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  • 东阳孝敬教育课程化操作模式研究及推广(摘要) 免费阅读 收费下载
  • 特级教师跨区域带徒制度的创建与实践(有删节) 免费阅读 收费下载
  • 把握热点问题教学的“度” 免费阅读 收费下载
  • 谈谈初中政治开卷考试命题特点与对策 免费阅读 收费下载
  • 数学教学要充分发挥学科互补功能 免费阅读 收费下载
  • 一堂作业讲评课引发的探究性学习 免费阅读 收费下载
  • 分层次教学与分类指导并进 全面提高学生英语整体素质 免费阅读 收费下载
  • 乘载信息之舟,驶向知识海洋——关于培养学生信息素养的探索 免费阅读 收费下载
  • 浅谈音乐课堂教学创新的实践 免费阅读 收费下载
  • 儿童是天生的学习者——立体图形单元教学中的几则片段与体会 免费阅读 收费下载
  • 拓展习作途径 指导专题训练 免费阅读 收费下载
  • 谈谈常识课中的创新教学 免费阅读 收费下载
  • 集中识字教学模式新探 免费阅读 收费下载
  • 小学体育教学师生合作互动关系初探 免费阅读 收费下载
  • “心案”与“形案”——对现行备课状况的几点思考 免费阅读 收费下载
  • “综合性学习”课堂教学模式初探——初中综合社会科课堂教学中存在的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 使预设教育活动走向开放——教师的开放式提问浅谈 免费阅读 收费下载
  • 课程改革呼唤校本“研训一体化” 免费阅读 收费下载
  • 循文学教育规律,探最优教学策略——高中文学教育的原则与策略研究 免费阅读 收费下载
  • 试论当代语文教育的“失落” 免费阅读 收费下载
  • “减负”与“考试”相矛盾吗? 免费阅读 收费下载
  • “三好学生”评比需创新改革学生评价模式应与时俱进 免费阅读 收费下载
  • 中小学生要不要写好汉字 免费阅读 收费下载
  • 东阳孝敬教育课程化操作模式研究及推广(摘要)(沈兵)
    特级教师跨区域带徒制度的创建与实践(有删节)
    把握热点问题教学的“度”(丁福军)
    谈谈初中政治开卷考试命题特点与对策(章郁芬)
    数学教学要充分发挥学科互补功能(龚关根)
    一堂作业讲评课引发的探究性学习(郑日锋)
    分层次教学与分类指导并进 全面提高学生英语整体素质(王永强)
    乘载信息之舟,驶向知识海洋——关于培养学生信息素养的探索(丁明芳)
    浅谈音乐课堂教学创新的实践(卢君)
    儿童是天生的学习者——立体图形单元教学中的几则片段与体会(缪建军)
    拓展习作途径 指导专题训练(张慧芳)
    谈谈常识课中的创新教学(潘春焕)
    集中识字教学模式新探(方秋爱)
    小学体育教学师生合作互动关系初探(陈路露)
    “心案”与“形案”——对现行备课状况的几点思考(王南军)
    “综合性学习”课堂教学模式初探——初中综合社会科课堂教学中存在的问题及对策(牛学文)
    使预设教育活动走向开放——教师的开放式提问浅谈(虞莉莉)
    课程改革呼唤校本“研训一体化”(赵士勋)
    循文学教育规律,探最优教学策略——高中文学教育的原则与策略研究(祝左军)
    试论当代语文教育的“失落”(赵庆波)
    “减负”与“考试”相矛盾吗?(斯国东)
    “三好学生”评比需创新改革学生评价模式应与时俱进(章明超)
    中小学生要不要写好汉字(金兴华)
    《浙江教学研究》封面

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