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  • 优美的碰撞—小学语文人教版实验教材和浙教版教材(一册)的比较 下载全文
  • 改革课程的“难、繁、偏、旧”实施“基础性”化学教育 下载全文
  • 关于探究性学习本质及教育价值的思考 下载全文
  • 当前中学语文课教学中的一些问题 下载全文
  • 初中语文综合实践的尝试 下载全文
  • 第十届全国高中会考协作会在新疆召开 下载全文
  • JEFC BOOK3 Unit2 Water sport Lesson 5 下载全文
  • JEFC Book3 Unit4说课教案 下载全文
  • 中学政治课创新教育要做到六个转变 下载全文
  • 省教育厅提出深化高中会考的若干意见强调高中会考的监控性功能 下载全文
  • 倡导“阅读批判”张扬阅读个性 下载全文
  • 省教研室聘请评审专家,对各地2002年初中毕业、升学考试试卷质量进行评审 下载全文
  • 力求高中文言文教法的创新 下载全文
  • 英语任务型语言教学中的目标设置 下载全文
  • 准确和谐声情并茂—歌唱教学浅议 下载全文
  • 2003年初中毕业、升学考试改革有新举措 下载全文
  • 生物课教学中的语言运用 下载全文
  • 实验考查的问题与对策 下载全文
  • 中国教育学会小学数学教学专业委员会在杭州召开 下载全文
  • 研究性学习在劳技课中的运用 下载全文
  • 让信息技术成为小学生学习作文的有力工具—小学作文与信息技术整合教学初探 下载全文
  • 省教育厅赴实验区进行调研 下载全文
  • 思品课中采用活动化教学的实践与探索 下载全文
  • 省教育学会外语教学分会在杭州召开 下载全文
  • 数学课堂教学中培养学生创造个性的方法 下载全文
  • 中国教育学会中小学计算机专业委员会第二届第三次理事会在苏州召开 下载全文
  • 让课堂充满创造的活力—《植物的果实》教学随想 下载全文
  • 浅谈对学生思维能力的培养 下载全文
  • 对新教师进行校本培训的思考与探索 下载全文
  • 是朋友,也是教练和导演—浅谈教师的多元角色 下载全文
  • 优美的碰撞—小学语文人教版实验教材和浙教版教材(一册)的比较(洪春幸)
    改革课程的“难、繁、偏、旧”实施“基础性”化学教育(蒋克品)
    关于探究性学习本质及教育价值的思考(施忆)
    当前中学语文课教学中的一些问题(张传-示)
    初中语文综合实践的尝试(骆芝兰)
    第十届全国高中会考协作会在新疆召开(蔡建民)
    JEFC BOOK3 Unit2 Water sport Lesson 5(张梦华)
    JEFC Book3 Unit4说课教案(俞刚)
    中学政治课创新教育要做到六个转变(林云球)
    省教育厅提出深化高中会考的若干意见强调高中会考的监控性功能(杨友淳)
    倡导“阅读批判”张扬阅读个性(黄亚萍)
    省教研室聘请评审专家,对各地2002年初中毕业、升学考试试卷质量进行评审(钱万军)
    力求高中文言文教法的创新(陈伟文)
    英语任务型语言教学中的目标设置(游小芳)
    准确和谐声情并茂—歌唱教学浅议(顾艳萍)
    2003年初中毕业、升学考试改革有新举措(杨友淳)
    生物课教学中的语言运用(丁明芳)
    实验考查的问题与对策(何灿华)
    中国教育学会小学数学教学专业委员会在杭州召开(斯苗儿)
    研究性学习在劳技课中的运用(张毅勇)
    让信息技术成为小学生学习作文的有力工具—小学作文与信息技术整合教学初探(黄荣峰)
    省教育厅赴实验区进行调研(韩颖)
    思品课中采用活动化教学的实践与探索(徐文花)
    省教育学会外语教学分会在杭州召开(郑文)
    数学课堂教学中培养学生创造个性的方法(胡先锋)
    中国教育学会中小学计算机专业委员会第二届第三次理事会在苏州召开(魏雄鹰)
    让课堂充满创造的活力—《植物的果实》教学随想(胡国伟)
    浅谈对学生思维能力的培养(林坚)
    对新教师进行校本培训的思考与探索(章金魁)
    是朋友,也是教练和导演—浅谈教师的多元角色(徐春霞)
    《浙江教学研究》封面

    主管单位:浙江省教育厅

    主办单位:浙江省教育厅教研室

    主  编:刘宝剑

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