钟》教学设计
    “牵”一句“动”全篇——《我的伯父鲁迅先生》教学谈(徐卫祥)
    感悟美·表现美——《林海》教学谈(王海燕)
    《荔枝》教学设计(蒋稼耘)
    向你介绍我自己——人教版第五册“积累·运用一”习作教学设计(王文丽)
    叙说暑假 分享快乐——人教版第七册“积累·运用一”习作教学设计(刘燕君)
    激趣·求知·独立———《小小的船》教学实录与评析
    户外学语文探讨——《看菊花》教学片断实录及评析(陈雨花)
    语文作业创新设计三式(周奎英)
    缩句的基本原则补编(龙文余)
    《荔枝》存疑
    赏识每住学生(郭玲丽)
    旧题目新练点(夏汉美)
    家庭作业新概念(何树彬)
    培养学生创造性思维能力浅探(陈秋莲)
    从学生出发寻找数学教学的回家之路(王兆正 沈宗仁)
    新课程改革课堂教学的几点思考
    老师,您为什么“笑”?(李剑平)
    放中引探 收后反思——也谈开放题教学(夏忠)
    “认识图形”教学片断及评析(张爱萍 水新民)
    “7的乘法口诀”教学设计及评析(沈红梅 孙敬彬)
    依托生活 在自主探索中感悟真知——《混合运算》的设计及评析
    “循环小数”的教学设计与评析(谢福祥 谢阳德)
    “比的意义”教学设计和评析(丁锦华)
    梯形面积的教学案例与反思(童燕娜)
    “分数、小数应用题”例7的新教法设(许万明)
    小学数学第三册补充练习(邓莉莉)
    在小学数学教学中诱发学生探究学习五法
    数学与现实生活的“零距离”(钱瑞芬)
    小学应用题教学生的活化的尝试(柴亚琴)
    数学源于生活 生活充满数学(张招萍)
    走进生活“做”数学(王健)
    数学教学促进学生参与的几点做法(王木兰)
    人教版课标本小学数学第三册教学问答(展秀芬)
    学数学要“多感悟”(厉瑞勇)
    让学生在体验中学数学(邬再忠)
    让课堂“活”起来六招(蔡惠玲)
    抓住“三点”设疑 培养思维能力(覃米青)
    动手操作 强化感知(程惠芬 朱兴根)
    放下“教权” 放飞思维——从一道除法问题案例谈起(苏子东)
    《小学教学参考》封面
      2004年
    • 08

    主管单位:广西教育学院

    主办单位:广西教育学院

    社  长:蒙子良

    主  编:蒙子良

    地  址:广西南宁市建政路37号

    邮政编码:530023

    电  话:0771-5634354

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1007-9068

    国内统一刊号:cn 45-1233/g4

    邮发代号:48-38

    单  价:3.00

    定  价:36.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 电脑版 京ICP备13008804号-2