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  • 切实减轻学生过重负担 全面提高基础教育质量 收费下载
  • 浙江省教育厅关于积极推进我省小学开设英语课程的指导意见 收费下载
  • “数学实验”教学模式的操作特征和实施成果 收费下载
  • 创新思维与中学作文教学 收费下载
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  • 从素质教育角度看高中历史教学新大纲 收费下载
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  • 2000年浙江省初中毕业、升学考试试卷质量评价报告 收费下载
  • 语文中考命题的教学导向 收费下载
  • 发挥集体力量 推进综合教学——农村中学社会教研组建设的探索 收费下载
  • 关于高中新教材文言文教学的思考 收费下载
  • 切实减轻学生过重负担 全面提高基础教育质量(黄新茂)
    浙江省教育厅关于积极推进我省小学开设英语课程的指导意见
    “数学实验”教学模式的操作特征和实施成果
    创新思维与中学作文教学(崔国久)
    构建课堂主体教学模式的探索(金莹)
    从素质教育角度看高中历史教学新大纲(朱世光)
    初中综合实践活动课实施情况调查报告(李新)
    开设政治选修课的实践探索(陈方梁 徐亚芬)
    对当前小学语文教学现状的几点思考(方敏)
    在实践活动中学会作文(李乐琴)
    经历阅读思考过程 促进创新思维发展(王慧芬)
    说话教学的完整性、有序性、丰富性(余娟芳)
    思想品德课要注重“综合效应”(沈有耿)
    数学教学中创新意识的培养(李红 胡红英)
    小学数学单元导入例谈
    构建小学生硬笔书写等级评定模式(韩纪兰)
    优化课堂教学过程(沈敏岷)
    树立全方位意识 拓展语文教学空间(余永林)
    多做“随意”之文(蒋志兰)
    中学英语课教师话语调查与探讨(郭宝菊)
    让学生做讲台主人(王汝琴)
    浅谈艺术的本质及其表现特征(吴东红)
    自然科学演示实验创造技法探索(孙戎)
    生物教学中的爱国主义教育(徐翰)
    物理习题教学中发散性思维的培养(胡明光)
    2000年浙江省初中毕业、升学考试试卷质量评价报告
    语文中考命题的教学导向(方鸣)
    发挥集体力量 推进综合教学——农村中学社会教研组建设的探索(张利虹)
    关于高中新教材文言文教学的思考(赵华琴)
    《浙江教学研究》封面

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