设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 步履匆匆的一月
  • 我们对幼儿园公开课的认识与看法
  • 伴随着新课程实施的深入推进,幼儿教育界不仅努力更新“指令型”课程中已经形成的传统的教学方式,也在积极反思着长期沿袭的一些不乏泡沫的教研方式。近期,特别对五花八门、精心包装的所谓“公开课”也提出了强烈的质疑,毫无疑问,以一种理性的心态去思辨和探讨公开课的是是非非,这对于幼儿园教育教学活动的建设和取得成效具有重要的借鉴意义。
  • 让观摩活动回归常态
  • 观摩活动在幼儿园的流行,反映和体现是幼儿园教育活动形式的多样化。然而,通过对当前幼儿园这一相对频繁活动形式的了解后发现:在一些名气较大、社会反响较好、教育质量较高、家长比较认可、生源充足的幼儿园,几乎每个月都会开展一次或者多次观摩活动。
  • 山西某地M镇幼儿园现状调查
  • 山西某地M镇全镇总面积65.59方公里,下辖25个行政村,人口34259人。近年来,依托全镇丰富的煤炭资源,M镇的经济迅速发展。2011年,全镇农村社会总产值达到19.3亿元,农民人均纯收入4861元,工商税收完成1.24亿元。全镇先后获得了国家级重点镇、中国最具投资潜力城镇、全省文明和谐乡镇等荣誉称号。
  • 这样的“评析”值得商榷
  • 近期我省组织了一次名师送教活动,共10节集体教学示范课,均出自本省的优秀教师。机会难得,学习中我认真观摩了每一节活动,更细心聆听了专家的点评,收获良多。但其间某专家对大班美术活动《灯光下的舞蹈》近乎完美的评析却引发了我的一些思考,现结合具体内容阐述一下个人认识。
  • 幼儿园碳精画教学方法谈
  • 碳精画是我国民族文化的瑰宝,它历史悠久,有着深厚的文化底蕴。在幼儿阶段进行系统的碳精画教学,既是一种尝试与学习,也是一种挑战与探索。我们在碳精画教学实践的过程中,积极探索合乎教育规律与时代节拍并适合幼儿学习的方法和策略,培养幼儿发现、感受和表现美,萌发审美情趣,让幼儿真正乐于接受碳精画。
  • 农村幼儿园科学活动开展存在的问题与对策
  • 幼儿园科学教育活动的开展可以有效培养幼儿良好的好奇心、求知欲、探究的习惯和方法,从而关注、珍惜身边的环境资源,而这些对于促进幼儿的健康成长是非常重要的。但目前,还有相当一部分农村幼儿园由于各种各样主客观的原因,无法有效开展科学活动。下面,笔者将从五个方面分析农村幼儿园科学活动开展存在问题的原因,并提出相应的对策,以便指导农村幼儿园更好地开展科学活动。
  • 农村幼儿园捕捉科学活动资源的几点做法
  • 幼儿的认知是与具体事物密切相联系的。《纲要》也指出:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”而农村幼儿园所处的环境有着丰富的科学教育资源,特别是自然资源是城市中无法比拟的,如此天时地利,我们从自然资源、幼儿资源、家长资源三方面充分挖掘农村的科学教育资源,让科学活动有趣、有效。
  • 在“娃娃家”中培养小班幼儿整理玩具的好习惯
  • 背景情况:刚离开家人的孩子在情绪比较不稳定的情况下会更倾向于进行以家庭生活为主要内容的娃娃家游戏,从中体验家庭的感觉,获得乐趣与安慰。娃娃家对幼儿来说,无论在身心健康情感方面还是能力发展方面都有重要的作用。按照惯例我们开展了“我上幼儿园”的主题活动,本次活动中一个最重要的目标就是“让幼儿喜欢上幼儿园”。尽管每个孩子的兴趣都存在着差异,但娃娃家却是每个幼儿都喜欢玩的地方,每次区域游戏中最热闹的也就是这一角落,于是,娃娃家很自然成为了我们教学活动的一个重点。今年我们对娃娃家重新设置,将娃娃家分成三个区域:厨房、客厅、卧室,尽可能地让“娃娃家”接近现实生活。然而,每次游戏结束后最让老师头疼的就是玩具整理,很长一段时间孩子们没有收玩具的意识,总是扔得满地都是。
  • 帮孩子顺利度过入园第一盾
  • 我园有老园和新园两地,现在的老园设为小班组,所以在每年的9月份,迎接一批新生,接触一批新家长,同时也面临孩子的不适应——哭闹:有开学第一天不哭,而接下来每天都哭的:有开始哭得很厉害的而接下来就适应的:有整天哭闹不止的:有吃饭哭的:有睡觉哭的……总之就是不适应幼儿园生活的孩子。
  • 幼儿理财启蒙教育的尝试
  • 什么是“理财”?关于这个概念还没有统一的标准,几乎每个人都有自己不同的看法。理财是为了实现个人的人生目标和理想而制定、安排、实施和管理的一个各方面总体协调的财务计划的过程,简单地讲,就是有计划、合理的收支自己的财务。理财教育在人的一生中有着特别重要的意义,如果能够及时对幼儿进行理财启蒙教育,孩子才能在以后的社会中更好的成长和生存,也才能适应未来社会发展的需要.
  • 纸艺:花儿朵朵
  • 制作材料:废旧纸杯两个、剪刀一把、铅笔、树枝、皱纹纸、即时贴、沙子少量。
  • 废物巧利用:宝贝乐其中
  • 香港幼儿园见闻,小天地大空间
  • 2012年12月,笔者有幸受香港罗鹰石慈慧基金的资助到港进行为期十天的交流学习,获益匪浅。香港地域有限,人口高度集中,高密度的人居环境确定了城市建筑的风格取向。作为生活配套中不可或缺的一环,一千多平方米建筑面积的幼稚园比比皆是。因此,建筑面积的捉襟见肘和港府关于课室容积的硬性规定之间的矛盾尤为突出。卓有成效的空间分割使得重叠的区域规划能够让幼儿获得足够的活动空间。
  • 第十三届“育儿杯”全国儿童书画大赛作品选登
  • 捕鱼
  • 将参加游戏的人等分成二队,一队圈成大圆圈手拉手高举过头,当大鱼网;另一队在网外排成单行纵队当鱼儿(排头应挑选一个比较机灵的孩子来带领)。游戏开始,鱼儿可以在鱼网里外依次鱼贯地穿行。等过了一会儿,发令者突然吹哨子,扮大鱼网的儿童就可以赶快蹲下表示收网。被扣在网里的就算被逮住,每活动数次即可对换角色,哪队逮住的“鱼”多哪队就获胜了。
  • 园本综合活动:甜甜蜜蜜糖稞仔
  • 设计意图:闽南风味小吃在色香味上独树一帜。我园所处的安海就有许多闻名海内外的名小吃,“糖棵”就是其中的一种,一般在“七夕”节家家户户都要制作品尝糖棵。糖棵的形状似一个容器,是七夕节那天用它来盛织女的眼泪……当然,这只是传说,小吃更多的是寄托人们的情感。之所以选择糖裸作为小班的教学内容,不仅因为它与安海风俗的紧密结合,更因为它的材料简单、做法易于小班幼儿接受。活动涉及五大领域,让小班幼儿通过看、尝、做等手段深入了解小吃的口味、由来、喻义,使他们了解小吃、爱上安海。
  • 科学活动:好饿的毛毛虫
  • 设计意图:绘本故事《好饿的毛毛虫》融艺术性、趣味性于一体,可读性较强。该故事蕴含丰富的教育价值,教学点多。本活动则是依据幼儿的年龄特点及已有经验,借助绘画故事情节,开展多元化的教学活动,让幼儿在游戏化的情境下通过看、听、操作等多种方式巩固5以内数量的对应关系及数列关系。
  • 科学活动:磁铁磁力的穿透力有多强
  • 设计意图:我班的孩子很喜欢玩磁铁,看到磁铁对幼儿保持着持久的吸引力,我想何不利用孩子喜欢玩磁铁这个兴趣点开展一些更加深入的科学活动——探究影响磁铁磁力的穿透力的因素,验证磁铁磁力的穿透力有多强。为此,我们设计了“磁铁磁力的穿透力有多强”这个帮助幼儿学习“识别与控制”变量的活动。让幼儿在适宜结构材料的引导和支持下,一次只验证1个(因素)变量,分离出原因和结果,并依据数据得出结论,达成基本理解“识别和控制变量”的概念。
  • 科学活动:叶脉的秘密
  • 设计意图:秋天到了,落叶又开始随风飘落,孩子们对落叶充满兴趣,为了能更好的满足他们对落叶的兴趣,激发孩子们对身边事物和科学现象主动关注的态度和亲近大自然的积极情感,我设计了此活动,让孩子们在欣赏落叶美的同时,还能初步的了解叶脉的有关知识。
  • 科学活动:装果冻
  • 设计意图:孩子们的经验来源于生活,而科学探索的知识必须要来源于生活并服务于生活。结合主题《有用的纸》让幼儿在感知各种纸的基础上选择合适的纸并想办法尝试用纸做成纸袋来装东西,这不正好迎合了幼儿的兴趣和需要吗?于是,我设计了这堂科学活动。
  • 不容忽视的幼儿在园过生日问题
  • 孩子都是家庭的至宝,宝贝的生日是家长十分重视的日子。许多家长都选择让孩子在幼儿园过一过集体生日。1.幼儿园过生日的情况:孩子要过生日了,许多家长早早就为孩子所在的班级预订了足够大的蛋糕,还有每人一个的小蛋糕。购买了每个孩子一份的礼物,一大早一大箱一大箱地抬进幼儿园。孩子们吃吃蛋糕、唱唱生日歌、给小寿星说句祝福的话,接受小寿星送的礼物。孩子们吃得开心,拿礼物更是开心。
  • 爱去厕所的杉杉
  • “老师,我要去厕所。”“老师,我还要去厕所!”“老师,再让我去一次厕所吧!”不知从哪天起,午休时总是听到这样的声音。起初我没在意,可是连着几天都是如此,我便留了心,原来是幼儿园新来的小女孩——杉杉。经过一段时间的观察,我发现这个孩子总是频繁的去厕所,午睡时最甚。有时,她上完厕所刚出来还没脱鞋上床,就嚷着再去一次,这真有些不正常!我及时和家长做了沟通,家长反映她在家里的时候很正常,没有这些现象。那么杉杉在园里为什么会频繁的去厕所呢?
  • 让晨间活动“活”起来
  • 幼儿园的晨间活动是幼儿入园后的第一个活动,同时也是较难组织的环节,分析其原因,大致有以下几个方面:1.事情多:除了打扫卫生、组织幼儿活动之外,还要接待家长,老师显得有些心有余、力不足;2.活动形式单一:常玩桌面游戏幼儿容易厌倦;3.玩不够:活动时间仓促,有些游戏刚开展起来,老师就得喊“停”,幼儿总是意犹未尽;4.难收拾:由于时间短,也很难将材料收拾整齐。那么,有没有好的办法应对呢?我认为:
  • 从“跪着”教书到“站直了”教书——读吴非《不跪着教书》有感
  • 吴非是王栋生老师的笔名,一个理性的名字。在这个充满是非的世界,王老师似乎在追求一片净地,希望校园能成为这个社会最后一片没有是非的净地,吴非=无非,无是非而纯净的校园。是的,校园应该是远离世俗纷扰的净地,教育应该是没有急功近利的利益追求,教育的终极目标应该是培养健全的人。
  • 小鞋子 大雨点
  • 今天,我值班。绵绵细雨从早上一直下到中午,此时,还在浙淅沥沥地下。为了防止路面湿滑,早上来园时,我提前带领保育员们在幼儿园的大厅内铺上了红地毯。
  • 别太关注她!
  • 诺诺,是我们班的一名女孩子,虽然在年龄上她比别的孩子大,但行为表不如别的孩子,有比较明显的行为退缩倾向。当别的孩子边听音乐边进行歌表演时,她坐在那儿一动也不动;当别的孩子喝水时,她双手紧紧的捂住嘴巴;当别的孩子都围坐在桌子旁边时,她一个人钻在电视机架下面;当别的孩子都去厕所时,她自己带着便盆来幼儿园,却不肯解手;
  • “胆小”的博博
  • 个子小小的,眼睛圆圆的、皮肤黑黑的,这是博博小朋友给我的第一印象。中班第二学期的时候,博博小朋友因为爸爸在我们学校攻读硕士,转到我们班当插班生。通过了半年的幼儿园生活,博博在生活习惯上有了很大的进步,但在日常常规上慢半拍总是常伴他左右。到了大班的时候,博博小朋友的慢半拍好像没有什么样的改变。
  • 让幼儿搬凳子的思索……
  • 下午家长们来接孩子了,我对孩子们说:“请小朋友们把自己的小凳子搬到靠墙边放好,和老师说过再见以后,就可以跟着家长回家了。”听我一说,孩子们都很高兴,搬起凳子就往墙边走去,而这时等在门口的家长们当中,有人呆不住了,抬脚就往活动室里走,我说:“对不起,请各位家长在门外等一下,
  • 老师,请别忘了我哦!
  • 每次午睡起床后,作为带班老师的我,看着她们凌乱的头发都会为她们一一梳理。利用这个机会,我边梳头边和她们拉拉家常,夸她们聪明、懂事。不知不觉地,梳头架起了我和孩子们情感交流的桥梁。
  • 在线交流
  • 在组织指导幼儿游戏的过程中,每个教师都有自己的见解和经验,我们都知道细致观察、善于捕捉、及时提供、关注反馈、共同分享、学会关注对游戏的指导是至关重要的,但是如何把握好尺度,在动态的游戏中教师始终能站在合理的角度,对幼儿进行适时的恰如其分的指导帮助,既能使幼儿在游戏中的水平得到发展又能使孩子在自主的游戏中获得身心最大化的愉悦和满足是我们在实践中指导幼儿角色游戏是经常遇到的难题。不得不承认,在实践中我们经常身处一对对的矛盾中:什么时候应当介入指导?是介入还是继续观察待其发展?什么时候提供物质的支持?物质的支持会促进幼儿的发展还是会制约孩子创造性的发挥?
  • 加强交流 共促幼儿教育发展
  • 日前,在澳朗醛仔坊众学校关笑红校长的邀请下,西安交通大学幼儿园陈志辉副园长一行三人来到澳门进行幼儿教育的交流互访活动。为了与更多的澳门幼教同行沟通教育心得、交流教育感悟,在澳门醛仔坊众学校与澳门教育暨青年局的大力支持下,本次来访活动不再局限于几所学校之间内部交流,而是面向全澳门的幼教同侪共享教育经验,畅谈两地教育特色。
  • 读者调查问卷
  • 稿约
  • 《儿童与健康·幼儿教师参考》月刊(刊号:CN61—1258/R,ISSN1004—969X,邮发代号:52—123)由国家教育部主管、西安交通大学主办、儿童与健康杂志社出版。以实践视角关注学前教育,以人文精神关怀幼儿教师,知识面广,有比较强的实用性和可读性。
  • [教育资源]
    步履匆匆的一月
    [论坛]
    我们对幼儿园公开课的认识与看法(厉君)
    让观摩活动回归常态(王浩)
    [教育教学研究]
    山西某地M镇幼儿园现状调查(袁圆 官瑞娜)
    这样的“评析”值得商榷(袁小燕)
    幼儿园碳精画教学方法谈(张国娟)
    农村幼儿园科学活动开展存在的问题与对策(潘晓云)
    农村幼儿园捕捉科学活动资源的几点做法(吴丽金)
    在“娃娃家”中培养小班幼儿整理玩具的好习惯(王金香)
    帮孩子顺利度过入园第一盾(肖红星)
    幼儿理财启蒙教育的尝试(杨利娜)
    纸艺:花儿朵朵(王飞艳)
    废物巧利用:宝贝乐其中(李莲萍 郭淑红 程朝晖)
    香港幼儿园见闻,小天地大空间(景晨)
    第十三届“育儿杯”全国儿童书画大赛作品选登
    捕鱼(何明明 梁娜[图])
    园本综合活动:甜甜蜜蜜糖稞仔(候思维)
    科学活动:好饿的毛毛虫(徐湘晖)
    科学活动:磁铁磁力的穿透力有多强(马艳芬)
    科学活动:叶脉的秘密(陈闪闪)
    科学活动:装果冻(丁香)
    不容忽视的幼儿在园过生日问题(柳云琴)
    爱去厕所的杉杉(贾月红)
    让晨间活动“活”起来(赖永秀)
    [教育资源]
    从“跪着”教书到“站直了”教书——读吴非《不跪着教书》有感(胡晓君)
    小鞋子 大雨点(蔡卫凤)
    别太关注她!(史静静)
    “胆小”的博博(刘玉磊)
    让幼儿搬凳子的思索……(李娟)
    老师,请别忘了我哦!(戚文琴)
    在线交流
    加强交流 共促幼儿教育发展(李剑)
    读者调查问卷
    稿约
    《儿童与健康》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:西安交通大学

    社  长:李伟

    主  编:毛磊

    地  址:西安市雁塔西路76号87信箱

    邮政编码:710061

    电  话:029-5275427

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1004-969x

    国内统一刊号:cn 61-1258/g4

    邮发代号:52-123

    单  价:6.50

    定  价:72.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2016 电脑版 京ICP备13008804号-2