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  • 怎样写好教学研究论文 下载全文
  • 在高一政治课教学中开展“研究性学习”的尝试 下载全文
  • 实验教学培养科学思想方法 下载全文
  • “研究性学习”在小学语文阅读教学中的尝试 下载全文
  • 确定电场强度(电场)方向的几种方法 下载全文
  • 依托教师自我发展性评价优化中学生物课堂教学 下载全文
  • 导入—激励学生参与数学活动的重要环节 下载全文
  • 平几辅助线的好帮手—几何变换 下载全文
  • 生物(试验修订本)在能力培养方面的要求与特点 下载全文
  • 灵活处理课后作业 培养学生创新能力 下载全文
  • 政治课教学中培养学生创新能力的心理学思考 下载全文
  • 政治教学中开展研究性学习的策略 下载全文
  • 精心营造“乐学”氛围 优化语文课堂教学 下载全文
  • 扬长避短 趋利避害:科学、合理运用多媒体辅助语文教学 下载全文
  • 比喻格误辨例谈 下载全文
  • 听写,一种重要的英语练习形式 下载全文
  • 促进学生“自主学习”英语的教学策略探讨 下载全文
  • 引趣扣思 挖掘潜能:谈教学的“双路直输”学习法 下载全文
  • 数学教学中学生思维独创性的培养 下载全文
  • 让学生在课堂教学中“活”起来:劳动课中激发学生参与兴趣的几点策略 下载全文
  • 发现美 感受美 创造美:浅谈美术教学中审美教育 下载全文
  • 入情入境 培养语感 发展个性:从费蔚老题的《庐山云雾》看新《大纲》指导下的朗讯教学 下载全文
  • 重视语文实践活动 促使学生综合发展:低年级语文课实践学习活动初探 下载全文
  • 建设一流师资 培养一流人才:学校师资队伍建设的几点做法 下载全文
  • 中学数学实施分层教学的实践探索 下载全文
  • 中间生异常心理剖析及疏导 下载全文
  • 怎样写好教学研究论文(郭吉成)
    在高一政治课教学中开展“研究性学习”的尝试(富安兴)
    实验教学培养科学思想方法(沈培良)
    “研究性学习”在小学语文阅读教学中的尝试(何方芳)
    确定电场强度(电场)方向的几种方法(董伟军)
    依托教师自我发展性评价优化中学生物课堂教学(孙寅)
    导入—激励学生参与数学活动的重要环节(陈艳芽)
    平几辅助线的好帮手—几何变换(黄剑朝)
    生物(试验修订本)在能力培养方面的要求与特点(杨青云)
    灵活处理课后作业 培养学生创新能力(余雪光)
    政治课教学中培养学生创新能力的心理学思考(徐和)
    政治教学中开展研究性学习的策略(丁锦伟)
    精心营造“乐学”氛围 优化语文课堂教学(寿玉玲)
    扬长避短 趋利避害:科学、合理运用多媒体辅助语文教学(梅雪亮)
    比喻格误辨例谈(邵连法)
    听写,一种重要的英语练习形式(管春林)
    促进学生“自主学习”英语的教学策略探讨(周烨)
    引趣扣思 挖掘潜能:谈教学的“双路直输”学习法(周舜权 徐向红)
    数学教学中学生思维独创性的培养(刘通裕)
    让学生在课堂教学中“活”起来:劳动课中激发学生参与兴趣的几点策略(杨华娟)
    发现美 感受美 创造美:浅谈美术教学中审美教育(黄小丽)
    入情入境 培养语感 发展个性:从费蔚老题的《庐山云雾》看新《大纲》指导下的朗讯教学(徐再飞)
    重视语文实践活动 促使学生综合发展:低年级语文课实践学习活动初探(刘建群)
    建设一流师资 培养一流人才:学校师资队伍建设的几点做法(陆炳荣)
    中学数学实施分层教学的实践探索(蒋瑞梁)
    中间生异常心理剖析及疏导(朱元英)
    《浙江教学研究》封面

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