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  • 论课程理念创新与课堂教学的价值取向 免费阅读 下载全文
  • 浅谈实施《音乐课程标准》的基本途径 免费阅读 下载全文
  • 学习国家《数学课程标准》树立适应课程改革的新理念 免费阅读 下载全文
  • 让师生走进网络学习 免费阅读 下载全文
  • 面向课程整合中小学信息技术课的教育策略 免费阅读 下载全文
  • 培养学生创新思维教学模式的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 创新教学:误区与对策——关于中学语文阅读教学的一点思考 免费阅读 下载全文
  • “外教”进入中学英语课堂的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 分层拓展 集腋成裘——漫谈电解质强弱判断的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 浅析地理教学的德育功能 免费阅读 下载全文
  • 化学教学中的数字化——运用EXCEL实现化学反应的量化教学 免费阅读 下载全文
  • 要引导学生学会协作 免费阅读 下载全文
  • 实施“开放型”教学,培养学生创新意识 免费阅读 下载全文
  • 新课程下的小学数学期末评价的探索与研究 免费阅读 下载全文
  • 课外阅读交流的新方法——介绍“信函平等沟通法” 免费阅读 下载全文
  • 试谈小学生倾听能力和习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 给学生一个展示个性的舞台 免费阅读 下载全文
  • 农村小学语文教学中急需转变的三点做法——对小学语文新教材在农村推广的认识 免费阅读 下载全文
  • 学做“小蜜蜂”——小学低年级语文学习延伸策略探秘 免费阅读 下载全文
  • 试谈音乐教学的“调控”与“放活” 免费阅读 下载全文
  • 心理健康教育之我见 免费阅读 下载全文
  • 谈小学语文教学中的心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念与教育研究 免费阅读 下载全文
  • 高中历史研究课的理论与实践探索 免费阅读 下载全文
  • 问题教学法在创新教育中的运用 免费阅读 下载全文
  • 探索科学管理策略 推动教育质量提高 免费阅读 下载全文
  • 论课程理念创新与课堂教学的价值取向(潘涌)
    浅谈实施《音乐课程标准》的基本途径(罗迎春)
    学习国家《数学课程标准》树立适应课程改革的新理念(王和平)
    让师生走进网络学习(钱金林)
    面向课程整合中小学信息技术课的教育策略(沈建强)
    培养学生创新思维教学模式的实践与思考(梅荣健)
    创新教学:误区与对策——关于中学语文阅读教学的一点思考(陈汶)
    “外教”进入中学英语课堂的若干思考(丁均均)
    分层拓展 集腋成裘——漫谈电解质强弱判断的教学策略(陈跃良)
    浅析地理教学的德育功能(楼丽华)
    化学教学中的数字化——运用EXCEL实现化学反应的量化教学(钱丽琴)
    要引导学生学会协作(叶春)
    实施“开放型”教学,培养学生创新意识(孙春晖 庄辉谊)
    新课程下的小学数学期末评价的探索与研究(朱春燕)
    课外阅读交流的新方法——介绍“信函平等沟通法”(周乃村)
    试谈小学生倾听能力和习惯的培养(何桂琴)
    给学生一个展示个性的舞台(吴少伟)
    农村小学语文教学中急需转变的三点做法——对小学语文新教材在农村推广的认识(黄建健)
    学做“小蜜蜂”——小学低年级语文学习延伸策略探秘(吴朝霞)
    试谈音乐教学的“调控”与“放活”(陈红久)
    心理健康教育之我见(吴相利)
    谈小学语文教学中的心理健康教育(杨巧玲 傅永飞)
    新课程理念与教育研究(王黎明)
    高中历史研究课的理论与实践探索
    问题教学法在创新教育中的运用(倪雅娟)
    探索科学管理策略 推动教育质量提高(钱茂永)
    《浙江教学研究》封面

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